好的作文有一個(gè)明確的主題思想，貫穿全文，統(tǒng)領(lǐng)全篇。創(chuàng)新高二作文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享創(chuàng)新高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

創(chuàng)新高二作文篇1

溝通是一扇門，那么語(yǔ)言就是這扇門的匙鑰!

如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語(yǔ)花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無(wú)邊的大海，那么語(yǔ)言的鑰匙便印領(lǐng)著你走向如宗愨般“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，如“到中流擊水，浪遏飛舟”。語(yǔ)言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達(dá)人的心坎上。

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于親情的溝通。誠(chéng)然，父母?jìng)兌肌巴映升垼渗P”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛斥“沒用的東西，怎么搞的”，還是送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，父母?jìng)兪青嵵芈暶鳎骸澳遣恍校^對(duì)不行”，還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語(yǔ)言的鑰匙。

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語(yǔ)言送走了友人，達(dá)到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來(lái)的語(yǔ)言精辟，達(dá)到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語(yǔ)中感受到友人的關(guān)懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，它需要語(yǔ)言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的溝通，需要語(yǔ)言的鑰匙。

恰如其分的表達(dá)，利于愛情的溝通。文學(xué)著作中簡(jiǎn)·愛與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識(shí)，便因?yàn)榱_伯特孤傲的語(yǔ)言表達(dá)而困難重重。幸好，簡(jiǎn)·愛直接而愛憎分明的語(yǔ)言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。

創(chuàng)新高二作文篇2

陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。

那天，媽媽帶著我出去買東西，在平直的路上，風(fēng)從耳畔吹過，帶著一絲夏天的氣息，愜意美好。

突然，一陣疾風(fēng)從我身邊刮過，我還在驚異于大自然的奇妙——由微風(fēng)轉(zhuǎn)成疾風(fēng)的速度如此之快，而這時(shí)，一晃黑影在我眼前閃現(xiàn)，風(fēng)馳電掣，里面還隱約傳來(lái)動(dòng)感十足的音樂，比我還愜意。

不久那個(gè)“黑影”便停了下來(lái)，原來(lái)是一輛黑色高級(jí)轎車，車的主人搖下了車窗，二十歲左右的小青年吧，似乎在與另一個(gè)開車的人說著什么，只看到他們用手比劃著。過了一會(huì)兒，車外的人離開了，車主把玻璃搖了一半就停下了，我以為他要喊住那個(gè)人，沒想到他隨手往車外扔了一團(tuán)衛(wèi)生紙，在干凈寬闊的柏油路上顯得那么刺眼和格格不入。而垃圾筒明明就在他旁邊，離他只有一步的距離，我敢確定，他早就看見了，下車走一步就是了，可是連一步他也沒走，開著車揚(yáng)長(zhǎng)而去。

他的“豪車”走了之后，來(lái)了一位步履蹣跚的老人，看樣子已年過古稀。老人挪著步子艱難地向衛(wèi)生紙靠近，原本一步的距離，老人要走三四步才能到，站到衛(wèi)生紙面前，老人彎下他那原本就不直的腰，一手扶住腰，一手去拾起那團(tuán)紙，老人黝黑的手和白色衛(wèi)生紙一比顯得格外耀眼，比那黑色的轎車閃亮多了。老人在拾起時(shí)，我看到他表情很痛苦，仿佛能聽到他的呻吟：“哎”“哎喲”……他吃力地“直”起身來(lái)，挪著步子向垃圾筒走去，臉上露出會(huì)心的微笑，身軀在陽(yáng)光的映照下“閃閃發(fā)光”，他走到垃圾筒跟前時(shí)，一手扶著垃圾筒，另一只手慢悠悠地抽出來(lái)扔掉衛(wèi)生紙，邊扔邊嘴里嘀咕著：“現(xiàn)在的年輕人……哎……”，說罷只留給了我一個(gè)佝僂卻又高大的背影。

我被老人的行為既感動(dòng)又羞愧。一步，對(duì)于青年車主來(lái)說，很容易;而對(duì)于待在旁邊只做看客的我，一個(gè)十幾歲的少年也不難;但，一步，對(duì)于老人來(lái)說，不只是一步!我想在老人撿衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，他一定在想：近一步，再近一步，伸手，彎腰，拾起，挪動(dòng)，靠近，放好，地面就干凈了!

地面是干凈了，年輕人，我們的心靈也變得干凈了嗎?

創(chuàng)新高二作文篇3

“艾滋病”的自述

大家好!我是一個(gè)無(wú)處不在、神出鬼沒的艾滋大家族的一員，我是由各種各樣艾滋小細(xì)胞聚集起來(lái)一起組成的，雖然是由各種各樣的艾滋小細(xì)胞聚集在一起而組成的，但是我們卻是在顯微鏡的下面才可以看到我們的“廬山正面目”你們這些大大大……巨人們可別小瞧我們!哼!我們可是成為了威脅著人類生命健康的頭號(hào)“殺手”哦!不信是吧!那我就來(lái)說說我們家族的“風(fēng)光偉記”吧!據(jù)我們的“調(diào)查員”的調(diào)查，中國(guó)每一天的每一分鐘都有一個(gè)孩子死于艾滋病，艾滋病毒感染者以每年百分之四十的速度猛增，而且有超過1500萬(wàn)的兒童因?yàn)榘滩《ジ改福F(xiàn)有艾滋病感染者和、病人約有84萬(wàn)人，人群感染上艾滋病的人群為0.07%(也就是一百個(gè)人里有七個(gè)就感染上了艾滋病)，而這了的只是我們家族“風(fēng)光偉記”的一部分這里，也就是虛無(wú)飄渺中國(guó)的感染人數(shù)而以，你們這些“大人物們”可想而只我們的“艾滋大軍”就在這小小的的地方都有那么大的威力，那我們的“艾滋大軍”可是在全世界都展開了地毯似的進(jìn)攻，那我們可是所到之處寸草不留啊，所到之處已經(jīng)是無(wú)人能敵，所向披靡啊!哈哈哈哈……

哎。可惜的是自從我們的“艾滋大軍”入境以后，各國(guó)人民就開始了只守不攻的戰(zhàn)術(shù)了，然后他們后方就開始了解我們的入侵途徑然后他們精心照料著病人，如果有的人快死了，醫(yī)生和護(hù)士就把他們從死神的魔抓中拉了出來(lái)，可是沒有用。最后還是死了，但是我們的軍隊(duì)從此再也攻不上去了，那是因?yàn)樗麄兊姆阑饓μ珡?qiáng)了!因?yàn)樗麄冏詮闹懒宋覀兊娜肭滞緩胶螅桶盐覀兊娜肭滞緩桨阉鼑?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的堵住了!我們的入侵對(duì)象有：⒈不愛干凈的人⒉產(chǎn)婦⒊吸毒人員⒋抵抗力差的人，簡(jiǎn)易的說就是通過三種方法來(lái)傳播：⒈是血液傳播⒉是性接觸傳播⒊是母嬰傳播。可是人類把我們的生活路徑都堵上了，啊!我們快沒有“房子”了，快救救我們吧!還有誰(shuí)給我們一個(gè)“房子”啊……我們總有一天會(huì)報(bào)仇的!!我們會(huì)帶著一批的改裝后的“防恐艾滋軍隊(duì)”會(huì)來(lái)的!你等著吧人類!!

創(chuàng)新高二作文篇4

人生的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)有坎坷，會(huì)有磨難，回望過去的自己，獲取力量，獲取希望。

那天，我又一次在考場(chǎng)中失利，垂頭喪氣地回到家后，母親問道。“回來(lái)了?”“嗯”“考得怎么樣?”我猶豫了一會(huì)兒，用極細(xì)的聲音說：“不好。”“你也知道啊!平時(shí)讓你努力，你都在干嘛?這都什么時(shí)候了，還那么不重視學(xué)習(xí)!”我不耐煩地回應(yīng)：“知道了。”“知道了，知道了，整天說知道了，你倒是改呀!”我不作聲，用沉默表示反抗。“行了，你走吧。”我一刻也沒有遲疑，回到房間，用力地關(guān)上門，以示我的憤怒。

書桌上放著一本日記，是我小學(xué)時(shí)用的。我翻開這久違的日記本，細(xì)細(xì)地讀起來(lái)，仿佛回到了那個(gè)親切的時(shí)候。“今天媽媽給我買了一本新書，好開心。”“今天和爸爸一起去釣魚了，真有趣。”往事歷歷在目，“這次沒考第一，很難過，但相信我下次一定行!”啊，我還記得，小學(xué)時(shí)我沒能考到第一名，回到家拍著桌子喊“我不服!”，又用力地在日記本上寫下這句話。那時(shí)的我是多么堅(jiān)定，今天的我又怎會(huì)變成這樣，我好懷念過去的自己!淚水奪眶而出，心中滿是愧疚和悔恨。朦朧中，我好像看到一個(gè)小女孩迎面走來(lái)“沒關(guān)系的，你還是你，只要加油，一定能超越過去的自己!”

我急忙跑出房間，在媽媽面前低下頭，懇切地道了聲“對(duì)不起”。我看向媽媽，媽媽看向我，兩雙通紅的眼睛相對(duì)，淚水再一次沖出眼眶。

那天，我遇見了過去的自己，她告訴我，為了明天的自己，加油啊!

創(chuàng)新高二作文篇5

我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長(zhǎng)。

我先要感謝我的語(yǔ)文老師陳老師。是她，手把手教會(huì)了我們?cè)趺次展P寫字，是她，讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們?cè)趺磳懞靡黄魑摹?/p>

老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問題出錯(cuò)的時(shí)候，她并不是批評(píng)我們，而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性，拓寬了我們的思路。

由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經(jīng)常讓我?guī)退陔娔X中打同學(xué)們準(zhǔn)備投稿的作文。與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過程中，我打字的速度越來(lái)越快，還讓我從同學(xué)們的優(yōu)秀作文中學(xué)到了許多知識(shí)，使我的寫作水平也大大提高了。

其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師――吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)也不錯(cuò)，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時(shí)把一個(gè)“0”漏寫了，結(jié)果與滿分無(wú)緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。

我還要感謝我的英語(yǔ)老師――毛老師。她生動(dòng)有趣的教育方法，讓我喜歡上了學(xué)英語(yǔ);她標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音，為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定了良好的基礎(chǔ);她讓我們?cè)缤肀硢卧~的方法培養(yǎng)了我很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力學(xué)好英語(yǔ)，等到20--年時(shí)我要用英語(yǔ)對(duì)外國(guó)人介紹我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)校……

人的一生離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我要大聲地對(duì)他們說：“謝謝!我親愛的老師們!”

創(chuàng)新高二作文篇6

他輕倚在病床上，他臉上的笑容是病房里最美麗的。

寬敞的走道，高大的窗戶，潔白的墻下還有走道旁邊裝飾的花卉，給整個(gè)樓道添上一些活力。走道里來(lái)值班的護(hù)士，一個(gè)房間一個(gè)房間地檢查，還有一股淡淡的消毒水的味道。

我乘上擁擠的電梯，在人群里按下樓層，等待我下電梯的那一刻。“叮”的一聲，到了。我走下電梯，按母親說的路線，找到了外公的病房，打開門，一股刺鼻的消毒水味道沖過來(lái)。病房很大，墻是白的、床是白的、被子也是白的，一切都是白的，但墻上的“福”字和紙花讓整個(gè)房間充滿了活力。

外公和外婆有三個(gè)孩子，大舅、二舅還我的母親。過年，因?yàn)橥夤≡海瑳]辦法回家，只好一起在醫(yī)院過。大舅和二舅家全都來(lái)了，表哥、表妹、表姐。表弟在一旁聊天、看電視、玩手機(jī)和玩游戲，大人們?cè)谶吷献鲲垺⑾匆路⑴阃夤馄帕奶欤麄€(gè)屋子充滿過年的味道。

外公椅在病床上，見我來(lái)對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑，隨后走到床前，向他拜年。剛要跪下給外公外婆磕頭，就被一旁的大舅和外婆拉了起來(lái)。外公也要站起來(lái)。外公和外婆各從包里拿出一個(gè)紅包給我，我接過紅包，坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，時(shí)不時(shí)往外公那看一眼。

外公依舊依靠在病床上，看著電視里放的小品，被逗得哈哈大笑。到了中午，二舅不知道從哪弄來(lái)的紅酒，非要給每個(gè)人一杯，外公也不例外，每個(gè)人都喝了一點(diǎn)，臉紅通通的。吃飯的時(shí)候，人們不停給外公外婆夾菜。小表弟調(diào)侃著外公，惹得大家哄堂大笑。外公也不惱，還開起了玩笑。

也許像母親說的那樣，人老了，更知道生命的可貴，也更加珍惜時(shí)光。是啊，經(jīng)歷過生死的人才知道生命的可貴，時(shí)間的美麗。

至今我仍記得他輕倚在病床上的笑容，是那樣的美麗。

創(chuàng)新高二作文篇7

在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里，最盛大、最熱鬧的要數(shù)春節(jié)了，這對(duì)于中國(guó)人來(lái)說是一個(gè)大日子，意味著忙碌一年，一家人終于可以團(tuán)聚了，吃著可口的食物，聊著家常。我今天和往常一樣起來(lái)的很晚，姥姥說新年這天不能生氣，不能哭，否則一年都會(huì)不開心。

早上我吃了好多好吃的，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽今天不用值班，而且?guī)Я撕芏嗪贸缘摹⒁幌渥拥臒熁ā⑿峦婢吆托乱路医裉觳挥米鲎鳂I(yè)，我好開心。有段時(shí)間我沒有玩樂高了，花了一個(gè)多小時(shí)拼成了一個(gè)大米奇。今天的晚飯是爸爸做的，爸爸做飯很好吃，但只有過節(jié)的時(shí)候，爸爸才有時(shí)間親自下廚，今天的菜肴好豐盛，有天上飛的、水里游的、陸地跑的等等，十八個(gè)菜肴擺了滿滿一桌子，看的我眼花繚亂的，都不知道該從何處下手，可口的飯菜填飽了我的肚子。

轉(zhuǎn)眼間到了八點(diǎn)鐘，我們開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是中國(guó)人過年的必做事情。看到一半的時(shí)候，我把自己全副武裝，興高采烈的和爸爸放煙花，外面好冷啊，寒冷的天氣沒有凍跑我的積極性，放了一個(gè)又一個(gè)煙花，突然，一陣風(fēng)刮過，一個(gè)煙花被刮倒了，那火樹銀花的煙花向我襲來(lái)，我慌著、跳著跑開了，只覺左手背上很痛，痛的我哇哇大哭，爸爸嚇壞了，帶著我和剩余的煙花回家了，原來(lái)是煙花崩到手上了，好在當(dāng)時(shí)帶了厚厚的手套，但手背已經(jīng)高高的腫起來(lái)了，因?yàn)檫@件事我被家人嘲笑了很久，我很郁悶!

晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，我們吃著餃子，春晚也結(jié)束了，然后我就睡覺了，這就是我的春節(jié)，雖然沒有那么隆重，那么精彩，但春節(jié)就是意味著團(tuán)聚，爸爸媽媽可以放下工作陪著我和姥姥、姥爺，我就很開心了!春節(jié)果然像王安石的《元日》那首詩(shī)一樣：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。這就是我痛并快樂的新年!

創(chuàng)新高二作文篇8

父親的愛如泉水丁冬，流淌在我的心田;父親的愛如冬日驕陽(yáng)，照耀著我走向光明;父親的愛如天籟之音，祝我在愛的旋律中翩翩起舞……而這些從小伴我成長(zhǎng)的愛，我卻一直未能發(fā)覺。直到發(fā)覺的那一刻，才知道，我最該感恩的人是父親。

以前，在我的印象中帶我上北京治病的是爺爺奶奶，給我洗衣做飯的是奶奶，教我怎樣做人的是爺爺，時(shí)常關(guān)心的我是媽媽，生活中的一切與父親有關(guān)的事沒有幾件，我似乎就認(rèn)為父親他并不愛我!

但事實(shí)告訴我父親是愛我的，很愛很愛，愛到可以把生命里最重要的一切都交給我，只是他不善于把這種愛表達(dá)出來(lái)而已。

也許我那次是真?zhèn)烁赣H的心了。那天，父親回家吃午飯，我看他心情挺好的就上前說：“爸，你下午有事沒?”因?yàn)槔蠋熣f星期一要上新課，需要每人準(zhǔn)備一個(gè)算盤，我想讓父親幫我買，只見他思索了一會(huì)說：“沒有!”聽到著兩個(gè)字我很高興，因?yàn)檫@意味著他有時(shí)間去幫我買算盤，“那，你能不能幫我買要用的算盤?”平常我的衣服，鞋子都是奶奶給我買的，我想父親這次一定會(huì)給我買的，誰(shuí)知他卻說：“不行，你自己去買，這么大了連個(gè)東西都買不來(lái)，還學(xué)什么學(xué)!”也許就是這一句話，讓我對(duì)他的誤會(huì)越來(lái)越深，我忿忿地說：”人家的父母孩子說什么給買什么，明天就上學(xué)了，連買個(gè)算盤都不行!”說完我哭著跑回自己的房間，趴在床上傷心地哭……

當(dāng)天的晚飯我隨便吃了幾口就回到房間，不想算盤的事，不想父親的事，卻不知怎么睡著了。也不知睡了多久，朦朧中聽見父母的對(duì)話“她睡了嗎?”是父親的聲音，“好象是睡了，進(jìn)去好一會(huì)了”還沒聽多久，房間的門”嘎吱“一聲開了聲音很小，房門慢慢地推開，一束光射了進(jìn)來(lái)——是爸爸!不知是還在生他的氣還是怕讓他知道我這么晚了還沒睡著，連忙把被子一卷，裝出一副熟睡的樣子，懵著眼睛，還能看到：他躡手躡腳地走到寫字臺(tái)把背后的東西，輕輕地放在上面，接著月光我清楚的看到是一個(gè)嶄新的算盤!接著他悄無(wú)聲息地來(lái)到床邊，我嚇得緊閉著眼，只感覺到他在為我掖被角，而行動(dòng)的一瞬間我能感覺的到他輕微的嘆氣聲……

看完我后，他默默地走出去，在房門關(guān)上的那一刻，我感覺的到枕邊已是濕漉漉的一片。

我們不能不承認(rèn)父親的愛，不能不無(wú)視父親的存在，我們要以感恩的心去看，去聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世上你最需感恩的是父親。父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的;父親的愛像一本書，表面平淡無(wú)奇，書里卻充滿知識(shí)。

創(chuàng)新高二作文篇9

夏日的聲聲蟬鳴叫來(lái)了我的又一個(gè)暑假，母親此時(shí)也開始謀劃她和我的探親之旅了。

當(dāng)母親告訴我一周后出發(fā)去外公外婆家時(shí)，她意外地聽到了我的拒絕：今年我可以不回去了吧?雖然略微考慮了一會(huì)兒，但母親最后還是堅(jiān)持我們一起回去，理由是外公外婆從小陪著我長(zhǎng)大，他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，趁著暑期，我應(yīng)該回去陪陪他們。

我不太情愿回去，因?yàn)槿ネ夤馄偶业慕煌ú皇呛芊奖悖枰藥仔r(shí)的高鐵還得換巴士，而且要一大早就出發(fā)。幾乎每年都回去，已經(jīng)沒了新鮮感。不過母命難違，一周后我便滿心不快地隨母親出發(fā)了。

到外公外婆家后，我受到了他們比上次更熱烈的歡迎。團(tuán)聚時(shí)刻，外公外婆的心情格外好，問題也很多。問我的學(xué)習(xí)問我的生活，生怕父母沒照顧好我。盡管都是外公外婆對(duì)我說或者向我問，心不在焉的我基本以“是”或者“嗯”作答。當(dāng)外婆問我這次回來(lái)是不是也可以如往常一樣住一周時(shí)，我剛“嗯”完，腦子才趕上正常節(jié)奏，連忙說住一周也沒什么意思，兩天后就回去。聽到我的回答，外婆給我夾菜的手停滯了一下，臉上的神采也突然暗了幾分，著急地問我怎么這次這么急。外公連忙打圓場(chǎng)：“孩子還要學(xué)習(xí)嘛，現(xiàn)在初中了時(shí)間沒那么充裕。能回來(lái)小住兩天就很好了。”

晚上大家一起在庭院里乘涼，一抬頭看到星空，讓我想起兒時(shí)外公教我辨認(rèn)北斗七星和牛郎織女星的往事。坐在身旁的外婆搖著蒲扇邊給我驅(qū)趕蚊子邊講我幼時(shí)的趣事，說起我將外婆一小桶洗衣液全部倒入水盆自制泡泡玩，結(jié)果泡沫溢得滿地都是。，可愛”的我為了毀尸滅跡用拖布將泡沫拖得滿廚房都是……大家聽得哈哈大笑，我不僅笑了還流出了眼淚。我想起每次外婆的拿手好菜總有魔力讓我忘掉所有不開心，外公樂呵呵的“又長(zhǎng)高了，都長(zhǎng)成大小伙子了”讓人聽出他滿心的欣慰——此刻我知道我不再留戀外公外婆家，不是因?yàn)榛貋?lái)次數(shù)太多對(duì)他們的家沒了新鮮感，而是不知何時(shí)起我不再把外公外婆像他們把我放在心窩里那般放在心上。

擦掉眼淚，我輕輕對(duì)外婆說：我還是想在外公外婆家住一周，一周后再走。其實(shí)我在乎……

創(chuàng)新高二作文篇10

世上有這么兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮斗。

當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在幼嬰之時(shí)，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮斗;我們?cè)诘厣羡橎菍W(xué)步，為自己可以行走而奮斗;我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，為自己可以交流而奮斗。在我們這么小時(shí)就學(xué)會(huì)了奮斗，長(zhǎng)大了有什么理由不奮斗?

在這個(gè)社會(huì)中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮斗的人。在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，就應(yīng)該有足夠的斗勁，它們是我們奮斗的源泉。

奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內(nèi)心。將奮斗當(dāng)作一種幸福，在奮斗中享受幸福。牢牢把握“奮斗”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢(mèng)想逼近。

奮斗需要善于認(rèn)識(shí)自己，我是什么?相對(duì)于浩淼無(wú)際的大海，我只不過是大海之中一滴水;相對(duì)于廣闊無(wú)垠的土地，我只不過是土壤中的一粒塵;相對(duì)于茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也必將是這世界永恒的風(fēng)景!奮斗需要相信自己。人生從來(lái)都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機(jī)會(huì)。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會(huì)卓然而立!

為自己奮斗，要勇于超越自我，人可以什么都不怕，但不能敗給自己。人可以什么都不要，但不能放棄自己。無(wú)非就在于自尊、自愛、自立、自信。為自己奮斗，春青就會(huì)閃光!只要我努力，我奮斗，我超越，終會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝!

創(chuàng)新高二作文篇11

沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒有雨露，就沒有百花的芳香。

如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉，沒有江河行地的博大，唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻(xiàn)的日記，編織著無(wú)名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，多少個(gè)夜晚，你們伏案?jìng)湔n，認(rèn)真批改作業(yè);無(wú)數(shù)個(gè)白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)。

在課堂上，您生動(dòng)講解，為我們引路導(dǎo)航;在操場(chǎng)上，您大手一揮，爭(zhēng)當(dāng)球隊(duì)先鋒，我們勇敢地跟您上;在勞動(dòng)基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍(lán)圖，引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。

而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

跨入初中的大門，我感到時(shí)間緊了，任務(wù)重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書寫了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。

我無(wú)言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)!”老師說。聽了這話，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫去批評(píng)的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎?嚴(yán)是愛，松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來(lái)……

記得在競(jìng)選學(xué)校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實(shí)的，但要去演講了，還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無(wú)援的時(shí)候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿自信，面帶微笑，眼神要時(shí)常與觀眾交流，并且說：“你是最棒的!”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕松地走進(jìn)了主控室……

俗話說，一滴水也能反映太陽(yáng)的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心;像春雨一樣，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來(lái)，無(wú)論我生長(zhǎng)成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，老師，我都將會(huì)以生命的翠綠，向您祝福、致敬!

創(chuàng)新高二作文篇12

每個(gè)人都希望自己每天開開心心，順順利利，可既然是生活、學(xué)習(xí)和工作，那么總會(huì)有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下，井井計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味，可寬容卻能每天的生活、學(xué)習(xí)、工作都充滿陽(yáng)光。

首先，我們應(yīng)學(xué)會(huì)不在意，因?yàn)椴辉谝馐谴蠖扰c寬容。我們做事都要用到一個(gè)“別”字。別去鉆牛角尖，別太耍面子，別事事校真，“小心眼”，別把那些微不足道，雞毛蒜皮的小事放在心上，別過于看重名與利的得失，別為點(diǎn)小事而著急上火，別為點(diǎn)小事而著急上火，別那么多愁善感總是曲解別人的意思，也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。

法國(guó)詩(shī)人普希金說過：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”在我們的生活中，這種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣，每當(dāng)我一次次犯錯(cuò)，一次次的讓媽媽生氣時(shí)，媽媽總是對(duì)我說：“看我不打你。”但是媽媽有哪一次是真正的打過我，媽媽總是要說：“以后的路，就要你一個(gè)人走了，那么你就要從現(xiàn)在開始努力，不然，就沒有人能管你了。”以前我很討厭媽媽的嘮叨，但是明白了媽媽對(duì)我的寬容之后，我更愛她了。

不僅僅只有人具有寬容之心，連動(dòng)物都懂得什么是寬容，狼和羊是天敵，狼是兇殘的，羊是乖巧的，但是老羊卻能用自己的奶水去喂養(yǎng)沒有親人的小狼崽。

現(xiàn)在我懂得了許多，寬容是我們生活中不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的根基，是堅(jiān)冰的熔點(diǎn)，是理想里的一朵白云，是生活中的一泓清泉，是感情里的一支勁歌，是奮斗中的一葉風(fēng)帆，同時(shí)也是一種美德。

學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)幫助我們創(chuàng)造金色的人生。

創(chuàng)新高二作文篇13

人生的路千百條，但無(wú)論選擇哪一條都要有偉大的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)，有高遠(yuǎn)的志向來(lái)導(dǎo)航。

面對(duì)俗人之見，他不禁嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉”。然而他創(chuàng)造了奇跡，轟轟烈烈的大澤鄉(xiāng)起義鼓舞了千百萬(wàn)勞動(dòng)人民來(lái)反抗秦的暴政。

陳勝之所以能夠創(chuàng)下如此豐功偉績(jī)，除了有過人的膽識(shí)和魄力外，更重要的是他很早就確立了反抗的志向。因?yàn)橛羞@一目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn)，他才能在失落時(shí)鼓舞自己;在失意時(shí)勸誡自己;在得意時(shí)警示自己;在驕傲?xí)r叫醒自己。以為他有了遠(yuǎn)大的志向才會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力來(lái)大展“置書魚腹”“夜篝火”的才能，從而創(chuàng)造出超乎常人想象的業(yè)績(jī)。

但如果胸?zé)o大志而滿足于現(xiàn)狀只會(huì)“死于安樂”。乾隆皇帝在接見英國(guó)使者的時(shí)候就高傲的說：“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不借外夷貨物以通有無(wú)。”

正是在這種目光短淺的認(rèn)識(shí)下，造成了中華民族的日益衰敗。假如時(shí)光倒流，清朝統(tǒng)治者不是目中無(wú)人而是有更高的追求的話會(huì)怎樣呢?外國(guó)的知識(shí)對(duì)于落后的中國(guó)來(lái)說是稀世珍寶，而不拿來(lái)墊桌腳，外國(guó)的科學(xué)家會(huì)得到尊重而不是驅(qū)逐。我相信，憑中國(guó)人的智慧，絕不會(huì)淪落到如今的屈辱歷史。

然而歷史終究不能假設(shè)，正是因?yàn)橛辛饲败囍b，各英雄豪杰無(wú)不在少時(shí)就立下了高遠(yuǎn)的志向。周恩來(lái)能“為中華之崛起而讀書”，能“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)學(xué)不成名誓不還”。歷史同樣證明了他們的遠(yuǎn)見卓識(shí)，因此他們站在了成功的面前。

不僅如此，高遠(yuǎn)的志向會(huì)讓平凡的人生煥發(fā)異彩，使平凡的人物變得不平凡。因?yàn)樗麄兌加械母哌h(yuǎn)的志向，使我們看到了黃旭華為核潛艇事業(yè)夜以繼日地工作的堅(jiān)持;沈克泉沈昌健為油菜花事業(yè)風(fēng)雨無(wú)阻地研究的執(zhí)著;俞敏洪為英語(yǔ)事業(yè)死心塌地地追求的頑強(qiáng)。而我們也應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，首先我們就該在生活中樹立遠(yuǎn)大的志向，進(jìn)而才能向成功的彼岸進(jìn)發(fā)。

人生路上的方向有無(wú)數(shù)個(gè)，但最美的方向永遠(yuǎn)是志向高遠(yuǎn)的方向，一個(gè)人選擇的道路，是披荊斬棘去追求，還是碌碌無(wú)為地死守?

誠(chéng)信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈貶值，可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒有體積，卻可以讓人的心胸狹窄，目光短淺，可以讓人的心胸寬廣，高瞻遠(yuǎn)睹;誠(chéng)信沒有色彩，卻可以讓人的心情低沉消極，可以讓人的情緒高昂、愉悅。誠(chéng)信，是人生最高的美德。

早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這個(gè)少年為之跑了三個(gè)多小時(shí)。又有一天，那個(gè)少年又自告奮勇的在替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒有回來(lái)。于是，攝影師們都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來(lái)，他只購(gòu)得了四瓶啤酒，爾后，他又翻過一座山，趟過一條河采購(gòu)的了另外六瓶，但是返回時(shí)摔壞了三瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來(lái)，到這的游客越來(lái)越多了，這兒的經(jīng)濟(jì)也隨之發(fā)展起來(lái)。

是小男孩的誠(chéng)實(shí)守信帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

商鞅任秦孝公之相，欲為新法。秦孝公有些擔(dān)心，猶豫不決。商鞅終于說服了秦孝公實(shí)行新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都南門，發(fā)布告示，百姓中若有能將此木移至北門者，賞十金。百姓對(duì)此感到奇怪，不知其中有何蹊蹺，因此無(wú)人敢上前移木。過了半日，商鞅把賞金提到五十金，百姓更加奇怪但仍不上前。終于有個(gè)大膽的人上前搬動(dòng)木頭，移至北門，商鞅馬上發(fā)給他五十金，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的事實(shí)，終于使百姓確信新法是可信的，從而推行了新法。

是商鞅的言出必行推動(dòng)了新法的實(shí)行。

古人云“言必信，行必果”“人無(wú)信則不立”“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不可”。可見，誠(chéng)信對(duì)個(gè)人而言是何等重要啊!

誠(chéng)信如光，照亮你內(nèi)心的陰暗;誠(chéng)信如風(fēng)，驅(qū)散你內(nèi)心的陰霾;誠(chéng)信如火，溫暖你內(nèi)心的寒冷。誠(chéng)信，是人生最高的美德。

創(chuàng)新高二作文篇14

每一次實(shí)至名歸的成功，靠的是實(shí)力，而每一分實(shí)力的提升，考的則是堅(jiān)持。倘若有的人問我：“成功的秘訣是什么?我會(huì)說：“是堅(jiān)持。人尤其是在逆境中，依然能做到堅(jiān)持，著實(shí)不易。”

我們仰望歷史的長(zhǎng)空，無(wú)視星光閃耀，有些人就像一顆流星，星光一時(shí)，卻眨眼間墜落在無(wú)邊的黑暗中，而有些人就像細(xì)碎的性子，依然堅(jiān)持迸發(fā)自己的光芒，最后變?yōu)榭罩凶铋W亮的星。可還記得那位在活的泉水旁清洗毛筆和硯臺(tái)的執(zhí)著少年，他廢寢忘食的練習(xí)書法，泉水也被染黑了，正因他的堅(jiān)持，最終書寫出了中國(guó)書法巔峰之作《蘭亭序》，他便是王羲之;可還記得在每個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，總有一盞黃豆似的燭，旁邊的執(zhí)著少年正在心無(wú)旁騖的讀書，思索著解決黎民疾苦的方法，他便是吟誦“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的清官范仲淹;可還記得那不分酷暑嚴(yán)寒，走遍祖國(guó)大江南北的執(zhí)著老人，正因?yàn)樗膱?jiān)持，鑄就了我國(guó)古代地理知識(shí)典籍《徐霞客游記》，那人便是徐霞客。他們因?yàn)閳?jiān)持得到了成功，因?yàn)槌晒Φ靡悦骨Ч拧Ｓ腥苏f：“堅(jiān)持的人，不一定會(huì)成功。放棄的人，一定不會(huì)成功。”所謂的堅(jiān)持，便是堅(jiān)韌的意志和持久的努力實(shí)踐。成功來(lái)之不易，不易在成功之前便有失敗和挫折，我們無(wú)法預(yù)料，亦無(wú)法避免。能做的只是咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)韌而持久。每一滴眼淚和汗水，實(shí)力便增長(zhǎng)了一分，離成功便更進(jìn)了一步。

改革開放，給我們帶來(lái)了富裕和幸福，它是-爺爺窮盡心血所開辟出的富強(qiáng)之路。-爺爺在長(zhǎng)期被勞動(dòng)下放期間，非但沒有嗟嘆自己不平的命運(yùn)，而是把精力都投入到怎樣帶領(lǐng)人們走向富裕，怎樣富強(qiáng)新中國(guó)上了。他每天在繁勞的農(nóng)活后，依舊堅(jiān)持讀書，做筆記，深化思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開辟出新道路。作家徐剛老先生，幾十年如一日的自費(fèi)堅(jiān)持去在西部考察，寫了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的著作文章，卻不要國(guó)家一分錢，很多人都被感動(dòng)，也紛紛獻(xiàn)身于環(huán)保事業(yè)中。那些堅(jiān)強(qiáng)奮斗的體育健兒，訓(xùn)練室里充滿了他們堅(jiān)持的汗水，獎(jiǎng)臺(tái)上有他們激動(dòng)的淚水。一個(gè)個(gè)鮮活的人物，用他們真實(shí)的經(jīng)歷告訴我們：成功的秘訣是堅(jiān)持。堅(jiān)持成就實(shí)力，鑄就了成功，同時(shí)也樹立了一座座精神豐碑。堅(jiān)持自古以來(lái)便是中華兒女的意志和精魂，它深深地融入到骨髓里。成功之路再艱難，只要我們擁有堅(jiān)韌的意志并持久的努力實(shí)踐，總會(huì)獲得意外的收獲。“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

我們往往陷入絕境時(shí)，再堅(jiān)持一下就會(huì)“守得云開見月明”。

成功的秘訣是堅(jiān)持。堅(jiān)韌的意志并持久的努力實(shí)踐，我們做到了，便會(huì)有一片明朗的天空，似錦的前程，也為歷史添一筆別樣的風(fēng)景……

創(chuàng)新高二作文篇15

那年，我剛滿八歲，剛上二年級(jí)，一天，老師告訴我們明天期中考試，一定要好好準(zhǔn)備。

回到家，我便廢寢忘食地復(fù)習(xí)，連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。一轉(zhuǎn)眼窗里便透入濃濃的月光。

過了好長(zhǎng)時(shí)間，我從書海中驚醒，發(fā)現(xiàn)肚子早在咕咕叫了，我便狼吞虎咽地將飯塞入口中，心中幻想著明天考得一百分的歡樂。這一晚，我感到有一種前所未有的開心涌上我的心頭，很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我信心十足地來(lái)到學(xué)校，考完試，看也不看就交上了考卷。經(jīng)過焦急的等待，終于到了發(fā)卷子的日子，卷子發(fā)下了，我看著卷子上醒目而又鮮紅的九十八分，名列全班第二名，我大喜過望，可我仔細(xì)地看了一遍試卷以后，卻發(fā)現(xiàn)有一大題我沒做，老師卻沒扣我的分?jǐn)?shù)，如果扣掉這題的四分，別說全班第二了，就連優(yōu)秀都沒有了，我頓時(shí)慌了起來(lái)，心就像從一人之下，萬(wàn)人之上的懸崖上掉了下來(lái)，變成了萬(wàn)人之下……

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的激烈斗爭(zhēng)和思考，我決定瞞天過海，不告訴老師。可我想回家之后，要是這事讓心眼兒比針還細(xì)的媽媽知道了，可就完了，媽媽一向視道德第一，我瞞了一時(shí)，瞞不了一世，于是，我便將事情的真相告訴了媽媽，媽媽盯著鮮紅的九十八分看了好一會(huì)兒，告訴我：“孩子你得告訴老師!”

“媽媽，為什么?”我急切地問。

“你還會(huì)考好的!”母親平靜地說。

“可是分扣掉了我就不會(huì)考得這么好了。”我大聲爭(zhēng)辯，豆大的淚珠在我眼里打轉(zhuǎn)。

盡管沒人知道這件事，可從母親鏗鏘有力的話語(yǔ)中，我清楚地知道，對(duì)于此事，母親的話是不容爭(zhēng)辯的。第二天，我邁著沉重的步子走到林老師面前，提出了這件事。雖然我失去了第二名，但我遵守了道德，堅(jiān)守了道德的底線，做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，十分開心。

轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，當(dāng)初那個(gè)小孩子已經(jīng)是一名大哥哥了，每當(dāng)面臨道德抉擇時(shí)，我就會(huì)想起母親告誡我的話：道德雖然人人皆知，可真正實(shí)踐的人卻不多，只要遵守道德底線，就會(huì)成為一個(gè)精神上富有的人!

三年前那個(gè)美麗的夜晚給我留下了永遠(yuǎn)的回憶和終生的啟示。

創(chuàng)新高二作文篇16

首先，問大家一個(gè)問題：有這樣一種生活，你不知道下一步該做什么，前進(jìn)的方向是什么?一切都沒有了目標(biāo)，整個(gè)生活就像一張白紙一樣，一片空白，唯有的就是呼吸的痕跡，這樣的生活，你向往嗎?

我猜你的答案是“不”。我相信這是多數(shù)人的答案，因?yàn)槊總€(gè)人都有追求。物質(zhì)上的，或者是精神上的。沒有目標(biāo)，沒有追求，這樣的生活就像是軀殼，你只是背負(fù)著它，而不會(huì)去融入它。在這樣的生活里面，你永遠(yuǎn)被動(dòng)，你永遠(yuǎn)只是一個(gè)承受者。所以，真正的生活要有一個(gè)目標(biāo)，或者說是顏料，將生活這張白紙染出生機(jī)，而這就是夢(mèng)想。

夢(mèng)想，像天空中的璀璨繁星，又似沙灘上的繽紛貝殼。這樣的形容一點(diǎn)都不夸張。從根本上講，它能夠讓你不再只置身于大自然的生物循環(huán)中，而能在呼吸作用之余，自己制造養(yǎng)分。

當(dāng)然，我也有我的夢(mèng)想。從我用第一聲啼哭，向世界昭告，“我來(lái)了”。漸漸的，它在我心中慢慢地醞釀——努力奮斗，讓自己和家人生活得更幸福。

這應(yīng)該是很多普通人都會(huì)有的一個(gè)夢(mèng)想，可以說這就是一個(gè)普通的夢(mèng)。但無(wú)論有多普通，只要是夢(mèng)想，追夢(mèng)路上就會(huì)有過不完的坎坷和經(jīng)不完的風(fēng)雨，所以自然要有一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它。首先，要緊握夢(mèng)想，這是一切一切的奠基，這是最重要也最難達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)閴?mèng)想的道路上陰晴不定，此時(shí)晴空萬(wàn)里，下一秒或許就雷霆萬(wàn)丈。當(dāng)你面臨后者，如果你向后退一步，那么你的夢(mèng)想將由此像泡沫一樣破碎，不復(fù)存在。你又被打回最原始的狀態(tài)——背負(fù)生活，承受生活。如果你向前邁一步，那么你將會(huì)緊握夢(mèng)想，追夢(mèng)的分岔路口上，多了一分實(shí)現(xiàn)它的可能。所以緊握夢(mèng)想，這是關(guān)鍵性的抉擇，其次，就要追逐夢(mèng)想，任何事情的實(shí)現(xiàn)都需要實(shí)踐，這是亙古不變的。

有些人會(huì)僥幸的心理，將實(shí)踐扭曲成為運(yùn)氣。但是請(qǐng)相信，幸運(yùn)女神的天平，不會(huì)一直向你傾倒。終究，還是要以實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的。而這個(gè)目標(biāo)是追夢(mèng)路上最具挑戰(zhàn)性和收獲性的，因?yàn)槿プ分饓?mèng)想時(shí)會(huì)有很多的第一次。比如你的夢(mèng)想是當(dāng)演員，那么你就得在某一次恰當(dāng)?shù)谋硌輹r(shí)機(jī)，推薦自己，毛遂自薦，讓自己在大家面前來(lái)一次前所未有的自我表演時(shí)光。這對(duì)你來(lái)說就是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是，其實(shí)每個(gè)挑戰(zhàn)，也意味著一份，經(jīng)驗(yàn)的收獲。就比如你去表演之后，你可以得到別人對(duì)你不足的地方的指出和評(píng)價(jià)，去接納并聽取它，你就能有一個(gè)改進(jìn)的方向，自然就能促進(jìn)自己達(dá)到更好。你就相當(dāng)于收獲了一份不可多得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。追夢(mèng)路上，有的就是不斷挑戰(zhàn)，也意味著，不斷收獲。我們要做的就是以一顆恒心去不斷追逐夢(mèng)想。

夢(mèng)想很美好。實(shí)踐它，追逐它的道路也很美好。困難是一定會(huì)有的。但是所有的事情都是等價(jià)代換的，你也能夠由此收獲很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。也能夠鍛煉出一顆，不怕挫折，不怕打擊的心。這就是夢(mèng)想最重要的意義所在。

所以，讓自己去有個(gè)夢(mèng)想吧!并且緊握它，追逐它。未來(lái)的結(jié)果我們無(wú)從得知。但其實(shí)過程就是最好的結(jié)果，你能夠通過實(shí)踐而獲得經(jīng)驗(yàn)，生活也能夠由此變得充實(shí)和五彩繽紛。同時(shí)生活也添加了一份意義和前進(jìn)的動(dòng)力。總而言之，有夢(mèng)，就緊握——追逐吧!

創(chuàng)新高二作文篇17

(1)引言

孔子說：“學(xué)而不思則罔。”可見，勤于思考對(duì)于求知是多么重要。其實(shí)人們?cè)谝磺谢顒?dòng)中都應(yīng)重視思考。只有深刻而周到的思考，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感，才會(huì)有理性的升華，才有可能避免許多可以避免的失誤。

所以，我們要學(xué)會(huì)勤于思考，不做思想懶漢。

(2)事實(shí)論據(jù)

1、“大陸漂移說”的提出

的“大陸漂移說”是德國(guó)地球物理學(xué)家、氣象學(xué)家魏根納提出的。他在地圖上發(fā)現(xiàn)大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分，與東岸非洲喀麥隆海岸凹進(jìn)去的部分，正好能夠?qū)ζ饋?lái)，而且巴西沿岸每一凸凹處，與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對(duì)應(yīng)。他思索著：如果移動(dòng)這兩塊大陸，使他們靠攏，那么這兩個(gè)部分正好吻合。他想到這里，心里一亮：“這兩個(gè)大陸原來(lái)可能是一個(gè)。”

后來(lái)他又經(jīng)過長(zhǎng)期研究，通過地球物理，地質(zhì)，古生物及古氣候多方論證，提出了的“大陸漂移說”。他認(rèn)為地球大陸原是一個(gè)整塊，大約距今3億年以前開始分裂，向東西南北移動(dòng)，后來(lái)才成為現(xiàn)在的樣子。

后來(lái)科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步證明了他的學(xué)說。

2、維勒的后悔

德國(guó)19世紀(jì)化學(xué)家維勒，是一位在科學(xué)上有成就的科學(xué)家，他曾先后發(fā)現(xiàn)了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次，他在研究礦石時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)物質(zhì)，他沒有深入思考，武斷地?cái)喽ㄋ墙饘巽t。不久，瑞典物理學(xué)家、化學(xué)家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒有輕易放過，而進(jìn)行了深入的思考研究，終于發(fā)現(xiàn)這種金屬是釩。

維勒得知后，后悔莫及。由于自己的草率，沒有認(rèn)真思考，失去了一種科學(xué)發(fā)現(xiàn)的良機(jī)。

創(chuàng)新高二作文篇18

也許是年少輕狂，不識(shí)人間冷暖;也許是初露鋒芒，不知世事滄桑。我們總在不經(jīng)意間被幾顆珍珠牽引著目光，卻忘了那些靜靜呼吸著的細(xì)碎沙礫。

傍晚，夕陽(yáng)牽著余暉，竭力為天空和大地留下一天最后的光芒，瑰麗的云朵滿天，寂寞，繾綣。我站在教學(xué)樓的走廊上，初夏的晚風(fēng)從耳畔輕拂而過，溫柔而舒適。忽然傳來(lái)一陣年輕而尖酸的叫罵聲，打破了所有的寧?kù)o與美好。

我煩躁地皺了皺眉，在轉(zhuǎn)身的瞬間看見了從隔壁班走出來(lái)的那個(gè)熟悉的身影，半灰白的凌亂的頭發(fā)，樸素的穿著，還有那個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，她眼眶微紅，在黃昏中，顯得那樣難過。她是每天放學(xué)都會(huì)來(lái)教室拾瓶子的老奶奶，如此的平凡、普通和默默無(wú)聞，卻在剛才被一個(gè)女生誤會(huì)偷拿了桌上沒喝完水的瓶子而受到刻薄的責(zé)罵，在無(wú)用的辯解后，她獨(dú)自難過著。

我靜靜地看著她，心情抑郁。這位老奶奶每天都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校，卻極少有人關(guān)注過她。她日日勤勤懇懇，努力地做著許多人不愿做的事。如果沒有她，學(xué)校的廁所永遠(yuǎn)不會(huì)有人清理;如果沒有她，整棟實(shí)驗(yàn)樓會(huì)在沒有學(xué)生打掃的情況下覆上厚厚的灰塵。這么一位自力更生的老人，理應(yīng)得到尊重，卻常常在拾撿垃圾桶中的瓶子時(shí)，遭到一些傲慢不羈的學(xué)生的冷眼旁觀，或鄙夷地嗤笑，甚至無(wú)端地指責(zé)。我想，這種.種尷尬難堪的遭遇，是因?yàn)樗皇且晃辉倨椒膊贿^的老人，始終是如此卑微的姿態(tài)和那許多人眼里并不體面的工作。我用盡量溫柔的語(yǔ)氣安慰了她幾句，而她微微點(diǎn)頭的樣子和怯怯的感激卻讓我難過。是啊，這樣的老人想要的不過是一點(diǎn)點(diǎn)理解和關(guān)懷。

我想，那些習(xí)慣捧著珠子卻輕視沙礫的人可能不明白，一個(gè)人的一生不在于成就了多大的事業(yè)，而在于自己真正做好了什么。那位老奶奶不是絢爛的珍珠，卻做了一顆沙子應(yīng)該做的，她理應(yīng)被我們溫柔地善待。

這樣平凡卻讓人溫暖的沙子還有很多很多。

晚上去上自習(xí)，無(wú)意中看見了校門口昏暗的燈光下，一個(gè)殘疾的矮個(gè)子男人還沒回家。之前，我并沒有注意過他。有天上午，蕁麻疹復(fù)發(fā)的我去他的攤上配鑰匙，我用手遮擋著紅腫的右眼，他看見，憨憨地笑了笑，寬慰我說：“那么捂著干嘛?皮膚過敏不是很正常嘛，快放下來(lái)，那樣反而不好看。”我心中頓時(shí)溢滿了感動(dòng)，因?yàn)槲疑钪@樣一張臉暴露在外，很多人會(huì)投來(lái)異樣甚至厭惡的目光。而這樣一個(gè)身材矮小、雙腿殘疾無(wú)法正常行走的普通人卻給了我質(zhì)樸的笑容，讓我如此安心。

華燈初上，在一群群意氣風(fēng)發(fā)、步履匆匆的學(xué)生的襯托下，他顯得如此孤獨(dú)和渺小。我終是在匆忙中別過頭去，再看一眼那單薄的身影，真心希望他可以被尊重、被體諒。

其實(shí)，這樣平凡但值得尊重的人太多了：辛勞的環(huán)衛(wèi)工人、一磚一瓦為我們搭建家園的工匠、教書育人的老師、給我們生命的父母……

而我想說的是，這世上更多的人，天生就是平凡。但是，再微弱的光，也是刺向黑暗的劍;再平凡的人，只要有用，也應(yīng)得到尊重。當(dāng)年輕時(shí)的琴棋書畫詩(shī)變成了平淡的柴米油鹽醬醋茶，愿每個(gè)人都能被溫柔善待。

而我現(xiàn)在想說：

每一粒沙子，都有自己平凡而微茫的幸福;

每一個(gè)平凡如沙的人，都值得被溫柔地善待。

創(chuàng)新高二作文篇19

每個(gè)人都有自己的榜樣，那個(gè)榜樣也一定是你由衷佩服的人。和眾多人一樣，我也有我自己心目中的榜樣，她，就是我的姐姐。

她從小就是我的榜樣，我們從小一起長(zhǎng)大。

在我的腦海里，她一直是一個(gè)好學(xué)寶寶，無(wú)論走到哪里，總會(huì)捧起一本書來(lái)讀，如饑似渴。但她的媽媽并不喜歡她捧起書就愛不釋手的習(xí)慣，也經(jīng)常因?yàn)樽x書和姐姐吵架，畢竟，姐姐的近視眼就是因?yàn)樽x書造成的。

姐姐從一年級(jí)起，成績(jī)就名列前茅，記得她在小升初的考試中考了297分，在去年的`中考中，更是金榜題名，考了全旗第三的好成績(jī)，但她并沒有滿足于此，說自己沒有發(fā)揮好。假期的時(shí)候她來(lái)我家玩，順便給我講了個(gè)故事。她問我，在一場(chǎng)考試中，學(xué)霸考了98分，學(xué)神考了100分，你覺得他們之間有什么差別?我隨口說道，不就是兩分嗎?她笑了，和我說：“不，學(xué)霸考98分，是因?yàn)樗膶?shí)力只有98分，而學(xué)神考100分，是因?yàn)闈M分只有一百分。”我聽后驚呆了，問道：“你用功讀書，僅僅是想要成為學(xué)神嗎?”她搖了搖頭，答道：“我努力學(xué)習(xí)，只是為了以后可以過自己想要過的生活，我希望自己成長(zhǎng)的速度，能夠趕上父母年老的速度……”每次與姐姐談話，總會(huì)讓我受益匪淺。

當(dāng)然，她不僅成績(jī)優(yōu)秀，各方面都很突出。她參加過繪畫比賽，得了獎(jiǎng);參加過電子琴比賽，也獲了獎(jiǎng);她也參加過書法大賽，還是獲了獎(jiǎng)……除此之外，她體育很不錯(cuò)，棋藝也毫不遜色，在我的心目中，她簡(jiǎn)直就是個(gè)琴棋書畫樣樣精通的才女，但是，她卻從不驕傲自滿，總是在虛心學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的她已經(jīng)高一了，聽說她的成績(jī)?nèi)匀幻星懊业陌駱涌偸悄敲磧?yōu)秀，我也常在學(xué)習(xí)方面請(qǐng)教她，她也很樂意在這方面為我指點(diǎn)迷津。

如果說，我的榜樣是大樹，那么我就是大樹旁的一棵小樹苗，看到大樹那么挺拔，小樹苗也在渴望長(zhǎng)大……我和她總是相差很遠(yuǎn)，但我想，只要我足夠努力，也一定會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹。榜樣的力量是無(wú)窮的，我也相信，在她的指引下，我將走上更輝煌的明天。

創(chuàng)新高二作文篇20

東方日出之地的厚土挺直背脊把你承載;九曲連環(huán)的江河伸出雙臂將你擁抱;記載國(guó)度的使者用身軀殷勤地把你丈量。屹立在東方的巨人，也讓我為你歌唱吧!我的祖國(guó)。

我歌頌?zāi)悖业淖鎳?guó)。

我歌頌?zāi)悖隳菍拸V的胸懷。你向著南北張開臂膀，接納芭蕉與雪松，讓冰火共舞，緊握綠葉與紅楓的雙手，把素裹和烈日一起納入懷中。你朝著東方站穩(wěn)了腳，頭頂著天穹，腳踏著碧濤，用心靈將流水與天堂相接，讓博愛撫平起伏的溝壑。你是熱情而又奔放，你是沉穩(wěn)而又冷靜。你海納百川讓寥廓大地連成整體，讓四海子民將友誼匯入你的胸膛，用你那瑰麗的財(cái)富，養(yǎng)育這一方樂土。

我歌頌?zāi)悖愕乃枷肱c智慧!你投出光芒來(lái)揭示時(shí)光，滴下露水來(lái)指引方向。那山嶺間延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城是你的壯闊，江河兩畔的懸棺是你的神秘，古城之中的巨石是你的深沉。你用你那靈巧的雙手點(diǎn)燃絢爛的光火，用你那縝密的思維寫下環(huán)繞的數(shù)字。四大發(fā)明只是那冰山之一隅，有誰(shuí)能在千百年前鍛造不朽的刀劍?又有誰(shuí)能在千百年前譜出絢麗的樂章?回首這燦爛輝煌，前路也鋪滿將至的榮光。

我歌頌?zāi)悖隳菤夤?jié)與堅(jiān)強(qiáng)!滄海已是桑田，繁星即已消逝。就算神圣似羅馬帝國(guó)也早已覆滅，迅疾如土耳其之騎兵亦已被吞沒。拜占庭堅(jiān)韌的甲胄擋不住時(shí)光的利刃，埃及奔馳的雙頭馬逃不脫歷史的海嘯——就算是巴巴羅薩鋼鐵的意志，最終也只能在潺潺溪流中無(wú)言地悲泣。歷史不允許永恒，但你卻永恒了——屹立在東方，千百年的滄桑不能讓你衰老，千百年的狂風(fēng)驟雨不能將你擊倒，就算萬(wàn)物風(fēng)霜也掩不住你光彩的臉龐。縱使長(zhǎng)城烽火阻不斷兵戈，縱使海港炮臺(tái)炸不起漣漪，縱使一衣帶水擋不住漫天戰(zhàn)火，你何曾被擊倒?不僅僅是如此，不僅僅是從未倒下——那不是茍活，而是頑強(qiáng)的奮斗!那崖山的凄美壯麗怎能忘?那虎門從水中爆出的青煙之吶喊怎能忘?那戰(zhàn)火硝煙下的引吭高歌又怎能忘?!你那高昂的驕傲的頭顱啊，它，從未低下!你是-壓不垮的，兵刃擊不倒的，那彈孔炮坑更是你堅(jiān)強(qiáng)的見證——受苦更能凸顯那堅(jiān)強(qiáng)靈魂的高貴，我的偉大的祖國(guó)!

我的祖國(guó)，你是那東方的巨人，堅(jiān)實(shí)的脊梁讓你在暴風(fēng)中挺立，不屈的心靈讓你看到未來(lái)的希望!這就是你啊，我廣闊深邃堅(jiān)強(qiáng)而偉大的祖國(guó)啊!

我歌頌?zāi)悖业模瑐ゴ蟮淖鎳?guó)!

創(chuàng)新高二作文篇21

老家的小院里有一棵伴隨著這個(gè)小鎮(zhèn)幾十年的老梧桐。

梧桐并不像楓樹那樣亭亭玉立，也不想松樹那樣萬(wàn)年長(zhǎng)青。它只是一顆又高又粗的樹，相貌平平，卻給人充足的安全感。靠著它，你不用擔(dān)心它會(huì)像干瘦的楓樹一樣搖搖欲墜，你也不用擔(dān)心它會(huì)像松樹一樣對(duì)你“針針相對(duì)”。它粗壯的身軀隨時(shí)等候你的依靠;它光滑的皮膚不會(huì)傷到你絲毫。

梧桐樹，就像媽媽一樣。

炎熱的夏季，我唯一的樂趣便是在那高大的梧桐樹下乘涼了，它茂盛的樹葉會(huì)將刺眼的陽(yáng)光分割成一小片一小片的灑下來(lái)，灑在身上也是暖烘烘的。倚著樹干抬起頭向上看去，梧桐樹真的是毫無(wú)特點(diǎn)，它平凡的相貌，與那些別處的美景簡(jiǎn)直不能相比。但是，在我的眼中，只有它才是最美的。它的美不在與外貌，而是從內(nèi)而外的美。只有去體會(huì)，用心去體會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

兒時(shí)，因?yàn)榧抑写笕斯ぷ髅Γ瑳]人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養(yǎng)成了我喜歡一個(gè)人呆著的習(xí)慣。在大人們都出去忙碌時(shí)，我便領(lǐng)著弟弟一起坐在梧桐樹下等候著大人們歸來(lái)。來(lái)福有時(shí)也會(huì)靜靜地趴在我倆身邊，守候著我們。每一年的夏季，這樣一幅景色便是最美的了。

日子過的很快，我們都長(zhǎng)大了。梧桐樹也蒼老了一些。當(dāng)我再次去看望它時(shí)，時(shí)間已經(jīng)隨著風(fēng)，恍惚著過去了九年。它的枝丫因?yàn)閾踝×诵律w起來(lái)的小樓而被砍去了不少，個(gè)子似乎又增高了一些，葉子不像以前那么綠了，有一些泛黃，看起來(lái)有一種別樣的美。就像媽媽一樣，它也一天天的老去了。

我站在屋頂，那個(gè)與它離的最進(jìn)的地方，撫摸著它不在光滑的身子。我并不知道，也許它知道。這一次我回來(lái)不只是為了看望它，這也許是我們之間最后一次見面。是什么原因?大概也就是因?yàn)榧依镆蓿瑯鋼醯搅税伞Ｆ鋵?shí)我心中還有好多話想要跟它講，靜靜的看著它，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，但終歸到了嘴邊，變成了沉默。我看著它，就那樣靜靜地看著，此時(shí)此刻，它就是我眼中唯一的景。美麗嗎?并不。但是它會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。

或許，它并不是一棵樹。反而是我的一個(gè)玩伴。帶給我快樂，依靠，幫助，溫暖。

秋風(fēng)吹過，一片泛黃的葉子隨風(fēng)起舞。它似乎還在眷戀著，不到最后一刻，它就會(huì)一直站在這里，守護(hù)著我們。用它那比松樹和藹，比楓樹挺拔的一切來(lái)守護(hù)我們。

再見了，梧桐樹。

創(chuàng)新高二作文篇22

在人生的舞臺(tái)上，有許多美麗的畫面，展現(xiàn)在舞臺(tái)上。

我認(rèn)為最美的畫面，是我回外婆家時(shí)，外公、外婆臉上表露出喜悅的畫面。記得每次回去的時(shí)候，外婆的第一句話就是：“會(huì)累嗎?肚子餓嗎?”我總是看著外婆忙進(jìn)忙出，一下子切水果，一下子拿拖鞋，臉上掛著喜悅的笑容，從不喊一聲累，那種親情的關(guān)懷和熱情，是筆墨難以形容的。我心中的照相機(jī)，就拍下這幕最美的畫面。

在大自然中最美的畫面，要算是日出了。記得當(dāng)時(shí)才三點(diǎn)多，媽媽就把我從睡夢(mèng)中搖醒，前往山頂峰看日出，沿途游覽早晨青色的曙光，到達(dá)山頂峰后，我目不轉(zhuǎn)睛的看著遼闊的東方和日出的變化，不久，日出點(diǎn)漸漸亮了起來(lái)，有人叫著：“出來(lái)了!出來(lái)了!”這時(shí)太陽(yáng)從山附近跳了出來(lái)，頃刻間朝霞絢麗，萬(wàn)丈光芒照射在每一個(gè)人身上，大地充滿朝氣，照相機(jī)的聲音“咖擦”“咖擦”的響著，每個(gè)人都想把這最美的畫面帶回去，這就是我覺得自然中最美的畫面了。

老人臉上歲月的皺紋、寶寶天真無(wú)邪的笑容、廣大遼闊的自然，這些畫面美不勝收、不可勝言，自然就是美，讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，創(chuàng)造出更多更美好的畫面。

創(chuàng)新高二作文篇23

記憶的畫痕又一次沾潤(rùn)了寂寞疏離的曾經(jīng)，我的童年，沒有城堡，沒有盛宴;我的童年，沒有甘霖，沒有雨露;我的童年，沒有歡笑，沒有愛撫。4歲，一個(gè)稚氣的小女孩在床上自?shī)首詷罚赃呑母赣H，沒有一絲言語(yǔ)。女孩玩的開心，便會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲，只是那時(shí)，就會(huì)看到父親怒視的神情，便沉默，女孩堅(jiān)持不住，叫了一聲“爸爸”，接踵而來(lái)的，是父親嚴(yán)厲的呵斥“自己玩!”

終于，女孩哭了，哇哇大哭。父親順手打了過去，女孩的手劃到了玻璃上，就這樣，留下了永久的疤痕。父親沉默，并沒有關(guān)心的話語(yǔ)。7歲，女孩雙手捧著“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀與成績(jī)單，那里赫然寫著“第一名”。女孩期待著回到家中可以看到父親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然而父親二話沒說，拿起鞋子打了女孩，女孩還措不及手時(shí)，父親說道“以后沒考滿分，回來(lái)就得挨打!”女孩含著淚，走進(jìn)了自己的臥室。10歲，女孩漸漸懂事了。那天，女孩早早地回到了家，期待著父母為自己準(zhǔn)備一個(gè)難忘的生日晚宴，邁入家門，父親依舊沉默，讓女孩放下書包，站在自己的面前。隨后，進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)斥，女孩記得，清楚的記得父親說“這是你的10歲生日，這時(shí)候教育你，就是要你一輩子都記得我的話!”最終，女孩自己，哭這吃下了生日蛋糕。

15歲，小女孩長(zhǎng)大了，卻仍然要面對(duì)父親的教導(dǎo)，服從父親的管理。女孩成績(jī)退步了，于是暗自下定決心：一定，要趕上去!可最終，父親還是給了女孩暴風(fēng)雨的襲禮。父親沖著女孩大吼“跪下!”15歲的少女就這樣跪在了父親的面前。第一句話話音未落，父親又是一腳，女孩摔倒在地上，小腿的肌肉嚴(yán)重拉傷。父親絲毫沒有罷休之意，女孩就那樣跪到了深夜。正是那年，女孩經(jīng)歷了中考，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)的壓力，也或許是因?yàn)榉怄i于無(wú)形的自閉，女孩沒能如愿的考上重高，僅一分之差，當(dāng)然又難逃父親的責(zé)備“上高中就讓我用錢給你買?你以為什么都是錢能買到的嗎。”女孩沒有一句解釋，即使她已經(jīng)用勁了全力。只是與往常不同的是，那晚，女孩經(jīng)過父親的臥室時(shí)，意外的偷聽到了父母的談話。

先是母親憤恨的一席話“罵完女兒你就舒服了嗎?她是你女兒啊。”父親竟是出奇的平靜“不是那樣，我都是為了她啊，中考的努力我看得到，我怕夸她會(huì)驕傲啊。”女孩聽著，又流淚了。今天，在父親的節(jié)日里，女孩提筆寫下了自己的故事。無(wú)言的父愛，如今，深沉依然!悄無(wú)聲息的守候在身邊。沒有童話般美好的童年，但在父愛的激勵(lì)下，女孩渴求著屬于自己的美好未來(lái)!

創(chuàng)新高二作文篇24

世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章——曹雪芹

家鄉(xiāng)的小河悠悠流淌了三十余年，甘醇爽口，清澈如昔，見證了歲月的艱辛，傳遞著人性的真善。

因?yàn)榇謇锿恋刂匦路峙洌壹以瓉?lái)毗鄰小河的地段成了別人家的田地。放學(xué)回來(lái)，剛放下書包，正忙著的母親，便催促我趕緊去田里撿拾遺落的花生，說要把地早早騰出來(lái)，不能誤了人家的農(nóng)時(shí)。

我拿個(gè)小鏟子，欣然前往。拾花生比起其它的農(nóng)活對(duì)我們這些孩子來(lái)說，更有魔力，拾的時(shí)候我們可以隨意而任性地吃，不必再在意父母責(zé)備的眼神，畢竟那年月什么都得計(jì)劃著來(lái)。花生往往是只有在過年的時(shí)候才可以享用的，還有，就是在嘴里泛酸水的時(shí)候才可以吃上兩粒。

沿著小河，聽著潺潺的水聲，哼唱著，不成曲調(diào)的，只有自己才能聽得懂的歌兒。隨手撿起一個(gè)泥塊擲向水中的小魚，看著它們驚惶地躲到水草下，菀然一笑;抑或拿起片狀的泥塊，在水面上打一串水飄飄，讓快樂貼著河面飄向遠(yuǎn)方。我喜歡小河，它帶給我童年的樂趣，我在它的懷抱，學(xué)會(huì)了狗爬式的游泳，學(xué)會(huì)了從水草叢中摸魚兒……對(duì)于一個(gè)木訥的孩子來(lái)說，這實(shí)在是個(gè)理想的樂園。

遠(yuǎn)處幾個(gè)人影漸漸明晰了，我家原來(lái)的田地也漸漸近了，而我卻漸漸遲疑了。地里有幾個(gè)人手里拿著耙子，正排成一排，在那兒扒尋花生。從他們的歡聲笑語(yǔ)中我感知到了他們的豐收，我很想跑過去跟他們說，這些花生是我家的，可是我不敢，我怕要不回花生，還被人家笑話，只是呆呆地站在河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。

路過的鄰居慫恿我拿出男子漢的樣子，要回屬于自己的東西。我終于在鄰居的鼓勵(lì)中，跑到那家人跟前，端起一筐花生就走……

結(jié)果是，那天晚上，我被母親狠狠地揍了一頓，母親還將那一筐花生送了回去。委屈異常的我一直嚎到深夜，我不知道自己到底錯(cuò)在哪兒!

那戶人家離我家并不遠(yuǎn)，聽到我的哭聲，又將一筐花生送過來(lái)，但被母親謝絕了。

半夜醒來(lái)，聽到父母仍在嘀咕拾花生的事。在學(xué)校，我一直是父母的驕傲，母親為自己第一次動(dòng)手打我感到自責(zé)，幾次來(lái)到我的床前為我抹去眼角的淚水。而我，依舊裝著熟睡的樣子。

翌日清晨，母親將我喚醒，向我道歉，告訴我說：“人生有許多東西一旦錯(cuò)過，再去索取很可能就是過錯(cuò)了。錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了。你端那筐花生，已經(jīng)不完全是討回了，它也凝聚了人家的勞動(dòng)艱辛。換位思考，人家這么做，你會(huì)怎么想呢!更為關(guān)鍵的是這家男主人已身患絕癥，家境極其貧困，但又極要面子，平時(shí)從不接受別人的幫助。如今分到這塊地，算是他們自己能接受的一份意外之喜。救人于無(wú)形，我們也算做了一件善事。”

母親只是一位普通的村婦，平素對(duì)我的要求頗為嚴(yán)格，殊不知竟還有如此悲天憫人的濟(jì)世情懷。

往事如煙，諸多塵封的往事，隨著小河緩緩地流淌在我的童年的記憶里。母親不只教給我勤勞的習(xí)慣，還教會(huì)了我做人的道理，讓我增長(zhǎng)了為人處世的學(xué)問。

創(chuàng)新高二作文篇25

守護(hù)一片山花爛漫

“我在想，星星那么亮，是不是為了讓每個(gè)人終有一天能回到自己的星球?”就像每一個(gè)遠(yuǎn)行的游子，在寂寞的黑夜里，望著北極星的方向，懷揣著某種信念。在他們的心中，總有這樣一雙人兒讓他們?nèi)账家瓜耄傆羞@樣一個(gè)地方讓他們魂?duì)繅?mèng)繞，總有這樣一種情懷，讓他們傷春悲秋。佇立山崖之巔，遠(yuǎn)眺的適鄉(xiāng)的方向，思念的事故鄉(xiāng)的親人，感傷的是離別的愁緒。

歲月極美，在于它的必然流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。我在故鄉(xiāng)蒼老的容顏里，走過一樹一樹的花開，賞過一次一次的花敗，日月浮沉，早已在我的心里明明滅滅，留下了無(wú)法抹去的記憶。我的家鄉(xiāng)，已是我的信仰，那一片山花爛漫，已成為我想要守護(hù)的琉璃夢(mèng)想。

我的家鄉(xiāng)玉山，坐落在中國(guó)的江西東北部，氣候終年溫和濕潤(rùn)，具有亞熱帶季風(fēng)氣候特征，雨量充沛，日照時(shí)間長(zhǎng)，被譽(yù)為“煙雨江南”。她猶如一位丁香般結(jié)著愁怨的姑娘，撐著油紙傘，從我的身邊拂袖而過，堪有“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”的姿容，令我深深地陶醉，只因那一雙澄澈的眼眸，攝人心魂。

我的記憶是從一棵桃樹開始的。那一年就像現(xiàn)在一樣，是一個(gè)惹人喜愛的春天，從遙遠(yuǎn)的北方呼嘯而來(lái)的風(fēng)已有了些溫暖的氣息，微風(fēng)輕拂，吹開了我家后院一樹的桃花，那粉嫩的花瓣迎風(fēng)而舞，裝飾了頭頂深邃的天空。第一次有了對(duì)美的認(rèn)識(shí)，在那個(gè)時(shí)候，這樣的圖景，便在我的心中保存了下來(lái)。

在離家不遠(yuǎn)的地方，有一條清澈的河流橫橋而過，那時(shí)的我很喜歡和小伙伴們?cè)诤又型骠[嬉戲。河水清清涼涼，河底幾雙小小的腳丫子整齊排列，還能看到幾尾小魚在我們腳邊流連，等我們想要俯身去捉它們的時(shí)候，已不見了它們嬌小的身影，一抬頭，原來(lái)它們?cè)缫言谶h(yuǎn)處搖著尾巴嘲笑我們，接下來(lái)，便可以看到一場(chǎng)人追魚的鬧劇。，每次總要鬧到太陽(yáng)夕沉才肯回家。撩著褲腳，擰著濕濕的衣服，準(zhǔn)備接受母親嘮叨的洗禮，卻依舊眼角擎著微笑，哼著歌謠。

如果說小河在白天是一個(gè)瘋鬧的野丫頭，那么夜晚在十二點(diǎn)鐘敲響之前，她就是穿著水晶鞋的灰姑娘，在靜謐的夜，靜靜地流淌。雖然剛挨過罵，可村子里的孩子們從不懂得聽大人的活，依舊會(huì)像說好了的一樣，不約而同的來(lái)到河邊。也不再像白天那樣鬧騰，只是安靜地坐在河岸，欣賞頭頂滿天的銹，陪伴腳下安靜的流水，依靠手邊溫暖的伙伴。依稀看見溫涼的河水緩緩流淌，在河中搖來(lái)?yè)u去，，搖碎了滿河的月光，仿佛是那金黃色的琉璃碎片在水中游走，勾起了我們想要去撿拾一片的渴望。

在故鄉(xiāng)的童年，小河是我們最好的玩伴。它滋潤(rùn)了河岸邊無(wú)數(shù)嬌美的鮮花和嫩草，給我們的村莊帶來(lái)了豐富的水源，也給這的孩子們留下了最美好的回憶。小河靜靜流淌，流走了四季輪回，流走了易逝韶光，流走了我們珍貴的童年。

“可…可…可，讓一讓，讓一讓”，轉(zhuǎn)眼間，我已到了上學(xué)的年紀(jì)，每天蹬著腳踏車在學(xué)校和家之間往返，穿梭于茫茫人群，渴望到達(dá)知識(shí)的殿堂，在父母和故鄉(xiāng)的期待下，努力成長(zhǎng)。

在學(xué)校里，老師教給我們一個(gè)詞語(yǔ)“故鄉(xiāng)”。也許是我們太小，還不懂深層的含義，所以老師的解釋是這樣的：“現(xiàn)在你們生活的這片土地，就是你們的故鄉(xiāng)。”似懂非懂的點(diǎn)頭：“原來(lái)我的家就叫故鄉(xiāng)啊”，第一次，有了對(duì)“故鄉(xiāng)”模糊的概念，雖然已經(jīng)上學(xué)了，但那段時(shí)間也還是無(wú)憂無(wú)慮，生活得并不是太有壓力，每天放下書包，還是回去和朋友封一陣。

我家房子后面是一片綠油油的水田，還有滿山的油菜花。每到播種的季節(jié)，就可以看到父母親在田間忙碌的身影，一根根幼小的秧苗，會(huì)被他們有規(guī)律地插在田里。當(dāng)然并不只有我們家，還有村子里的鄉(xiāng)親們，都會(huì)在春天到來(lái)之際播種下一年的希望，等待收獲。每每推開窗戶，看到這樣的場(chǎng)景，心中總會(huì)有些感動(dòng)，感動(dòng)著我生活在這樣一個(gè)地方，一個(gè)充滿希望的地方。綿綿細(xì)雨隨風(fēng)而來(lái)，打在了我透明的窗上。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，說的大概就是這樣一幅溫暖的畫卷吧。

又是一個(gè)放學(xué)的黃昏，天空無(wú)比的湛藍(lán)，我騎著自行車在馬路上飛馳，路兩邊高大的樹木被我甩在了身后，身邊的小河倒映著夕陽(yáng)，波光粼粼，讓我眼光繚亂。一年四時(shí)，景象輪番更替，我眼前不再是草色青青，而是金黃遍地。這是一個(gè)農(nóng)忙的季節(jié)，就像當(dāng)初播種一樣，大家都在田里忙著收獲。而我，也要快點(diǎn)趕回家?guī)湍赣H收稻谷了。趕到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)田里的稻子已少了大半，四周割稻子的機(jī)器的聲音輪番響起，想在宣告著它偉大的功績(jī)。我爬上樓頂，看著大家流著汗，卻依然無(wú)比滿足的身影，那種感動(dòng)又襲上了心頭，現(xiàn)在才知道，原來(lái)那是對(duì)家鄉(xiāng)的感動(dòng)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。拿起手上的工具，我也開始流著汗，一品收獲的喜悅，，和我的故鄉(xiāng)親人們一起，收獲成長(zhǎng)......

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，人事變遷，我已不能天天在家了，高中以后，我就進(jìn)了縣城讀書，曾經(jīng)的小伙伴各奔東西，該散的都散了。第一次嘗到了離別的滋味。我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅(jiān)強(qiáng)。在我心中，我家那塊小小的地方就是我的家鄉(xiāng)，離開了家，讓我心里無(wú)比地難過。偶爾回來(lái)，也發(fā)現(xiàn)我的故鄉(xiāng)正在一步步地蒼老，它已不復(fù)從前嬌羞的容顏。還有些人在無(wú)情地摧殘著它，我的故鄉(xiāng)已遍體鱗傷。

再回到家，那顆美麗的桃樹已經(jīng)不見了，從母親那里得知，它早已化為一堆薪柴燃盡了它絢麗的生命。推開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一條寬廣的馬路橫躺在了田野中間，一座座高大冰冷的建筑物替代了那播種希望的土地。獨(dú)自沿著小河漫步，曾經(jīng)清澈無(wú)塵的河水早已泛黃，看見的不再是育兒靈巧的身影，而是一堆堆陰森恐怖的垃圾，我那些小時(shí)候的玩伴，也從未再出現(xiàn)過，他們是不是也在不同的地方思念著曾經(jīng)的我們呢?

故鄉(xiāng)原本鮮活美好的東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地丟失，人們亂扔垃圾，電魚毒魚的現(xiàn)象隨處可見。社會(huì)進(jìn)步讓我們使用的東西越來(lái)越現(xiàn)代化，但在落后的農(nóng)村地區(qū)，人們的環(huán)保意識(shí)并不強(qiáng)烈，我的鄉(xiāng)親們甚至沒有發(fā)現(xiàn)，他們此不經(jīng)意的行為已經(jīng)讓我們的家鄉(xiāng)是失去了某些珍貴與美好。

是有多么想念，想念那片把滿天星辰賜給我眼眸的藍(lán)天，現(xiàn)在抬頭仰望，滿天塵埃遮蔽了我的雙眼，也不知道是星星黯淡了，還是我的眼睛模糊了。我所熱愛的一片爛漫山花，你還在嗎?

創(chuàng)新高二作文篇26

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要面對(duì)滿路荊棘。

當(dāng)你跌倒時(shí)，你是否很沮喪?當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你是否很焦慮?當(dāng)你失敗時(shí)，你是否想過就此放棄?短暫的失落是不可避免的，但在失落之后呢?是就此放棄還是重新開始?強(qiáng)者肯定會(huì)選擇重新開始，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，總結(jié)這一次失敗的教訓(xùn)，為以后的人生之路打下基礎(chǔ)。

懂得調(diào)整心態(tài)的人，一定是開朗樂觀的人，從不會(huì)為一時(shí)的失意而沮喪。他們遇事總能想到好辦法解決而不是耿耿于懷，因?yàn)樗麄兿嘈牛?yáng)光總在風(fēng)雨后。而那些不知調(diào)整心態(tài)的人，他們本身就缺少好的心態(tài)，遇到困難時(shí)就像世界末日一樣，死鉆牛角尖，一籌莫展，甚至?xí)箲]到死。

西楚霸王項(xiàng)羽兵敗后就沒有調(diào)整心態(tài)，因?yàn)檎J(rèn)為自己“無(wú)顏見江東父老”而自殺，這令多少人惋惜。假如他能調(diào)整自己的心態(tài)，想到“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，也就不用上演霸王別姬這悲劇的一幕了。而司馬遷在受到宮刑這奇恥大辱后，調(diào)整好自己的心態(tài)，忍辱負(fù)重，最終成就了流傳千古，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

其實(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，你應(yīng)該想到每一種創(chuàng)傷都是一種成熟;當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想到這痛苦不是永恒的，而是短暫的，你要想到戰(zhàn)勝了這些，你又離成功進(jìn)了一步。生活中需要坦然、平靜、理性地去面對(duì)一切。須知，你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒有煩惱。

調(diào)整好自己的心態(tài)，你就能從失利的陰影中盡快走出來(lái)，樹立自信心，去爭(zhēng)取下一次的成功。

史鐵生，一個(gè)雙腿殘疾的年輕人，只能坐在輪椅上。面對(duì)這樣的情況，他剛開始內(nèi)心非常痛苦，整天想著自己是世界上最不幸的人，有時(shí)甚至想一死了之。在被命運(yùn)之神拋入低谷的時(shí)期，他獨(dú)自來(lái)到地壇――他的另一個(gè)世界，這里遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，這里彌漫著寧?kù)o的味道，他發(fā)現(xiàn)與其整天憂郁地活著，還不如做一點(diǎn)有價(jià)值的事。在這兒，史鐵生決心以一種豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。他終于站起來(lái)了，尋找了屬于自己的未來(lái)。

只要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，只要與好心態(tài)攜手并肩，我們就會(huì)所向披靡。

創(chuàng)新高二作文篇27

如果沒有遇見你，我也許就已經(jīng)埋沒在這人群之中了……

第一次遇見你，你只是怯怯的坐在教室的最后一排，而你的同桌，是我，一個(gè)不愿與別人交談的小女孩。

雖然我與你是同桌，但我們倆都未曾說過一句話。就這樣，你在我的世界里成了一個(gè)沒有形狀的隱形人。

或許時(shí)間能夠改變一切——周五的傍晚，只有你與我兩個(gè)人在教室里默默地打掃衛(wèi)生。教室里很靜，我們都沉默不語(yǔ)，只有教室里的大鐘在“滴答、滴答”地響著……

“你的夢(mèng)想是什么?”忽然，一直沉默不語(yǔ)的你張口問了我這樣一個(gè)問題。當(dāng)時(shí)，也許是我嚇到了吧，支支吾吾地說著我想當(dāng)畫家啦，飛行家也可以，司機(jī)啦之類的職業(yè)。

“我想做一名人民教師，你的夢(mèng)想到底是什么?”你的話語(yǔ)打斷了我，又再次重復(fù)了這個(gè)問題。“如果真要我好好回答的話，我還真想不出我有什么夢(mèng)想，但如果切實(shí)地講，我的夢(mèng)想就是賺很多的錢。”我回頭看你。

“錢!?”突然你的眉毛皺了起來(lái)，“難道你們城里人都只希望擁有錢?”當(dāng)時(shí)，我真的被你的話堵塞了喉嚨，我真的不知道我該做什么，也不知道原來(lái)夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)你來(lái)說是多么的重要。“哦，不!我將來(lái)賺很多的錢是為了捐給困難的兒童的。”當(dāng)時(shí)我也只好用這句話來(lái)搪塞自己。但是沒想到你聽了這句話后很開心。“嗯，我也和你想的一樣，我要讓那些連上學(xué)機(jī)會(huì)也沒有的兒童過上好的生活!”原來(lái)你的夢(mèng)想——當(dāng)一名人民教師，是為了那些困難兒童所產(chǎn)生的。

在新年的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備前，你選了一首歌作為我們的節(jié)目，可在聯(lián)歡會(huì)上，卻傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的消息……歌還是要唱的，歌名是你喜歡的《夢(mèng)想巴士》：讓夢(mèng)想發(fā)光，追逐我們的力量……我覺得這首歌不是唱給新年，更多是唱給你和你所要幫助的人們的……

創(chuàng)新高二作文篇28

春節(jié)是我們中國(guó)最熱鬧的盛大節(jié)日。在大年三十這天，身在五湖四海的親人都要回來(lái)，吃團(tuán)圓飯。這一夜，就是除夕之夜。

千百年來(lái)，人們使年俗慶祝活動(dòng)變得異常豐富多彩，沒加從農(nóng)歷臘月廿三起至年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵，是我國(guó)人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。每家每戶都要辦年貨，我家也不例外，每到年三十，二叔和三叔和爸爸就會(huì)帶我們上街買芹菜，三叔挑了五把芹菜，又買了五個(gè)炮車，三個(gè)大禮炮，我們又去買對(duì)聯(lián)。我和媽媽就收拾行了打包回老家去過年。一回到老家，大人便忙活起來(lái)，我也不例外，二叔叫我當(dāng)他的助手，給他擦漿糊，二叔便把福字倒貼，說明福到了，老家所有的活動(dòng)都是為節(jié)日增添喜慶氣氛。過年的前一夜，也叫除夕，又叫團(tuán)年夜，除夕傍晚，我們五點(diǎn)就吃年夜飯，吃完年夜飯就要領(lǐng)紅包了，今年我的儲(chǔ)蓄卡上又多了三千元的紅包錢，發(fā)完紅包，禮炮便響起來(lái)聽著禮炮聲天就漸漸黑了，我和弟弟妹妹們到大庭上玩炮，我們有坦克炮，蛋糕煙花，海底撈針……等，接著二叔給我一個(gè)100發(fā)的大煙花到井邊用十個(gè)大磚塊頂著，把引線點(diǎn)燃，10秒鐘后煙花嗖……嗖……嗖的發(fā)到天空，這種煙花很好看，煙花完后，禮炮也噼里啪啦地響起來(lái)，我們都大喊新年來(lái)了，玩累了就回到房間里鋪在床上聽著鞭炮聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。大人們還在玩通宵呢!

在這新春之余，我真心地祝愿所有人新春快樂!

創(chuàng)新高二作文篇29

游魚因?qū)W會(huì)體驗(yàn)寧?kù)o，才有“海闊憑魚躍”的安詳;飛鳥因?qū)W會(huì)體驗(yàn)寧?kù)o，才有“天高任鳥飛”的自由;浮云因?qū)W會(huì)體驗(yàn)寧?kù)o，才有“云卷云舒”的逍遙。

自然如此，人亦能如此，在囂囂塵世中體驗(yàn)內(nèi)心的寧?kù)o，看到未曾被世俗占染的桃園。

掀開歷史的畫卷，我看到陶潛那悠然的微笑：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。”是的，生在紅塵并不可怕，可怕的是不懂讓心靈在生活的煩瑣中體驗(yàn)寧?kù)o，感受清純。縱使無(wú)鮮肥之享，但能在沿著靜謐的小道上邂逅南山，怎不是一件樂事呢?陶夫子以淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的心態(tài)生活在遠(yuǎn)離世俗喧囂外的一片樂土上，沒有為柴米油鹽的愁慮，亦沒有受人世感情的羈絆，生活的清新與瀟灑，使他有了身處人間而體驗(yàn)寧?kù)o所獲得的超然。

欣賞古老的廟堂壁畫，我看到了釋伽牟尼臉上的從容與淡定：生、老、病、死，一切隨其自然，是什么讓他對(duì)人生看得如此淡然、如此從容?其實(shí)秘密就是他學(xué)會(huì)了讓心靈在塵世中體驗(yàn)寧?kù)o，因?yàn)榭赐噶耸篱g的名利寵辱，便從容地坐看云舒云卷，笑對(duì)生活起伏，領(lǐng)悟“四大偕空”的真諦。而他對(duì)世俗的泰然無(wú)不來(lái)源于體驗(yàn)寧?kù)o。

蘇軾亦如此。官場(chǎng)上的連連失意也曾使他萌生惆悵與失落。然而，這些在別人眼里的挫敗與厄運(yùn)卻令他清楚地看到了世界的姿態(tài)。正是他懷著“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)胸襟，穿梭在茫茫宦海，忍受著被貶的痛楚與享受著被召回的欣喜，讓心靈在雜亂無(wú)序的塵世中體驗(yàn)寧?kù)o，最終練就了豁達(dá)的人生態(tài)度。

在這喧囂的紅塵中，有許多人時(shí)常被生活揉搓得疲憊不倦，他們大多認(rèn)為在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，心靈的寧?kù)o早已不復(fù)存在。其實(shí)不然，只要打開窗戶，讓微風(fēng)細(xì)撫你的臉龐，讓心緒飛揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)喧囂的汽車?guó)Q笛，人們的話語(yǔ)聲都離你耳畔遠(yuǎn)去，剩下的只有自己的心跳聲與呼吸聲，以及聆聽自己世界的機(jī)會(huì)。

花兒綻放，飄溢芳香，不為觀賞者贊美的只言片語(yǔ)，只為完成生命的輪回。生活在塵世的我們更應(yīng)以超俗的理念作為翅膀，體驗(yàn)內(nèi)心的寧?kù)o，讓寧?kù)o在內(nèi)心沉淀，像淳厚的五千年文化在我們心中沉淀、回轉(zhuǎn)。

創(chuàng)新高二作文篇30

最近流行的新名詞，蒜你狠，糖高宗，以致到小沈陽(yáng)一夜走紅，魯迅退出教科書，正在考驗(yàn)著國(guó)人的取舍力。現(xiàn)在我們的民族缺失了精神信仰，低俗文化盛行，我們五千年的文明在哪里。

中華民族五千年的文化，是世界文化百花國(guó)中的一枝奇葩而我們的服飾文化就是其中燦爛的一朵。這些年，我們常常遇到這樣的尷尬，在一些重大的場(chǎng)合，日本人穿和服，韓國(guó)人穿韓服，而擁有五千年歷史的中國(guó)文明，卻沒有真正屬于中國(guó)的衣服穿在身上。倒如，漢化旗袍、馬褂等并不是能代表漢族傳統(tǒng)的服裝。真正能代表中國(guó)的服裝是漢服。

漢服又名“華夏衣冠”，這就是中國(guó)有“華夏”之稱的淵源，之所以稱為漢服是因?yàn)檫@種服裝在漢代才得到普及。首先它有著悠久的歷史，從三皇五帝“黃帝造屋宇，制衣服”到明朝幾千年的歷史。其次，它有鮮明民族性，它繼承了中國(guó)幾千年來(lái)平淡如水的特點(diǎn)，形勢(shì)雖簡(jiǎn)單，但也形態(tài)各異，穿在不同人身上，也會(huì)神采殊異，充分體現(xiàn)了漢民族柔靜安逸和嫻雅超脫、泰然自若的民族性格，以及平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的審美情趣。再次，它已經(jīng)成為一種成熟服飾所具有的完備性。古代先祖給我們留下這等優(yōu)秀的遺產(chǎn)，我們應(yīng)該感到自豪，應(yīng)該為我們偉大民族感到自豪。在沒有暴力文化強(qiáng)制的今天，我們應(yīng)該為民族文化的復(fù)興出一份力。

“十一五規(guī)劃”曾指出“文化是國(guó)家和民族的靈魂，集中體現(xiàn)了國(guó)家和民族的品格。五千年悠久燦爛的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是中華民族生生不息、國(guó)脈傳承的精神紐帶，是中華民族面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及各種復(fù)雜環(huán)境屹立不倒、歷經(jīng)劫難而百折不撓的力量源泉。”禮儀服飾是華夏文化的重要載體。之所以日本有那么強(qiáng)的民族凝聚力，就是因?yàn)樗肿屓珖?guó)所認(rèn)服的文化。所以我們也應(yīng)復(fù)興漢服，以此來(lái)復(fù)興中華文化，使我們重新傲然與世界。

創(chuàng)新高二作文篇31

具有百折不撓的精神，我們可以將自己的潛力不斷挖掘，進(jìn)而攀向成功。我國(guó)古代偉大的史學(xué)家司馬遷因如實(shí)寫下歷史而多次受到挫折。而在這一次次的'磨難中，司馬遷沒有退縮，而是不斷地磨煉著自己的意志，化悲痛為智慧，寫下了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。試想，假如司馬遷在受過酷刑后就放下記錄真實(shí)歷史的筆，歸順漢帝，哪里還會(huì)有閃爍著中國(guó)歷史璀璨光芒的大書呢?

在百折不撓中，司馬遷將自己的精神不斷升華，贏得了人格上的成功，同時(shí)為中華民族留下了一部瑰寶。

愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，為了尋找合適的燈絲，他嘗試了上千種材料，做了上千次實(shí)驗(yàn)，終于找到了合適的材料——鎢絲。

在百折不撓中，愛迪生贏得了自己事業(yè)上的成功，同時(shí)將人類帶向了光明。

其實(shí)，我們所熟知的許多偉人，都是憑借著百折不撓的精神取得成功的。紅樓夢(mèng)的作者曹雪芹，沒有因生活的潦倒和重重困難而放棄寫作，為中華民族著得名作。惠特曼沒有因《百草集》起先慘淡的銷量而一蹶不振，而是努力完善自己的作品，終為世人所欣賞。雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄冠軍劉翔沒有因訓(xùn)練時(shí)的一次次失敗而放棄，終使五星紅旗在田徑賽場(chǎng)上飄揚(yáng)。

他們，因百折不撓而取得成功;他們，因百折不撓而為國(guó)爭(zhēng)光!

相反，假如你輕言放棄，成功就有可能在不經(jīng)意間離你而去。科學(xué)家們?cè)鲞^一次試驗(yàn)。他們將一只跳蚤放在一只它足以輕易跳出的杯中，然后將杯子蓋蓋上。一個(gè)小時(shí)后再打開杯子，跳蚤便無(wú)法從杯中跳出。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的幾次考試均失利時(shí)，我們是選擇從此一蹶不振，還是繼續(xù)拼搏?假如我們選擇了前者，那我們便會(huì)成為那一只跳蚤，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。假如我們選擇了后者，那我相信，成功一定就在不遠(yuǎn)處向你招手。沒有一片天空只有陽(yáng)光而無(wú)半片陰云;沒有一片土地盡是平坦而無(wú)荊棘。而精衛(wèi)并沒有因此而放棄填海，夸父沒有因此而放棄逐日。

我相信，那只螞蟻終究會(huì)爬上墻壁;而只要我們不懈努力，也一定會(huì)獲得成功!

創(chuàng)新高二作文篇32

從所周知，生活中沒有永久的捷報(bào)頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財(cái)富。

挫折。輝煌

古今成大事者，大都經(jīng)受過挫折，例如西漢的司馬遷，少有大志，博覽群書，官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴時(shí)被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長(zhǎng)安，武帝大怒。朝廷文武百官都大罵李陵投降可恥。司馬遷不作聲，武帝問他有什么意見，書生氣十足的司馬遷直言不諱地說：李陵轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，矢盡道窮，古代名將也不過如此，他雖投降尚屬情有可原，臣以為他不死，他還是會(huì)效忠漢朝的。盛怒中的武帝聽了司馬遷的話，認(rèn)為他是在為李陵辯解，所以判他腐刑，身受腐刑，何等屈辱，何等痛苦。若是常人，早已墜入了痛苦的深淵，但他忍受了常人難以忍受的痛苦，幾度寒暑，終于，一部<<史記>>流傳與世。

挫折。燦爛

在峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛出世，它是那樣弱小，還沒來(lái)得及受到母鷹的愛撫，可母鷹去做出了驚人的一舉，他猛的把小鷹推下巢穴，小鷹劃過一道小小的弧便抖然下墜，它的心頓時(shí)迷茫，仿佛已經(jīng)聽到了死神的召喚，小鷹本能地用盡全身的力氣，抖動(dòng)翅膀。就在那一瞬間，羽間在水面掠起一串珍珠，噢，小鷹飛起來(lái)了。這時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛，它才明白沒有剛才生與死的痛苦考驗(yàn)，沒有他一出生就被推下懸崖的挫折，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。

挫折。美麗

在一個(gè)森林里，有一棵老樹，老樹上的樹梢上掛著一個(gè)蛹，風(fēng)兒吹過，那個(gè)蛹隨著風(fēng)兒輕輕搖擺。日子一天天過去了，這天清晨，這個(gè)蛹終于要開始了它那危險(xiǎn)而奇妙的破蛹。慢慢地，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身體似乎被卡住了，一直出不來(lái)，過了好久，這個(gè)蝴蝶好象累了。沒有力氣再掙扎了，風(fēng)兒吹過，似乎在為它惋惜。這時(shí)，這只蝴蝶用盡全身的力氣，只聽啪的一聲，它出來(lái)了，它抖動(dòng)著自己的翅膀，在花叢中翩翩起舞，翅膀上美麗的花紋，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外美麗。

法國(guó)文學(xué)家羅曼。羅蘭說過：只有體驗(yàn)過痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值。

挫折磨礪人生。人生的堅(jiān)韌，勇敢，頑強(qiáng)，能力，才華以及一切偉大品格都是在體驗(yàn)挫折中磨礪出來(lái)的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折是天才靈感的來(lái)源，人的創(chuàng)造沖動(dòng)唯有在挫折的刺激下才能洶涌的奔突。真正的挫折可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗。有了挫折的經(jīng)歷，人生才會(huì)變得更有深度。有人曾說過：

貝多芬倘若不是雙耳失聰和貧痛交加，我們也許聽不到他雄渾有力的<<命運(yùn)交響曲>>;海倫。凱勒倘若不是盲人，沒有經(jīng)歷黑暗的折磨，她的作品也就不會(huì)有著充滿愛心的感染力。挫折是階梯，一步一步的踏過去，便能把人推向輝煌，美麗與燦爛!

遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!

創(chuàng)新高二作文篇33

學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無(wú)數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅΓ^斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學(xué)家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績(jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛，所謂"勤能補(bǔ)拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力，才會(huì)成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。

在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮!

”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中的快樂。梁?jiǎn)⒊嬖V過我們：”未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來(lái)的快樂了!

想在學(xué)習(xí)中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，明確地目標(biāo)，而我想成功也是應(yīng)該有這個(gè)配方研制而成的吧!

在我們獲得成功之后，還應(yīng)記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形，這樣才不會(huì)使自己一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，而遺憾終生。

創(chuàng)新高二作文篇34

看了手中已經(jīng)數(shù)了五遍的錢，384塊，一遍遍地設(shè)想父母吃驚的表情和欣慰的笑容。為了老爸老媽的“結(jié)婚20年紀(jì)念日”，我打算用這筆多年“省吃儉用”余下的零花錢去做生意。

當(dāng)下的年輕人都很浪漫，情侶之間喜歡送玫瑰花以表達(dá)愛意，我看準(zhǔn)了這個(gè)市場(chǎng)一定能賺錢，便坐車一直到了批發(fā)市場(chǎng)的花卉大廳。我把所有的錢都買了花，足足三大桶。望著這嬌艷欲滴的玫瑰花，我仿佛看見勝利在向我招手。

我提著桶來(lái)到了最繁華的新華大街，這里人來(lái)人往肯定有不少顧客。

還沒等我叫賣，就來(lái)了兩個(gè)年輕男子。一個(gè)說：“小妹妹，這花多少錢一枝?”我抑制住心底的高興說：“五塊錢一枝，買得多可以便宜。”另一個(gè)邊挑花邊說：“咳喲，人不大心倒挺黑。”“大哥，您沒聽說過便宜沒好貨?我的花都是早上剛下飛機(jī)的，您聞聞多香。再說賣花送人送的是心意，您還在乎三塊兩塊?”兩個(gè)男子相視一笑：“這小妹妹還挺能說話。”在我的游說之下，他倆又多買了十枝。首戰(zhàn)告捷——100元我收入囊中。第一樁生意就打了個(gè)開門紅，接二連三的，我的生意越做越好，不到三個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)賣了一大半。

正在我高興之時(shí)，兩名穿藍(lán)色-的叔叔站在了我的面前說：“誰(shuí)讓你在這里賣花的?”原來(lái)他們是城管。對(duì)我進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)的批評(píng)教育后他們就走了，念在我是小孩兒，沒有把花沒收。但生意就別做了，我便把所有的花包在一起決定送給媽媽。

數(shù)了數(shù)包中大大小小不同面額的錢，我凈賺了200多元。拿著這些錢，我興沖沖來(lái)到商場(chǎng)，經(jīng)過挑選，我為爸爸買了一臺(tái)剃須刀，給媽媽買了一條項(xiàng)鏈。600元報(bào)銷!

回到家，爸爸已經(jīng)做好了午飯，他們都很平靜，直到我把玫瑰花從身后拿出來(lái)，媽媽才激動(dòng)地說“今天是……”“咱倆的結(jié)婚紀(jì)念日!”爸爸醒悟過來(lái)。我把禮物獻(xiàn)給他們，媽媽抱著花竟然哭了。爸爸說：“孩子長(zhǎng)大了，知道自己勞動(dòng)掙錢來(lái)哄我們開心!”

望著他們激動(dòng)的神情，我在那一瞬間心里暖暖的，被一種叫做溫情的東西填滿了身體的每個(gè)細(xì)胞。勞動(dòng)創(chuàng)造溫情，希望每個(gè)人都可以為父母做些事，讓這種溫情永恒。

創(chuàng)新高二作文篇35

只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。合作是人一生中最寶貴得東西，只有懂得合作，才能快樂，才能真正變得無(wú)憂。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的濾液，可以傾倒一個(gè)季節(jié);懂得合作，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。

有些人懂得如何合作，能讓自己過得更快樂，更無(wú)憂，更成功。好萊塢明星葛麗亞嘉遜曾說過：“如果你想做成一件事，有三點(diǎn)很重要：合作，嘗試和機(jī)遇，合作是最基本的，是否去嘗試取決于你自己，至于機(jī)遇，根據(jù)我所知道它一直都在那里。”這一席話道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于與別人合作，是通往成功的橋梁。

被稱為“雜交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他別樣的人生。袁隆平雜交水稻的培育成功，離不開其助手李必湖和馮克珊的幫助，正是因?yàn)樗麄冊(cè)诤Ｄ习l(fā)明了一株突破“三系”配套關(guān)鍵雄性不育野生稻￣￣野敗：正是因?yàn)樗门c其它人的合作，才能取得如此輝煌的人生。機(jī)遇只留給善于合作與嘗試的人。

唐代詩(shī)人杜牧所著，《房宮賦》也明了地指出不懂得合作之害，“滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也。”“使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦。”由此可知，六個(gè)大國(guó)，居然被地處西北的秦國(guó)各個(gè)擊破，這一歷史事實(shí)。其實(shí)，有一個(gè)基本事實(shí)就是，六國(guó)雖然強(qiáng)大，但、并不懂得合作，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的對(duì)壘，而是一比一，甚至零點(diǎn)幾比一的對(duì)壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤散沙的現(xiàn)象，正是不懂得合作的表現(xiàn)。不懂得合作，有時(shí)不僅使自己的人生變得勞累，而且有可能影響集體的成功。更有甚者，回影響國(guó)家的統(tǒng)一與成功。

有些人永遠(yuǎn)都不去學(xué)會(huì)合作，總是生活在虛幻中，認(rèn)為世界是他一個(gè)人的。在與朋友相處中，不懂得合作，導(dǎo)致友情斷裂，在集體中不懂得合作，禍害整個(gè)集體的成功與名利。

因此，學(xué)會(huì)合作，懂得合作，是人生中必需的一課。