好的作文需要善于觀察和發現生活中的點滴和細節，要留心觀察身邊的人和事，從中發現有趣的素材和靈感。游記高二作文要怎么寫？接下來給大家帶來游記高二作文，方便大家學習。

游記高二作文篇1

小雨淅淅瀝瀝下著，空氣陰冷而潮濕。我坐在窗臺前，思緒一下飄遠了。

那一天，也下著小雨。地面被一點點濡濕，四處彌漫的灰塵突然間消失的干凈，不見一絲蹤影。一切的一切，都太平常了。

我從小伙伴家玩鬧回來，卻看見奶奶在沉默的收拾著什么。走近后才發現是我的衣服。“奶奶，怎么突然收拾東西?我們要出去玩嗎?”一提到玩，我有著說不出的激動。奶奶不回答，依舊低著頭。漸漸的，我開始發現氣氛的異樣。再開口，已帶了些慌亂：“發生什么了?”奶奶小心地折好最后一件衣服，撫平上面的褶皺，抬起頭：“囡囡，你要搬去和爸爸媽媽住了，下午他們便來接你。”

只一句話，卻如晴天霹靂，我開始嚎啕大哭：“不，我不要，我要留在這里。”可這一次，一向管用的哭鬧也失去了作用，無論我如何哀求，他們也毫不動搖。

時光匆匆流過，很快便到了下午。我抱著懷中大大的旅行包，坐在門前，呆愣愣地望著馬路的盡頭――一輛車正向我駛來。

大人們一番寒暄，一旁的我沉默起來。待上車，我依舊死死地抓著大大的旅行包，不愿放手。車子發動時，我透過車窗望著爺爺奶奶有些蒼老的面容，心下如同堵了萬噸重的石頭，又沉又澀。我將在眼眶里打轉的眼淚狠狠地憋了回去，卻又在看不見那棟熟悉的房屋時，毫無預兆地噴涌而出。只有手中緊緊攥著的，一張濕透的紙巾，體現我內心翻滾的波濤。

那年我七歲，與生活了整整七年的故鄉分離，與朝夕相處的爺爺奶奶分離。

如今我已十六歲，而爺爺奶奶在車窗外送別的畫面卻依舊清晰，恍如昨日。

我依然會回故鄉，然后與爺爺奶奶分別，可我會大聲地告訴他們：“我過段時間再回來看你們!”記憶中的畫面在一次次回想中愈發熟悉，也令我對爺爺奶奶愈加珍惜。

每個人心中都有一個殘缺不全的故事，人們常說陪伴是最長情的告白。所以，我一直都在。將未來交給時光，在時光彼岸，我們從未失散……

游記高二作文篇2

“放飛夢想，大聲歌唱，挑戰自我，讓自己足夠堅強;放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……”一曲溢滿激情的旋律，牽動了多少年輕的心。是啊，我們誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢想;誰不曾高呼著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”踏上追夢旅途。每個人都有自己的夢想，每個人都渴望描繪人生的美好藍圖，當然，我也不會例外，我的夢想就是：攜起文字的手，永永遠遠走下去!

說到我的夢想，不禁想起了海子和路遙，想起了他們對于文化和寫作的態度，那種神圣而崇高的態度。從1989年3月26日到1992年11月17日，這兩個日期似乎真的成了神圣寫作和崇高寫作的忌日，我不知道今后還會有幾個海子、幾個路遙，但我作為一名中學生，我想我要做的，就是為夢想拼搏，為鐘愛的文學守護一片純真。

曾經，多少次默默的在心底編織著夢想與希冀;曾經，多少次雙手合十祈愿夢想的種子開花結實。但我知道，夢想在遠大也不過是一顆小小的種子，香甜的果實還要靠付出的雨露來灌溉。所以，在以后的日子里，我會帶上信念，勇往直前!

奔跑在追夢的旅途中，我發現，其實理想不該只為自己，夢想的花朵，該為他人綻放，哪怕是一點淡淡的馨香，也該讓它彌散的很遠很遠。眺眼古今，多少文人墨客將夢想的花朵獻給祖國，芳名永存。遙望唐朝，我看到了李白，醉態酩酊，吟詩千首，為中國留下了無價的文化瑰寶;回首近代，我看到了魯迅，用“我以我血薦軒轅”的誓言和剛強的文字表達著他的愛國情懷;舉目當今，我看到了季羨林，年過耄耋依然筆耕不輟，用心書寫著他所深愛著的祖國……一個個馨香的夢想，一個個高尚的靈魂，無不讓我感慨萬千。所以，我會以他們為榜樣，找到自己的坐標，讓夢想之花盡情綻放，為自己綻放，更為祖國與他人綻放!

我深知，沒有誰的夢想不去付出即能實現;我明白，夢想的實現要靠不懈的努力與堅持。追夢的路上，挫折、打擊總會接踵而至，但我堅信，只要多一份自信，少一份恐懼，多一份堅強，少一份軟弱，我們終歸會登上夢想之巔俯瞰眾山!

人生長路漫漫無期，在未來的旅途中，我會帶上希望，放飛夢想，將心濃縮到紙上，放大到生命里!

游記高二作文篇3

“困難是由自己造成的。只要你戰勝了它，你就戰勝了自己!”教官那堅毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬籟俱寂的夜里，我獨自坐在書桌前，心卻難以平靜。回想起兩天一夜的素質拓展訓練，它不僅僅教會了我勇敢，堅強，更讓我學會了去面對挫折，挑戰挫折，戰勝挫折。

難忘那天下午，教官帶我們去挑戰“高空走鋼繩”項目。抬頭看著8米高的繩子，我的內心產生了一絲恐懼，不過它很快稍縱即逝了。經過分配，我和另外一個同學作為本團第一組挑戰者，在其他同學的加油鼓勵聲中，爬上高空。

望著地面，強烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應該第一個上去。這時，我的同伴在一邊鼓勵我：“別害怕!抓住我的腰帶，別看下面，向前一點點的走!”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來，左手一下子抓住同學的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動，一陣眩暈的感覺使我腳下差點失足。此時的我早已兩腿發軟，衣服也濕透了。

我們向前慢慢挪動著，此時我們要做一個關鍵性動作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個人的平衡點。突然，一個聲音從地面傳上來：“困難是由自己造成的!只要你戰勝了它，你就戰勝了你自己!”教官又向我們喊：“加油，只剩一點點了!”我看了一眼只離我們不到兩米的終點，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因為我戰勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個關鍵點上沒有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過來拍拍我的肩膀說：“好樣的!記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰勝你自己，激發身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰!”

這個驚心動魄的過程至今令我難忘。這讓我感到，當我們遇到困難或挫折時，我們必須讓自己明白，自己可以戰勝它。我們要拿出不服輸的精神，勇敢的去面對，挑戰。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠!

游記高二作文篇4

有一位名人曾經這樣說過：“生命屬于人民只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥，這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我已把自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而奮斗。’”你知道這句話是誰說的嗎?不錯，這正是前蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說。

奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭的一個貧苦的工人家庭。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公——保爾·柯察金的.性格與他極為相似。保爾出生在烏克蘭一個普通工人家庭。由于家庭貧困，只念了三年書。十月革命后，他積極投身于保衛蘇維埃政權的斗爭中，成為一名戰士。他熱情奔放，懷著一顆對黨無比忠誠的新。可不幸的事終究發生了。在戰斗中，他負傷了。在戰斗和治療中，死神六次來到他身邊，但他那沸騰的心和鋼鐵般的毅力，把保爾從死神手中奪了回來。從此，保爾帶病寫作，一本巨著即將問世。但沒想到，在郵寄時，手稿弄丟了。多年的心血就這樣沒了。這時，24歲的保爾已雙目失明了，可他仍克服困難，并請人代筆寫下了中篇小說《暴風雨所誕生的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書充滿激情。它生動的在先了蘇聯第一代青年在布爾什維克的領導下，為社會主義壯麗事業進行的堅苦卓絕的斗爭。我們應當學習保爾。或許，你要問，現在已是和平年代，學他是否過時?我可以明確的告訴你：學習保爾未過時，無論是在什么年代，我們都要學習保爾。無論什么時期，都需要保爾那頑強的意志。在和平年代，在人生道路上，同樣會遇到許多失敗、挫折。讓我們一起學習保爾。

我們要鍛煉意志，學會在困難中前進，“逆境出人才”，說的就是這個理。“世上無難事，只要肯攀登”。跌倒后怕起來繼續前進，成功之門將永遠向你敞開。相信我，從現在開始，讓我們一起來練就這種百折不撓的精神吧!

游記高二作文篇5

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……

失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

游記高二作文篇6

中國貴為禮儀之邦，中華上下五千年的歷史更不乏關于法制的思想，先秦時期的法家可為是中國法制的首創，韓非子的法家學說影響之深遠，秦王嬴政靠的便是法家思想，創造了中國歷史上第一個封建帝國，其實關于法的思想五千年的歷史一直深深存在著。

法律和自由是我們這個社會必須擁有和承載的，實施法律的真正意義在于創造一個和諧安定的社會，讓人們得以安穩的生活，談及法律總是會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣規范著人們的生活，正是由于這些規范的存在，社會才變得井然有序，正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

作為當代的中學生，我甚感榮幸，目睹了改革開放三十年的巨大改變，也深深感覺到中國法制進程的巨大進步，300多部法律相繼問世，“依法治國”更是寫入憲法，這是值得國人驕傲的事情，作為一名中學生，我們應該思考;如何讓法律與我們的成長同行，有些人認為法律離我們很遙遠，而我覺得其實法律離我們非常之近，那些輕視法律作用的人，我想是沒有意識到法律重要性的人，法律的正在作用在于實現公平，正確規范人的行為建立社會準則。

如今社會發展迅速，經濟也是迅猛發展，在物質生活受益的同時，我們的道德開始淪喪，作為一個愛看時事新聞的我，經常會瀏覽到人們因為道德淪喪而做出讓人唾罵的事情，這是普遍的，而且一直會發生，如今我們的國力是強大的，可是人們的道德開始逐漸喪失，這讓我痛心不已，中學生違法的事情更是比比皆是，聚眾斗毆、搶劫、--等等違法行為，在中國的中學校園里是常常發生的，為什么當今中國已經步入了法治大國，為何還有許多違法行為出現呢，這值得我們去思考。

作為中學生的我們常常講要遵紀守法，遵紀是基礎，我們不要忽略遵紀的作用“以小見大”的道理我想人人都懂得。劉備有言道：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。現在小小的放松以后也許會釀成大禍，何必要等到法律的制裁而懊悔不已呢。所以現在我們應該在校園中做一個遵紀守法的中學生，在社會上做一個守法，文明的好公民，在面對權益的威脅時，要勇敢的拿起法律的武器維護自己的權益，敢于用法律同邪惡勢力做斗爭，同時又要用法律規范自己的行為準則。

世界上唯有兩樣東西讓我們內心受到深深地震撼，一是我們的頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。這是歐洲啟蒙運動杰出代表康德的一段話，它深深反映了法則對于我們意義是重大的，同學們讓我們從此刻起，踏上與法同行的道路。共同創造美好的明天。

游記高二作文篇7

如果沒有越王勾踐的臥薪嘗膽，又怎會有一舉吞吳的神話呢?如果沒有貝多芬的努力奮斗，又怎會有振奮人心的命運交響曲呢?如果沒有人民解放軍的艱苦奮斗，又怎會有如今和諧安定的美好社會呢?孫中山曾說：“人類要想在競爭中生存，便要奮斗。”

“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”有如居里夫人，她在破舊的停尸房里建起了實驗室，在無數個日夜里，她廢寢忘食，甚至在發現自己得了癌癥之時，仍然堅持工作，終于發現了鐳，并兩次獲得諾貝爾獎。還有燭之武，他在無數個日夜里翻看著竹簡，思考著天下事，有多少次他側耳細聽從宮里傳來征召自己的聲響，最終在他年老之際，鄭王命他退秦師，他憑著自己努力的結果，冒著死亡的危險勸退了秦師，流芳百世。

“要想奮斗，就得作出巨大而又迅捷的努力。”——盧梭

海倫。凱勒在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話。并以優異的成績畢業于美國學校，成為一個知識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家和教育家。

然而，在這輝煌的背后，全都是她的汗水。一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是學會認字讀書，而從學會認字到閱讀，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海倫是用手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來感受她喉嚨的顫動，嘴的運動，而這往往是不正確的。她為了使自己能夠發出一個詞或句子，要反復的練習，海倫從來就不會在困難面前屈服。在大學學習時，許多教材沒有盲文本，要靠別人把內容拼寫在她手上，因此，她在預習功課的時間要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲，唱歌的時候，她卻在花費很多的時間備課。海倫通過頑強拼搏，努力奮斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21歲時，發表了她的處女作《我生活的故事》。

生活就是戰場，只有拼搏不止奮斗不息才能征服危機戰勝困難成為生活的主宰。

在歷史的長河中，我們有無數的人通過努力奮斗而成就夢想的。古有精衛填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王進喜以身體攪拌泥漿為國獻石油;劉翔以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世界冠軍;王永志拼搏40年放飛“神州五號”實現中華飛天夢。從中我們不難看出，不屈是人的本性，拼搏奮斗是成功的階梯。

惲代英說過，“青年最要緊的精神，是要與命運奮斗，要在任何環境中間都能解決自己乃至中國的問題。”雖說奮斗的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，這是一條美好的道路。在這條道路上，哪怕一步一個血印也是值得的。從現在起，與天奮斗，與艱難奮斗，為了我們的目標與夢想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，使自己生命拋物線閃閃發光，那么，讓我們一起努力奮斗吧!

游記高二作文篇8

我，一個對音樂不太感興趣的女孩，在幾個月后不知為什么，音樂已成了我生活乃至生命中的一個重要部分。

那天，我一如既往地走進二胡室，剛準備拿琴，卻聽老師說：“不用拿琴，找個地方坐下來。”我有點丈二和尚摸不著頭腦了，眼里一片茫然，抬頭一看黑板，原來每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，這可是我的弱項啊!轉身一看，來晨練的人數：二年級5人，三年級2人，五年級2人。人雖然不算多，只有9人，可如果在他們這些低年級前丟了臉，那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕：雖說已經六年級了，可音唱不準，聽不準，哎，好丟臉呀!

一聲帶著命令似的鋼琴聲，把我從迷茫中拽出來。“下面我請幾個人站起來示范一下!”老師的目光開始在每個人身上環視，恐懼擠滿了我的心房。空氣仿佛也凝固了，驚慌失措的我東張西望，一個眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來。那眼神如一汪秋水，從眼神中，我看到了她對我的鼓勵，看到了他對我的信任，看到了一絲希望。“樓圣嵐，你先來吧!”老師說道。一絲恐懼快速爬上心頭，“do”第一個音剛出口，我發覺到氣氛不對，微微聽到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來，我不想繼續唱了。但我又看到了那個眼神，他仿佛在說：“沒關系，要相信自己，加油!”于是我找準音，毫無顧忌地唱出來：“do，re……xi，do”一迎接我的是驚異的目光。我自己也很驚奇，原來我能唱好。

……

要是沒有他的幫助，我怎么會愛上音樂呢?我心懷感激地又轉過身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜麗莎的微笑，說：“我知道你一定能唱好。”這句話更引發了我對音樂的興趣。

接下來，我的試唱水平越來越好，聽音更不在話下，每天晨練的開始和結束，“加油”和“你真棒”這兩句話總是縈繞耳畔，從來沒有斷過。我的音樂水平便在這些最普通而又最可貴的話中提升。

“do，re……”我又一次自信地唱起來，而那成功的背后總閃過一個身影，還有那些世上最美好的話語。我要感謝您——吳老師!

游記高二作文篇9

眼前是一個湖泊，沒有絲毫波瀾。我的內心也逐漸平靜，我從來沒有這樣泰然過。

耳畔是青蛙的“呱呱”聲，是樹枝上的知了聲，是人們輕輕的交談聲。我望著湖中的魚兒，它在水里悠然自得地游著，被朝陽的霞光照得金燦燦的。它甩著那薄薄的魚尾，忽然一抬頭，用力擺動尾巴，向上猛地一沖，躍出了那被陽光照耀著的水平如鏡的湖面。魚兒身上的點點水漬在陽光的照射下更耀眼了。隨后又“撲通”一聲回到水里，激起了一絲波瀾，而后終歸平靜。

隨著魚兒游動的方向望去，有一朵已經盛開的蓮花，那花瓣上還有幾滴露水。花瓣邊緣上的露水早已順著花片滾落下去，可那還在花瓣上的似乎不甘于命運，遲遲不肯離去。“也許是被蓮花那超凡脫俗的氣質感染了吧。”我想著。

在空曠的湖泊中，除了那躍“龍門”的魚兒，只有那零零散散的蓮花了。它們顯得那么幽靜、清雅、脫俗，似乎是故意讓人不注意到它們。我緩緩蹲下，睜大眼睛，看啊，它的莖上幾分淡雅的白，花瓣邊緣如少女羞澀的紅，還有不污世俗仔細看才能覺察的淡青。“出淤泥而不染”，這不正是蓮花的真實寫照嗎?不染世俗，脫離了紛紛擾擾，安靜地、淡泊地向天地展現著自己的美，奉獻了自己的所有色味。它們所展示的這份寧靜，不正是我的心中綻放的一朵蓮嗎?

我站了起來，天邊的朝陽早已躍上了地平線。現在，我不再像那條魚兒一般，想著躍過“龍門”變成一條龍，而只想做一朵蓮花，守著自己心中的那份清明、寧靜，泰然綻放著自己的美麗。

我想像蓮一般，守著那份寧靜，我從來沒有這么泰然過。

游記高二作文篇10

生命如燈，知識若光，而文學便是那燈芯中最耀眼的星火。

一題記

“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”牙牙學語之時，蹣珊學步之際，耳畔回響的，是一句句干古佳話;“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”朗朗書聲之中，傾聽的，是一聲聲游子哀愁。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”兩鬢斑白之時，心里掛念的，卻是人生的知否。

走進語文，我看見了易安的愁。“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”是對丈夫的深深思念，"輕解羅裳，獨上蘭舟”是孤獨寂寞的哀愁，“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓”是一聲聲的呼喚，可誰人又知那“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁”的“才下眉頭，卻上心頭”呢?可“知否，知否，今朝己是綠肥紅瘦”。

走進語文，我看見了千古詩仙的豪邁。五花馬，千金裘，不及那人手中一壺美酒，將進酒，將進酒，吾只愿與爾同銷那萬古哀愁。人們只見直掛云帆濟滄海是長風破浪后的壯闊，而那舉杯對明月之時的愁思又有何人可解?唯有酒罷。

走進語文，我看見了游子馬致遠的鄉思，枯藤，老樹，昏鴉下，是寧靜的小橋畔，炊煙裊裊升起的人家，可憐自己只能騎著一匹瘦馬，迎著西風，走在古道上，看西下夕陽。心中，是遠方的家……

走進語文，我看見劉禹錫留在陋室中的千古美文：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”這是古人對寧靜的追求，而今梁實秋的雅舍正與這陋室形如姊妹，許是千年前結下的淵源吧。

走進語文，我看見古人對堅韌高潔的追求。“無意苦爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。一剪寒梅，不追名不逐利。“零落成泥碾作塵，只有香如故”是梅花那潔身自好的精神。古往今來的歷史長河中，那樹梅花，已不知遺落在誰的院墻下，老了青磚，濕了黛瓦，那枝墨色，也不知別進誰人的青絲間，偷了歲月，誤了年華，只留下一身清香，乾坤中流轉，從無人揭開它神秘的面紗。

走進語文，我看見魯迅朝花夕拾的快樂，我看見蕭紅呼蘭河邊的歡笑，我看見老舍四世同堂的天倫，我看見白落梅筆下生花，我看見三毛一生的哀樂，我看見……

浮生若夢，而那一抹美文，便照進夢中，照亮心中，與我一壺清酒，話一世沉醉。情暖三生，那一段詩詞便唱入心靈。回首古今，文美人卻愁，那不染世俗的一生，只有融入文字中，才能流傳千年。

走進語文，我看見了不老的時光里，芳香四溢的時間花廊，看見吾心深處，最美的文章。語文，便是那處燈火闌珊與那處靚麗風景。語文，為了見汝，識汝，愛汝，我此生無憾。

游記高二作文篇11

一抹淺淺的笑容，歲月的路上處處陽光處處歡聲。一顆堅強篤定的心，人生的大道上處處繁華處處錦繡。一沙一世界，一花一天堂，手捧一卷書，心懷一場夢。駐足遐思自己的人生，少年，你可敢又可曾放飛過你的心靈么?

曾經，我們因為失敗而掉下眼淚;曾經，我們由于自卑而與成功擦肩而過;曾經，我們因陷入困境而懊惱困惑，不停地問自己：我心懷夢想，為何總是學不會飛翔?

年少好強的我們，都想在眾人面前好好地展現自己，讓自己備受萬人矚目。可現實中卻是處處碰壁，因為在準備展現自我之前，我們都不曾放飛自己的心靈，都不曾意識到放飛心靈乃是邁向超越自我與進步向前的一個過程。

放飛心靈，是當我們的自卑在跟勇氣交戰的時候，我們可以昂首挺胸，準確地把握住每一個成功的機會。不與成功擦肩而過，不屈服于自卑，邁向自信。讓心靈在自信中穿梭壯大力量，放飛自我，走向成功!

放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時，我們可以放下心中的那份妒忌。讓妒忌轉換成羨慕，讓羨慕轉換成我們向前的動力。妒忌是心靈的腫瘤，又怎能讓它存在于友誼之中呢?

放飛心靈，是當我們緊張的時候，我們可以學會從容應對。不讓緊張成為一個失誤，不讓緊張成為成功路上的絆腳石。

放飛心靈，是在當我們面對自卑的時候，我們可以大膽地說出“我可以”的一個蛻變;放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時，我們可以由衷地對朋友說一聲鼓勵、一聲祝福的那份善良;放飛心靈，是當我們面對緊張的時候，我們能夠學會從容不迫、臨危不懼的那一份淡泊。

“飛字有一雙翅膀，在右邊在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪……”放飛心靈是一種叫做未來的期待，是一個只要汗水與勇氣結合便能閃亮的舞臺，是一顆無需粉墨裝飾展現自我光芒的流星。

青春路上，雖不可能像戰爭一樣頗多的腥風血雨，但也是一個挫折坎坷夾雜的過程。若要在韶華路上所向披靡，就得學著丟掉心靈上的包袱，輕裝上陣，為夢想插上一雙騰飛的翅膀。在追求夢想的征途中，盡情地揮灑汗水，閃耀自己的人生。追逐夢想的少年們，加油吧!

游記高二作文篇12

在大街小巷里，無處不見辛勤勞動的人們。今天是勞動節，是屬于他們的節日。

我站在陽臺上，感受著陽光的溫暖，突然一陣機器聲劃破了早晨的寂靜。我不滿地低頭看樓下——原來是一個園林工人在修剪枝葉。

“吵什么吵!”我煩躁地回到房間里，關上窗戶，打開電視機。

歡快的樂聲從音響中傳出來，正是那首“勞動最光榮”。“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自覺地哼哼起來。雖然已經是很老的童歌了，今天聽起來，卻另有一番味道。

我的心逐漸沉醉在了音樂中，腦海中跳出那些鮮活的人物形象。我突然想起那個園林工人。那是一個老人，從前我也是見過的，他每三四個月都會來一次。他頭發都已經花白了，臉上也爬滿了皺紋，卻還是一直在崗位上工作。

我又來到陽臺上。這時我突然覺得，那尖銳的機器聲已經不再刺耳，聽在我的耳朵里，反而變得悅耳動聽。我鼓起勇氣，大聲向下面的園林工人爺爺喊了一句：“老爺爺，勞動節快樂!”

那個老爺爺停下了手中的工作，仰起頭看著我，和藹的一笑。

這一笑，令我想到了在鄉下的外婆外公。外婆外公是莊稼人，長年在田里干活，手上都起了一層厚厚地老繭，卻也不知道休息，仍然沒日沒夜地干下去。每次暑假，我來到鄉下，外婆總是慈祥地笑著，將好吃的統統都拿出來。我只是無憂無慮地享受著食物，從沒想過烈日下外婆外公鋤地的艱辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一層云霧一般，有著少許晶瑩在涌動，晶瑩之中，倒映著外婆的烈日炎炎下揮汗如雨的情景……

我又聯想到了那些在社會最低層默默奉獻著的人們，如果沒有他們，會有我們現在舒適的生活嗎?答案是肯定的——不會!他們雖然卑微，卻有著一顆偉大的心，他們不拘束與錢財，只愿勞動換取幸福生活，也為打造別人的幸福生活。

今天，是勞動節，讓我們懷著感恩的心，去真誠地祝勞動者們：勞動節快樂!默默無聞的人們，謝謝你們!正是因為你們，我們才得以快樂的生活，謝謝!

游記高二作文篇13

膽小、內向像禁錮我的牢籠，把我逼在一個別人發現不了的角落里。我嘗試著在一次次舉手發言中沖破這個牢籠。

小學六年里，我以一個內向聽話又過于膽怯的好孩子形象出現在老師面前。幾乎每個老師都對我說過要勇敢，要積極舉手。為此，我無數次地想照著老師說的去做，可是臨了又無數次的退縮，就是邁不開那一步。每次想舉手發言，但手上好像有千鈞重鐵，無論怎樣都抬不起來。小學的學習生活就在這一次次的遺憾中過去了。

初一，我來到了這個有著粉墻黛瓦園林一般的學校。我暗暗下定決心，一定要沖破那個牢籠，打破膽怯那個枷鎖。那節是語文課，老師講得很生動，之前發言的同學很順利地接住了老師的問題，他們流暢的回答讓我羨慕不已。

這時，老師點到了我的名字。我心下一慌，緩緩地從座位上站起來，還沒有回答呢臉就開始發燙了。這道題我是會做的。可這個時候，我一個字都說不出口。老師讓我坐下了。失望，遺憾，悔恨各種情緒交織在一起，我很難受。另一個同學說出的答案與我之前想到相差無幾。

就在我心有不甘時，老師又拋出了一個有深度的問題。一瞬的靈光乍現，手不自覺地抬起，可剛一舉起，我本能地有點慌張。要是說錯了老師會不會批評呢?萬一站起來了卻又忘記了不是很丟臉么?以前都沒成功過，這次就不要丟人現眼自找沒趣了，這么想著，我又悄悄地把手放了下去。老師似乎看出了我的膽怯，微笑著看我，眼神中透露著“我相信你”。終于，我再次鼓起勇氣，嘗試著舉起了手。老師點到了我!一開始，我緊張地滿臉通紅，說話也語無倫次。本來想好的優美字眼突然就消失了。好不容易把我的答案說完，在老師示意坐下的那一刻，我舒了一口氣，心里很輕松，突然發現其實舉手發言并沒有那么可怕，答錯了又有什么關系呢?心里有了這個想法時，從前課堂上怕這怕那的，也顯得很幼稚。我知道，就在我發言的那個瞬息間，我已經沖破了牢籠，走進了一個廣闊的天地里。

如今，我不僅在課堂上舉手發言，還能像老師一樣在講臺上講解題目，書寫板書。當我跨出了這一步后，也明白了只有不斷嘗試改變自己，才能真正成為一個自信的人。

游記高二作文篇14

“人是群居動物”。不錯的，人們的生活總是需要有個伴侶來陪伴。父母的陪伴帶來溫馨與甜蜜，老師的陪伴帶來知識與真理，而朋友的陪伴，則會帶來歡樂，帶走煩惱。

就在去年的暑假，我家迎來了一個新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛，又圓又黑的大眼睛和大鼻頭，豐圓蓬松的腦袋，圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿，“噠噠噠噠”跑來撲進我的懷里，她是一只比熊犬：奶昔。

我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語滿天飛。寒暑假一個人在家，原本對樓道里一點聲音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一個小保安，看到她警覺地抽動小鼻子，豎起尾巴，叫我怎能不安心呢?

奶昔改變了我的生活。有了她，周末變得不再無聊。我會放下冷冰冰的平板電腦，帶上熱情活潑的她，一同奔跑，上竄下跳。玩累了，就一起坐在秋千上，感受秋風撫過耳畔。幾塊巨大的巖石，一個小坡上的石凳石幾，本是看慣的，有了她，卻變得格外生動。她在石塊上跳躍，在石凳上轉圈，我也禁不住好動起來，跟隨她一同跑跳，有時還和她捉迷藏，可每次都會被她發現，瞧她那個得意勁兒，叫我也生不起氣來，只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。

奶昔是我的開心果。有時，看著她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點惡作劇地欺負她。她總是吐著小舌頭樂呵呵地配合。“媽媽，快拍照呀!”只見奶昔的頭上被扣了一個3M口罩，看上去活像一個戴著頭盔的賽車手，吐著舌頭不耐煩地看著我：好了嗎?我們是要出去玩嗎?我這樣可愛嗎?我不由得大笑，一拍她的小腦袋：“小胖胖，真會萌啊。”

漸漸地，奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔，我今天考了100分哦!”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱著我的肚子，或在地上追著尾巴轉圈兒跑。當我被逼進書房寫作業，滿肚子委屈不樂意時，她就跑進書房，舔舔我的腳，在用那無辜的眼神看著我，仿佛在說：“好好學習，等你寫完作業就陪你扔球玩。”……

每天，照料奶昔成了我的家庭作業：清理糞便，整理小窩，清潔身體，梳理毛發，按時喂食、遛彎……我們越來越親密無間。

如今，奶昔已經陪伴著我走過了五個春秋，不僅給我帶來了無窮的快樂，更給我帶來了一份責任。更直接地說，就是，我從一個衣來伸手飯來張口的小公主，變成了一個會整理、會察顏觀色的知性姐姐。

游記高二作文篇15

我已經五千多歲，正值青年，意氣風發、神采飛揚，屹立于東方之林。如今的我處事果斷、干練沉穩。受眾人仰慕的同時，我不禁回憶起了自己的成熟之旅。

五千年前，我還是一個襁褓中的嬰兒。在炎帝、黃帝伯伯的關懷、照顧下，我茁壯成長，開始孕育自己偉大的華夏文明。蜿蜒的長城，是我有力的臂膀;裸露的山川，是我強壯的胸肌;滔滔的黃河，是我沸騰的血液;肥沃的土地，是我黃色的皮膚。歷代的文人墨客，科學家們也不斷充實著我，憑借著他們的四大發明等科學文化成果我過上了安逸的生活并小有名氣。在這種“無微不至”的關懷中，我開始安逸于享樂，不思進取，整天陶醉于自我世界中，漸漸地，我性格孤僻，不愿與他人交流。

自我不多的封閉與陶醉，殊不知，眼前平坦開闊的海面下其實已暗流涌動。此時的我已經步入了一個危險的時期——青春期。叛逆、逃避不斷加劇。終于，一天有兩個叫英法的強盜闖入我的家中，從未見過這種陣勢的我嚇得蜷縮在墻角，眼睜睜的看著這兩個人把我的東西塞進腰包。這兩個暴 徒卻還不滿足，又把我揪出來，餓狠狠的扁了一頓。然而噩夢才剛剛開始，壞事接踵而至，我時不時的被搜刮一通。最后，我貧困潦倒。“安能摧眉折腰事權貴”我決定不再屈服，不再讓步，不再對他人察言觀色。我暗下決心，我要做一個成熟的我，我要崛起。

面對強盜的長槍大炮，我手拿刀棍怎能敵過，我決定改頭革面，還好“實迷途其未遠”。我走出家門，學習軍事技術，求得教育經驗。然而強盜人多勢眾，我意識到，一個人的力量遠遠不夠，我開始結識蘇聯老大哥等正義人士，聯手打擊這些強盜。我浴血奮戰，終于強盜被趕跑，而我身負重傷。

康復后的我警醒、深思，遺憾曾經的傲氣與叛逆，曾經的懦弱與自卑。我要成熟，我吸取自己的失敗教訓，學習他人成功的經驗，我變得善談、愛交流，慢慢的我爬了起來。我用知識充實自己，用軍事武裝自己，用道德美化自己。我不在受他人欺凌，我不在對他人察言觀色，我成熟了，我站了起來。

成熟是一種明亮的光輝，一種淡定與從容，一種豪邁與大氣。經歷挫折坎坷，我將越來越成熟，我將邁著堅定的步伐昂首闊步向未來邁去，當全世界看到我而肅然起敬時，我會驕傲地告訴他我叫中華民族!

游記高二作文篇16

一星隕落，黯淡不了星空的璀璨。

一花凋零，荒蕪不了爛漫的春天。

一樹枯敗，享受不了暖人的微風。

等著，等著，春天終究會來。因為它曾告訴過松柏，它會讓它“油光煥發”，曾告訴過蜜蜂，會讓它滿載而歸，曾告訴過柳樹，會讓它“長發及腰”。終于，它來了，踏著那輕快的腳步，哼著小曲，迸發出濃濃的綠意。

春天的承諾在于那枝頭的一抹青翠。

剛受風欺凌、才恢復安寧的小鳥又飛回枝頭，它用那嘰嘰喳喳的叫聲詮釋了生命的真諦，叫聲婉轉而又空靈，使人為之一醉。又踏著那新生的枝葉，高歌一曲，這一次，微風拂過，綠意涌動。

春天的承諾在于那漫山遍野的花。

冬逝，悲涼過;春至，溫暖來。那一束束多姿多彩的花朵，在草地上動情的盛放著。春天笑了，對于這花的熱忱，它反失無奈，因為它早已看慣了這花兒們的爭風吃醋，也正是因春兌現了承諾，才有了這一出好戲。

春天的承諾還在于那清澈中帶笑的它。

“咔擦”，河面上的冰破了，魚兒從水面躍出，扭了扭身子，這一寒冬又逝了，和煦的春風吹著，它似乎在訴說那平淡無奇的冬日總算過去了。這時，水笑了，它歡快地哼著小曲向前流淌，去找尋更多的伙伴們。

春天，一個拯救世界的你，總會帶來無限驚喜，總會讓新生命在眼前誕生。

承諾，不僅僅局限于人，世間萬物皆有它的存在。雖然我們無法看到，無法知曉，但不得不承認，承諾在大自然的身上被詮釋得淋漓盡致。我們或許沒有像春天那樣盡心竭力地去履行承諾，倒不如用逆向思維去思考，如果春不履行對大樹的承諾，那讓人無法拒絕的陰涼又要到何處去尋?如果春不履行對花的承諾，那漫山的野花你又到何處去賞?如果春不履行對生命的承諾，世間萬物就不會孕育出新的希望。

生活亦是如此，它需要承諾，更需要責任。生活若缺少期盼，何來你我成就?生活就是這樣，你不去信守承諾，將注定無成。生活的本真需要承諾。

聽鳥鳴，觀樹長，享受這片刻寧靜，頓覺受到一次洗禮。這不，一棵樹又綠了，鳥叫得更歡了。

游記高二作文篇17

在生活中，我們總是說在什么樣的環境中就有什么樣的人生，這實在是太荒謬了。影響我們人生的絕不是環境，而是我們持一種什么樣的態度。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。面對逆境人生或困境時所持的態度，遠比任何事都來得重要。

三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么？”第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻。”第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”第三個工人真誠而又自信的說：“我們再建一座城市。”十年之后，第一工人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一個房地產的老總，是前兩個人的人老板。態度決定高度，僅僅是十年的時間就發生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果呢？是態度。

一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標具有積極、樂觀心態的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

世上無難事，只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的人。

游記高二作文篇18

幸福是什么?這是一個很難回答的問題。我們很難描述幸福，因為它很抽象。那一次深刻的經歷，讓我體會到那種愉快舒適的感覺。

小學的時候，有一次我忘帶水了。那天烈日當空，耀眼的陽光烈的出奇。上午第四節課又是體育課，體育課又是長跑，1500米連續跑還不能停下來。我口干舌燥，喉嚨好像冒煙了一樣，仿佛置身于沙漠之中。等放學的時候，我感覺到自己的嘴唇都皸裂了，一直不停地咽著口水。走在回家的路上，我仿佛快融化了一般。

一到家，我非常焦急地等著媽媽開門。短短幾十秒，對我而言像是幾個世紀。媽媽終于把門打開了。我二話不說，徑直沖到餐桌上拿起水杯，灌上水，立馬喝了起來。大約200毫升的水杯，我喝了足足三大杯。以前媽媽讓我喝水都是千提醒萬叮嚀，這次嚇了她一跳。

等喝飽水，我頭一次感到，平淡無奇的水竟如此好喝，水竟如此有魔力。之后便有一種幸福感。那種久旱逢甘霖的感覺，真的是無法用語言描述。

水，是生命之源。它滋養著我們，但我們未真正用心感受過，只是喝下去滿足生理需求。偶爾的一次失誤，卻讓我發現了水中的幸福。

其實生活中處處都有這樣的幸福，也許是你下樓走到站牌處，正好來了你要坐的公交車;也許是你回到家，發現餐桌上都是你最愛的菜;也許是郊游時，你和朋友同時哼出了一首歌的旋律;也許是春之花，夏之風，秋之景，冬之雪帶來的感動。

我想起一個故事：小貓問它的母親：“媽媽，什么是幸福啊?”貓媽媽說：“幸福就像你的尾巴一樣。”于是小貓不停地追自己的尾巴，可怎么也追不上，于是它氣喘吁吁略帶生氣地說：“我根本追不到幸福!”貓媽媽便說：“幸福就像尾巴，你永遠追不到它，可它卻一直跟在你的后面啊!”

是啊，生活像無數的碎片在地上，碎片上記錄著瑣事。但只要你用心，你撿的那片碎片上記錄的就是幸福。

游記高二作文篇19

仍記得放假那天，天空下著小雪，我和同學們打著雪仗、玩著雪球兒 ，高高興興的走出了校門，并互相約定好在開學的時候再見 。誰知在寒假期間，一種叫做“新型冠狀肺炎”的病毒，阻擋了我們回到學校的腳步。

這次由武漢爆發出的“新冠病毒”讓我體會到，這是大自然對人類的一種懲罰。懲罰人類不文明的生活習慣、懲罰人類破壞生態環境、懲罰人類在食物鏈頂端的肆無忌憚。天地萬物相生相克，如果依舊這樣為了滿足一己私欲，無節制的破壞環境、無情殺戮、胡吃海塞。必然會造成人與自然之間的失衡，一旦這種失衡愈演愈烈，那么等待人類的只有是和恐龍世紀一樣的滅亡。近年來，全世界都在發生一系列的災難。比如，美國大肆爆發的流感。還有澳大利亞燃燒四個多月的森林大火，引發世界末日般的沙塵暴，六十多萬只蝙蝠傾巢而出，許多考拉無家可歸。再看我國“新冠病毒”的誘因，就是人們亂吃野生動物，給全國人民帶來了如此恐怖的災難。

每天的“新冠病毒”數據報告，牽動著全國人民的心。這是我國有史以來第一次進入了一級戰備狀態。鐘南山爺爺已經84歲高齡了，依然在第一時間奔赴到了抗疫的最前線。還有許多在國外工作的醫學專家，紛紛從世界各地回到祖國，投入到抗疫的第一線。全國各地的醫護人員都在為此次抗疫工作，沒日沒夜的奮斗著。他們是為了保護我們的國家，保護整個世界。而此刻我們能做什么呢?我們能做的就是響應國家的號召，好好待在家里自我隔離。這也是為國家做出的一種貢獻。

我每次從電視上看到醫護人員在抗疫戰場上的感人瞬間，都會淚流不止。這些可敬、可愛的白衣天使們，讓我對人生觀、價值觀又有了更新的認識。周恩來總理曾經說過一句話：“為中華之崛起而讀書”。老師們通過“空中課堂”的方式給我們傳遞知識，也告訴我們怎樣預防病毒的傳播。同時老師們還不辭勞苦的為我們批改作業。在這里我也想對老師們說一句發自肺腑的話：老師，您辛苦了!

最后，我想呼吁更多的人，讓我們一起保護自然、遠離野味、尊重大自然的每一個生命。作為一名學生，我們要好好學習，將來做一個像那些為國家做出杰出貢獻的人一樣，心中有大愛的人。現在，我們是祖國的花朵，將來，我們要為祖國而綻放!

游記高二作文篇20

曾幾何時，人們在家院子中，圍坐于桌前，鄰里談笑，其樂融融;曾幾何時，人們在道路旁，偶望見乞丐，毫無猶豫，傾力相助;曾幾何時，人們在社會中，與同事友人，毫無猜忌，同心協力;曾幾何時，我們的人間彌散著溫暖……

然而，時代在進步，科技在發展，人與人之間的距離卻在漸漸遙遠。我們失卻了人生中最重要的東西——溫暖。

于是，我們在時間的流逝中迷失，我們的心愈發麻木冰冷，我們開始用拒人于千里之外的冷漠掩飾失去溫暖后心靈的脆弱。于是，我們在無盡的黑暗中找尋的曙光，渴望溫暖重新降臨到人間大地上;然而，我們對他人的冷漠如同一道密不透風的墻，隔絕了傷害，卻也同樣隔絕了關愛，隔絕了世界，隔絕了溫暖之光。于是，我們在自己創造的牢籠終日茫然而不知所終，我們步履匆匆，朝一個似真似幻前方邁進，忽略了世界，也忽略了溫暖。

放下冷漠，放下滿心的戒備，放下那令人不堪重負的壓力，其實，溫暖和曾離開過我們的身旁?

清晨，“朝露待日曦”，當人間那第一縷最美麗燦爛的陽光灑上窗臺，暖意融融。那時，陽光灑于窗臺，又何嘗不是灑入人心?撤去心防，我們體味自然給予我們的溫暖。正午，你倒水時無意間燙傷自己，父母噓寒問暖，都急忙為你處理傷口。那時，你是否曾感受到身處于親情之中的溫暖?除去驕躁，我們品味親人呵護的溫暖。學校中，美術課上，你不小心用美工刀劃傷手指，好友一臉心疼的幫你包扎，還不忘輕聲細語地囑咐你下次小心。那時，你是否能感受到友情所放射出的無限溫暖?享受感動，我們感受友人關懷的溫暖。是的，我們感受到了，那心底涌動的感情，便是溫暖。

溫暖是一種明亮而不刺眼的光輝，一曲圓潤而不刺耳的音響，一種無須聲響的厚實，一個不可或缺的心的依靠……溫暖，無處不在。

讓我們帶著一顆被溫暖的心，在六月的星光里，滿載一船星輝，在時光前行的兩岸，盡情放歌，等待我們的，必是最后的風清月朗，花好月圓。

游記高二作文篇21

青春給了我們張揚的個性，夢想給了我們飛翔的翅膀，未來給了我們向上的力量。

花季的我們要想保住這些美好的東西，唯一能依賴的就是健康。

單純——心理

我們要用單純的心理看世界。

十六、七歲的我們有極強的好奇心，對世界的事物充滿了興趣。因而，網絡便成了我們目光的焦點。從此，有些人沉迷于網絡游戲，有些人開始瀏覽不健康的信息、圖片，有些人……不，我們不能這樣。不能在虛擬世界里成績斐然，在現實中一敗涂地。是現實太復雜了嗎?我們應該這樣一味地逃避嗎?不，不是的。在某一個角度看的確是這樣，可是換一個角度看，就大不相同了。比如我要做一樣菜，過程很簡單：買菜、洗菜、切菜、裝盤。我們的生活也是一樣，看起來復雜，其實是由一件件簡單平常的小事構成的。中國革命就是最好的例子。沒有踏出第一步，如何能知道最后的結果。用單純的心看世界，不要迷惘，不要慌亂，一步一步慢慢走。

活力——身體

身體是革命的本錢。

健康的身體是一切生命活動的基礎。當今的高中學生學習壓力大，課程多，課業重，沒有很多的時間參加體育鍛煉，因為我們更要珍惜寶貴的早操時間，認真鍛煉，堅持鍛煉，為學習備足本錢。

當今社會、中、高中學生的近視情況越來越嚴重，為了眼睛的健康，我們應該每天抽出5分鐘做眼保健操。同時，我們也要注意用眼衛生，不要讓視力問題成為未來道路的阻礙。

保持身體的活力，不要懈怠，不要放棄，堅持到底。

樂觀——性格

健康，是樂觀的性格，是美麗的微笑，是每天快樂到底的好心情。

我們總是在繁忙的課業中游走，因此遇到一點不開心的事情就會煩躁一天，我們應該保持健康快樂的心情，這樣對學習、記憶都有好處。

保持快樂的心情度過每一天，讓開心注滿心田。

花季的我們用單純的心理，充滿活力的身體和樂觀的性格去保住那些我們認為珍惜的東西吧!

游記高二作文篇22

春是一首優美的旋律;春是每一本書的第一頁文章;春是一幅生動而五彩繽紛的畫卷。

她來的那么突然可又很自然。他的步伐輕而柔，纖細的手指撫摸著我們的臉龐。她走過的地方、撫摸過的地方，都變得俏麗可愛。他從我身邊悄然而過，留下了清幽的香氣，沁人心脾。

我追隨她的身影，緊跟她的步伐，唯恐看不到她。可是她卻是如此的淘氣，讓我捉不到她。她往左拐，向右邊跑去，快的我只能看到她那輕擺的綠群。她的裙擺掃過每一片土地，每一顆樹都變得生機勃勃。枝干上吐出的芽是如此的嬌嫩，陽光下的嫩葉是那么的透明，朝氣蓬勃。用手撫摸他們，柔軟的好似蜀繡，使我愛不釋手。

轉眼間，她又跑了，留下了她似有似無的“體香”，我隨著香氣來到了一個人間天堂。那是一片花的海洋。隨著花兒在搖擺，一陣陣的清香撲鼻而來，使我陶醉其中。花兒是害羞的，但心里是喜悅的，她們把自己的美麗釋放出來，邀請蜜蜂和蝴蝶采蜜。小精靈們在花海中翩翩起舞，像是專門為她開的歡迎會。她也很開心，愉快的加入她們，綠裙雖是顯眼，但又完美的融合在一起，讓這個人間天堂更加光彩奪目。

一眨眼的時間，她又遠去了。我和她的距離可望而不可即。忽然聽到叮叮咚咚的聲音，我尋聲而去，原來是小溪。水面上又層薄冰，而冰下是清澈的溪水。溪水在冰上奏出悅耳的旋律。她站在薄冰上，冰層似乎不能支撐她的體重，走一步消逝一點，發出清脆的咯吱咯吱聲，碎冰隨著溪水而下，偶爾會碰到石頭，發出“叮叮”聲，而后又歡快的唱著歌，向著遠方的大海前進。

她是春。她很美，很清純。像是鄰家的姑娘親切和藹;像姐姐一樣溫柔大方;像是在愛情中的姑娘，羞澀而又那般的美麗。

她給這個世界帶來了生命，帶來了溫暖，帶來了希望，她不僅溫暖了別人，也溫暖了自己。

可是她也是短暫的，一會又要悄然無聲的離開，想到這里，我加快了追隨她的步伐!

游記高二作文篇23

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來了，在一夜之間所有的事物都煥發著美麗的光彩，微風飄過來，猶如媽媽在輕輕的撫摸著臉，春天的氣息何止一個，讓我們一起來走進春天。

春天來了，我們校園里最引人注目的就是那好幾棵的柳樹。柳樹抽出了新的枝條，枝條上長滿了嫩綠色的小葉子，還有那一顆顆猶如松果似的小球球，柳樹的葉子格外嬌嫩，注視著，就像一個個新生兒一樣，第一次來到這個世界，看著這個世界美好的一切;撫摸著，就像新生兒的嫩臉蛋兒似的，格外柔軟，葉子笑了，我也跟著笑了，一陣微風吹來，把柳條從我的手中掙脫，亭亭玉立的立在微風中，我好想拽下來，看看天空，好像看到了春姑娘，我再看看柳枝，我想：不應該摘下來，因為柳條的這份美麗是屬于大家的，我怎么能占為己有呢?

接著便是蓓蕾園的花壇里的那幾株含苞欲放的月季花，綠色的的枝干上增添了一抹粉色，賞心悅目，花苞有些微微張開，就像一個羞澀的未出閣的少女，害羞，不該抬頭。我走上前去，撫摸著那一個個花苞，多么嬌嫩的花瓣呀!就像一塊軟軟的海綿，摸起來格外舒服，這幾株月季花為蓓蕾園新增了一抹亮麗的景色，不管誰走到那里，總要贊嘆一句：“這花真好!”還有一處風景，便是我們學校粗壯的松樹。松樹每個季節都是綠的，春天更是鮮綠色，長出了許多小刺刺，摸一摸，總會說一句：“好扎。”我們經常用松樹的小刺來當做針管，一個當醫生，一個當病人，醫生給病人輸液，無聊時，松樹的小刺是我們最大的樂趣。

這個英華園里有挺拔的柳樹，粗壯的松樹，嬌嫩的花朵，還有這個英華園的主角：我們。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”同學們都紛紛跑到小賣部買風箏，小賣部也掛滿了各式各樣的風箏，活動課那天，風箏一個個飛上天，有憨憨的小企鵝，在天上搖搖晃晃，好不自在;有我國的精粹：大花臉，一個紅臉黑眼的大花臉放上去，在空中威嚴的飛著;還有那本身就屬于天空的孩子：老鷹，老鷹真不愧是“空中之王”飛的特別高，我看著就像在千里之外。

春天充滿了活力，讓我們一起來迎接這個春天的到來吧!

游記高二作文篇24

孩子就象一棵幼苗，父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。

我剛剛升到高中，課業較繁重，單完成作業就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。

父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢!我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用!講你多少次，就是不聽!”說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。

我立即關了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業，我這樣做有什么錯的?只是拖拉點，有錯嗎?能怪我嗎?”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。

父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。一天，我在寫字臺上發現這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業完成，還在樓下玩，你每天這樣學，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。

我寫了封回信;爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。

在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“爸爸，我錯了!”

兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。他對我說：“吃飯!”我分明聽見我答應了，“嗯!”

他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧!

我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰，來報答父親的愛。

游記高二作文篇25

“追星”如今已成為一種時尚，成為年輕人的標志。其實“追星”并不是一種好現象，但如果適當的，選擇好的“星”做為自己學習的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態度“追星”，不僅沒有好處而且對社會也無益。

那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價。記得電視上報道過，有四個女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個個的被推進手術室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實在太恐怖了，擾亂了社會秩序，增加了家人的負擔。這樣子追星到頭來還不是一場空。

正因為那些Fans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價值。但有一件事情讓我難以忘卻。

一次，一個電影明星來到汽車檢修站，一位女工接待了他，可那位女工卻對他的到來沒有任何驚訝和興奮，這便引起了這位影星的注意，其實那位女工很喜歡他，也愛看他的電影但她卻沒有像別人那樣瘋狂、熱情。她說:“您有您的成就，我有我的工作，您來修車就是我的顧客，我會熱情的招待您，

如果您不是明星了，再來修車，我還是一樣熱情的招待您。”最后她說了一句發人深省的話:“人與人之間不應該是這樣嗎?”是啊!這就是明星的價值，真正的價值。他們就和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢?

可是既然社會上有了“追星”這一現象，所以我們也可以適當的“追星”，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。

像“追星”這一現象的流行，我們需要獨立思考，了解它們所具有的意義所包含的價值，避免盲目效仿追隨。

游記高二作文篇26

我的家鄉在杭州，它是一座充滿魅力的城市。它不僅有秀美的自然風光，也有完善的基礎設施和發達的數字經濟。

首先，讓我來介紹一下杭州的美景吧!俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖的景色，一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷，漫步在蘇堤上，春風輕輕拂來，垂柳依依，令人心曠神怡。夏日，西湖水面水波粼粼，湖里蓮葉碧綠，荷花有紅有白，讓人增添一絲清涼。秋天，滿城桂花飄香，菊花爭艷。我來到公園，想和桂花合個影，才倚靠在桂花樹上，桂花雨紛紛落下，我滿頭滿身都是桂花，那濃而清的桂花香味，讓人覺得空氣中都彌漫著甜蜜的味道。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪，西湖的雪景格外迷人，像似披上一層雪白的輕紗，看上去是那么平靜和純潔，湖邊的古建筑搭配上雪景，讓人仿佛置身仙境。我有幸生活在杭州，能欣賞它一年四季變幻的美景，還能經常去西湖邊游玩，真的是太幸福了。

這幾年，杭州的城市面貌也在發生著翻天覆地的變化。隨著高速、地鐵、高架的不斷建設與開通，杭州的交通設施越來越發達了，我們的出行越來越便捷了。我經常乘坐地鐵去外面游玩，比以前乘坐公交方便多了。有一次，我們全家去湘湖看花海，由于我暈車，我和媽媽只能乘坐地鐵去，爸爸一個人開車前往，結果我和媽媽已經在花海中拍了很多美照了爸爸才姍姍來遲，地鐵真的太方便和高效了吧!現在，杭州在大力推行小區環境整治，我生活的小區墻面越來越新了，小區綠化越來越漂亮了，道路也越來越寬了，我感覺比以前舒適多了。隨著生態文明城市的建設，現在杭州的空氣更加潔凈，天空更加蔚藍，湖水更加碧綠，城市環境更加好了，我們休閑娛樂的地方也越來越多了。

除了城市面貌在不斷發生著變化，數字經濟的引領也在改變我們的生活方式。隨著支付寶和淘寶網等平臺的推廣使用，老百姓的出行、購物、吃喝玩樂也更方便。現在在杭州，我只要一部手機就可以去我想去的地方，購買我想要的東西，品嘗我想吃的美食，真是太方便了。

總之，杭州就是這樣一座美麗的城市，我十分熱愛它，我為生長在這樣的城市感到幸福和自豪，我希望它越來越好。

游記高二作文篇27

母親，一個永遠沒有工資的職員，她總是無私地奉獻出自己的愛給兒女。我在母親的養育下，逐漸成長。

我出生在一個中等的家庭中，隨著自己在母親的懷抱中成長，我從牙牙學語到現在，母親付出了許多。雖然母親把頭發染成黑褐色，但我還是從中看見，母親老了。

記得有一次，我起床后覺頭腦沉沉的，手腳都不聽話了，整個人很累，于是，我便喊了一聲：“媽，我怎么了?整個人很累啊!”母親走了進來，手摸到我的頭上，當時的我已經覺察不出母親手的溫度了。“你發燒了。”母親一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點藥給我吃吧。”我說。母親徑直走了出去。過了一會兒，她走了進來說：“兒子，家里的藥沒了，你自己去醫院看病吧。”沒等母親說完，我便很著急地問：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會看啊?!”母親心平氣和地說：“人總是要學會自己長大，你按著紙條上說的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語有些不情愿，但我還是換好衣服準備就緒了。跟著紙條看病，我發現其中有些流程是錯誤的，找醫生前要先掛號，要排隊等等。整個看病過程花了我兩小時，在坐車回家的途中，我心想：母親覺得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門“吱嘎”一聲開了，母親立即從房間里跑出來，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說到“沒事就好，沒事就好”。事后，我才發現，抽屜里原來有退燒藥，頓時，我明白了母親的用心良苦，一股暖流涌入心中。

母親讓我自己一個人出去看病，是為了讓我學會如何在沒有人的情況下照顧自己。她也希望在往后，離開了她，離開了父母的懷抱后可以展翅高飛，能在社會中獨立。“可憐天下父母心”，我>長大了，也意味著父母親的衰老。有時候父母親嘮>嘮叨叨，我不理解他們時便發脾氣，過后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來，希望自己下次別再犯這種錯。

這就是我的母親，一個在我未飛翔時已經鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會上立足，我會感謝一些人，尤其是我的父母!

游記高二作文篇28

暑假第一天，我和哥哥弟弟們按計劃去南平叔叔家玩。

在去南平的路上，我們有說有笑，連開著車的叔叔都在和我們一起說笑。到了南平我們幾個人第一件事情是先去打籃球。我們來到了叔叔單位的籃球場，籃球場上兩邊的籃筐下都有人在打籃球。這下怎么辦?我正在發愁，就看到叔叔帶著健健哥哥到了左半邊籃球場加入了他們的比賽。我和弟弟們在場下觀看，叔叔哥哥在場上打的可激烈了，但是叔叔哥哥一方打得真是不好，沒勝一場。我們在場下看的手都癢死了，剛好右邊籃球場上的人下場了我和弟弟們就到了右邊的籃球場，右邊籃球場上的人只是投籃沒有打場，我們也跟著投籃。過了許久，天空下起了蒙蒙小雨，籃球場上的人也走了許多，我們卻還在籃球場上打了好久。

天也漸漸暗了下來，我們也離開了籃球場。我們回到了叔叔家，洗了個澡，去吃牛排大餐咯!

我們來到了佳客來，剛到門口，我就聞到了牛排濃濃的香味，饞得我口水都快流下來了。我和弟弟們飛快的沖入餐廳，找到了一個座位，正想坐呢，可是有位服務員卻對我們說：“這個位子已經被人訂了。”我們聽了，都無奈地走開了。可是，叔叔們來了，服務員卻說：“來，請坐這邊。”我聽了又氣又恨，因為這個座位正是他說有人訂了的座位。哼!就把大人放在眼里嗎?真是的，只會欺騙我們小孩。

我們坐上了位子，叔叔叫我們點自己喜歡吃的牛排，我們大家考慮到我們人多應該節約點，所以全都點了兒童套餐。點好餐后，我們在等待著美味的牛排，等待的時間似乎好漫長，可能是因為我太餓了吧。可是弟弟們卻生龍活虎的，又開始吵鬧了，他們在餐廳里來回的嬉戲。回到餐桌，瀟弟被一個圓圓的星座占卜機給迷住了，因為這個機器要用錢，所以他像個要飯的一樣，向我們要一塊錢：“有沒一塊錢，有沒一塊錢?”終于，有人答應了：“我這里有一塊。”原來是健健哥哥，開始占卜了。只見從一個洞口掉出了一個小小的卷軸。哥哥打開了，只看見里面講著七七八八的東西。

忽然，傳來一陣香味，哎，等了這么久，美味的牛排終于上來了。我要大開吃戒了，我左手拿叉右手拿刀，將牛排切成一塊一塊的往嘴里送，不一會了我就把牛排吃光了。哥哥弟弟們還沒吃完，我看著他們津津有味地品嘗著美味的牛排，口水又來了，我真想再來一份。哎，早知道我就吃慢一些，還好過了不久，他們也吃完了。我們離開了餐廳，到了九峰廣場散步。廣場上的人真多啊，有的在下棋，有的在跳操，有的在看掛在上方的大屏幕電視。

走了一會兒，我們決定回家咯。到家了，我們都躺在沙發上，看著電視。叔叔從我們面前走過，向著電腦的方向。沒錯，他去開電腦了，我們幾個的視線都看向了電腦。電腦開了，叔叔在電腦前玩弄了一陣就下來了。玩游戲咯，瀟弟第一個沖了上去，接著旬弟，而后我和健健哥哥也一起上去了。我們四個坐在電腦前，盡情地玩著游戲。

南平的第一天真是開心的一天。

游記高二作文篇29

心靈是比雪山還要澄清的一面鏡子，它能映照出一個人的靈魂，只有勇于堅持自我的人，才能超越靈魂，創造奇跡。

當一只腳踩在紫羅蘭的花上，而它卻將香味留在了那只腳上，因為它不會去管別人的眼光，紫羅蘭只是堅持了自我。

當一位精神病人闖進了一位醫生的家里，開qiāng射殺了她三個花樣年華的女兒，而她仍為那位病人治好了病，因為她堅持了自我，超越了靈魂。

東北百靈

她，沒有嬌人的身材，出眾的外表，她只是在舞臺上唱著東北民歌，把家鄉的特色展現給觀眾的一個平凡女孩，她就是超女矚目的一位——張東玲。

僅管外界說唱民歌的人拿不到好的名次，可她依然在舞臺上唱著東北歌，從未改變過。當有人對她說如果你不唱民歌你會拿到更好的名次時，她只是微微一笑，說;“我來參加比賽只是想讓更多的人了解東北民歌，知道在落后的東北還有一只會唱歌的百靈。”

沒有人不為她的精神所震撼的，她帶給我們的不僅是東北的民歌，更是一顆堅持自我超越靈魂的心。她值得所有人為她喝彩。

感人朱柱

他身材矮小，體格瘦弱，其貌不揚，生活在城市的底層，可當他看到一個請輕身女孩跳下水時，他卻第一個跳下去救人，也許那時的他想都沒想跳下去會是什么后果，可人有情天無情，他離開了我們。每個看過他事跡的人都會說他不值得，因為他還有年邁的父母和年幼的妹妹。可就在他跳下水的那一刻，他已堅持了自我，超越了靈魂。

典雅荷花

人能夠堅持自我，超越靈魂。花一樣能，且不比人差。蓮花，生長在淤泥里，卻從未被淤泥污染過，它始終那么孤傲，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”就是對它的說明。這樣一位典雅高貴的花朵怎會不讓人喜歡呢?

她告訴了我們，只要堅持自我，定會超越靈魂。

當聽到別人的言論時，記得要堅持自我，超越靈魂，超越靈魂。

當必然在做一件事時，千萬不要跟著起哄，你只需要堅持自我，超越靈魂。

當別人被鮮花掌聲所包圍時，你只需堅持自我，超越靈魂。

游記高二作文篇30

生命是一個過程，逝去的并不等于失去，關鍵在于是否找準生活的方向，尋出生命的本真。

——題記

生活如同一杯清水，關鍵在于你放了什么進去：放進泥沙，它便渾濁;放進茶葉，它便清香。懷揣著寶的年輕人把泥沙放進他的清水中，使原本可以幽香永醇的珍寶也變得渾濁而沒有價值。

讀著尋寶的故事，心緒萬千。生命的曙光有時離我們很近，伸手可觸及，而現實中的我們卻刻意的將它藏了起來，直至醒悟才幡然悔恨……

咀嚼生活，探尋本真，卻總是桃源望斷無尋處。生命的價值到底在哪里?是年輕人一時被搶光的木炭，還是那切下一塊磨成的粉屑?

憶往昔，恍若隔世，看今朝，物是人非。走在探尋的路上，時而會有一種覺今是而昨非之感。不知道那個把沉香當成木炭的年輕人此刻是不是和我一樣，正呆在某個寧謐的角落黯然神傷呢!

我伏案窗前，望著外面灰蒙蒙的天，心也跟著灰蒙蒙的。神思百慮中，感覺自己像一個快要溺水的人，生命遲到的價值快要把我掩埋在這片死寂的湖水之中了。如果，如果年輕人再耐心等上一會兒，在靜靜地思索一會兒，或許此刻他就是鄉里的富翁了。生命遲到的價值最終讓他無緣富貴。

品著年輕人那急躁的性子，我突然想起了胡楊林，想起了那“死了一千年不倒，倒了一千年不腐”的中華魂。生長在沙漠的邊緣，它不急不躁，卻洋溢著平穩的壯烈;它不怨不恨，卻透露著生命最美的本真。

在歲月中穿梭著歲月，在生命中懷想著生命，在生活中探尋著生活……

咀嚼生活，如同品著一杯又苦又澀的咖啡，酸澀的滋味需要用樂觀的調料，方能尋出最美的享受。

咀嚼生活，如同咽著一碗又干又淡的白米飯，平淡的味道需要你用毅力的鹽，方能探出最真的口感。

咀嚼生活，如同喝著一杯又苦又甘的苦丁茶，濃濃的澀味需要你用特定的心情去品，方能喝出最美的價值。

咀嚼生活，或酸或甜或苦或辣，探尋本真，可軒昂可憂郁可激奮可恬然……

游記高二作文篇31

“請侯澧桐上臺領獎，一等獎!”當我站在領獎臺上，手上舉著一個閃閃發光的獎牌，小心翼翼地捏著一張獎狀時，心中時不時會響起那久久不忘的，令我走出“音樂逆反期”的，令我真誠感謝的那句話。

還記得，我有一段時間像失魂落魄了一樣，天天學習不認真，吹琴也不認真，像沒了理智——后來才知道那時的我是走進了“音樂叛逆期”。

那周六，我像平常一樣去老師家上課，心里“咚咚”跳得特別緊張，恨不得找個洞鉆下去永遠也不出來。因為這周我不僅時間沒練夠，質量也不高。在車上時，腿不聽使喚地不停發抖，來到老師的小區門口，我感覺“死神”好像離我越來越近了。

剛到單元的樓梯口就聽到“你又不認真，時間又沒練夠，不被罵才怪!”我心中有種不祥的預感：今天也許就是我的末日!

我抬頭看著陰沉沉的天空，似乎要下暴雨，把我沖出這“音樂的大門”。我躡手躡腳地來到老師的家門口，小心翼翼地敲了敲門，門“砰”一聲打開了，看到老師那真誠的的笑臉，那期盼的溫暖的眼光，我怯怯地鉆進去坐下來，終于禁不住開口了：“老師，這周我沒有保質保量地完成您布置的作業，您批評我吧!”

“為什么不吹好呢?”老師看著我，笑呵呵地說道。

“是因為——我覺得練的時間有點長，學校的作業也有點多……”我斷斷續續地說著，慚愧地低下了頭。

“好，這樣，你每天吹半個小時，吹這些簡單的作業，但要認真哦!”老師沉默片刻，立馬應聲道。

“什么，半個小時?原來可是一個半小時呀!”我的嘴巴張大成O型，驚奇地盯著老師。

“對，目的是讓你用心認真地吹，我并不是看你一首曲子吹得有多好，我看的是你比上周有沒有進步，哪怕是一點點!但一定要是真誠地吹!”老師充滿鼓勵的眼光好像讓我看到一絲希望。一絲絲暖意慢慢地沁入我心里。

“對，目的是讓你用心認真地吹，我并不是看你一首曲子吹得有多好，我看的是你比上周有沒有進步，哪怕是一點點!但一定要是真誠地吹!”，我記著這句話，每天認真地練習，最后獲得了獎，也迅速地走出了“音樂的逆反期”。

這一切都因為那位尊敬的老師，在我最沮喪的時候對我說的那句話，給我真誠的理解和鼓勵。

游記高二作文篇32

隨著禮炮的鳴響，春季運動會拉開了序幕，而我們斗志昂揚，因為我們為了今天奮斗了好久。

距終點410米

“同學，加油!同學，加油!”操場上想起了同班同學吶喊助威的聲音，而我們也為了自己班的同學而拼命吶喊著。誰料，我們班的運動員在第三棒時，竟不小心被撞倒，而望著距離終點的10米，我們有一種望洋興嘆的無力感。但第四棒的同學卻奮力奔跑過來，撿起棒完成了最后的410米。因為他的腦海里浮現的是同學們奮斗的場面，他要完成他的比賽。終于比賽結束了，而回憶起這場比賽，我們卻笑著說：“幸好不是倒數第一。”其實我們想說：倒數第一也無所謂，我們奮斗過。

就差一個人

哨聲驟然響起，而我們班甩大繩的同學遲遲未到。班長臨時擔負起甩大繩的重任，但班長畢竟沒經驗，而甩大繩是個體力，技術活。一次，兩次，三次……我們不斷踩住繩，心不禁動搖了，這樣的堅持有意義嗎?有。我們想起了隊友們為了練繩，而被大繩無情抽打時痛苦的表情，我們放平了心態。一個，兩個，三個……我們以龜爬的速度積累著成績。三分鐘悄然已過，而我們因為努力過，很開心。

多跑了一步

面對著團體項目的敗落，班長為我們重鼓信心。只聽班長激昂的聲音回響在我們耳畔：“同學們為了班級的榮譽拼了!”班長的聲音似天籟之音般，吸引著我們紛紛舉起了激動的雙手。眾望所至，我們班搖搖領先。但第一名這個頭銜調皮的向他班飛去，于是小插曲出現了。一位同學一激動，竟然忘了傳棒，多跑了一步。戰場上瞬息萬變，何況那珍貴的幾秒鐘時間呢。無論我們怎樣追趕，對方仍然以微弱的優勢使我們位居第二。但我們依舊激動地留下了高興的淚水。當我們望向好友時，相視一笑。那笑中有深深的祝福，和因為加油而嗓音被嘶啞的無奈。但我們想說：第二名挺好。

獎杯只有一個，勝利只屬于一個人。但我們心中無悔的勝利，卻屬于每一個人。我們時刻清楚著，明白著，堅信著：奮斗過，便無悔。

游記高二作文篇33

假如有一個人問你，你在世界上最大的敵人是誰?有人可能會說是自己最恨的人，也有人可能說是工作，還有人可能說是學習…我說的話就是自己。在歷史上，偉大的人物都是善于戰勝自己的，如司馬遷，他在自己想死的時候戰勝了自己內心的悲痛，寫完了著名的史記，成了千古名人。

有一次媽媽出門把手機遺忘在了桌子上，被我喝水時發現了，可是我還有一大堆作業沒寫完，當時正好是暑假期間，可以寫作業的時間還特別特別多。我就打起了壞主意。反正沒人看見，就先玩一會兒手機再寫作業。我越想越來勁，手機上的游戲、視頻、小說一些好玩的軟件游戲都往我腦子里沖，頓時我拿起了手機。

一個“美好”的世界就要在我面前打開了。

我興奮劃開手機，解鎖，準備玩時，又放了下去，我想起了媽媽走之前的叮囑，和她信任的目光。怎么辦?心里就像同時存在一個天使，一個惡魔，他們折磨著我。玩手機雖然有短暫的快樂，但不寫作業卻有長久的痛苦。

最后我還是心不甘情不愿的放下了手機，去寫那可恨的作業。寫完了那一本本的作業，媽媽也回來了，看見我出色的表現，也是十分喜悅。兒子今天竟然沒有拖拉，自己主動寫完了作業!她表揚了我，給了我很多獎勵。

通過這件事，我明白了，一個人一生最大的敵人就是自己，只要戰勝自己，就能給自己帶來那一份永久的快樂。

游記高二作文篇34

為什么學生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質?為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭僵化?為什么人與人之間的交流氛圍越來越少，讓人感到世態炎涼，人心冷漠?……

由心釀成的苦酒也當由心來品嘗。正因為人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，正因為如此，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

溝通是人與人的交流，是心與心的對話。只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心了。

我和她從小是鄰居，但卻算不上朋友。大家天天見面，但我們之間卻少有對話。她和我同齡，父母們經常在我么面前那我們作比較。夸對方，我們都不會善罷甘休。從小到大我們都是這樣暗自較量著。

直到那一年春節，我才真正了解她，認識她。提到春節，對我們來講都是美好的。那年，我們幾家鄰居家的小孩和大人一起出游。長時間坐車著實難熬，我們幾個小孩打起了牌。我從小和她比，她總是那么好，我并不喜歡她，甚至有點討厭她。所以這就成了我報復的好機會。但凡她出牌，我就一定壓，即使我的牌再不好，我也一定要勝過她。“你為什么總是壓著我打?”“誰壓著你打了，我的牌好，沒辦法!”我還裝出一副得意的樣子，其實我手中卻只剩下幾張小的不能再小的牌了。幾輪下來，她似乎也察覺到了我的用意。這樣到自然是輸，但我仍為能壓過她而得意。

可俗話說樂極生悲，司機一個急剎車，打牌地方小，我一個沒坐穩，正要滑出去，心想這回可出丑了。“小心!”我只感到有人在這一剎那抓住了我，我連忙靠這一拉坐穩了。我望著那關切的眼神，真不知該怎么說。她拉著我的手，說了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那么活潑開朗，喜愛唱歌跳舞;我文靜寡言，只愛看書寫字。雙休日不出家門，一直學習，她卻是向往戶外運動。我們就像兩個世界的人，沒有共同語言。可就在那一瞬間，使我們多年來的隔閡沖破，使我們之間的心結解開，她用一個柔和的目光和關切的手勢，使我們的心不再有距離。那一刻，我也緊緊拉著她的手。

溝通并不一定需要懇切的長談，我和她的溝通就只發生在幾秒鐘內，但她比任何時候都更能打動我的心。溝通其實是一件很容易的事，那堵墻只要用真心去感化也會轟然倒下。

主動地溝通會化干戈為玉帛，這樣才會有一份份真摯的情感。是一切皆有可能。

游記高二作文篇35

今天是八月十五中秋節，一個大家洋溢著歡樂卻令我難忘的日子。

一大早，一陣陣噼里啪啦的爆竹聲就直沖云天，在天空中爆開。大家捂著耳朵在人山人海的早市上急匆匆的走著，急著和家人團圓，每個人的臉上都帶著燦爛的笑容。以往川流不息的汽車也漸漸稀少了。

上午八點左右，我和爸爸媽媽坐著車向奶奶家駛去，我望著車窗外的景色，頓時驚呆了。一陣陣秋風吹過，在我眼前，一棵棵綠樹也不像平時那樣威風凜凜，而是三五成群圍在一起，仿佛也在過中秋。云嶺上的一群飛雁也都聚在一起，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“中秋節來了!中秋節來了!”

時間過的好快轉眼間中午到了，開飯了，開飯了，奶奶和爸爸不停地吆喝。大家圍在一張圓桌前開始吃起飯來，一盤盤月餅擺在我面前，這月餅可真是五花八門，水果味、五仁味、豆沙味、芝麻味······饞得我直流口水。我拿起一塊月餅就狼吞虎咽的吃了起來而奶奶卻不緊不慢地給我們講起了月餅的來源，我們仔細的聽著，時不時發出一陣陣笑聲。歡聲笑語在農家小院的上空蕩漾著。

夜晚，一縷輕柔的月光穿過窗子灑在窗臺上，我這才想起要賞月了。于是我從炕上爬了起來，跑出去開始賞月了。爸爸將瓜果放在院子里的桌子上。十五的月亮真圓啊。好漂亮的圓月，我驚嘆一聲坐在椅子上仔細的觀賞。月色漸濃，月光依舊洋洋灑灑，她是那么明亮那么嬌美。我被她吸引的邁不開腳步。抬頭遠望透過月光我仿佛看到了月中的風景。凄涼的廣寒宮中的桂花樹旁一只嬌嫩的玉兔正在沉思。

八點多煙花開始了，一個個煙花在天空中爆開，打破了這寧靜的夜晚。為圓月增添了幾分姿色，電視中的中秋晚會開始了。我依依不舍的向明月招手告別，回到屋里去看中秋晚會。