結構是作文的骨架，合理的結構安排可以讓作文更加有條理、層次分明。好的高二素材作文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享高二素材作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

高二素材作文篇1

愉快的暑假結束了，迎接我的是五年級的新學期。回顧過去，我雖然取得了一些進步，但也認識到存在的不足。在新的學期里，我要克服缺點，發揚長處，不斷取得新的進步。

我已經是高年級的大姐姐了，所以我必須對自己負責，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點：

一、遵守紀律。要戴紅領巾，不遲到，星期一至四按規定穿校服，上課時認真聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發言，下課時不追逐打鬧。

二、同學之間也要互相幫助。同學有難題時要盡量幫忙。朋友之間發生口角時，一定要靜下心來，想想自己的不足，并主動向朋友道歉，要盡早解決問題。另外，我要多與老師同學溝通，并且要主動、大膽一些。

三、當然，我還要加強鍛煉身體，為全面發展打下一個良好基礎。下課要多走動，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業做到30分鐘便要起來活動活動，然后繼續完成老師布置的家庭作業。

四、提高學習效率，改進學習方法。上課時認真聽講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開，盡可能把課堂內容當場消化。課后及時溫習當天的功課，特別是基本概念要理解準確，這樣才能做好作業。晚上預習一下明天的上課內容。

五、我定了個目標，那就是語文125分，數學136分，英語140分以上。今年暑假，我去參觀了復旦大學，復旦大學是中國有名的高等學府。于是，我暗下決心，把復旦大學當做目標，爭取考上這所名牌大學。

以上是我新學年的打算，我要爭取做到，希望老師、同學們和爸爸媽媽督促我。

高二素材作文篇2

照往常的規矩，我家鄉的春節大約在立春前一天就開始了。這天，家家戶戶很是忙碌，都要灌香腸，曬臘肉，然后貯存起來，等到新年過后再吃。

都說臘月是最繁忙之時，果不其然。一月之內要大掃除、置年貨、準備過年的食物用品……每一家都不例外，可不累壞了呢!

過年的需求準備完了，也就差不多到除夕了。

三十這晚，最是團圓。人們都會和至親的人或好友一塊兒吃美味的年夜飯，好不熱鬧。屋里熱鬧了，外邊兒也不閑著。不一會兒，便是鞭炮聲響徹云霄。這聲音不僅響，而且連綿不斷，似是在提醒著人們今晚要為長輩守歲。就這樣，每年我都昏昏沉沉地熬了一夜。

守完歲，就想睡個好覺?可沒那么容易!正月初一這天，要早早的起床，向長輩問好、祝福呢!

清早，必是先要將早餐送入肚中。早餐，兩字聽起來熟悉又簡單。但在我的家鄉，正月初一的早餐可是有講究的：要吃雞蛋，象征著一年的吉祥如意;還要吃菜包，象征著這一年會招財進寶;當然，吃我家鄉的特產——燈芯糕是最必須的，因為這象征著一年的職業學習節節高升。

吃完這復雜的早餐，就該去給長輩們拜年了。說實話，其實我最喜歡做這“奉承”事兒了。因為，只要對長輩說句新年祝詞，便可得到壓歲錢和長輩給予的幸福平安，豈不甚好?

正月初一至初七，都是奔波之日。這七天，要去向每一家親戚拜新年、話祝福。

終于，到了正月十五元宵這天。大家都將年前準備好的湯圓和臘月曬的香腸臘肉拿出來與親戚朋友分享品嘗。儲藏過一月有余的香腸臘肉，此時已是色香味俱全了。就聞一下、嘗一口，便是如何都無法停筷了。品嘗完這至高的美味后，便該去逛廟會，猜燈謎。與朋友們開開心心地過完這春節的最后一天。

正月十六早上，已是春節離去之時。大人該去就職工作，小孩也要背起書包上學去。雖然春節過完了，可我還在回味之中……

高二素材作文篇3

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。在對春節的美好向往與對往年春節的美好回憶中，我早早地就開始盼望了，盼望春節的爆竹聲、發紅包的喜悅、新年的鐘聲……我沉醉了。

帶著這種美好的期盼邁入了新年，可是我總感覺這個春節過得少了些什么，——我的心中空蕩蕩的。

現代人生活的忙碌讓很多親朋好友只能在春節里聚一次。今年親朋好友的招呼，或比往年更熱情了，可似乎—只有熱而缺少了點情。大家拜年喝酒，或聚在一起高談闊論，或低頭看手機，可真正能把這次聚會當成親情交流的，又有幾個呢?更甚者，除了埋頭吃飯，就一直低頭看手機、搶紅包、發朋友圈。

新年的鐘聲是有的，春晚也是有的，只是以往的爆竹聲消失了，以往的整個小區的熱鬧也消失了，伴隨著的只是春晚的背景音樂，以及點點燈火的黑暗。遙聽遠方，四周寂靜，遙看遠方，點點燈火，這真是新年嗎?

兩天后，我去表弟家拜訪，又是問候，又是吃飯，還是這句話，大家多吃一點。飯后，我與表弟交談，當我問到他這個新年有什么有趣的事，他就兩眼放光，歡天喜地的對我說，哥你知道嗎?在除夕這天晚上，吃完年夜飯后，我挨家挨戶跑去敲門，請他們家小朋友在新年來臨之際走出房門，一起鼓掌，讓我們用掌聲來迎接新年，然后他們都答應了。果然當新年的鐘聲響起時我們這一片掌聲不斷，你說我厲不厲害?看著他明亮的大眼睛以及天真無邪的表情，我心想，多好的點子啊，只有孩子才想得到，明年春節我也要這么做。

從表弟家走出來，我感動萬分，心已飛出了九霄云外，明年我也一定要這么做

春節——我們不能淡忘，因為那是老前輩們遺留下來的。

高二素材作文篇4

人生在世能有多長呢?從生到死，屈指可數。我們就當一個活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過是三萬六千五百天。由此可見我們都應該要清楚，在你過去的每一天，都要清楚的知道已經是不可能再來了。

因此，每當每一天的來臨之時，你要懂得去珍惜，懂得去把握!這樣才可能會使你自己的人生變得更加有價值。你的努力是在爭取自己人生的價值。而人生的價值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來的，可能知道這個道理的人很多。但我想做到的肯定不多，大部分人的時間都是在無聊中度過居多。我不是說他們的觀點有什幺不對，因為我也清楚的知道每個人的所生存的意義不同。那幺又何必去勉強呢?

懂得珍惜時間的人知道該怎樣去計算每一分每每秒，因為他們知道這樣一個規律，時間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那幺就是說你也不懂得珍惜人生中的時間。那幺很可能你也只是在無聊中度過而已。

朋友，在你虛度一分秒的時間，你可能并不會感覺到有什幺?也就那幺‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計算的時候，可能就會發覺，原來時間就是這樣‘嘀嗒’一聲過去。有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無濟于事的，因為時間過去之后是不再回來。

如果你不想使自己以后后悔，那幺現在，你要應該懂得去珍惜時間。前人曾說過珍惜時間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒有理由不去珍惜時間。沒有理由去虛度時間。而我們應該要充分的利用好每一分每一秒的時間。這樣才能不枉來世一遭了。

高二素材作文篇5

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。我覺得一個人的道德修養就是我們所謂的素質。

我曾經讀過一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?這里我也不想過多列舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚，我覺得一個人的個人修養體現在各個方面，不一定要體現在一個方面。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的`標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。所以我說個人的道德修養不僅體現在一個方面，而是在各個方面都能體現出來。

劉備說過“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這句話的意思就是不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。只有賢德的才能，才能讓人佩服和臣服。我覺得個人修養十分重要，應該從小養成，只要我們端正自己，進德修業，有所作為，才會積少成多，取得更多人的信服。所以有一個好的個人修養，也是在為自己今后就業，面試展示自己的最大體現。

高二素材作文篇6

剛學完一篇講爬山虎的課文，我和幾個同學對這一植物產生了極大的好奇，于是買了一顆爬山虎的種子，種在我們小區的一塊鄰近假山的巨石下，看看它能不能像書中寫的那樣，攀登到巨石頂上。

等待了一段時間后，我終于看到了一抹綠色。我懷著喜悅的心情查看：那是一條柔軟彎曲的莖，帶著水靈靈的嫩綠。我沉醉在那綠色中，心里感嘆著生命的神奇。看了不知多久，心中生出另一種感情——擔心，擔心會不會降下一場大雨，把它狠狠摧殘;擔心會不會刮來一陣狂風，將它掀倒。那綠色在我看來是多么脆弱!

我的擔心成真了。當天下午就下了大暴雨，雷聲轟隆隆地接連不停。我被嚇得只敢蜷曲在被窩里，望著外頭左搖右擺的大樹，絕望地替它祈福。

令我沒有想到的是：第二天早上，我在被雨沖落的大樹葉下找到了比原來更加水靈的它。愣了一會兒，我明白了攀登者是不怕打擊的，風雨只會使它越挫越勇。

有幾個月沒有看它，某一天突然想起這件事，走到巨石旁，驚奇地發現它已經爬到巨石一半，多出了十幾片嫩綠的葉片。我興奮地叫來了其他同學，他們中有人拍照留念，有人湊近輕嗅，感嘆一句“真香”。看了一會兒，有人提議道：“書里說爬山虎爬得很牢，不用力扯是扯不下來，不如我們……”聽了這句話，我大驚失色，擔心它水靈的細腰。可是，我也非常好奇，所以我只猶豫了一會兒，終于還是顫抖著扯了一下。咦，從我手上傳來的并不是它被扯下的感覺，而是它的牢固。看著紋絲不動的它，所有人都呆住了。我心想：原來攀登者爬得雖然快，可每一步都是扎實的!

后來，我家搬家了，差不多過了一年吧，有一次，望著窗外的一株田七，突然又想起了那堅強的攀登者。我騎著單車去那里，一路上不停地設想它的樣子：是爬到了頂，還是爬到了四分之三，或者是枯了?懷著滿滿的好奇，我又一次見到了那株爬山虎。從山腳看起，根在不在?在!比上次高，到巨石頂上?它爬到了!我欣喜若狂，跳了起來。不經意間眼睛的余光看到了更高的地方……天哪!我驚呆了，它爬上了假山!望著這茂盛的爬山虎，我恍然大悟：攀登沒有止境，攀登者不會滿足于現有的高度!

在后來的學習生活中，我時常想起那株爬山虎，它攀登的情形一次又一次鼓舞了我，讓我不懼風雨，穩扎穩打，登峰造極!

高二素材作文篇7

有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。

就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比你還厲害。”當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。

其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

高二素材作文篇8

在那個晴朗的天氣里，學校舉辦了秋季運動會，在短短的兩天半時間里，涌現出了太多太多的傳奇時刻和感人瞬間……

從運動會開幕的那天起，我就擔任著一項艱巨的任務—通訊員。可以說，我見證了許多辛苦的付出。

是這是跳高場地，在跳高比賽那天，碰巧下了雨，但是運動員還是冒雨比賽，裁判員還是冒雨評分，這是一個多么大的挑戰啊!

這里是200米的跑步比賽，是和跳高比賽一起進行的，盡管天氣不適合跑步，但是同學們還是一次次刷新記錄，締造著九一六的不朽傳奇。

這里就是跳遠場地了，雖然比賽還沒開始，但是同學們還是努力地訓練，希望為班取得好成績。

這一幅幅畫面，可曾讓你想到了什么?在綠茵場上，在塑膠跑道上，活躍著同學們的身影;在比賽場地中，也閃耀著運動員們的精神—堅持。

天雖然陰沉沉的，但是這并不影響同學們的心情，就像軍訓開營那天一樣。當然，軍訓給我們的啟示和運動會一樣，那就是：堅持了就會成功。

在1992年的巴塞羅那奧運會上，英國男子400米選手德里克·雷德蒙德在半決賽中處于領先地位，但在距離終點175米時，他右大腿肌肉撕裂摔在跑道上，再也不能奔跑了。醫務人員沖過去，要用擔架把他抬離現場，可是他拒絕了。他艱難的爬起來，單腳跳完了全程。在他躍過終點的那一剎那，許多觀眾都站起來，為他鼓掌，歡呼，甚至哭泣。

我曾經想要參加一個作文比賽，但是寫到一半時沒有靈感了，想了幾天，都找不出好句子，最后放棄了。

這兩個例子一比較，就可以看出我沒有勇氣堅持，缺少拼搏的精神。在知道雷德蒙德的事跡后，我要努力向他學習。

家喻戶曉的動畫片《喜羊羊與灰太狼》是一部很精彩的國產動畫，可是你知道灰太狼為了吃羊付出了多大的努力呢?為此有人統計，灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過九千五百四十四次，被喜羊羊捉弄過兩千三百四十七次，被食人魚追過七百六十九次，被電過一千七百五十五次，捉羊想過兩千七百八十八個辦法，奔波過一萬九千六百五十八次，足跡能繞地球九百五十四圈，至今一只羊也沒吃到。它是多么勇于堅持啊!

想想雷德蒙德，想想灰太狼，想想運動場上的健兒們，我們有什么理由不去堅持手上所做的事情呢?

高二素材作文篇9

眺看那細水流長，輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上，聽水聲悠揚……悄然拈起一本塵封已久的書，翻那清脆的書頁。書香沉沉，文字散發出濃濃的墨香。你仿佛聽見那文學的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時光逝過。不經意抬望，已經沉浸書海了十二年。

我想，我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽紙頁清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書海中縹緲的波浪，讀艾青的詩歌，我學會了堅定信念;讀史鐵生的散文，我不放棄對生命的熱愛;讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的報國之志……詩海書香，縈繞于魂，曇花一現，終生難忘。

記得兒時，對書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點，也不管時間，只要有書就會捧起來看。家鄉兒時的美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書香緣。“讀萬卷書行萬里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時勾起嘴角。心中充滿書香，輕拂墨印，如點點蓮花，盛開心房。

那書香歲月伴我一路前行，書，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉，青瓦白墻，不時有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書相伴，猶如益友同行。

書也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會在淡煙朦朧的詩詞中，找到那獨有的風景。只要用心去體味，就會發現那書香沉沉，如群星閃爍，總會有一顆星星是你永遠的風景。書香正好，靜放路旁。

一陣清風吹來，我的思緒又被牽引歸來。看著那一個個“跳動的音符”躍然紙上。又聽那綿延悠長的樂章，合上書本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞，在朦朧中，在絲絲書香中，心中對書竟產生了一種感情。是感動，還是感激?纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書香濃濃，這十二年來，感謝一路有你。

--致書香

高二素材作文篇10

在這花香彌漫、微風飄飄的春天，我坐在某公園的長椅上聽著風聲慢慢的吹著。冬姑娘無聲無息的走了，花枝招展的春姑娘想我歡快地跑來，我靜靜的平息心跳，放下身心，腦子里耳朵里聽著那清澈的河水聲，雖然那河水平靜而又清澈，但是我依舊能聽到那河水的漂流聲在寂靜的公園快速地流著……

小草聽見了春姑娘的喚醒，從土里急切地鉆出來，看著我正坐在長椅上閉著眼睛聆聽著小河的流水聲，他想著草地必不可少的就是螞蟻了，小草對著螞蟻說：“你個大懶蟲還不快起來!我們等著你呢!”螞蟻突然驚醒，大聲說道：“太好了，終于能跟小伙伴一起玩耍了!我太開心了!”春姑娘對著柳樹呼了口氣，柳樹瞬間繁茂。春姑娘穿著裙子走過麥田，麥田立馬換上了綠衣裳，唱起了歌。春姑娘開心的把大地裝扮得如壁如畫。“沙沙，沙沙”春雨開始下了起來，我突然被驚醒，立馬跑向田間小屋里去避雨，雨越下越大，他撫摸著大片土地，打濕了正在河邊抓魚的小朋友;打濕了正在干農活的農民伯伯們;打濕了正在賣瓜的瓜農;打濕了所有人……

在小草心中，春雨是一位慈祥的母親，滋潤的照顧著他;在愛唱歌的小朋友們心中，春雨細細的像一首美妙的樂曲;“滴答滴，滴答”，在趕著回家衣服濕透的大人心中，它是一塊巨大的絆腳石;在柳樹心中，它是一個小水壺，讓他喝足了水，抽出柳條，長出嫩綠的葉子;但在所有人心中，春雨可以驅散走霧霾，清新空氣。

過了一會兒雨停了，云慢慢的散開了，太陽出來了，小草的葉子上快速的地下了水珠，腦子里想著大大的雨珠滴下，平復心情可以聽到那種啪嗒聲，太滿足了!

大家，春天的氣息你感受到了嗎?我認為春天是一個讓人很溫柔的季節，所有不滿都會在春天被快速釋放，讓人內心平復，心曠神怡!

高二素材作文篇11

每個人的生命里，都會有不同的人，來了又走，走了又會再來，或許相忘于江湖，就像生命中的一個匆匆過客，但總會有那么一些人，那么一些事，會讓我們難以忘卻，銘記于心。——題記

又是桃花盛放的季節，又是草色青青的季節，又是細雨綿綿的季節，還是在那個充滿回憶的校園，還有?當然!還有純真純粹的我們。

我們的校園，充滿歡笑的美麗校園，灑下了我們的汗水，留下了些許淚水的美麗校園。教室中留下了朗朗書聲;走廊上充滿了我們嘰嘰喳喳，三五人一群談論、吵鬧和爽朗的笑;老師辦公室的門口，也留下了屬于那些犯了錯誤、考試把老師講過的題目還做錯、作業沒完成等等學生的“專屬寶座”;辦公室里也留下了老師們的汗水與辛勤備課時專注的影子;操場上，仿佛還有學生在跑道上奔跑，在草地上踢足球，還有在草地周圍圍成一圈的觀看者，更少不了進球時那一聲聲的“好!太棒了!”;籃球場上，似乎還有了那一群群帥氣的身影，在陽光下閃閃發光的汗水與那似火的熱情。

不知不覺，已經走到了學校的閱覽室，那里記載了我們學習時的專注，看書時的入神，還有寫作業時，那筆尖輕輕觸紙時的沙沙聲是那么的動聽，閱覽室安靜得只有翻書時的聲音和寫字時的聲音;花園中的樹下，常常圍繞著一片歡聲笑語，小石凳上，常常圍繞著翻書時的“音樂”，陽光輕輕灑在肩上和手上，你小手的影子悄悄地投在你正在看的地方，留下一片遐想;還有，小石凳周圍飛舞著的美麗蝴蝶，也正帶著我們小小的夢想、理想和愿望，飛向遠方……

潮濕的風、明亮的星、溫潤的雨，世間風景千般好，也都不及你，我純真的年華。

高二素材作文篇12

人從出生到現在，都在不斷的成長。每天，人們都在嘗試做某件事，有的事簡單，有的事困難。這讓我想到這個星期五。

星期五，周老師給我們布置了一份特殊的作業，那就是給家長們做一道菜，聽完這個作業我的心從高處落到了谷底，每天都看到媽媽給我們做菜，我還從來沒做過呢?我非常不好想做這個特殊的作業，但這畢竟是老師布置的，做為一名學生，我們的職責就是好好學習，認真完成老師布置的每一份作業。

我硬著頭皮走進廚房，正好媽媽在準備做飯，便告訴她了這個作業，媽媽說這個作業布置的太好了，正好可以讓我鍛煉一下自己的動手能力，也讓我知道做完一道菜快樂和成就感。聽完媽媽說的這些，我驚奇的問道做菜

還會有快樂和成就感嗎?每天看媽媽平時做菜都要放很多調料，還要掌握好火候和時間，看起來好難，媽媽說“今天你就做最簡單的一道菜吧!”

于是我們決定做黃瓜拌涼皮，我先洗好兩根黃瓜，用刀先從中間切開，再一點點的切，剛開始切的又厚又慢，切到最后一根的時候越切越快，越切越好了，切完黃瓜，我又去扒蒜，砸蒜，砸蒜的時候，蒜里的汁水飛到了我

的眼睛里非常的難受，可我不怕繼續砸，看到一頭蒜被我砸的又細又粘的時候就行了。接著又去切涼皮，涼皮太難切了，因為是我媽自已做的，非常的筋道有彈性，費了九牛二虎之力才把涼皮切完，媽媽說黃瓜拌涼皮關鍵是調料，醬油，醋，味達美，麻汁，蠔油倒入砸好的蒜里攪勻，再倒進黃瓜涼皮里非勻實，一道色香味俱全的黃瓜拌涼皮就完成了。我從中感受到做飯的快樂，在我的要求又做了一個薄荷炒雞蛋，先把薄荷切好，把雞蛋攪拌在薄荷里放上一點鹽，鍋里放油，油熱把拌好的薄荷雞蛋液倒入鍋中，翻抄幾下就好了，我把這兩道菜端到桌子上，爺爺奶奶爸爸非常驚訝，色香味懼全的兩道菜真的是我做的嗎?他們都不相信。

吃飯的時候一掃而光的給吃了，我也體會到了媽媽說的快樂和成就感，成就感就是做

飯菜被吃光，以后我會經常做給家人吃的!

我的心也從低谷回到了高峰，我愉快的完成了這份特殊作業，原來看似復雜的做菜還是這么簡單!

高二素材作文篇13

晶瑩的淚珠滑過我的臉頰，在我的唇上留下了深深的印痕，讓我嘗到了世界上最難以忍受的滋味——苦澀。

它就像一個魔鬼，侵蝕著我強大的內心，迫使我去面對我不想面對的事情。它是世界上最大的&39;惡魔！

然而，我被這個可怕的怪物打敗了。我流下了久違的真正的眼淚。我哭了。我的哭聲伴隨著父親的抽泣。在我出生后的十七年里，我從未見過父親哭過，也從未見過他憔悴成這樣。也許是因為他病了...

先是切除了一個腎，然后是淋巴瘤，最后是骨髓癌。這些疾病的逐步發展只帶來了我父親可怕的呻吟和我無法控制的眼淚。

我的眼淚被咬出來的血咬干了，眼淚很快就流了出來，為了爸爸…

我記得我小時候，我爸爸很堅強，很容易把我舉過頭頂。長大后經常依偎在他懷里，寵著他，享受著他父親的愛；而就在我進入中學后，我們的關系變得僵化，我們的父親變得疏遠，矛盾加劇。反而是無休止的爭吵。面對今天的老父親，我沉默不語，有時想在他的腿上停留一分鐘，這成了不可實現的幻想。

爸爸，他今年才39歲。他沒有享受過生活的幸福和女兒的回報，所以他會忍受痛苦的折磨。我不甘心！為什么全世界那么多人選我爸爸！這是為什么？為什么？

我不服！拒絕接受這樣的命運！！

爸爸，他那么善良，那么正直，那么孝順，誰能忍心看他這樣受苦！如果可以，我寧愿為父親承受。爸爸，我愿意！！

我在生活中是一個表現力很強的人，但是對于我的父親，我不知道用什么語言來表達我的感受，表達我對他的愛，所以我寫了一篇文章，我想對我的父親說:

“爸爸，如果人真的有來生，我會選擇做你的女兒！爸爸——我愛你！”

高二素材作文篇14

星星拉住了鉤環，拼命釋放自己美麗的燈火，云朵在人眼前晃來晃去，忙忙碌碌，只為引起注意，小溪安靜流淌著，好一個“道家學派”的“粉絲”。

看過這么一則廣告，有一個頑皮的小螺絲釘已經在泥土家園中度過自己平靜而不失平衡的生活，只想離開這里，經過歲月的流逝，時間的洗滌，這個螺絲釘高興地離開了鐵路，這時，一輛火車向這邊“喀嚓喀嚓”駛過來結果可想而知。

“百川東到海”江河匯聚，奔騰不息流淌，為的只是撥起更大的浪，盡自己的職責，只有默默付出，堅持一路走下去，就像花兒明知成熟后，只能落入泥土，滋潤大地，釋放自己最后的艷麗，吐露芬芳，讓花蕊受世人的贊嘆。

電腦現在已走入千家萬戶，為人們帶來豐富的信息和便利，背后是多少人的研究和開發，制造先進的信息網絡系統。比爾蓋茨，經過對操作系統忽然軟件的研究和開發成為一位人人羨慕的成功者。只是對電腦中的部分的堅持不懈，記得老師曾經說過這樣一個人，專門收換零錢。也就是這么一件小事而成功。世上許許多多的人想要富有。可誰真正努力過，真正本本分分做好每一件事，只是希望一下子就能成功。謝霆鋒，是一位藝人。說過這樣一句話，“沒有嘗試過的人生，我都想嘗試一下。”也許就是這樣的精神鑄就了他成為一位明星。

小螺，離開了鐵路，使火車脫軌。明明不起眼的東西在那時事那么重要，江河匯聚大海，如果沒有江河的流淌，大海恐怕就要干涸了。葉子為花兒做陪襯使花兒更加活力四射。不同的心態制成了不同的結果，不同結果又現實著他們的極其重要。

萬事萬物總是需要犧牲，需要淌露自己的甘露。再就了豐富的物質世界。星星成了天空的吊墜。云朵成了藍天阻擋羞澀的手帕。小溪成了農村里一道綠色的絲帶。每個事物都又自己的目標，而他們的奮斗就造就了另一件事物的光彩奪目。

事情雖小，可我又我的責任。即使我毫不起眼，很渺小。無論我能不能成功，龐大的事物能夠做很多很多今人佩服的事，可我知道，我們的辛勞事相同，我們事平等的。在人類社會發展的旅程中，我們同等重要。

“映襯”，世間萬物相互作用，相互影響。我們一樣可貴!

高二素材作文篇15

一雙手，送給多人溫暖，一次次的微笑，給予他人精神的力量，一顆祖國至上、他人至上的心讓他永垂不朽。平凡的小事中，鑄就了不平凡，他就是—雷鋒。無論歲月怎樣流逝都沖不走他在我心中留下的深深印記。

陽春三月，我們又迎來了‘雷鋒月’。在這個溫暖的社會中，到處充滿著友愛，讓我的心暖暖的。

雷鋒精神世代相傳，學習雷鋒是中華民族最寶貴的財富。我們應當將雷鋒的樂于助人的精神發揚光大。

雷鋒就在我們身邊，還記得20--年，我們學校為一個身患白血病的兒童捐款，好多同學熱情參與，有位同學說：“這是一個充滿愛的社會，我們也沒什么錢，希望以少聚多，可以幫助到這個可憐的孩子。”聽了這話，我仿佛看到了雷鋒。

記得有一次看電視，說到一位爺爺，他已經70多歲了，卻依舊那么健壯慈祥。他是收廢品的，從不舍得吃穿，當記者走到他家時驚呆了!這太破舊了，屋里只有一臺老式電視機，一張勉強被稱為床的破木板，還有倆條板凳。老奶奶說：“電視機經常壞，拍拍還能將就著看。”那錢哪去了?被爺爺捐給山區的孩子了。多么淳樸的老人，老人前前后后共捐了幾十萬元，對于這個家庭來說，這可是一筆天文數字。爺爺說：“活著就要做一些有意義的事，看著那些孩子很可憐的。”我的眼眶不禁濕潤了，直到現在，爺爺那慈祥的面孔還記在我心間。

“學習雷鋒好榜樣……”，又想起這首歌謠，我相信如果人人都獻出一點愛，這世界將變成美好人間。

人與人之間必將有聯系，如果你孤立的活將不能生存，所以請用一顆真誠的心去幫助別人。有句話說：“想要別人怎樣對你，你就先怎樣對別人。”如果人人都坦誠相對，互相幫助，那么陶淵明的世外桃源將會顯現，大同社會也將伴隨。

又想起雷鋒那溫和的笑，讓我們將雷鋒精神代代傳遞，將這偉大的民族精神代代相傳。

讓我們用這溫情將世界溫暖，用一雙雙手將可憐的人兒捧起，讓我們用微笑溫暖那一顆顆受傷的心靈。

情暖人間，心系他人，舍己為人，雷鋒精神存心間，更加美好的世界需要我們的熱情參與，雷鋒精神需要我們發揚光大，讓我們獻出一片愛，讓世界更美麗，更溫暖而努力!

高二素材作文篇16

我的同桌胖胖的，胖得可愛;我的同桌黑黑的，黑得壯實。他的名字想必已經出了名——天天。

天天，我想對你說：“你很聰明，可是被隨時跟隨你的‘懶’先生‘傳染’了‘懶病’，也變‘懶’了。從開學到現在，‘懶先生’從來沒有離開過你，他時時誤導你，時時用‘懶’蟲蟲來干擾你的大腦。田老師說：‘人就像一棵大樹，大腦就是大樹的樹葉。’‘懶’先生不斷釋放‘懶’蟲蟲來吃樹葉，你就養成了不好的‘懶’習慣：‘懶聽講’、‘懶寫作文’、‘懶讀書、‘懶寫作業’……

當別人進步時，你卻被‘懶’蟲蟲團團圍住，任他們吃掉了你寶貴的時間和精力，你卻無動于衷，并沒有想打倒‘懶’先生的意思，以至于你考試看題就頭疼懶得寫，總是不及格。

長期和‘懶’蟲蟲待在一起，當‘懶’蟲蟲旺盛時，你就會‘懶病’大發：寫作文大半天一字未動，偶爾反駁一下‘懶’蟲蟲寫幾行字，卻又聽了‘懶’先生的花言巧語：‘學習有什么用，到頭來還不是浪費時間。走，我們去休息休息，放松一下!’于是你邊玩邊寫，一會兒拆筆，一會兒摸摸鼻子，一會兒啃啃橡皮，作文卻只寫了幾個字，真是‘學也沒學好，玩也沒玩好’。雖然‘勤奮仙女’總會飛過來告訴你：‘一鼓作氣把作業寫完，最后再痛痛快快地玩。’可是你把‘勤奮仙女’扒到一邊，依然我行我素，把‘勤奮仙女’的話當做耳邊風，時間久了還跟‘懶’先生交朋友，另田老師一次次地大失所望。

古人云：‘少壯不努力，老大徒傷悲。’如果你繼續‘懶’下去的話，后果不堪設想，就像一棵樹的內部被蛀空，只剩下空樹干一樣。

值得慶幸的是，你迷途知返，這次的語文考試是一個飛越，一個大進步，一個最好的證明。只要你不懶讀書，平時讀課文讀得多，按課文內容填空就能朗朗上口地讀出來。只要你不懶寫，作文多寫幾個字達到三四百字就沒問題了。只要你不懶聽講，把老師在課堂上講的精髓理解透、消化完，一些課文深層次理解就不會動不了筆。只要你不懶寫作業，字就不會寫得歪歪倒倒，沒有力氣，卷子也會很干凈，很工整。”

希望你的成績越來越好，更上一層樓。打倒‘懶’先生，消滅‘懶’蟲蟲，讓‘懶’遠離你!

高二素材作文篇17

一個人的單打獨斗往往很難成功，每個成功的背后幾乎都有一個優秀的團隊。每個團隊成員互相合作又相互競爭，使他們更快地進步。

小時候我比較內向，有什么事都不敢說出口，只好爛在肚子里。也正是因為這樣，我的朋友少之又少。

在學習中，我往往“孤軍奮戰”，認為什么問題都能自己解決，不需要別人的幫助。但我錯了，世界上的難題太多太多，若沒有“貴人”相助，完全不知如何是好。每當我看見班級的尖子生團在一起討論難題時，我多么渴望加入他們，可又不知怎樣開口。這使我錯過了很多好機會，讓我在考試中失利。

升入初中后，我開始建立起新的人際圈，這有利于我與同學的關系，因為一切都將重新開始。在班中我們成立了一個個的小組，每天都會有特定時間討論難題，自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起，這使我感到壓力很大，也讓我有點興奮。就這樣，我們一起合作解決了許多難題，使我的成績逐漸升高。

所謂“高處不勝寒”，成績越好競爭也越激烈，每個人為保住自己的“飯碗”奮斗著，我也不例外。在巨大的壓力之下，我不得不提高自己來打敗其他人，使我的成績更上一層樓。班級中有一個人，考試中我們是“死對頭”，課間便是好朋友，這種合作中競爭，競爭中合作的關系使我和他的成績都在提高，在班中以至年段都比較拔尖，做到了雙贏甚至多贏，讓我受益匪淺。

在人生的漫漫長路上，我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠。如果你想走的更遠，就和大家一起走，因為無論是合作還是競爭都會讓我們進步，所以在合作中競爭，競爭中合作吧。

高二素材作文篇18

風箏飛得高，因為線的牽引;流水流得快，因為岸的約束;我得以翱翔，因為書的容納。

從牙牙學語開始，我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個個神奇的故事把我引進了你的世界，從此，一步一個腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。

純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因為你的指引，我學會了把松散的珠子串起來，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來，把我引進了如夢如幻的另一個世界;《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進我的生活，只為給我上一課，不過匆匆過客罷了，而你闖進我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進。

忙碌的校園生活因為你的點綴更加輕松。作為一名學生，課業就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時，忙里偷閑的把你置于所有學科之上，細細品嘗你的一字一句，看著美妙的字語從我的腦海中閃過，這是我覺得最幸福不過的事情了。

萬念俱灰的日子因為有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數字一次次的在打擊著我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時候，你出現了，告訴我：“天行健，君子以自強不息。"我又重新振作起來。

有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步;有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉;有你的呼喚，就不能讓執著的信心在黑暗中被擊破。在我無數次想對這無奈的生活發出強烈的-時候，你用無數個名人的切身經歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負著生活負擔，身后已經沒有的退路，前面是無法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。

當我回過頭來看我的足跡，無數個人無意中闖進了我的世界，無意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著你的步伐。如同：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

高二素材作文篇19

“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

打開記憶的大門，回想起那件事。

在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛!吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍!”到了學校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動啊!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們為我付出了多少心血啊，以前我是任性，現在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣。“婷婷，該許愿了。”媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含著淚，許了一個愿望，(這個愿望暫時不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。

生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的生活。

我們現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業何時能減?我盼望著，盼望著.

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.

高二素材作文篇20

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”然而，悲傷快樂卻是因人而異，由自己來決定的。快樂也是一天，悲傷也是一天，何不笑著面對人生呢?所以，我有一個夢想，就是希望世界上所有的人都快樂!都可以微笑著走過風風雨雨。

布雷頓說：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂的象征，笑口常開，人見人愛;愁眉苦臉，人見人煩。因此，人生路上要少一點悲傷，多一點快樂，面對現實，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂觀自信的體現;笑是積極向上的人生態度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽光;笑是美的姐妹;笑是藝術家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫《蒙娜麗莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友!如果你笑對人生，你會成為生活的強者;如果你以笑對人，你會成為眾人的朋友。如果大家現在還不會笑的話，我可以告訴你們：我們這個美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實踐呢?

快樂是感受，快樂是心境。快樂是一種感覺，只有自己親身體驗，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。快樂的開關總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂之神才能時時降臨。快樂是一種心理感應，積極的心態，快樂的實質，就是取決于人們對生活的態度。播下一種心態，收獲一種思想，自己的心態決定自己的命運，真正的快樂是一種積極的心態，是成熟人生幸福的結晶。

朋友批評時，請亮出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂的時候露笑臉，那是智慧的表現，樂觀的感悟。

這就是我的夢想，或許并不偉大，然而卻是我的夢想。淡淡的，時時刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個人永遠快樂，永遠微笑。

衷心的祝愿所有的人學會快樂，創造快樂，擁有快樂，享受快樂，快樂每一秒，每一分，每一時，每一天，每一年，快樂一生，讓我們快樂的成長，快樂的生活，快樂的學習，快樂的工作……

高二素材作文篇21

成長是一個磨礪的過程，歷練我們的身體，錘煉我們的心靈，完善我們的品格，以此來沖破成功路上的艱難險阻。所以，成長是成功的基礎。

成長是培養良好的習慣，增強成功助力的過程。良好的習慣是成功的一半，它是在成長過程中一點一滴積累而成的。唐爽，中國第一個登上美國麻省理工學院主頁封面的年輕科學家，她的好奇心、判斷力、決策力、執行力，都達到了極致，這是因為她在日常生活和學習中養成了良好的習慣，習慣多問多思考，習慣于執行到位，正因為有了這些好的習慣，才讓她在困難面前不自亂陣腳，仍能勇往直前，努力拼搏，走向成功。

成長是學會選擇，有所取舍的過程。取舍的過程是一個覺醒的過程。比爾蓋茨，放棄令人羨慕的大學，選擇自己創辦微軟公司，結果證明，他的選擇是正確的;莊子，穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心，因為他舍棄高官厚祿，選擇自由自在。有時成功靠的不僅僅是能力，還有選擇，做出正確的選擇，就相當于成功的一半。

成長是充盈心智，洗去自身浮躁的過程。它能讓平凡的人不平凡，讓閃耀的人更閃耀。導演馮小剛，他當過兵，畫過板報，靠模仿別人起家。在遇到困難時，他并沒有放棄，而是在困難中磨練自己，充盈心智，最終走向成功;越王勾踐，臥薪嘗膽，褪去自己驕傲的外衣，在屈辱中成長蛻變，最終打敗敵人，成就偉業。成長過程中的磨礪，是成功天平上必不可少的砝碼。

不成長就想成功，那是空想，是不現實的。只有經過千錘百煉這個過程，鋼鐵才會變得更加堅硬，否則就是廢鐵。樹，若是沒有成長，那它永遠不會成為參天大樹，永遠不會擁有豐富的年輪和歷經滄桑的偉岸，更加難以擎起一片天地為我們遮陰納涼。

成長的過程中酸甜苦辣咸五味俱全，我們都要細細品嘗，從中學會堅強，持之以恒，升華自身，為成功打下結實的基礎。

高二素材作文篇22

看到林清玄的一篇寓言故事，講述的是一位有著發財夢的鄉村青年，急于發財，沒有耐心等待沉香木變成沉水香，便將沉香木變成木炭出售了。

這不禁讓我聯想到，當下的人們總是過得快馬加鞭，卻忘記了生活本如一塊沉香木，需細細品味，才能懂得它的美好。

為了趕時間，打車要快、開車要快、吃飯要吃快餐、走路要用跑的……的確，快節奏的生活下，人們的效率是得到了很大的提升，但是過快過急的生活是否會讓我們錯過了擦身而過的美好或者忽略了身邊的人細微的變化?每天經過的花壇最近開出了花朵、公交站的燈箱換了新的廣告、小區的老奶奶做了一身新衣裳、父母又添了皺紋白發……我們總是過于緊急地生活著，每天準時到學校、準時上班，追逐更好的物質生活，一刻也不能耽擱，然而我們花在思考人生、體味生活、回望歲月的時間卻少之又少。那么不妨適時地提醒自己，別急，慢慢來。

在追求更快、更好的大背景下，追求“慢”的事物會顯得突兀，但也顯得珍貴。日本是名副其實的“匠人之國”，從“壽司之神”小野二郎到日本“復活之神”大野耐一，他們的工作看上去既瑣碎又乏味，然而其中的精致、精細、執著、專一，確實值得我們推崇。這種匠人精神是在浮躁時代中堅守著的一種情懷。在如今快節奏的生活下，這種慢工出細活的工匠精神，提醒著這個工商業快速發展、流水線日夜不休、產品質量問題頻發的社會：與其快失質，不如慢下來好好思考，用專注和精細讓產品重回正道。

在土耳其首都安卡拉，有一間名為“蝸牛”的郵局，其最大的特點就是慢，許多人郵寄卡片給若干年后的自己，有人給隔代的親人寄去忠告，也有父輩寄給子女的遺囑……其實這個郵局所郵寄的，不再是傳統意義上的信件或物品，而是一種特殊的情感和希望。這種“慢”在當下這個強調速度的時代著實難能可貴，當我們適應了凡事匆匆，偶爾放慢腳步，也許會對當下或未來有更多思考，也會發現以往忽略了許多珍貴而美好的事物。

就如那寓言中的沉香木一樣，生活也是如此，它就像沉香木，需要更多的時間和空間，時間可以剝除那些腐朽的部分，空間可以化解那些無味的外表，發散出內在的芳香。

所以不必過于緊急，放慢你的腳步，生活與生命的美好，絕不會在你匆忙的行程中顯露，而是滲透在日常的點滴，當你專注細致地去對待每一事物才會逐漸領悟。

高二素材作文篇23

爸爸+媽媽+我=一個幸福、溫馨的家庭。我們這個家庭的成員各有各的特點，下面由我來介紹：

百科全書似的爸爸

我的爸爸有一雙炯炯有神的小眼睛和一頭亂蓬蓬的黑發。因為長得比較胖，爸爸的肚子總是一起一伏的，像一個充滿了氣體的肉球。他見多識廣，知識豐富，簡直就是一本會動的百科全書。一次，他問我哪個人當了三次皇帝，我丈二和尚——摸不著頭腦，哪有一個人當了三次皇帝的啊!他卻講得頭頭是道：“是宣統皇帝，也就是全中國最后一位皇帝。他第一次當皇帝是在四歲時……”漢朝海昏侯、日本豐臣秀吉、美國高速路翻車……他都了解得一清二楚。我真驚奇他的腦容量到底有多大!

用心良苦的媽媽

我的媽-子不高，有一頭茂密的卷發，非常漂亮。她可不像其-媽那么嘮叨，遇到事情看似漫不經心地說一遍，卻已把重要的事情給交代了，讓我和爸爸放任自流。寒假的一天，她讓我和爸爸當一回家。那天光早飯我就和爸爸在廚房里耗費了半個小時，又是撒鹽又是倒油的。好不容易地做了三碗似膳非膳的年糕湯，她卻邊刷微信朋友圈邊打擊我們父子倆：“鹽放得太多，年糕太老，再加點醋更好……”弄得我們灰頭土臉的。不過到了最后，媽媽還是道出了年糕湯的燒法。在任何一件事上，媽媽真是別有用心啊!

頑皮搗蛋的自己

我長得和爸爸差不多，簡直就是一個模子里刻出來的。在爸爸講“故事”時我洗耳恭聽，知識面也漸漸寬泛起來。我是個頑皮、愛搗蛋的小男孩。無論是學校里還是家里，我都會一馬當先沖下樓梯，躲在陰暗處，待爸媽說話聲響起時，我就一個箭步沖上出，大喊一聲：“哈!”媽媽總是被嚇一跳，而爸爸處變不驚。估計他小時候也這么干過。真是“有其父必有其子”。

這就是我們這個幸福、溫馨的家庭!

高二素材作文篇24

在我們的生活當中，我們常常會遇到很多的困境。在困境之中，有的人煩躁不安，怨著又怨那。但是，相反，有的人會平靜如水，默默地尋找解決問題的方法。持著前一種態度的人，往往是無法走出困境的;而持后一種態度的人，則卻可以十分順利的走出困境。

中央電視臺曾做過一期節目，一位叫做杭平的挖煤工人被埋在了地下，34天之后他竟然存活了下來!在《實話實說》中看到杭平回答問題時的那種冷靜，根本沒有人想到他居然僅僅只有26歲。如果他不冷靜，怎么又會想出那么多，在地下保持自己生存的方法。可見，好的心態對處在逆境中的人們來說非常重要。

還有一個十分經典的案例：

一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車之后，就和貨主去吃飯了。一位搬運工人獨自卸貨，當他又一次進冷藏車廂時，門被風一吹合上了。等司機和貨主回來時，不見搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他，這時他已經縮成一團死了。司機便成為了嫌疑人，但最后的調查卻顯示：當時冷氣根本沒有啟動，冷藏室中溫度是恒溫的，不足以致人死亡。經過了專家鑒定，搬運工人是被嚇死的，冷藏室的門被關上之后，他認為自己必然會被凍死，終于被恐懼擊倒了。

心理學家說：每個人其實都活在自我設置的情景之中，關鍵在于面對任何一種境遇，都需要與之相適應的心境去對待。對心境的選擇不一樣，在生活質量里的反應上也是不一樣的。有的時候，良好的心態要比命運重要的多。換而言之，心態好的話，一切就好了。

高二素材作文篇25

記得曾經看過這樣一個故事。在英國的威斯敏斯特教堂的一個不顯眼的角落，樹立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關于一個臨終的老人的夢想：“當我年輕的時候，我的幻想漫無邊際，我夢想改變這個世界;當我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家;當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能……”

我想，如果當時老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國家服務。或許他的行為最終改變了世界。這個世界上，多數人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事;如果我們從平凡的人做起，我們就會成為偉大的人;如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢想的起點。

夢想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹立目標。

夢境中，我們都會擁有一雙翅膀，讓我們在幻想中起舞。夢醒，一切云消霧散，不復存在。夢只是一場夢，但是夢想去可以變成奇跡。

在一個冬日的早晨，我在窗外發現了一株不知名的小花。當其他花都奄奄一息的時候，只有它仍在頑強的抵抗凜冽的寒風。它的夢想是不被寒風吹倒，迎接和煦的陽光給它帶來的溫暖。

我的夢想是當一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂美好的感受。可我卻空懷這個夢想，從來沒有為這個夢想做過努力。而一株小花卻會為了夢想與大風艱苦搏斗，我覺得我竟然連一株小花都不如……

或許在人生的道路上，我還會碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會實現夢想。

夢想不在于遠大，而在于行動;我們不能空懷夢想，要為夢想付出行動，為夢想堅持。這樣它才會變得神圣，才能成為現實。

高二素材作文篇26

新的一年，在不同年齡層對自己的期許當然也不相同，而眼高手低，是許多人的通病。當我們只是想要登上山峰，卻遲遲未跨出足下的那一步，迷戀于自己心中的陶醉，而不懂得取舍，又難以控制自己的欲望，怎能屹立不搖的攀上高峰呢?

下定了決心，必須闖出一片屬于自己的天，我不再是以前那個懦弱的我。建筑未來及夢想我必須把握“現在?，學習掌握它，努力操控它，直到有一日我終于成功，依然不可以忘了它，珍惜每一個現在，是成功的不二法門。

思慕而神往的那個境界，是一種崇高，是一種華麗。完美，我所向往的人生，努力爭取的境界。無瑕且無疵，找不出任何缺失，我就這么的相信，只要我繼續抱著滿腔熱情打拼未來，步入完美絕非遙不可及，我曾經如此————激勵自己。沒有怨天尤人，更不曾選擇放棄，我知道，我的未來不是夢，我不在乎別人怎么說，認真的過每一分鐘，我從來沒有忘記對自己的承諾。

然而，就在我逐漸成長的過程中，對于我所向往的“完美?有了全新的詮釋。

終其一生，不少人追著那圈光環奔馳，渴望被人稱頌，它看得到卻摸不到的光芒迷惑了我們的雙眼，越是不容易到手，越是刺激著人們將它摘下的欲望，盡其所有去追逐那道空虛，也就看不見身邊種種的好了。

生命中最怕的是失去之后便無法重來的事，人們常擁有時間卻一直枉顧它的存在，直到一日它消失，同時帶走生命中的某個部份，剩下的就算擁有令人稱羨的一切，依然無法彌補失落的空洞，只有懂得珍惜的人，才能找到真實感，才有資格稱作幸福的人。

其實，我們尋找著青鳥，以為擁有它就是世界上最幸福的人，我們到遙遠的地方尋找，但往往它就在家中后院。終生追逐著幻影，最后得到的亦是幻影似的滿足;真正的心靈富足，是在我們盡力而為，充分滿足成就自己的世界，之后，才產生的完美。

現在，我要做個能夠帶給大家歡樂的人，我要花更多的時間陪伴我的家人，因為只有看到他們璀璨的一笑，才是我永遠不滅的典藏。從今天起，靠自己的意志戰勝腐敗及懦弱，實踐美夢，讓美夢不再只是美夢，而是現實。

高二素材作文篇27

寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝!

寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也只是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。

“雖然我不同意你的觀點，但是我有義務?衛你說話的權利。”這句話大家都知道，但是真正領會并付諸行動的又有幾人?!良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽;惡語傷人六月寒，沒有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會讓人心寒透。學會寬容要從小處做起，即使別人不經意的一句話傷害了你，請你不要急于還擊，體諒并寬容別人的過失，你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所說：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口?”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇寬容。

寬容是一種美德。泰山不辭?土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交，并傳為一段佳話，鮑叔牙的美德也永留千古!

與朋友交往，寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。

寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容別人，別人也就會體諒并寬容你，這樣社會才會變得更加和諧!

朋友，讓我們從小事做起，從點滴做起，學會寬容，擁有一顆海一樣的心。

高二素材作文篇28

作為高中生，一個個正在學習并學會了許多知識、社會的棟梁之才們，何謂他們的榮與辱呢?其實高中生的榮與辱就是我們所做的事情，別人給予評價，讓我們感到光榮與否。這是我們最真切的感受，同時也是一個人品德的體現、人格的彰顯。

那我們為什么要知道榮與辱呢?首先，要做成一件事，必須分步驟、客觀、全面地分析各個環節并為之努力。這就需要我們先判斷所做的事情是光榮的還是所為人不恥的。假如讓你泄露我國軍事情報，你不知道這件事的嚴重性，就想現在中國是開放的，“走出去”是我國一大戰略，這行嗎?所以知道很重要。其次，沒有明確的概念是不行的，如果一個人一生取向了錯誤的價值觀、人生道路，那就很危險了。--還特地頒布了“八榮八恥”。一時之間，全國各階層’各處都掀起了學習“八榮八恥”。通過它，我們就可以很清晰地知道榮與辱的區別了。然后在日常生活、學習中嚴格規范自己的所作所為。沒有規矩不成方圓嘛!最后我們作為一名高中生經過多年學習，不能成為一個好壞不分、善惡不辨的人吧!而是要向榮努力去靠近，避免甚至拋棄辱吧!一個為校爭光、我班爭光的學生，難道不是嗎?

高中生應該怎樣面對榮與辱呢?一、心中有榮辱觀，并把它作為人生準則：我們自己一定要在心中扎下為光榮而學習，為光榮而斗爭的觀念。我們自己雖不是一個品格特高尚的人，但一定要恪守道德、有上進心、有遠大目標。能愛國、愛家、愛校。做完一些事情后，能尋求一些滿足感。崇尚光榮必將是時代的潮流且受越來越多的人所景仰。我雖不用別人的羨慕但我只要能為我自己感到驕傲，那就足夠了。二、行動中體現榮與辱，所以我們一定不要做一個被別人看不起的人。作為高中生，你可以努力學習知識、遵紀守法、幫助他人等，為自己爭光，家人爭光，何樂而不為呢?你何必去鄙視那些比你很知識文化淺的人，看到老人、孕婦、小孩等不讓座這些方面去行動呢?你是明知不應為而為之啊!作為高中生的你，應該嗎?你那高傲虛偽的心能不能放緩和一些呢?想想你自己所擁有的一切的一切，要不是各行各業辛辛苦苦的勞動者，你將一無所有。難道你就不能在家做個好兒女、在校做個好學生、在社會中做個好公民嗎?常懷感恩的心，不是說說而已，真正做到了才是最重要的呀!三、自己做好的同時鼓勵周邊的人樹立榮辱觀。你可以發表演說來宣傳宣傳，還可以倡導大家來進行這方面的朗誦比賽等。對了，你還可以進行一場辯論賽!四、經常反思自己，不要怕吃一塹長一智嘛!對了就繼續發揚，錯了改正就好了。

朋友，做一個擁有明確榮辱觀并為未來不懈奮斗的人吧!我們將以你為榮、以你為榜樣，直到永遠!

高二素材作文篇29

十二個春秋，喜悅的事，如天上繁星，數不勝數，惟獨那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來便熱血沸騰，不知用什么詞語能夠恰當地形容。

那年暑假，我獨自在小區里轉悠，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們在干嗎?我前去看個究竟。哦!原來在溜冰啊!他們好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰場里自由自在地飛翔。我好羨慕呀!要是我也能好像他們那樣，那該多好啊!回家后，我與媽媽進行了長時間的“軟磨硬泡”，媽媽終于同意了。

第二天，我來到了溜冰場，看著別人那快樂的樣子，急忙換上了溜冰鞋。沒想到，我剛邁出一步，“啪”，我重重地摔在了地上。“嘻嘻!你看那人，不會還來這兒瞎逞能!”我的一摔引來了一陣陣譏諷的笑聲和話語。我真氣憤，不就是溜個冰么?有什么了不起的!我重新爬了起來，想再來一次，“啪”又是重重地一摔，此時人們已經不屑一顧了。嗨，這溜冰鞋好好像故意與我作對。真無聊，早知道這樣，才不來呢!哼!我不溜了!

“嘿!干嗎呢?”這時一雙手搭在了我的肩上。“咦?這不是小紅嗎?你怎么會在這兒?”“溜冰唄!”她回答道，“你怎么了?坐在這兒干嗎呢?不怕人家笑話呀!”“嗨——老摔老摔，總是學不會!”小紅關切地說，“做什么事都不能半途而廢呀!‘失敗是成功之母’嘛!如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢?你看大家溜得這么好，還不都是這樣過來的，快起來，你先扶著攔桿溜，我等一下再來找你。”聽了小紅的話，我還真有點動心，雙手一撐，爬了起來。我雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點兒一點兒地滑。先左腳，再右腳，先左——我有節奏地練習著，開始還覺得有點不自然，慢慢地，感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀!進步不小嘛!現在我牽著你，你跟著我滑，別怕!”我牽著小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開了手，我還沒什么感覺呢，我溜了一圈，咦?小紅沒牽著我耶!我會溜了!小紅見了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開始學著一些高難度的動作，先學了跳臺階，剛開始有些不平衡一下子摔在了地上，不怕，再來一次。一次次摔，一次次練，再來了三百六十度大旋轉，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開側滑。剛才還在笑話我的那些人，也在一邊為我的進步喝彩。“我會滑冰了，我成功了!”我在溜冰場里歡呼著，活好像一只快樂的小燕子。

這次溜冰，不僅使我增強了自信心，給我帶來了喜悅，也使我從中受到了很大的啟發，人在奮斗的征途中，不可能一帆風順，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會有收獲。

哦，成功的感覺真好!

高二素材作文篇30

每個人有每個人自己的“心”，不是指心臟的心，是慈心、愛心、孝心，這幾個心看似平淡，實際上這有誰能全部擁有呢?

我還記得每一次走過老師窗前，都能看到她在默默地批著我們亂七八糟的作業，頭發在慢慢變白，我們卻在教室里打打鬧鬧。老師每天含辛茹苦地教育著我們，那個仁慈的心引導著我們，但我們卻從不會認真去體會。總是走到走著，就會遇到困難放棄了。但只有老師永遠那么善良，那么慈善，她的笑顏，我現在都記得清清楚楚，是她用那顆慈善的心凈化了我們，讓我們走到了學路的終點，慈心，老師做到了。我們呢?每當我這么問自己，都會想起自己的心，想想看，做到了嗎?

我還記得一個故事：“冬天里，一個小女孩獨自走在大街上，看到一位老奶奶躺在那里，渾身僵硬，像冰塊一樣，小女孩想都沒想就把老奶奶扶了起來，送到醫院。

醫生說，還好，來得及時，不然人就救不過來了。小女孩感謝醫生，醫生說如果不是你及時把她送過來，我們也無能為力呀。

第二天清晨，報紙刊出這件事，標題就是愛心。記者找到小女孩，問她為什么當時會救老奶奶，不怕有風險嗎?小女孩露出笑容：只要你有一顆充滿愛的心，就什么也不怕。我感動了，似乎看到了小女孩的背影里都充滿了愛心。

接著，我再說一說孝吧，有人以為，孝，只要孝順父母就行了，給父母平時多點關照就可以了，但有人問過父母，她們想要的真正的孝是什么嗎。

我們從生下來，父母就開始操心忙碌得不可開交。我們一點點長大成人，父母為我們做的事，誰為父母做到了呢?誰為父母打過洗腳水，為他們洗一次腳?誰為父母生病時端上過一杯熱水?……我們大多時候為自己著想，但哪一刻父母不為我們著想?父母為我們的成長付出的汗水，我們誰有一滴還給父母呢?孝成了一個字!

父母給我們的永遠是最好的，而我們都給了父母什么呢?

這一刻，我想你們應該問一問自己，又有沒有做到愛心?又沒有做到孝心?沒有的話，試著做一做吧。

高二素材作文篇31

我相信每一個人都有自己的夢想，有的人的夢想很平凡，有的人的夢想很偉大，也許有的人還不知道自己的夢想是什么，但不管怎樣，夢想，是發自我們心目中對美好生活的向往，是最純真的，是任何人都改變不了的。而我的夢想不是當什么達官貴人，也不用坐什么奧迪小車招搖過市，而是簡單得不能再簡單了——

我想要喊哥哥，喊姐姐!

也許，你會認為我很奇妙，喊哥哥，喊姐姐，生活中這很平凡，盡管你是獨生子女，也會有表弟表妹，他們總會喊你吧!對，但在我的家庭里，我們不會這樣喊，正是因為這樣，在這個家庭里，我們不論歲數是大還是小的孩子，都直稱其名，然而，我從小就體會不到喊哥哥，喊姐姐的感覺。

那是怎樣的感覺呢?是開心?是歡喜?還是什么?(next88)我對這簡直就是丈二的和尚——摸不著頭腦。但我知道，一定會很溫暖。那種溫暖，不僅是從身體上感覺得到的溫暖，還是打從心底里發出的溫暖，相信每一個人都曾經感覺得到。

你們知道嗎?只有在學校我才體會得到被人喊姐姐的感覺。那是在讀低年級的弟弟妹妹喊我姐姐，但我們并不認識，行同陌路的人竟會喊我姐姐，當時我一聽到這兩個字，心中好像被一塊鉛塞住了，說不出話來，我望著他們，久久地望著他們，這是一張張充滿親情的臉蛋，天真，活潑，不拘束，不顧忌，他們讓我感受到了親人的感覺，盡管是陌路人，他們卻讓我有一種錯覺。為什么?

我想，我們雖然是陌路人，但他們的天真，活潑，不拘束，不顧忌喚醒了我心中那渴望喊哥哥姐姐的夢想。如果能讓我喊一聲哥哥或姐姐，一聲就好了，不要多，就一聲，那該多好!我可以不像別的那些妹妹，不用你們怎樣地呵護我，不用向你們撒嬌，也不用買什么零食給我吃，讓我喊一聲就可以了。我相信那是一種甜到心窩，暖到心窩的感覺。我不知道怎樣來描述，怎樣來表達。

但，我知道，那，是我心中渴望已久的夢想，是我心中不變的夢想。

生活仍在繼續，地球仍在轉動，而我的心，我的夢想也仍在渴望著實現……

高二素材作文篇32

在一個狂熱的夏日里，一縷陽光照到了炎熱的足球場上，我們現在要進行學校的足球比賽。

第一場是預賽，預賽的時候，我們先和六班踢球，大家心里想，萬一踢不過六班，怎么辦?但是我們記住不要放棄，如果贏了，就應該開心，如果輸了，也不要傷心，要記住一句名言：失敗是成功之母，吸取上次的經驗后，一定會有好的收獲。

第一場比賽開始了，我們拼盡全力，希望我們能贏，當時非常占優勢，整場比賽一直都在對手那半場踢，我們通過傳球的團結意識，整場比賽三比零完成進入了半決賽。

接下來對戰的是四班，四班在我們年級一直都是數一數二的，我們能踢過六班，那未必能踢過四班呀!

到了半決賽，我們個個打起精神準備迎接接下來的四班，雖然生怕丟球，但是我還是像上次那樣把球一直都在對方那半場踢，可是……我們只能最多壓到中場，當然我隊的一個同學一直沖射球門，但被守門員守住了，守門員用腳踢，然后一個同學一下抓住機會，搶到了球，射一腳，進門了，我們歡呼著!

然后我老師說這個球要留到最后，讓我們不進攻光防守，就這樣，我們把比分打到最后，我們贏了。

我們接下來就迎接決賽了，我們懷著必勝的信心，準備最后的決賽。決賽的時候我們在心里都有要堅持到最后的決心，我們先是通過傳球到了對方的門口，又通過隊友的助攻，我進了一球，接下來我們也非常幸運，對方幾次射門都打到了門柱上，我們開始反擊了，又領先了一球，最后我們用二比零成為了本屆聯賽的冠軍。

從一開始的緊張到現在的自信，我們心里有了一種自豪感，我們團結、堅持的力量是成功路上的指路燈。

高二素材作文篇33

關愛艾滋病患者

生活里有很多人都患有艾滋病。許多人都以為艾滋病會傳染，連擁抱、握手這種動作都會傳染。

那我要告訴你們，你們錯了，你們錯的太離譜了。和艾滋病病人做這種動作，是不會傳染的，即使你們知道不會傳染，也不愿意去和他們做這種動作，你們在心里排斥他們，在生活上排斥他們。

有些人甚至連靠近他們，都不愿意去靠近。患有艾滋病病人知道這種病不會傳染，但是，在他們身邊人不知道他們患有艾滋病的情況下，盡量不讓自己被別人碰觸自己身體的每一處。他們這么做是為什么?為的是不想讓別人也感染到，盡管自己知道不會傳染，但還是這么做了。

艾滋病患者一直都在保護著我們，不讓我們受到感染。我們卻連句話都不和他們說，連一句溫暖的話也不和他們說一句。艾滋病患者需要的是我們更多的關愛和支持，他們也想和正常人一樣，做著正常人能做的事。

當患有艾滋病的人上學時，全校的家長和師生都在反對。他們不想讓一個患有艾滋病的人和他們一起生活，一起上下學，沒有一個人愿意和他們做朋友，沒有人愿意接近他們，沒有一個人能站在艾滋病患者的角度來想想，他們這時是最需要關愛和支持的。而我們，卻沒有一個人站出來為他們解說。

世上有好人，有愛心的人。但這些人卻不是很多，艾滋病患者同樣是人。他們曾經也是和我們一樣的人。曾經，他們有很多的朋友。可現在，卻是自己一個人。我們應該多多關注他們，給他們需要的關愛和支持。關愛和支持，對于艾滋病者是很珍貴的。

就算只剩一點的時間，能在這個世界上得到關愛和支持，在天堂的他們也沒有什么遺憾了。

請為艾滋病患者作出一點貢獻。與其把心思花在沒用的地方，還不如把心思花在幫助艾滋病患者的身上。就算他們走了，也要讓他們知道，這個世界不只有他們一個人。這個世界的每一個人都是他們的親人，都時時刻刻地陪在他們身邊。

這個世界的他們不再孤單，讓他們覺得活這個世界上很值得。要在這個世界上堅強地活著，于艾滋病頑強抗爭，不能被艾滋病屈服!