作文游記高二
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作文游記高二篇1
一個(gè)沒有道德的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。
——題記
道德是人們每天掛在口中的詞語(yǔ)，然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和受外來(lái)多元文化的影響，人們逐漸淡忘了道德，看見馬路上有人摔倒裝作沒看見，公交車上看見有老人，孕婦就裝做睡覺來(lái)避開讓座。不禁想到叢飛，在他重病期間，個(gè)別才曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認(rèn)。這是何等的無(wú)情與無(wú)恥。感恩是美德，而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為，是對(duì)人最重的一種譴責(zé)。社會(huì)感恩意識(shí)的缺失同時(shí)也代表著社會(huì)道德的敗壞，也就導(dǎo)致了人的自私，人情的的冷漠，社會(huì)的滑坡。感恩是土，為無(wú)數(shù)的道德幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)。
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的知識(shí)，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)。但一個(gè)沒有道德的人用知識(shí)卻彌補(bǔ)不了。’在20--年西安召開的全國(guó)糖酒會(huì)上，成都商人林新生不慎將內(nèi)裝一萬(wàn)元現(xiàn)金和叁拾萬(wàn)元有效證劵的密碼相丟失。失主很著急，在會(huì)場(chǎng)上做清潔工的的龔德銀拾到密碼箱，絲毫不動(dòng)心，通過(guò)電話聯(lián)系，確認(rèn)了失主身份，毅然奔波千里趕到成都，將錢物歸還失主。行千里路送萬(wàn)元錢，龔德銀的事跡引起了社會(huì)各界的關(guān)注，這是龔德銀有了固定的工作，生活的很幸福。誠(chéng)信是金，擁抱誠(chéng)信就擁抱道德，誠(chéng)心像水，滋潤(rùn)著道德小樹樹枝展業(yè)，天天向上。
“秦時(shí)張良椎，漢時(shí)蘇武節(jié)。南朝多少事，不僅渡江楖?！睗扇实奈兜烂缘雇踅B軍，責(zé)任的佳釀醉倒浣紗女。三鹿集團(tuán)怎么沒有聞到它的氣味呢?“三鹿’真成三鹿了。蹦跳著，瘋狂的奔走著，飆升了銷售量，提升了市場(chǎng)占有率，丟下了責(zé)任，失去了牛奶的醇香，把社會(huì)道德踩在腳下，敗壞了社會(huì)道德責(zé)任感。責(zé)任像根，將魅力與智慧提供給生長(zhǎng)中的道德樹干，使道德小苗長(zhǎng)成大樹。
道德是大的美麗的，有一片彩云，那是她的秀發(fā);有一汪湖泊，那是她的眸子;有一抹紅霞，那是她的笑臉;有一篇開花的原野，那是他舒暢的胸懷。道德是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;道德是霞，震撼著人們虛偽的靈魂;到的是雨后彩虹，在心與心之情，靈魂與靈魂之間，架起一座和諧之橋。
慢慢人生旅途，我們要一步一步的走好，沿途收獲勝利的果實(shí)或是遭遇失敗的荊棘時(shí)都莫忘了道德。讓我沒做一個(gè)有道德的人吧，有道德為我們保駕護(hù)航，我們踏上的將是一條成功的人生旅途。
作文游記高二篇2
一抹淺淺的笑容，歲月的路上處處陽(yáng)光處處歡聲。一顆堅(jiān)強(qiáng)篤定的心，人生的大道上處處繁華處處錦繡。一沙一世界，一花一天堂，手捧一卷書，心懷一場(chǎng)夢(mèng)。駐足遐思自己的人生，少年，你可敢又可曾放飛過(guò)你的心靈么?
曾經(jīng)，我們因?yàn)槭《粝卵蹨I;曾經(jīng)，我們由于自卑而與成功擦肩而過(guò);曾經(jīng)，我們因陷入困境而懊惱困惑，不停地問自己：我心懷夢(mèng)想，為何總是學(xué)不會(huì)飛翔?
年少好強(qiáng)的我們，都想在眾人面前好好地展現(xiàn)自己，讓自己備受萬(wàn)人矚目?？涩F(xiàn)實(shí)中卻是處處碰壁，因?yàn)樵跍?zhǔn)備展現(xiàn)自我之前，我們都不曾放飛自己的心靈，都不曾意識(shí)到放飛心靈乃是邁向超越自我與進(jìn)步向前的一個(gè)過(guò)程。
放飛心靈，是當(dāng)我們的自卑在跟勇氣交戰(zhàn)的時(shí)候，我們可以昂首挺胸，準(zhǔn)確地把握住每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。不與成功擦肩而過(guò)，不屈服于自卑，邁向自信。讓心靈在自信中穿梭壯大力量，放飛自我，走向成功!
放飛心靈，是當(dāng)我們面對(duì)朋友的成功時(shí)，我們可以放下心中的那份妒忌。讓妒忌轉(zhuǎn)換成羨慕，讓羨慕轉(zhuǎn)換成我們向前的動(dòng)力。妒忌是心靈的腫瘤，又怎能讓它存在于友誼之中呢?
放飛心靈，是當(dāng)我們緊張的時(shí)候，我們可以學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)。不讓緊張成為一個(gè)失誤，不讓緊張成為成功路上的絆腳石。
放飛心靈，是在當(dāng)我們面對(duì)自卑的時(shí)候，我們可以大膽地說(shuō)出“我可以”的一個(gè)蛻變;放飛心靈，是當(dāng)我們面對(duì)朋友的成功時(shí)，我們可以由衷地對(duì)朋友說(shuō)一聲鼓勵(lì)、一聲祝福的那份善良;放飛心靈，是當(dāng)我們面對(duì)緊張的時(shí)候，我們能夠?qū)W會(huì)從容不迫、臨危不懼的那一份淡泊。
“飛字有一雙翅膀，在右邊在成長(zhǎng)，蝴蝶也有它的夢(mèng)想，在風(fēng)中流浪……”放飛心靈是一種叫做未來(lái)的期待，是一個(gè)只要汗水與勇氣結(jié)合便能閃亮的舞臺(tái)，是一顆無(wú)需粉墨裝飾展現(xiàn)自我光芒的流星。
青春路上，雖不可能像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣頗多的腥風(fēng)血雨，但也是一個(gè)挫折坎坷夾雜的過(guò)程。若要在韶華路上所向披靡，就得學(xué)著丟掉心靈上的包袱，輕裝上陣，為夢(mèng)想插上一雙騰飛的翅膀。在追求夢(mèng)想的征途中，盡情地?fù)]灑汗水，閃耀自己的人生。追逐夢(mèng)想的少年們，加油吧!
作文游記高二篇3
冬日的陽(yáng)光，如溪水般綿綿纏纏，悠悠然然，只要一點(diǎn)，便足矣。
凌冬，狂風(fēng)不停地拍打著窗戶。我低頭看著寒假作業(yè)，心情極煩躁。回想起期末考試的成績(jī)，老師的教誨和父母的叮嚀不斷地回響在我的耳畔，久久不能散去。心底的一塊大石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我放下筆，到外面透透氣。清晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色霜花，一股寒氣直往骨頭縫里鉆。途徑一棵梧桐，很是高大，但它的葉子卻不知何時(shí)早已凋零，只剩下那么幾根光禿禿的枝丫，忽而閃過(guò)幾只麻雀。踮著腳，微微停在枝頭，雜亂無(wú)章地叫幾聲，顯得毫無(wú)生氣。少頃，又撲騰騰地飛走了。
我正想轉(zhuǎn)身離開，卻見枝丫下面懸掛著一個(gè)黑點(diǎn)，便停住了腳步。定睛一看，原來(lái)是一只小蜘蛛。它是那么的渺小，小到風(fēng)一吹，就能將它掀翻?？耧L(fēng)一陣襲來(lái)，毫不留情地將它那結(jié)了一半的網(wǎng)刮破。它踉踉蹌蹌地站穩(wěn)腳跟，正想要重新結(jié)網(wǎng)。風(fēng)反而越發(fā)大了。它的網(wǎng)估計(jì)是織不成了吧?我這樣想著，替它惋惜，轉(zhuǎn)身離開了。
回到家中，那蜘蛛的身影卻久久地繞在我的腦海，揮之不去。風(fēng)刮了許久許久，終于停了，那少見的太陽(yáng)更是露出了腦袋。
我想去看看，那只蜘蛛還在那兒?jiǎn)?
來(lái)到樹下，驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛不僅沒有被風(fēng)刮走，更是呆得好好的。此時(shí)的它早已結(jié)成一張大網(wǎng)，悠閑地在自己的網(wǎng)上爬行，它再也不用懼怕那朔風(fēng)了。微弱的陽(yáng)光透過(guò)了枝丫，照在了它的網(wǎng)上，銀光閃閃，隨風(fēng)蕩漾。我心頭的陰霾似乎也已經(jīng)散去。
回到家中，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在了書桌上，照在我的身上，照亮了整間屋子，將溫暖毫不吝嗇地帶給我。在冬日陽(yáng)光的照耀下，我越發(fā)堅(jiān)定。一次的失敗并不可怕，可怕的是徹底失去了信心。也希望那棵梧桐能夠在陽(yáng)光的照耀下，早日煥發(fā)生機(jī)。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
作文游記高二篇4
人在旅途，沒有絕對(duì)的一帆風(fēng)順，在身心遭遇艱苦的挫折和精神上的不斷錘煉后，才能抵達(dá)成功的彼岸?？v使跌倒也會(huì)再次爬起，在那不經(jīng)意中，那些跌倒的經(jīng)歷就磨練著性格，成為了失敗的教訓(xùn)，變成了進(jìn)步的道路，所以，認(rèn)真地思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些挫折和坎坷在不經(jīng)意之間成就了自身。
面對(duì)挫折和困難，就如同知難而進(jìn)一樣，一個(gè)人畏懼挫折時(shí)，挫折也會(huì)如同想象中那樣十分可怕;但若勇往直前，不畏險(xiǎn)阻，哪怕是屢戰(zhàn)屢敗，從中吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也會(huì)為成功和勝利做鋪墊。古往今來(lái)世間許多事亦復(fù)如是。
唐代著名的詩(shī)人李白在他的“濟(jì)蒼生、安社稷”的遠(yuǎn)大抱負(fù)不被當(dāng)世認(rèn)可，遭遇皇上謫貶、權(quán)貴排擠等諸多不如意后并沒有頹廢消沉，反倒吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~詩(shī)句，表達(dá)了自己在坎坷的仕途中仍然對(duì)未來(lái)充滿信心和希冀。他也許不是一位好官，但他的詩(shī)句充滿樂觀豁達(dá)和瀟灑恣意，一代代的人吟誦至今，無(wú)不為他的才情傾倒，他被冠以“詩(shī)仙”而名垂千古。面對(duì)挫折，李白以自己的言行作答，成就了自身的卓絕。
輪椅上的“中國(guó)保爾”——張海迪就是一個(gè)充滿正能量的表率。張海迪兒時(shí)因疾病導(dǎo)致癱瘓，按常人的思維看來(lái)她已經(jīng)喪失了許多機(jī)會(huì)，人生從此會(huì)灰暗慘淡，但她并沒有怨天尤人，缺用了超出常人許多倍的精神和付出，使自己成為了一個(gè)時(shí)代的楷模：不能和同齡人一樣上學(xué)，她就在家中自學(xué)了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的課程，甚至她的外語(yǔ)也比當(dāng)時(shí)同時(shí)代的許多正規(guī)大學(xué)生都要出色，同時(shí)她還用自己樂觀開朗的性格影響著周圍的人，教小孩識(shí)字、唱歌，提供自學(xué)針灸幫助一些疾病纏身的人們緩解疼痛，她還出版了《絕頂》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍，那些年她還在全國(guó)各地巡回演講，用自己燦爛的生命激勵(lì)了整整一代人，成就了自己非凡的美麗。
古往今來(lái)無(wú)數(shù)的先人身處困境而奮發(fā)，用挫折來(lái)磨礪自己，成就了各種的非凡?？v觀歷史，凡此種.種不勝枚舉，司馬遷遭受宮刑而寫下了《史記》，屈原在流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》，李時(shí)珍三次落榜后毅然棄文從醫(yī)，跋山涉水后寫下了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》，愛迪生經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的失敗的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，畫家米勒在貧寒交加中創(chuàng)作了不朽名畫《晚鐘》……這些經(jīng)典雋永的傳世之作的誕生無(wú)一不證明著：面對(duì)困難和挫折，只有不畏不懼，化磨難和困苦為動(dòng)力，不斷攀登人生的階梯，才能最終站在高山之巔，成就自己的輝煌。
愛迪生曾說(shuō)過(guò)：逆境有一種科學(xué)價(jià)值，一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。是的，面對(duì)困難和挫折，它帶給我們的不是沮喪和自我放逐，而是讓我們轉(zhuǎn)化為前進(jìn)路上的動(dòng)力，作為成功路上的再一次超越，如果我們收獲的是滿滿的信心、愉快，那么我們就成就了自身。
作文游記高二篇5
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發(fā)，為讀書浪跡天涯；王羲之苦練書法，揮墨十八缸；魏武帝揚(yáng)鞭東指，志存高遠(yuǎn)，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動(dòng)搖；縱然功績(jī)平平，不為世人所知，也無(wú)怨無(wú)悔，笑看莫測(cè)風(fēng)云。這，就是奮斗之士獨(dú)具之高志，之寬宏，之堅(jiān)毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士墨客成其千古文章。
然而，自十八世紀(jì)中葉的工業(yè)革命以來(lái)，世界，正以疾風(fēng)般的步伐迅速發(fā)展。如今，在信息化時(shí)代，如初陽(yáng)般耀目的今天——卻有一種本質(zhì)，正如殘陽(yáng)般無(wú)聲息地隕落。
我曾看過(guò)一部美國(guó)影片，講述了一位上校，因誤傷人質(zhì)，而被判處有期徒刑50年，并實(shí)施“冰人”方案，刑滿后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的今日，由于生活過(guò)于安逸，再無(wú)竊賊。因而當(dāng)時(shí)的刑警，以至于從未接觸過(guò)防暴訓(xùn)練，一時(shí)間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。
“真是諷刺！”一位美評(píng)論員，對(duì)此影片的劇情感慨萬(wàn)分，這般說(shuō)道。
這不禁令人脊背發(fā)涼，愁緒滿懷。在信息化之風(fēng)“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應(yīng)”的人們，身處安逸環(huán)境中，對(duì)各類快捷的科技產(chǎn)品，坐享其成。會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將人奮斗的本質(zhì)，與漫天黃沙一同帶走？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變?yōu)橐恢弧皩?duì)鼠無(wú)動(dòng)于衷的‘假’貓”？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰??？
如今，隨著生活質(zhì)量的普遍提升，兢兢業(yè)業(yè)的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊(duì)伍也相繼龐大，“送貨上門”等字眼在街頭巷尾屢見不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風(fēng)”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來(lái)的巨大后患。
遺落的奮斗，何時(shí)重現(xiàn)輝煌？
作文游記高二篇6
寒冷的月光透過(guò)薄紗照射到我的身軀，四周寂寥無(wú)人，黑暗無(wú)比，如同死神就在身邊。腳下是蹣跚的道路，眼前是傷心的旅行。凄神寒骨，孤清寂寞。
這周的連續(xù)兩次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，都沒有如期的成績(jī)，只有冰冷無(wú)情的分?jǐn)?shù)?；丶业穆飞?，樹木不斷搖掇著，葉片在地方上打滾，發(fā)出沙沙的響聲。寒冷的風(fēng)不斷拍打著臉，一陣陣痛意從靈魂深處傳來(lái)。這樣的成績(jī)讓我該如何跟父母說(shuō)啊!
回到家，父母發(fā)覺我的神情有所不對(duì)，便問我發(fā)生了什么事，我說(shuō)沒事，于是便鎖上房門睡覺。窗外的樹不覺枯萎，黃黃的葉片隨風(fēng)飄落，落在地上，屋子上，草坪上。我似乎聽見門外的嘆息。
第二天早上，起床便聽見窗外嘩啦啦的雨聲，抬頭一看窗外陰沉沉，灰蒙蒙。樹葉被雨無(wú)情的打落在地上。寒風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，心情正在谷子底。唉!
起床后，我去吃早餐。
父母給我講了一個(gè)故事。
知道蝸牛為什么即使爬著這么慢;卻始終也不停下來(lái)嗎?因?yàn)樗凶约旱哪繕?biāo)——一定要爬到我理想的地方。永不放棄，跌倒就爬起來(lái)，不要畏懼困難。像蝸牛一樣，即使在大雨中，暴風(fēng)中，也要繼續(xù)向前。
聽完這番話，我知道父親其實(shí)別有用心，想知道我究竟有何不妥!
于是，我鼓起了勇氣，告知這兩次數(shù)學(xué)成績(jī)考得差。說(shuō)完，我似乎放輕松了許多。天空的雨水慢慢變少，直到?jīng)]有再落下。
父親，用輕柔平和的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)，孩子，人生路上，誰(shuí)無(wú)失敗。誰(shuí)沒有當(dāng)過(guò)失敗者，誰(shuí)沒有遇到過(guò)挫折，你的人生不可能一帆風(fēng)順。就算船再大也會(huì)遇到風(fēng)浪;就算人經(jīng)歷的事再多，也會(huì)有生意的事發(fā)生;就算花兒有多鮮艷，也會(huì)有凋零的一天。
你不必惶恐，應(yīng)理性面對(duì)，找出錯(cuò)誤，歸納總結(jié)，尋找合理的方法去學(xué)習(xí)。
我望著父親的眼睛，似乎從中看到信任，說(shuō)：“相信自己，你一定能行!”那堅(jiān)定，執(zhí)著，鼓勵(lì)，信任，支持的目光，在我眼里久久還不能磨滅。因?yàn)檫@雙信任的眼光，令我不斷發(fā)備圖強(qiáng)，永不放棄!
天空放晴了，再也沒有陰沉的世界。樹木又重新吐出了新芽，花朵綻放越加鮮艷，在水中看見那七彩虹的彩虹，絢麗多彩，奇樂無(wú)窮。
非常感激父親那目光中的信任，信任我的能力，因?yàn)樗湃蔚难酃猓摇獩Q不會(huì)退縮，也不放棄!
作文游記高二篇7
有一種人被時(shí)代贊頌，有一種精神被時(shí)代傳揚(yáng)。那就是雷鋒和他的精神。
雷鋒是時(shí)代的楷模，是人民的榜樣。他的事跡眾人皆知，他的精神世代相傳。
從小就接受義務(wù)教育的我們就懂得“學(xué)雷鋒好榜樣，做好事不留名”。
要學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，傳揚(yáng)雷鋒的精神，就要從小事做起。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。雷鋒精神就是從一點(diǎn)一滴中凝聚起來(lái)的。
從雷鋒精神中可以明白，助人為樂是做人的基本原則。從幫助別人中獲得快樂，或許是一件非常幸福的事!
但是事態(tài)改變，現(xiàn)在的雷鋒精神或許已經(jīng)在部分人心中銷聲匿跡。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，那種精神只傳揚(yáng)在少數(shù)人身上。
在現(xiàn)在的廣東省，有一個(gè)著名的小月月事件。這位四歲的小女孩被車碾倒在地的時(shí)候，經(jīng)過(guò)了好多的人都未曾對(duì)她伸出援手，直至一位清潔工阿姨的到來(lái)，這位小女孩才搭上醫(yī)院的車程。
這或許就是證明那些少數(shù)人存在的有力證據(jù)。這位清潔工阿姨，地位工資或許都比不上那些白領(lǐng)，但他的行為是值得學(xué)習(xí)的。
還有一例，一位司機(jī)在公路上行駛，遇到一位倒下的老人，好心的司機(jī)下車扶起這位老人。誰(shuí)知竟遭老人污蔑，說(shuō)是司機(jī)撞到了他，不過(guò)司機(jī)車上有攝影，石老人啞口無(wú)言。
如果有多一點(diǎn)這樣的老人，那么還有多少人愿意伸出援手。從此助人為樂還將存在嗎?所謂的雷鋒精神怕是掛在嘴邊都不愿意了。
我們作為中學(xué)生，要呼吁!喚醒正在沉睡的美德。我們并不是學(xué)習(xí)的載體，我們是在接受思想教育的，我們應(yīng)弘揚(yáng)民族精神。
雷鋒的精神如同心中的烈火，是照亮心房的光芒。然而那團(tuán)火焰被部分的陰霾遮擋，所以我們應(yīng)該回去陰霾，讓那火焰更亮。
90后的我們，榮是雷鋒精神的弘揚(yáng)者，讓我們釋放每一份美德，那時(shí)我們得到的快樂就會(huì)多一份。
作文游記高二篇8
每當(dāng)看到那個(gè)杯子，我總是忍不住想哭!童年那一次地沖動(dòng)總會(huì)引來(lái)許多責(zé)罵但這些回憶總會(huì)美好地出現(xiàn)在心頭又好笑又傷感!
真得想知道，你在那兒過(guò)得好嗎?如果你能回來(lái)我們?cè)俅篝[一場(chǎng)吧!好吧，也許我們不會(huì)再見也許再見時(shí)我們只會(huì)擦肩而過(guò)吧!不過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天——元旦·情誼。
元旦來(lái)了這足以證明2010年走了2011年來(lái)了!在這天我們一起狂歡吧!因?yàn)樵诓豢駳g，你也要走了!為了慶祝我們的友誼我買了3個(gè)閨蜜一人一個(gè)以后再見時(shí)我們可以拿著來(lái)見證，曾經(jīng)我們是好友，如果在外面還可以紀(jì)念嘛!我舉著杯子，有點(diǎn)傷感但還是笑了笑!沒想到朋友們一把勾住我的肩又蹦又跳地往前走說(shuō)：“不會(huì)的，我們永遠(yuǎn)都是朋友，杯子不用見證太陽(yáng)可以見證，太陽(yáng)公公可是看著我們從陌生到鐵哥們兒的呢!不用擔(dān)心——”聽了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出小指頭“拉勾上下一百年不許變!哈哈，哈哈——”這笑聲比泉水還純凈比天使還美麗。這些笑聲留在了每一處經(jīng)歷我們喜怒哀樂的地方。這個(gè)約定永遠(yuǎn)存在我們心中!
回到家兒我們就開鬧就如孫悟空大鬧天宮，不!比大鬧天宮還鬧騰呢。玩累了我把一鋸包薯片拆開了你一片，我一片樂極了!吃飽了，又去看電視，看爽了就躺在地上睡了。不用枕頭不用被子在地板上冰冰涼涼舒服極了!一天在我們的歡聲笑語(yǔ)下走了!在黃昏來(lái)臨前我把杯子送給了她們倆，她們倆高興壞了!沖出去，但我不小心摔倒了，杯子碎了——
你們看見了連忙來(lái)扶我，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我手流血時(shí)還急忙幫我打理，又把杯子用膠水黏回來(lái)從碎片到完整一個(gè)，直到天黑才回家!當(dāng)晚，我哭了被你們感動(dòng)住了還有一個(gè)原因你要走了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們婷婷、可可!
如果我們還能見面我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“我很想你!你在韓國(guó)的日子還好嗎?雖然我和婷婷還有聯(lián)系但每次見到她，我們只是擦肩而過(guò)!我們一起再回到以前好嗎?”但這是不可能了吧!
轉(zhuǎn)眼間2017年已經(jīng)到來(lái)但每次看到那個(gè)滿身裂的杯子，我就覺得2011年的元旦卻在昨天，真希望我們能重來(lái)，不再見……
作文游記高二篇9
一首完整的歌曲總有低音響應(yīng)，一首完整的詩(shī)歌總有戀情顯現(xiàn)，一場(chǎng)完整的人生總有低谷出現(xiàn)，所以世事總是不完美的。不去祈求一帆風(fēng)順的人生，因?yàn)槟菢拥娜松珕握{(diào)無(wú)味。當(dāng)我們走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出現(xiàn)一個(gè)洼坑時(shí)，請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，讓我自己站起來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曾幾何時(shí)，你們是那么地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像眾星捧月般，你們把我的光芒放射了很多倍。其實(shí)，我只是一棵微暗的星而已。你們對(duì)我的驕縱讓我看不清自己，讓我估摸不到自己的價(jià)值，讓我在人生的道路上迷失了自己。
我知道你們是怕我有任何閃失，你們對(duì)我傾注了畢生的心血，只是希望我能有一個(gè)美好的人生。你們不希望我傷心、我難過(guò)，你們總想用盡你們的全力來(lái)使我的人生一帆風(fēng)順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的盡頭。
可是，你們想過(guò)以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過(guò)得無(wú)比的瀟灑自如與快樂，但在百年之后我卻如同一個(gè)剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂，我該怎樣去過(guò)以后的人生?所以，在我摔倒的時(shí)候，請(qǐng)不要驚慌也不要伸出你的手來(lái)扶我，讓我自己站起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍(lán)天高空之上，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時(shí)候就讓他們不停的學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)生存的技術(shù)。因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，你們不可能完整的陪我走過(guò)人生這一漫長(zhǎng)而艱辛的路程。所以在我們小的時(shí)候讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)用自己的方式處理自己的事情，學(xué)會(huì)用自己的智慧解決自己的問題。
請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會(huì)把自己的孩子留在身邊，而是讓他們隨風(fēng)飄蕩去尋找適合自己的天地，然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)。所以，你們應(yīng)該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去。我們不是盆景，不需要精心的設(shè)計(jì)與安排，我們都有自己的思維。請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，如果你們真的是為我們著想。為了我們能有一個(gè)完整的人生，請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，讓我們自己展翅飛翔!
作文游記高二篇10
經(jīng)過(guò)不懈的努力，一家人終于成為了城里人。城里的事物讓我這個(gè)小鄉(xiāng)巴佬目不暇接，我很快樂?？墒窃诳鞓分?，我又感到有點(diǎn)“冷”，有時(shí)，“冷”得我甚至想回鄉(xiāng)下去。
城里人大多不熱情，對(duì)人對(duì)事總是很冷漠。不用說(shuō)是路人了，就是鄰里相見也不愛打招呼，真稱得上是“雞犬相聞，老死不相往來(lái)”。
城里人愛貓?jiān)谧约籂I(yíng)造的“籠子”里，又是防盜門，又是防盜網(wǎng)。說(shuō)是為了防盜賊，不幸的是同時(shí)又把溫暖和諧的外部世界拒之門外。城里人沒有鄉(xiāng)下人的熱情，沒有“一家煮糖家家嘴甜”的那股子鄉(xiāng)情氣氛。城里人很“獨(dú)立”，堅(jiān)信“危機(jī)四伏”之說(shuō)，堅(jiān)持貫徹“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的方針，總是蜷縮在以孩子為中心的家庭“蛋殼”里，老是用一種疑慮眼光看外邊的人和事，將自己的心房關(guān)鎖得緊緊的。
我懷念那不熱鬧卻又溫暖的鄉(xiāng)村生活，懷念那別人家喜事送來(lái)的紅雞蛋，懷念出去辦事大門也不關(guān)鎖的農(nóng)家屋，懷念一家有事眾鄰相幫的鄉(xiāng)風(fēng)村俗，懷念維護(hù)團(tuán)結(jié)保證和睦的鄉(xiāng)規(guī)民約。我盼望著有一天現(xiàn)在對(duì)門的鄰居能來(lái)按我家的門鈴，我盼望著有一天樓下的鄰居能塞給我一顆糖，我盼望著有一天所有鄰居都知道我家姓舒，都親切地喊我“琦琦”。
我相信，城里的人內(nèi)心也有一種期望，期望能在下班之余到樓下下下棋，嘮嗑嘮嗑家常;期望事業(yè)不順心時(shí)，能和鄰居喝兩杯;期望能在夫妻鬧別扭時(shí)，有人能勸解勸解。人，需要理解、陪伴、幫助。
請(qǐng)不要給您的心房裝鋁合金窗，讓裹著熱血的熱心沐浴在和煦溫馨的陽(yáng)光里。
作文游記高二篇11
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中也并不缺少聲音，而是缺少傾聽美好旋律的耳朵。大自然就是人類最好的音樂老師，讓我們走出浩瀚的書海，一起去傾聽大自然的聲音吧!
周末天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去凈月潭觀看美景。
到了凈月潭的大門前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小鳥站在兩側(cè)的樹梢上，“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，仿佛是衛(wèi)兵一樣在歡迎我們一家的到來(lái)。小草被風(fēng)拂得彎下了腰，就像在給我們鞠躬。
進(jìn)入了凈月潭，我們來(lái)到了一片小樹林，準(zhǔn)備在這里休息。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響，時(shí)不時(shí)還有幾片楊樹葉飄落下來(lái);小松鼠在幾棵松樹中跳來(lái)跳去，松樹被小松鼠的動(dòng)作弄得“沙沙”響個(gè)不停，天空還有幾只小飛蟲在我們頭上“嗡嗡”地慢慢飛過(guò)，美極了!這時(shí)，知了在樹上縱情高歌，小鳥也毫不示弱地鳴叫起來(lái)，這不禁讓我想到了王維的兩句詩(shī)：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。
我們吃完午飯，又來(lái)到潭邊，潭水被陽(yáng)光渡上了一層金色，泛著鱗波，美極了!沿著凈月潭邊曲折小路我們向深處走去，來(lái)到一處河塘。
滿眼望去是田田的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些粉紅的荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時(shí)輕風(fēng)徐來(lái)。水波蕩起陣陣漣漪，好像是風(fēng)姑娘的纖纖素手撥弄著碧綠的素琴。輕輕的風(fēng)聲仿佛看穿了我的陶醉，于是又送來(lái)縷縷清香。荷葉之間偶爾還有幾只小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛是配合著這支生命交響樂，在為我們的到來(lái)而歌唱呢!
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，不禁想起了這樣一首詩(shī)：“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁東東泉，高高下下樹?！兵B語(yǔ)、花香、流水、蛙鳴交相輝映。大自然到處都是優(yōu)美的旋律!真所謂“個(gè)個(gè)題詩(shī)，寫不盡千秋花月;人人作畫，描不完大地江山?！?/p>
時(shí)值傍晚，天邊一抹橘紅的晚霞映紅了游人的歸家路，我和爸爸、媽媽也戀戀不舍的走在了回家的路上，雖然與凈月潭漸行漸遠(yuǎn)，但那些美妙的聲音和旋律依然在我耳邊縈繞……
作文游記高二篇12
上個(gè)星期六我們請(qǐng)了一位很好的教練，做了一次讓我終身難忘的訓(xùn)練。
這次活動(dòng)有很多種游戲，有一個(gè)是讓我們立刻離開椅子，圍成一個(gè)圈，坐在地上，但是絕對(duì)不可以超過(guò)15秒，接著坐回原來(lái)的位置，也是不可以超過(guò)15秒，這是在考驗(yàn)我們的智慧，但最終問題還是被我們逐一擊破。
然后我們又玩了一個(gè)叫做乾坤大挪移的游戲，這個(gè)游戲是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，每人拿一個(gè)水瓶子，然后向你右邊的人扔去，再接住左邊的人的瓶子，這是考驗(yàn)我們對(duì)彼此的幫助的，必須讓右邊的人接住瓶子要輕松一些不會(huì)太困難。經(jīng)過(guò)了我們的反復(fù)思考和試驗(yàn)，這些問題就不存在了。
接著我們玩了一個(gè)叫做我們是一家人的游戲，這個(gè)游戲我就不多說(shuō)了，是考驗(yàn)我們的反應(yīng)的。只要我們的反應(yīng)十分的快，我們就可以贏得最后的勝利。
我們又玩了一個(gè)叫做信任背摔的游戲，這個(gè)游戲是一個(gè)人站在地上，一個(gè)人向后倒，這就是看你們彼此的默契和彼此的信任啦，如果你十分的信任對(duì)方，對(duì)方就會(huì)十分輕松的把你接住，相反你不信任他，他接住你也是十分困難。
我們?nèi)缓笕ネ媪艘粋€(gè)叫做空中飛人的游戲這個(gè)游戲確實(shí)十分好玩也十分的令人激動(dòng)，這個(gè)游戲是一個(gè)人從一米高的桌子上往下倒，然后下面有幾個(gè)保護(hù)的人，用盡全力來(lái)保護(hù)別人，不讓對(duì)方受任何一，點(diǎn)傷害，表面這個(gè)游戲十分危險(xiǎn)，但是其實(shí)大家如果對(duì)彼此都是十分的信任，幾乎可以說(shuō)對(duì)方毫發(fā)無(wú)損一點(diǎn)都不會(huì)覺得痛。到了我的時(shí)候我的心一直在撲通撲通的跳，我的重量可非比尋常，已經(jīng)有了90公斤了，如果他們接不住，我和他們都會(huì)受到不小的傷害!但是我又不好退縮，只好說(shuō)：“我的朋友們你們準(zhǔn)備好了么?”他們說(shuō)：“準(zhǔn)備好了—”我說(shuō)：“我可以飛了么?”他們說(shuō)：“沒問題”我的身體往后仰，好似自己真的飛起來(lái)了，好像享受了的境界。突然我感受到了肉體，我被成功的接住了!這就是我們彼此信任的力量，只有信任，才能成功!
這次活動(dòng)給我的啟示是信任就是力量，如果你們擁有一把心靈的大鎖，你們就應(yīng)該用信任的鑰匙來(lái)解開這把大鎖，信任建造彼此之間的感情。
作文游記高二篇13
我?guī)е愕膲?mèng)，牽著你的遺愿回到了你離開時(shí)的小巷，立在你走過(guò)的路的一頭。
這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼;這條路好長(zhǎng)，長(zhǎng)得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。
我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò)，才有了這巷中的深路，也可能因?yàn)槲业牡絹?lái)這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢(mèng)路。
一切照舊，江南依舊鳥語(yǔ)花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙叉，就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進(jìn)去，踏上你來(lái)時(shí)的路，帶著迷惘，四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來(lái)的"丁香一樣的女子，告訴她你的夢(mèng)與愿望。爾后，依然從我身邊走過(guò)，來(lái)不及回來(lái)，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過(guò)的小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。
我踏著你的路，帶著你的夢(mèng)回來(lái)了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣”。
是啊，我怎么可能會(huì)是你呢?你永遠(yuǎn)是位多情的詩(shī)人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過(guò)是蕓蕓眾生中的一位，因?yàn)榱私饽悖钪悖栽敢馓婺阕穼?，走上你的路?/p>
即使我有著與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏?我的路，仍在等著鋪平。
我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時(shí)那種驚愕而又失望的眼神。
你和我都要明白：路過(guò)的人只是一陣路過(guò)的風(fēng)。
該放下的都讓我們放下，你我的路不會(huì)有交點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)都是兩條平行線，兩條孤立的路。
我將你放下，放在你來(lái)時(shí)的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏著你的舊路，那并不是我想要的。只希望，能夠在清涼午后，翻開你的書卷，重溫你的氣息，任花開花落，云卷云舒，品人生似棋。
我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那里有你的辛酸，可那是你的歷程;向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。
我?guī)е约旱膲?mèng)，踏上自己的路，身，浪跡天涯……
作文游記高二篇14
海子曾說(shuō)“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡?！眽?mèng)想是一個(gè)人的靈魂所在。在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，懷揣著夢(mèng)想上路，心便有了指引。
本杰明惠奇科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最小的小人物正是最偉大的好事之徒。”夢(mèng)想不分國(guó)界，不分年齡。讀大學(xué)是鄒偉敏老人最大的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他五次參見高考終于圓了大學(xué)夢(mèng)。在校期間，他憑借頑強(qiáng)的意志通過(guò)了英語(yǔ)三級(jí)和全國(guó)報(bào)關(guān)員資格考試。如今，鄒偉敏依然秉持“活到老，學(xué)到老”的精神，以73歲的高齡再戰(zhàn)研究生考試。無(wú)疑，擁有夢(mèng)想的鄒偉敏平凡卻又偉大著，這位花甲老人憑借自己的不懈追求圓了自己的大學(xué)夢(mèng)同時(shí)為人們所熟知。
鄒偉敏對(duì)知識(shí)的渴求是他的夢(mèng)想，夢(mèng)想可以很微小，也可以很宏大。：’中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！拇_如此，為了實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)，無(wú)數(shù)中國(guó)人不斷奮斗，勇敢前進(jìn)。懷著‘莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)的一串串’的夢(mèng)想，我國(guó)雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)終于解決了無(wú)數(shù)中國(guó)人的溫飽問題，在此期間，袁隆平經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗卻不曾放棄，最終在夢(mèng)想中幸福，在成功中喜悅。
有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒有放棄夢(mèng)想，于是他們成為永葆青春、永葆奮斗與活力的人，能夠改變世界創(chuàng)造未來(lái)的人。當(dāng)今社會(huì)也不乏這樣一類人，不知道自己的目標(biāo)，整日得過(guò)且過(guò)，他們或滿足于現(xiàn)有的安逸生活，或在經(jīng)歷失敗與不幸后喪失了信心，停止了對(duì)夢(mèng)想的追求。這類人是可悲的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不知道自身存在的價(jià)值和意義。
沒有夢(mèng)想的人似飄零的浮萍，無(wú)法鑒定的追求，只有帶著夢(mèng)想上路，在你哭過(guò)、笑過(guò)、追求過(guò)、奮斗過(guò)之后，才能真正體會(huì)到人生的不平凡，懷揣著夢(mèng)想出發(fā)，將奮斗的種子隨時(shí)播種隨時(shí)開花，時(shí)刻提醒著自己，夢(mèng)想就在前方，等待著在途中的你。
作文游記高二篇15
馮友蘭先生說(shuō)：“并世列強(qiáng)，雖新不古，希臘羅馬，有古無(wú)今，惟我中華，亙古亙今?！睔v史承載著文明，文明寄托著夢(mèng)想，有歷史的民族才有靈魂，有文明的民族才有未來(lái)。
我出生在一個(gè)有著悠久歷史的古城下邳。它僅僅是一個(gè)人口8萬(wàn)、面積100多平方公里的小鎮(zhèn)，它的面積甚至不及徐州市的百分之一。但是它卻有著一段綿長(zhǎng)、炫目、精彩的歷史，走進(jìn)下邳，就像走進(jìn)一個(gè)異彩紛呈的世界。
翻開下邳志，我們的先輩在這片土地上篳路藍(lán)縷，留下無(wú)數(shù)的珍貴記憶。當(dāng)禹夏之時(shí)，奚仲在這里開邑建國(guó)。惟戰(zhàn)國(guó)紛紛，下邳更得嘉名。圯橋進(jìn)履，黃石教育孺子以誠(chéng)信;土山三約，關(guān)公表率天下以忠貞;臥冰求鯉，王祥楷模后人以孝悌;元嘉北上，劉?？辉S宇內(nèi)以統(tǒng)一。嘉言懿行，滋潤(rùn)著下邳遺民;允武允文，豐富著下邳精神。
誠(chéng)信、忠貞、孝義、勇于任事就是我們的先人作出的標(biāo)準(zhǔn)示范;中華之德的厚生、愛民，公平、正義，誠(chéng)實(shí)、守信，革故、鼎新，文明、和諧，民主、法治之道，無(wú)不在這兒彰顯。撫今追昔，繼往開來(lái)，今人將在文明的軌跡里有為于當(dāng)下。
“中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑歲月，把我國(guó)五十六個(gè)民族，十三億中國(guó)人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。”
天人合一不由孔孟所傳，用之于漢而漢旺;陸王心學(xué)亦大不同于程朱理學(xué)，用之于明而明興。傳承傳統(tǒng)文化，不應(yīng)僅僅滿足于形式上的禹行舜趨，唯宗圣人威儀，更應(yīng)該以一種果敢的變革精神，不卑不亢，與時(shí)俱進(jìn)，與世俱進(jìn)，譜寫傳承與創(chuàng)新的華章。擷取先人人本主義要旨，用之于日新月異的當(dāng)下，正是我輩不可推卸之責(zé)。
然則，作為古城下邳的后世子孫，放眼古今中外而不囿于一隅，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)歷史、先民創(chuàng)業(yè)艱辛的認(rèn)知和理解，增強(qiáng)對(duì)故土和社會(huì)的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，在認(rèn)知?dú)v史中體悟文明，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，凝聚社會(huì)正能量，構(gòu)建和諧家園，負(fù)有一肩擔(dān)當(dāng)之義。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富。少年屹立于世界，則中國(guó)屹立于世界?！睆?qiáng)健精神脊梁，肩負(fù)時(shí)代使命，同心協(xié)力為夢(mèng)想而奮斗。這一方水土，這一方人，就是我眼中最美麗的地方。
作文游記高二篇16
當(dāng)酷暑的余溫褪散，當(dāng)凄冷的秋風(fēng)，拂落了枝椏的枯葉，樹下，瓦房前，一把孤單的木椅上，仍然守著一位白發(fā)蒼蒼的老人。她的臉上，爬滿了皺紋，刻滿歲月的滄桑。
“她怎么還不回來(lái)?”她在喃喃自語(yǔ)。
“嘿，還沒回來(lái)呢，還等啊!”一個(gè)四五十歲的大叔，每每路過(guò)時(shí)，總能見到老人，總會(huì)關(guān)心一下。
五個(gè)春夏秋冬，院前總能看見她的身影，她等的那個(gè)人還未歸……
八年前，老人親手把她——老人的女兒送出了大山。是喜亦是悲?是福亦是禍?女兒每年中秋、春節(jié)都會(huì)還鄉(xiāng)探親。直到五年前，老人日也盼，夜也盼，她始終沒回來(lái)。終于，噩運(yùn)還是降臨了。
老人的女兒得了肺癌離開了人世，老人看著自己的女兒入土，眼神里充滿了懊悔與愧疚。
我當(dāng)初該把你留在身邊，話落，潸然淚下，她喊著，宣泄著痛苦，后來(lái)，她得了老年癡呆，整日里坐在院門口，等著她再也等不到的女兒。
老人的頭發(fā)漸漸花白，皺紋已經(jīng)爬滿了她的臉，我回鄉(xiāng)探親，見到老人時(shí)，迎了上去：“外婆好!”
“好啊!”她扯著沙啞的嗓子回應(yīng)我，用那枯瘦的手向我打招呼，努力地對(duì)我咧嘴一笑。
外婆開始咳嗽，一天咳得比一天厲害，終不見好轉(zhuǎn)?？催^(guò)許許多多的大夫，依舊無(wú)濟(jì)于事。有人說(shuō)，外婆的女兒沒了，得了心病，怕是治不好了。
臨回程時(shí)，我緊握著外婆的手：“要保重身體啊，外婆!”她布滿了血絲的眼里寫進(jìn)了歲月的無(wú)奈。摸摸她的手啊，一條條溝深嵌其中。她仍在等著，等著一個(gè)永遠(yuǎn)等不到的人。
一年后，再探鄉(xiāng)。還是那座熟悉的瓦房，還有壩子和木椅。只是，物是，人已非。
我再也沒見到外婆，聽鄉(xiāng)里的人講，外婆走了，去尋她女兒了。
“她怎么還不回來(lái)?”
五年的守候，老人終還是沒等來(lái)那個(gè)等不到的她。
“她若不來(lái)，我便去尋她?！痹捔T，帶著那份守候，那個(gè)老人——外婆去尋她在乎的那個(gè)人。
外婆所在乎的，莫不是她嗎?
去守候，去尋找，心底里的那份在乎。
驀然回首，物是，人已非，而心中的在乎，從未改變。
作文游記高二篇17
下雪吧，讓潔白的絨毯鋪蓋大地，以這個(gè)節(jié)令獨(dú)有的方式去濕潤(rùn)人心，安定人心。
今年的冬天，綿綿不斷的下了兩個(gè)月的雨，天氣陰沉，濕潤(rùn)的像梅雨時(shí)節(jié)。這是曾經(jīng)有雪的冬日，但它沒有壓過(guò)枝頭，沒有鋪滿大地，沒有安靜世界，更沒有濕潤(rùn)我的內(nèi)心。
我盼望著雪，雪的世界，一個(gè)多么適合思索、回憶和遐想的世界啊!渾濁的思想被沉淀了，人心像白雪一樣安靜。我們的流逝的時(shí)光，沒有留下痕跡的一串連一串的脈音，這時(shí)一齊涌到眼前，來(lái)到耳畔。
你見過(guò)雪下的一片綠色嗎?你見過(guò)人們滑雪的情景嗎?還有，迷人的雪雕，如同孩子般稚嫩的雪人……
下雪吧，再讓人們驕傲地戴上翻皮帽與雪來(lái)一場(chǎng)約會(huì)。
下雪吧。
作文游記高二篇18
黎楓是一個(gè)高中生，我第一次看見他的時(shí)候，他正打著響指，聲音清脆悅耳我看到他左邊的袖子空空蕩蕩的，他的右手也僅有兩根指頭，他竟用僅有的拇指和食指打出響指，這讓我吃驚不已!
當(dāng)我們成為朋友后，我漸漸地了解到他的一些情況9歲那年，他因頑皮觸碰到高壓線，從此失去了左臂和右手的3根手指開始的時(shí)候，他萬(wàn)念俱灰，年少的他心中充滿了絕望
有一次，一個(gè)殘疾人報(bào)告團(tuán)來(lái)市里做報(bào)告，父母打算帶他去聽，好讓他知道別的殘疾人是怎樣奮斗的，以此來(lái)鼓舞他的斗志，他很高興可第二天他又消沉了，父親問他原因，他說(shuō)：“他們做報(bào)告的時(shí)候，我怎么為他們鼓掌呢?”
父親看著他的眼睛說(shuō)：“兩根指頭也可以鼓掌啊!”那幾天，他學(xué)會(huì)了打響指，聽報(bào)告的時(shí)候;他以打響指代替鼓掌
一天，他和同學(xué)們討論理想，大家異常激動(dòng)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)，雙手握緊拳頭大聲說(shuō)：“我要用自己的雙手去拼搏，我想成為一名企業(yè)家!”黎楓的眼睛立刻黯淡了，他的理想也是成為企業(yè)家，可他卻不能像那個(gè)同學(xué)一樣用雙手去拼搏
回到家中他一直悶悶不樂，在母親關(guān)切地詢問下，他講了白天發(fā)生的事母親沒說(shuō)什么，默默地注視了他一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)身向門外走去忽然，一枚硬幣落到地上，發(fā)出了清脆的聲響他忙跑過(guò)去;把那枚硬幣撿起來(lái)交給母親母親捏著那枚硬幣說(shuō)：“孩子，你看，撿起它兩根手指就足夠了!”他一下子愣住了……
他對(duì)我說(shuō)：“從那以后，我就明白了，拼搏不只是用雙手，更重要的是，要有一顆健全的心!”
再一次看見黎楓的時(shí)候，他正用兩根指頭熟練地操作電腦我們談了好久，臨別時(shí)，他打了一個(gè)響指和我再見是啊，即使上天只給你兩根手指，你也可以用它扼住命運(yùn)的咽喉!
作文游記高二篇19
細(xì)數(shù)橋頭那一堆木頭的年輪，一圈又一圈，一年又一年。
耳邊夾著一支鉛筆的舅舅把一根粗壯的木頭架在機(jī)器上，三點(diǎn)一線：眼睛，木頭，鋸齒。木頭上長(zhǎng)滿了討人喜愛的黑木耳，帶著嬰兒般的細(xì)小絨毛。倏地打開開關(guān)，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，“轟轟”的聲響傳來(lái)。我頓時(shí)憐惜起了木頭。舅舅又向前慢慢推動(dòng)木頭，在飛速旋轉(zhuǎn)的齒輪上，木頭被分開了身體，噴出的兩路木屑像噴泉一般源源不斷，原木的清香彌漫在小屋。
舅舅是當(dāng)?shù)赜忻哪窘常鞓窐泛呛堑卦谀绢^上下功夫。衣服上總是吸滿了木屑，有時(shí)頭發(fā)上也會(huì)夾雜著刨花兒，也許外人看來(lái)臟兮兮的，但我卻認(rèn)為那是木工身份的表現(xiàn)。
舅舅把大家伙分成長(zhǎng)條，又把它們做成不同的形狀：桌腿、扶手、靠背……他拿出了一塊木頭，讓它靜靜地躺在長(zhǎng)椅上，又去取下墻上的鋸子。他用粗鉛筆在木頭上描好形狀，量好長(zhǎng)度，像在作畫般精益求精。他一腳踩在木頭上，一手用鋸子一前一后地鋸著，“吱呀吱呀……”聲音悠然。木屑像細(xì)小的粉末狀的白屑飄飛。舅舅貼近木頭，輕輕吹去木屑，就像給孩子吹傷口，仔細(xì)、認(rèn)真。
天色漸晚，最后一縷晚霞送走了夕陽(yáng)。清風(fēng)徐徐，屋后的白楊刷刷地叫喊著。舅舅在屋檐下掛上刺眼的白熾燈，依舊忙碌著，樂此不疲。
做好家具，有的還要雕上花紋。按照買主的選擇，在木頭上精心設(shè)計(jì)出圖案，用刻刀在木頭上飛舞?？痰敦Q著，上下劃動(dòng)，像是在畫一幅工筆畫;斜著，用刀尖細(xì)細(xì)地點(diǎn)上一點(diǎn)，蜻蜓點(diǎn)水般輕柔。釣上花紋做出的家具，有很多寓意，如“福壽安康”，“百年好合”等，充滿了人情味兒。
然而如今，年輕人追求木屑?jí)喊遄龀傻募揖?，只圖表面光亮而不圖內(nèi)在的質(zhì)量。
就在去年，舅舅被迫改行，我看到舅舅失魂落魄地盯著木頭發(fā)呆。我也只能留戀，我堅(jiān)定地認(rèn)為，像舅舅做的那些手工家具的美是永恒的。
作文游記高二篇20
人生之路不好走，時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨的侵?jǐn)_。當(dāng)你感到孤單寂寞時(shí)，你需要有人用愛的陽(yáng)光驅(qū)散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個(gè)人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽(yáng)光就是友誼。
我很珍視牽在手中的友誼之線，因?yàn)椋覔碛胁簧俚呐笥?，他們讓我一次次感?dòng)，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的，頭發(fā)又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績(jī)優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì)，使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她，我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。
那天放學(xué)時(shí)，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長(zhǎng)與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過(guò)雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地?cái)D過(guò)人群，拉起我，笑著說(shuō)：“上車吧，我送你?！蔽腋屑さ乜戳怂谎郏诹塑嚿?。
她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢(shì)打，我倆不便多說(shuō)話，我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地，它越來(lái)越大，如陽(yáng)光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了，我知道，那是她給我的。
后來(lái)，我們分別了。在同學(xué)錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來(lái)還?”我笑著說(shuō)：“不對(duì)，是我這輩子欠你的，下輩子一定還?！彼χ谕瑢W(xué)錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。
我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續(xù)向下跑，我在心里說(shuō)：她把一束陽(yáng)光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。
作文游記高二篇21
我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。
那是一個(gè)暑假的早晨，明媚的陽(yáng)光頑皮的透過(guò)玻璃，照在了我房間里。我有些不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的眼睛，怎么沒人叫我起床呢？我納悶地心里嘀咕，本來(lái)還想賴床，但受不了肚子的咕咕叫。于是起床了。
我在每個(gè)房間里看了看，確定家里一個(gè)人都沒有。家里人去哪里了？我想了一下：爸爸媽媽肯定上班去了，爺爺奶奶也許去買菜了。沒辦法，我先找點(diǎn)東西墊底吧！便在家里尋找起來(lái)，廚房里沒剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。
看來(lái)只有自己動(dòng)手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過(guò)程。我先仔細(xì)地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢？我只會(huì)做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個(gè)雞蛋，把它打在一個(gè)干凈的碗里，加了一點(diǎn)鹽后，就用筷子攪拌起來(lái)。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀準(zhǔn)備切。可那菜刀像給我有仇似的，拿不穩(wěn)，更害怕切著手。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了關(guān)鍵的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來(lái)，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。這樣雞蛋不會(huì)糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會(huì)很好看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，這樣，又香又好看的番茄炒雞蛋就完成了。
終于可以吃飯了，我打開了電飯鍋的鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來(lái)，我趕緊盛了一碗，就著蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來(lái)，啊，真香啊！
作文游記高二篇22
周日的下午，為了完成老師布置的畫秋作業(yè)，媽媽帶著我來(lái)到橘子洲公園寫生。
來(lái)到江濱，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”
來(lái)到公園草坪，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的'繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。
看著別人玩的不亦樂乎，我也心癢癢的讓媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏，媽媽拉著繩迎著風(fēng)邊跑邊放，不會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，好厲害!媽媽把繩柄交給我，讓我一邊走一遍用手慢慢的放繩，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高。
果然它飛的很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的我?guī)缀蹩匆娝?，我想它是不是很想掙脫繩索遨游在天空中呢?不過(guò)我不能放開它，因?yàn)闆]有繩索的牽引，它會(huì)很快掉下來(lái)的。
作文游記高二篇23
時(shí)間如滔滔江水滾滾而流。暑假的記憶如放電影似的在我腦海里劃過(guò)，其中登黃鶴樓最令我刻骨銘心。
暑氣熏蒸，驕陽(yáng)似火。我?guī)е鴿M懷的好心情與爸爸來(lái)到享有”天下第一樓“之盛譽(yù)的黃鶴樓，它坐落在蛇山頂上，共五層。遠(yuǎn)觀，黃鶴樓直插云霄，形如黃鶴，展翅欲飛，”黃鶴樓“三個(gè)大字在烈陽(yáng)的照耀下金光閃閃，好不壯觀！我們沿著樓梯迫不及待的向上奔去，途中我還看到了亭閣、軒廊等輔助建筑，里面留下了歷代文人墨客留下的膾炙人口的詩(shī)篇，學(xué)習(xí)的氣息彌漫在上空。最令人叫奇的是長(zhǎng)在亭閣旁的一顆半壁紫薇，顧名思義，它只有一半樹桿，粉紅色的花朵多而不密，全身呈棕色，充滿了歷史的蒼桑感，它那頑強(qiáng)的生命力值得我學(xué)習(xí)！我氣喘吁吁的爬到了梯頂，一座四壁如一的高古雄渾的黃鶴樓屹立在我的面前，映入眼簾的是”氣吞云夢(mèng)“這四個(gè)字，更是把黃鶴樓的磅礴氣勢(shì)表達(dá)的淋漓盡致，李白的詩(shī)脫口而出：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。我馬不停蹄的走進(jìn)去，第一層是琳瑯滿目的紀(jì)念品，第二層是詩(shī)詞，其中崔顥的詩(shī)最為引人注目：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。字寫的美觀大氣。第三層、四層是書畫，一幅幅別具一格，栩栩如生，讓人身臨其境。這幾層還設(shè)有四面回廊，供游人觀看。第五層猶如一個(gè)瞭望塔，四目遠(yuǎn)眺，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底，鬼蛇兩山相夾，面對(duì)鸚鵡洲，滔滔江水，波光粼粼，氣勢(shì)雄偉。長(zhǎng)江大橋橫跨兩岸，橋上各式各樣的汽車川流不息，一派繁榮景象，這真是巧奪天工，金碧輝煌！古代人民的智慧真實(shí)無(wú)窮無(wú)盡啊！我對(duì)他們的敬佩之情油然而生?！边恕扮娐曊鸲@，我隨聲望去原來(lái)是他人在進(jìn)行祈禱的儀式中的一部分……伴隨著夜幕的降臨，我戀戀不舍的告別了這”江南三大名樓“之一。
作文游記高二篇24
“交織著開心與不開心的歲月已過(guò)去了多少年，你擁有了什么失去了什么可曾細(xì)細(xì)想過(guò)?正如有的人說(shuō)我們什么都沒有，我們最孤獨(dú)。是不是人的眼睛長(zhǎng)在前面就看不到四周”播音員清冷的嗓音讓燥熱的心變得平靜，午后的陽(yáng)光把大地烤得微微甜香，我躺在桌子上眼睛出神地望向奶奶忙碌的身影，視線開始分裂模糊，眼睛閉上。
小時(shí)候的溫暖是奶奶織的花毛衣。記憶中小時(shí)候奶奶為了讓我聽話，總是用她那一手的好針線活為我織一件又一件的花毛衣。有回去幼兒園，老師教我們“什么是溫暖”我學(xué)過(guò)后回到家為奶奶唱了首兒歌，我拍著手笑道：“我為奶奶唱兒歌，奶奶很溫暖，我穿著奶奶織的花毛衣，我也很溫暖?！蹦棠搪犨^(guò)后，眼睛晶亮亮的，她跟著我一起笑。
小學(xué)時(shí)的溫暖是父親的手臂母親的懷抱。父親的手掌很大很暖和，他總是喜歡摸摸我的頭，把我舉得很高。當(dāng)我跟別的小朋友玩得盡興了，他就笑著走過(guò)來(lái)拿著毛巾給我擦汗，他拍拍褲子發(fā)現(xiàn)掉落了一地的沙子，他搖搖頭：“嘖嘖，瞧瞧你這一身的沙子都快比你重了?！彼麑⑽冶У剿弊由希骸白邍D!回家吃飯。”夕陽(yáng)下，一大一小兩個(gè)影子是那么溫暖。記憶中母親總是在每晚端給我一杯熱熱的牛奶，可我不喜歡喝牛奶，又不好拒絕，就趁她走后悄悄倒在花盆里，終于，在我有次倒完后轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)她站在門口，燈光打在她身上是那么瘦小，我看不清她的表情，她也什么都沒說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身關(guān)上了門。我慚愧地望向花盆，還沒滲透下去的牛奶像是母親的血液，那杯子里裝的可是母親滿滿的愛啊。后來(lái)，每一杯牛奶都乖乖地進(jìn)了我的肚子，再也沒浪費(fèi)，她總是滿足地看著我笑。
現(xiàn)在的溫暖是自己一個(gè)人，一個(gè)人聽歌、一個(gè)人看書、一個(gè)人坐在窗臺(tái)上呆呆地看著天空，漸漸喜歡一個(gè)人呆在自己的世界里。通向父母的門早已被我拷上了萬(wàn)重枷鎖，自己不過(guò)去也不讓他們過(guò)來(lái)，沉悶、刻薄代替了所有，與家人的話越來(lái)越少。心靈似乎已漸漸麻木。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的歲月有我五彩繽紛的記憶，卻忘了家人的歲月里逐漸消耗殆盡的年輕。什么時(shí)候，父親的手不再溫暖寬大，而變的厚重粗糙，母親已不再年輕美麗，她眼角的皺紋像是在宣告這是對(duì)她美麗的終結(jié)，奶奶的頭發(fā)開始慢慢花白，不再烏黑油亮，像是冬季的草原。我的成長(zhǎng)——他們的衰老。我看到自己似乎離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，他們?cè)诤魡局遥也灰x開他們，我不要，我不要!
我睜開眼睛，有那么多人記錄著我的成長(zhǎng)，我卻從來(lái)沒注意，逐漸忘記了他們的愛，沉浸在自己的世界里，也漸漸忘了最初的溫暖，像是明白了什么一般，我要找回最初的幸福，珍惜自己身邊的人。
時(shí)間飛輪不停的轉(zhuǎn)，我們大家都在變，這漫長(zhǎng)的歲月數(shù)不盡的改變，漸漸地，我明白了這變化的歲月里有個(gè)不變的世界，它陪伴著我們走過(guò)一年又一年。
作文游記高二篇25
今天是八月十五中秋節(jié)，一個(gè)大家洋溢著歡樂卻令我難忘的日子。
一大早，一陣陣噼里啪啦的爆竹聲就直沖云天，在天空中爆開。大家捂著耳朵在人山人海的早市上急匆匆的走著，急著和家人團(tuán)圓，每個(gè)人的臉上都帶著燦爛的笑容。以往川流不息的汽車也漸漸稀少了。
上午八點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽坐著車向奶奶家駛?cè)ィ彝嚧巴獾木吧?，頓時(shí)驚呆了。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，在我眼前，一棵棵綠樹也不像平時(shí)那樣威風(fēng)凜凜，而是三五成群圍在一起，仿佛也在過(guò)中秋。云嶺上的一群飛雁也都聚在一起，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“中秋節(jié)來(lái)了!中秋節(jié)來(lái)了!”
時(shí)間過(guò)的好快轉(zhuǎn)眼間中午到了，開飯了，開飯了，奶奶和爸爸不停地吆喝。大家圍在一張圓桌前開始吃起飯來(lái)，一盤盤月餅擺在我面前，這月餅可真是五花八門，水果味、五仁味、豆沙味、芝麻味······饞得我直流口水。我拿起一塊月餅就狼吞虎咽的吃了起來(lái)而奶奶卻不緊不慢地給我們講起了月餅的來(lái)源，我們仔細(xì)的聽著，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。歡聲笑語(yǔ)在農(nóng)家小院的上空蕩漾著。
夜晚，一縷輕柔的月光穿過(guò)窗子灑在窗臺(tái)上，我這才想起要賞月了。于是我從炕上爬了起來(lái)，跑出去開始賞月了。爸爸將瓜果放在院子里的桌子上。十五的月亮真圓啊。好漂亮的圓月，我驚嘆一聲坐在椅子上仔細(xì)的觀賞。月色漸濃，月光依舊洋洋灑灑，她是那么明亮那么嬌美。我被她吸引的邁不開腳步。抬頭遠(yuǎn)望透過(guò)月光我仿佛看到了月中的風(fēng)景。凄涼的廣寒宮中的桂花樹旁一只嬌嫩的玉兔正在沉思。
八點(diǎn)多煙花開始了，一個(gè)個(gè)煙花在天空中爆開，打破了這寧?kù)o的夜晚。為圓月增添了幾分姿色，電視中的中秋晚會(huì)開始了。我依依不舍的向明月招手告別，回到屋里去看中秋晚會(huì)。
作文游記高二篇26
既已是深夜，天邊的星星漸漸地沉溺了，突然像是遠(yuǎn)離了我一樣消失，原本明亮的逗點(diǎn)卻湮沒在浩瀚的天穹之中，再也不見。
風(fēng)瑟瑟地吹著，無(wú)情地掠過(guò)我瘦弱的身軀，絲毫沒有憐憫之意。偶爾遠(yuǎn)處的樹葉零零散散地落在我四周，卻是死一樣沉寂。
是，我只是一顆瘦弱的樹苗，卑微得，映入不了人們的眼簾，夜晚，是最令我難過(guò)的時(shí)候，我只能守著孤寂，獨(dú)自躲在角落，整理凌亂的思緒……
深秋，這個(gè)讀起來(lái)都有些凄涼的字眼。誰(shuí)能和我一樣感受，那份無(wú)盡的凄涼與彷徨?無(wú)數(shù)次的想，是哪個(gè)淘氣的孩子帶著歡笑地來(lái)到這里，給予了我這渺小可憐的生命，注定飽受磨難卻也成不了參天大樹。
風(fēng)依舊刮得樹梢沙沙作響，像是一曲婉轉(zhuǎn)悲涼的深秋小調(diào)……一滴冰涼的液體忽的浸入了我的身體，我不禁打了個(gè)寒顫，隨后，接二連三的雨滴重重地砸在我身體上，我感到無(wú)力的痛，與卻絲毫沒有聽到我痛苦的呻吟，愈下愈大……
連綿的秋雨，仿佛我的淚滴串連成線，停不了，也止不住。
忽的，一陣清香迎面拂過(guò)我的臉龐，沁人心脾的美好讓我感到了從未有過(guò)的舒暢，我抬起頭，眼前的一幕讓我驚呆了：不遠(yuǎn)處，大片大片的小雛菊簇?fù)碓谝黄穑诤L(fēng)中笑著，鬧著，生長(zhǎng)著，金燦燦的一片，那么璀璨，那么閃耀奪目。本以為他們不會(huì)再開放，沒想到，他們那么堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)著，綻放著最美的容顏……
我不由地向它們投去欽佩的目光，就在那一刻，我突然像是明白了什么一樣，挺直了腰。大口呼吸著濕潤(rùn)清新的空氣，感受著深秋的雨的獨(dú)特的味道，清涼的液體注入我的身體，感到一股由內(nèi)心深處散發(fā)的能量，骨子里的陰暗的塵埃，也隨著雨水的沖刷，一起消失不見，
隱隱約約，聽到了心底的呼喚：我是一棵樹苗，只要努力過(guò)，我也必定帶給人們一片陰涼……
是，只要我努力著。
我還是沉沉地睡了，夢(mèng)里，看見一棵茂密的大樹挺拔的立在那兒，那么巍峨雄壯，他的周圍開滿了鮮花，孩子們正圍繞著它嬉戲打鬧……
我靜靜的守望著，守望著，這份必將到來(lái)的美麗……
作文游記高二篇27
繁華喧鬧的街頭，風(fēng)呼呼撲在臉上，冷冷的，感覺不到春天到來(lái)的溫度。一位中年男人就這么一直矗立著，迎接了朝霞又等待了夕陽(yáng)滑落。就像一座雕像，永遠(yuǎn)保持著刻刀在最后離開了的樣子。
陌生的城市，男子似乎有微弱的嘆息聲，只是初春還帶著末冬里殘存的冷氣將一切有過(guò)的言語(yǔ)全都凍結(jié)在了空氣里，傳不到更遠(yuǎn)的地方。
被陽(yáng)光拍出了影子人群，急急匆匆，如同是上了弦的玩具，只有在太陽(yáng)落了之后才會(huì)將繃緊的最后一圈彈簧松開。
不知何時(shí)面前跑出來(lái)一個(gè)漂亮的小女孩，“大叔，你好憔悴啊?！毙∨⒄镜搅酥心昴腥说纳砬疤煺娴恼f(shuō)。男人如雕塑般的身體低了下頭嘴角微微褶出微小的弧度?！靶∨笥?，你這么小，還知道什么是憔悴？”“知道知道，媽媽看見爸爸的長(zhǎng)胡子就說(shuō)他憔悴，你比我爸爸胡子還長(zhǎng)，你應(yīng)該也……更憔悴?！毙∨⑺坪跤X得單單用憔悴顯不出來(lái)比爸爸更長(zhǎng)胡子的形容，于是就用了更憔悴。大叔聽后只是嘴角泛起一個(gè)更大些的弧度但仍舊沒有出聲。小女孩似乎覺得大叔不相信她繼續(xù)說(shuō)著，“大叔，你別看我小，好多人都說(shuō)過(guò)我是個(gè)小才女呢，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……”說(shuō)到媽媽的時(shí)候小女孩站在男人身前探著腦袋朝后看了看，然后又繼續(xù)大膽的講了起來(lái)。
夕陽(yáng)余暉印出了有紅有金的霞光，小女孩已不再說(shuō)話蹲在地上看著霞光，忽然街上一個(gè)店里跑出來(lái)了一個(gè)嫵媚女子，邊觀望邊喊，“元元，元元，元……”女子好像發(fā)現(xiàn)了什么，向這邊疾跑了過(guò)來(lái)“你這孩子，這么不聽話，又亂跑。”女子走近了氣道。
小女孩這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，見到了不高興的女子立馬就露了出害怕的表情，“媽媽，里面好悶的，我忍不住就……”說(shuō)到最后聲音小的聽不見，只是低著頭摩擦著自己的小腳，一雙亮晶晶的小皮靴在暮色中反著光。
女子并沒因?yàn)樾∨⒌谋砬榫秃皖亹偵皇堑目戳艘谎壑心昴腥撕螅陀昧Φ臓孔⌒∨⒌母觳玻白?，給我回家去，再不聽話，亂跑，就把你關(guān)屋里去?！毙∨⑶忧拥摹芭丁绷艘宦?，顯然對(duì)她的話不敢不應(yīng)，之后就被女子拽著胳膊離去。
夕陽(yáng)落得深，當(dāng)最后一絲余霞從天邊消失后，黑暗就不可阻擋的覆蓋在了看不到盡頭的天空，像一個(gè)倒掛著沒有底的深淵。
作文游記高二篇28
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛的課外讀物之一，已經(jīng)看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，深入地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然地拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完這本著作的時(shí)候，我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人，從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病，十幾年來(lái)，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因?yàn)樗芮宄?，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)虧待他的。他一直堅(jiān)信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對(duì)生活，其實(shí)認(rèn)識(shí)他的人都明白，他這是迫于生活的無(wú)奈，但我們心里更明白，一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗钚诺牟蛔?，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成?jī)也是沒話說(shuō)的。可是，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對(duì)待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對(duì)保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒有埋怨過(guò)命運(yùn)，他很慶幸自己是一個(gè)戰(zhàn)士，是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，正因?yàn)槿绱?，讓他?duì)生活充滿了希望。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發(fā)，讓我明白了許多人生哲理，要樂觀、勇敢地面對(duì)生活，不要對(duì)生活失去了信心與希望，要持之以恒地學(xué)習(xí)，為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。
作文游記高二篇29
“放假了!”我振臂高呼，心里別提多高興了。你知道為什么嗎?因?yàn)榻K于可以實(shí)現(xiàn)早已謀劃好的事—捉龍蝦。捉龍蝦可好玩了，事不宜遲，說(shuō)走就走“出發(fā)，GO!”
一路上，陽(yáng)光明媚，翠綠的樹葉掛滿晶瑩的露珠，閃閃發(fā)光，鳥兒站在枝頭拼命地叫著，好象在給我們加油助威。一會(huì)兒工夫，我們一行人就來(lái)到了目的地
—一個(gè)長(zhǎng)滿水草的淺水池塘。我們立馬脫下鞋襪，挽起褲腿沖下池塘。池塘邊的土坡上全是龍蝦打的洞，我們各自選定目標(biāo)行動(dòng)起來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備大展身手的時(shí)候，“哎喲!”傳來(lái)一聲慘叫，我抬頭一看，只見唐銀緊緊地握著手?！拔冶积埼r夾了!”他哭喪著臉大叫，在他旁邊的蘇州才不管這些，仍舊埋頭掏自各兒的龍蝦。蘇州小心翼翼地把手伸進(jìn)洞里，“我抓住它了!”他一邊興奮地嚷道，一邊迅速地抽出手臂，一只碩大的龍蝦被他牢牢抓在手里。“耶!成功了!”我們情不自禁地跳起來(lái)，就連唐銀也似乎忘記了疼痛跟著歡呼起來(lái)。
看到蘇州成功了，我再也按奈不住也開始行動(dòng)起來(lái)。我選準(zhǔn)了一個(gè)洞，把手貼著洞壁的上方慢慢地伸進(jìn)去，生怕被龍蝦夾住。咦!是什么呢?滑溜溜的。我好不容易把它捉住，逮出來(lái)一瞧，原來(lái)是一條胖胖的泥鰍。哎，白費(fèi)了一番力氣。我不死心，又找了一個(gè)洞把手伸了進(jìn)去。手指好象接觸到了什么東西，軟軟的、癢癢的?！耙欢ㄊ驱埼r的胡須!”我有些高興，摸索著把手繞到龍蝦的后邊，一把按住它的殼，抓住它的尾巴一下子扯了出來(lái)?！昂么笠恢弧睕]等我叫出聲，這個(gè)可惡的家伙把身子一卷，一只大螯狠狠地夾住了我的手掌。頓時(shí)，鉆心的疼痛陣陣襲來(lái)，“媽呀!”我忍不住叫起來(lái)?！翱?、快把手放進(jìn)水里?！崩蠇屄劼曏s來(lái)，大聲喊道。我趕忙把手放進(jìn)池水里，龍蝦這才把鉗子一松?！澳氵@討厭鬼!”我望著手心那道深深的血痕想找這家伙報(bào)仇，沒想到它早就溜的沒影兒了。
唉，教訓(xùn)!慘痛的教訓(xùn)!直到今天我還沒忘記呢。
作文游記高二篇30
古語(yǔ)云：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。淡定，是人行于是世面對(duì)流言蜚語(yǔ)，最應(yīng)保持的一種狀態(tài)。我向往淡定，我更追求淡定。
淡定是一種心境。不以物喜，不以己悲。得意時(shí)不必狂歡，失落時(shí)更無(wú)須悲傷。面對(duì)別人的夸耀和外來(lái)的誘惑，能保持清醒的頭腦，只是微微一笑;面對(duì)希望的破滅，也不會(huì)有過(guò)多的痛苦，更不會(huì)為了不起眼的事而哭泣。當(dāng)年，馬寅初因?yàn)橐黄缎氯丝谡摗繁豢耧L(fēng)暴雨般批斗了幾個(gè)月，并被免去北大校長(zhǎng)職務(wù)，當(dāng)兒子回家告訴他這個(gè)消息時(shí)，他只是漫不經(jīng)心地“噢”了一聲，便不再言語(yǔ)，仿佛是件不值得一提的小事。后來(lái)北大又為馬寅初平反并給予他高度評(píng)價(jià)，當(dāng)兒子告訴他這一喜訊時(shí)，他也只是“噢”了一聲，好像和他沒有任何關(guān)系。面對(duì)人生的大起大落，馬寅初沒有過(guò)多的悲傷或是激動(dòng)，平靜的“噢”字中我們可以看出這位老人平和的心境，心如止水，從容于世?；蛟S有人會(huì)認(rèn)為馬寅初過(guò)于冷淡，但是如果他真如他們所言，那么他那獨(dú)樹一幟的人口論有說(shuō)明了什么呢?我欣賞他的淡定，更渴望擁有他的淡定。
淡定是一種美德。站在別人的角度學(xué)會(huì)理解寬恕別人，原諒別人無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，尊重他人的選擇，不為一點(diǎn)點(diǎn)的不快耿耿于懷，沒有尖酸刻薄。藺相如面對(duì)廉頗的再三挑釁，他依舊平靜，面不改色?！皬?qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。”藺相如從大局出發(fā)為國(guó)著想，試想倘若藺相如沒有那么平和的心境，面對(duì)廉頗的攻擊他反抗了，那么趙國(guó)的滅亡便近在眼前了，史上也沒有負(fù)荊請(qǐng)罪這一感人故事。藺相如的淡定體現(xiàn)在他對(duì)事的沉著，不浮躁，面對(duì)廉頗，他選擇沉默，保持平靜的心態(tài)，他懂得孰輕孰重。這樣的淡定是一種美德，一種無(wú)形中體現(xiàn)出來(lái)的人格魅力，我們因此看到了他寬廣的胸襟，他的寬容更為后世贊揚(yáng)。平和淡定，藺相如也。我敬佩他的淡定。
淡定是一種智慧。懂得在出錯(cuò)時(shí)保持清醒的意識(shí)，理智地做出判斷，化腐朽為神奇。這樣的人才能真正把握淡定，為自己所用。當(dāng)初，梅蘭芳在演《白蛇傳》時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作就是白娘子要用一根手指戳負(fù)心丈夫許仙的腦門，但由于入戲太深，梅蘭芳用力過(guò)大，使許仙的扮演者沒有防備向后仰，這本是沒有設(shè)計(jì)的動(dòng)作，面對(duì)臺(tái)下眾多觀眾梅蘭芳急中生智，扶住許仙的扮演者沒讓他倒下，同時(shí)又推了他一把。這樣一戳，一扶，一推，更使劇情生動(dòng)，搏得臺(tái)下一陣喝彩。梅蘭芳的淡定是一種智慧，面對(duì)一時(shí)的失誤他沉著冷靜，懂得思考去化解失誤。這樣的淡定更為難求，不僅需要當(dāng)事者臨危不亂的理智，更需要有智慧，梅蘭芳的淡定可謂精典。我向往這種淡定。
淡定的心境，淡定的美德，淡定的智慧......更有一種淡定的向往……
淡定，讓我們洗去身上的浮華，讓我們剔除心中的浮躁，讓我們迎來(lái)為人與善的美。這是一份沉積的睿智與從容，這是一份追求的和平與安寧，這是我們終生的追求……
作文游記高二篇31
哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！?/p>
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
穩(wěn)穩(wěn)的幸福
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學(xué)家維特根斯坦如是說(shuō)。
在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠(yuǎn)不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補(bǔ)幸福。
云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個(gè)不小心，便會(huì)踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”
地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過(guò)了，但卻是一步一個(gè)腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅(jiān)實(shí)起來(lái)，厚重起來(lái)，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實(shí)地，才不會(huì)飄得太遠(yuǎn)。當(dāng)強(qiáng)秦大兵壓境，紙上談兵時(shí)，趙括那“指點(diǎn)江山”，“揮斥方遒”的激情澎湃，讓趙國(guó)人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬(wàn)精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認(rèn)準(zhǔn)人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實(shí)地的演練，定會(huì)清楚自己的缺點(diǎn)所在，裨補(bǔ)缺漏，那戰(zhàn)場(chǎng)，必將是強(qiáng)秦的墳?zāi)埂?/p>
我愿意在地面行走。腳踏實(shí)地，才能把握時(shí)間?！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭樹?！比松鷶?shù)十年匆匆而過(guò)，或許你只是在風(fēng)中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過(guò)，彈指一揮間”，時(shí)間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個(gè)現(xiàn)在經(jīng)大地印上專屬的勛章。
腳踏實(shí)地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰(zhàn)無(wú)不勝的大力士，因?yàn)樗哪_從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當(dāng)他被赫拉克勒斯引誘到空中時(shí)，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么珍貴而有力啊!
文學(xué)作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實(shí)，很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡;人脫離了實(shí)地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會(huì)失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福!
演繹人生另種風(fēng)采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實(shí)地走完每一步。讓每一個(gè)腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場(chǎng)。但也不妨換個(gè)方式。野性揚(yáng)眉劍出鞘，放蕩的激情恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動(dòng)每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風(fēng)度，另一種風(fēng)采。
只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?
作文游記高二篇32
雨滴從天空中墜落，摔碎在房檐，那“滴答”聲是一種靜;春風(fēng)在田野上奔跑，帶來(lái)陣陣歡笑，那“呼呼”聲是一種靜;貝殼在耳畔歌唱，聽著大海的咆哮聲，那“嗚嗚”聲是一種靜。
但寧?kù)o并不只存在于自然。
孔子曾立于泰山之巔，望一輪紅日從遠(yuǎn)方升起，他的成就給他帶來(lái)了房屋、金錢、乃至地位。但他卻能從這塵網(wǎng)中走出?！拔崛杖∥嵘怼保@是孔子對(duì)自己的告誡。當(dāng)他真正做到這一點(diǎn)時(shí)，他的心靈恢復(fù)了寧?kù)o，世俗中的一切都無(wú)法在他心中激起漣漪，他領(lǐng)悟到了“不以物喜，不以己悲”。
孔子，在三省吾身之后領(lǐng)悟到了寧?kù)o，這寧?kù)o是一種美德。
陶淵明向往那無(wú)拘無(wú)束的田園生活。在官場(chǎng)經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的他，毅然兩袖清風(fēng)，過(guò)上了“開荒南野際，守拙歸園田”的閑適生活。
貝多芬渴望得到心靈的凈化。在他雙耳不幸失鳴后，他向天發(fā)出宣戰(zhàn)。但他內(nèi)心深處依然記得那個(gè)夜晚：月亮將皎潔的月光灑落在河旁木屋內(nèi)盲女的臉上，于是他的心靈在顫抖中，創(chuàng)造出了月亮的頌歌。
杜甫一生為國(guó)為民。他有一腔熱血，曾經(jīng)的他，就像一塊沒有被磨練過(guò)的原石。但在他經(jīng)歷了一生的身世浮沉之后，他擁有了也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的淡然。
圣人在人生的潮起潮落后感受到了寧?kù)o;音樂家在人生的潮起潮落后領(lǐng)悟到了寧?kù)o;詩(shī)人在人生的潮起潮落后擁有了寧?kù)o。這寧?kù)o是一種修為。
曾記得春暖花開之時(shí)，與家人一起去爬山。崎嶇的山路上，不少人在抱怨。驀地，一對(duì)年老的夫婦進(jìn)入了我的視野。他們年齡很大，但卻相互攙扶著爬上山。站在山巔，微風(fēng)拂起他們雙鬢的白發(fā)。他們相視一笑。這一笑，代替了千言萬(wàn)語(yǔ);這一笑，跨越了半個(gè)世紀(jì);這一笑，使天地都黯然失色。此時(shí)此刻，在他們心中，只有靜，只有和諧安詳。
于是年幼的我，第一次明白了執(zhí)子之手、與子偕老。這便是“并肩看，天地浩大”吧!
人類，在攜手走完一生之后，心中僅存有心靈默契中的平和安詳，他們感到了寧?kù)o。這寧?kù)o，是一種享受。
俯仰之間，已為陳跡。
人的一生就好像眨眼之間，一晃而過(guò)。在人生的旅途中，奇跡隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，但不論遇到什么，我們心中都應(yīng)留下一方凈土。在這塊凈土上，放滿了三省吾身后的感悟;放滿了潮起潮落后的修為;放滿了與子偕老后的享受。
俯仰之間，讓我們?nèi)テ肺叮バ蕾p這份寧?kù)o。
作文游記高二篇33
偌大的街上，幾乎看不見半個(gè)人影，更別說(shuō)那個(gè)偏僻的墻角了。
為什么人與人之間不能多一些信任呢?
有一次旅游，我和媽媽去上街，談笑中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫破舊，面黃肌瘦的小姑娘，大約也就七八歲，身前放著一個(gè)生銹的碗，她蹲在墻邊，用似乎是乞求的眼光打量著過(guò)路的行人。她的旁邊立著一塊牌子，上面用稚嫩的字體寫道：好心人，幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫的。
哦，原來(lái)是個(gè)乞討的小姑娘!
這時(shí)，媽媽讓我先在這待一會(huì)，我沒什么事干，便看起了那個(gè)小姑娘。
不一會(huì)，從左邊走過(guò)一個(gè)小伙子，約莫也就二十出頭，一身的名牌，叼著根煙。想必也是個(gè)富家子弟吧。
小姑娘似乎也看出來(lái)了，把碗拿起來(lái)，輕輕地拽了拽小伙子的衣角，怯生生地說(shuō)：“大哥哥，求求你給我點(diǎn)錢吧……”小伙子轉(zhuǎn)過(guò)身去，不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續(xù)請(qǐng)求：“求求你了，大哥哥……”小伙子不耐煩了，一巴掌扇在小姑娘臉上：“哪來(lái)的死丫頭，快滾回家去，別出來(lái)騙錢!”
一聽這話，我終于明白為什么大家都不給她錢了，原來(lái)大家都認(rèn)為她是出來(lái)騙錢的!
小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著她瘦弱的身子，我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道：“你還敢哭?真是個(gè)掃把星!我還有事，你別煩我!”說(shuō)罷，怒氣沖沖地離開了。可圍觀的人似乎習(xí)以為常，一哄散去了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)領(lǐng)我去玩?？墒俏腋揪蜎]有玩得快活，我一直掛念著那個(gè)小姑娘。
回賓館，天色已晚了。那條大街是我們的必經(jīng)之路。
我在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小姑娘，她蜷縮在墻角，好像睡去了。
我從口袋里掏出十元和一片面包，把錢放在碗里。碗里沒半分錢，只有一張“騙錢鬼”的字條，我說(shuō)：“小妹妹，給你面包吃!”
她微微地睜開眼睛，輕輕地接過(guò)面包，還不忘沖我笑一下。
那一笑，讓我好心疼……
第二天，我纏著媽媽再帶我到那去。
墻角沒有她半點(diǎn)身影，只有一張字條，我拿起來(lái)，上面只有幾行字，是她寫的，有一些字都不會(huì)寫，我勉強(qiáng)辯認(rèn)出了內(nèi)容。
“姐姐，謝謝你。面包好吃。別人說(shuō)我是騙錢鬼，我真的沒有騙錢。不用打我，我不知道會(huì)去哪。姐姐再見!
我的視線模糊了。
《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無(wú)條件地相信別人，為別人著想，為什么我們就不行呢?
我真希望，人與人之間，能多一些信任……