寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。作文游記高二怎樣寫才正確？接下來給大家整理作文游記高二，希望對大家有所幫助。

作文游記高二篇1

一個沒有道德的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

——題記

道德是人們每天掛在口中的詞語，然而，隨著市場經濟的發展和受外來多元文化的影響，人們逐漸淡忘了道德，看見馬路上有人摔倒裝作沒看見，公交車上看見有老人，孕婦就裝做睡覺來避開讓座。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別才曾受他資助的學生，竟不愿承認。這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責。社會感恩意識的缺失同時也代表著社會道德的敗壞，也就導致了人的自私，人情的的冷漠，社會的滑坡。感恩是土，為無數的道德幼苗提供了營養。

但丁曾經說過，一個人的知識，可以用道德來彌補。但一個沒有道德的人用知識卻彌補不了。’在20--年西安召開的全國糖酒會上，成都商人林新生不慎將內裝一萬元現金和叁拾萬元有效證劵的密碼相丟失。失主很著急，在會場上做清潔工的的龔德銀拾到密碼箱，絲毫不動心，通過電話聯系，確認了失主身份，毅然奔波千里趕到成都，將錢物歸還失主。行千里路送萬元錢，龔德銀的事跡引起了社會各界的關注，這是龔德銀有了固定的工作，生活的很幸福。誠信是金，擁抱誠信就擁抱道德，誠心像水，滋潤著道德小樹樹枝展業，天天向上。

“秦時張良椎，漢時蘇武節。南朝多少事，不僅渡江楖。”澤仁的味道迷倒王紹軍，責任的佳釀醉倒浣紗女。三鹿集團怎么沒有聞到它的氣味呢?“三鹿’真成三鹿了。蹦跳著，瘋狂的奔走著，飆升了銷售量，提升了市場占有率，丟下了責任，失去了牛奶的醇香，把社會道德踩在腳下，敗壞了社會道德責任感。責任像根，將魅力與智慧提供給生長中的道德樹干，使道德小苗長成大樹。

道德是大的美麗的，有一片彩云，那是她的秀發;有一汪湖泊，那是她的眸子;有一抹紅霞，那是她的笑臉;有一篇開花的原野，那是他舒暢的胸懷。道德是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;道德是霞，震撼著人們虛偽的靈魂;到的是雨后彩虹，在心與心之情，靈魂與靈魂之間，架起一座和諧之橋。

慢慢人生旅途，我們要一步一步的走好，沿途收獲勝利的果實或是遭遇失敗的荊棘時都莫忘了道德。讓我沒做一個有道德的人吧，有道德為我們保駕護航，我們踏上的將是一條成功的人生旅途。

作文游記高二篇2

一抹淺淺的笑容，歲月的路上處處陽光處處歡聲。一顆堅強篤定的心，人生的大道上處處繁華處處錦繡。一沙一世界，一花一天堂，手捧一卷書，心懷一場夢。駐足遐思自己的人生，少年，你可敢又可曾放飛過你的心靈么?

曾經，我們因為失敗而掉下眼淚;曾經，我們由于自卑而與成功擦肩而過;曾經，我們因陷入困境而懊惱困惑，不停地問自己：我心懷夢想，為何總是學不會飛翔?

年少好強的我們，都想在眾人面前好好地展現自己，讓自己備受萬人矚目。可現實中卻是處處碰壁，因為在準備展現自我之前，我們都不曾放飛自己的心靈，都不曾意識到放飛心靈乃是邁向超越自我與進步向前的一個過程。

放飛心靈，是當我們的自卑在跟勇氣交戰的時候，我們可以昂首挺胸，準確地把握住每一個成功的機會。不與成功擦肩而過，不屈服于自卑，邁向自信。讓心靈在自信中穿梭壯大力量，放飛自我，走向成功!

放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時，我們可以放下心中的那份妒忌。讓妒忌轉換成羨慕，讓羨慕轉換成我們向前的動力。妒忌是心靈的腫瘤，又怎能讓它存在于友誼之中呢?

放飛心靈，是當我們緊張的時候，我們可以學會從容應對。不讓緊張成為一個失誤，不讓緊張成為成功路上的絆腳石。

放飛心靈，是在當我們面對自卑的時候，我們可以大膽地說出“我可以”的一個蛻變;放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時，我們可以由衷地對朋友說一聲鼓勵、一聲祝福的那份善良;放飛心靈，是當我們面對緊張的時候，我們能夠學會從容不迫、臨危不懼的那一份淡泊。

“飛字有一雙翅膀，在右邊在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪……”放飛心靈是一種叫做未來的期待，是一個只要汗水與勇氣結合便能閃亮的舞臺，是一顆無需粉墨裝飾展現自我光芒的流星。

青春路上，雖不可能像戰爭一樣頗多的腥風血雨，但也是一個挫折坎坷夾雜的過程。若要在韶華路上所向披靡，就得學著丟掉心靈上的包袱，輕裝上陣，為夢想插上一雙騰飛的翅膀。在追求夢想的征途中，盡情地揮灑汗水，閃耀自己的人生。追逐夢想的少年們，加油吧!

作文游記高二篇3

冬日的陽光，如溪水般綿綿纏纏，悠悠然然，只要一點，便足矣。

凌冬，狂風不停地拍打著窗戶。我低頭看著寒假作業，心情極煩躁。回想起期末考試的成績，老師的教誨和父母的叮嚀不斷地回響在我的耳畔，久久不能散去。心底的一塊大石，壓得我喘不過氣來。

我放下筆，到外面透透氣。清晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色霜花，一股寒氣直往骨頭縫里鉆。途徑一棵梧桐，很是高大，但它的葉子卻不知何時早已凋零，只剩下那么幾根光禿禿的枝丫，忽而閃過幾只麻雀。踮著腳，微微停在枝頭，雜亂無章地叫幾聲，顯得毫無生氣。少頃，又撲騰騰地飛走了。

我正想轉身離開，卻見枝丫下面懸掛著一個黑點，便停住了腳步。定睛一看，原來是一只小蜘蛛。它是那么的渺小，小到風一吹，就能將它掀翻。狂風一陣襲來，毫不留情地將它那結了一半的網刮破。它踉踉蹌蹌地站穩腳跟，正想要重新結網。風反而越發大了。它的網估計是織不成了吧?我這樣想著，替它惋惜，轉身離開了。

回到家中，那蜘蛛的身影卻久久地繞在我的腦海，揮之不去。風刮了許久許久，終于停了，那少見的太陽更是露出了腦袋。

我想去看看，那只蜘蛛還在那兒嗎?

來到樹下，驚奇地發現蜘蛛不僅沒有被風刮走，更是呆得好好的。此時的它早已結成一張大網，悠閑地在自己的網上爬行，它再也不用懼怕那朔風了。微弱的陽光透過了枝丫，照在了它的網上，銀光閃閃，隨風蕩漾。我心頭的陰霾似乎也已經散去。

回到家中，陽光透過窗戶，照在了書桌上，照在我的身上，照亮了整間屋子，將溫暖毫不吝嗇地帶給我。在冬日陽光的照耀下，我越發堅定。一次的失敗并不可怕，可怕的是徹底失去了信心。也希望那棵梧桐能夠在陽光的照耀下，早日煥發生機。

冬天到了，春天還會遠嗎?

作文游記高二篇4

人在旅途，沒有絕對的一帆風順，在身心遭遇艱苦的挫折和精神上的不斷錘煉后，才能抵達成功的彼岸。縱使跌倒也會再次爬起，在那不經意中，那些跌倒的經歷就磨練著性格，成為了失敗的教訓，變成了進步的道路，所以，認真地思考一下，你就會發現這些挫折和坎坷在不經意之間成就了自身。

面對挫折和困難，就如同知難而進一樣，一個人畏懼挫折時，挫折也會如同想象中那樣十分可怕;但若勇往直前，不畏險阻，哪怕是屢戰屢敗，從中吸取的經驗和教訓也會為成功和勝利做鋪墊。古往今來世間許多事亦復如是。

唐代著名的詩人李白在他的“濟蒼生、安社稷”的遠大抱負不被當世認可，遭遇皇上謫貶、權貴排擠等諸多不如意后并沒有頹廢消沉，反倒吟出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁詩句，表達了自己在坎坷的仕途中仍然對未來充滿信心和希冀。他也許不是一位好官，但他的詩句充滿樂觀豁達和瀟灑恣意，一代代的人吟誦至今，無不為他的才情傾倒，他被冠以“詩仙”而名垂千古。面對挫折，李白以自己的言行作答，成就了自身的卓絕。

輪椅上的“中國保爾”——張海迪就是一個充滿正能量的表率。張海迪兒時因疾病導致癱瘓，按常人的思維看來她已經喪失了許多機會，人生從此會灰暗慘淡，但她并沒有怨天尤人，缺用了超出常人許多倍的精神和付出，使自己成為了一個時代的楷模：不能和同齡人一樣上學，她就在家中自學了從小學到中學、大學的課程，甚至她的外語也比當時同時代的許多正規大學生都要出色，同時她還用自己樂觀開朗的性格影響著周圍的人，教小孩識字、唱歌，提供自學針灸幫助一些疾病纏身的人們緩解疼痛，她還出版了《絕頂》、《輪椅上的夢》等書籍，那些年她還在全國各地巡回演講，用自己燦爛的生命激勵了整整一代人，成就了自己非凡的美麗。

古往今來無數的先人身處困境而奮發，用挫折來磨礪自己，成就了各種的非凡。縱觀歷史，凡此種.種不勝枚舉，司馬遷遭受宮刑而寫下了《史記》，屈原在流放時創作了《離騷》，李時珍三次落榜后毅然棄文從醫，跋山涉水后寫下了醫學名著《本草綱目》，愛迪生經過上萬次的失敗的實驗后發明了電燈，畫家米勒在貧寒交加中創作了不朽名畫《晚鐘》……這些經典雋永的傳世之作的誕生無一不證明著：面對困難和挫折，只有不畏不懼，化磨難和困苦為動力，不斷攀登人生的階梯，才能最終站在高山之巔，成就自己的輝煌。

愛迪生曾說過：逆境有一種科學價值，一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。是的，面對困難和挫折，它帶給我們的不是沮喪和自我放逐，而是讓我們轉化為前進路上的動力，作為成功路上的再一次超越，如果我們收獲的是滿滿的信心、愉快，那么我們就成就了自身。

作文游記高二篇5

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發，為讀書浪跡天涯；王羲之苦練書法，揮墨十八缸；魏武帝揚鞭東指，志存高遠，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動搖；縱然功績平平，不為世人所知，也無怨無悔，笑看莫測風云。這，就是奮斗之士獨具之高志，之寬宏，之堅毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士墨客成其千古文章。

然而，自十八世紀中葉的工業革命以來，世界，正以疾風般的步伐迅速發展。如今，在信息化時代，如初陽般耀目的今天——卻有一種本質，正如殘陽般無聲息地隕落。

我曾看過一部美國影片，講述了一位上校，因誤傷人質，而被判處有期徒刑50年，并實施“冰人”方案，刑滿后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的今日，由于生活過于安逸，再無竊賊。因而當時的刑警，以至于從未接觸過防暴訓練，一時間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。

“真是諷刺！”一位美評論員，對此影片的劇情感慨萬分，這般說道。

這不禁令人脊背發涼，愁緒滿懷。在信息化之風“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應”的人們，身處安逸環境中，對各類快捷的科技產品，坐享其成。會不會終有一日，這股風，會將人奮斗的本質，與漫天黃沙一同帶走？會不會終有一日，這股風，會將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變為一只“對鼠無動于衷的‘假’貓”？會不會終有一日，這股風，會將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰敗？

如今，隨著生活質量的普遍提升，兢兢業業的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊伍也相繼龐大，“送貨上門”等字眼在街頭巷尾屢見不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來的巨大后患。

遺落的奮斗，何時重現輝煌？

作文游記高二篇6

寒冷的月光透過薄紗照射到我的身軀，四周寂寥無人，黑暗無比，如同死神就在身邊。腳下是蹣跚的道路，眼前是傷心的旅行。凄神寒骨，孤清寂寞。

這周的連續兩次數學測驗，都沒有如期的成績，只有冰冷無情的分數。回家的路上，樹木不斷搖掇著，葉片在地方上打滾，發出沙沙的響聲。寒冷的風不斷拍打著臉，一陣陣痛意從靈魂深處傳來。這樣的成績讓我該如何跟父母說啊!

回到家，父母發覺我的神情有所不對，便問我發生了什么事，我說沒事，于是便鎖上房門睡覺。窗外的樹不覺枯萎，黃黃的葉片隨風飄落，落在地上，屋子上，草坪上。我似乎聽見門外的嘆息。

第二天早上，起床便聽見窗外嘩啦啦的雨聲，抬頭一看窗外陰沉沉，灰蒙蒙。樹葉被雨無情的打落在地上。寒風呼嘯，傾盆大雨，心情正在谷子底。唉!

起床后，我去吃早餐。

父母給我講了一個故事。

知道蝸牛為什么即使爬著這么慢;卻始終也不停下來嗎?因為它有自己的目標——一定要爬到我理想的地方。永不放棄，跌倒就爬起來，不要畏懼困難。像蝸牛一樣，即使在大雨中，暴風中，也要繼續向前。

聽完這番話，我知道父親其實別有用心，想知道我究竟有何不妥!

于是，我鼓起了勇氣，告知這兩次數學成績考得差。說完，我似乎放輕松了許多。天空的雨水慢慢變少，直到沒有再落下。

父親，用輕柔平和的語言對我說，孩子，人生路上，誰無失敗。誰沒有當過失敗者，誰沒有遇到過挫折，你的人生不可能一帆風順。就算船再大也會遇到風浪;就算人經歷的事再多，也會有生意的事發生;就算花兒有多鮮艷，也會有凋零的一天。

你不必惶恐，應理性面對，找出錯誤，歸納總結，尋找合理的方法去學習。

我望著父親的眼睛，似乎從中看到信任，說：“相信自己，你一定能行!”那堅定，執著，鼓勵，信任，支持的目光，在我眼里久久還不能磨滅。因為這雙信任的眼光，令我不斷發備圖強，永不放棄!

天空放晴了，再也沒有陰沉的世界。樹木又重新吐出了新芽，花朵綻放越加鮮艷，在水中看見那七彩虹的彩虹，絢麗多彩，奇樂無窮。

非常感激父親那目光中的信任，信任我的能力，因為它，信任的眼光，我——決不會退縮，也不放棄!

作文游記高二篇7

有一種人被時代贊頌，有一種精神被時代傳揚。那就是雷鋒和他的精神。

雷鋒是時代的楷模，是人民的榜樣。他的事跡眾人皆知，他的精神世代相傳。

從小就接受義務教育的我們就懂得“學雷鋒好榜樣，做好事不留名”。

要學習雷鋒的事跡，傳揚雷鋒的精神，就要從小事做起。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。雷鋒精神就是從一點一滴中凝聚起來的。

從雷鋒精神中可以明白，助人為樂是做人的基本原則。從幫助別人中獲得快樂，或許是一件非常幸福的事!

但是事態改變，現在的雷鋒精神或許已經在部分人心中銷聲匿跡。無數的事實證明，那種精神只傳揚在少數人身上。

在現在的廣東省，有一個著名的小月月事件。這位四歲的小女孩被車碾倒在地的時候，經過了好多的人都未曾對她伸出援手，直至一位清潔工阿姨的到來，這位小女孩才搭上醫院的車程。

這或許就是證明那些少數人存在的有力證據。這位清潔工阿姨，地位工資或許都比不上那些白領，但他的行為是值得學習的。

還有一例，一位司機在公路上行駛，遇到一位倒下的老人，好心的司機下車扶起這位老人。誰知竟遭老人污蔑，說是司機撞到了他，不過司機車上有攝影，石老人啞口無言。

如果有多一點這樣的老人，那么還有多少人愿意伸出援手。從此助人為樂還將存在嗎?所謂的雷鋒精神怕是掛在嘴邊都不愿意了。

我們作為中學生，要呼吁!喚醒正在沉睡的美德。我們并不是學習的載體，我們是在接受思想教育的，我們應弘揚民族精神。

雷鋒的精神如同心中的烈火，是照亮心房的光芒。然而那團火焰被部分的陰霾遮擋，所以我們應該回去陰霾，讓那火焰更亮。

90后的我們，榮是雷鋒精神的弘揚者，讓我們釋放每一份美德，那時我們得到的快樂就會多一份。

作文游記高二篇8

每當看到那個杯子，我總是忍不住想哭!童年那一次地沖動總會引來許多責罵但這些回憶總會美好地出現在心頭又好笑又傷感!

真得想知道，你在那兒過得好嗎?如果你能回來我們再大鬧一場吧!好吧，也許我們不會再見也許再見時我們只會擦肩而過吧!不過，我永遠不會忘記那天——元旦·情誼。

元旦來了這足以證明2010年走了2011年來了!在這天我們一起狂歡吧!因為在不狂歡，你也要走了!為了慶祝我們的友誼我買了3個閨蜜一人一個以后再見時我們可以拿著來見證，曾經我們是好友，如果在外面還可以紀念嘛!我舉著杯子，有點傷感但還是笑了笑!沒想到朋友們一把勾住我的肩又蹦又跳地往前走說：“不會的，我們永遠都是朋友，杯子不用見證太陽可以見證，太陽公公可是看著我們從陌生到鐵哥們兒的呢!不用擔心——”聽了，我點了點頭，伸出小指頭“拉勾上下一百年不許變!哈哈，哈哈——”這笑聲比泉水還純凈比天使還美麗。這些笑聲留在了每一處經歷我們喜怒哀樂的地方。這個約定永遠存在我們心中!

回到家兒我們就開鬧就如孫悟空大鬧天宮，不!比大鬧天宮還鬧騰呢。玩累了我把一鋸包薯片拆開了你一片，我一片樂極了!吃飽了，又去看電視，看爽了就躺在地上睡了。不用枕頭不用被子在地板上冰冰涼涼舒服極了!一天在我們的歡聲笑語下走了!在黃昏來臨前我把杯子送給了她們倆，她們倆高興壞了!沖出去，但我不小心摔倒了，杯子碎了——

你們看見了連忙來扶我，當發現我手流血時還急忙幫我打理，又把杯子用膠水黏回來從碎片到完整一個，直到天黑才回家!當晚，我哭了被你們感動住了還有一個原因你要走了!我永遠不會忘記你們婷婷、可可!

如果我們還能見面我會對你說：“我很想你!你在韓國的日子還好嗎?雖然我和婷婷還有聯系但每次見到她，我們只是擦肩而過!我們一起再回到以前好嗎?”但這是不可能了吧!

轉眼間2017年已經到來但每次看到那個滿身裂的杯子，我就覺得2011年的元旦卻在昨天，真希望我們能重來，不再見……

作文游記高二篇9

一首完整的歌曲總有低音響應，一首完整的詩歌總有戀情顯現，一場完整的人生總有低谷出現，所以世事總是不完美的。不去祈求一帆風順的人生，因為那樣的人生太單調無味。當我們走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出現一個洼坑時，請你們學會放手，讓我自己站起來學會堅強。

曾幾何時，你們是那么地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像眾星捧月般，你們把我的光芒放射了很多倍。其實，我只是一棵微暗的星而已。你們對我的驕縱讓我看不清自己，讓我估摸不到自己的價值，讓我在人生的道路上迷失了自己。

我知道你們是怕我有任何閃失，你們對我傾注了畢生的心血，只是希望我能有一個美好的人生。你們不希望我傷心、我難過，你們總想用盡你們的全力來使我的人生一帆風順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的盡頭。

可是，你們想過以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過得無比的瀟灑自如與快樂，但在百年之后我卻如同一個剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂，我該怎樣去過以后的人生?所以，在我摔倒的時候，請不要驚慌也不要伸出你的手來扶我，讓我自己站起來，學會堅強。

請你們學會放手，就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍天高空之上，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時候就讓他們不停的學會飛翔，學會生存的技術。因為人生的路很長很長，你們不可能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時候讓我們學會獨立，學會用自己的方式處理自己的事情，學會用自己的智慧解決自己的問題。

請你們學會放手，就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊，而是讓他們隨風飄蕩去尋找適合自己的天地，然后在那里生根發芽茁壯成長。所以，你們應該讓我們去尋找一片自己的天空而不要按照你們給我們安排的路走下去。我們不是盆景，不需要精心的設計與安排，我們都有自己的思維。請你們學會放手，如果你們真的是為我們著想。為了我們能有一個完整的人生，請你們學會放手，讓我們自己展翅飛翔!

作文游記高二篇10

經過不懈的努力，一家人終于成為了城里人。城里的事物讓我這個小鄉巴佬目不暇接，我很快樂。可是在快樂之外，我又感到有點“冷”，有時，“冷”得我甚至想回鄉下去。

城里人大多不熱情，對人對事總是很冷漠。不用說是路人了，就是鄰里相見也不愛打招呼，真稱得上是“雞犬相聞，老死不相往來”。

城里人愛貓在自己營造的“籠子”里，又是防盜門，又是防盜網。說是為了防盜賊，不幸的是同時又把溫暖和諧的外部世界拒之門外。城里人沒有鄉下人的熱情，沒有“一家煮糖家家嘴甜”的那股子鄉情氣氛。城里人很“獨立”，堅信“危機四伏”之說，堅持貫徹“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的方針，總是蜷縮在以孩子為中心的家庭“蛋殼”里，老是用一種疑慮眼光看外邊的人和事，將自己的心房關鎖得緊緊的。

我懷念那不熱鬧卻又溫暖的鄉村生活，懷念那別人家喜事送來的紅雞蛋，懷念出去辦事大門也不關鎖的農家屋，懷念一家有事眾鄰相幫的鄉風村俗，懷念維護團結保證和睦的鄉規民約。我盼望著有一天現在對門的鄰居能來按我家的門鈴，我盼望著有一天樓下的鄰居能塞給我一顆糖，我盼望著有一天所有鄰居都知道我家姓舒，都親切地喊我“琦琦”。

我相信，城里的人內心也有一種期望，期望能在下班之余到樓下下下棋，嘮嗑嘮嗑家常;期望事業不順心時，能和鄰居喝兩杯;期望能在夫妻鬧別扭時，有人能勸解勸解。人，需要理解、陪伴、幫助。

請不要給您的心房裝鋁合金窗，讓裹著熱血的熱心沐浴在和煦溫馨的陽光里。

作文游記高二篇11

生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛;生活中也并不缺少聲音，而是缺少傾聽美好旋律的耳朵。大自然就是人類最好的音樂老師，讓我們走出浩瀚的書海，一起去傾聽大自然的聲音吧!

周末天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去凈月潭觀看美景。

到了凈月潭的大門前，我驚奇的發現，小鳥站在兩側的樹梢上，“嘰嘰喳喳”地叫了起來，仿佛是衛兵一樣在歡迎我們一家的到來。小草被風拂得彎下了腰，就像在給我們鞠躬。

進入了凈月潭，我們來到了一片小樹林，準備在這里休息。突然一陣風吹過，楊樹葉被風吹得“嘩嘩”作響，時不時還有幾片楊樹葉飄落下來;小松鼠在幾棵松樹中跳來跳去，松樹被小松鼠的動作弄得“沙沙”響個不停，天空還有幾只小飛蟲在我們頭上“嗡嗡”地慢慢飛過，美極了!這時，知了在樹上縱情高歌，小鳥也毫不示弱地鳴叫起來，這不禁讓我想到了王維的兩句詩：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。

我們吃完午飯，又來到潭邊，潭水被陽光渡上了一層金色，泛著鱗波，美極了!沿著凈月潭邊曲折小路我們向深處走去，來到一處河塘。

滿眼望去是田田的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些粉紅的荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時輕風徐來。水波蕩起陣陣漣漪，好像是風姑娘的纖纖素手撥弄著碧綠的素琴。輕輕的風聲仿佛看穿了我的陶醉，于是又送來縷縷清香。荷葉之間偶爾還有幾只小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛是配合著這支生命交響樂，在為我們的到來而歌唱呢!

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，不禁想起了這樣一首詩：“重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁東東泉，高高下下樹。”鳥語、花香、流水、蛙鳴交相輝映。大自然到處都是優美的旋律!真所謂“個個題詩，寫不盡千秋花月;人人作畫，描不完大地江山。”

時值傍晚，天邊一抹橘紅的晚霞映紅了游人的歸家路，我和爸爸、媽媽也戀戀不舍的走在了回家的路上，雖然與凈月潭漸行漸遠，但那些美妙的聲音和旋律依然在我耳邊縈繞……

作文游記高二篇12

上個星期六我們請了一位很好的教練，做了一次讓我終身難忘的訓練。

這次活動有很多種游戲，有一個是讓我們立刻離開椅子，圍成一個圈，坐在地上，但是絕對不可以超過15秒，接著坐回原來的位置，也是不可以超過15秒，這是在考驗我們的智慧，但最終問題還是被我們逐一擊破。

然后我們又玩了一個叫做乾坤大挪移的游戲，這個游戲是幾個人圍成一個圈，每人拿一個水瓶子，然后向你右邊的人扔去，再接住左邊的人的瓶子，這是考驗我們對彼此的幫助的，必須讓右邊的人接住瓶子要輕松一些不會太困難。經過了我們的反復思考和試驗，這些問題就不存在了。

接著我們玩了一個叫做我們是一家人的游戲，這個游戲我就不多說了，是考驗我們的反應的。只要我們的反應十分的快，我們就可以贏得最后的勝利。

我們又玩了一個叫做信任背摔的游戲，這個游戲是一個人站在地上，一個人向后倒，這就是看你們彼此的默契和彼此的信任啦，如果你十分的信任對方，對方就會十分輕松的把你接住，相反你不信任他，他接住你也是十分困難。

我們然后去玩了一個叫做空中飛人的游戲這個游戲確實十分好玩也十分的令人激動，這個游戲是一個人從一米高的桌子上往下倒，然后下面有幾個保護的人，用盡全力來保護別人，不讓對方受任何一，點傷害，表面這個游戲十分危險，但是其實大家如果對彼此都是十分的信任，幾乎可以說對方毫發無損一點都不會覺得痛。到了我的時候我的心一直在撲通撲通的跳，我的重量可非比尋常，已經有了90公斤了，如果他們接不住，我和他們都會受到不小的傷害!但是我又不好退縮，只好說：“我的朋友們你們準備好了么?”他們說：“準備好了—”我說：“我可以飛了么?”他們說：“沒問題”我的身體往后仰，好似自己真的飛起來了，好像享受了的境界。突然我感受到了肉體，我被成功的接住了!這就是我們彼此信任的力量，只有信任，才能成功!

這次活動給我的啟示是信任就是力量，如果你們擁有一把心靈的大鎖，你們就應該用信任的鑰匙來解開這把大鎖，信任建造彼此之間的感情。

作文游記高二篇13

我帶著你的夢，牽著你的遺愿回到了你離開時的小巷，立在你走過的路的一頭。

這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼;這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。

我不清楚，是否因為你的走過，才有了這巷中的深路，也可能因為我的到來這條曾經的路又重現，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢路。

一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙叉，就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去，踏上你來時的路，帶著迷惘，四處尋覓。

希望替你尋到那位從雨巷深處走來的"丁香一樣的女子，告訴她你的夢與愿望。爾后，依然從我身邊走過，來不及回來，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過的小路上，重溫著當初你的遺憾。

我踏著你的路，帶著你的夢回來了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣”。

是啊，我怎么可能會是你呢?你永遠是位多情的詩人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是蕓蕓眾生中的一位，因為了解你，深知你，所以愿意替你追尋，走上你的路。

即使我有著與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏?我的路，仍在等著鋪平。

我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。

你和我都要明白：路過的人只是一陣路過的風。

該放下的都讓我們放下，你我的路不會有交點，我們永遠都是兩條平行線，兩條孤立的路。

我將你放下，放在你來時的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏著你的舊路，那并不是我想要的。只希望，能夠在清涼午后，翻開你的書卷，重溫你的氣息，任花開花落，云卷云舒，品人生似棋。

我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那里有你的辛酸，可那是你的歷程;向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等著我去創造與鋪設。

我帶著自己的夢，踏上自己的路，身，浪跡天涯……

作文游記高二篇14

海子曾說“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡。”夢想是一個人的靈魂所在。在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，懷揣著夢想上路，心便有了指引。

本杰明惠奇科曾經說過：“世界上最小的小人物正是最偉大的好事之徒。”夢想不分國界，不分年齡。讀大學是鄒偉敏老人最大的夢想，為了實現這個夢想，他五次參見高考終于圓了大學夢。在校期間，他憑借頑強的意志通過了英語三級和全國報關員資格考試。如今，鄒偉敏依然秉持“活到老，學到老”的精神，以73歲的高齡再戰研究生考試。無疑，擁有夢想的鄒偉敏平凡卻又偉大著，這位花甲老人憑借自己的不懈追求圓了自己的大學夢同時為人們所熟知。

鄒偉敏對知識的渴求是他的夢想，夢想可以很微小，也可以很宏大。：’中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。’的確如此，為了實現美麗的中國夢，無數中國人不斷奮斗，勇敢前進。懷著‘莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結的一串串’的夢想，我國雜交水稻之父袁隆平經過無數次試驗終于解決了無數中國人的溫飽問題，在此期間，袁隆平經歷過無數次失敗卻不曾放棄，最終在夢想中幸福，在成功中喜悅。

有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢想，于是他們成為永葆青春、永葆奮斗與活力的人，能夠改變世界創造未來的人。當今社會也不乏這樣一類人，不知道自己的目標，整日得過且過，他們或滿足于現有的安逸生活，或在經歷失敗與不幸后喪失了信心，停止了對夢想的追求。這類人是可悲的，因為永遠不知道自身存在的價值和意義。

沒有夢想的人似飄零的浮萍，無法鑒定的追求，只有帶著夢想上路，在你哭過、笑過、追求過、奮斗過之后，才能真正體會到人生的不平凡，懷揣著夢想出發，將奮斗的種子隨時播種隨時開花，時刻提醒著自己，夢想就在前方，等待著在途中的你。

作文游記高二篇15

馮友蘭先生說：“并世列強，雖新不古，希臘羅馬，有古無今，惟我中華，亙古亙今。”歷史承載著文明，文明寄托著夢想，有歷史的民族才有靈魂，有文明的民族才有未來。

我出生在一個有著悠久歷史的古城下邳。它僅僅是一個人口8萬、面積100多平方公里的小鎮，它的面積甚至不及徐州市的百分之一。但是它卻有著一段綿長、炫目、精彩的歷史，走進下邳，就像走進一個異彩紛呈的世界。

翻開下邳志，我們的先輩在這片土地上篳路藍縷，留下無數的珍貴記憶。當禹夏之時，奚仲在這里開邑建國。惟戰國紛紛，下邳更得嘉名。圯橋進履，黃石教育孺子以誠信;土山三約，關公表率天下以忠貞;臥冰求鯉，王祥楷模后人以孝悌;元嘉北上，劉裕慨然許宇內以統一。嘉言懿行，滋潤著下邳遺民;允武允文，豐富著下邳精神。

誠信、忠貞、孝義、勇于任事就是我們的先人作出的標準示范;中華之德的厚生、愛民，公平、正義，誠實、守信，革故、鼎新，文明、和諧，民主、法治之道，無不在這兒彰顯。撫今追昔，繼往開來，今人將在文明的軌跡里有為于當下。

“中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。經過幾千年的滄桑歲月，把我國五十六個民族，十三億中國人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。”

天人合一不由孔孟所傳，用之于漢而漢旺;陸王心學亦大不同于程朱理學，用之于明而明興。傳承傳統文化，不應僅僅滿足于形式上的禹行舜趨，唯宗圣人威儀，更應該以一種果敢的變革精神，不卑不亢，與時俱進，與世俱進，譜寫傳承與創新的華章。擷取先人人本主義要旨，用之于日新月異的當下，正是我輩不可推卸之責。

然則，作為古城下邳的后世子孫，放眼古今中外而不囿于一隅，增強對家鄉歷史、先民創業艱辛的認知和理解，增強對故土和社會的責任感、使命感，增強愛家鄉愛祖國的感情，在認知歷史中體悟文明，接受傳統文化的洗禮，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，凝聚社會正能量，構建和諧家園，負有一肩擔當之義。

梁啟超先生說：“少年強則中國強，少年富則中國富。少年屹立于世界，則中國屹立于世界。”強健精神脊梁，肩負時代使命，同心協力為夢想而奮斗。這一方水土，這一方人，就是我眼中最美麗的地方。

作文游記高二篇16

當酷暑的余溫褪散，當凄冷的秋風，拂落了枝椏的枯葉，樹下，瓦房前，一把孤單的木椅上，仍然守著一位白發蒼蒼的老人。她的臉上，爬滿了皺紋，刻滿歲月的滄桑。

“她怎么還不回來?”她在喃喃自語。

“嘿，還沒回來呢，還等啊!”一個四五十歲的大叔，每每路過時，總能見到老人，總會關心一下。

五個春夏秋冬，院前總能看見她的身影，她等的那個人還未歸……

八年前，老人親手把她——老人的女兒送出了大山。是喜亦是悲?是福亦是禍?女兒每年中秋、春節都會還鄉探親。直到五年前，老人日也盼，夜也盼，她始終沒回來。終于，噩運還是降臨了。

老人的女兒得了肺癌離開了人世，老人看著自己的女兒入土，眼神里充滿了懊悔與愧疚。

我當初該把你留在身邊，話落，潸然淚下，她喊著，宣泄著痛苦，后來，她得了老年癡呆，整日里坐在院門口，等著她再也等不到的女兒。

老人的頭發漸漸花白，皺紋已經爬滿了她的臉，我回鄉探親，見到老人時，迎了上去：“外婆好!”

“好啊!”她扯著沙啞的嗓子回應我，用那枯瘦的手向我打招呼，努力地對我咧嘴一笑。

外婆開始咳嗽，一天咳得比一天厲害，終不見好轉。看過許許多多的大夫，依舊無濟于事。有人說，外婆的女兒沒了，得了心病，怕是治不好了。

臨回程時，我緊握著外婆的手：“要保重身體啊，外婆!”她布滿了血絲的眼里寫進了歲月的無奈。摸摸她的手啊，一條條溝深嵌其中。她仍在等著，等著一個永遠等不到的人。

一年后，再探鄉。還是那座熟悉的瓦房，還有壩子和木椅。只是，物是，人已非。

我再也沒見到外婆，聽鄉里的人講，外婆走了，去尋她女兒了。

“她怎么還不回來?”

五年的守候，老人終還是沒等來那個等不到的她。

“她若不來，我便去尋她。”話罷，帶著那份守候，那個老人——外婆去尋她在乎的那個人。

外婆所在乎的，莫不是她嗎?

去守候，去尋找，心底里的那份在乎。

驀然回首，物是，人已非，而心中的在乎，從未改變。

作文游記高二篇17

下雪吧，讓潔白的絨毯鋪蓋大地，以這個節令獨有的方式去濕潤人心，安定人心。

今年的冬天，綿綿不斷的下了兩個月的雨，天氣陰沉，濕潤的像梅雨時節。這是曾經有雪的冬日，但它沒有壓過枝頭，沒有鋪滿大地，沒有安靜世界，更沒有濕潤我的內心。

我盼望著雪，雪的世界，一個多么適合思索、回憶和遐想的世界啊!渾濁的思想被沉淀了，人心像白雪一樣安靜。我們的流逝的時光，沒有留下痕跡的一串連一串的脈音，這時一齊涌到眼前，來到耳畔。

你見過雪下的一片綠色嗎?你見過人們滑雪的情景嗎?還有，迷人的雪雕，如同孩子般稚嫩的雪人……

下雪吧，再讓人們驕傲地戴上翻皮帽與雪來一場約會。

下雪吧。

作文游記高二篇18

黎楓是一個高中生，我第一次看見他的時候，他正打著響指，聲音清脆悅耳我看到他左邊的袖子空空蕩蕩的，他的右手也僅有兩根指頭，他竟用僅有的拇指和食指打出響指，這讓我吃驚不已!

當我們成為朋友后，我漸漸地了解到他的一些情況9歲那年，他因頑皮觸碰到高壓線，從此失去了左臂和右手的3根手指開始的時候，他萬念俱灰，年少的他心中充滿了絕望

有一次，一個殘疾人報告團來市里做報告，父母打算帶他去聽，好讓他知道別的殘疾人是怎樣奮斗的，以此來鼓舞他的斗志，他很高興可第二天他又消沉了，父親問他原因，他說：“他們做報告的時候，我怎么為他們鼓掌呢?”

父親看著他的眼睛說：“兩根指頭也可以鼓掌啊!”那幾天，他學會了打響指，聽報告的時候;他以打響指代替鼓掌

一天，他和同學們討論理想，大家異常激動，有個同學站起來，雙手握緊拳頭大聲說：“我要用自己的雙手去拼搏，我想成為一名企業家!”黎楓的眼睛立刻黯淡了，他的理想也是成為企業家，可他卻不能像那個同學一樣用雙手去拼搏

回到家中他一直悶悶不樂，在母親關切地詢問下，他講了白天發生的事母親沒說什么，默默地注視了他一會兒，便轉身向門外走去忽然，一枚硬幣落到地上，發出了清脆的聲響他忙跑過去;把那枚硬幣撿起來交給母親母親捏著那枚硬幣說：“孩子，你看，撿起它兩根手指就足夠了!”他一下子愣住了……

他對我說：“從那以后，我就明白了，拼搏不只是用雙手，更重要的是，要有一顆健全的心!”

再一次看見黎楓的時候，他正用兩根指頭熟練地操作電腦我們談了好久，臨別時，他打了一個響指和我再見是啊，即使上天只給你兩根手指，你也可以用它扼住命運的咽喉!

作文游記高二篇19

細數橋頭那一堆木頭的年輪，一圈又一圈，一年又一年。

耳邊夾著一支鉛筆的舅舅把一根粗壯的木頭架在機器上，三點一線：眼睛，木頭，鋸齒。木頭上長滿了討人喜愛的黑木耳，帶著嬰兒般的細小絨毛。倏地打開開關，我還沒反應過來，“轟轟”的聲響傳來。我頓時憐惜起了木頭。舅舅又向前慢慢推動木頭，在飛速旋轉的齒輪上，木頭被分開了身體，噴出的兩路木屑像噴泉一般源源不斷，原木的清香彌漫在小屋。

舅舅是當地有名的木匠，整天樂樂呵呵地在木頭上下功夫。衣服上總是吸滿了木屑，有時頭發上也會夾雜著刨花兒，也許外人看來臟兮兮的，但我卻認為那是木工身份的表現。

舅舅把大家伙分成長條，又把它們做成不同的形狀：桌腿、扶手、靠背……他拿出了一塊木頭，讓它靜靜地躺在長椅上，又去取下墻上的鋸子。他用粗鉛筆在木頭上描好形狀，量好長度，像在作畫般精益求精。他一腳踩在木頭上，一手用鋸子一前一后地鋸著，“吱呀吱呀……”聲音悠然。木屑像細小的粉末狀的白屑飄飛。舅舅貼近木頭，輕輕吹去木屑，就像給孩子吹傷口，仔細、認真。

天色漸晚，最后一縷晚霞送走了夕陽。清風徐徐，屋后的白楊刷刷地叫喊著。舅舅在屋檐下掛上刺眼的白熾燈，依舊忙碌著，樂此不疲。

做好家具，有的還要雕上花紋。按照買主的選擇，在木頭上精心設計出圖案，用刻刀在木頭上飛舞。刻刀豎著，上下劃動，像是在畫一幅工筆畫;斜著，用刀尖細細地點上一點，蜻蜓點水般輕柔。釣上花紋做出的家具，有很多寓意，如“福壽安康”，“百年好合”等，充滿了人情味兒。

然而如今，年輕人追求木屑壓板做成的家具，只圖表面光亮而不圖內在的質量。

就在去年，舅舅被迫改行，我看到舅舅失魂落魄地盯著木頭發呆。我也只能留戀，我堅定地認為，像舅舅做的那些手工家具的美是永恒的。

作文游記高二篇20

人生之路不好走，時常會有風雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時，你需要有人用愛的陽光驅散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽光就是友誼。

我很珍視牽在手中的友誼之線，因為，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感動，日積月累，我在朋友處得到了很多。

她，是我小學六年級時的同學。個子高高的，頭發又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優異的她身上帶著一種與眾不同的氣質，使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她，我就會想起那個大雨磅礴的下午。

那天放學時，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地擠過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。

她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了，我知道，那是她給我的。

后來，我們分別了。在同學錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還?”我笑著說：“不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還。”她笑著在同學錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。

我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續向下跑，我在心里說：她把一束陽光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。

作文游記高二篇21

我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。

那是一個暑假的早晨，明媚的陽光頑皮的透過玻璃，照在了我房間里。我有些不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的眼睛，怎么沒人叫我起床呢？我納悶地心里嘀咕，本來還想賴床，但受不了肚子的咕咕叫。于是起床了。

我在每個房間里看了看，確定家里一個人都沒有。家里人去哪里了？我想了一下：爸爸媽媽肯定上班去了，爺爺奶奶也許去買菜了。沒辦法，我先找點東西墊底吧！便在家里尋找起來，廚房里沒剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。

看來只有自己動手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過程。我先仔細地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢？我只會做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個雞蛋，把它打在一個干凈的碗里，加了一點鹽后，就用筷子攪拌起來。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀準備切。可那菜刀像給我有仇似的，拿不穩，更害怕切著手。費了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了關鍵的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。這樣雞蛋不會糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會很好看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，這樣，又香又好看的番茄炒雞蛋就完成了。

終于可以吃飯了，我打開了電飯鍋的鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來，我趕緊盛了一碗，就著蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來，啊，真香啊！

作文游記高二篇22

周日的下午，為了完成老師布置的畫秋作業，媽媽帶著我來到橘子洲公園寫生。

來到江濱，放風箏的人多得幾乎數不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們三個一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高!”

來到公園草坪，放風箏的人多得幾乎數不清，抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的'繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。

看著別人玩的不亦樂乎，我也心癢癢的讓媽媽給我買了一個風箏，媽媽拉著繩迎著風邊跑邊放，不會兒風箏飛起來了，好厲害!媽媽把繩柄交給我，讓我一邊走一遍用手慢慢的放繩，這樣風箏就會越飛越高。

果然它飛的很遠了，遠的我幾乎看見它了，我想它是不是很想掙脫繩索遨游在天空中呢?不過我不能放開它，因為沒有繩索的牽引，它會很快掉下來的。

作文游記高二篇23

　時間如滔滔江水滾滾而流。暑假的記憶如放電影似的在我腦海里劃過，其中登黃鶴樓最令我刻骨銘心。

暑氣熏蒸，驕陽似火。我帶著滿懷的好心情與爸爸來到享有”天下第一樓“之盛譽的黃鶴樓，它坐落在蛇山頂上，共五層。遠觀，黃鶴樓直插云霄，形如黃鶴，展翅欲飛，”黃鶴樓“三個大字在烈陽的照耀下金光閃閃，好不壯觀！我們沿著樓梯迫不及待的向上奔去，途中我還看到了亭閣、軒廊等輔助建筑，里面留下了歷代文人墨客留下的膾炙人口的詩篇，學習的氣息彌漫在上空。最令人叫奇的是長在亭閣旁的一顆半壁紫薇，顧名思義，它只有一半樹桿，粉紅色的花朵多而不密，全身呈棕色，充滿了歷史的蒼桑感，它那頑強的生命力值得我學習！我氣喘吁吁的爬到了梯頂，一座四壁如一的高古雄渾的黃鶴樓屹立在我的面前，映入眼簾的是”氣吞云夢“這四個字，更是把黃鶴樓的磅礴氣勢表達的淋漓盡致，李白的詩脫口而出：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。我馬不停蹄的走進去，第一層是琳瑯滿目的紀念品，第二層是詩詞，其中崔顥的詩最為引人注目：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。字寫的美觀大氣。第三層、四層是書畫，一幅幅別具一格，栩栩如生，讓人身臨其境。這幾層還設有四面回廊，供游人觀看。第五層猶如一個瞭望塔，四目遠眺，武漢三鎮盡收眼底，鬼蛇兩山相夾，面對鸚鵡洲，滔滔江水，波光粼粼，氣勢雄偉。長江大橋橫跨兩岸，橋上各式各樣的汽車川流不息，一派繁榮景象，這真是巧奪天工，金碧輝煌！古代人民的智慧真實無窮無盡啊！我對他們的敬佩之情油然而生。”咚——“鐘聲震耳欲聾，我隨聲望去原來是他人在進行祈禱的儀式中的一部分……伴隨著夜幕的降臨，我戀戀不舍的告別了這”江南三大名樓“之一。

作文游記高二篇24

“交織著開心與不開心的歲月已過去了多少年，你擁有了什么失去了什么可曾細細想過?正如有的人說我們什么都沒有，我們最孤獨。是不是人的眼睛長在前面就看不到四周”播音員清冷的嗓音讓燥熱的心變得平靜，午后的陽光把大地烤得微微甜香，我躺在桌子上眼睛出神地望向奶奶忙碌的身影，視線開始分裂模糊，眼睛閉上。

小時候的溫暖是奶奶織的花毛衣。記憶中小時候奶奶為了讓我聽話，總是用她那一手的好針線活為我織一件又一件的花毛衣。有回去幼兒園，老師教我們“什么是溫暖”我學過后回到家為奶奶唱了首兒歌，我拍著手笑道：“我為奶奶唱兒歌，奶奶很溫暖，我穿著奶奶織的花毛衣，我也很溫暖。”奶奶聽過后，眼睛晶亮亮的，她跟著我一起笑。

小學時的溫暖是父親的手臂母親的懷抱。父親的手掌很大很暖和，他總是喜歡摸摸我的頭，把我舉得很高。當我跟別的小朋友玩得盡興了，他就笑著走過來拿著毛巾給我擦汗，他拍拍褲子發現掉落了一地的沙子，他搖搖頭：“嘖嘖，瞧瞧你這一身的沙子都快比你重了。”他將我抱到他脖子上：“走嘍!回家吃飯。”夕陽下，一大一小兩個影子是那么溫暖。記憶中母親總是在每晚端給我一杯熱熱的牛奶，可我不喜歡喝牛奶，又不好拒絕，就趁她走后悄悄倒在花盆里，終于，在我有次倒完后轉過身，發現她站在門口，燈光打在她身上是那么瘦小，我看不清她的表情，她也什么都沒說，轉過身關上了門。我慚愧地望向花盆，還沒滲透下去的牛奶像是母親的血液，那杯子里裝的可是母親滿滿的愛啊。后來，每一杯牛奶都乖乖地進了我的肚子，再也沒浪費，她總是滿足地看著我笑。

現在的溫暖是自己一個人，一個人聽歌、一個人看書、一個人坐在窗臺上呆呆地看著天空，漸漸喜歡一個人呆在自己的世界里。通向父母的門早已被我拷上了萬重枷鎖，自己不過去也不讓他們過來，沉悶、刻薄代替了所有，與家人的話越來越少。心靈似乎已漸漸麻木。驀然回首，卻發現過去的歲月有我五彩繽紛的記憶，卻忘了家人的歲月里逐漸消耗殆盡的年輕。什么時候，父親的手不再溫暖寬大，而變的厚重粗糙，母親已不再年輕美麗，她眼角的皺紋像是在宣告這是對她美麗的終結，奶奶的頭發開始慢慢花白，不再烏黑油亮，像是冬季的草原。我的成長——他們的衰老。我看到自己似乎離他們越來越遠，他們在呼喚著我，我不要離開他們，我不要，我不要!

我睜開眼睛，有那么多人記錄著我的成長，我卻從來沒注意，逐漸忘記了他們的愛，沉浸在自己的世界里，也漸漸忘了最初的溫暖，像是明白了什么一般，我要找回最初的幸福，珍惜自己身邊的人。

時間飛輪不停的轉，我們大家都在變，這漫長的歲月數不盡的改變，漸漸地，我明白了這變化的歲月里有個不變的世界，它陪伴著我們走過一年又一年。

作文游記高二篇25

今天是八月十五中秋節，一個大家洋溢著歡樂卻令我難忘的日子。

一大早，一陣陣噼里啪啦的爆竹聲就直沖云天，在天空中爆開。大家捂著耳朵在人山人海的早市上急匆匆的走著，急著和家人團圓，每個人的臉上都帶著燦爛的笑容。以往川流不息的汽車也漸漸稀少了。

上午八點左右，我和爸爸媽媽坐著車向奶奶家駛去，我望著車窗外的景色，頓時驚呆了。一陣陣秋風吹過，在我眼前，一棵棵綠樹也不像平時那樣威風凜凜，而是三五成群圍在一起，仿佛也在過中秋。云嶺上的一群飛雁也都聚在一起，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“中秋節來了!中秋節來了!”

時間過的好快轉眼間中午到了，開飯了，開飯了，奶奶和爸爸不停地吆喝。大家圍在一張圓桌前開始吃起飯來，一盤盤月餅擺在我面前，這月餅可真是五花八門，水果味、五仁味、豆沙味、芝麻味······饞得我直流口水。我拿起一塊月餅就狼吞虎咽的吃了起來而奶奶卻不緊不慢地給我們講起了月餅的來源，我們仔細的聽著，時不時發出一陣陣笑聲。歡聲笑語在農家小院的上空蕩漾著。

夜晚，一縷輕柔的月光穿過窗子灑在窗臺上，我這才想起要賞月了。于是我從炕上爬了起來，跑出去開始賞月了。爸爸將瓜果放在院子里的桌子上。十五的月亮真圓啊。好漂亮的圓月，我驚嘆一聲坐在椅子上仔細的觀賞。月色漸濃，月光依舊洋洋灑灑，她是那么明亮那么嬌美。我被她吸引的邁不開腳步。抬頭遠望透過月光我仿佛看到了月中的風景。凄涼的廣寒宮中的桂花樹旁一只嬌嫩的玉兔正在沉思。

八點多煙花開始了，一個個煙花在天空中爆開，打破了這寧靜的夜晚。為圓月增添了幾分姿色，電視中的中秋晚會開始了。我依依不舍的向明月招手告別，回到屋里去看中秋晚會。

作文游記高二篇26

既已是深夜，天邊的星星漸漸地沉溺了，突然像是遠離了我一樣消失，原本明亮的逗點卻湮沒在浩瀚的天穹之中，再也不見。

風瑟瑟地吹著，無情地掠過我瘦弱的身軀，絲毫沒有憐憫之意。偶爾遠處的樹葉零零散散地落在我四周，卻是死一樣沉寂。

是，我只是一顆瘦弱的樹苗，卑微得，映入不了人們的眼簾，夜晚，是最令我難過的時候，我只能守著孤寂，獨自躲在角落，整理凌亂的思緒……

深秋，這個讀起來都有些凄涼的字眼。誰能和我一樣感受，那份無盡的凄涼與彷徨?無數次的想，是哪個淘氣的孩子帶著歡笑地來到這里，給予了我這渺小可憐的生命，注定飽受磨難卻也成不了參天大樹。

風依舊刮得樹梢沙沙作響，像是一曲婉轉悲涼的深秋小調……一滴冰涼的液體忽的浸入了我的身體，我不禁打了個寒顫，隨后，接二連三的雨滴重重地砸在我身體上，我感到無力的痛，與卻絲毫沒有聽到我痛苦的呻吟，愈下愈大……

連綿的秋雨，仿佛我的淚滴串連成線，停不了，也止不住。

忽的，一陣清香迎面拂過我的臉龐，沁人心脾的美好讓我感到了從未有過的舒暢，我抬起頭，眼前的一幕讓我驚呆了：不遠處，大片大片的小雛菊簇擁在一起，在寒風中笑著，鬧著，生長著，金燦燦的一片，那么璀璨，那么閃耀奪目。本以為他們不會再開放，沒想到，他們那么堅強地長著，綻放著最美的容顏……

我不由地向它們投去欽佩的目光，就在那一刻，我突然像是明白了什么一樣，挺直了腰。大口呼吸著濕潤清新的空氣，感受著深秋的雨的獨特的味道，清涼的液體注入我的身體，感到一股由內心深處散發的能量，骨子里的陰暗的塵埃，也隨著雨水的沖刷，一起消失不見，

隱隱約約，聽到了心底的呼喚：我是一棵樹苗，只要努力過，我也必定帶給人們一片陰涼……

是，只要我努力著。

我還是沉沉地睡了，夢里，看見一棵茂密的大樹挺拔的立在那兒，那么巍峨雄壯，他的周圍開滿了鮮花，孩子們正圍繞著它嬉戲打鬧……

我靜靜的守望著，守望著，這份必將到來的美麗……

作文游記高二篇27

繁華喧鬧的街頭，風呼呼撲在臉上，冷冷的，感覺不到春天到來的溫度。一位中年男人就這么一直矗立著，迎接了朝霞又等待了夕陽滑落。就像一座雕像，永遠保持著刻刀在最后離開了的樣子。

陌生的城市，男子似乎有微弱的嘆息聲，只是初春還帶著末冬里殘存的冷氣將一切有過的言語全都凍結在了空氣里，傳不到更遠的地方。

被陽光拍出了影子人群，急急匆匆，如同是上了弦的玩具，只有在太陽落了之后才會將繃緊的最后一圈彈簧松開。

不知何時面前跑出來一個漂亮的小女孩，“大叔，你好憔悴啊。”小女孩站到了中年男人的身前天真的說。男人如雕塑般的身體低了下頭嘴角微微褶出微小的弧度。“小朋友，你這么小，還知道什么是憔悴？”“知道知道，媽媽看見爸爸的長胡子就說他憔悴，你比我爸爸胡子還長，你應該也……更憔悴。”小女孩似乎覺得單單用憔悴顯不出來比爸爸更長胡子的形容，于是就用了更憔悴。大叔聽后只是嘴角泛起一個更大些的弧度但仍舊沒有出聲。小女孩似乎覺得大叔不相信她繼續說著，“大叔，你別看我小，好多人都說過我是個小才女呢，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……”說到媽媽的時候小女孩站在男人身前探著腦袋朝后看了看，然后又繼續大膽的講了起來。

夕陽余暉印出了有紅有金的霞光，小女孩已不再說話蹲在地上看著霞光，忽然街上一個店里跑出來了一個嫵媚女子，邊觀望邊喊，“元元，元元，元……”女子好像發現了什么，向這邊疾跑了過來“你這孩子，這么不聽話，又亂跑。”女子走近了氣道。

小女孩這時才回過神來，見到了不高興的女子立馬就露了出害怕的表情，“媽媽，里面好悶的，我忍不住就……”說到最后聲音小的聽不見，只是低著頭摩擦著自己的小腳，一雙亮晶晶的小皮靴在暮色中反著光。

女子并沒因為小女孩的表情就和顏悅色，只是淡淡的看了一眼中年男人后，就用力的牽住小女孩的胳膊，“走，給我回家去，再不聽話，亂跑，就把你關屋里去。”小女孩怯怯的“哦”了一聲，顯然對她的話不敢不應，之后就被女子拽著胳膊離去。

夕陽落得深，當最后一絲余霞從天邊消失后，黑暗就不可阻擋的覆蓋在了看不到盡頭的天空，像一個倒掛著沒有底的深淵。

作文游記高二篇28

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一，已經看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。

人應該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續頑強地學習，深入地工作，并且開始了文學創作，后來雙目失明了，這對于一個已經癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然地拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功地寫出了一部小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個普通的戰士，比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完這本著作的時候，我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇跡，這就是他與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個同學是殘疾人，從他剛出生的時候就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因為他很清楚，命運對每個人都是公平的，不會虧待他的。他一直堅信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對生活，其實認識他的人都明白，他這是迫于生活的無奈，但我們心里更明白，一個良好的心態比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績也是沒話說的。可是，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對待一個乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。

保爾·柯察金，他沒有埋怨過命運，他很慶幸自己是一個戰士，是一個鋼鐵戰士，正因為如此，讓他對生活充滿了希望。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發，讓我明白了許多人生哲理，要樂觀、勇敢地面對生活，不要對生活失去了信心與希望，要持之以恒地學習，為自己設定的目標而努力奮斗。

作文游記高二篇29

“放假了!”我振臂高呼，心里別提多高興了。你知道為什么嗎?因為終于可以實現早已謀劃好的事—捉龍蝦。捉龍蝦可好玩了，事不宜遲，說走就走“出發，GO!”

一路上，陽光明媚，翠綠的樹葉掛滿晶瑩的露珠，閃閃發光，鳥兒站在枝頭拼命地叫著，好象在給我們加油助威。一會兒工夫，我們一行人就來到了目的地

—一個長滿水草的淺水池塘。我們立馬脫下鞋襪，挽起褲腿沖下池塘。池塘邊的土坡上全是龍蝦打的洞，我們各自選定目標行動起來。正當我準備大展身手的時候，“哎喲!”傳來一聲慘叫，我抬頭一看，只見唐銀緊緊地握著手。“我被龍蝦夾了!”他哭喪著臉大叫，在他旁邊的蘇州才不管這些，仍舊埋頭掏自各兒的龍蝦。蘇州小心翼翼地把手伸進洞里，“我抓住它了!”他一邊興奮地嚷道，一邊迅速地抽出手臂，一只碩大的龍蝦被他牢牢抓在手里。“耶!成功了!”我們情不自禁地跳起來，就連唐銀也似乎忘記了疼痛跟著歡呼起來。

看到蘇州成功了，我再也按奈不住也開始行動起來。我選準了一個洞，把手貼著洞壁的上方慢慢地伸進去，生怕被龍蝦夾住。咦!是什么呢?滑溜溜的。我好不容易把它捉住，逮出來一瞧，原來是一條胖胖的泥鰍。哎，白費了一番力氣。我不死心，又找了一個洞把手伸了進去。手指好象接觸到了什么東西，軟軟的、癢癢的。“一定是龍蝦的胡須!”我有些高興，摸索著把手繞到龍蝦的后邊，一把按住它的殼，抓住它的尾巴一下子扯了出來。“好大一只……”沒等我叫出聲，這個可惡的家伙把身子一卷，一只大螯狠狠地夾住了我的手掌。頓時，鉆心的疼痛陣陣襲來，“媽呀!”我忍不住叫起來。“快、快把手放進水里。”老媽聞聲趕來，大聲喊道。我趕忙把手放進池水里，龍蝦這才把鉗子一松。“你這討厭鬼!”我望著手心那道深深的血痕想找這家伙報仇，沒想到它早就溜的沒影兒了。

唉，教訓!慘痛的教訓!直到今天我還沒忘記呢。

作文游記高二篇30

古語云：淡泊以明志，寧靜以致遠。淡定，是人行于是世面對流言蜚語，最應保持的一種狀態。我向往淡定，我更追求淡定。

淡定是一種心境。不以物喜，不以己悲。得意時不必狂歡，失落時更無須悲傷。面對別人的夸耀和外來的誘惑，能保持清醒的頭腦，只是微微一笑;面對希望的破滅，也不會有過多的痛苦，更不會為了不起眼的事而哭泣。當年，馬寅初因為一篇《新人口論》被狂風暴雨般批斗了幾個月，并被免去北大校長職務，當兒子回家告訴他這個消息時，他只是漫不經心地“噢”了一聲，便不再言語，仿佛是件不值得一提的小事。后來北大又為馬寅初平反并給予他高度評價，當兒子告訴他這一喜訊時，他也只是“噢”了一聲，好像和他沒有任何關系。面對人生的大起大落，馬寅初沒有過多的悲傷或是激動，平靜的“噢”字中我們可以看出這位老人平和的心境，心如止水，從容于世。或許有人會認為馬寅初過于冷淡，但是如果他真如他們所言，那么他那獨樹一幟的人口論有說明了什么呢?我欣賞他的淡定，更渴望擁有他的淡定。

淡定是一種美德。站在別人的角度學會理解寬恕別人，原諒別人無心的過錯，尊重他人的選擇，不為一點點的不快耿耿于懷，沒有尖酸刻薄。藺相如面對廉頗的再三挑釁，他依舊平靜，面不改色。“強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。”藺相如從大局出發為國著想，試想倘若藺相如沒有那么平和的心境，面對廉頗的攻擊他反抗了，那么趙國的滅亡便近在眼前了，史上也沒有負荊請罪這一感人故事。藺相如的淡定體現在他對事的沉著，不浮躁，面對廉頗，他選擇沉默，保持平靜的心態，他懂得孰輕孰重。這樣的淡定是一種美德，一種無形中體現出來的人格魅力，我們因此看到了他寬廣的胸襟，他的寬容更為后世贊揚。平和淡定，藺相如也。我敬佩他的淡定。

淡定是一種智慧。懂得在出錯時保持清醒的意識，理智地做出判斷，化腐朽為神奇。這樣的人才能真正把握淡定，為自己所用。當初，梅蘭芳在演《白蛇傳》時，有一個動作就是白娘子要用一根手指戳負心丈夫許仙的腦門，但由于入戲太深，梅蘭芳用力過大，使許仙的扮演者沒有防備向后仰，這本是沒有設計的動作，面對臺下眾多觀眾梅蘭芳急中生智，扶住許仙的扮演者沒讓他倒下，同時又推了他一把。這樣一戳，一扶，一推，更使劇情生動，搏得臺下一陣喝彩。梅蘭芳的淡定是一種智慧，面對一時的失誤他沉著冷靜，懂得思考去化解失誤。這樣的淡定更為難求，不僅需要當事者臨危不亂的理智，更需要有智慧，梅蘭芳的淡定可謂精典。我向往這種淡定。

淡定的心境，淡定的美德，淡定的智慧......更有一種淡定的向往……

淡定，讓我們洗去身上的浮華，讓我們剔除心中的浮躁，讓我們迎來為人與善的美。這是一份沉積的睿智與從容，這是一份追求的和平與安寧，這是我們終生的追求……

作文游記高二篇31

哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

穩穩的幸福

“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學家維特根斯坦如是說。

在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠不如在地面行走穩穩的增補幸福。

云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個不小心，便會踏空墜下，摔得粉身碎骨。

東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”

地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅實起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。

生命不能承受之輕。腳踏實地，才不會飄得太遠。當強秦大兵壓境，紙上談兵時，趙括那“指點江山”，“揮斥方遒”的激情澎湃，讓趙國人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰場上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認準人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實地的演練，定會清楚自己的缺點所在，裨補缺漏，那戰場，必將是強秦的墳墓。

我愿意在地面行走。腳踏實地，才能把握時間。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”人生數十年匆匆而過，或許你只是在風中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時間已經一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個現在經大地印上專屬的勛章。

腳踏實地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰無不勝的大力士，因為他的腳從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當他被赫拉克勒斯引誘到空中時，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認識到腳踏實地是多么珍貴而有力啊!

文學作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實，很難使人產生共鳴;音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡;人脫離了實地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會失去那穩穩的幸福!

演繹人生另種風采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實地走完每一步。讓每一個腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場。但也不妨換個方式。野性揚眉劍出鞘，放蕩的激情恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動每一步。水火交融的熱情，亦可呈現出生命的另一種風度，另一種風采。

只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?

作文游記高二篇32

雨滴從天空中墜落，摔碎在房檐，那“滴答”聲是一種靜;春風在田野上奔跑，帶來陣陣歡笑，那“呼呼”聲是一種靜;貝殼在耳畔歌唱，聽著大海的咆哮聲，那“嗚嗚”聲是一種靜。

但寧靜并不只存在于自然。

孔子曾立于泰山之巔，望一輪紅日從遠方升起，他的成就給他帶來了房屋、金錢、乃至地位。但他卻能從這塵網中走出。“吾日三省吾身”，這是孔子對自己的告誡。當他真正做到這一點時，他的心靈恢復了寧靜，世俗中的一切都無法在他心中激起漣漪，他領悟到了“不以物喜，不以己悲”。

孔子，在三省吾身之后領悟到了寧靜，這寧靜是一種美德。

陶淵明向往那無拘無束的田園生活。在官場經歷了大風大浪的他，毅然兩袖清風，過上了“開荒南野際，守拙歸園田”的閑適生活。

貝多芬渴望得到心靈的凈化。在他雙耳不幸失鳴后，他向天發出宣戰。但他內心深處依然記得那個夜晚：月亮將皎潔的月光灑落在河旁木屋內盲女的臉上，于是他的心靈在顫抖中，創造出了月亮的頌歌。

杜甫一生為國為民。他有一腔熱血，曾經的他，就像一塊沒有被磨練過的原石。但在他經歷了一生的身世浮沉之后，他擁有了也無風雨也無晴的淡然。

圣人在人生的潮起潮落后感受到了寧靜;音樂家在人生的潮起潮落后領悟到了寧靜;詩人在人生的潮起潮落后擁有了寧靜。這寧靜是一種修為。

曾記得春暖花開之時，與家人一起去爬山。崎嶇的山路上，不少人在抱怨。驀地，一對年老的夫婦進入了我的視野。他們年齡很大，但卻相互攙扶著爬上山。站在山巔，微風拂起他們雙鬢的白發。他們相視一笑。這一笑，代替了千言萬語;這一笑，跨越了半個世紀;這一笑，使天地都黯然失色。此時此刻，在他們心中，只有靜，只有和諧安詳。

于是年幼的我，第一次明白了執子之手、與子偕老。這便是“并肩看，天地浩大”吧!

人類，在攜手走完一生之后，心中僅存有心靈默契中的平和安詳，他們感到了寧靜。這寧靜，是一種享受。

俯仰之間，已為陳跡。

人的一生就好像眨眼之間，一晃而過。在人生的旅途中，奇跡隨時都會發生，但不論遇到什么，我們心中都應留下一方凈土。在這塊凈土上，放滿了三省吾身后的感悟;放滿了潮起潮落后的修為;放滿了與子偕老后的享受。

俯仰之間，讓我們去品味，去欣賞這份寧靜。

作文游記高二篇33

偌大的街上，幾乎看不見半個人影，更別說那個偏僻的墻角了。

為什么人與人之間不能多一些信任呢?

有一次旅游，我和媽媽去上街，談笑中，我發現了一個衣衫破舊，面黃肌瘦的小姑娘，大約也就七八歲，身前放著一個生銹的碗，她蹲在墻邊，用似乎是乞求的眼光打量著過路的行人。她的旁邊立著一塊牌子，上面用稚嫩的字體寫道：好心人，幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫的。

哦，原來是個乞討的小姑娘!

這時，媽媽讓我先在這待一會，我沒什么事干，便看起了那個小姑娘。

不一會，從左邊走過一個小伙子，約莫也就二十出頭，一身的名牌，叼著根煙。想必也是個富家子弟吧。

小姑娘似乎也看出來了，把碗拿起來，輕輕地拽了拽小伙子的衣角，怯生生地說：“大哥哥，求求你給我點錢吧……”小伙子轉過身去，不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續請求：“求求你了，大哥哥……”小伙子不耐煩了，一巴掌扇在小姑娘臉上：“哪來的死丫頭，快滾回家去，別出來騙錢!”

一聽這話，我終于明白為什么大家都不給她錢了，原來大家都認為她是出來騙錢的!

小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著她瘦弱的身子，我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道：“你還敢哭?真是個掃把星!我還有事，你別煩我!”說罷，怒氣沖沖地離開了。可圍觀的人似乎習以為常，一哄散去了。

這時，媽媽回來領我去玩。可是我根本就沒有玩得快活，我一直掛念著那個小姑娘。

回賓館，天色已晚了。那條大街是我們的必經之路。

我在一個墻角發現了那個小姑娘，她蜷縮在墻角，好像睡去了。

我從口袋里掏出十元和一片面包，把錢放在碗里。碗里沒半分錢，只有一張“騙錢鬼”的字條，我說：“小妹妹，給你面包吃!”

她微微地睜開眼睛，輕輕地接過面包，還不忘沖我笑一下。

那一笑，讓我好心疼……

第二天，我纏著媽媽再帶我到那去。

墻角沒有她半點身影，只有一張字條，我拿起來，上面只有幾行字，是她寫的，有一些字都不會寫，我勉強辯認出了內容。

“姐姐，謝謝你。面包好吃。別人說我是騙錢鬼，我真的沒有騙錢。不用打我，我不知道會去哪。姐姐再見!

我的視線模糊了。

《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無條件地相信別人，為別人著想，為什么我們就不行呢?

我真希望，人與人之間，能多一些信任……