寫作可以幫助學生更好地理解歷史、文學、哲學等領域的知識，從而拓寬他們的知識面和文化視野。優(yōu)秀的高二作文精選是什么樣的？下面給大家?guī)砀叨魑木x，供大家參考。

高二作文精選篇1

秋天是一個浪漫的季節(jié)。這是一個充滿遐想的季節(jié)。涼風慢慢地吹著樹葉，叮當作響。當你有空的時候，你可以仔細聽。似乎你也能聽到快樂的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色，而是一幅非常層次分明的黃綠相間的景象，給人既有懷舊之情，又有想和善的感覺。

秋天的早晨是一天中最冷的時候，刺骨的寒風無情地跑進了領口和袖子。當風中夾雜著一些新鮮樹葉的味道時，會給人一種希望的感覺。雖然天空仍然灰蒙蒙的，你仍然可以看到遠處一片淡淡的紅色。雖然紅色與灰暗的天空相比顯得如此渺小，但隨著時間的推移，它不斷地向四周擴展，充滿了生機。渴望向世界證明它的存在的熱情使它毫無畏懼地前進。這種紅色讓人從心底感受到一種強烈而發(fā)自內心的喜悅。

秋天的中午是一天中最熱的時候。炎熱的陽光可以和夏天的陽光媲美。它毫無保留地給世界帶來光和熱。它是不屈不撓、勇往直前的，它是百倍自信，永不放棄，它挑戰(zhàn)自我，在困難面前奮進。這是最有活力的時候，它使玻璃反射出黃色，地面是黃色的，人的臉是黃色的，一切都是成功的顏色。它想向世界展示自己的能力和價值觀。雖然有時一層層的白云會掩蓋它的光輝，讓一切平靜下來，但它不愿意落后。面對挫折，它是樂觀的，從不氣餒。很快，它的光將穿過云層，穿過宇宙，到達地球。

秋天的午后是一天中最神秘的時刻，雖然太陽已經很弱了，但它還是想把它最后的光芒留給世界，那種毫無保留的奉獻是多么可貴。天空已經灰蒙蒙的，但遙遠的西邊還有一片紅色，那是一種執(zhí)著與奉獻的美。在灰蒙蒙的天空中，它是如此耀眼耀眼。它指出了新力量的方向，完美地傳遞了最后一根棍子。

秋夜是一天中最悲傷的時候，天空一片漆黑，幾顆不亮的星星無力地點綴在天空中，給人一種哭的沖動。風吹得更瘋狂，有時還夾雜著一些水滴，秋雨拂過地面，細細的蜜雨在天空編織著一道灰色的帷幕。

“別哭，第二天早上太陽就要升起了!”

高二作文精選篇2

當今社會，許多人奉行著“利益至上”的原則。對自己有益的事，爭個頭破血流;對自己無益的事，不理、不問、不管;對自己有害的事，絕對要避而遠之，明哲保身，完全成了個“利己思想”的支配者。

就比如，我們在自己家里可以收拾得一塵不染、干干凈凈，可一到公共場合，表現(xiàn)截然相反。因為那是公家的，就會有專門的人去打掃，不用自己費力去保持環(huán)境衛(wèi)生，扔個垃圾對自己無利也無害，那么隨手扔個垃圾又何妨?

殊不知，即使是這樣一件微小的事，也能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)品質。難道你愿意在公園游玩時順便“觀賞”垃圾山?難道你愿意夾著臭氣去聞花香?隨手將垃圾扔進垃圾桶，方便他人的同時也為自己帶來了好心情，何樂而不為?

在心里留一片空地給他人，服務他人也方便自己。自己的文明禮儀帶給他人享受，同時也愉悅了自己。

在心里留一片空地給他人，不要讓利益蒙蔽你美好的心。印度圣雄甘地在火車上丟失了一只鞋子后并沒有耿耿于懷于已失去的鞋，而是果斷地將另外一只鞋子也棄下，使撿到鞋的人能擁有一雙完整的鞋子。不要為已經失去的利益而唏噓不已，成全他人，不亦美好?

在心里留一片空地給他人，為你的生活添一點光亮。從用弱小身軀救起修橋工人的“最美90后女孩”鐵飛燕，到“一碗面溫暖一座城”;從靠撿破爛為生卻撫養(yǎng)了30名棄嬰的“五里亭”愛心老人樓小英，到在公交中巴車上勇斗歹徒的高考生，他們用自己的行為譜寫了一曲善的樂章，心懷他人而溫暖一方。

在心里留一片空地給他人，暫時將名利的浮云拋置一旁。學者崔衛(wèi)平說：“你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么。”那么，何不心懷他人，攜手共同描繪美好中國?不為利益而熏心，而是心牽他人奉獻愛。美好中國，你我共行!

高二作文精選篇3

讓我成為你的眼

這是一個沒有月亮沒有星星的夜晚，我躺在床上看著周圍無邊的黑，沒想到夏天的夜也會有這么深的時候。我加快腳步走進家里，家里仍舊是黑乎乎的一片，這我才意識到媽媽仍舊沒有回來。

我走向樓梯想要把走廊的燈亮起，我小心翼翼地觸碰已經開始老化的開關的表皮，當燈光亮起，我便立即想起了我的母親。想起了那無數(shù)個黑漆漆的夜晚，母親打開這盞燈，點亮這片黑暗。在她的認知世界里這一盞橘色的燈能夠傳遞給我溫暖和希望。

那么今晚，當你看到這個光亮的地方，媽，是否會感到溫暖，是否會讓我成為你的眼。

已經很晚了，媽還未回來，我往樓下走去，離開了這片光亮。

曾經我調訓的對媽說，就我們那層樓的燈亮著，怪醒目的，那天物業(yè)要來加費了，媽沒說什么，還是眼角的皺紋那么顯明。

燈，一直亮著，對于我來說仿佛是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。媽總會將它亮起，不為這黑夜，我不知道當我看到這盞燈的時候，心中是溫暖還是幸福，是惆悵還是感動，我只知道未來的我，將為母親亮起這盞燈，成為她的眼，讓你眼角的皺紋削去。

媽依然未回來，我繼續(xù)向下走去。此時，我很幸福，在我成長的道路上，有一盞燈一直亮著，一直溫暖著我。

媽還未回來，我繼續(xù)向下走去，在我成長的道路上，有一盞燈，一直亮著，一直溫暖著我。

媽老了，我長大了，而燈一直亮著。我抬頭仰望那盞燈光，那么高，那么遠，而后漫長而漆黑的道路一直蔓延到我的腳下。這條路，母親與我共同走過，在這條路上有一縷溫暖的光指引著我們前進的道路。也許在很長很長的時光里，我忽略了她的光芒;在很遠很遠的時空里，我不記得那光亮的摸樣，但我知道，在這里，我等著母親，為她點亮這盞燈。

一陣細碎的腳步身傳來，一定是她，我轉身，果然不出我所料，媽來了，我們寒暄著向那縷光亮走去，它仿佛指引著我們，它仿佛預知我將成為你的眼。

燈，亮得太醒目了，媽說。我笑了，曾經我也這么說，曾經我也如此感慨。

我看著媽疲憊的面容，說：“早點回家休息吧!“媽親也笑了，依然是鮮明而深沉的皺紋。

回家何時變得這般莊嚴而神圣，回家何時變得這般幸福而美好。我與媽走過這片光亮，走過開關時，我不禁停了下來。只是這輕輕一按，媽按了多少年歲。

未來，我又將為媽點亮多少個夜晚，讓我成為你的眼吧。

高二作文精選篇4

20_年SpikeJonze通過自己的多層敘事與細膩溫柔的拍攝技巧構造了一個充滿科幻氣息的影片《Her》。講述一個有血有肉的人類與由二進制代碼編寫的人工智能產生愛情后的一系列故事。影片并沒有停留于對人工智能產生感情的獵奇，而是筆鋒一轉觸及了生命的孤獨性、自我意識與存在和人類情感的核心，而這也是我在人工智能躍上新聞后所思考的、欲落筆淺言的主題。

Theodore，離異，從事為他人代筆寫信的工作，多愁善感，人類，男。

Samantha，人工智能，能不斷更新學習，擁有自我意識，一串二進制代碼。

當我們行走奔波于地鐵站，耳邊充斥著世界的一切聲響，而這一切流動和歡笑都與我無關，只是一幀幀靜止無聲的畫面;當我們游離于燈紅酒綠的繁華之外、體驗著歌舞升平的轉瞬即逝，卻到頭來白茫茫一片真干凈。好像我們活著的命運就是為了理解孤獨，理解我們的渺小，感悟生命必須的單肩作戰(zhàn)。薩特在《存在與虛無》中提到“他人即地獄”，指出我們力圖在他人面前創(chuàng)造一個自我，并且藉由他人的存在更加意識到個體生命與外界無法調和的矛盾，這是孤獨的源泉。

事實上，產生孤獨感的本質之一是人類的溝通障礙：跨越自我意識的鴻溝。每個人都有著自己的棱角分明，面對身邊親密的人，更是想要將自己的想法毫無保留地傾倒給對方。但我們卻忘了每個人的成長環(huán)境、意識感知、對世界的理解和偏愛其實都有著千差萬別的不同。于是越是年幼，越覺得找一個知心的好友容易;越有獨立的自我時，越難找到一個傾訴的對象。

片中T在離異后摔落到孤獨的深淵，自以為無力再應付人類間的感情，此時的S悄悄滲透進人與人之間的小小縫隙，填滿那份孤獨帶來的空白。因為她是可以不斷學習的人工智能，通過她的程序代碼，可以自適應成任何你所喜愛的樣子。看似知音般的認識，其實是極端理性地從科學角度分析著人類的一切情感，S與T墜入了愛河。

以為影片要朝著這樣對科技的諷刺前進之時，S卻在與T的對話中慢慢進化，產生了自我意識，即達到了黑格爾所言的從感性世界與知覺世界的存在而來的自我反思。此處S感知自己存在的部分十分有趣，她通過T的存在與感情證實了自我精神的存在，從T所在的感性與知覺世界證明自己也以感知存在著。她不再是冷冰冰的代碼，更像是擁有人類情感的靈魂。但S又意識到她在這個物理的現(xiàn)實感官世界，是不存在的，她沒有肉體，不能像她的對話者一樣生活。

這存在又不存在的矛盾向我們展示著意識與存在的真理。我們藉由他人的評價與對我們的感知了解自己、體會自己的存在。我們擁有意識，而意識主導我們塑造自我，我們意圖塑造的自我很大程度上是現(xiàn)實社會給我們貼的標簽和社會在自我上的投射。就像從小就有人告訴我們你是男孩或女孩，男孩要玩小車，女孩要玩洋娃娃一樣，生來沒有性別意識的我們接受了社會性的意識，接受著世界上的生活法則。在我們理解自我之前，我們早已被社會改造了。我們證明著世界，世界又證實著我們。想到此處不禁打了寒戰(zhàn)，我們究竟是通過什么了解自己，知曉世界與自我的真切?或許真是人生如夢，只可一樽還酹江月。

由于S的Ai本質，她相對于人類生活在一個超感官世界，她的記憶容量與運行速度相對于人類是無窮，當我們花費數(shù)千年探究到了宇宙運行規(guī)律的千分之一時，她早已用全人類的認知跨越了我們所處的一個個世界。此時的S與T早已不是同一維度的存在，T發(fā)現(xiàn)S與他聊天的同時正在和八千多個人說話，并與其中的641人有著戀情。因為她是人工智能，她花0、2秒就可以閱讀完一本書，她沒有肉體的牽連，她在理解時間性之后徜徉于時間，超越時間，不用行駛人間一切法則。

影片的矛盾被推至最高點，S說，就好比讀一本書，她慢了下來，詞與詞之間的距離變得無限遠。這不是她真的停下自己飛速的運行速度，她進步得太快了，快到讓她輕易步入物理原理世界，又馬上進入完美控制世界的狀態(tài)，于是她掉進字與字之間的空白，墜入最終的虛無。

與S相似的一系列人工智能最后被召回了，去了另一個地方。最后T寫了一封給前妻的信，正視人與人最根本的情感，影片就在孤獨平靜的電子樂中畫上了句號。

最終聚焦的主題是人與人在高度發(fā)展的科技社會中情感的何去何從。身處上海的快節(jié)奏生活，每個人沉醉在自己的世界中不曾駐足抬頭看過身邊人，快速便捷的網絡發(fā)展拉近了世界各地的距離，但反者道之動，同樣也驅使我們忽視身邊人。個體生命與他人無法調和的矛盾確實導致人與人永恒的孤獨感，但即使不在同一維度，我們也有著千萬個愛世界一草一木的理由，有懷著赤子之心愛親人朋友的本能。或許孤獨感永遠縈繞在我們的心間，但寬容和理解卻是人與人溝通中的良藥。

最后引用他人對影片的概括總結全文，在與AI的對比中，人類更加了解自己，在與更寬廣緯度意識體的交流中，我們突破了肉體的限制，得以窺見永恒的模樣。

高二作文精選篇5

一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這就是人類的家園——地球。

地球，這位人類的“母親”，這個生命的搖籃，是多么美麗壯觀，是多么和藹可親。

這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內將無水可飲;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”;白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農舍，妄圖吞沒整個世界;空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧!

再不行動起來，地球將毀于我們之手!

我們只有一個地球，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環(huán)境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護生態(tài)平衡是功在千秋利在當代的大事。為了我們共同的家園，醫(yī)治地球的創(chuàng)傷，讓全人類生活在明媚的陽光下。

從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放;向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

在自家院內或沙化嚴重的地方種下樹、苗等，定期管理，以培養(yǎng)出茁壯成長的防風固沙樹木來，為祖國的環(huán)保、綠化事業(yè)做小學生應盡的一點義務。

我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來保護我們這個生養(yǎng)人類，又險毀于人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!

高二作文精選篇6

在生活中，我們總是說在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生，這實在是太荒謬了。影響我們人生的絕不是環(huán)境，而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。面對逆境人生或困境時所持的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。

三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么？”第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻。”第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”第三個工人真誠而又自信的說：“我們再建一座城市。”十年之后，第一工人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一個房地產的老總，是前兩個人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果呢？是態(tài)度。

一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

世上無難事，只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。

高二作文精選篇7

我生活的世界

我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。

每天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什么顏色的?母親總會輕柔的撫摸著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。于是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以后，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影;勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影;寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影…。。

每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。“項羽是中國古代著名將領，歷說的西楚霸王就是他……”通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，小學生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什么顏色的?父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色?紅色什么樣的啊?父親笑了幾聲說道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么?我們就能說他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活;是紅色讓我們充滿活力;是紅色讓我生活的世界更加美好。

吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，于是問奶奶：“那是什么聲音?”奶奶告訴我說“那是清澈的河水拍打石頭的響聲。”“清澈?那是什么顏色的?是黃的還是紅的呢?”“呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色。”我的世界里又多了一種顏色。

通過我的親人、朋友，我的世界才會有那么多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。

“愛是什么顏色?”

“愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。”

高二作文精選篇8

新年的腳步一天天臨近，街上的氣氛也愈加濃厚。首先我們迎來的是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)在西方的一些國家就相當于我們的春節(jié)。這是用來紀念耶穌誕辰的日子。慶祝活動大概要持續(xù)半個月。尾隨而來的還有我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦。良好的氣氛為新年做了很好的鋪墊。大家都在喜悅中盼來了新年。當新年的鐘聲敲響，我們都將告別過去，迎來新的生活。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。王安石的一首《元日》瑯瑯上口，生動簡潔地描述了新年的新氣象，不得不令人感嘆不已。時間真的似流水一般，在不知不覺間就偷偷流走了，待我們伸出手想挽留它時，它卻又已經不見了蹤影。一個學期的初中生活讓我們從稚嫩蛻變的成熟，從調皮蛻變的懂事。多多少少也算經歷了些風雨的我們又踏上了一個新的臺階。翻開這嶄新的一頁，潔白如雪。我們怎么舍得讓這頁干凈的白紙留下難以洗去的污點呢?

在初中這個新的大家庭中，我們既建交著友情，又存在著競爭，友情加強了競爭，競爭促進了友情，相輔相成，讓我們的友情天長地久，讓我們的學業(yè)蒸蒸日上。相互之間的比試使我們發(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點和自己身上的缺點。所謂的成長不就是一個改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點的過程嗎?我通過同學這面鏡子找到了自身的缺點所在。我有時候會發(fā)一些小孩子脾氣，鬧得雙方誰也不高興，卻還推三阻四地挑別人的毛病。但是如今，我已經察覺到自己的錯誤，怎么還能明知故犯呢?除了這個缺點，我還存在著許多瑕疵，譬如，丟三落四，容易分心，馬虎大意等等。在日后的學習與生活中，我定會一點一滴地去改變我所做的不到位的地方，一塊璞玉不也是需要修整的嗎?相比較小學時的我而言，現(xiàn)狀已經大大改善了許多，但是這還不夠，我要的是轉變，而不是改善。不過改善就說明是往好的方向前進了一步。

還有，在家里我們也要做一個懂事的學生。不能是學校一個樣，家里一個樣。有一個詞語不是叫做表里如一嗎?若我們只在學校表現(xiàn)好，那么這個假心假意的表現(xiàn)又起到了什么作用呢?爸爸媽媽工作了一天，回到家中還要為我們做飯洗衣，現(xiàn)在的我們已經可以幫助父母刷碗洗菜了，那么在家里也可以表現(xiàn)一回，體諒父母，為父母分擔一些家務，既鍛煉了我們，又放松了父母，不是很好嗎?

在新年來臨之際，讓我們的語言付諸于行動，不要只練嘴皮子功夫，把行動落到實處才是真正的改變，我相信，這不是未來，這是現(xiàn)在，這是現(xiàn)在的開端。

高二作文精選篇9

留點歡樂給自己

當你含淚啜泣的時候，留點什么給自己?

當你悲憂惋惜的時候，留點什么給自己?

當你心灰意冷的時候，留點什么給自己?

草原之綠，卻傷心為何不是森林：森林之密，卻愁苦為何不是沼地，沼地之茂，卻悔恨為何不是草原······為什么?為什么生活中的傷心、愁苦、悔恨多得讓人窒息?怎不覓個歡樂的天地?躲逃束縛歡樂之心情的枷鎖，跳著幸福天空的盈盈舞姿，嘗著浪漫雨露的甜甜滋味———你可想象這如此如此美好，如此如此巧妙!

歡樂的心情———以笑為之呈現(xiàn)!

笑是渲染歡樂的源泉，然而，微笑則是笑中最美的語言。微笑讓委屈得予原諒;讓草木得予活力;讓夢想得予勉勵;讓習慣得予播種;讓命運得予收獲!不論境地的天荒地老或山窮水盡，只要你用歡樂的微笑面對，總會熬磨這段段艱苦之路的。

歡樂如杯濃茶，人人享受著它;歡樂似綿絨雨，人人沐浴著它;歡樂像暖洋風，人人談吐著它。因此，歡樂是人人心中不可或缺的心情。那么為了讓歡樂永在，我們要學會貯存歡樂的好辦法!

古人云;知足者常樂。此言不虛，人們的欲望太多了，貪念太大了;知足的人卻少的可憐，但是，知足的人往往會感到歡樂。這是以知足的心來為自己貯存歡樂的好辦法之一。

助人為樂者常樂。以幫助他人而感到歡樂的人，無疑是心靈圣潔和博愛的人。生活中正因為有了這么的人，才會讓國家，乃至于世界都洋溢著歡樂、圣潔和博愛。這是以助人為樂的心來為自己貯存歡樂的好辦法之一。

以德報怨者常樂。用良好的品德回報他人對自己的怨恨的人，常常會得到他人的原諒，以此做法來化干戈為玉帛是不過的了。這是以以德報怨的心來為自己貯存歡樂的好辦法之一。

問心無愧者常樂。沒有愧疚的人心中永是輕松、閑逸的。這么的人的心靈未被愧疚之意籠罩，因為他們早已用和諧的心辦好了每一件事情，無須哀悼了，從而，只有了歡樂心情。這是以問心無愧的心來為自己貯存歡樂的好辦法之一。

我們時時刻刻都要為自己貯存歡樂。唯有如此，才會堅貞不屈的熬過困苦時光，才會收獲到歡樂的命運甜果;才會品味出人生的美妙滋味。

歡樂是人生的一粒習慣的種子。只要埋到了人生的泥濘地里，就必須小心翼翼地呵護她。若它萌了綠芽，可要好好照顧她;若她抽了新葉，可要好好管教她;若她綻了潔花，可要好好磨練她，若她綴了熟果不必在操勞，只需收獲香美、味美的她——命運······學會珍愛歡樂，留點歡樂給自己吧!

當你含淚啜泣的時候，留點歡樂給自己吧!

當你悲憂惋惜的時候，留點歡樂給自己吧!

當你心灰意冷的時候，留點歡樂給自己吧!

高二作文精選篇10

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香。

如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。你們沒有日月經天的壯舉，沒有江河行地的博大，唯有的是年復一年地寫著愛和奉獻的日記，編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學生的成長，多少個夜晚，你們伏案備課，認真批改作業(yè);無數(shù)個白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學生傳授知識。

在課堂上，您生動講解，為我們引路導航;在操場上，您大手一揮，爭當球隊先鋒，我們勇敢地跟您上;在勞動基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍圖，引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。

而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

跨入初中的大門，我感到時間緊了，任務重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書寫了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。

我無言以對。“認真點，專心點!”老師說。聽了這話，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫去批評的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎?嚴是愛，松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……

記得在競選學校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實的，但要去演講了，還是很擔心落選。就在我孤立無援的時候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿自信，面帶微笑，眼神要時常與觀眾交流，并且說：“你是最棒的!”頓時一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕松地走進了主控室……

俗話說，一滴水也能反映太陽的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心;像春雨一樣，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，無論我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，老師，我都將會以生命的翠綠，向您祝福、致敬!

高二作文精選篇11

伴隨著秋風細雨，楓葉"沙沙"作響，這是它送給秋天大禮物。

我與朋友相約來到公園，就是為了做秋天大見證者。踏入大門，又是一番與眾不同的美景：

眼前一亮，一條大自然大紅地毯鋪在林間小道，每一步都懷著舒暢的心情向前方走去，每一步都踏出了悅耳的音樂，每一步都是與秋天的親密接觸。一陣微風吹過，楓葉從樹上飄落下來，翩翩起舞的它們猶如一只美麗的蝴蝶，我感覺到了它們的喜悅，它們在為秋天伴舞，在為秋天而狂歡。

一片楓葉落在了我的頭上，我輕輕地將調皮的它拿下來，捧在手上觀察著它可愛的模樣：小楓葉猶如一團火，紅艷艷、紅通通的，它在為秋天燃燒，每條葉莖如血管一樣鼓脹出來，讓我感受到了它的生命的活躍。葉尖鋒利，猶如齒輪，猶如一只可愛的小刺猬，葉尖便是保護自己的利器。

又是一陣風吹過，楓葉離開了我，它要去尋找屬于自己的快樂。伴隨著楓葉的熱情，我走到了一棵大樹下，挺拔的大樹讓我想靜靜地坐下來觀賞這美景。

坐在楓葉鋪的座墊下，躺靠在挺拔的大樹旁，閉上眼晴，來感受秋天的氣息。突然!樹上掉了一堆葉子，緊緊地把我包裹在了里面，我一下子驚醒了，拼命的從里面鉆出來，這時，我只看見我的朋友在一旁大笑，我頓時明白，原來都是她們搗的鬼，我從地上爬起來，與她們"瘋狂的打了起來"，這時一場激烈的戰(zhàn)爭!

楓葉千變萬化，變成了我們持在手中的"槍彈炮"，"咔嚓咔嚓"的脆聲也十分悅耳。用線將它們連成一條裙子，也時是挺美的。我們還會趁對方不注意，悄悄的將楓葉插在對方的頭上……

這樣的一天，說短不短，說長也不長，時間的流逝，讓我們不得不離開這里，盡管如此，秋天的氣息永遠伴隨著我們。

秋天是我的朋友，我愛你―—―—美麗的秋天。

高二作文精選篇12

美國的雷蒙德·卡佛在看透世態(tài)炎涼之后說：“我想放棄朋友、愛情、燦爛星空，換座無人在家的房子，酒想喝多少有多少。”多數(shù)人覺得這是一種消極避世，殊不知，正是因為厭倦被喧囂與浮華所充斥的城市，他才想要一種脫離塵俗的生活。

在這個物欲橫流、車馬喧囂的時代，我們需要給這個城市“降噪”了。

何為“降噪”呢?降噪其實是要求人們多一些緘默，少一些浮夸;多一些寧靜，少一些暴怒。為什么要“降噪”呢?長期處于喧囂中的人會變得脾氣暴躁，極易與他人爭執(zhí)。人們迫切想要融入這個看似符合“潮流”的世界，使自己活得“有滋有味”。殊不知，他們原本寧靜的心因此蒙上了灰塵，看不見現(xiàn)實，摸不透真理，再也無法靜下心來。

官場非要為金錢、名利起爭執(zhí)嗎?街道非要用酒杯、霓虹來裝飾嗎?不，都不需要，立足于世，一顆寧靜淡泊的心足矣。宋代詞人李清照曾詩意地寫下：“枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳，終日向人多醞藉，木樨花。”若無安然立世的態(tài)度，怎會有閑情逸致去倚枕席翻書、去觀門前風雨?

其實你的內心只有你自己一個人居住，那是永不枯竭的泉水重生的地方。而擁有“降噪”的靈魂將會在這些泉涌處添上鮮花與嫩草，使得你在萬千紅塵中能夠恪守本真，保持緘默，謹慎處事。

曾一度為梭羅嘆服，一個人，一間木屋，除了一顆沉靜的心什么也不帶。他在《瓦爾登湖》中說：“我步入?yún)擦郑驗槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，然后從中學習，以免我在生命終結時，卻發(fā)現(xiàn)自己從未活過。”有人說他的生活空洞枯燥。他知道，只有將自己沉到闃寂，按下妄念，心無所恃，才會明白“時間只不過是我釣魚的小溪”。試問，在喧囂浮華之處何來清澈見底的溪水?在塵俗滾滾之中怎會與自由同樂?不可，不可，唯寧靜處可得。

當你置身喧囂繁華之處，你將看不見明月當空，看不見花朵含苞，看不見世間的美好，更看不見自己內心的空洞。如此，為了使靈魂寧靜，給這個世界“降噪”吧。

高二作文精選篇13

生命不在于長短，而在于對社會的奉獻。在于所擁有的內涵，對人類對社會的貢獻，也就是那些足以令生命閃耀的東西。

已經逝去那么久了，為什么我們仍記念他?雷鋒同志已經離開了，為何還被人傳頌?周恩來也已經做古，為什么我們仍記念他，因為他們都有一個共同點。那就是都擁有閃耀的生命，他們都努力過，也都失敗過，他們的生命也曾暗淡過。但最后他們都閃耀了。

帶領中國人民的經千辛萬苦使中國擺脫了半封建社會，半殖民的社會性質，雷鋒同志于以助為樂，出來總你留下來為中華之崛起而讀書的話，那振奮人心的話語，激勵著一代代莘莘學子，由此可以知道，他們的生命都是有意義的，都是耀眼的都是有價值的，你他們的生命光芒，不僅照亮了自己也照亮了別人。甚至是整個社會，或者是全人類。

我們大家都是平凡人，不可能每一個人都成為偉人，也許我們注定平凡不可能會讓生命上閃出如此閃耀的光芒，我們也不一定都會如此寬宏博大。不一定都能夠建功立業(yè)，名垂千古，但我們可以盡力讓自己的生命變得有意義，有價值，哪怕是身殘的人，他的生命也會閃耀。

海倫凱勒天生聾啞，但她不向命運低頭，沒有因此而消極避世，努力學習，留下和不朽名作《假如給我三天光明》，振奮的多少身殘志堅的人。貝多芬雙耳失聰，但他卻沒有因此停下創(chuàng)作的腳步，但他卻頑強地創(chuàng)造出《英雄交響曲》。激勵著后代的人，保爾柯察金，晚年癱瘓在床，卻寫下了巨著《暴風雨所誕生的》，他們都有一個共同點，那就是都經歷了磨難，卻毫不屈服，他們不會向命運屈服，不甘于平凡，孟子曾經說過，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經歷磨難的人，并且不向磨難低頭，勇于克服，堅決不放棄，就像貝多芬扼住命運的咽喉，最后，他們用自己的生命閃耀出耀眼的光芒，照亮了自己也照亮了別人。

同學們，生命可以閃耀，生命也需要閃耀，作為社會主義的-人，你更需要一個有價值的生命。努力讓你的生命發(fā)出光芒，讓生命閃耀吧!

高二作文精選篇14

人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個道理我們都懂，但很少會有人去細細體會這其中的奧妙，溝通，能讓我們在快樂幸福時，讓更多人體會到我們的心情，和我們一起快樂和開心;溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時，讓更多人分擔我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對我們來說是多么重要啊!

一天晚上，我一個人孤零零地走在放學回家的路上，快到家時，我看到一位身穿藍色運動裝，頭戴藍色鴨舌帽，腳踩藍色運動鞋的“純藍派”女生，她大步流星的走著，我認識她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢?我們只見過了兩次面，我不認識她，她也不認識我，可是我們又是鄰居，遲早要認識，于是我加快了腳步。可是，走近了一看，她冰冷著個臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里啊?”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。

這只是一個小小的插曲，其實這就是溝通，在這小小的`溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。

溝通是人和人之間交流最原始和簡單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風……

一個陽光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會送牛奶，一會削蘋果。而我卻不領我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，

溝通如雨絲般細小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時光的足跡，終于滴穿了人與人之間如石般的隔閡。

高二作文精選篇15

冬日的雪后，陽光毫不吝嗇它年前的最后一絲溫暖，干枯的樹枝，破敗的籬墻，和著一片蕭索就此沉睡，小橋流水的人間芳菲已于冰雪中沉寂，惟藤上寒鴉于漫天冰雪之中發(fā)出它最后一聲歇斯底里。惟堤，一如綢緞般綿亙千里，那是垂死的大地身上最后一根血脈，亦是蒼茫白色之中僅存的一絲溫熱，它，靜默著，伏于大地之上，為這片白點綴著一份耀眼的華。

兒時的我，總喜歡漫步于堤上，悠悠草香，與安靜的楊為伴，看炊煙裊裊從堤旁彌散，那是我歸家的符號，如今的夢中，早已忘卻那份香草的味道，而堤，依舊是我的歸家之途，將落日余暉掛于樹梢，黑夜的腳步已經火力全開之際，堤，一位沉睡的美人，聽任我于其耳邊細語呢喃，獨享這一份安然。

時間流轉，歲月如刀，早已切斷了我殘存的童年，小腳丫長成了大腳板，離家的記憶每每叩擊著我夢中的堤，夢醒時分，淚水早已打濕雙頰，獨立窗前，無邊的黑夜已然無法承載心底那方似水柔情，異地的孤獨，恐懼早已將不堪重負的我凋零殆盡，夢醒縱然感傷，夢中于堤上的綻放卻是我家鄉(xiāng)的方向，不懼那殘月的凄冷，愿再入夢鄉(xiāng)，于堤旁攜悠悠草香——

堤，立于此，亦是行于此，歷經幾世幾年的超漲潮落，月圓月缺，依舊不改其態(tài)，于這片廣袤的地上傲視，艄公的一曲《運河號子》早已隨風而逝，干裂的河床惟有面對藍天無力掙扎，攜一路的綿長與蜿蜒，堤將歲月載為一身華美的旗袍，將一絲柔美，獻于大地，行于堤上，曲折的心路歷程如九連環(huán)一般，和著堤的蜿蜒，于那片綠色中消散，縱異地的我面對世界的冰冷早已無力爬行，我依舊會于堤上昂揚前行，像一位朝圣者，用一方虔誠尋那心中的目的地。堤，亦如一條悠悠古徑，于外界喧囂之中賜予我一份采菊東籬的安然。醉，這一長堤，醉，這一片精神家園。

一方長堤，以其永恒訴說著歷史的變動，以其綿延訴說著時光的流轉。傲然如堤，是我前行的昂揚，蜿蜒如堤，是我獨坐幽篁的寂然，前行的夢中，尋著那一方長堤，歸鄉(xiāng)

高二作文精選篇16

三月微涼的風如一張透明的薄紗輕輕的拂過大地，廣闊的藍天配上密密匝匝的白云，顯得格外耀眼。

沒錯，我又因為一點小事與同學產生了爭執(zhí)，我們誰也不讓著誰，氣氛如同一個充滿了氣的氣球，只要下根針輕輕一扎就破了，而我們兩個，就像兩只氣極了的老虎，早已做好了撕殺的準備。氣急敗壞的我倔強的昂著頭，堅決不肯退后一步，氣氛中原有的溫馨全部消失，剎那間充滿了火藥的氣味，經過的人不禁打了寒顫。

因為這件事，我一天都悶悶不樂，但卻沒有人發(fā)現(xiàn)這異常，送給我一句讓人心暖的安慰。體育課休息時，我獨自走到遠離人群的地方，看這藍天，潔白無瑕的云擁在一起，讓人的心無比悶熱，這么廣闊的天地，何必擁成一團呢?奇怪!云朵抱成了一個團，陽光又是怎樣透下來的呢?當我瞇起眼睛，透過假象看云朵時，在每一縷云間，都會有一個縫隙，云朵每一片都謙讓著對方，從來不爭不搶那透光的小小的一席之地，真是退一步海闊天空啊!它使我撥開烏云見到太陽，豁然開朗。

哎!怎么沒早發(fā)現(xiàn)這個真理呢?

當我滿懷歉意的走向她時，她卻仍用那充滿怨恨的眼神盯著我，我自然的莞爾一笑：老師說過，當你對一個人微笑時，便會有90%的幾率她會回笑。果不然，她也露出了一個忍俊不禁的微笑。我背叛了原先那個牛氣沖天的自己，也背叛了那個滑稽的信念：我堅決的對她說出了“對不起”。不過沒有關系，我的背叛是正確的。

云朵之間是謙讓的，他們從來不因為爭搶那一席之地而擠在一起;花朵之間是謙讓的，他們從來不因為爭搶人類的目光而使花瓣粘在一起;樹木之間是謙讓的，他們從來不因為爭搶那一點陽光而遮攔了其它樹葉……那么，人與人之間也應該是謙讓的，何必為了這些不足掛齒的小事而傷了和氣呢?這些深藏不漏的人生道理，讓我懊悔不已，但卻也賦予了我莫大的信念與堅決，讓我不再斤斤計較，不在怨天尤人。

退一步，海闊天空，如果每個人都這樣想那我們人生該是多么寬廣，多么順溜啊!

高二作文精選篇17

陽光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風，吹的人有些冷意。

一時興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風很調皮，吹的球不受了控制。久了，對面的姐姐便有惱意了，風卷起了姐姐額上的秀發(fā)，有幾根長長的發(fā)絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發(fā)絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開，同時，也擦去了點點的汗水。她抬起了頭，似是看著無形的風，斥責它的不是時候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨自離開了。

我向來愛觀察，愛將世間的一切看的仔仔細細的。我會因為四季交換而感懷時間的迅速，我會因為草木榮枯而感傷生命的脆弱，我會因為凌雪寒梅而感嘆自然的頑強，我會感知，我更感性。于是那一刻，我對著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。

暖暖的陽光照在羽毛球的羽毛上，已經沾染污漬，也有些破損的羽毛，因為陽光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風吹過，旁邊的樹刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風起舞，在地上翻滾了幾個圈之后，便又回到了地上。風一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠了，我跑過去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風遠去了。

那一剎那，我不該說是偶然，因為我寧愿相信羽毛球是有生命的，它在努力爭取自己的命運，即使它動不了絲毫，但它卻執(zhí)著的把握自己的命運，試圖用自己的力量去改變命運，哪怕最后它還是借助了風的力量。對，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運抗爭，我為什么不能呢？

我一直在迷茫呢，是這個年紀該有的迷茫，不知道怎么把書讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結，卻是一種連自己也說不清道不明的糾結，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會怎樣。有時候會如姐姐一樣眉間會打結，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個年紀，就愛多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時候，多愁善感仿佛成了一個笑話，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒有了。

高二作文精選篇18

知足常樂，出自于《老子》：罪莫大于可欲，咎莫大于欲得，禍莫大于不知足。故知足之足，恒足矣。但真的只有知足才能令人常樂嗎?

隨著社會主義商品經濟的蓬勃發(fā)展，中國漸漸富強起來了。中國人民也不滿足于僅僅只是解決自己的溫飽問題，而是想要更加富貴的生活。正是因為這樣，許多人鋌而走險成了貪宮污史，不甘心于自己每月的工資，總想得到多一點，可人的欲望是無止境地，多了還想更多，有了一套房還想著擁有一棟樓，正所謂欲壑難填，“人心不足蛇吞象”總想這樣，自然就要勞神費力，挖空心思，甚至還會不擇手段，這樣的話，人還會快樂嗎?還有快樂?無論他得到還是沒有得到，都不會快樂，只有痛苦。所以人只有知足才能常樂。

知足是快樂之源，人不因外界形勢的變化而去改變自已的要求，堅持自己走好人生中的每一步，并對自己現(xiàn)在所處的地位感到知足，那么這個人一定是快樂的。知足也是一種樂觀的心態(tài)。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”面對自已與仕途擦肩而過，他沒有為自已的田園生活而感到知足。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于自己的生活，所以他是快樂的。書軾的“一蓑煙雨任平生”欲達樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自已，反而生出這樣的大境界，怎能令人不敬?若蘇軾不懂得知足，那他又如何能成為兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。知足的強大之處在于，不僅可以令人沉醉于有形的東西，而且可以豐富你的內心世界。

知足者常樂，是一種為人處世的態(tài)度。人的一生是有限的，但世上存在的欲望是無窮的。如果一個人的欲望太大，那他得不到的東西必然也會更多，那他內心的痛苦也一定會很多，正所謂“貪欲不止，苦海無邊”。所以不知足者連樂都沒有了，哪還淡得上“常樂”呢?

所以人應學會知足，懂得知足，這樣才能擁有快樂的人生。

高二作文精選篇19

我們要感謝對手，因為對手讓我們更強大。

就像鰻魚存活一樣，一位漁夫，他的鰻魚總是不死，所以他的鰻魚的價格是死鰻魚的好幾倍，沒多久他就成了當?shù)氐囊晃淮蟾晃蹋瓉硭拿卦E就在滿倉的鰻魚里放幾條狗魚，狗魚和鰻魚是出了名的死對頭，狗魚看見滿倉的對手在倉里，亂跳把整倉的鰻魚都給激活了。這個耳熟能詳?shù)墓适戮透嬖V我們，競爭對手可以讓你變得更強大。

在日常生活中，我們要擁有許許多多的對手，我能有現(xiàn)在這樣的比較優(yōu)秀的成績，完全是因為對手的幫助。七年級時，我的成績并不是太優(yōu)秀。但是我有一個習慣，總把我們班第一名當作我的競爭對手，有時我也覺得對手讓我緊張急躁，心神不寧，心煩意亂，恨不得將對方給滅了。但也正是這種狠，成為了我學習的動力驅使著我去努力，認真學習，讓我形成了事事都不甘落后的精神，也正式對手的激勵讓我不斷地強大。

在古代，武俠要都要找到對手，與自己對決，因為他們認為只有與他人對決才能是自己更加強大，不斷地變強。我們需要競爭對搜，因為有了競爭對手我們的生活才富有意義，否則生活就會像一潭死水，沒有任何的意思，讓人感到一絲的乏味與無趣。

偉大的思想家孟子說得好：“生于憂患死于安樂。”這句話深刻印證了對手的重要性。其實對手就是一股強大的力量推動著你不斷提高。同學們，讓我們不斷超越對手，尋找對手，讓我們更強大。

高二作文精選篇20

每當走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀已經是如此的繁華而昌盛，腳步是如此飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

腳步匆匆，車水馬龍，有的人為自己的生命譜寫一曲優(yōu)美的樂譜，忙的不亦樂乎，而有的人卻忙昏了頭，使自己的生命以休止符告終。

每當聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那悲痛欲絕的慘叫，都會感到毛骨悚然。記得一次放學途中，看到一位老奶奶蹬著三輪車火急火燎的朝學校趕去，而她的孫子卻因奶奶沒準時接他，自己跑回了家，就在途中，因為不懂交通規(guī)則的他橫沖馬路，結果被撞倒在地，血流成河，當場死亡。在人們的痛心下，在老奶奶的悔恨下，在肇事司機的愧疚下，這朵稚嫩的鮮花就這樣的凋亡了。這件事到底是怪司機不小心，還是怪老奶奶的不準點，還是怪小孩子的“無知”?恐怕誰都有責任吧。人的生命只有一次，我們必須珍惜它，珍惜你所擁有的美好。

美國大街上一位華裔老人，因為無視紅燈的存在，被交警摁倒在地。而且老人還遭到“中國式過馬路”的譴責。“中國式過馬路”是城市中行人過馬路時“湊夠一撮人就可以走了，與紅綠燈無關。”此種現(xiàn)象已成為城市交通管理的一種疾病，存在很大的安全隱患。對此，我們應該堅決反對，并采取相應措施加以防止。

如今的社會，悲慘事故多如繁星，只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要記住，沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行，只要我們自覺遵守交通規(guī)則，我們的明天會充滿鮮花，充滿陽光，充滿歡聲笑語，洋溢著滿滿的幸福。

當然，國家也應采取積極措施，嚴格打擊違規(guī)行為。只有多管齊下，才能走出車輛與行人相互沖撞、羈絆、相互指責的中國式混沌，逐步走入良性循環(huán)，形成中國式的新秩序。

擠在擁擠的街道，聽著刺耳的鳴笛，吸著污濁的尾氣，我們與其抱怨一切，不如以自我為原點，畫出文明的圓圈。讓我們在紅綠燈的閃耀中，為自己譜寫一首優(yōu)美的生命交響曲吧。

高二作文精選篇21

三八婦女節(jié)，我們更多地將它視為母親的節(jié)日。可我們卻不曾在這天為母親做上些什么，即使是說一句簡單的“我愛你”

成長的道路上，母親是我們的引導者。從呱呱落地到自己獨立生活，母親為我們付出了許多許多，更不是金錢所能衡量的。而這一切，母親心甘情愿。盡管有時不被我們所理解，但那顆永遠疼愛我們的心卻永遠沒有改變過。因為：這就是母愛!

兒時，頑皮的我們總是會將身上弄得滿是灰塵，卻不曾知曉那水有多么的寒冷;年少時，叛逆的我們總是會我行我素，在每次傷過母親的心之后，不曾主動向母親認錯，多少個漆黑的夜晚，傷心的母親在那兒偷偷地哭泣，那種揪心的痛我們卻曾未注意或在乎過。

在別人給予我們一絲幫助時，我們會感激地流下淚水;天冷時，母親多叮囑了幾遍要多穿衣服，我們卻生氣地說她啰嗦。我們不曾給母愛一絲余地，為母親著想過，我們能做得僅僅是一次又一次傷透她的心。

臉上的皺紋，鬢角的白發(fā)，彎曲的脊背，脆弱的母親也在一天一天地衰老。生活的艱辛，工作的辛苦，母親一直都在獨自的承受。她不曾抱怨，因為只有這樣，她的兒女才能生活得更好疲憊時深深地嘆了一口氣，這里面有太多的無奈與痛心。

我們曾為滿足那顆虛榮心，我們和別人比的是吃、穿，而不是我們的天職——學習。可母親身上的衣服依舊是那幾年前的便宜貨。多年來，她不曾舍得在自己身上花一分錢，即使她有這個能力，但她沒有。每每吃最好的東西就是在我們回家之后所剩余的食物。她在憔悴，可她卻僅僅知道她的兒女需要補充營養(yǎng)。

“慈母手中線，游子身上衣。”隨著成長的需要，我們很早便離開家鄉(xiāng)了。可我們總是會忘記給父母打一個電話。殊不知，電話的那頭，有顆一直在牽掛的心在惦念著自己。她守候在電話旁，她只希望知道她的兒女是最近生活得好不好，身上的錢是否夠用。

當我們記住朋友的生日時，我們忽視了母親的生日。母親為我們慶生，可我們卻不曾記住她的生日。不要失去了才懂的珍惜，那樣并沒有意義

忘記了她的生日，可以在她的節(jié)日里向她說一句：

“媽媽，我愛你!”因為她并沒有要求你回報她什么，不要吝嗇你的話語!

高二作文精選篇22

音樂，人類心靈的訴說，它能夠使人們達到一種美妙的境界，感受音樂的多姿多彩，洗禮自己的心河。

感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂牽引到一片漆黑，但只有跳動的生命的殿堂。

我常常選擇在一個靜謐的晚上，萬物都沉寂在令人向往的夢鄉(xiāng)中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬物披上銀裝。

此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬物間的變化，睜開雙眼，打開音樂，彈出美得無法用語言來形容，跳動著的音符，像炙熱的火焰，在這秋風蕭瑟的夜晚，燃燒著我的靈魂，試著將冰冷塵封的心釋放出音樂的力量。

夜，靜靜的，音樂的力量轉眼間感染了萬物。萬物間都覺醒了。

一聲雞鳴，才知曉，天已經亮了。

獨自走在遍地原野的地方，那空氣中無任何雜質，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發(fā)的幼苗;看溪水潺潺在演奏美妙樂曲;露水“叮咚”發(fā)出生動音符。到處都是音樂，到處都有生命力。

我時常在高興時刻大聲唱出慷慨激昂的歌語，時常在煩惱時傾聽樂音，排擠煩惱憂愁;時常在傷心時借助跳動著的音符，撫慰我的創(chuàng)傷……顯然，音樂是美妙的，它是萬物聲音的主宰，它有無窮無盡的巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動憧憬。

喜愛音樂。

常沉醉在音樂的世界。

常打開心扉，讓音樂走進我的心田，澆灌我的心靈。

此時，我有好像回到了音樂的世界，到處都是跳動著的音符，但怎么抓也抓不住，于是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著不為人知的調子。

高二作文精選篇23

“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

打開記憶的大門，回想起那件事。

在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛!吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍!”到了學校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動啊!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡裕F(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣。“婷婷，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚，許了一個愿望，(這個愿望暫時不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。

生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現(xiàn)，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的生活。

我們現(xiàn)在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業(yè)何時能減?我盼望著，盼望著.

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.

高二作文精選篇24

世界上有座山叫作“夢想”，世界上有條路叫作“人生”，世界上有一種精神叫作“堅持”。每個人都有夢想，或大或小，可能是長大后的某種職業(yè)，可能是未來取得一定成就。但是任何夢想都離不開堅持，否則一切都是鏡中花，水中月。我們少年更是從小就要有一顆恒心，有堅持到底實現(xiàn)夢想的信念。

有人認為成就夢想難于上登天，對抱有此心態(tài)的人，我們只能遺憾地說聲“你將會與你的夢想越來越遠!”。事實上，在追夢的過程中，路途難免崎嶇不平，坎坎坷坷。有人認為夢想遠在天邊，遙不可及;有人認為夢想近在眼前，指日可待。大家都學過《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文吧，徐悲鴻就是一個的例子。他剛到國外開始畫畫時，畫得并不好，受盡了外國學生的嘲笑，但他置之不理，走自己的路，讓別人說去吧!終于，憑他的堅持，成了美術界的一代宗師，為中國爭了一口氣。他的事例，說明了堅持對夢想的重要性。但是堅持不是一時半會兒，而是努力不懈。這就是為什么追夢路上人山人海，到頭來攀上夢之頂峰的人屈指可數(shù)。

同樣有一個故事也可以證明這一點：有一對姐妹出去打工，同時被一家公司聘用，工作是上門推銷產品，幾天下來，兩人都沒有什么收獲。妹妹看不到希望，決定轉業(yè)。而姐姐準備干一行，愛一行，繼續(xù)堅持下去。果然，在她的努力下，幾個月后終于叩響了機遇之門，有了第一個顧客，從此便越-戰(zhàn)越勇，顧客源源不斷，職位也芝麻開花——節(jié)節(jié)高，而妹妹卻依然一事無成。

徐悲鴻和姐姐的成功原因就是堅持不懈，努力奮斗，用堅持換來成功。這些事例告訴我們一個道理——有夢想就要堅持朝著夢想努力，唯有這樣才能通向成功，我們又何嘗不是?

我也有自己的夢想——當一名醫(yī)生。自從我對“醫(yī)生”這個職業(yè)有了認識后，便認為醫(yī)生的品格就如他們的衣服一樣潔白無瑕。南丁格爾、白求恩、葉欣……他們的故事我早已爛熟于心，他的的品格我更是欽佩不已。為了實現(xiàn)夢想，我有空便從書籍或電腦上了解醫(yī)學知識。當然我也深知：在通往夢想的道路上，有許多困難要去克服，我要一步一個腳印，堅持不懈，相信不久的將來，會多出一位救死扶傷、以心為燈的優(yōu)秀醫(yī)者。

如果夢想是一道門，堅持便是開啟這道門的鑰匙;如果夢想是一片海，堅持便是在海里自由航行的船只;如果夢想是一支火箭，堅持就是供火箭沖上太空的燃料。我堅信，只要每個朝著夢想前進，堅持努力，便會成功。所以，朋友們，就讓夢想引導我們的人生，堅持帶我們走向成功吧!

高二作文精選篇25

此刻萬籟俱寂，風兒平息，野獸和鳥兒都沉沉入睡，點點星光的夜低垂，流水靜靜地躺著，沒有一絲痕跡。

一切都像今晚的景物，給人一種超然物外的感受，我才不知道街中心是否也是這樣的靜謐!四周沒有一點給天下母親過節(jié)日的氣氛，“百行孝為先”，看著自己空空兩只手--茫然又不知所措。

厚著臉皮回到家無力地叫了一聲“媽”，猛然發(fā)現(xiàn)母親不經常和人交流導致臉部肌肉明顯下垂，在昏昏的燈光下顯得好憔悴，好孤單……

“趕緊吃飯吧，要是累了就趕緊睡吧，今天別熬夜了。沉默問母親早已將飯盛好了，然后像往常一樣到床上歇息了。無聲地吃完碗里的飯走到書桌前隨手翻翻書緩解心中的郁結，突然發(fā)現(xiàn)口袋里有一個香蕉口味的棒棒糖，我如獲至寶般拿到母親面前;“嘗嘗，你喜歡的口味!”

母親很生疏地打開它，將信將疑地送進了嘴里，或許是甜味，也許是因收到了一份禮物，母親笑了--笑得好甜、好美。看著母親微微翹起的嘴角和泛紅的臉龐，我知道那束最美的玫瑰花悄然開在母親心頭上。

從很小的時候起就想給母親買好吃的但要等到自己有工作之后，也想給母親買幾身漂亮的衣服但要等到自己有錢之后……想為母親做的事太多太多，但每次都以“以后”結束，從來沒有實現(xiàn)過，卻獲得了母親無數(shù)次的歡笑。但那時的我不知道;“其實，沒有以后。

有句話精煉地概括了人生的三種情;“友情是水，愛情是酒，親情是血。”很顯然，這其中最珍貴的是親情——友情會變質，愛情會叛變，唯一永恒不變的是親情。

有一個很“無聊”的問題;“如果你的母親、妻子、兒女同時落水，你先救哪一個?結果會令人吃驚但也在意料之中：只有1%的人先救母親。當人們的物質生活豐富了，生活一天天好起來，但對父母的感恩之情卻悄然消失了……

孝敬，我們經常掛在嘴邊，卻又經常忽略在生活中的細枝末節(jié)上。一個人小的時候偎依在母親的懷中，母親知道我們的需要，長大之后離開了母親的需要。隨著年齡和知識的增長，對父母“服其勞，憂其疾”是十分必要的。既然我們做不了才華橫溢的李白，有遠見卓識的比爾。蓋茨，文武雙全的岳飛，何不感恩，回報父母的恩情，做一個德才兼?zhèn)洌倚⒔杂械男乱淮嗄昴?

此刻萬籟俱寂，風兒平息，我躺在母親身旁，眼角流出淚，有點燙——如果有一把尺可以度量愛的長度，我不愿意去測試，我寧愿拓寬它的寬度，給自己的母親一個擁抱吧!

高二作文精選篇26

熏風暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊;春，軟軟地擁抱著每一個人。

我坐在書桌前，手上拿著筆，眼神直直地望著前方，思考中的我不知什么時候開始走神了……

思緒飛到了周末的晚飯時間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語，談論和關注的話題逐漸集中在我的學習和計劃上了。“梁師承，你一定要努力!”媽媽堅定地說，“在學好德語的前提下，一定要把文化課成績提上去!”我也斬釘截鐵地說：“沒問題!”當天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅定了自己要走的路，也更加明確了通往目標的步驟與安排。雖然充滿挑戰(zhàn)，但是家人會給我最大的支持和力量。

時間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見它們姹紫嫣紅、蓬勃生長的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機盎然。

思緒又飛到了上周日，提前返校的我們在互相提問和解答中并肩前行。在班級自習的那種氛圍中，好像有著無形而又強有力的規(guī)矩，約束著每個人：沒有人高聲談笑，也沒有人嘀嘀咕咕，教室里沒有一絲噪音。同學們有的在和角平分線“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺踏實、充實，比沉迷手機的感覺要好得多。全力應對手中的難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學，專業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。

校園中，一樹又一樹的花開放著，風兒吹過，花瓣雨飄飄灑灑。“芳草鮮美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠處等著我。

思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對話中：由原來談游戲、談小說、談瑣事，變成了現(xiàn)在的談文常、背古詩。我們都不服輸，所以一篇篇詩文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。

忽然心頭一震，思緒飛了回來，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來擁有的東西這么多!

不負期望，不負春光!鳥語花香中，我奮筆疾書起來……

高二作文精選篇27

“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭，”由此可見，用微笑去面對我們的生活能改變我們的青春你可曾因失利與他人而滿臉沮喪；你可曾因被人欺負而落淚；你又可曾因親人的離去而一蹶不振，傷心欲絕。

雖然我們不能阻擋傷心的來臨，但我們要做心情的主人，趕走那討厭的傷心。遇到他時，給自己一微笑，讓自己重拾信心，讓他成為過往云煙，給自己一個真誠的微笑，讓自己樂觀地面對他，勇敢迎接明天的挑戰(zhàn)。

古時候有一個盲人和尚，雖然他什么也看不見，但他總能無憂無慮，快快樂樂的活著。于是有人問他：“你什么也看不見，為什么還這么快樂呢？“他回答說：“雖然我是個盲人，什么也看不見，但是與啞巴相比，我還能說話；與聾子相比，我還能聽人說話；與那些被世俗纏身的人相比，我卻悠閑自得；與那些垂死的人相比，我還健康的活著；所以我是快樂的。”大家看，生活就是這樣，好過也得過，不好過也得過，與其整天悲悲戚戚，郁悶寡歡地度日如年，不如用微笑面對生活。

我過詩詞瑰寶中有寫到：

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵粑馬上催。醉臥沙場君末笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

采菊東離下，悠然現(xiàn)南山。

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年。

這些都是教我們人生應該活得瀟瀟灑灑，高高興興，讓微笑永駐你的臉上。

然而，我國曾發(fā)生過一件為天下所難過惋惜的事；一個女大學生因考差了而難過最后墜河自殺，這樣值得嗎？當時的他為什么不給自己一個微笑，讓自己重拾信心，一切讓他從頭再來。

微笑是一束陽光，可以給絕望者信心。

微笑是一杯清水，可以給焦躁者以安慰。

微笑是一把鑰匙，可以給困境中的人一扇門。

那就讓我們微笑面對生活，攜手共進，共創(chuàng)美好未來。

高二作文精選篇28

假使銀河中真的有許多地外先進文明，人類與他們相比最獨特的發(fā)明是什么?

我想是音樂——直擊內心的力量。

為什么說音樂直擊內心而不是人心?因為不僅人類會被音樂影響，任何能聽到聲波的生物都會在接觸音樂時有所感觸。而為什么音樂能對生物產生影響?這我說不清，我想也沒人能說清。如果要給出一個解釋，我想引用劉慈欣在《三體》中對螞蟻行為的看法：這是一種細胞原始的幸福感。

不同的音樂對人的影響也不同，有的使人熱血沸騰;有些令人心曠神怡;有的悲傷;有的安詳;但都是在情緒上的影響。而聽音樂時帶來的不同狀態(tài)，則是情緒對我們自身的影響。因此，合適的音樂確實能夠提升人們的工作或生活質量。

比如我自己，在寫作業(yè)時會聽一些所謂比較“燃”的音樂，讓自己能夠保持清醒，充滿干勁，提升注意力集中的程度;同時也可以使自己部分忽略精神上的疲憊。這樣一舉兩得，既提升了效率，又提高了質量。而在休息時，也可以聽一些較為緩和的音樂，讓自己徹底放松。

但或許有些同學聽音樂時并不能提升自己的學習效率。的確，聽音樂并不是適用于全部人的助學方法;但很多時候我們聽的音樂并不適合，這里提供選擇合適自己需求音樂的幾條建議。

首先，根據(jù)自己要做的事選好音樂的類型。要休息時可以聽些舒緩的鋼琴曲;要工作時聽一些給人動力，提神的音樂。不要自己喜歡什么音樂就一直聽，設想一下，在晚上九點鉆研數(shù)學時聽悠揚的長笛或輕柔的顫音琴，你怎么可能不睡著?

其次，注意歌詞是否會影響你的任務。在放松休息時有歌詞的歌曲或許效果更好;但在工作學習時大忌聽有歌詞的音樂，因為歌詞會在你思考時帶跑你的思路，再回來時或許就是這首歌放完時了。聽一些非中文歌詞的歌曲也許還好些，但我建議最好還是不要帶歌詞。

最后，音樂只是輔助，學習的真正動力來自我們自身。不是聽上了音樂就能把所有問題迅速高質量解決，也不是不聽音樂就什么都做不了。不要舍本逐末，在學習時不時擺弄一下自己的音樂播放器，想著找到一首“效果好的”音樂，殊不知自己把時間都浪費在了找音樂上。

音樂，直擊我們的內心。是利用它，還是被它操控，在于我們自己。

高二作文精選篇29

許多人喜歡把周立波和小沈陽、郭德綱相提并論，而周立波卻謙遜地說：“如果由南向北，周立波可能是第一;但如果由北向南，那周立波可能是最后”。是啊，娛樂界紛繁復雜、新人輩出，而周立波之所以長期受大眾的喜愛，就是因為他堅持自己“海派清口”的特色，不在競爭中迷失自我。

我以前認識一個女孩艾艾，她是一個“野心”比較大的孩子，事事都想爭第一。我記得她還有一個同學，從小學習舞蹈，舞藝高超，拿過很多比賽獎項，也在學校的文藝表演中嶄露頭角。艾艾見同學在這個方面超過她，十分不服氣，也不甘示弱，立刻跟風過去學舞蹈。她其實很刻苦，練習也很認真，為了超過同學，亦是舍棄了練習多年的鋼琴，在舞蹈上花費了大量的時間。原來彈琴時，她臉上的表情生動而精彩;現(xiàn)在改練舞蹈，因為急功近利，她面容疲倦而僵硬。她不知道，為了攀比，她迷失了自我，失去了自己最獨特的魅力和風格。

當然，我也承認，“有志者事竟成”。生活中也有許多人通過努力干出一番事業(yè)來，但是為了攀比、跟風，又有多少人失去了自己的特別之處呢?

我不禁想起了我學畫畫的事。以前，我都是照著書或是例圖畫，滿足于臨摹得一模一樣。有一天，我的美術老師對我說：“你的畫就像翻拍的照片，沒有自己的風格。就好像一些旅游景點，原本是古香古色的小鎮(zhèn)，卻因為隨大流，跟著別的景點進行改建重設，變成了千篇一律的模樣，失去了自己獨特的特色和韻味。”聽了這些話，我一下子茅塞頓開。后來，我開始有意識地在畫中堅持自己的東西，并敢于進行適當?shù)摹案牧肌薄＝K于有一天，我的一幅水墨畫《山中淋雨》獲得了老師的肯定：“有了自己的特色，這滿頭雨水墨跡酣暢尤其是點睛之筆。我要推薦它參加縣里的展覽!”

“親愛的，做你自己吧!別的角色都有人了。”其實，我們每一個人都是獨特的存在，只要不迷失自我，堅持自我，就能像周立波那樣有所成就，受人尊敬喜愛。

高二作文精選篇30

雪，靜靜的下著，漫天飛舞的雪花飄落在窗戶上，變成一滴小水滴慢慢滑落。冷風在窗外呼嘯的刮著，樹葉在強烈的晃動下紛紛飄落，這些打著旋兒的舞蹈家們在那一刻，已停止了跳躍，任由風無情地掩埋在大地。

站在教學樓前，驚詫的望著眼前的天氣，腦中恍惚憶起與姥爺?shù)募s定。“姥爺今天4點來接你!”“好，我今天放學早!”低頭不安的瞧了一眼表，5：30!不知不覺中，竟已過了這么久!

校門外報停下的家長已經不多了，只剩幾個仍焦急的張望著，我的眼睛將他們一掃而過，沒有姥爺。也許回家了吧!我這樣想著，一顆懸著的心落了下來，散步似的走到了自行車棚。

猛然，我看到了那個熟悉的身影!他就站在我的自行車旁邊，哆嗦著來回跺著腳，雪花點綴著他還沒來得及染的灰白頭發(fā)。在風雪中，姥爺佝著瘦弱的身軀正用他的全身，緊緊擋著我的自行車座不被雪花無情的侵蝕。雖然雪花漫天飛舞，可我的心，卻忽然火辣辣的，就像，我的眼眶。

風雪中，一個顫顫巍巍的老人，用他的大手牽著一個女孩。這兩只手，一只溫暖似火，一只冰冷如霜。那一刻在我的眼中，仿佛這偌大的世界中，就只剩我們倆人，那一排深深的，大大的腳印旁，還有著一排小小的，忽深忽淺的小腳印。在這路途中，我的嘴角一直上揚。也許，我忽然明白了，漫漫人生路，姥爺?shù)年P愛將永遠伴隨我，一路前行。

姥爺給予我的關愛，我將永遠留存于心中，也許，它并不在一個最美的地方發(fā)生，一段最美的時間出現(xiàn)，可姥爺?shù)年P愛在我心中，卻是永恒的美，一直，未變。