寫作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。好的高二作文游記是怎樣的？這里給大家提供高二作文游記，供大家參考。

高二作文游記篇1

潮起潮落，當(dāng)?shù)谝荒ǔ抗鈩澠粕n穹，新的一天開始了，他仍靜靜的坐在沙灘上，衣衫襤褸，渾身散發(fā)著一股原始?xì)庀ⅰ４丝痰乃欤＃恰叭綦[若現(xiàn)”的城鎮(zhèn)。

——題記

我鄭重地翻過最后一頁，長呼一口氣，凝望著這本《魯濱遜漂流記》不禁浮想聯(lián)翩，跌宕的內(nèi)心久久不能平靜。他，懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以生還，只身來到這座囚禁了他大半生的孤島。

他，并未放棄生命，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，于是他在孤島上勞作生息，開始打造自己的王國，年復(fù)一年的與孤獨(dú)為伴，他曾與野獸斗智，與野人斗勇，與大自然搏擊!

曾有人說過：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，和我們一樣的生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境對抗的過程，死亡、黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)!也許他只是笛福筆下的夜歌“野人”但他所度過的經(jīng)歷卻是傳奇!在特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被放長了，也正是因?yàn)檫@些，才成就了他輝煌的一生!

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有那份自信。

如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同伴的肉開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量!

如果我是他，我的人生將豐富多彩，我的生命將得到升華;如果他是我，他將碌碌無為，過著平淡無味的生活，慢慢老去，塵土也隨之覆蓋一切…

生活本就是張四季圖，有的看出了春天的生機(jī);夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。有的則望到了春天的落寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲傷。生命是坎坷的，坑坑洼洼放眼望不見盡頭，然而你不能放棄!否則你將失去一切!魯濱遜度過千萬種危機(jī)，跨越無數(shù)溝坎，位的僅僅是三個(gè)字“活下去”，這即是生命最完美的詮釋。

人生如戲，曲終人散，生命轉(zhuǎn)瞬即逝，究竟是塵土的覆蓋還是汗青的記載都只是一念之間，我尊敬生命，用心記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在坎坷中成長，成就燦爛的人生，這即是我所求我相信，因?yàn)樯魈斓氖锕鈱⒏?

高二作文游記篇2

7月份已經(jīng)過去了24天，暑假已經(jīng)過去將近一半。

前段時(shí)間和同學(xué)約好，今天去參加小記者活動(dòng)，所以我早早準(zhǔn)備好小記者證，在事先約好的地方，一起前往蕪湖國際會(huì)展中心，參加報(bào)社舉辦的“賽之星”卡丁車的活動(dòng)。

到了會(huì)展中心，我們立刻跑上了二樓進(jìn)行簽到，由于參加活動(dòng)的小記者特別多，所以需要排隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。由于時(shí)間比較充足，為了打發(fā)這短暫又長久的時(shí)光，我跑到別的地方打了一會(huì)高爾夫球，這是我第一次嘗試打高爾夫，在沒有老師教的情況，我隨便的打了幾球之后，又跑去踢了一會(huì)足球，直到教練要求集合，我們才匆匆的跑了下去。

又等了需求，終于到我上車，我抓緊時(shí)間帶上頭盔，穿好手套，我隨后上了第一輛車。教練叫我們該如何使用：“右邊踏板是油門，左邊踏板是剎車”剛說完，這時(shí)教練讓我輕踩油門，他拉動(dòng)引擎，我輕一腳踩著油門，卡丁車緩緩地開了起來。由于之前參加過一次活動(dòng)，我吸取了上次的教訓(xùn)，我將油門踏板快速踩到底，隨著油門的加大，車速也隨之提快了很多，很快的我便連續(xù)開了兩圈，此時(shí)，教練拿著小紅旗揮了揮，示意我將車停到指定位置，停好之后，我便下了車。

緊跟著，參加完了卡丁車的活動(dòng)，由于時(shí)間還早，我們商議并達(dá)成一致意見，在隔壁羽毛球館租了兩幅球拍和場地，我們分成兩組，大人一組，小朋友一組，進(jìn)行羽毛球友誼賽，友誼賽如火如荼的進(jìn)行中中，已經(jīng)到了忘我的境界，不知不覺的兩個(gè)小時(shí)就過去了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間即將要結(jié)束，此時(shí)大伙都已經(jīng)渾身濕透。今天的活動(dòng)就在歡聲笑語中結(jié)束了，我們一起結(jié)伴返回。

近期天氣雖然是那么的炎熱，但我發(fā)現(xiàn)參加活動(dòng)的小伙伴各個(gè)都不知疲憊的。通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)遇到自己喜歡做的一件事時(shí)，所有困難都會(huì)迎刃而解，從而驗(yàn)證了一句名言“世上無難事，只怕有心人”。

高二作文游記篇3

快樂的真諦并不在于任何物質(zhì)，如果你擁有你想要的一切，那么，你就是快樂的。

這種區(qū)別就像“l(fā)onely”和“alone”一樣，一個(gè)是孤獨(dú)的，一個(gè)是獨(dú)自的。然而lonely的人一定alone，但alone的人不一定lonely。

我想，我注定是快樂的。我擁有我想要的一切，至親的親人和一生的摯友。

時(shí)間回到3個(gè)月前，我還是那個(gè)剛升入初中的女孩。冗長的夏季，告別了朝夕相處五年的同學(xué)，人生翻開的新的一頁。于是我抱著好奇的心情踏進(jìn)了初中。

8月23日，第一次遇見她。踏著輕快的步伐，走進(jìn)了我們班級的教室。時(shí)間還早，沒什么人。環(huán)顧教室，坐靠窗比較好吧，有注意到，靠窗那排有一個(gè)女生，長長的頭發(fā)在腦后扎成馬尾，有一雙烏黑的眼眸，就這樣安靜地坐著。下定決心，走到她身邊：“同學(xué)，你后面有人嗎?”“呃，沒人啊。”她的聲音很好聽，猶如叮咚泉水，“吶，你做我后面吧。”“好啊。”我們就這么認(rèn)識了。“我叫小A。”她笑著對我說，嘴角上揚(yáng)出一條好看的弧度。

那天是軍訓(xùn)，我們班在校門口的空地上練習(xí)站軍姿。興許是那天早飯沒吃飽，站了才七八分鐘，我就感覺雙腿無力，臉頰上也滑下汗珠。報(bào)告過教官后，我跑到臺階邊坐下休息。

幾分鐘后，教官喊解散，同學(xué)們一窩蜂沖過來。小A朝我跑來：“你沒事吧，可嚇?biāo)牢伊?”“好多啦，謝謝哦。”我沖她一笑。“嗯，還要在休息一會(huì)哦!來來來，我給你講個(gè)笑話!番茄一家在路上走，小番茄走在很后面，番茄老爸生氣了，他回去一邊使勁壓小番茄一邊說，catchup。”我一愣：“catchup……不是‘追趕’么?”“嘻嘻，你再讀讀。”“咦，好像番茄醬(ketchup)的讀音和它很像誒!”“哈，所以說，番茄老爸把他兒子擠成番茄醬了呀!”說完，我們都笑了。笑過之后，我覺得心里暖暖的。這是，教官喊集合了，小A這才起身：“我先走了，你好好休息哦。”她長長的馬尾一搖一搖的，洋溢著青春的活力。

“喂，你有在聽我說話嗎?”思緒回到當(dāng)下，小A瞪著眼看向我，這樣子很可愛。小A，謝謝你。我們不需要多么華麗的初遇，有你，此生足矣。

高二作文游記篇4

世上有這么兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮斗。

當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在幼嬰之時(shí)，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮斗;我們在地上蹣跚學(xué)步，為自己可以行走而奮斗;我們在老師的教導(dǎo)下牙牙學(xué)語時(shí)，為自己可以交流而奮斗。在我們這么小時(shí)就學(xué)會(huì)了奮斗，長大了有什么理由不奮斗?

在這個(gè)社會(huì)中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮斗的人。在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，就應(yīng)該有足夠的斗勁，它們是我們奮斗的源泉。

奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內(nèi)心。將奮斗當(dāng)作一種幸福，在奮斗中享受幸福。牢牢把握“奮斗”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢想逼近。

奮斗需要善于認(rèn)識自己，我是什么?相對于浩淼無際的大海，我只不過是大海之中一滴水;相對于廣闊無垠的土地，我只不過是土壤中的一粒塵;相對于茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無足赤，人無完人”，我也必將是這世界永恒的風(fēng)景!奮斗需要相信自己。人生從來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機(jī)會(huì)。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會(huì)卓然而立!

為自己奮斗，要勇于超越自我，人可以什么都不怕，但不能敗給自己。人可以什么都不要，但不能放棄自己。無非就在于自尊、自愛、自立、自信。為自己奮斗，春青就會(huì)閃光!只要我努力，我奮斗，我超越，終會(huì)戰(zhàn)無不勝!

高二作文游記篇5

八月十五，中秋節(jié)到了，那圓圓的月亮，散發(fā)出美麗的光芒，大地仿佛一片銀色的世界。

前幾天晚上，月亮是半圓的，月牙兒非常暗，我還以為它不我們過中秋節(jié)呢!

今天晚上，我們大家又說又笑，因?yàn)橐栽嘛灒幌氲竭@，我的口水就直往下咽，劉老師說：“今天的'課很特殊，是吃月餅。”大家歡呼起來。

我的月餅是一九三七年始創(chuàng)的，用一層紙包著，圓溜溜的，像一個(gè)桔子，月餅上寫著嫦娥奔月，還畫著一朵鳳仙花呢!

我的月餅聞起來非常香,有點(diǎn)豆沙加棗泥的味道。月餅像個(gè)大輪胎，我原以為袋子里只有一個(gè)月餅，誰知道竟然有兩個(gè)。劉老師說：“聞不到味道的人可以拆開袋子聞。”我立即拆開袋子，一股香味迎面撲來，我想咬一口月餅，可惜還不能。

劉老師好像知道我在想什么似的，立刻說：“現(xiàn)在可以吃一小口?。”我咬了一小口，細(xì)細(xì)地品嘗起來，一邊嘗一邊看窗外天空上的圓月亮，情不自禁地想到：邊喝飲料，邊吃月餅，邊看月亮，還有比這更幸福、更美好的生活嗎?月餅的味道真甜呀!像我們的生活一樣甜。

劉老師說：“吃完了嗎?”我趕緊大口大口地吃起來，嘴巴鼓得像一個(gè)大蘋果。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)月亮的位置竟然變了，似乎也亮了許多，看來，月亮也來湊熱鬧了!

想著想著，我眼前好像出現(xiàn)了一片天空，北極星、北斗七星、南斗六星、仙女座、射手座等星座全部布滿天空，最引人注目的是：一個(gè)巨大無比的月亮靜靜地掛在天空，向大地分灑著銀色的光芒……

以后，每到八月十五，我都要吃月餅，賞月，喝飲料，過一個(gè)快樂的晚上。

高二作文游記篇6

時(shí)間匆匆的流逝，而我們的暑假生活也即將告一段落，回想著我已經(jīng)成為過去的暑假生活，不僅有趣，而且讓我學(xué)會(huì)了許多的道理。

暑假生活，是伴隨著炎熱款款而來。而炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

隨著那炎熱的夏季到來，我聽說學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班，我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過了。俗話說：“學(xué)無先后，達(dá)者為師。”只要我努力利用這個(gè)暑假，我相信我一定比那些沒補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見識廣、收獲多。

終于到了開學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。

我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)。時(shí)間如流水，一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng)，知識的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。

這個(gè)暑假生活，我學(xué)到了許多在課本上沒有的知識，也讓我感悟到生活中的許多的小道理，讓我終生受益。

高二作文游記篇7

勇氣是光，指引命運(yùn)的船;勇氣是帆，揚(yáng)起時(shí)代的夢;勇氣是創(chuàng)新，托起社會(huì)的希望。勇氣是什么?如何讓真正的勇氣發(fā)揮其時(shí)代作用，這是一個(gè)值得思考的問題。

真正的勇氣，是有意識的自我犧牲，是為他人著想，甘愿付出，不求回報(bào)。胡佩蘭老人90多歲高齡，仍堅(jiān)持上班，為病人看病開藥，消除病癥。她堅(jiān)持減輕病人的醫(yī)藥負(fù)擔(dān)，甚至多次為有困難的病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她幾十年如一日，早出晚歸，無私奉獻(xiàn)，直至生命的盡頭，她堅(jiān)持愛的勇氣，用溫暖和信任彌補(bǔ)醫(yī)患關(guān)系，用醫(yī)德和無私奉獻(xiàn)來詮釋生命的價(jià)值。醫(yī)者，技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。胡佩蘭老人開的是藥，救的是心，給的是情。“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”她的勇氣值得學(xué)習(xí)。

真正的勇氣，是堅(jiān)守某種價(jià)值，相信正義的力量，在大膽與誠實(shí)的基礎(chǔ)上，執(zhí)著于某種值得的東西。回首中國的近代史，革命烈士拋頭顱灑熱血，爭取民族獨(dú)立。將目光投向20世紀(jì)五六十年代，新中國成立初期，國內(nèi)外形勢嚴(yán)峻，國家安全面臨嚴(yán)重威脅，增強(qiáng)國防力量迫在眉睫。正值二十幾歲的青春年華，研究員黃旭華毅然來到荒涼的地區(qū)，隱姓埋名，潛心于核潛艇的研究。盡管遭到家人的不解，甚至無法陪父母走完人生的最后一程，熱愛祖國的他仍奮斗在研究的一線。直到核潛艇研制成功。他的身份才公之于眾，幾十年的無私奉獻(xiàn)，他堅(jiān)守著愛國的熱情和堅(jiān)持的勇氣，“血一滴一滴的流，”時(shí)代到處是驚濤駭浪，他埋下頭甘心做沉默的砥柱。他的勇氣值得敬佩。

真正的勇氣，不是何其驚天動(dòng)地，而是源于平凡;真正的勇氣，不是何其華麗，而是無聲無息，默默堅(jiān)守;真正的勇氣，不是盲目的追求虛榮和浮華，而是堅(jiān)持真理，腳踏實(shí)地，追求內(nèi)心的純凈，情操的高潔，堅(jiān)守正義;真正的勇氣，不是使勇敢之心“泛濫”，而是認(rèn)清自我，使勇氣的力量推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

時(shí)代的車輪滾滾向前，時(shí)代的號角早已吹響。真正的勇氣，正帶著無盡的能量，迎著時(shí)代的波瀾，蕩起社會(huì)前進(jìn)的漣漪。

真正的勇氣，必是勝利的宣言。

高二作文游記篇8

以前我一直以為眼睛只能收攬眼前的事物，可經(jīng)過那件事后，我錯(cuò)了。

一天，我與父親一起去買東西，與父親走在泥濘的山路上，不久鞋子就布滿了一粒一粒的泥水，這些泥水又隨著鞋子的表面滑下，形成了一條條斑紋。好不容易下了山，又走了一個(gè)小時(shí)的柏油路，終于到了平日冷清清的市場，可今日卻是人山人海。哦，這是我家鄉(xiāng)特有的習(xí)俗，再看一看父親的鞋已經(jīng)成了一雙泥鞋了。

父親拉著我的手走在人山人海的人群中，我是那么渺小可又是那么安全，因?yàn)榧亦l(xiāng)人的目光是那么和諧，很少看到“殺氣重重”的。這時(shí)父親走到一家擦鞋店，原來他早就注意到自己那獨(dú)一無二的泥鞋了，父親坐在一條板凳上，一位擦鞋匠用力地擦著。我看見他的手，一張充滿折皺的手，我覺得十分惡心，并且他的衣服不僅不整潔，還十分難看，可是他就是低著頭默默地擦著鞋，好像世間萬物對他來說全都是灰塵。十分鐘后，他終于抬起了頭，我吃了一驚，沒想到他所有美好之處都集結(jié)在了臉上，特別是他的那雙眼睛十分有神。而且看我的目光是那么和諧可親，除了父母，我還沒有在第三個(gè)人身上找到這份和諧。這和諧竟是從一個(gè)鞋匠的目光中體會(huì)出來的。我頓時(shí)為之前的想法感到慚愧。我正遨游在那和諧目光的海洋中，一聲“回家了”把我從海中撈了上來。

傍晚，一位老人，一步步，氣喘吁吁地走到我跟前來，我這才看清是那個(gè)鞋匠老伯。，我正疑惑他的到來，只見他拿出一些錢，說：“孩子，你父親剛才給多了”。我這一次又從他的目光里感受到了親人的感覺，我又覺得那疊錢好重。

從那以后，那種目光，我很少看見了，我很想再享受一次。

如果說，眼睛是心靈的窗戶，那么目光就是窗簾，要是這窗簾不拉開，就永遠(yuǎn)無法享受這天下的美景。

高二作文游記篇9

小時(shí)候，我很內(nèi)向，總是生活在自己的內(nèi)心深處。

媽媽經(jīng)常說我，嘮叨個(gè)不停，但心里，我總覺得媽媽說的沒我想得好、做得周到。

媽媽也因?yàn)槲倚。３ＵZ重心長的教育我，我一直都是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出。然后自己跑到院后的小花叢里躲起來，在地上挖一個(gè)小坑把花瓣撕碎埋起來。這樣，嘮叨的煩惱就沒有了，會(huì)長出新的希望。這樣想著，我就會(huì)咯咯地笑。

一次，我像往常一樣，一個(gè)人躲在花叢里挖小坑。一只小蟲子跑到了小坑里，嚇得我趕緊站起來，小蟲子不動(dòng)了，我的心撲撲地跳著，只聽到呼呼的風(fēng)聲中，沙沙的草動(dòng)聲里夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的吱吱的小蟲子的叫聲。我仔細(xì)盯著小蟲子，聽它叫。空氣中，各種聲音奏成了一首美妙、動(dòng)聽的交響曲，有蟲子的叫聲、風(fēng)聲、草動(dòng)聲……這些都只是伴奏，最重要的是遠(yuǎn)處，院子外，一只擁有清脆歌喉的小鳥在枝頭歌唱。哦，那才是主角啊。我慢慢沉醉了。

忽然，叮咚、叮咚……一個(gè)小水滴掉到了小坑里，小蟲子在里面像一個(gè)頑皮的孩子，弄得一身泥，看到這里，我想到跟我撒嬌時(shí)一樣啊，就不由得笑起來，媽媽也在背后笑。“咦，媽媽，你什么時(shí)候來的?”媽媽說：“天下起了大雨點(diǎn)，我來叫你回去，看你看得出神就沒叫你，也陪著你一起看得出神了。小蟲子很像你調(diào)皮、撒嬌的時(shí)候吧!可是它跟你不一樣，當(dāng)你弄得一身泥時(shí)，你還有爸爸媽媽在身邊，照顧你、陪著你。你一定要記著，無論什么時(shí)候，爸爸媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給你遮風(fēng)擋雨，你不是一個(gè)人，你是我們?nèi)业南Ｍ覀兌枷Ｍ憧鞓沸腋！！蔽冶粙寢尩穆曇舸騽?dòng)了，這是我第一次用心聆聽她講話。

媽媽牽著我的手，在風(fēng)聲、雨聲、草動(dòng)聲、鳥叫聲、腳步聲、我們的歡聲笑語中，印下了一個(gè)個(gè)愛的腳印。

我喜歡聽，喜歡用心去聆聽，要不是那樣我也不會(huì)被這平凡的聲音所感動(dòng)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。

不管是大自然的聲音，還是父母愛的聲音，都要用心去聆聽。

高二作文游記篇10

如果成功是一朵絢麗多彩的云朵，那么奮斗的辛酸與艱苦，便是成功的養(yǎng)分，是點(diǎn)綴美麗永恒的鉆石，失敗是苦澀的，成功是甜蜜的，甜蜜要經(jīng)過苦澀才耐人品味。

喬布斯在前不久世逝了，雖然他已經(jīng)離開了人世，但他的智慧永久長存，他是美國式的英雄，幾乎起伏屹立不倒，就像海鳴威在《老人與海》中說道的∶一個(gè)人可以被毀滅，但不能被-。他是“蘋果”的創(chuàng)始人，他掀起了個(gè)人手機(jī)的風(fēng)潮，改變了一個(gè)時(shí)代，但在他人生最頂峰時(shí)被-，從高樓落到了人生的低谷，但他沒有輕易地被-，而是卷土從來，從而贏得成功。

一個(gè)人的時(shí)候，總是喜歡聽聽音樂，看看小說，時(shí)而望著藍(lán)天看著白云，這一切都是那么的安逸而美好，曾在一本書上看過這么一段話∶我一生的最低奮斗綱領(lǐng)是農(nóng)夫，山泉，有點(diǎn)田。其實(shí)我也向往這樣的生活，我一直朝著自己成功的理想方向走，希望能考所好大學(xué)，畢業(yè)之后能找到份好工作，雖然很簡單，這也不是大多數(shù)人所追求向往的生活不是嗎?雖然這些都過于平淡，但這也是我的理想，雖然沒有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，但我一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)，我知道這一切安逸的生活需要一番艱苦和打拼之后才會(huì)有所得，但我不會(huì)輕易地退縮，平靜而執(zhí)著的追求種成功再向往一步一步的靠進(jìn)，這便是一種成功。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，有些人雖然失去了雙腿，但他們沒有因此而對生活失去信心，而是用他們的雙手去表達(dá)對生活的無線熱愛，貝多芬雙眼失明卻耳聾，但他依然寫出大量音樂作品，在人生的不幸，他依然頑強(qiáng)和命運(yùn)做斗爭，這些四處碰壁卻摔過跤的人，都在與不幸做抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。

只要經(jīng)過努力的奮斗，才能取得成功，即使失敗了就當(dāng)成我們是在吸取經(jīng)驗(yàn)，愛迪生說過這么一段話∶“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。

成功對我們而言是永無止境的，而只有開始，這個(gè)的開始便是奮斗，成功必須鍥而不舍，成功必須無所畏懼，成功必須相信自己一定能行!

成功不一定都是企業(yè)家，領(lǐng)袖人物，成功是失敗一次一次累積起來的，失敗并不可怕，失敗不要輕易地去放棄，相信自己，我能行!

高二作文游記篇11

我曾經(jīng)寫過母親，寫母親不平凡的經(jīng)歷，寫母親的堅(jiān)強(qiáng)，母親的自信，寫母親在崢嶸的歲月中對我始終如一的愛。

我也曾寫過姥姥，寫姥姥的慈愛，姥姥的隱忍，寫姥姥抱過我的那個(gè)溫暖的懷抱。

我卻從未寫過父親，原來我一直忽略了父親對我的愛，原來我從來沒有為父親用心畫過一張畫像。

閉上眼，十七年來對父親的回憶，在我腦海中清晰地浮現(xiàn)……

十四年前，已是三歲的我特別喜歡在山上摘覆盆子吃，用力走到山頂，和父親在那山頂摘得沒完沒了的，一個(gè)下午過去了，正在實(shí)行“邊吃邊摘”計(jì)劃時(shí)，只見父親時(shí)不時(shí)用舌頭滋潤嘴唇，再看他手中的一大籃覆盆子，知道他一定沒吃過味兒。夕陽西下，已是無比疲倦的父親毅然背起我走下山，脖子上還掛著一大籃鮮紅的覆盆子。

十二年前，一家人已在城鎮(zhèn)自立根生了，五歲的孩子一個(gè)人跑到大廈去坐電梯，這可苦了父親，從白云山莊，登上腳踏車滿新昌城地找。在大廈門口，找到了那輛未上鎖的三輪車，判定我一定在里面。當(dāng)父親的眼神與我交匯的那一秒，我分明見到他那充滿血絲濕潤了的眼。

八年前，酷愛畫畫的我被父親帶到了美術(shù)培訓(xùn)中心，畫畫要靠心情和興趣，有時(shí)候，心情糟透，沒有心思。下雨天，父親騎著他那輛老爺車帶我去培訓(xùn)，一不小心，就連車帶人摔倒在地，與大地來了一個(gè)親密的接吻。我心里暗自高興，又可以不用去了!

四年前，父親與我不再有太多的交流，“什么，不學(xué)畫畫，改學(xué)數(shù)學(xué)!”父親帶著驚訝的語氣詢問道。這時(shí)，父親又把我從美術(shù)培訓(xùn)中心送到數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，看著瞑思苦想的我，父親咧咧嘴笑了。

現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，父親額上的皺紋越來越多，他的手粗糙的像板刷，手指生出了硬邦邦的老繭，頭上的銀絲又多了數(shù)倍，往年那付我薪水為拔他那寥寥無幾的白發(fā)的父親，現(xiàn)在已有諸多的銀絲，我的身高只不過與他差了一丁點(diǎn)兒，不知是我長高了還是父親變矮了。我猛然發(fā)現(xiàn)，父親正是用他的光陰滋潤著我，我才能長成這般大。

當(dāng)回首自己搖搖晃晃走過來的人生路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，自己的腳印旁邊，有一雙更大的腳印，它只是陪伴著，但從不曾離去。

高二作文游記篇12

人生若是一株禾苗，挫折就是四季的風(fēng)景，摧殘它卻又滋潤著它，讓它茁壯成長;人生若是一方天空，挫折就是突起的暴雨，昏暗了它卻又靚麗了它，讓他有了長虹橫空的美麗;人生若是一泓清泉，挫折就是巨石懸崖，阻撓了它卻又成就著它，讓它有了飛花堿玉“直下三千尺”的動(dòng)人魅力。在人生這條滿是荊棘與坎坷的路上，我們既要體驗(yàn)其中的挫折與困難，也要邁過去，成就自己。

正如亞伯拉罕林肯的一生，不斷面臨挫折，卻不言棄。這練就了他一顆堅(jiān)持、執(zhí)著的心，使他邁過一道道坎，走向成功。當(dāng)然，樹受傷的部位會(huì)變得最硬也給了我們啟示，面對挫折，應(yīng)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，有著一種向上的心態(tài)。

就像劉禹錫在“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的艱難困苦中，仍有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的堅(jiān)定信心;像李白在“將登太行雪滿山”“拔劍四顧心茫然”的悲哀苦悶中，仍有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大理想：也像杜工部即使“布衾多年冷似鐵”仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪言壯志。在挫折當(dāng)中，我們應(yīng)保有一定點(diǎn)新年，不被挫折打敗。讓挫折來磨練自己，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的心，才能讓你戰(zhàn)勝挫折。

同時(shí)，在挫折當(dāng)中，我們還要享受挫折。使它成為人一生的財(cái)富。捷克作家米蘭昆德拉說過：“旅程無非兩種，一種只是為了到達(dá)終點(diǎn)，那樣生命只剩下了生與死的亮點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。”從挫折當(dāng)中，我們可以學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓自己的內(nèi)心堅(jiān)定高大起來，從而成就自己。周文玉在獄中寫成了《周易》;孔子收到各種排斥卻編訂了《春秋》;屈原被多次流放卻著成了《離騷》;韓非子拘囚秦國卻寫成了《說難》。古時(shí)名人的事跡就給了我們這樣的信心，陷入挫折，你并非是掉進(jìn)深淵。相反，你只是在懸崖邊行走，堅(jiān)定信心地邁過去，你將收獲成功。

張海邊曾言：“在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”所以說，只有在荊棘坎坷的人生之路中邁過去，你才是生活的強(qiáng)者，面對你的將是寬闊平坦的成功之路!

高二作文游記篇13

時(shí)間一點(diǎn)一滴已失去了一個(gè)星期，腦中的幻想也一一被現(xiàn)實(shí)取而代之，唯一不動(dòng)的，還是它。

日轉(zhuǎn)，星移;海枯，石爛都是講得好聽，卻沒有一個(gè)是去實(shí)際做的。我曾經(jīng)想過許多，去看，想，做但卻全來于腦中的想，全是一些不實(shí)際的，帶給我的也只有當(dāng)初，我心中的喜悅于現(xiàn)在的煩躁，我也不知道為什么，從來都隨便的我，會(huì)煩躁。可能是時(shí)間的關(guān)系，人也變了吧!一直，我的原則從來不變，也可能是因?yàn)椋冶旧砭褪莻€(gè)原則吧!說一套，卻做做一套。

而就在那天，同樣，不!應(yīng)該說向往常一樣在窗口癡望，那是我最喜歡的地方，因?yàn)樵谀俏視?huì)回憶起很多事情。這天，又很少星星，但月亮還在，還是那么美。以前，我做什么都不按時(shí)，老愛拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)肯動(dòng)手寫。那時(shí)，我便意識到，我該管管自己了，規(guī)定每天干什么。但還是想一套，卻做另外一套，走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會(huì)很自豪，自己的路程有多么長。看看星空，便在腦中打好了算盤，拿出了一只無形的筆，在不實(shí)際的本子上比劃了兩下，反復(fù)琢磨后，才有模有樣的寫下了幾個(gè)字，那天，我很開心。因?yàn)椋置靼琢艘粋€(gè)普通人不明白的。直到那日放學(xué)回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨(dú)，讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。

其實(shí)，打算并不是寫在紙上，而是記在心里，而那個(gè)打算也一直沒變，從小早已扎根在心中，而它就是……

高二作文游記篇14

快樂是什么?是雪天的那一場雪仗;是馬路上那一次攙扶;還是絕望時(shí)的那一個(gè)幫助……我的快樂，是那播種后的豐收。

那天下午，老師突然把我叫到辦公室，我一驚，快速回想了這大半天的行為，感覺自己沒犯什么過錯(cuò)啊?老師剛坐下，就從抽屜里抽出五張書法等級的證書，笑瞇瞇地對我說：“這五張是沒有被領(lǐng)的證書，你可以去校園里問問嗎?” 我的老天啊!這是要我命啊!全校幾千名學(xué)生中要找到五個(gè)人!僅僅五人啊!這……能接不?我微微咬住嘴唇，看了看胸前的紅領(lǐng)巾和老師充滿期待的臉龐，長吸了一口氣，接下了這個(gè)“艱巨的任務(wù)”。我拿下了五份證書，拔起腿就跑。

還以為是什么不得了的事呢?于是我從五(7)班問起，可是一連問了三四個(gè)班都不是，直到在三班才被認(rèn)領(lǐng)了一張!哎!沒辦法，只好接著“拜訪”別的班啰!我又下樓問了其他的幾個(gè)班級，還是一個(gè)都沒問著。我氣得直跺腳，震得教室樓都抖了抖。正在我“大發(fā)雷霆”之際，兩位四年級的大隊(duì)委正在工作，我眼珠子嗗咕一轉(zhuǎn)，心想：既然五年級沒有了，這些同學(xué)的出生年月都比我晚1、2年。那只有可能是三、四年級的，嗯……不錯(cuò)!我趕緊跑上前去，充滿著希望地問她們：“請問你們你知不知道這些同學(xué)在哪班?”兩位翻了翻幾張證書，可都一張一張地排除，直到最后一張，一位大隊(duì)委喊起來：“這個(gè)人，這個(gè)人我知道，他在四(6)班的!”我一聽，興奮極了，向她們道謝后，撒腿就跑。

到了四(6)班門口后，我輕輕地敲著門，尋問著班里的同學(xué)。我剛報(bào)完第一個(gè)名字，一個(gè)男生便蹦了出來，太棒了!我得獎(jiǎng)啦!班里的同學(xué)紛紛投去羨慕的目光。接著，一個(gè)女生也來領(lǐng)獎(jiǎng)。可是她激動(dòng)地哭了。女孩一邊哭，一邊說，我還以為沒得獎(jiǎng)呢。原來因?yàn)闆]得到得獎(jiǎng)的信息，被家里人責(zé)備了一番。她真是喜極而泣。

對于一次性被領(lǐng)“高難度”成績，我一蹦三尺高，恨不得告訴天下人!我拿著剩下的最后一張證書，拖著奔波了大半節(jié)課(只是音樂課)的身體，我的心里快樂無比，雖然很累，但是我的心里只有快樂和幸福，因?yàn)槲彝瓿闪恕安豢赡堋钡娜蝿?wù)，還把光榮帶給了別人。

快樂，是需要付出的，你付出的辛苦和時(shí)間，收獲的是更多更多的快樂!

高二作文游記篇15

在我的生活里總有那么一兩個(gè)愛嘮叨的人，這其中就有我那愛嘮叨的老媽。

每天早上當(dāng)我還縮在被窩里睡覺時(shí)，媽媽的嘮叨就鉆進(jìn)了我的耳朵：“真真該起床了，六點(diǎn)四十了。”我不耐煩地說：“再睡一小會(huì)兒。”媽媽回道：“一小會(huì)兒也不行!必須起來!”于是我慢悠悠地從被窩里爬起來，準(zhǔn)備洗漱。

正當(dāng)我要刷牙時(shí)，媽媽說：“先漱口，再刷牙。”正當(dāng)我準(zhǔn)備洗臉時(shí)，媽媽又說：“好好洗臉，別抹幾把就完了。”洗漱完了，媽媽繼續(xù)說：“快點(diǎn)吃飯，趕快上學(xué)。”當(dāng)我把事情都搞定了，出了門才松了一口氣，以為媽媽不再嘮叨了，哪知道又來了“把紅領(lǐng)巾系好，衣服整理好。”我連忙照做。

上了車，沒想到那嘮叨聲又隨著西北風(fēng)刮進(jìn)了我的耳朵：“今天到的早，先去接點(diǎn)溫水喝。”“記住，要多喝幾杯。”“冬天了，注意保溫。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說了聲“再見”，往學(xué)校走去。

晚上，我回到家里，媽媽馬上來一句“先脫鞋”，我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上，全是好吃的，正當(dāng)我拿著筷子快要夾到嘴邊時(shí)，媽媽又說：“洗了手才能吃。”我馬上跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)手，然后盛了碗飯。我看到一碗土豆，馬上站起來想去夾菜，媽媽的嘮叨嘴又發(fā)話了：“不要站著夾菜，多不文明啊。”我只好坐下來慢慢吃。

終于有一天老媽出差了，我差點(diǎn)興奮地叫出來。但隨后就意識到了沒有老媽的壞處。早上，鬧鐘定過了頭，趕緊起床，頭隨便扎了一下，早飯也沒吃，心急忙慌地到了學(xué)校，馬上被蔣相樽攔住了“沒帶紅領(lǐng)巾”，我只好站在教室里寫完了作業(yè)。

更慘的是我穿的少，下午還下起了小雪，這可慘了，我又不能向別人借衣服，只能忍一步是一步了。我心里想：要是媽媽在該多好啊!我忍著寒冷回到了家，結(jié)束了這倒霉的一天。

通過這次的經(jīng)歷我明白了，其實(shí)媽媽不時(shí)的嘮叨、不時(shí)的叮囑都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是――愛，我從生活中的每件小事體會(huì)到媽媽無微不至的愛，而這也正是生活中對奉獻(xiàn)的一種詮釋。

高二作文游記篇16

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”記得小時(shí)上學(xué)教室里就貼著這樣的格?言。謙虛自古稱美德，我崇尚謙虛。而這謙虛，不是盲目的，不是怯讓的，更不?是矯情的。

“真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。”諸葛亮寫有一封?《誡外甥》的信，信中寫道：“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除?嫌吝，雖有淹留，何損于美趣?何患于不濟(jì)?”他主要是主張樹立崇高遠(yuǎn)大的志?向的，但我們從中足可強(qiáng)烈地感受到謙虛的重要性。我們謙虛，是因?yàn)槲覀儕^發(fā)?進(jìn)取，是緣于“志存高遠(yuǎn)”，摒棄了浮躁的虛榮心，沒有庸俗地只看到眼前的一?切。我們尊重所有在這方面或在那方面超過我們的人，但不頂禮膜拜，為了維護(hù)?我們獨(dú)立的人格和尊嚴(yán);我們絕不蔑視在這方面或在那方面稍遜于我們的人，因?為他們也有人格和尊嚴(yán)。

謙虛的力量是巨大的。它既讓我們的頭腦保持清醒，品行不入蠻俗，又會(huì)為?我們創(chuàng)造左右逢源的生存和成長、立業(yè)的環(huán)境。《東周列國志》中有個(gè)的?“將相和”的故事，趙國藺相如兩屈秦王被拜為上相，位在廉頗之上，廉頗不?服。相如不驕不躁，以國家大局為重，對廉頗發(fā)難多番避讓，后廉頗終悟，深受?感動(dòng)，“肉袒負(fù)荊，自造于藺氏之門請罪”。近日亦有報(bào)載，中國圍棋協(xié)會(huì)秘書?長說：“按說一個(gè)人出眾很容易遭人嫉妒，但據(jù)我所知，在韓國棋界，不敢說人?人都喜歡李昌鎬，但起碼沒有人煩他，這與他謙虛做人、不事張揚(yáng)有很大的關(guān)?系。”對體育界的事情我知之甚少，不過曉得李昌鎬是韓國世界有名的圍棋高?手。

“謙虛過度等于驕傲自滿。”“妄自尊大和妄自菲薄都是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。”盲?目的謙虛如夢中囈語，沒什么意義;怯讓的謙虛壓抑人的個(gè)性，損傷人的自信;?矯情的謙虛，是把肉麻當(dāng)有趣，不但無用反而使人起膩。

謙虛的別名叫誠懇。提倡謙虛的態(tài)度，不是要讓成就埋沒不敢承認(rèn)，本領(lǐng)埋?沒不敢施展，而是“人無完人”，要看到尚有的不足，繼續(xù)努力。就像林沖發(fā)配?滄州，路過柴進(jìn)莊上，遇見不識相的洪教頭，不挺棒將他-，還能怎的?

高二作文游記篇17

我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長。

我先要感謝我的語文老師陳老師。是她，手把手教會(huì)了我們怎么握筆寫字，是她，讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文……

老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問題出錯(cuò)的時(shí)候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性，拓寬了我們的思路。

由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經(jīng)常讓我?guī)退陔娔X中打同學(xué)們準(zhǔn)備投稿的作文。與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過程中，我打字的速度越來越快，還讓我從同學(xué)們的優(yōu)秀作文中學(xué)到了許多知識，使我的寫作水平也大大提高了。

其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師――吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué)，成績也不錯(cuò)，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時(shí)把一個(gè)“0”漏寫了，結(jié)果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。

我還要感謝我的英語老師――毛老師。她生動(dòng)有趣的教育方法，讓我喜歡上了學(xué)英語;她標(biāo)準(zhǔn)的口語發(fā)音，為我們學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ);她讓我們早晚背單詞的方法培養(yǎng)了我很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力學(xué)好英語，等到20--年時(shí)我要用英語對外國人介紹我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)校……

人的一生離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我要大聲地對他們說：“謝謝!我親愛的老師們!”

高二作文游記篇18

時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對時(shí)間的看法。

今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘，看誰最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎，這么簡單。可是當(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來，聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過了40秒鐘，使我感覺我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無數(shù)銀針刺中一般，“時(shí)間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間，我一直認(rèn)為很少，但回想起來，那些時(shí)間加起來足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在書本上流逝;會(huì)在筆尖上流逝;會(huì)在電視機(jī)上流逝;會(huì)在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝，到頭來只會(huì)一笑而過。但在書本和筆尖上流逝，會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績進(jìn)步的甜頭。

所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧!

高二作文游記篇19

前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上，中國隊(duì)“又”包攬了全部冠軍。一個(gè)“又”字既包含中國隊(duì)的成就又一次實(shí)至名歸，有包含了我們對于成功的反思。

在世界乒乓領(lǐng)域，我們?yōu)槭裁茨荛L期處于壟斷地位，一次又一次的包攬世乒賽，奧運(yùn)會(huì)的桂冠呢?有人說他們?nèi)粘Ｓ?xùn)練極為刻苦，或又有人說乒乓球是國球，有傳統(tǒng)優(yōu)勢。而我想會(huì)說的則是，中國乒乓球的“實(shí)力”在于其運(yùn)作體制的科學(xué)與完善。

曾有一位什剎海體校的教練說過：“我們的訓(xùn)練安排周密而有效，你不會(huì)看到哪一個(gè)隊(duì)員閑滯下來，老的隊(duì)員有經(jīng)驗(yàn)他們會(huì)教給年輕隊(duì)員各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球戰(zhàn)術(shù)方法。”從中我想到的是讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)元素都發(fā)揮其優(yōu)勢，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成良性循環(huán)，并且相互借鑒，達(dá)到運(yùn)作效率的最大化，這便是中國乒乓團(tuán)隊(duì)的實(shí)力所在。——系統(tǒng)優(yōu)化

不僅一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果把這種運(yùn)作方式有效的嫁接到社會(huì)其他領(lǐng)域我想也一定奏效。

20世紀(jì)90年代，日韓等國遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，此時(shí)的兩國大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新，并結(jié)合本國傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變，并且實(shí)現(xiàn)由勞動(dòng)力主導(dǎo)向科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的根本提升，在世界范圍內(nèi)取得了成功。

田忌賽馬的故事耳熟能詳，他的成功也不正像中國乒乓球隊(duì)一樣，其實(shí)力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。

此時(shí)此刻，在中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉，但若能把握其發(fā)展的規(guī)律，在內(nèi)部進(jìn)行元素間的優(yōu)化，鼓勵(lì)創(chuàng)新，我想中國實(shí)力之名至實(shí)歸將指日可待。

近年來，姚明創(chuàng)造了中國第一高度;劉翔創(chuàng)造了中國第一速度;丁俊暉創(chuàng)造了中國第一準(zhǔn)度;而李娜創(chuàng)造了中國第一力度!這一個(gè)個(gè)中國實(shí)力的體現(xiàn)，無不是中國近年來在體育領(lǐng)域進(jìn)行改革，調(diào)整運(yùn)作體制使之科學(xué)與完善的結(jié)果。

包攬冠軍不是目的，而其價(jià)值在于一個(gè)個(gè)的成功實(shí)力對于中國今后的發(fā)展其實(shí)極其重要的推動(dòng)與借鑒作用。

一個(gè)冷靜看待“成功”的民族，才可獲得真正的“名至實(shí)歸”屹立于世界!

高二作文游記篇20

尊重，是人與人相互溝通的橋梁;尊重，是人與人友好交往的基石;尊重，是國與國和諧相處的前提。

尊重他人的人格，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)，也是給予他人信心與鼓勵(lì)。尊重，成就自我，點(diǎn)亮他人。

伊麗莎白女王尊重下層人民，她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重;總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)，被人擲鞋，總理卻請求校方不要給擲鞋者過分的懲罰，這種尊重他人人格的舉動(dòng)獲得了國內(nèi)外的好評與尊重。尊重他人，往往是有回饋的。你平等地看待他人，不踐踏他人人格，也會(huì)得到別人的認(rèn)可與尊重。

尊重他人，能獲得他人的幫助，讓自身得到發(fā)展。曹操赤腳迎許攸，尊重許攸，因而獲得了良策佳計(jì)，在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹;劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，得到了臥龍先生，這為他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);楚王尊重其門客的意見，一鳴驚人，成為春秋五位霸主之一。尊重他人，能夠得到他人的支持，為自己成功增加砝碼。

相反，不尊重他人，甚至不尊重一個(gè)國家、一個(gè)民族，往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。法國總統(tǒng)薩科奇多次不尊重中國政府的獨(dú)立主權(quán)，頻繁地與會(huì)面，遭到中國人民的一致反對，給中法貿(mào)易及友好往來造成巨大的影響;英國BBC廣播公司一名主播在播音中出言不遜，詆毀中國及中國的政策，遭致國內(nèi)外一片罵聲;美國一些激進(jìn)的白人不尊重黑人的人格，進(jìn)行種族歧視，遭到一輪又一輪的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)攻擊，帶來不堪設(shè)想的后果。尊重，不僅指個(gè)人，更是指國家與民族。

尊重如水，源古至今，奔流不息;尊重如茶，淡淡清香，經(jīng)久繚繞;尊重如風(fēng)，絲絲縷縷，凈化人心。

愿我們化尊重為德，提升自我;愿我們化尊重為金，獲得價(jià)值;愿我們化尊重為福，永恒擁有。

高二作文游記篇21

人生的道路是漫長的，它需要?dú)v經(jīng)無數(shù)的風(fēng)雨坎坷。每一次的破繭而出，每一次彩虹的掛起，都應(yīng)伴隨著無盡的掌聲響起……

——題記

漫漫長路，何談一帆風(fēng)順?拔開歷史風(fēng)塵中的云霧，不由回到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，那一幕幕牽動(dòng)人心的畫面，不禁又浮現(xiàn)在眼前：月光下他那瘦弱的身影顯得如此寂寞，拿著筆桿的他多想在楚王面前一展才華。然而，一切都是茫然的，昨日的輝煌已經(jīng)遠(yuǎn)去……他就是楚國三閭大夫屈原。

在這凄清的夜晚，屈大夫無法入眠。他時(shí)刻都在擔(dān)心國家的安危，他希望重新回到楚王身邊，為自己尊敬的君王出謀劃策，為此得到群臣那熱烈的掌聲。

然而，他很憂傷，他深知自己無法實(shí)現(xiàn)這一愿望。君王已受小人的蒙騙，對他的誤會(huì)實(shí)在太深，君王一聲貶謫令下，他已無力回天。他只能在這屋門前，望著這清潭沉淀著自己彩虹似的夢。此時(shí)的他是無奈的。他不能再為自己的君王謀劃策議了，更不會(huì)得那群臣贊許的目光和熱烈的掌聲了!

于是，他開始了自己新的歷程，他默默地從書硯上拿起了心愛的筆——

尋夢?是的，他是為了尋夢，可他無法像現(xiàn)代的徐志摩一樣，撐一支長篙在星輝斑斕里放歌，他只能拿起書硯上的筆，來寫下自己的夢。此時(shí)的他是需要掌聲鼓勵(lì)的，然而沒有，四處一片寂靜。

月光如水，屈大夫在尋夢，他眉頭緊鎖，筆桿在微微顫抖。偶爾，門外有蛐蛐兒的叫聲為這凄涼的夜晚伴奏，或許，這聲音是為了打破這屋內(nèi)的寂靜，給予屈大夫更多積極向上的鼓勵(lì)而發(fā)出的清脆的掌聲吧!

……

陽光溫柔地灑進(jìn)屋里，透過窗子看到了太陽那張柔和的面孔。屈大夫如負(fù)釋重地抖抖身，踏出門外，他突然覺得陽光是如此柔和，是那么令人陶醉，鳥兒在空中飛舞，唧唧地叫個(gè)不停，鳥兒是在為大夫鼓掌嗎?鳥兒沒有回答，只是在空中舞得更歡了。

他回到屋內(nèi)重新拿起筆，在卷首上工整地寫下了他的“離騷”兩個(gè)大字。大詩人啊!你可知道我們在為您鼓掌。您的著作已廣為流傳于今，一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”得到了全世界的喝彩，你可聽到我們的掌聲已經(jīng)響起!

高二作文游記篇22

著名軍事家拿破侖曾說過：“人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移稹！倍且蜻@屢仆屢起的精神，才造就了古今中外眾多的精英人才。

早在北宋的時(shí)候，著名的大文豪蘇軾，屢次被貶，經(jīng)歷了人生的大起大落，嘗盡了人間的酸甜苦辣。他曾經(jīng)在江浙一帶做官，讓老百姓安居樂業(yè)，卻因一次與朝中保守派不和，而被皇帝貶到黃州。

面對人生的打擊，面對命運(yùn)的不公，他怨天尤人，自此墮落了嗎。答案是否定的。他還是以往一樣滿腔熱血，自信滿滿，將自己命運(yùn)中的豪情壯志寄托在大自然的山山水水之間。正如：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼;”他把自己的悲憤融入滾滾長江：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”面對生活的顛沛流離，他平靜對待。

近代，曾經(jīng)有一個(gè)年輕人去應(yīng)聘，可是工廠的人事主管說他太臟，不要他。于是他就借錢買了一身整齊的衣服來應(yīng)聘。人事主管見他比較實(shí)在，就對他說：“你對有關(guān)電器方面的知識知道的太少了。”年輕人便每天都瘋狂地讀書，兩個(gè)月后，他再次出現(xiàn)在了工廠的門口，最后他被錄用了。這個(gè)年輕人便是日本松下電器的創(chuàng)始人——松下幸之助。可以說是百折不撓的精神鑄就了他的成功。

前段時(shí)間上映了一出由真人真事改編的喜劇勵(lì)志電影——《飛馳人生》，影片講述了一位老賽車手張弛因?yàn)榉欠j車而被禁賽，五年后張弛復(fù)出，他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，沒有錢賽車，為此，他把自己的面子都舍棄了。最終，他參加了世界上最危險(xiǎn)的拉力車賽——巴音布魯克拉力車賽。接著，又因?yàn)橥话l(fā)事況，他的領(lǐng)航員無法參賽。于是，張弛一個(gè)人憑五年前的記憶和技術(shù)奪得了冠軍，可他卻沒有剎住車，掉下了懸崖，與前面蘇軾松下幸之助不同的是，他不是家喻戶曉，婦孺皆知的名人，但他在面臨經(jīng)濟(jì)問題，車子報(bào)廢，沒有領(lǐng)航員等種.種困難下，他也是不停的努力

前段時(shí)間月考，我退步了三百多名，可是比起上面這些困難，這點(diǎn)失利算得了什么呢?林肯在競選美國參議院的時(shí)候說過：“此路艱辛泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己：這只不過是摔了一跤，而不是死去而爬不起來。”是的，我難道失敗了嗎?沒有，我不應(yīng)也如蘇軾，松下幸之助一樣屢仆屢起嗎?

面對這一次暫時(shí)的失利，我會(huì)想起古今中外的各種精英，我學(xué)會(huì)了百折不撓!

高二作文游記篇23

誰不期望臘梅秉續(xù)它的秉性：“凌寒獨(dú)自開”

誰不期望秋菊堅(jiān)持它君子的清高：“深叢隱孤芳”

誰不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì)：“破土凌云節(jié)節(jié)高”

塵世間紛繁雜亂，功名利祿，富貴榮華，原本的堅(jiān)持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對生命質(zhì)量的堅(jiān)持淹沒于燈紅酒綠;對理想信念的堅(jiān)持隱沒于歷史舞臺。

堅(jiān)持，是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回，但其中不可缺失的更有‘堅(jiān)持’。兩千年前，丹青史書記載：“他--杖節(jié)牧羊，餐冰臥雪;他--寧死不屈，矢志不渝。”茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。他的顧慮是對國家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武--一位用無悔青春誓死報(bào)國的義士，一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因?yàn)橛辛祟檻]，因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān);因?yàn)橛辛藪炷睿清P錚鐵骨敲響了千秋絕唱!

堅(jiān)持，是一種執(zhí)著的人生態(tài)度。‘寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也!’對國家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對君王無能的顧慮壓在心頭;對楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅(jiān)持著對祖國的熱愛，所以放不下;他堅(jiān)持著對楚的不渝，所以放不下;他堅(jiān)持著對楚的忠貞，所以放不下。正因如此，他才創(chuàng)下了千古名篇-《離騷》，才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩，有了“屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘”。

堅(jiān)持，是一種處變不驚，從容淡定的處事方式。有一位老人，日日呆在田間，戴著老花鏡，佝僂著老邁的身體，從不多言，未曾多語，幾十年如一日，與水稻為伴，沒有一天，他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些，沒有一天，他不是在細(xì)心的觀察水稻的長勢怎樣。他帶著使命與責(zé)任，帶著負(fù)擔(dān)與憂慮，一次又一次進(jìn)行水稻雜交，終被人們所敬仰，終被載入千古。

堅(jiān)持，是一條騰飛的生命線。有一個(gè)國家，帶著人民的期望，壓著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，有著不甘落后于他國的堅(jiān)持。他--在壓迫中奮然站起，在侵略中奮起挺立。六十年的跨越，時(shí)間的沉淀，帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。

觀念，態(tài)度，方式，騰飛，向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美。“春來在自青，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動(dòng)靜體自然”!

佛曰：若堅(jiān)持，豈能放……

高二作文游記篇24

三月微涼的風(fēng)如一張透明的薄紗輕輕的拂過大地，廣闊的藍(lán)天配上密密匝匝的白云，顯得格外耀眼。

沒錯(cuò)，我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)產(chǎn)生了爭執(zhí)，我們誰也不讓著誰，氣氛如同一個(gè)充滿了氣的氣球，只要下根針輕輕一扎就破了，而我們兩個(gè)，就像兩只氣極了的老虎，早已做好了撕殺的準(zhǔn)備。氣急敗壞的我倔強(qiáng)的昂著頭，堅(jiān)決不肯退后一步，氣氛中原有的溫馨全部消失，剎那間充滿了火藥的氣味，經(jīng)過的人不禁打了寒顫。

因?yàn)檫@件事，我一天都悶悶不樂，但卻沒有人發(fā)現(xiàn)這異常，送給我一句讓人心暖的安慰。體育課休息時(shí)，我獨(dú)自走到遠(yuǎn)離人群的地方，看這藍(lán)天，潔白無瑕的云擁在一起，讓人的心無比悶熱，這么廣闊的天地，何必?fù)沓梢粓F(tuán)呢?奇怪!云朵抱成了一個(gè)團(tuán)，陽光又是怎樣透下來的呢?當(dāng)我瞇起眼睛，透過假象看云朵時(shí)，在每一縷云間，都會(huì)有一個(gè)縫隙，云朵每一片都謙讓著對方，從來不爭不搶那透光的小小的一席之地，真是退一步海闊天空啊!它使我撥開烏云見到太陽，豁然開朗。

哎!怎么沒早發(fā)現(xiàn)這個(gè)真理呢?

當(dāng)我滿懷歉意的走向她時(shí)，她卻仍用那充滿怨恨的眼神盯著我，我自然的莞爾一笑：老師說過，當(dāng)你對一個(gè)人微笑時(shí)，便會(huì)有90%的幾率她會(huì)回笑。果不然，她也露出了一個(gè)忍俊不禁的微笑。我背叛了原先那個(gè)牛氣沖天的自己，也背叛了那個(gè)滑稽的信念：我堅(jiān)決的對她說出了“對不起”。不過沒有關(guān)系，我的背叛是正確的。

云朵之間是謙讓的，他們從來不因?yàn)闋帗屇且幌囟鴶D在一起;花朵之間是謙讓的，他們從來不因?yàn)闋帗屓祟惖哪抗舛够ò暾吃谝黄?樹木之間是謙讓的，他們從來不因?yàn)闋帗屇且稽c(diǎn)陽光而遮攔了其它樹葉……那么，人與人之間也應(yīng)該是謙讓的，何必為了這些不足掛齒的小事而傷了和氣呢?這些深藏不漏的人生道理，讓我懊悔不已，但卻也賦予了我莫大的信念與堅(jiān)決，讓我不再斤斤計(jì)較，不在怨天尤人。

退一步，海闊天空，如果每個(gè)人都這樣想那我們?nèi)松撌嵌嗝磳拸V，多么順溜啊!

高二作文游記篇25

對于每個(gè)人來說，無論平庸還是聰明都會(huì)有自己為之奮斗的目標(biāo)，那個(gè)目標(biāo)就是我們的理想。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先要做到有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然那些既無理想有無擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍钪鴮λ麄儊碚f只是途簽痛苦，就像沒有靈魂的尸體，無法感受到世間的冷暖，空有外表，內(nèi)在空虛。

何為理想?理想就是我們最想做的，最想成功的那件事，是我們的心愿，理想是一個(gè)人的精神支柱。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，一種捆綁在身上的束縛。

世界上的人是千奇百怪的，而他們的理想也是五花八門的。但是有理想的人一定比那些混吃混喝的人好得多，理想可以使一個(gè)人容光煥發(fā)，也可以使一個(gè)人頹廢，理想是遙遠(yuǎn)的夢，有時(shí)遙不可及，有時(shí)感覺它很近，是人們心中的希望。人們都希望可以美夢成真。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，雖然志向雖小，但對我來說足夠了。也許許多人會(huì)問，為什么那么多職業(yè)非要選擇這個(gè)職業(yè)。對我來說，好的工作不如自己喜歡的干的上進(jìn)，我喜歡醫(yī)生，由此我可以了解自己的身體狀況，家人的身體狀況。再說，我的父母年齡也越來越大，身體一天不如一天，如果哪天有個(gè)突發(fā)狀況我也可以應(yīng)對，不至于手忙腳亂。再者說醫(yī)生也是一門神圣的專業(yè)，是幫助別人救死扶傷的，有人形容醫(yī)生是白衣天使，我感覺恰如其分。其實(shí)我喜歡這門職業(yè)的原因還是因?yàn)樗梢詭椭鷦e人看見別人有苦變樂，由悲變喜，我就感覺特別開心，雖然有時(shí)可能被別人誤會(huì)，但是為了他們的笑臉，我覺得那些醫(yī)生再苦再累也值得。將來我不求對得起誰，只求對得起自己的良心。當(dāng)然如果我想當(dāng)醫(yī)生的話，憑我現(xiàn)在的本領(lǐng)那可是連邊都沒有，但是我不會(huì)放棄，智慧勇往直前，越-戰(zhàn)越勇，到達(dá)理想的彼岸。

如果想要實(shí)現(xiàn)理想，必須要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)則必須有責(zé)任心，其實(shí)是指自己犯下的錯(cuò)自己承擔(dān)后果，不要推脫給別人，更不要輕易許諾答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)，必須做到。對于現(xiàn)在的社會(huì)，企業(yè)選擇人才你可選擇一個(gè)資質(zhì)平庸但有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍膊粫?huì)選擇聰明絕頂?shù)霞榫藁隽隋e(cuò)誤只會(huì)往別人身上推得人，因?yàn)榘堰@種人留在公司，相當(dāng)于留了一個(gè)定時(shí)炸彈，他們沒有原則，沒有心，一不留神就會(huì)把你炸得粉身碎骨，所以說，必須做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

高二作文游記篇26

從呱呱落地開始，每個(gè)人便在人生之路上行走。“行”，甲骨文是這樣寫的，表明十字街式的交叉的大道。由此，我們不難窺探到，人的一生總是在面臨何去何從，做出抉擇，則是人生必然要經(jīng)歷的事!

民國時(shí)期，一位頗有氣節(jié)的先生帶著拯救國人生命的抉擇，東渡日本學(xué)醫(yī)，但這一抉擇在一段影像中終被改變。影像中，窮兇極惡的日本人即將砍掉一個(gè)中國人的頭顱，刑場周圍，卻有一群中國人面無表情圍觀!多么諷刺而殘忍的畫面!同為中國人，卻對外族人弒殺同胞無動(dòng)于衷，這不是身體病了!這是內(nèi)心病了!猛然間，他醒悟了，他發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)救人，只能救生命，不能拯救人的思想。唯有讓中國人的靈魂得以拯救，東亞雄獅才會(huì)覺醒!于是他做出了人生中的重大抉擇——棄醫(yī)從文。正是他這偉大的抉擇，讓他拿起了手中的筆，去喚起中國人的民族靈魂。這就是一代文學(xué)天驕——魯迅先生的抉擇。

人生短暫，不過數(shù)十載。不同的選擇，對未來的未知，成為每個(gè)人在抉擇面前最傷腦筋的事情。不知如何選擇才是最佳選擇，也害怕選擇不當(dāng)，錯(cuò)失人生際遇。在選擇時(shí)，我們往往會(huì)因各事之利弊，之誘惑時(shí)，往往會(huì)感到十分痛苦。拋開一切誘惑，看清事物的本質(zhì)做出的選擇，才會(huì)得到一個(gè)全新的自己。

魯迅先生對人生道路的選擇，基于他一顆深沉的愛國之心，基于他對大義的尊崇。成長的路上，環(huán)境的影響和自我的學(xué)習(xí)，無一不在改變著人的思想。思想，就是人們進(jìn)行選擇的基石。若是胸懷寬廣、心存善念之人，即便自己的選擇會(huì)為其帶來痛苦，他們也會(huì)把這種痛苦當(dāng)作人生的磨練，勇敢地去選擇。“當(dāng)我們選擇高山，見到的是山的巍峨;當(dāng)我們選擇大海，見到的是海的廣闊”，就是這份勇敢?guī)淼男貞选?/p>

細(xì)數(shù)歷史長河中的英雄，將民族大義置于人生第一選擇的人，層出不窮。“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”的岳飛，“留取丹心照汗青”的文天祥，寧死不領(lǐng)美國救濟(jì)糧的朱自清……英雄的氣節(jié)影響了他們的抉擇，而且讓英雄義無反顧。如今，新冠疫情在全世界蔓延，人們也面臨了自己的抉擇，那些逆行抗疫的人們，同樣是我們的英雄。我們永遠(yuǎn)記住了鐘南山、李蘭娟的名字，我們記住了身穿防護(hù)服的那些背影，我們還記住了千千萬萬奮斗在抗疫戰(zhàn)線的無名英雄們。是他們的勇敢的抉擇，是他們的負(fù)重前行，才讓中國億萬人民能得一方安土。

抉擇，一如“行”的初始文字的模樣，每一個(gè)路口都靜默著一種可能。學(xué)生的人生之路漫漫可期，更多的抉擇在等待我們?nèi)ッ鎸ΑＷ屪约旱娜松幸饬x，抉擇就成為了一塊試金石。如同一棵小樹的我們，如果游手好閑、飽食終日，終將在多年后品嘗自己親手選擇的酸澀果實(shí)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒”這樣的激勵(lì)言猶在耳，正逢韶華的我們，自當(dāng)汲取知識，以英雄的思想啟發(fā)自己抉擇的初心，為同樣的生命書寫不一樣的華章。

高二作文游記篇27

“等你上了初中，你一定會(huì)遇到一個(gè)非常有趣的人。”“什么人啊?”“等你上了初中就知道了，那里，有他的故事，那里，還有他的傳說。”神棍般的學(xué)長在我小升初畢業(yè)考試后的那個(gè)暑假，就跑來賣弄起了他的玄虛，吊足了我的胃口，于是，我開始萬分期待遇到那個(gè)傳說中的人。

暑假兩個(gè)月，幾乎玩瘋了的我，在開學(xué)的第一天，早早地裝備好了行囊，伴著新出的太陽，興奮地奔向新生活。我期待遇到那個(gè)傳說中的人，因?yàn)檫@個(gè)“神秘”足足吊起了我的胃口。我很期待，想看看那初中部人人皆知的傳說究竟是怎樣的，但我未料到，這個(gè)傳說竟如此勁爆，如此令人無語，并且往后很長一段時(shí)間，就如他伴著一屆屆學(xué)長走過這段時(shí)光一般，也伴著我走過了很長一段時(shí)間，當(dāng)我以這種方式遇見他……

九月的陽光依然毒辣，第一天上中學(xué)的我新奇的趴在陽臺上，看著樓下人來人往。“哪個(gè)不要臉的哦……”一聲尖銳的喝罵聲，從學(xué)校后門外傳來，突如其來的聲音倒把我嚇到了。我好奇地循聲而去，只見一位身著紅色長袖T裇，袖口高卷，下身穿著黑褲，腳上套著球鞋，看不清面目的人站在那里，他左手拿把菜刀，右手拿個(gè)竹板，一邊跺腳，一邊氣急敗壞地怒罵著。

“他就是初中的傳說。”學(xué)長神出鬼沒，突然在我耳邊出聲，嚇了我一跳。

“他在罵誰呢?”

“不知道，聽說他原來是這里的老師，后來被人舉報(bào)了，說他不是公辦教師，是另一個(gè)公辦教師不干了，讓他冒名頂替的。被舉報(bào)后，他便沒了工作，再后來，他就這樣了，經(jīng)常來這里罵街，已經(jīng)好幾年了。”

我沒有說話，就聽見學(xué)長在那里呱唧著：“他在我們初中，可是個(gè)傳說哦。聽人說，他家務(wù)什么的都會(huì)，居家好男人啊。他甚至?xí)椕隆⒉貌伎p衣什么的，比女人還強(qiáng)呢!他還喜歡翹蘭花指，說話聲音也有點(diǎn)細(xì)。聽說有一次，他上課上到一半，竟拿出帶來的毛線就坐在教室門口織了起來。他的傳說，也就是從那時(shí)候傳開的……”

由于是開學(xué)第一天，人來人往的，走過的，路過的，作壁上觀的，可皆是看客。他們無不好奇加好笑地看著他罵街，卻無人上前勸阻。

之后的很長一段時(shí)間，他果然隔幾天就來一次，時(shí)間倒不定，依舊是那副不太man的形象。逢年過節(jié)的，校門口還會(huì)有幾疊紙錢，用石頭壓著，細(xì)看還會(huì)發(fā)現(xiàn)，首張上寫著“給--X全家用”之類的字樣。這樣日久，也就習(xí)慣了，看到的人們依舊是走過的，路過的，作壁上觀的看客。直到很久后，大概有一個(gè)月的時(shí)間，沒有看到他來。同學(xué)們都有點(diǎn)不習(xí)慣了。我也很好奇，他已經(jīng)堅(jiān)持幾年了，從來沒有間隔過這么長時(shí)間。他煩了?膩了?還是……

后來才聽說，是一個(gè)新搬來的鄰居看到他罵街之后，上前勸了幾句，他說“我以后不來了”，之后就真沒來過了。其實(shí)，如果早有人勸，說不定幾年前，他就不來了。他過不去的，只是心中的那道坎兒。這些年，他早累了，膩了。可惜，走過的，路過的，作壁上觀的看客們，實(shí)在太多了!

后來，他再?zèng)]有來罵過，我也再?zèng)]有見過他。有人說，他是罵人罵多了，得罪了上天，所以死了。

迷信之說不可取，因?yàn)樵谝粋€(gè)多月后的一天早晨，他出現(xiàn)在學(xué)校的門口，他說他來搬走留在宿舍里的東西，當(dāng)初為了賭氣，一直賴著，不肯搬走呢。現(xiàn)在氣消了，也該是搬走的時(shí)候了。他還說，自己年紀(jì)也不大，家里還有個(gè)上學(xué)的孩子，該離開這里，去過新的生活了。

他走了，離開這個(gè)他曾經(jīng)愛過，也傷過的地方，估計(jì)再也不會(huì)回來了。因?yàn)樗f要過新的生活。

后來，我在想：如果，早幾年就有人站出來勸他幾句，而并非僅僅充當(dāng)走過的，路過的，作壁上觀的看客，他可能早就過上了新的生活!

高二作文游記篇28

桌面上，泡面的湯汁還沒喝盡，零食四處擺放，各科卷子和練習(xí)冊雜亂成堆。突然，一陣急促的電話鈴聲打破夜晚的寧靜。

“喂，小江啊，這星期回家嗎?”電話里，父親的聲音里帶著無法掩飾的期待。從小學(xué)開始，我就離開父母來到廣州讀書，學(xué)校宿舍和親戚家是我第二個(gè)家，距離上一次見到父母，已是幾個(gè)月前的事了。

“爸，你不用每星期打電話過來。我初三了，作業(yè)特別多，很快要月考，我沒時(shí)間回家。”一想到來回一趟要10個(gè)小時(shí)，我不耐煩地回答。“這樣啊，沒辦法了，學(xué)業(yè)重要。不過你一個(gè)人在外面注意身體，別老吃泡面，穿多點(diǎn)衣服，有空回家看看。”“行了，我在廣州都呆了多少年，這點(diǎn)事我還照顧不了自己嗎?”電話里的父親跟素日的一派嚴(yán)肅寡語不同，有些熱情，有些在乎。我感到有點(diǎn)不適應(yīng)，匆忙應(yīng)付兩句，掛了電話。

我又埋頭苦趕作業(yè)，無意撇到桌面一角——那是唯一干凈的地方。水晶球里，深褐色的大熊緊緊環(huán)抱黃褐色的小熊坐在雪地上，紅撲撲的笑臉透著溫馨氣息。我伸手搖晃水晶球，銀色雪花紛紛飄落，將我思緒帶回過去……

又是兒童節(jié)，我靜靜地等待著父母回家，他們何時(shí)回來?天天忙到三更半夜到家，今天會(huì)不會(huì)早點(diǎn)回來?他們在乎我嗎?

“喂，爸爸，你們什么時(shí)候回家?”空空的屋子飄蕩我的回響。“工作太忙了，這兩天都不回家。你要聽阿姨的話，等我回去帶玩具給你，兒童節(jié)的禮物。”

自那以后，這水晶球中的兩只熊就一直陪伴著我。曾經(jīng)的渴望已然消失，我不想再失落難過;昔日的在乎已然消失，我早已習(xí)慣一個(gè)人的生活。

手機(jī)的燈亮了，誰發(fā)來信息?打開微信，彈出了父親的對話框：小江，我和你媽下周過去廣州。天冷了，新買的厚衣服帶過去給你。

心里最后一道防線被沖垮，那用冷淡封鎖的在乎得到釋放，原來，它一直都在。昔日的父親是今日的我，昔日的我是今日的父親。時(shí)間長河里，心靈的在乎永不停息。因在乎而渴望;因在乎而失落;因在乎而珍惜;因在乎而美好。

“爸，你們不用過來，月考完，我會(huì)回家。”

高二作文游記篇29

人生如一盤調(diào)味料——酸甜苦辣，樣樣俱全;人生如一生百年老酒——使人陶醉其中;人生如天上的星星——明亮而閃爍。人生歷程中有苦也有樂;下面就有我來為你們講講我的快樂歷程吧!

那是一個(gè)寒冷的年三十的晚上，我們幾個(gè)兄弟姐妹坐在一起看春節(jié)中必不可少的節(jié)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們正被電視中的節(jié)目逗的哈哈大笑時(shí)，小姨端來了一個(gè)小盒子，我們的好奇心瞬間激發(fā)了，都湊過去看看那盒子里到底裝的什么?

小姨說：“這是你們小姨夫在上海買的五個(gè)鉛筆盒，有四個(gè)是28元的，只有一個(gè)是50元的，不過不能平分，要用公平的方式進(jìn)行分配。”

我看了看那五個(gè)鉛筆盒，28元的上面有一個(gè)福娃，只有一層;50元的鉛筆盒有二層，五個(gè)福娃。

姐姐說：“要不用“石頭”“剪刀”“布”吧!“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽簽的方式吧!”“好”大家都認(rèn)可了我的想法。

爸爸撕紙條，小姨夫做簽。不一會(huì)兒，簽做好了，按照由小到大的順序來抽，我是第二個(gè)。抽簽時(shí)，我的心“咚咚”的跳著，生怕自己再選錯(cuò)，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)猶豫不決。大家都在催我：“你快點(diǎn)呀!后面還有人呢。”我終于做好了選擇，抓住了第三個(gè)簽，我的手心都微微出了汗。

我打開了紙條，哇!竟然是“5”，我太高興啦，我向爸爸領(lǐng)取了那個(gè)最貴的鉛筆盒“5”后，心里比吃了蜂蜜和糖果還要甜。再看看他們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神向我看來，自己卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。

“哈哈哈”這件事我回想起來，還要高興半天，感覺周圍的空氣也變得清新起來了。

這就是我一件快樂的小事，雖然過程很緊張，但是我最終還是收獲了自己的快樂。

現(xiàn)在我還用這個(gè)鉛筆盒，每每看到它，都會(huì)想起那緊張又快樂的過程。

這是我成長歷程中快樂的一件事，你的呢?

高二作文游記篇30

“如果人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，一首歌，一段情，一種曲調(diào)，萬千愛心。愛心，總是像那荷底的風(fēng)聲，觸動(dòng)人們最柔軟的心窩。愛心，是那照徹蒼穹的閃電，撼動(dòng)整個(gè)大地的靈魂。

你或許很平凡，或許沒有壯舉，可只要擁有美麗的愛心，就可以成為最美。

愛心是道濟(jì)天下、普度眾生的力量。盡管“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，他依然高呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;盡管“艱難苦恨繁霜鬢”，他仍舊含淚記下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。他，一生坎坷，半世浮沉，卻用他那心懷天下、關(guān)念眾生的愛心溫暖了十幾世紀(jì)，千年不絕。那樣一個(gè)苦難的人，卻是整個(gè)封建時(shí)代少見的擁有一顆始終不變的愛心的人。我想，流傳千古的，不僅是那名震中華的“三吏三別”，更是那令現(xiàn)代人都為之汗顏的愛心。

愛心是抵擋一切困難、全心全意為別人的勇氣。德蘭修女，一個(gè)瘦弱的女子，依靠愛心，用她那羸弱的肩膀溫暖了全世界的窮人，也感動(dòng)了我們這些永遠(yuǎn)不能企及的的凡人。曾身經(jīng)百戰(zhàn)的美國著名記者也對德蘭修女的行為而驚嘆不已。她抱著垂死的病人，為他們歌唱;她為渾身潰爛的老人清理傷口，她始終微笑地面對苦難。面對世人的贊揚(yáng)，她只是淡言：“我只不過是做上帝讓我做的事罷了。”與她對待名利的淡然相比，更可貴的是她那顆如金子般閃閃發(fā)光的愛心。“德蘭姆姆”，人們這樣稱呼她，他是那個(gè)時(shí)代最美的天使，因愛心而永遠(yuǎn)為世人所銘記。

“舉手投足之間，你就會(huì)成為天使”，盧梭如是說。愛心，可以很大，也可以很小，但它卻是整個(gè)社會(huì)的良知，是我們每個(gè)人最美的容顏。

愛心，不該隨著千里煙波的江流一篙獨(dú)去，它應(yīng)若那荷底的風(fēng)聲，時(shí)時(shí)吹拂我們的耳底，告訴我們每一步的方向。

高二作文游記篇31

在我人生的沙灘上，有許多個(gè)腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。

一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，每一聲“爸爸、媽媽”都會(huì)讓父母合不攏嘴，每一個(gè)簡單的單詞都會(huì)讓他們夸獎(jiǎng)我老半天。

沿著腳印走啊走，走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時(shí)對父母撒的第一個(gè)謊，那天晚上，老師不知怎么的布置了很多作業(yè)，我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開始寫作業(yè)。十點(diǎn)多了，我還沒寫完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問我寫沒寫完，我不敢告訴她實(shí)情，因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我，我心想：要是把這篇作文寫完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學(xué)校補(bǔ)，我想到這里就騙媽媽，告訴她我寫完了。第二天來到學(xué)校，別人問我寫完了嗎?寫到幾點(diǎn)?我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來補(bǔ)。上課了，老師要收作文，我還一個(gè)字都沒動(dòng)，我只好說落家了，本以為這事就這樣過去了，可誰知老師打電話讓我媽媽給送來，媽媽沒找到作文本。老師看出我可能沒寫，就問我是不是沒寫，我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我媽媽找來，批評了我一頓，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。

的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試著炒了兩個(gè)菜，雖然一個(gè)菜忘了放鹽，一個(gè)菜又太咸，但這也讓父母和我感到了我的成長。

人生的沙灘上還有許多空白，以后的路還很遠(yuǎn)，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印里的故事一定會(huì)更美麗更豐富……

高二作文游記篇32

堅(jiān)持往往是成功的代名詞，如果想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，甚至生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事也需要我們的堅(jiān)持。

堅(jiān)持的過程是枯燥的，是孤單的，是不被人理解的。當(dāng)我們?nèi)σ愿暗娜プ鲆患档米龅氖碌槐粍e人所理解時(shí)，就會(huì)遭到巨大的壓力，會(huì)使我們在努力的過程中分心，不利于我們完成這件事，就有很多人因?yàn)楸池?fù)不了這巨大的壓力而放棄了。還有的人因?yàn)楹ε乱淮未蔚氖。睦砩铣惺懿涣艘卜艞壛恕５潜蛔u(yù)為發(fā)明大王的愛迪生在尋找適合做燈絲的材料時(shí)，經(jīng)歷了一次次的失敗，但他并沒有氣餒。面對別人的冷嘲熱諷，他持著毫不在意外界的看法，依舊認(rèn)認(rèn)真真的實(shí)驗(yàn)，最終終于找到了適合做燈絲的材料。在經(jīng)歷過別人的不理解，他依然堅(jiān)持著自己的信念，最終獲得了成功。所以只要我們堅(jiān)持，只要我們有恒心，有毅力，正確的看待挫折，我們是一定能獲得成功的。

堅(jiān)持也是幸福的，因?yàn)樵诙潭痰娜松飞衔覀冇辛藠^斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向，人生因?yàn)閳?jiān)持有了活力，有了生機(jī)。堅(jiān)持會(huì)在我們每天的生活中成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)讓我們不由自主的堅(jiān)持，但是習(xí)慣的形成會(huì)需要一段很長的時(shí)間。所以堅(jiān)持在某種意義上來說也是簡單的，我們在一段時(shí)間內(nèi)有目的的去堅(jiān)持一件事情，久而久之這件事情就會(huì)融入我們的生活，不需要刻意去提醒自然而然也就會(huì)去做。所以，懂得把堅(jiān)持變?yōu)榱?xí)慣也很重要。

堅(jiān)持其實(shí)也難，但也不難，畢竟事物都有兩面性，這也是正常的。所以想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要懂得正確的看待堅(jiān)持中所遇到的困難、挫折。要有一顆平常心，大不了從頭再來。但是堅(jiān)持也要懂得選擇正確的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在無用的事情上。還要懂得享受堅(jiān)持中的失敗，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，奠定基礎(chǔ)。

做任何事情都要堅(jiān)持，無論成功與否，重要的是在過程中我們學(xué)到了什么，有什么收獲，這比我們是否成功更加重要。

高二作文游記篇33

我記不清是我九歲的哪一天了，我只記得，那一天，我的心情隨著父親的話語而變化。

小的時(shí)候我特別喜歡看電視，可是每每請求父親允許我看電視的時(shí)候，他都會(huì)一口拒絕，我在心中暗想：“一定要等到父親高興的時(shí)候再去問他，這樣才能如愿以償”。就這樣，我在這漫長的時(shí)光里等啊等，終于讓我給等到了。

在那個(gè)父親高興的日子，我整個(gè)晚上都纏著他，父親終究是受不住，只好答應(yīng)我。我記得父親那天是這么說的：“好，好，好，周五的時(shí)候我讓你看，但前提是，你得先完成作業(yè)。”聽了這話的我像一只興奮的兔子——一蹦三尺高!

第二天早晨，我早早地與太陽見了面，手忙腳亂地收拾了一下東西，便開始坐在書桌旁″埋頭苦學(xué)″，搞得父母驚愕不已，以為自己的兒子真的開始熱愛學(xué)習(xí)了，可是事實(shí)并不是那樣，我看似是在認(rèn)真學(xué)習(xí)其實(shí)我的心早已飛出了九霄云外。我一下午都平靜不下來，心里那巨浪仍在翻騰，嘴角一直掛著那不可逝去的微笑……用一個(gè)詞來形容我的心情就是″喜出望外″。我這么早起來只是想早點(diǎn)完成任務(wù)而已。

不大一會(huì)兒，我就完成了所有作業(yè)。然而，我知道父親只有晚上才能讓我看電視，所以，我就又開始了漫長的等待，這一下午的等待可不好熬，簡直是度秒如年，我不停地在心中默默地念叨：″時(shí)間啊時(shí)間，你倒是快點(diǎn)走啊，快點(diǎn)到晚上吧……

終于，我終于熬到了晚上，我湊到父親的身邊，低聲細(xì)語地說：“都到了晚上了。你看，都到了晚上了，是不是得……”我話音剛落，只見，父親把臉一沉，厲聲說：“你今天作業(yè)都做完了?去把我給你買的課外卷也給做了。”我聽后吃了一驚：沒想到父親竟然出爾反爾!太不像話!然而，我又能設(shè)什么法兒來抵抗嗎?沒辦法，只好乖乖做卷。其實(shí)，父親在早上的時(shí)候就看透了我的心思，只是忍著沒說，好找機(jī)會(huì)讓我嘗嘗糊弄的滋味。可是，我并不知道這些，心里仍想著看電視，所以心不在焉地做卷。父親看到后，搖了搖頭，一把抓起我剛做的卷，掃了一眼便吼道：″你做卷是為了完成任務(wù)嗎?重做!”我想哭，但又沒有流淚，一副欲哭無淚的樣子，我心里那翻騰的巨浪也已平息，空留那寂寥、令人沮喪的海岸。過了一會(huì)兒，我看了一下鐘表，時(shí)針已經(jīng)指向9了，再?zèng)]有看電視的機(jī)會(huì)了……那晚，是一個(gè)令人傷心的夜晚，那一天，由期待到失望……

這件事已經(jīng)過去了五年了，現(xiàn)在的我已不像以前那樣貪玩了。然而，我最要感謝的是我的父親，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他那威嚴(yán)的形象，永遠(yuǎn)忘不了他那諄諄教誨……

高二作文游記篇34

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

突發(fā)自己徹底喜歡上了秋。秋的詩句，秋的文章，秋的圖片……秋是那么的清，那么的靜，那么的悲涼。我愛秋，我與秋具備同樣的性格。我喜歡秋，秋天的感傷與嘆息未嘗不是生命的慨嘆。秋天，正是因?yàn)槿藗兊母袊@與悲涼而成為一個(gè)與其它季節(jié)相差大的季節(jié)。

不知不覺中走過身邊的荷花池，秋的韻味全體現(xiàn)在這里。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中，飽嘗著秋天的醞釀之酒。昔日的田田的荷葉今已沉入冰冷的池中，但是它的周圍依舊那么清澈。這就是《愛蓮說》中作者“”予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖“”的原因吧。我靜靜地注視著它，只感覺心里又有一種能量在灌輸，那是殘荷給予的。我看到了殘荷的堅(jiān)挺，看到了殘荷的-，看到了殘荷的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，心理不覺又多了一分喜歡。

遠(yuǎn)處的細(xì)雨吹來幾片殘花，打在我的臉上，我的眼睛也不知不覺被潤濕了，我極力地去尋找那棵快要凋謝生命的花朵。然后急切依舊，卻不見一點(diǎn)殘花。我選擇了向高處看，卻看到了一棵青果。大概這就是那些殘花所極力保護(hù)的秋的結(jié)晶，又想起了“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”的經(jīng)典名句。我仿佛又看到了堅(jiān)韌的信念。被這幅秋日落紅圖所感動(dòng)。

天漸漸放晴，晚上連星星都出來了，想必未來，不，應(yīng)該是個(gè)好天氣。而我不該想太多，因?yàn)槲覀冇懈嗟膯栴}和試卷要處理，想起來就憂愁叢生。我被這月色吸引住了，特別是那群活潑可愛的星星。你看它們還在向我眨眼，它們一定很久沒見到親人了。我也不是一樣嗎?又想了想，還是控制一下吧。就這樣，我盯著遠(yuǎn)方的星星，卻發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。為什么會(huì)這樣呢?我也說不清。只是想星星與地球一樣巨大，但對于宇宙來說，卻是一點(diǎn)塵埃，而人呢?與地球相比已經(jīng)很渺小了那么更何況是宇宙呢?那試問憂愁思念呢?

秋天是偶然嗎，我想問上天。站在窗外的我只覺得秋天是人類編造出來的，是人類模擬出來的。但是它又是那么的奇特，才使得我們潸然淚下，這一切又不是偶然，一花一落卻又迎來了下一個(gè)冰封的季節(jié)。

路過秋天，曾經(jīng)的秋天，象夢里花一樣堅(jiān)強(qiáng)，真的。

高二作文游記篇35

知足是一種品德，知足常樂是種能力，知足并不是不思進(jìn)取，并不是安于現(xiàn)狀，而是感激我們現(xiàn)在所擁有的，努力實(shí)現(xiàn)我們所期待的。許流年一個(gè)微笑，還靜默一份安逸。淺笑也能嫣然

荀子相信性惡論，說人心本惡，生來就有四“好”，其中一個(gè)便是“好欲”。在我們只是孩子時(shí)，見到鄰居家漂亮的衣服會(huì)哭喊著要，看到商店里琳瑯滿目的貨物，雙腳也早已不屬于自己。我們也曾有過擁有太陽、月亮的奇思妙想，也飄過主宰世界的莫名念頭。這是一個(gè)“欲”推動(dòng)著我們在無垠的曠野上。

我曾聽到西方有這樣一句諺語：“我沒有鞋子，我叫苦連天，直到有一天我看見一個(gè)連腳也沒有的人。”這啟示著我們要知足，而我更認(rèn)前者叫苦連天因?yàn)橛Ｎ覀儾豢煞裾J(rèn)，生為高等動(dòng)物的我們是永不知滿足的物種，但我們卻能物盡其用，人盡其力。

當(dāng)我們對自己的現(xiàn)狀不滿時(shí)，我們叫苦連天，哀嘆自己的命運(yùn)不公，卻整日游手好閑，抒發(fā)不人之志，這樣的人應(yīng)受到唾棄。因?yàn)樗麄冸m心里不知足，但行動(dòng)卻依舊矗立于后方，不爭取，不拼搏。然而還有一種人，他們也不滿于當(dāng)下，而他們并不抱怨，而是心懷一份念想，用雙手為自己的成功鋪路。他們也“不知足”，但是他們的想法與行動(dòng)一致，不會(huì)哀苦命數(shù)，而是更加珍惜自己創(chuàng)造出來的一切。

因?yàn)槲覀儾恢悖覀儾粩嗵剿鳎晕覀儽荚乱膊粌H僅是個(gè)傳說。因?yàn)槲覀儾恢悖陨畎l(fā)展迅速，用智慧創(chuàng)造屬于我們的家園。我們知足，但我們還有期望。

當(dāng)然，凡事都會(huì)有個(gè)度。印度有一句古話：“上帝為每只笨鳥都準(zhǔn)備了一根矮枝。”我們期待飛上枝頭，但如果超過能力范圍，勢必會(huì)摔得更慘。我們爬上頂峰后，也一定會(huì)走下坡路。所以我們心中應(yīng)有一個(gè)尺度，而這個(gè)尺度與期待結(jié)合，就是我們的知足。

若是這樣，我們何不利用好心中這把尺，知足常樂讓我們安逸，心懷期待又讓我們奮發(fā)。

我始終相信，當(dāng)下的我們，永遠(yuǎn)是最好的自己。