寫(xiě)作文可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，提高寫(xiě)作技巧，讓自己的文章更加優(yōu)美、準(zhǔn)確、有力。寫(xiě)好高二的作文素材要注意什么？小編給大家分享高二的作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。

高二的作文素材篇1

生活是生命的舞臺(tái)，在繽紛的舞臺(tái)上，演繹多姿的人生。我們不敢說(shuō)生命是什么，但我敢說(shuō)生命像什么，他是生活海洋中的朵朵浪花，是生活高山上的棵棵松柏，是生活天空中的片片白云，是生活沃土中的株株莊稼。生命的過(guò)程充滿著理想，包含著奮斗，貫穿著交往。我們?cè)谏臍v程中，體現(xiàn)著存在的價(jià)值和延續(xù)，時(shí)間會(huì)奪去我們?cè)?jīng)美麗的肉體，但我們創(chuàng)造的美麗、善良和真理，將不會(huì)隨時(shí)間的推移而湮滅。記住生命的真諦吧，那便是“不要浪費(fèi)生命去積累那些最終只會(huì)灰飛煙滅的東西，追求物質(zhì)不如花更多的精力追求理想，因?yàn)槔硐氡旧碣x予生命以意義和價(jià)值”。

人的生命可貴在于它形成的艱辛，也在于生命的時(shí)間屬性決定生命一維流動(dòng)，不可復(fù)返，還在于人的生命具有脆弱性，所以生命彌足珍貴，沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切的基礎(chǔ)，放棄生命，就放棄了存在的基礎(chǔ)。生命屬于自己，也屬于他人和社會(huì)，為他人和社會(huì)付出和做出犧牲，也是人的生命價(jià)值，而且是高度的生命價(jià)值的體現(xiàn)。我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命，我們必須對(duì)生命的敬畏成為全社會(huì)的基本態(tài)度，使對(duì)生命的珍惜成為全社會(huì)的基本倫理。要打造的生命品質(zhì)，不是追求個(gè)人某方面的突破，而是人格的全面發(fā)展;不是追求局部的成功，而是追求生命的整體豐盈;不是只追求單個(gè)的自我幸福，而是將這份幸福和成功也體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的價(jià)值上來(lái)。一個(gè)自主、自覺(jué)的生命，必然擁有一份不可推卸的生命責(zé)任。生命的責(zé)任是人在社會(huì)的生活和生存中對(duì)自己的生命和人類的生命所應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。

生命觀是生命文化與生命智慧的集中表現(xiàn)，涉及生命的價(jià)值，生命的核心理念。生命教育是貫徹生命發(fā)展全過(guò)程的終身教育，有著非常豐富的內(nèi)涵和廣闊的發(fā)展前景。科學(xué)生命觀的建立，就是要樹(shù)立起對(duì)自己和他人的生命抱珍惜和尊重的態(tài)度，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)及他人的愛(ài)心，在人格上獲得全面發(fā)展，更加熱愛(ài)生命，讓生命更有意義。

高二的作文素材篇2

寬容是荊棘叢中生長(zhǎng)出來(lái)的一抹雅的淡紅，你對(duì)別人寬容一點(diǎn)，其實(shí)就是給自己留下來(lái)一片海闊的天空。——題記

抬頭仰望璀璨天空，群星閃爍，月亮高懸，太陽(yáng)早已落山不與月亮爭(zhēng)搶，浩瀚的宇宙一片祥和。有人會(huì)提出為什么日不與月正高低貴賤而要各有分工?因?yàn)樗麄冎朗澜缱顝V闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷，所以他們選擇寬容，微笑看待對(duì)方，將掛個(gè)名灑向大地。

漫步于繁華的街道，也許你會(huì)聽(tīng)到他人的感嘆聲，他們感嘆自己的身邊沒(méi)有真正的朋友，只是孤身一人，那你用沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人沒(méi)有朋友的重要原因?那就是你對(duì)待朋友不夠真誠(chéng)。當(dāng)朋友去的了成就時(shí)，你不是發(fā)自內(nèi)心的祝賀，而是心生嫉妒;當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你不是熱情幫助而是袖手旁觀;當(dāng)朋友向你傾吐心聲時(shí)，你不是敞開(kāi)心扉而是遮遮掩掩。假如是這樣，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有真正的朋友。如果你遠(yuǎn)離仇恨，心存寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)少一分憂傷，所一份快樂(lè)，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真誠(chéng)，少一分阻礙，多一分成功。

天下沒(méi)有十全十美的人，人們常說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但你究竟如何看待別人的缺點(diǎn)?回顧歷史，有多少門(mén)將士，他們都有寬容的氣度，唐太宗寬容了魏征，成就了“貞觀之治”的的盛世，藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的千古佳話，鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。可見(jiàn)，寬容不僅能使我們生活的更安定，還可以促進(jìn)我們之間的友好團(tuán)結(jié)。

人，不僅要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)進(jìn)取，學(xué)會(huì)接受失敗，還要學(xué)會(huì)的是一份寬容。如果每個(gè)人都懷著一顆仇恨冷酷的心，那這個(gè)世界，也就真的沒(méi)有了未來(lái)，沒(méi)有了所謂的真，善，美!用一顆寬容的心看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)是多么的美好。

高二的作文素材篇3

月落星移，太陽(yáng)爬回了天空，又是新的一天。裝飾天空的仍是那無(wú)邊的湛藍(lán)，點(diǎn)綴天空的仍是連綿的云海。飛機(jī)在云海上掠過(guò)，在機(jī)艙中，頭等艙的人大多讀書(shū)，經(jīng)濟(jì)艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為?還是行為影響了位置?

近朱者赤，環(huán)境氛圍本就具有極強(qiáng)的感染力。孟母三遷，遷的不就是環(huán)境?變的不就是行為?更何況談笑有鴻儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們?nèi)t灑享樂(lè)。位置影響行為，行為也影響了位置。

孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫(huà)地以蘆葦，朱翁子掛書(shū)與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們?nèi)魺o(wú)曾經(jīng)的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經(jīng)濟(jì)艙中勤奮苦讀。

積硅步以致千里，成功的實(shí)力本就在于平時(shí)的積累。發(fā)千曲而后曉聲，一次次的進(jìn)步本就會(huì)造成最后的蛻變。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一位有實(shí)力的歌手不會(huì)因在地鐵站遭到了冷漠，也不會(huì)回舞臺(tái)上評(píng)委的俗語(yǔ)而被掩蓋了光彩。

現(xiàn)在的位置影響到現(xiàn)在的行為，現(xiàn)在的行為影響到以后的位置，那真正影響一切的還是一顆上進(jìn)的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過(guò)去，在那漸漸瀝瀝的雨聲中，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)安城中那一句“士官當(dāng)作執(zhí)金吾，娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A”的豪情壯志。透過(guò)那斜斜細(xì)柳，仿佛又見(jiàn)到了在太師駕前曬肚中學(xué)問(wèn)的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意，但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長(zhǎng)青于萬(wàn)古的人物嗎?試問(wèn)那孫敬蘇秦如不是自求上進(jìn)，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛(ài)的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們?nèi)绮皇潜揪陀兴非笥衷鯐?huì)書(shū)不離手?圣經(jīng)上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過(guò)如此罷了。

新的日歷翻開(kāi)，天空與飛機(jī)仍在，只不過(guò)以前坐經(jīng)濟(jì)艙的人可能已經(jīng)坐在了頭等艙。明日尚可待，昨夜已成空。人雖不能決定現(xiàn)在的位置，卻能決定現(xiàn)在的行為。抓緊每分每秒，把握現(xiàn)在，決定未來(lái)。

高二的作文素材篇4

古人說(shuō)：修身養(yǎng)性，治國(guó)平天下。修身養(yǎng)性實(shí)際上是在保持自我的同時(shí)改變自己的過(guò)程。那么應(yīng)該保留什么和改變什么呢？保持你的誠(chéng)實(shí)、夢(mèng)想和靈魂。改變你的懶惰，改變你的平庸，改變你的生活。保持，給自己一片凈土，改變，給自己一個(gè)空的提升。

屈原飛躍汨羅江，保持了他清正廉明、不隨波逐流的高尚品格。李白毅然在大唐皇宮前轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，保持著“哦，我怎么能對(duì)那些做官的、高官厚祿的、永遠(yuǎn)不會(huì)吃虧的人露出一張誠(chéng)實(shí)的臉”的英雄氣概。朱自清拒絕投票支持美國(guó)空谷物，保持了文人的正直。他們是中國(guó)的驕傲，是歷史上的明星。他們的防御保存了他們的靈魂，為中華民族幾千年的民族精神的傳承貢獻(xiàn)了自己的力量。一個(gè)簡(jiǎn)單的“守”字，留下了人類最高貴、最獨(dú)特的靈魂。一個(gè)“守”字和多少個(gè)動(dòng)作能真正解釋他。保持你自己，即使世界是多云的，你仍然可以有一棵樹(shù)在你心中守護(hù)月亮。變化是好的，需要勇氣。怎樣才能改變，將決定什么樣的生活。里斯已經(jīng)從一個(gè)本可以長(zhǎng)生不老的年輕人變成了一個(gè)與小人物為伍的奸臣。這種變化是可恥的。唐玄宗從“開(kāi)元之治”到“安史之亂”，從阿明皇帝到一個(gè)只知享樂(lè)的昏君。這種變化令人遺憾。但還是有一些人，他們已經(jīng)變了，讓我眼前一亮。戴立華改變了他對(duì)黑暗的盲目服從，從一個(gè)聾啞人變成了一個(gè)美麗的舞蹈家，記錄了世界上最美的心靈之舞。奧普拉·溫弗瑞改變了她對(duì)黑人命運(yùn)的盲目服從。她簡(jiǎn)單地相信一個(gè)人可以生活在貧困中，但絕不能沒(méi)有夢(mèng)想，她寫(xiě)了一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)變，從一只丑小鴨變成一只黑天鵝，并成為一個(gè)媒體女王。為了改變我們自己，從平庸到卓越，從平凡到非凡，從懦弱到勇敢，從成功到失敗，我們做得很少，而且還有很長(zhǎng)的路要走。

保持和改變應(yīng)該是我們的共同追求。只有當(dāng)我們不堅(jiān)持我們的槍，不做隨機(jī)的改變，改變我們的性格缺陷，保持我們的靈魂純潔，我們才能創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的和光榮的自我，寫(xiě)下一個(gè)精彩和輝煌的生活。為你保留，為你改變，我寶貴的生命。

高二的作文素材篇5

我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云，千里馬常有而伯樂(lè)不常有，不能在原地等候伯樂(lè)的駕臨，我們得去尋找伯樂(lè)。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌，卻沒(méi)有看到他們過(guò)去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只要努力了，就算失敗，我們也無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，更無(wú)愧于自己。

古有毛遂自薦，今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價(jià)值的東西就不能被埋沒(méi)，有價(jià)值的東西被埋沒(méi)就是浪費(fèi)。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒(méi)了，那沉香就如同我們自己的價(jià)值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅(jiān)持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。

高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫(xiě)出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放，得到自由，并經(jīng)過(guò)自己的努力堅(jiān)持到最后，讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn)，而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣，我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂(lè)的到來(lái)，而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得爭(zhēng)取，如果黑人不爭(zhēng)取，哪來(lái)的自由，哪來(lái)的人權(quán)，哪來(lái)的幸福的生活。沒(méi)有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持和自我推銷我們才能夠被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，伯樂(lè)時(shí)時(shí)都可能出現(xiàn)，所以我們得試試準(zhǔn)備這，在伯樂(lè)沒(méi)出現(xiàn)之前，我們能做的就是更加充實(shí)自己，曾加自身的價(jià)值，放低姿態(tài)，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值，從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功，但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價(jià)值的，材料中的主人公就是因?yàn)椴幌嘈抛约海幌嘈抛约嘿M(fèi)盡千辛萬(wàn)苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅(jiān)持自己最初的判斷，一味的看見(jiàn)別人的好，由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，而不是好高騖遠(yuǎn)只看見(jiàn)人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值，更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

高二的作文素材篇6

聽(tīng)著屬于自己的歌，編織著自己的夢(mèng)想。我們的生活很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)，很美麗。

小時(shí)候，總是那么的天真，那樣的幼稚，總以為靠自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺(tái)，才知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤;成功的路上，也不是鮮花鋪地，還有煩人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……但你畏懼了嗎?退縮了嗎?不，登上十八歲的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都感到時(shí)間的滾滾流逝。歲月匆匆，難到你真的愿意作一名匆匆過(guò)客嗎?青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)?苦惱悲觀的日志，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問(wèn)天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面的風(fēng)大，要早些回家。是的，外面的風(fēng)很大，雨也很急，但我不再害怕，因?yàn)槲沂藲q了。我的肩膀雖然稚嫩，但我心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!

十八歲，明白一個(gè)道理：花開(kāi)有落，人有離有合;十八歲，記住那個(gè)道理：只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程;只有寵辱不驚的人，才會(huì)得失兩忘，勇往直前;十八歲，把這個(gè)道理刻在心里，坦然面對(duì)眼淚和微笑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十八歲了，十八歲，這個(gè)火一樣的年齡啊!失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何?

十八歲，我們雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢(shì)，卻有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會(huì)上洪流滾滾，我們不用擔(dān)心“英雄無(wú)用武之地!”

十八歲，我們腳踏實(shí)地，頭頂青天;十八歲，我們仰望明月，追趕太陽(yáng);十八歲，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。

同學(xué)們，我們的同齡人，我的朋友們!不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你們年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈波斬浪，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。

十八而志，青春萬(wàn)歲!

高二的作文素材篇7

堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱的驕陽(yáng);堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

太陽(yáng)像往常一樣炙烤著整片操場(chǎng)，汗珠似乎非要和我作對(duì)，像個(gè)調(diào)皮搗蛋的熊孩子一樣在我身上到處亂竄。他們先在密密麻麻的“頭發(fā)樹(shù)林”里開(kāi)了個(gè)短會(huì)，分配好了人員、路線，便開(kāi)始了行動(dòng)：他們順著“額頭滑梯”滑了下來(lái)，有的跳到睫毛上，有的滑倒耳朵旁;有的像是玩著“激流勇進(jìn)”，一下子就沖到了后背和腋下;有的還要尋刺激，挑戰(zhàn)“蹦極”，從下巴一下子跳到了地上。

“唉!他們是存心的!知道我——這個(gè)新初二的軍訓(xùn)學(xué)生——是不會(huì)“打擾”他們的!是啊，我不會(huì)打擾他們，因?yàn)椋也荒艽驍_他們——明天下午就要匯演了!這是為數(shù)不多的其中一次預(yù)演，必須拿出最好的精神態(tài)度對(duì)待這最后幾次預(yù)演!”——我在心中想著。

下午，溢洋主持評(píng)選標(biāo)兵。我懷著湊熱鬧的心態(tài)邊聽(tīng)邊記班會(huì)記錄。“首先公布‘文明禮儀標(biāo)兵’：張棋開(kāi)……楊瀅!”我猛地一抬頭，撞上溢洋的滿面笑容后才確定我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。接下來(lái)發(fā)生的事情就更加“詭異”了，評(píng)選“最佳堅(jiān)持標(biāo)兵”時(shí)，沒(méi)人敢舉手，我也沒(méi)有——對(duì)我來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是一個(gè)很高的榮譽(yù)了，我自己覺(jué)得自己還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。“我提議把楊瀅加進(jìn)去，大家同意嗎?”“同意!”“同意!”……我再一次被驚訝到了，隨后想了想，自己在“汗流滿面”的情況下也幾乎沒(méi)有(準(zhǔn)確的說(shuō)是不敢)擦汗，堅(jiān)持了下來(lái)，也應(yīng)該對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)吧。

堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由百般敲打而磨練出來(lái)的;堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)椴坏沟囊懔υ缫言谛闹胁ハ铝藙倮姆N子。

高二的作文素材篇8

作為高中生，一個(gè)個(gè)正在學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、社會(huì)的棟梁之才們，何謂他們的榮與辱呢?其實(shí)高中生的榮與辱就是我們所做的事情，別人給予評(píng)價(jià)，讓我們感到光榮與否。這是我們最真切的感受，同時(shí)也是一個(gè)人品德的體現(xiàn)、人格的彰顯。

那我們?yōu)槭裁匆罉s與辱呢?首先，要做成一件事，必須分步驟、客觀、全面地分析各個(gè)環(huán)節(jié)并為之努力。這就需要我們先判斷所做的事情是光榮的還是所為人不恥的。假如讓你泄露我國(guó)軍事情報(bào)，你不知道這件事的嚴(yán)重性，就想現(xiàn)在中國(guó)是開(kāi)放的，“走出去”是我國(guó)一大戰(zhàn)略，這行嗎?所以知道很重要。其次，沒(méi)有明確的概念是不行的，如果一個(gè)人一生取向了錯(cuò)誤的價(jià)值觀、人生道路，那就很危險(xiǎn)了。--還特地頒布了“八榮八恥”。一時(shí)之間，全國(guó)各階層’各處都掀起了學(xué)習(xí)“八榮八恥”。通過(guò)它，我們就可以很清晰地知道榮與辱的區(qū)別了。然后在日常生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格規(guī)范自己的所作所為。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓嘛!最后我們作為一名高中生經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)，不能成為一個(gè)好壞不分、善惡不辨的人吧!而是要向榮努力去靠近，避免甚至拋棄辱吧!一個(gè)為校爭(zhēng)光、我班爭(zhēng)光的學(xué)生，難道不是嗎?

高中生應(yīng)該怎樣面對(duì)榮與辱呢?一、心中有榮辱觀，并把它作為人生準(zhǔn)則：我們自己一定要在心中扎下為光榮而學(xué)習(xí)，為光榮而斗爭(zhēng)的觀念。我們自己雖不是一個(gè)品格特高尚的人，但一定要恪守道德、有上進(jìn)心、有遠(yuǎn)大目標(biāo)。能愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校。做完一些事情后，能尋求一些滿足感。崇尚光榮必將是時(shí)代的潮流且受越來(lái)越多的人所景仰。我雖不用別人的羨慕但我只要能為我自己感到驕傲，那就足夠了。二、行動(dòng)中體現(xiàn)榮與辱，所以我們一定不要做一個(gè)被別人看不起的人。作為高中生，你可以努力學(xué)習(xí)知識(shí)、遵紀(jì)守法、幫助他人等，為自己爭(zhēng)光，家人爭(zhēng)光，何樂(lè)而不為呢?你何必去鄙視那些比你很知識(shí)文化淺的人，看到老人、孕婦、小孩等不讓座這些方面去行動(dòng)呢?你是明知不應(yīng)為而為之啊!作為高中生的你，應(yīng)該嗎?你那高傲虛偽的心能不能放緩和一些呢?想想你自己所擁有的一切的一切，要不是各行各業(yè)辛辛苦苦的勞動(dòng)者，你將一無(wú)所有。難道你就不能在家做個(gè)好兒女、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)中做個(gè)好公民嗎?常懷感恩的心，不是說(shuō)說(shuō)而已，真正做到了才是最重要的呀!三、自己做好的同時(shí)鼓勵(lì)周邊的人樹(shù)立榮辱觀。你可以發(fā)表演說(shuō)來(lái)宣傳宣傳，還可以倡導(dǎo)大家來(lái)進(jìn)行這方面的朗誦比賽等。對(duì)了，你還可以進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽!四、經(jīng)常反思自己，不要怕吃一塹長(zhǎng)一智嘛!對(duì)了就繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，錯(cuò)了改正就好了。

朋友，做一個(gè)擁有明確榮辱觀并為未來(lái)不懈奮斗的人吧!我們將以你為榮、以你為榜樣，直到永遠(yuǎn)!

高二的作文素材篇9

小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著早日飛上天空，為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲，吹響著這金色的號(hào)角。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。

風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵Ｖ梗@樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè)與喜悅。

高二的作文素材篇10

美是藏在生活中的藝術(shù);美是令人身心舒暢的事物;美時(shí)而淺顯易懂，時(shí)而深?yuàn)W難懂;美是得要用“心”體會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的!

生活中有許多美，不管是在何時(shí)何地，只要你多多去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如：學(xué)校種植的行道樹(shù)、圍墻上的馬賽克拼貼!

可 是，現(xiàn)在卻有人用會(huì)不會(huì)欣賞”名畫(huà)”來(lái)當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)。可是，那些說(shuō)會(huì)欣賞名畫(huà)的人士真的會(huì)欣賞名畫(huà)、懂得名畫(huà)嗎?那可不一定，因?yàn)樗麄冇锌赡苤皇歉鴦e人的意見(jiàn)走而已。所以，以我的觀念來(lái)講畢加索的畫(huà)并不美，而那些說(shuō)畢加索的話很美的人說(shuō)不定只是跟著別人的意見(jiàn)走，而不是自己覺(jué)得美!

除 了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會(huì)覺(jué)得這只是普通的自然現(xiàn)象而已，沒(méi)有什么稀奇、特別的。但是，如果換成是會(huì)用心欣賞的人的話，他一定會(huì)覺(jué)得大自然的現(xiàn)象有 一個(gè)共通的形容詞------美。但是，如果我們沒(méi)有好好的保護(hù)大自然的話，這樣的美景一定會(huì)消失!到時(shí)候，人們就無(wú)法欣賞美景了!

高二的作文素材篇11

選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點(diǎn)明了你的人生;這擇，如同一把鑰匙，把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠(yuǎn)重于選擇。

“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。”屈原選擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說(shuō)：“你抄不抄，等下我寫(xiě)完給你答案”，可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jī)，不是靠虛假的成績(jī)編造原因來(lái)欺騙老師。我們面對(duì)這種違背道德的行為，應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇，應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的選擇，他不愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)喧嘩的世界，而是放棄做官的機(jī)會(huì)，選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰(zhàn)勝它們，而不是選擇逃避。

我們?nèi)松牡缆罚矔?huì)面臨種.種選擇。如果有三條路：一條沒(méi)有困難與挫折，一條卻有點(diǎn)不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路，但他們出去卻無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，而在人生中失敗;而選擇第二條路，雖然生存了下來(lái)，但卻沒(méi)有變得更強(qiáng)大;第三條路，雖然危險(xiǎn)重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同，但都會(huì)在這之中變得勇敢。

人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩(shī)人尼采說(shuō)：“不要爬上山頂去也不要在山，應(yīng)在半山月腰，看到的事物也很美;而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山，一覽眾山小。”每個(gè)人選擇都應(yīng)是不同的，但誰(shuí)先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。

人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無(wú)可去向;人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。

高二的作文素材篇12

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我講表哥的故事。表哥家里很窮，班里的很多同學(xué)都笑他。可是哥哥并不自卑，每天都刻苦學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)吃了一頓又要擔(dān)心下一頓，但他從不抱怨。哥哥沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但這并不影響他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他用他那對(duì)生活的熱情和對(duì)未來(lái)的執(zhí)著，帶著滿腔的激情扛起了重?fù)?dān)。哥哥學(xué)習(xí)非常好，老師們都非常喜歡他。他每天早上很早起來(lái)讀書(shū)，借著微弱的燈光，全身心投入到學(xué)習(xí)中，嚴(yán)寒酷暑都不能打斷他的努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，哥哥的付出沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在他已經(jīng)成了一個(gè)很有成就的人，他說(shuō)了一句令我十分感慨的話，“感謝挫折”。

是啊，古今中外多少偉人不是在困難中造就的呢?海倫·凱勒這個(gè)家喻戶曉的人，正是苦難磨練出來(lái)的鋒利寶刀。她天生失聰，但她敢于和命運(yùn)做斗爭(zhēng)。憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心，渡過(guò)了一條條天塹，跨過(guò)了一座座高山。正是那努力進(jìn)取的精神牽引她走向成功。是那不服輸?shù)臎_勁指導(dǎo)她攀上勝利的高峰。

一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠。雨后的彩虹綻放剎那的美麗，同樣要聚集無(wú)數(shù)的水汽。正是這種努力進(jìn)取的精神，成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹，生命的價(jià)值也在于努力進(jìn)取。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只要你肯努力，敢拼搏，你就能成功。朋友們，既然人生的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，就一定要積極地演出;既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退縮;既然已經(jīng)播下希望，就一定要堅(jiān)持到勝利。努力前進(jìn)吧，總有一天你會(huì)擁有幸福。

高二的作文素材篇13

記得小學(xué)畢業(yè)那年，師大附小舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)別具一格，竟然是全班同學(xué)一起包餃子。

雖然時(shí)隔一年多我仍然清晰的記得那天同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要一起包餃子頓時(shí)熱情高漲，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的去準(zhǔn)備餃子皮、有的去準(zhǔn)備餃子餡、有的去購(gòu)買(mǎi)醬油醋、還有的竟然把自己家的鍋碗瓢盆都端來(lái)了……哇，真的是人多力量大啊!不一會(huì)用來(lái)包餃子的家伙什就一應(yīng)俱全，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮的擼起袖子摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，只待老師一聲令下。

“元旦晚會(huì)正式開(kāi)始”老師話音未落，同學(xué)們就歡呼起來(lái)，好久沒(méi)有這樣開(kāi)心了，大家的臉上都洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。整個(gè)下午同學(xué)們都是一邊觀看節(jié)目一邊包餃子，好多人在家里沒(méi)有包過(guò)餃子，尤其是男同學(xué)們，現(xiàn)在的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)、不干家務(wù)，在家里完全沒(méi)有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手包餃子。于是，男同學(xué)們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣、有模有樣的照著女同學(xué)的樣子拿起一張餃子皮平平地?cái)傇谑种醒耄傩⌒囊硪淼膴A起一塊調(diào)制好的餡放在餃子皮上，然后把餃子皮的兩個(gè)邊重疊起來(lái)，笨拙的小手在上面捏吧、捏吧!

你看，一個(gè)個(gè)怪模怪樣還大小不一的餃子在一雙雙笨拙的小手里蹦了出來(lái)，男同學(xué)們面露驚喜之色，他們一定是在想原來(lái)我也能包出如此“阿娜多姿”的餃子啊!女同學(xué)們則側(cè)目抿嘴微笑，拿出自己的精美之作放在桌子上，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小餃子排著整整齊齊的隊(duì)筆直的站立在那里，仿佛是在對(duì)身邊的丑小鴨們說(shuō)：“讓你們看看什么才是正宗的餃子”!男同學(xué)們卻一臉不屑“有什么了不起啊?下到鍋里吃到嘴里還不是都一樣”，哈哈，一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子……

熱水沸騰，白白胖胖的餃子出鍋了，同學(xué)們捧著熱氣騰騰散發(fā)著誘人香氣的餃子饞得直流口水，“啊嗚”咬一口，餃子里面的料汁都留出來(lái)了，好香啊!看著同學(xué)們精心編排的精彩節(jié)目，品嘗著自己親手做出來(lái)的美味佳肴，心里滿滿的都是愛(ài)……

幸福的時(shí)光總是短暫的，聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束了，老師說(shuō)要我們大家珍惜在一起的美好時(shí)光，因?yàn)槲覀兙涂煲厴I(yè)了，就要離開(kāi)我們深愛(ài)的母校，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，離開(kāi)我們親愛(ài)的同學(xué)，這個(gè)聯(lián)歡會(huì)是我們?cè)谛W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)了，明年春夏之際我們就要各奔東西了。此時(shí)，我們的心里都酸溜溜的，就好像是打翻了醋瓶子一樣，不是滋味，心里面全都是舍不得啊!舍不得學(xué)校、舍不得老師、舍不得同學(xué)們，我們知道老師也一定舍不得我們，老師為了讓我們過(guò)一個(gè)有著特殊意義的節(jié)日，也為了讓我們記住這個(gè)特殊的節(jié)日，老師們不怕辛苦、不嫌麻煩，專門(mén)組織了自己動(dòng)手包餃子慶節(jié)日的活動(dòng)，直到現(xiàn)在我們才深深地體會(huì)到原來(lái)那些可愛(ài)的小餃子里溢出來(lái)的香，全都是滿滿的愛(ài)的味道啊!

高二的作文素材篇14

寒冬是一個(gè)很寒冷的季節(jié)，會(huì)讓人們冷得發(fā)抖，但有時(shí)“冷”并不是因?yàn)樘鞖猓怯袆e的原因。

在我上小學(xué)的時(shí)候，家里發(fā)生了一件事——爸爸和大伯父吵架了，大伯父竟然還讓堂哥打我爸，當(dāng)時(shí)媽媽不讓我問(wèn)這些事情，只要好好學(xué)習(xí)就行了。

自從那次吵架以后，我們兩家的關(guān)系就不怎么好了。但是，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“我們和他吵架不關(guān)你的事，那是我們大人之間的事情，你不要管，你遇到他們還是要打招呼的，不能沒(méi)有禮貌。”

我按照媽媽說(shuō)的那樣去做，但是有個(gè)人好像不領(lǐng)情。

那天放學(xué)后，我遇到了大伯父和大伯母，本來(lái)一臉嚴(yán)肅的我立刻微笑了起來(lái)，并對(duì)他們溫柔地說(shuō)道：“大伯父，大伯母你們好!”大伯父對(duì)我是沒(méi)有偏見(jiàn)的，笑著對(duì)我說(shuō)：“你好呀，都放學(xué)啦!”而大伯母一臉嫌棄，一句話都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走了。

大伯母不應(yīng)該對(duì)我這樣啊，我又沒(méi)有和她吵架，她這是遷怒!我心里感到很委屈，又沒(méi)有人可以傾訴，只能一個(gè)人躲在衛(wèi)生間里哭泣，又不敢和爸媽提起這件事。

一天，我無(wú)意間翻到了一張照片，那是我十歲生日那天拍的，照片上是大伯父，大伯母還有我，我們的笑容是那么的燦爛。過(guò)去大伯母對(duì)我是那么的好，把我當(dāng)作她的孩子一樣，好吃的，好喝的全都留給我，要是我被爸媽訓(xùn)了，她還會(huì)為我打抱不平。

從前的那個(gè)大伯母去哪兒了?我多么希望她能夠像以前那樣對(duì)待我，不會(huì)對(duì)我有偏見(jiàn)，哪怕見(jiàn)到我微笑一下，我就滿足了。

我和堂哥的關(guān)系也生疏了許多，以前我和他經(jīng)常一起玩，他總是讓著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，從那以后，我和堂哥很少在一起了，就連談話也簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了……

我希望爸爸和大伯父不要再爭(zhēng)吵了，能夠和好如初，畢竟是一家人，吵來(lái)吵去有什么意思呢?還會(huì)讓外人看笑話。

那段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是寒冬，我僅有一個(gè)小小的期盼——一家人之間能夠和和睦睦，一起面對(duì)困難!

高二的作文素材篇15

在我4歲的時(shí)候，爸爸媽媽幫我報(bào)了一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。但很快就應(yīng)為枯燥的練習(xí)讓我放棄了。過(guò)了兩年，再一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到爸爸手機(jī)里的臺(tái)灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉(zhuǎn)的鼓棒，歡快的鼓點(diǎn)。隨著音樂(lè)有節(jié)奏的擊打著，那氣勢(shì)震撼著全場(chǎng)，這情景激發(fā)了我對(duì)打鼓的懵懂熱情，于是我又拿起了鼓棒。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)打鼓時(shí)，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點(diǎn)水，為節(jié)奏中的音符而敲擊。老師發(fā)現(xiàn)后就和顏悅色的說(shuō)：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動(dòng)，當(dāng)鼓棒在鼓面上敲擊時(shí)，你自己的心中要有旋律，這樣才會(huì)激發(fā)起悅耳的鼓聲。”我傻傻地看著老師，心里異常的疑惑。總以為只要把整個(gè)曲目所有的音符打準(zhǔn)了，不就是完成了整個(gè)的表演，打鼓本來(lái)就是一種玩耍嗎。可能老師也揣摩出我的心思，接著說(shuō)：“來(lái)!一非我們今天不學(xué)鼓了，來(lái)玩一次鼓吧。”我頓時(shí)高興的握緊鼓棒，在鼓面上連續(xù)敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結(jié)束后老師問(wèn)我：“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高興呀!”“那你現(xiàn)在用生氣的心情再打一遍。”我醞釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說(shuō)：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時(shí)會(huì)隨著音符的情感，打出飽滿的旋律。”這時(shí)，我才明白剛才老師說(shuō)的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓，在玩耍中明白了每個(gè)音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動(dòng)鼓面時(shí)都會(huì)有一種心動(dòng)的感覺(jué)，像我們說(shuō)話一樣有抑揚(yáng)頓挫。

通過(guò)這樣別開(kāi)生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是娛樂(lè)的玩耍。每一次敲擊是對(duì)音符的詮釋，對(duì)音樂(lè)的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對(duì)打鼓的興趣，更在我心靈深處烙下音樂(lè)的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛(ài)上打鼓，最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢(mèng)想。這是我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷，更是我在學(xué)習(xí)音樂(lè)道路上成長(zhǎng)的故事。

高二的作文素材篇16

與高雅的菊花和瑰麗的牡丹相比，迎春花不免有些遜色，但在早春時(shí)節(jié)，大地萬(wàn)物剛剛復(fù)蘇，到處還是枯枝爛葉時(shí)，迎春花早已開(kāi)放。它是寒冬孕育的生機(jī)，它是萬(wàn)物派來(lái)的春天的使者。

迎春花喜愛(ài)陽(yáng)光，所以生長(zhǎng)在向陽(yáng)的地方，它的枝條上掛著金黃色的花朵，從遠(yuǎn)處望去，好似一條條金鞭。整個(gè)花簇像一片金色的云朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春花泛起陣陣“波浪”，在陽(yáng)光下蕩漾著，閃爍著金色的光芒，好看極了。

如果走近仔細(xì)看，可以看出迎春花的花朵是喇叭狀的，通常有六個(gè)花瓣，要是仔細(xì)找也有多幾片或少幾片的，迎春花的枝條也很特別，不是圓的，而是菱形的，它細(xì)而長(zhǎng)，迎著風(fēng)時(shí)似乎很柔軟，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，才可以感受到木質(zhì)的堅(jiān)硬，這可以說(shuō)是柔中有剛了。

迎春花是分幾批開(kāi)放的，第一批常在二月下旬開(kāi)花，一直不間斷直到百花齊放，把春天的來(lái)臨告訴人們，讓人們做好迎接春天的準(zhǔn)備。

迎春花的精神是可貴的，當(dāng)別的花兒還在熟睡之時(shí)，它早已不畏嚴(yán)寒，在田野上，樹(shù)叢里開(kāi)放了。真是“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，啊!它用自己金色的花兒，召喚著百花爭(zhēng)艷的春天，它迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的百花后，自己卻悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。

迎春花不正像我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勤勞的環(huán)衛(wèi)工人嗎?在寒冬臘月，別人還在熟睡的溫床上，他們已經(jīng)在黎明來(lái)臨之前揮掃大街，清除垃圾，在炎炎夏日的清晨，在秋高氣爽的秋季更是如此，他們迎著曙光為他人創(chuàng)造出一個(gè)干凈的環(huán)境。無(wú)論嚴(yán)冬，不論寒暑我們學(xué)生是見(jiàn)證人。

我愛(ài)迎春花。更欽佩無(wú)私奉獻(xiàn)的勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們!

高二的作文素材篇17

月色朦朧，夜已深沉，您依然陪伴在我身旁。

“叮呤……叮呤……”鬧鐘不知疲倦地叫著，當(dāng)我無(wú)奈地睜開(kāi)迷茫的雙眼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)您，像雕塑守望在門(mén)口，我有些害怕，偷偷看您，深邃的眸子里雖布滿血絲，卻一樣散發(fā)著堅(jiān)毅的光，我們就這樣相視對(duì)峙著!不知過(guò)了多久，您才說(shuō)話，我觸電般被驚醒，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。

一直以來(lái)您都是我的“活”鬧鐘，永不知疲倦的給我愛(ài)的提示。

是間一分一秒的從我指間滑過(guò)，進(jìn)入初三，您的工作更忙碌了，人也消瘦了許多，但您對(duì)我的愛(ài)卻一也沒(méi)有停止過(guò)。

深夜，身為年級(jí)主任的您還要加班。清晨，您總會(huì)在繁忙之中抽空為我送一碗熱稀飯。回到家，依舊為我沖上一杯熱牛奶。看著面前衰老的您，我頓時(shí)淚如泉涌，現(xiàn)在我的成績(jī)每況愈下，一落千丈，覺(jué)得學(xué)得很吃力。但是您和所有老師一直都在默默地呵護(hù)著我。而這對(duì)我卻是更大的“懲罰”，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望。但我確信無(wú)論黑夜怎么漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)!

您總對(duì)我說(shuō)人生的路很長(zhǎng)，只要有恒心總有一天，我也會(huì)斬獲勝利的果實(shí)。我知道這是在安慰我。其實(shí)，您心里比誰(shuí)都著急!您總是把壓力一個(gè)人來(lái)扛，讓我情何以堪?

您常說(shuō)人生就像一盤(pán)圍棋，下來(lái)下去，都是靠自己，圍在里面，還是走出來(lái)，自己應(yīng)好好把握。倚靠著您父愛(ài)的肩膀，我勇往直前。

您——我親愛(ài)的父親，永遠(yuǎn)默默陪伴著我，在我的青春年華中指引著我，給我愛(ài)的肩膀，無(wú)論白天還是黑夜，您堅(jiān)持把我守候。

如果有下輩子，我愿作一棵樹(shù)，永遠(yuǎn)守候在您身旁。

高二的作文素材篇18

知足是一種品德，知足常樂(lè)是種能力，知足并不是不思進(jìn)取，并不是安于現(xiàn)狀，而是感激我們現(xiàn)在所擁有的，努力實(shí)現(xiàn)我們所期待的。許流年一個(gè)微笑，還靜默一份安逸。淺笑也能嫣然

荀子相信性惡論，說(shuō)人心本惡，生來(lái)就有四“好”，其中一個(gè)便是“好欲”。在我們只是孩子時(shí)，見(jiàn)到鄰居家漂亮的衣服會(huì)哭喊著要，看到商店里琳瑯滿目的貨物，雙腳也早已不屬于自己。我們也曾有過(guò)擁有太陽(yáng)、月亮的奇思妙想，也飄過(guò)主宰世界的莫名念頭。這是一個(gè)“欲”推動(dòng)著我們?cè)跓o(wú)垠的曠野上。

我曾聽(tīng)到西方有這樣一句諺語(yǔ)：“我沒(méi)有鞋子，我叫苦連天，直到有一天我看見(jiàn)一個(gè)連腳也沒(méi)有的人。”這啟示著我們要知足，而我更認(rèn)前者叫苦連天因?yàn)橛Ｎ覀儾豢煞裾J(rèn)，生為高等動(dòng)物的我們是永不知滿足的物種，但我們卻能物盡其用，人盡其力。

當(dāng)我們對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿時(shí)，我們叫苦連天，哀嘆自己的命運(yùn)不公，卻整日游手好閑，抒發(fā)不人之志，這樣的人應(yīng)受到唾棄。因?yàn)樗麄冸m心里不知足，但行動(dòng)卻依舊矗立于后方，不爭(zhēng)取，不拼搏。然而還有一種人，他們也不滿于當(dāng)下，而他們并不抱怨，而是心懷一份念想，用雙手為自己的成功鋪路。他們也“不知足”，但是他們的想法與行動(dòng)一致，不會(huì)哀苦命數(shù)，而是更加珍惜自己創(chuàng)造出來(lái)的一切。

因?yàn)槲覀儾恢悖覀儾粩嗵剿鳎晕覀儽荚乱膊粌H僅是個(gè)傳說(shuō)。因?yàn)槲覀儾恢悖陨畎l(fā)展迅速，用智慧創(chuàng)造屬于我們的家園。我們知足，但我們還有期望。

當(dāng)然，凡事都會(huì)有個(gè)度。印度有一句古話：“上帝為每只笨鳥(niǎo)都準(zhǔn)備了一根矮枝。”我們期待飛上枝頭，但如果超過(guò)能力范圍，勢(shì)必會(huì)摔得更慘。我們爬上頂峰后，也一定會(huì)走下坡路。所以我們心中應(yīng)有一個(gè)尺度，而這個(gè)尺度與期待結(jié)合，就是我們的知足。

若是這樣，我們何不利用好心中這把尺，知足常樂(lè)讓我們安逸，心懷期待又讓我們奮發(fā)。

我始終相信，當(dāng)下的我們，永遠(yuǎn)是最好的自己。

高二的作文素材篇19

成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)椋晒倳?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。

被稱為“短篇小說(shuō)”的法國(guó)19世紀(jì)作家莫泊桑，到30歲時(shí)，作品一篇都不曾發(fā)表。他開(kāi)始喪失信心，不再練習(xí)寫(xiě)作，想改行經(jīng)商。他姐姐批評(píng)他缺乏恒心，并建議他去拜訪比他年長(zhǎng)29歲的福樓拜。福樓拜當(dāng)時(shí)是享譽(yù)文壇的大作家，他和藹地接待了來(lái)訪的莫泊桑，把莫泊桑讓進(jìn)書(shū)齋，指著自己的作品說(shuō)：當(dāng)初我也跟你一樣灰心過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，重要的是要有信心，恒心。回家后，莫泊桑繼續(xù)埋頭練習(xí)，勤作不輟，不久就發(fā)表了自己的處女作《羊脂球》，比此便一發(fā)而不可收了。他一生寫(xiě)了三百多篇短篇小說(shuō)，6部長(zhǎng)篇小說(shuō)，3部游記以及許多關(guān)于文學(xué)和時(shí)政的評(píng)論文章。假如莫泊桑不在堅(jiān)持那么文壇可能就失去了以為巨擘。堅(jiān)持下去，成功之花終將會(huì)綻放。

努力過(guò)，就不算是失敗者!努力過(guò)，就不曾失敗。失敗并不可怕，可怕的是你連堅(jiān)持的心都沒(méi)有。我不怕千人阻擋只怕自己投降。

有些人一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生理想的追求，放棄了自己曾經(jīng)的執(zhí)著與追求。但失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父。

有一個(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸薄Ｈ龤q時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)：“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：“有，還有比這個(gè)更差的。”他叫愛(ài)迪生，人稱發(fā)明大王。因?yàn)閳?jiān)持，他登上神壇;因?yàn)閳?jiān)持，他實(shí)現(xiàn)理想。堅(jiān)持是讓成功之花綻放的肥料。播撒的堅(jiān)持越多那么成功之花開(kāi)的也就越璀璨。

世界上并沒(méi)有什么所謂的天才，天才源自堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，下一個(gè)天才就是你!

高二的作文素材篇20

我泛舟在記憶的湖面，回首如過(guò)眼煙云般的往事，記憶被倒帶。

那個(gè)夜晚，家里的氣氛，比風(fēng)還冷，比月還凄涼。

我坐在房間里復(fù)習(xí)著功課，父親坐在客廳看電視，突然間，溫柔地說(shuō)：“別復(fù)習(xí)太晚了，該睡了。”我漫不經(jīng)心地回答道：“知道了。”

爸爸說(shuō)了一遍、兩遍、三遍……

我回答了一次、兩次、三次……

直到第六編，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳有什么用，你怎么不學(xué)學(xué)隔壁的--……”爸爸說(shuō)這話時(shí)，仿佛所有的不滿都在這一瞬間爆發(fā)。我立刻說(shuō)：“你平時(shí)連字都沒(méi)給我簽過(guò)，還有什么資格說(shuō)我。”說(shuō)完這話我就后悔了。

我身后，爸爸身前，這一段距離之間的空氣立刻就凝固起來(lái)。爸爸走來(lái)，抬起手準(zhǔn)備打在我的我身上，但始終放下了。他轉(zhuǎn)身離去，腳步很輕，仿佛一用力，整個(gè)世界就會(huì)陷落。

我和爸爸的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。有一天我去找媽媽簽字，坐在一旁的爸爸微笑著說(shuō)：“還是讓我簽吧，我可不想背負(fù)沒(méi)為女兒簽字的罪名。”我驚了，我原以為你忘記了，我以為時(shí)間會(huì)沖淡這一切，卻不知時(shí)間成為了最可怕的證人，它讓你我隔離，那份愛(ài)太遙遠(yuǎn)，太不切實(shí)際了，而你卻成了我最熟悉的陌生人。

早晨，我被驚醒了，悄悄下樓，我看見(jiàn)鏡子里的你，正刮胡子的你，我不由得驚嘆時(shí)間真的這么快么?你的白發(fā)，深深地觸動(dòng)了我的心，像針一樣緩緩刺入。你看見(jiàn)我后暖暖地問(wèn)：“起床了。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不想讓你看到淚流滿面的自己。

一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

高二的作文素材篇21

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志昂。”每當(dāng)聽(tīng)著雷鋒的故事，一遍遍讀著《雷鋒日記》時(shí)，我的心總是難以平靜，心中時(shí)時(shí)有一股力量在感召我，催我自勉。

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，家里有年邁的曾祖母，有年過(guò)花甲的祖父母，有孝敬長(zhǎng)輩的父母，我們一家六口，四代同堂和睦相處，非常幸福美滿，從小我就受大人的影響，愛(ài)上書(shū)，從小人書(shū)到童話，從名著到科普，我愛(ài)不釋手，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更使我明白了做人的真諦：一個(gè)人要有愛(ài)心、善心、孝心，要能肩負(fù)起重任——責(zé)任心。

當(dāng)我又一次拿起《雷鋒日記》時(shí)，我為有這么無(wú)私的品德而震撼，更為有這么一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)一切的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士而自豪。雷鋒，雖然已離我們50年，但他全心全意為人民服務(wù)的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們一代又一代：雷鋒的戰(zhàn)友，南京路上好八連，張海迪阿姨，杭州最美司機(jī)、最美媽媽，哈爾濱的最美女教師……他們不就是雷鋒精神的一個(gè)個(gè)詮釋嗎?他們就是活雷鋒!榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這已經(jīng)成為了班級(jí)同學(xué)的座右銘。找塊磚頭包上紙讓門(mén)不被風(fēng)刮碰;閱讀書(shū)架上有同學(xué)捐的一本本好書(shū)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)……老師的愛(ài)，同學(xué)的情，父母的恩，這都是榜樣的力量。

去年我家發(fā)生了巨大的不幸：爺爺經(jīng)檢查，患了血癌。而且已到了晚期。這對(duì)我們家無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂!多少次，我們?yōu)闋敔數(shù)纳拘?多少次，我們乞求醫(yī)生救救他吧!……可是，這都無(wú)濟(jì)于事。看到爺爺那被病痛折磨的痛苦狀，我似百爪抓心，以前調(diào)皮的我從此改了樣，我要在爺爺最后的時(shí)間多多關(guān)愛(ài)。每天放了學(xué)強(qiáng)忍淚水先到病房探望，在爸爸媽媽不在的時(shí)候，幫爺爺擦身子、洗臉，安慰爺爺不要喪失信心，告訴他一定會(huì)治好的。爺爺?shù)耐纯啵铱丛谘劾铮痹谛睦铮拖裢丛诹宋业纳砩稀m然先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)沒(méi)能治好爺爺?shù)牟。覀兊年P(guān)愛(ài)也無(wú)法挽回爺爺?shù)纳覅s懂得如何做一個(gè)有孝心的人。

“一個(gè)人做件好事并不難，難的是一輩子做好事”，我將以它作動(dòng)力，不斷鞭策自己，做一個(gè)人們崇尚的有愛(ài)心，有孝心，有善心和責(zé)任心的好學(xué)生。

高二的作文素材篇22

她再一次見(jiàn)他，已是數(shù)年之后。

遠(yuǎn)處黛青色的山脈凝著薄霧，層巒聳著一抹淡青，并不真切的日光散在一片迷蒙中。她的耳畔依舊落著流水的恬淡，飛鳥(niǎo)的悠遠(yuǎn)。

他仍是一如初見(jiàn)般的容貌，卻見(jiàn)霜華悄然染上他的青絲。她知道，一切早已在時(shí)間的侵蝕下面目全非，哪怕是坐在對(duì)面的他。

他投出嘆息一般的目光，靜靜望著波瀾不驚的湖面，剛毅的輪廓沒(méi)有被這山光水色融化半分。

她恍然一笑，如隔云端的往事宛若彌漫的煙霧，倏爾飄至眼前。

寧?kù)o山村之中，粼粼波光浮游青白紅赤，絹紗盡舞淺溪，倒映她浣紗身影。

只是在那一年所有的事情悄然改變。他們不過(guò)萍水相逢，卻足以讓她放下一切，隨他前往從未踏足的國(guó)都，哪怕她明白他的目的僅是為了覓媛，送往敵國(guó)。

一切有如夢(mèng)般猝不及防。敵國(guó)國(guó)君愛(ài)美人，愛(ài)歌舞，他便悉心教她禮儀、舞姿、曲樂(lè)。她每每沉浸在他樂(lè)曲的旋律，每每以步步生蓮的婀娜舞姿回應(yīng)。她就像那只在燭火邊的飛蛾，躊躇徘徊。她的心愈發(fā)驚慌，害怕這種日子轉(zhuǎn)瞬即逝。可她每每望見(jiàn)他蹙起的眉宇，她終是于心不忍，誰(shuí)讓她如此在乎呢，在乎他所在乎的一切。

三載流年如夢(mèng)般一去不返。她如他教的一般，以色事他人，惑了君王，亂了朝綱，成為他人口中的紅顏禍水。可她不在乎，她只想回到她久違的故鄉(xiāng)，再在他的樂(lè)曲中跳完一舞。一朝他國(guó)破，她本以為能夠如愿以償，卻不想一切支離破碎。她到底還是撲向了那團(tuán)唯一照亮她的燭火，把所在乎的一切燒為灰燼。

“愿琴瑟在御，莫不靜好。范蠡，這是你教我的。”她的聲音顫抖在泠泠的流水之中。

只是他的神色如同這蒼茫湖面一般漠然，一如那年他送她前往吳國(guó)的決絕。

她到底還是輸給了他在乎的一切。在他重邀自己泛舟太湖時(shí)，她已然猜到今日結(jié)局。

她凄然一笑，驀然閉上眼睛，毫不猶豫跳入湖中，砰然一聲巨響。

罷了，她任由湖水的刺骨寒冷侵入血脈。可她不怨。誰(shuí)讓她如此在乎他呢?誰(shuí)讓她一開(kāi)始就輸了呢?在乎一人，便會(huì)傾盡所有，盡管沒(méi)有一絲回報(bào)。

朦朧間，仿佛仍是依稀光年，他們初遇時(shí)的情景。

遠(yuǎn)處的黛青色的山脈勾起水墨畫(huà)的迷蒙，日光恰好灑落在清澈河邊，絹紗如煙霧般散開(kāi)，襯出那人眉如墨畫(huà)般的面龐，一個(gè)滿臉?gòu)尚叩墓媚铩?/p>

她叫施夷光，永遠(yuǎn)沉睡在太湖湖底。

也許她永遠(yuǎn)不知道，那年太湖之舟上，她沒(méi)有看到她跳入湖中之時(shí)，他面龐上隱忍極致而落的一道淚痕，他終究是在乎她的，只是藏得太深，由不得為自己辯駁。

高二的作文素材篇23

大漠黃沙，惹得長(zhǎng)江浪也滔天，飛沙輕狂，揉碎天邊最后一抹斜陽(yáng)，閃閃翡翠湖，映出一彎似凄似柔倔強(qiáng)的銀鉤。

夢(mèng)裹著痛，翻越沙丘，徘徊在英雄港。淚泣出了血，身化作了沙，那迎親的隊(duì)伍啊!細(xì)沙輕拂著如玉似花的面龐，伴著三月悲傷，消失在最后一抹艷霞天。

她是昭君，大漢王朝纖手秀出的絕美繡品。

“絕艷驚人出漢宮，紅顏薄命古今同。君王縱使輕顏色，予奪權(quán)何畀畫(huà)工?”她是昭君，更是大漢的明妃。曾幾何時(shí)，她是繡裙垂地，闊袖撫竹的小家碧玉;曾幾何時(shí)，她是墨發(fā)垂腰，笑靨如花的鄰家小姐。荊門(mén)的風(fēng)，因她纏綿千寸萬(wàn)厘，荊門(mén)的雨，因她不肯匆匆別離。細(xì)雨打芭蕉，輕煙拭青梅，碧樹(shù)垂山，荊州的鄉(xiāng)情，把她的面龐塑造的多么完美、精致，卻忽略了她內(nèi)心片片哀傷。

華美的艷服，純白的絲絳，高高的衣綰，緊挽的發(fā)髻，走在碧瓦琉璃的深宮別苑，一堵無(wú)情的墻，將她所有的純真遐想，冰消殆盡。守著梧桐看落花，獨(dú)自飛，萬(wàn)里云羅一雁飛。如詩(shī)如畫(huà)的背景，卻描不盡她那如血如歌卻浸透著數(shù)不完寂寞與塞滿悲淚的青春。

青絲高挽，碧玉發(fā)簪，卸妝的一剎那，蛾兒撲上那絢爛的燭火，頃刻間，香消玉殞，心碎片刻，玉簪碎落，鏡里憔悴的人兒，淚落如雨，為何……為何……難道……難道……

大漠和親的隊(duì)伍帶來(lái)了她命中注定的別離，為了家鄉(xiāng)，為了父老，她毫不猶豫的答應(yīng)了國(guó)民的請(qǐng)求，微笑背后，心碎成了洞庭中月。

嫁衣浸透悲傷淚，繡花鞋登上大漠黃沙筑成的孤門(mén)，她一步三回頭，淚往心里流，帶著家鄉(xiāng)的企盼和大漢的和平，隨著黃沙飛至天涯。

多年后，黃沙漫飛的大漠鋪滿了玫瑰，幽幽花廊里，她緩緩走來(lái)，淡淡的微笑為大漠帶去了細(xì)雨微風(fēng)，她俯首一低眉，儒美的身姿，定格在史冊(cè)中，墨跡未干。

高二的作文素材篇24

機(jī)遇的來(lái)臨都不是很容易的!那么機(jī)會(huì)也將會(huì)是來(lái)之不易的。這一切的患得患失有總是會(huì)帶領(lǐng)著我們。但不知珍惜的卻早已消失了其中的力量!機(jī)會(huì)不會(huì)總是來(lái)臨，但卻未有把握。抓住機(jī)會(huì)，相信唯有這樣，命運(yùn)的風(fēng)帆都將會(huì)來(lái)臨!把握機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在做起，勿讓人生留下任何遺憾，只要心中所想，相信總會(huì)是好的!美好的一切都將會(huì)來(lái)臨，希望我們都能夠保持到最后!把握住機(jī)會(huì)，相信自己的實(shí)力。遺憾總是會(huì)來(lái)臨，但只要心中堅(jiān)信，明天的明天都將會(huì)是最好的!把握住機(jī)會(huì)，前方的道路無(wú)論是怎么樣崎嶇不平，但請(qǐng)相信，無(wú)論面臨什么，都應(yīng)該相信你自己，相信這個(gè)世界曾對(duì)我們溫柔相待!把握機(jī)會(huì)，一切安好!

把握

也許，所有的際遇都將會(huì)是幸運(yùn)的開(kāi)始。但這幸運(yùn)的開(kāi)始卻終究會(huì)是殘酷的結(jié)果!把握住現(xiàn)在才是最好!因?yàn)闀r(shí)光很短，因?yàn)闄C(jī)遇都將會(huì)使來(lái)之不易的。每個(gè)人都將會(huì)在同一起跑線之間。經(jīng)理也同樣會(huì)存在!但是結(jié)果又卻是與眾不同的!希望把握機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在做起，如果機(jī)遇一旦消失了，變會(huì)是永遠(yuǎn)的失去!希望勿讓人生留下遺憾，畢竟這所有的遺憾都將會(huì)是消失的無(wú)影無(wú)蹤!把握現(xiàn)在，做最好的自己，明天將會(huì)更好!讓愛(ài)留下，保持不變的初心，相信未來(lái)的未來(lái)，一切都將是最好!

機(jī)會(huì)

或許，這機(jī)會(huì)都將會(huì)留給付出的人。因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾?就應(yīng)該有所得到。機(jī)會(huì)的出現(xiàn)也同樣是非常重要的。但這機(jī)會(huì)缺失并不多的。那就要更好地去珍惜現(xiàn)在，也許唯有這樣，生活才會(huì)更加的豐富多彩!機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，那就要尚且珍惜。把握住機(jī)會(huì)，相信著一切都將會(huì)是最好的。世界需把握，我們都能夠取得更好的成就!把握住現(xiàn)在，從現(xiàn)在做起。相信終有一天，我們也會(huì)有所成功的!

機(jī)遇的患得患失都將會(huì)是很短暫。但這一切我們都應(yīng)該更好的去面對(duì)!相信只有這樣，人生才會(huì)更加的豐富多彩。人生的最大樂(lè)趣就是把握!這樣的命運(yùn)才會(huì)是與眾不同的!相信初心依舊，我們便會(huì)方得始終!

把握住機(jī)會(huì)，相信一切都將會(huì)是最好的!

高二的作文素材篇25

在未來(lái)的深圳中，人們不再那么辛苦了，因?yàn)槊恳粦羧思叶加幸粋€(gè)機(jī)器人，甚至有兩三個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人可以幫助你做很多事情，比如：做作業(yè)、掃地、洗完等等。

在未來(lái)的深圳里，汽車排出來(lái)的不再是是嗆鼻的濃煙，而新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶。一種是可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶，它就會(huì)飛快地將回收垃圾送到垃圾處理廠。另一種是不可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶，他就會(huì)飛快地將回收垃圾也是送倒垃圾處理廠。因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶有特殊功能，他將會(huì)把桶里的垃圾通過(guò)地下通道運(yùn)倒垃圾處理廠。這樣，垃圾就不會(huì)污染環(huán)境，人類的生態(tài)平衡。

在未來(lái)的深圳里，人們有時(shí)會(huì)在天上飛翔，為什么會(huì)飛呢?因?yàn)槿藗儼惭b了變色翅膀。變色翅膀可以隨時(shí)搭配人類的衣服顏色。

在未來(lái)城市的汽車?yán)铮阕龅揭巫由希鼤?huì)自動(dòng)幫你按摩。這種車子可以在天空中飛行，可以在大海里行駛。主人不在的時(shí)候，有人來(lái)盜竊，車子將會(huì)瞬間一到安全的地方。

在未來(lái)城市的房子里，如果你要什么東西，家里有一臺(tái)跟超市系統(tǒng)連起來(lái)，只要把錢(qián)放進(jìn)去，說(shuō)一聲你要的東西，它就會(huì)自動(dòng)把錢(qián)變成你想要的東西。還有一種墻，可以隨著天氣改變室內(nèi)溫度。

未來(lái)實(shí)在太方便了!讓我們向未來(lái)前進(jìn)吧!

高二的作文素材篇26

俗話說(shuō)得好“月到中秋分外明”，八月十五的月亮格外的亮，格外的圓。每到這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)揖蜁?huì)坐在一起，一邊看著月亮，一邊吃著月餅。開(kāi)開(kāi)心心的聊著關(guān)于月亮的詩(shī)句或謎語(yǔ)。

“哇，這么多好吃的，饞的我都快掉一桌子口水了。”堂弟虎視眈眈的看著一桌的飯菜和月餅，一只手已經(jīng)搭到了其中一盤(pán)月餅的邊上。

我迅速打掉了堂弟的手，說(shuō)：“要想吃月餅就要背古詩(shī)，背出一句關(guān)于月亮的詩(shī)句，就可以吃一個(gè)月餅。”這是大家全票通過(guò)的選擇，不可以違反哦。

堂弟抓耳撓腮說(shuō)：“好啦好啦，我背，呃……月亮像月餅。”

我撲哧一聲笑了起來(lái)：“錯(cuò)，這不叫古詩(shī)。”

奶奶笑著說(shuō)：“猴子撈月亮。“

我搖搖頭說(shuō)：“錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩(shī)句。”

媽媽搖頭晃腦地說(shuō)：“十五的月亮十六圓。”

“錯(cuò)。這是歌名。”

這時(shí)，只見(jiàn)爸爸春風(fēng)得意地說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《古詩(shī)文背誦手冊(cè)》。我說(shuō)：“爸爸賴皮。這個(gè)不算。”

該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”

嘩——大家紛紛鼓起掌來(lái)。

我吃了一個(gè)月餅。看著他們流口水的樣子，就大發(fā)慈悲，一人給了一個(gè)。重在參與嘛。

在快樂(lè)的笑聲中，我們一家過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。

高二的作文素材篇27

冬天的寒冷讓我回想起夏日的炎熱。

雖然夏天炎熱煩躁，令人討厭的，但是它也有美麗可愛(ài)、惹人喜愛(ài)的一面。

當(dāng)火紅的太陽(yáng)從天空中隱去，伴隨著聲聲，天漸漸黑下來(lái)了，月亮姑娘來(lái)接班了，她把銀光灑滿大地。好象是為大地披上了一件飄逸的音銀色披風(fēng)，美麗極了!

我禁不住月兒的召喚和美景的誘惑，迫不及待地逃離悶熱得令人窒息的房間。

走下樓，我漫步到操場(chǎng)上，涼爽的風(fēng)兒帶來(lái)了花草的芬芳。深深地吸一口氣，令人心曠神怡。閉上雙眼，展來(lái)雙手，眼中仿佛浮現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。自己就徜徉在美麗的原始森林。睜開(kāi)眼睛環(huán)顧操場(chǎng)的每一個(gè)角落。哇!好多人在這散步。有的是父母帶著孩子，一家子說(shuō)說(shuō)笑笑的，溫馨得令人羨慕，有的是一群孩子，他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、談笑，做游戲，展示著活力和對(duì)未來(lái)的憧憬，還有幾個(gè)中學(xué)生拿著書(shū)在一角念念有詞，他們的夢(mèng)一定在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

我走在散發(fā)著熱氣的水泥路上，放眼望去，月光象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀光帶，圍繞著花草樹(shù)木，月光有圍繞著那碧綠的柳樹(shù)，在微風(fēng)的撫摸下，它舒展出自己亮麗的秀發(fā)與花草應(yīng)和著，跳著輕快優(yōu)美的舞蹈。它們好象天生就是一群杰出的舞蹈家。柳樹(shù)窈窕曼妙的舞姿顯示著她的柔美。

那柳樹(shù)的旁邊有一個(gè)小池塘，當(dāng)池水與微風(fēng)在跳舞時(shí)，月光灑在池面上，一閃一閃的，美麗極了!在池水跳累了，靜下來(lái)休息的時(shí)候，那樹(shù)影和我的影子就印在了池面上。池面上還印出了皎潔的月亮呢!好象是有人特地把它摘下來(lái)鑲在上面似的。

夜深了，銀色的月亮點(diǎn)綴著深藍(lán)的夜空，淘氣的星星孩子們?cè)谒磉吪軄?lái)跑去，追逐玩耍。眾星捧月，月亮今晚一定不會(huì)寂寞了吧!

我折線返回，沐浴著皎潔的月色，以茂密的樹(shù)木和清澈的池水為友，在時(shí)時(shí)鳴叫的蟬的護(hù)送下，我回到了家。

我如癡如醉地看著這些迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心靈在美中起伏，放松心情，用心去體會(huì)。我愛(ài)夏日的夜晚。

也許夏日沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;沒(méi)有秋天的碩果累累;沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但是夏日夜晚靜謐得會(huì)陶醉，美麗得讓人流連忘返。

高二的作文素材篇28

做不了鉆石，就做石頭，你一樣可以用自己的力量筑造城堡。

做不了太陽(yáng)，就做星星，你一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱。

做不了大樹(shù)，就做小草，你一樣可以用自己的綠色覆蓋大地。

一顆夜空中的小星星，它沒(méi)有太陽(yáng)的光輝;也沒(méi)有月亮的皎潔;甚至沒(méi)有人類的燈火明亮。但它用那一顆頑強(qiáng)的心卻給地球上的生靈以巨大的鼓勵(lì)，讓自己的生命煥發(fā)不一樣的光彩。在這多姿多彩的世界中，你只是那不起眼的一點(diǎn)，也許是萬(wàn)綠叢中的一片葉;也許是萬(wàn)里黃沙中的一粒土;也許是滾滾黃河中的一滴水。“天生我材必有用”萬(wàn)事萬(wàn)物都有他自身存在的價(jià)值，都有他存在的意義。

海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。縱使是一片綠葉，縱使是一粒黃沙，也要張揚(yáng)自我的個(gè)性，揮灑出自我生命的色彩。

當(dāng)屈原徘徊在汨羅江邊，將生命吟成了千古流芳的傳奇;當(dāng)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的壯音在耳邊回蕩，眼前留下的是那一幕抹不去的背影;當(dāng)虞姬將滿腔深情化作湛藍(lán)劍影中的鮮血;當(dāng)壯士掩面，烏騅哀鳴，我們所看到的已不是一張泛黃的書(shū)頁(yè)，而是一幕幕鮮活的悲壯，一個(gè)個(gè)偉大的人生。也許屈原可以選擇歸隱;荊軻可以選擇逃避;項(xiàng)羽可以選擇渡江。但是他們沒(méi)有，他們選擇用鮮血為生命著色，用生命讓人格閃光。目送飛鴻，眉凝長(zhǎng)空那是將生命送之祭壇的莊嚴(yán);是凝目的火焰;是靜謐的和弦;是強(qiáng)者沉默的哲學(xué)。他們用自己的生命筑成了生命之墻，用鮮血染成生命的色彩。

這就是用個(gè)性揮灑出真我的色彩，這就是一種圓潤(rùn)而逆耳的音響;一種明亮而不刺眼的光輝;一種并不陡峭的高度;一種無(wú)須聲張的魅力。

當(dāng)自我的色彩在外界紛紛之中變得難辨，當(dāng)自我的光芒在濃重的黑暗下被壓縛，扭曲變形，是隨波逐流還是堅(jiān)強(qiáng)自我?

是金子總會(huì)發(fā)光，歷史會(huì)還你一個(gè)公正的評(píng)價(jià)，每一朵烏云都鑲有金邊，每一種色彩都會(huì)有綻放光芒的機(jī)會(huì)。

當(dāng)歷史的迷霧被驅(qū)逐，當(dāng)濃重的黑暗被撥開(kāi)，那充滿個(gè)性色彩的生命中，就會(huì)成為浩瀚星空中燦爛的一點(diǎn)，歷史長(zhǎng)卷中濃重的一筆，為生命著色吧!做花，就做最燦爛的一朵;做葉，就做最蒼翠的一片。即使你是最渺小的一粒沙，你也會(huì)有成為沙漠的那一天。

高二的作文素材篇29

夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，落進(jìn)窗臺(tái)的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來(lái)的晨霧里。

青春，這樣一個(gè)詞我究竟不知道是該用歡樂(lè)還是憂傷來(lái)形容，突然有一天，我們會(huì)詫異曾一天到晚瘋瘋癲癲的我們也會(huì)有安靜的坐在窗前沉思的時(shí)候;突然有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們想的不再是白雪公主或者奧特曼，而是會(huì)很莫名其妙的開(kāi)始想起一些人，一些事;突然有一天，我們會(huì)開(kāi)始變得口是心非，而不是從前那樣的坦誠(chéng)。彼時(shí)的我們不再不諳世事，我們便多了幾分“采菊東籬下”的淡然，我們便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，那是我們特有的敏感和惆悵。

然而總是時(shí)光太細(xì)，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的縫隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好，卻平淡如白開(kāi)水。我知道沒(méi)有亙古不變的青春，沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的諾言。在逝水長(zhǎng)流中，在風(fēng)雨之乘的日子里，疲倦的雙眼盯著顯示器，冰冷的手指敲打著鍵盤(pán)，試圖刪除一些痛苦的回憶，但是每次聽(tīng)到回收站的那一聲清空提示音時(shí)我不得不承認(rèn)我有些不舍，把那一段段記憶刪得凌亂不堪，我總是試圖逃避現(xiàn)實(shí)，但是時(shí)間告訴我們?cè)僭趺刺佣紱](méi)有用了，我無(wú)法逃避的承認(rèn)自己是舍不得的，以至于舍不得什么，真的太多。

秋去的大雁掠過(guò)長(zhǎng)空，一道明媚的憂傷，劃破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽(tīng)的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空，飄然在無(wú)際的蒼穹。青春的背后是什么?在草稿本上寫(xiě)下這句話后，旋即又飛快的把它擦掉了，因?yàn)橛X(jué)得這樣迷惘的話畢竟還是有些過(guò)于觸目驚心了。草稿本向前翻一頁(yè)，記著這樣一句廢話：“有些人、有些事，我們不得不選擇回避和放棄。”我們站在青春的末尾，企圖轉(zhuǎn)過(guò)身去看清青春的面目，卻想不到看到的全是虛像。

當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對(duì)，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望，但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。我想幸福大概就是像希望太陽(yáng)每天照長(zhǎng)升起，只希望它在同一個(gè)地方落下。有你，或者你們，或者我認(rèn)識(shí)的，還有那些生命里注定要認(rèn)識(shí)的人，這樣就好，有你們就夠了。

轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。

高二的作文素材篇30

我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是你的理解而已。

——題記

總覺(jué)得你對(duì)我的關(guān)心很少，總覺(jué)得你很忙，其實(shí)只是我們之間沒(méi)有理解而已。我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是你的理解而已。

上小學(xué)，家離學(xué)校有些遠(yuǎn)，有三四個(gè)紅綠燈的距離，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槟銓?shí)在是太忙，基本上每次放學(xué)都要等好久才能看到姍姍來(lái)遲的你。于是我想要自己騎車上下學(xué)，擺脫對(duì)你的依賴，想要靠自己。于是，我便開(kāi)始騎自行車開(kāi)始了每天上下學(xué)的漫漫旅途。剛開(kāi)始騎車上學(xué)覺(jué)得很開(kāi)心，很酷，可是漸漸的，就不喜歡了，別人的爸爸或媽媽在路上嘮叨自己的孩子，看著很令人羨慕。

五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)對(duì)自己上下學(xué)習(xí)慣了，最令我印象深刻的是五年級(jí)的冬天。那天爸爸不在家，有因?yàn)橄铝搜飞虾芑阅阆腧T電動(dòng)車送我和弟弟去上學(xué)，可是家里的小妹妹實(shí)在太小，你離不開(kāi)，便讓我騎著車子載著弟弟去上學(xué)，那天，別的我都忘記了，只記得那天很冷。風(fēng)刮過(guò)來(lái)刮在臉上很疼。

步入初中，你帶我來(lái)學(xué)校僅有三次，第一次是在上初中前，你陪我去學(xué)校交上初中要用的資料。第二次，是周一，因?yàn)樾瞧谔鞄秃芏嗤瑢W(xué)代買(mǎi)了課外書(shū)，書(shū)很多，很沉，你陪著我，騎著電動(dòng)車把我和書(shū)送到了學(xué)校。第三次，是在初二上學(xué)期期末考試前一天，那天上午，我實(shí)在是太難受，請(qǐng)了上初中以來(lái)的第一次假，你帶我去打了針，陪我到學(xué)校拿了書(shū)包。

就這三次，每當(dāng)看著別人放學(xué)都快樂(lè)的奔向媽媽時(shí)，我都已經(jīng)習(xí)以為常了，徑直的過(guò)馬路，雖然很想在漫漫人群中看到你的身影，但是始終沒(méi)有過(guò)，你與我的對(duì)話都離不開(kāi)成績(jī)。當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，你都會(huì)說(shuō)：“你完了，就這成績(jī)還考什么高中。”記得很深，有一次我考試考了第十二名，你打了我，很疼。而弟弟跟我在同一所初中，他考了二十多名，你卻僅僅是一句下次努力，我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是你的不偏心和理解。

我漸漸的自律起來(lái)，不想再需要你的幫助，想成為你口中的好孩子，但是我發(fā)現(xiàn)，只有足夠優(yōu)異的成績(jī)才能使你開(kāi)心起來(lái)，你卻只能看到別人的如何如何努力，卻從看不到我。你根本不懂早上六點(diǎn)多中就要起來(lái)，中間要上九節(jié)課，晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)是什么感受。你卻總不能理解我。于是我開(kāi)始喜歡上了孤獨(dú)，在網(wǎng)上看過(guò)關(guān)于這方面的測(cè)試，是抑郁癥的表現(xiàn)，但是我卻不想讓你擔(dān)心，無(wú)是每天裝作開(kāi)心，樂(lè)觀的樣子，其實(shí)我真的一點(diǎn)都不快樂(lè)。

現(xiàn)在的我喜歡黑暗，因?yàn)樵谥挥心愕臅r(shí)候，你才會(huì)感到輕松，所謂別人面前的樂(lè)觀，開(kāi)心，只不過(guò)是我強(qiáng)顏歡笑裝出來(lái)的而已。希望你不要再只注重于我的成績(jī)，請(qǐng)你對(duì)我的關(guān)心再多一點(diǎn)，請(qǐng)你記住，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，我也是需要你的理解的。