在寫作文中要注意語言的規(guī)范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。寫高二關于創(chuàng)新作文有什么要注意的呢？這里給大家?guī)砀叨P于創(chuàng)新作文，希望對大家有所幫助。

高二關于創(chuàng)新作文篇1

六月，我們即將離開母校，回想這六年時光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠抹不去的記憶。

忘不了四年級時的元旦節(jié)，班主任趙老師說要慶祝一番，同學們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂”，同學們帶來了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學路過我們班時，好奇地伸進頭來看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長時間，它旁邊的氣球如果沒氣了時，我們就自覺地換一個，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個溫馨的家。

忘不了五年級分班時的情景。分班前，孫老師給我們上了一節(jié)與以往不同的班會，他含著淚說六年級不會再教我們，希望我們一定努力學習，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個同學，而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師，我們怎能舍得分開?老師讓一些同學發(fā)了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。

還忘不了六年級上半學期的一幕。王老師正在講一張試卷上的題目，她邊講邊在教室里巡視，指導一些同學改錯。我漫不經心地聽著，還隨手擺弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時恰巧老師走過來了，我也不敢撿。因為老師說過上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風雨的降臨。王老師走過來了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續(xù)講題。我心里一片感動：王老師，謝謝您，您不但不批評我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德啊!

忘不了，永遠忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕，在這離別的時刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校!”

高二關于創(chuàng)新作文篇2

今天是正月初二，按風俗該上外婆家拜年。清早，媽媽叫醒了我，說帶我去天門給外婆拜年，我高興極了。

拜年得買禮品，媽媽帶我到小賣部，這里的禮品的花樣真多啊!真是五花八門，讓人眼花繚亂。買禮品的人也多，等了好半天我們才買到需要的禮品。我們買的也夠多，大大小小七八樣，一大堆放在地上。“怎么拿得了這麼多啊”?我問媽媽。媽媽說：“不要緊，今天伯伯開車到要興去姥姥家拜年，我們叫他順便送我們到漢江邊。過河了，再打電話讓舅舅接我們”。

伯伯把我們送到了江邊輪渡口，河水不大，河寬大概只有二三百米，我朝河對岸望去，好像是舅舅在碼頭邊站著。過河的人很多，過了好久我們才擠上渡船。這幾天過河的船錢也漲價了，每人五元，我們共出了十元，夠我們乘車到仙桃了。難怪人們說：隔山容易隔水難。這次我是真的體會到了。

過河了，舅舅早開來一輛麻木在等著我們。“到你們家真不方便”!我對舅舅說。“你看那里”我順著舅舅指的.方向看去，原來他是讓我看不遠處河中的一個墩。我問：“那是什么”?舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說：“滬漢蓉高速鐵路從我們村經過，鐵路橋也離我們很近，如果鐵路橋有人行道，我們過河就方便啰”!舅舅對將來充滿希望，我也希望這一天早日到來。

一路上，舅舅，媽媽都與許多行人打招呼，我只顧低頭走自己的。媽媽說：“傻孩子，要懂禮貌啊!”我說：“說什么呢”?“要問候人家新年好，我喊叔，嬸，你喊爺爺，奶奶新年好，我喊哥，姐的你叫伯伯，阿姨新年好”。于是，不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干了。到了舅舅家，接著又是記不清的舅舅，舅媽新年好，爺爺，奶奶新年好。這時在我腦子里什么也沒有了，只有新年好我甚至認為拜年就是祝別人新年好。

拜完年，我們“艱難”地回到了家。這次我收獲不小，不僅收到二百多元“壓歲錢”，而且體驗到了路與人們生活的密切關系。路不好能把人們距離拉大，交通方便能促進人們心相連。

高二關于創(chuàng)新作文篇3

感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力;感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。

感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。

父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。一個星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會扶著他們過馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說：老師您好!

啊!感恩，是你讓我學會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩!希望你永遠陪伴在我的身邊。

高二關于創(chuàng)新作文篇4

那一天，我哭了，哭的很慘，我回想從前，回想以前奶奶對我的尊尊教導。那天，是她生日的后三天，也是我見她的最后一天，從那天之后我才細細回想……

從我有記憶時起，第一次見到奶奶，她是那么的美麗，就像她最喜歡的茉莉花一樣綻放著讓人沉醉的笑容，大眼，小嘴，高鼻梁是我對她的定義。微風拂過樹梢，殘余的風吹向她的臉龐，如細絲銀線般的長頭發(fā)隨風揚起，真好似仙女下凡一般。奶奶看見我，如寶貝一般細心呵護，把我捧在手中，把我背在背上;和我玩耍，和我打鬧。那年，我第一次和她去公園，因為太困，母親抱著我，我微微張開雙眼，看見走在我們前面的奶奶，如二十歲花季少女。那年，我三歲。

之后便是好幾十次的短短見面，草草離開。

讓我印象最深刻的便是我上小學的第一天，那天，我很膽怯，因為父母工作的緣故只能讓奶奶接送我上學，我看見她向我走來，把她披散了好幾年的長發(fā)扎起來了，卻也不失美麗。我背著新的卻也十分沉重的書包走在路上，她好似看穿了我，一把奪過了我的書包笑嘻嘻的對我說：“快走哦，寶貝，要遲到了。”我這才快步跟上她，我不自覺的看向了她的背影，似乎好幾年的時間讓她沒有了以往的光彩，卻更加端莊起來。那年，我七歲。

我過的第十一個春節(jié)，是和奶奶一起，她煮了團年飯菜，全家人圍坐一團，看春晚，放煙花，好不熱鬧。全家人走在無人的大街上，奶奶同我們聊起以往的成年舊事，路燈映照在她身上，格外明亮，我看向她，在路燈的映照下十幾根平日里沒注意的白發(fā)顯得格外刺眼，奶奶的腰也沒有以前挺得直了，我這才發(fā)覺，我長大了，奶奶老了。

在那以后我就常常回去探望她，去年秋天，風刮的厲害，我們回去給奶奶過生日，躺在床上的她瑟瑟發(fā)抖，剪去了她最愛的長發(fā)，卻還堅持著爬起來強忍痛苦在緊皺的眉間中擠出微笑。走在我前面吹滅了蠟燭，我不知道她經歷了怎樣的痛苦，我在淚水中模糊的看見好像她的白發(fā)又多了，腰又彎了。

四天后，我們得知她去世的消息，放下一切沖向她，我哭了很久，到眼淚都干了，我才看向她，臉上掛著微笑，我們看著她被抬走，萬般思緒，她走了……

時間啊，你慢些，歲月啊，你帶走了我最愛的人，在無數(shù)次抬頭眨眼間，我看到了她沉淀的歲月，奶奶您回來吧，我會讓時間慢些，我不再讓您的背影漸漸老去……

高二關于創(chuàng)新作文篇5

我是一個熱愛讀書的學生，我的家里存放著許許多多的書，每本書里都夾著一個書簽。在這么多的書簽中，有一個最神奇的書簽，它為我的讀書生活帶來了無限樂趣。

這枚神奇書簽有一個不平凡的來歷。我每次放學回家都要去很遠的圖書館讀書，最近我們家附近新開了一家圖書館，我常常進去讀書。圖書館里有一列書櫥，里面的書是我最喜愛的讀物，我暗下決心，要把這一排書讀完。于是我一有時間就跑來圖書館，一坐就是好幾個小時，有時竟然忘了回家吃飯。當我看到第八本書的最后一頁的時候，“吧嗒”一聲，一個東西掉了出來。我撿起來一看，是一枚書簽，外觀看上去很簡單，和普通書簽沒有差別，但仔細看，上面有許多小孔，還有電源開關和迷你攝像頭。我拿起它，它就對我講話：‘親愛的主人，感謝你這些天努力的閱讀，我作為獎勵送給你，將陪伴你，幫助你讀書’。從此以后這枚書簽和我日夜相伴，給我的讀書帶來了很大的幫助。

我對讀書的興趣越來越大，不管是在圖書館，還是在家里，我讀的廢寢忘食。當我讀書疲倦的時候，它便蹦出來播放一段音樂，為我消除疲倦。有一次我讀《詩經》連續(xù)讀了兩個小時，當我讀到《蒹葭》的時候，它便蹦出來對我說：“主人，休息一下，來聽一首《在水一方》吧!綠草蒼蒼，白霧迷茫，有位佳人，在水一方……。”這優(yōu)美的旋律不僅讓我忘了疲倦，還讓我沉浸在蒹葭所營造的迷離意境中。

我讀的書越來越多，有時會遇到一些困難，一些疑惑。這枚神奇的書簽就會幫助我解決問題。有一次我在家完成學校作業(yè)，在背誦屈原的《國殤》時，對“首身離兮心不懲”這句詩的意思不理解，我問它這句話什么意思，它回答說：“首身分離啊，壯心不改變，'懲’是改變的意思。主人，這首詩可是高考必備的詩文，你可要用心啊!”

這枚書簽不僅能幫我查閱資料，幫我解決讀書問題，還能和我同時讀書，和我分享體會。這段時間我在讀《三國演義》，我對曹操這個人物有深切體會，于是我把我的感受寫在本上：“曹操是一個在亂世中的梟雄，他刺殺董卓，在家鄉(xiāng)帶兵起事，征戰(zhàn)各地軍閥，挾天子以令諸侯，有勇有謀，建功立業(yè)，是我所敬佩的一個人物……。”這時書簽跳到我的面前，說：“曹操不僅是亂世之梟雄，也是治世之能臣呢，他頒布了法令，發(fā)展經濟，推行屯墾，重用人才，讓魏國越來越強大。”我們每讀一本書都會有這樣的交流，這種交流讓我讀書不再孤陋寡聞，使我受益匪淺。

這枚神奇書簽就這么陪伴我讀書，既是我的良師，也是我的益友。朋友們!如果你熱愛讀書，你也會得到這樣一枚神奇書簽。

高二關于創(chuàng)新作文篇6

當昨日的風繾綣纏綿，當沁人心脾的書卷綻出笑顏，我徜徉在書海星河……

那年，我7歲。初識中國古代四大名著。

偶然間，天真淳樸的我，經過老師的辦公桌，只這驚鴻一瞥，便深深淪陷。

《西游記》上天入地，出神入化;《水滸傳》有血有肉，重情重義;《三國演義》活靈活現(xiàn)，情節(jié)生動;唯有《紅樓夢》那癡怨的愛情，是這個年紀所不能讀懂的。

可我卻偏偏執(zhí)著于她仙女一般的存在，向老師請教心得，上網(wǎng)搜查資料。卻知，紅樓只是一場夢，夢越深，情越濃，越沉醉其中。可當夢醒后，迎來的卻是心碎，看著滿地的落紅，沒有淚，只有煙花燦爛后的余白，就像夕陽的最后一抹酡紅，淡成淺絳，就連遠方青碧的山峰，也隱沒在這青黛般的油紙中。如今紅樓不在，我們只能用筆刻下一幅幅愛恨的篇章，用自己的回憶去祭奠那逝去的女子。

那年，我10歲。遨游于海外名著。

我蜷在沙發(fā)上翻閱著一本雜志，卻邂逅了一生都無法忘懷的一本書——《紅與黑》。

輕拭扉頁，浮現(xiàn)出批判現(xiàn)實主義的文字，一縷輕煙直徹云霄，擊碎了法國19世紀蒙住的遮羞布。司湯達給予了于連深切的同情與關懷。于連就似一幅連續(xù)圖騰，將世上千百媚態(tài)展現(xiàn)眼前，我不禁感嘆：“紅”是拿破侖時代的軍服，“黑”是王政復古年代的僧侶黑衣;“紅”亦是德?萊納夫人的鮮血，“黑”亦是瑪?shù)贍柕碌膯史?“紅”與“黑”還是賭盤上的紅點黑點，輪盤則是人生的游戲。在我心中，“紅”就是對美好人生不懈追求的至高精神境界，“黑”就是為了利益而盲目奔波的頹廢生存狀態(tài)!

這個時代唾棄虛偽的言行，蔑視卑鄙的手段，我們仍需要放下過去，憧憬未來，不可虛度光陰。

今年，我13歲。探索于中國古代歷史文化。

如今，我已上了初中，對歷史課有著莫大的興趣，一本歷史著作——《史記》躍入眼簾，我誓要把它讀得透徹。

它，凝結著西漢司馬遷的心血，洞穿中華民族三千余年的輝煌歷史，是我國歷史上第一部紀傳體通史，被稱為二十四史之首，有“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽。《史記》，讓我陶醉于中華文化的源遠流長，使我肅然起敬。

感受文字魅力，優(yōu)美的語言讓我置身于一個個仙境，生動的文字帶我到那亙古的時代，緊張刺激、詼諧幽默的情節(jié)使我的情緒跌宕起伏。從黃帝到漢武帝時期，融合了多種元素，包括時代背景特色、國家風土人情和民族風俗習慣，使得《史記》繪聲繪色而雅俗共賞，神秘深奧卻家喻戶曉。和司馬遷面對面，消除隔膜，對話經典，或慷慨激昂，或憂傷流涕，我在不知不覺中拓寬了視野，了解了歷史，豐富了人生。探索于朝代繁華，揉碎了我心田間最后一點倔強。繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花……

回首向來蕭瑟處，一蓑煙雨道盡了多少酸甜苦辣。我徜徉在書海星河，收獲成長。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”文字魅力，源遠流長。

攜一葉輕舟，彳亍在風光旖旎的青春河岸，書是我唯一的前進動力，或瘋狂，或憂傷，或野性，或婉約。書與星河，皆可收藏。

高二關于創(chuàng)新作文篇7

詩人們贊美老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是黑夜中的一盞明燈，是我們成功道路上功不可沒的人。我們玩皮時，他會嚴厲地批評，我們成功時，老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師，是一位具有無比寬闊胸懷的老師，是一位令我永遠也不會忘卻的老師。

相見的那一天，您著裝整齊，雷厲風行。我一見到就感覺到一股正直的風氣，您慈祥的面龐中帶著三分嚴厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，心里一定歡喜不得。而我卻有些不自在。

軍訓時，您天天都在強調走正步時的樣子應該迅速而且有力，我們卻偏偏走不好，好像和你作對似的。可是你從來沒有對我們發(fā)過一點火，只是看在眼里，急在心上。我們也暗自請求上天讓我們走好吧，讓老師高興一些。可是不努力就只得空手而回。我認為老師回來肯定非常惱怒。可是他回來只是耐著性子跟我們講了許多道理，使我頗有感悟，下定決心在學校一定要學出樣子來，不僅僅是為了我自己，還是為了一天到晚為我們愁苦的老師。

開學了，一切恢復平靜了。老師相信我們會卷土重來，洗雪恥辱。可是我們很不爭氣，第一天就“榮獲”三張扣分單，我心里都急得像熱鍋上的螞蟻了!老師也只得把這些委屈放在肚子里，然后又給我們講了許多道理。可是好事不常來，壞事天天有，學習成績又困擾住了我們這個集體，但是老師也從來沒有打罵過我們，他利用了課間和午間寶貴的休息時間給我們講題、講卷紙，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的學習著，想用好的成績來報答老師。可是我雖然考得很好，但是有些同學的成績仍是不理想，老師又讓我們一些好同學去幫助他們提升成績。他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都布滿了血絲，這是他為我們付出太多的辛勞所導致的啊!

老師，您以博大的胸懷寬容著我們，可是我們的成績一直處于低谷。但是您這半學期的努力沒有白付出，我們是時候該證明自己了，是時候打破黑夜的沉寂了，我會用行動證明我的，這一次我們一定不會讓您失望的!

高二關于創(chuàng)新作文篇8

李大釗曾經說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。

當你走進學校的時候，你可曾看見知識的閃光，可曾聽到書與人的交流，可曾聞到老師的汗水，勞動比知識更加的偉大。

有一天，當你的一切都容入了社會，那么，周圍的一切都是平凡的勞動所給予

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們艱苦、平凡的勞動，勞動只需要那樣的默默與無語。

今天晚上吃完飯，我突然心血來潮，想到：“爸爸媽媽都上了一天的班，肯定很累的了。”于是我對爸爸媽媽說道：“今天晚上洗鍋的任務就包在我身上了，你們好好休息一下吧。”媽媽接道：“那就謝謝女兒了!”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來，很快就將鍋里的污垢轉掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍。”幸好我的衣服還只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單多了，只用凈水沖一下就行了;最后我用抹布將灶臺抹干凈。就大功告成了。

雖然，我把碗洗干凈了，但已經是滿頭大汗的了，而且手也酸酸的。今天，我最大的收獲就是：體會到了勞動的快樂!因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識!

勞動創(chuàng)造了歷史、創(chuàng)造了未來，在五一來臨之際，我們將用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造自己美好的未來!

高二關于創(chuàng)新作文篇9

我的爸爸對我的愛是含蓄，深沉，但又不易察覺的。

小時候的我總是覺得爸爸不愛我，不關心我。可是，就是這一件事，才使我改變了我對我爸爸的看法。

記得在很小的時候，我開始學習騎腳踏車。因為媽媽害怕我獨自一人危險，所以讓爸爸陪我一起練習腳踏車。

我剛剛開始學騎腳踏車時經常摔倒，每一次的跌倒總是疼痛難忍，當我將求助的目光投向在旁邊看著我，一直沒有開口說話的爸爸的時候，他總是對我將同一句話：“沒有摔倒過，怎么學得會腳踏車?”說完，就讓我自己爬起來。

那天我練完腳踏車之后回到家，媽媽見了可以說是傷痕累累的我后，便撫摸我的傷口，關切地問這問那，聽到媽媽親切的問話，一個下午的疼痛與委屈在一瞬間爆發(fā)出來，化成了淚水。媽媽見我號啕大哭起來，立馬也慌了神，連忙安慰起我，一邊還擦著我的眼淚。那時，爸爸只是站在那里，默默地看著這一切。

那天的晚上，我睡覺突然醒來，路過爸爸媽媽的房間，聽到了一段對話。這一段對話是我永生難忘的一段對話。

“你把這瓶藥水給瑩瑩涂上。這藥水很好，她今天擦傷了皮，夏天容易感染。”一個渾厚的聲音響起，我聽得出來，那是爸爸的聲音。

“你為什么自己不給她?”媽媽問道。

“我……我去不合適。”

“好吧。不過今天晚了，瑩瑩應該睡了，我明天再給她吧。”

我默默地站在爸爸媽媽的房間的門口，雖不作聲，但早已潸然淚下。我終于明白：“原來，爸爸他是愛我的。”

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

高二關于創(chuàng)新作文篇10

冬日里的陽光是溫暖的，令人愜意的……

刺骨的寒風呼嘯，窗外的雨下個不停。伸出手，一顆雨滴落在手中，涼透手心。站在校門口，我苦苦等待。“唉，這天氣，翻臉比翻書還快，今天又沒帶傘，我也沒辦法呀!”我自言自語道，緊蹙的眉宇間，流露出一絲絲無可奈何，下垂的眉梢，將我的煩惱暴露無遺。

時間一分一秒地流逝，寒風吹在我的臉上，如同刀割一般疼，我蜷縮著身子，兩條打著寒顫的腿緊緊扭曲在一起。傾盆大雨中，我的手，早已凍得發(fā)麻。

突然，有人拍了拍我的背，隨后，一聲溫柔的話語傳入耳中：“你沒帶傘嗎?我今天值日，看你在這兒站半天了!”我轉過身，發(fā)現(xiàn)竟然是我的好同學——金某。“對呀，今早出門有點急，忘帶了。”我不好意思地低下了頭說。金某見了，微微一笑，打開了傘，說：“反正順路，一起走吧。”她向我伸出手，我握著她的手，躲進了傘中。

我們共撐一把傘，踏上了回家的路。一路上，我們有說有笑，哪怕天再冷，風再寒，我們的心，都是暖的。

到家時，我看著金某，驚訝地張大了嘴，只見她的肩膀淋濕了一大片，頭發(fā)也早已凌亂了。這么冷的天，金某不惜自己，毫不猶豫把傘偏向了我。“金某，你……你，這樣會感冒的!”我的聲音微微顫抖，心中滿是感動。金某見了，擦了擦臉上的雨水，給了我一個大大的笑容，說：“沒事，我體質好!”聽完這句話，我再也忍不住了，拉著她的手，感激地點了點頭。

雨，還在下，可我的心中，卻如春天一般溫暖。至今，回憶起那個雨天，那把遮雨的傘，無限的溫暖如同冬日里的陽光，久久照耀著我……

高二關于創(chuàng)新作文篇11

在我們的生活當中，我們常常會遇到很多的困境。在困境之中，有的人煩躁不安，怨著又怨那。但是，相反，有的人會平靜如水，默默地尋找解決問題的方法。持著前一種態(tài)度的人，往往是無法走出困境的;而持后一種態(tài)度的人，則卻可以十分順利的走出困境。

中央電視臺曾做過一期節(jié)目，一位叫做杭平的挖煤工人被埋在了地下，34天之后他竟然存活了下來!在《實話實說》中看到杭平回答問題時的那種冷靜，根本沒有人想到他居然僅僅只有26歲。如果他不冷靜，怎么又會想出那么多，在地下保持自己生存的方法。可見，好的心態(tài)對處在逆境中的人們來說非常重要。

還有一個十分經典的案例：

一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車之后，就和貨主去吃飯了。一位搬運工人獨自卸貨，當他又一次進冷藏車廂時，門被風一吹合上了。等司機和貨主回來時，不見搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他，這時他已經縮成一團死了。司機便成為了嫌疑人，但最后的調查卻顯示：當時冷氣根本沒有啟動，冷藏室中溫度是恒溫的，不足以致人死亡。經過了專家鑒定，搬運工人是被嚇死的，冷藏室的門被關上之后，他認為自己必然會被凍死，終于被恐懼擊倒了。

心理學家說：每個人其實都活在自我設置的情景之中，關鍵在于面對任何一種境遇，都需要與之相適應的心境去對待。對心境的選擇不一樣，在生活質量里的反應上也是不一樣的。有的時候，良好的心態(tài)要比命運重要的多。換而言之，心態(tài)好的話，一切就好了。

高二關于創(chuàng)新作文篇12

車窗外風景依舊，那是一雙清純的眼睛，那樸實的笑容讓我銘記，讓我看見在人世間有的那一份美麗。

車外是接近40度的高溫，車內卻有一絲夏日難得的清涼，人們在車廂內享受這一快樂。窗外高大的樟樹為這烈日帶來了一抹深綠，我望向車外，這是一片和諧的氛圍。到站了，門打開了，撲面而來的是那戶外的高溫，所有人都下意識的望向車門，仿佛是在責怪這些乘客，打破了車內的寧靜。

一個泥匠頭戴著安全帽，手里提著一大杯水。他爬上車看見了我們一車人不太友善的目光，他笑笑，然后把頭埋得很低。他們穿著滿是泥的衣服，手上褲子上都有一層厚的洗不掉的泥。他走過車廂，所有人都小心翼翼的避開他。他的臉頓時紅了，用那一點也不標準，甚至可以說是怪異的普通話，對大家說：“對不住了各位，借過借過!”我的心中悶悶的說，真是可怕，今天在車上碰見他。我扭過頭去看向窗外，窗外的樹，窗外的天，窗外的景都黯然失色了。本來安靜的氛圍一下子就變了，有小小的抱怨的聲音傳了出來，大伙兒平靜的心也跟著躁動起來。

他徑直走到了車廂的最后一排，他站著遲遲不坐下，他一個手搭在座位的扶手上，過了一會兒，他好像想到了什么，像觸電一樣，瞬間把手收了回來。他羞澀的看了看我，他的眼里帶有一絲歉意。他又走到車門口想抓住扶手，他又頓了頓，把剛伸出的手縮了回來。他在一番猶豫后，在最后一排的地上“席地而坐”了。

車開得有些不穩(wěn)了，時不時有剎車，他也隨著剎車的慣性東搖西擺，幾次都差點摔倒。有個年輕的小伙子看不下去了，說：“大伯坐在座位上吧，這樣會好過些，還有座位呢”泥匠投去感激的目光，說：“我不坐，地上好，地上涼快，我的褲子不干凈，把座位弄臟了，等一下就不好坐人了!”說罷，他笑了，他用純真的目光看向我，眼里充滿了信任。

那一刻，我的心仿佛被融化了，被泥匠的笑容溫暖了，他是那么的為我們著想，我們卻總是用不善的眼光去觀察他們。他們那一雙純真的眼睛是那么的厚道，樸實，觸動著我們內心最內心最柔軟的地方，我們又何必在乎他們的身份和地位呢?

那雙純真的眼睛時不時出現(xiàn)在我的腦海中，痛的我刺痛著我的內心。此刻，我在沉思，心突然歸于寧靜，因為那一雙純真的眼睛。

高二關于創(chuàng)新作文篇13

“有錢就是任性”一語近日在網(wǎng)絡上瞬間火爆。經濟發(fā)展，消費增長自然無可厚非，但這種“任性”，透露著不同人乃至整個社會的不正常的價值觀。我想“任性”的風氣不可助長，我們要拒絕任性。

“有錢就是任性”，出錢的人一擲千金，招搖的將自己的離奇行為公之于眾，比如江西老劉的口出狂言：“我就是要看看他能騙走我多少錢!”然后坐等爆炸增長的評論數(shù)來滿足自己的空虛的內心。而觀看的人，一邊咬牙切齒地吐槽，一邊又將帖子不斷轉發(fā)，邀請眾人來一同享受這種低俗的娛樂。

這樣一出鬧劇，做的嘩眾取寵，屢試不爽，看的咬牙切齒，卻也樂此不疲。這樣一出“一個愿打，一個愿挨”的鬧劇的背后，折射的是許多人乃至整個社會的虛榮拜金，充斥著揮霍放縱的惡趣味。無風不起浪，任性并不是某些土豪的專有詞，圍觀者源源不斷的評論呼應，難道不能說明普通人對有錢人的揮霍是憤恨中夾雜著羨慕，不屑中夾雜著向往，鄙視中夾雜著渴望的嗎?也許它們之中某些人今日還在義憤填膺的批判，明朝發(fā)跡，又將重蹈他們的覆轍。在當下社會，時尚就像磁石一樣吸引著人們的靈魂，以至于人們之間的關系變得如此扭曲，所遵從的價值觀變得如此畸形。

還有些任性，危害更加巨大。為官的“有權就是任性”，收受賄賂，搞政績工程，豆腐渣工程，浪費國家經費，降低民眾生活質量，造成了百姓對政府的失望，演藝界“有貌就是任性”吸毒，緋聞數(shù)不勝數(shù)，不但自己前程盡毀，還搞的全社會烏煙瘴氣，公然挑釁著法律和道德的尊嚴，富豪們“有錢就是任性”，大搞富豪相親會，以炫耀奢華刺激著公眾的神經，助長金錢至上的不正確價值觀。這種任性，于人于己貽害無窮，我們難道不應該拒絕嗎?

那些任性的人，過了一把癮之后心中還能剩下些什么呢?真正長久的是人生中一些更重要的東西。倘若能靜下心來，體會人生的真味，自然能“知天命而從心所欲”。這種明鏡一般的澄澈，才是任性的最高境界。王子獻雷夜見戴安道，興盡而返;陶淵明不為五斗米折腰，辭官歸隱，蘇東坡貶官至惠州，日吹荔枝三百顆，瀟灑曠達。擺脫物質，名利的羈絆，聽憑內心的追求，才是最高境界。有了這種任性，我們還需要一擲千金來填補內心的空虛嗎?

我希望，那些任性的事跡，以后能石沉大海無人問津;我希望，有錢人能把財富用于正確的用途，不再揮霍、浪費;我還希望，普通人能夠腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，為全社會的正能量貢獻自己的一份力量。希望全社會能真正拒絕任性之風。

高二關于創(chuàng)新作文篇14

放學回家，我邊走邊望著路邊的店面。因為沒有注意腳下，便被絆倒了。重重地倒下去，等我爬起來時，發(fā)覺手有點疼。我低頭一看，看見自己的手流著血，我頓時慌了，急忙從書包里掏出紙來止血。看見身上的校服磕破了一個小口，還滿身都是泥巴，心想回去肯定要被罵一頓。

我低著頭，走在路上。后悔自己為什么不專心走路，害得現(xiàn)在自己狼狽不堪，后悔啊!為什么啊?看著受傷的手，我忍不住想哭，我告訴自己：這就是你不專心走路的后果，看以后，你還會不會不專心走路。

到了家門口，我遲疑了一下，但還是推開了門，走了進去。爺爺看到了我垂頭喪氣的樣子，又看見了我的校服。便跑過來焦急地問我：“娃兒，你是不是摔跤了?摔著哪兒了嗎?”爺爺說著，便把我的書包取了下來，放在墻邊。我無力地點了點頭，奶奶聞聲趕來，看見我這凌亂的樣子，便著急地問：“娃兒，你沒事吧?摔著哪兒了?”奶奶的目光里透出了心疼的目光。爺爺這時看見了我手上的傷口，便心疼地問：“娃兒，是不是摔疼了?別怕，一會兒就好了。”我聽著聽著，淚水如波濤洶涌的潮水向眼眶襲來，我撲在奶奶的肩膀上，放聲大哭。奶奶把手放在我的背上，輕輕地拍，溫柔地說：“別哭了，有我們在呢，一會兒就好了，什么事情都會過去。”

爸爸媽媽聽見我的哭聲，便趕來了。媽媽看見我這樣，也過來安慰我。爸爸看見我手上的傷口，便說：“一會兒就好了，就不痛了。”便趕緊讓媽媽帶我去處理傷口，媽媽把我的校服脫了下來，便急忙帶我去廚房。媽媽輕輕地把我手上的東西除去，媽媽便問我：“還痛不痛?”我看見媽媽的目光里透出一種慈愛和心疼的神情，巴不得受傷的人是她，而不是我。我搖了搖頭。

吃飯時，飯桌上多了幾樣我愛吃的菜。奶奶和媽媽一直往我的碗里夾萊，直到我的碗里的菜堆成一座“小山”，她們才沒有夾菜給我。爸爸摸著我的頭說：“下次走路一定要小心點兒，慢點兒，不要再摔跤了，家里人會很擔心的。聽到了嗎?”我點了點頭，爸爸用慈愛的眼神著我，說：“快吃飯吧，明天還要上學呢。”我埋下頭，拼命地吃著飯，覺得這飯比往常的還香。因為這里面不光有香噴噴的飯菜，還有家人對我深深的愛。

高二關于創(chuàng)新作文篇15

我有一件毛衣，它雖然不像另外的毛衣那樣有著五彩斑斕的圖案，但我仍然非常喜歡，因為那是媽媽親手給我織的。

那幾天，班級里好幾位女同學都穿來了漂亮的毛衣：黃的，紅的，紫的，紅白相間的，有的上面織了漂亮的米老鼠，有的織著五顏六色的英語字母，石雨的毛衣上還織了一片片金黃的楓葉呢!她們在教室里走動的時候就像一只只花蝴蝶在飛舞，我坐在位子上看著她們，心里羨慕極了，要是我也有一件這么漂亮的毛衣就好了!

放學回到家，我就迫不及待地對媽媽嚷嚷：“媽媽，我要買一件毛衣!”

“家里不是還有許多衣服能穿嗎?”媽媽邊炒菜邊回答

“不嘛不嘛，我就要。今天許多同學都穿新毛衣了，我也要!”

“青青，我們不和別人比吃穿，咱們比學習，家里的情況你是知道的。”

“不嘛，不嘛，我就要，媽媽你不是說只要我考100分，你就滿足我的一個心愿的嗎?媽媽說話不能不算話!”

我使出全身解數(shù)對著媽媽撒嬌，終于，媽媽被我打倒了，她猶豫了一下說;“好好好，一個月以后給你。”“耶，成功了!”我又蹦又跳地跑進房間去做作業(yè)了，可是在心里卻萌發(fā)了一個問題;買一件毛衣居然要一個月，好奇怪啊!我思索著這個問題，卻始終沒弄明白是怎么回事。

直到那天晚上，謎底終于被揭開了。我起床找水喝，迷迷糊糊中看見客廳的燈還亮著，這么晚了，是誰還沒睡呢?我輕輕地走過去，媽媽熟悉的身影映入我眼簾：她裹著一件外套，坐在沙發(fā)上給我織毛衣，大概是上班太勞累了，她的腰微微向前彎著，一針又一針，那么仔細，那么認真。淚水慢慢地爬進了我的雙眼，一下子什么都明白了，我連忙跑到媽媽身邊抱住了她，“媽媽，我不要毛衣了，嗚嗚……”我邊抹眼淚邊給媽媽捂手。

一個月之后，我穿上了了那件毛衣，我聞到了一股味道，啊，那是愛得味道。

高二關于創(chuàng)新作文篇16

堅持往往是成功的代名詞，如果想要成功，想要實現(xiàn)自己的夢想，甚至生活中點點滴滴小事也需要我們的堅持。

堅持的過程是枯燥的，是孤單的，是不被人理解的。當我們全力以赴的去做一件值得做的事但不被別人所理解時，就會遭到巨大的壓力，會使我們在努力的過程中分心，不利于我們完成這件事，就有很多人因為背負不了這巨大的壓力而放棄了。還有的人因為害怕一次次的失敗，心理上承受不了也放棄了。但是被譽為發(fā)明大王的愛迪生在尋找適合做燈絲的材料時，經歷了一次次的失敗，但他并沒有氣餒。面對別人的冷嘲熱諷，他持著毫不在意外界的看法，依舊認認真真的實驗，最終終于找到了適合做燈絲的材料。在經歷過別人的不理解，他依然堅持著自己的信念，最終獲得了成功。所以只要我們堅持，只要我們有恒心，有毅力，正確的看待挫折，我們是一定能獲得成功的。

堅持也是幸福的，因為在短短的人生路上我們有了奮斗的目標，有了前進的方向，人生因為堅持有了活力，有了生機。堅持會在我們每天的生活中成為一種習慣，這種習慣會讓我們不由自主的堅持，但是習慣的形成會需要一段很長的時間。所以堅持在某種意義上來說也是簡單的，我們在一段時間內有目的的去堅持一件事情，久而久之這件事情就會融入我們的生活，不需要刻意去提醒自然而然也就會去做。所以，懂得把堅持變?yōu)榱晳T也很重要。

堅持其實也難，但也不難，畢竟事物都有兩面性，這也是正常的。所以想要成功，想要實現(xiàn)自己的理想，要懂得正確的看待堅持中所遇到的困難、挫折。要有一顆平常心，大不了從頭再來。但是堅持也要懂得選擇正確的事情，不能把時間浪費在無用的事情上。還要懂得享受堅持中的失敗，從失敗中吸取經驗，奠定基礎。

做任何事情都要堅持，無論成功與否，重要的是在過程中我們學到了什么，有什么收獲，這比我們是否成功更加重要。

高二關于創(chuàng)新作文篇17

生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程，我跟著時間的腳步，努力的奔跑，追尋著我所向往的遠方。

我所向往的遠方，是迷人的風景，在法國巴黎感受盧浮宮的美麗，踏著玫瑰線品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓，繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純凈的天空，感受最濃郁的宗教，我可以在一個沒有人認識我的地方開始生活，在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待天明，在熙來攘往的地鐵站，聽著流浪詩人的吟唱，在最凄美的旋律，在香榭麗舍大道隨意的跳舞，天真的像個小孩。

我向往的遠方，是詩意的生活，就像海德格爾說的那樣，人應當詩意的棲居。詩意的生活，就要學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。不錯過每個日出日落，不丟下每次潮漲潮退，學會珍惜手上的陽光以及迎面而來的風雪，在這個紅顏終將白發(fā)的世界。詩意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼，這才是我所向往的，詩意的遠方。

我向往的遠方，是坎坷的長途。有人曾說過“人生得也罷，失也罷;悲也罷，喜也罷。要緊的是心中的一泓清泉，不能沒有月輝”，若把遠方比為那一泓清泉，坎坷的長途就是那皎皎的月輝。都說經過風雨后見到的彩虹是最絢麗的。遠方亦如此，如果遠方沒有一徑坎坷的長途，它又怎能帶著你到達更遠的遠方呢?只有在這一徑坎坷的長途上跌倒，再站立，才能磨礪你堅忍的毅志，帶你走向更遠的遠方。

我向往風景般的遠方，因為它的美麗牽動我的心。

我向往詩意般的遠方，因為它的意義陶冶我的性情。

我向往坎坷的遠方，因為它帶給我的勇氣，讓我努力追尋。

凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑，熟悉的地方沒有風景，所以我是如此的向往遠方。

若生為林木，我當欣欣以向榮，向往遠方。

若生為幽草，我當萋萋以搖綠，奔向遠方。

高二關于創(chuàng)新作文篇18

初中，像一次難忘的旅程。剛來的時候什么也不熟，慢慢地，我結識了許多人。后來，當我們之間越來越難以割舍時，卻又面臨著分別。

初一的我們懵懵懂懂，顯然不是很適應這個大家庭，但是對于老師們的安排，我們會聽話、服從，爭取做到最好，我們之間偶爾也會有點小摩擦，但不用多久，又和好如初，這就是我們的可貴之處。

初二的我們有些各自的小性格，經常看見三人一伙，五人一團地圍在一起嘰嘰喳喳，聊聊東，聊聊西。經過了一年的時間相處，我們之間的距離近了許多，對彼此的感情也深了不少。

初三的我們學業(yè)繁重，分秒必爭。堆在桌上的書像座山一樣，都快遮住了臉。每天上八節(jié)課，吃飯不超過十分鐘，以前是小賣部常客的我們，現(xiàn)在像是陌生人了。每節(jié)課下課就忙得焦頭爛額，收作業(yè)，看作業(yè)，交換筆記……許許多多繁瑣的事情等著我們去做，要是你認為只有這樣的話，那你就大錯特錯了，我們每天與習題為友，與書籍為伴，成堆的作業(yè)有如排山倒海之勢襲來，讓我們手忙腳亂，但是和大家在一起，盡管做大量的練習題也不覺得無聊枯燥。不懂的題目我們相互請教，但有時也會各自堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，一場學習爭霸戰(zhàn)轟轟烈烈地展開……

眼看著時間一點一點的流逝，和大家在一起愉快玩耍的機會越來越少，每次上完體育課，我們也忙里偷閑，坐在一起聊天、談心、傾訴自己心中的煩惱亦或是喜悅。只有不到一年的時間我們就要各奔東西，想到這心里不免有些感傷，畢竟我們已經相處了這么久。把悲傷收起，我們現(xiàn)在要做的就是珍惜每分每秒，用汗水和拼搏創(chuàng)造出青春的價值!

初中三年，我們哭過、笑過、吵過、鬧過，但我們不曾絕望過。我們斗志昂揚，不懼困難，心往一起聚，力往一處使，向著未來宣戰(zhàn)。初中的記憶是燦爛的，像向陽綻放的花朵;初中的記憶是純真的，像翩翩飛舞的雪花;初中的記憶是美妙的，像迎風飛翔的風箏。

與初中同學一起走過的這些日子，會永遠珍藏在我的回憶寶盒中，熠熠生輝。

高二關于創(chuàng)新作文篇19

每個人心里都有一片美好的風景，或深或淺存在，不管我經歷什么樣的人生，那份美好始終沒有磨滅，或許只是某個瞬間，但卻溫暖著我走過漫長的人生之路，成為永不磨滅的記憶。

我的世界有點小，經常只在我的相機里，卻剛剛好，剛剛好，遇見那些美好的瞬間。

今天陽光明媚，我拿起照相機準備著出門去尋找美的瞬間，跟我一起來吧!

還沒出小區(qū)，便捕捉到第一個美的瞬間：許多鄰居坐在這兒曬著溫暖的陽光，談談家里的瑣事，講講稀奇有趣的事，大家歡聲笑語，像一大家子團聚在一起一樣，其樂融融。我打開相機，將視線定格在這一美的瞬間。其實瞬間會發(fā)現(xiàn)：用美好的心情和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個世界，它就會單純而美好。世界如此之大，我卻能幸運地遇見一些人，定格某個美好的瞬間，成為我心頭愛的永恒。

人總有一些細微的日常不容我們忽略和放棄，因為很多時候也妮足珍貴，有時你也會發(fā)現(xiàn)無論多么微小的人也有美好的堅持。

漫步走過一條小街，到達交通主道的紅路燈處，正好上班時間，也是人多車多的時候。我四處張望，尋找著第二個美的瞬間：此時的交叉路口，已堵得水泄不通，交警們卻毫無怨言，只是盡自己的全力，認真地指揮著每一輛車，協(xié)管員也井然有序的指揮著行人過馬路。于是，我又將這一美的瞬間定格。美，不一定要長久。也許，有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕，讓你回味無窮。

我們生活中遇見的人和事，只要善于發(fā)現(xiàn)，它都可以無限美好，當然這種美好的瞬間不單會停留在這里，還會在自然的世界里。

我放慢腳步，沐浴著陽光，向飛來湖走去，就發(fā)現(xiàn)第三個美的瞬間：花草樹木是那樣的鮮艷多姿，陽光是那樣的嫵媚動人，空氣是那樣的清新透涼，鳥語是那么的清脆動聽。連水泥階梯旁裂開的一條長長的縫陷，也不知何時竟長出幾株不知名的小植物，生命多美的頑強啊!相機將這一切定格了。這也是生活中的美：一片嫩葉，一縷陽光，一陣清風，一聲鳥鳴，都是那么撩人心旋，耐人回味。是呀!人間的美往往表現(xiàn)在那不經意的瞬間，那些短暫的永恒。

手握相機的我覺得現(xiàn)在惟一需要做的事，就是去感受美好的瞬間，我相信那些有意無意的美好，終不會只是瞬間，起碼在我心里會成為永恒的印記。

高二關于創(chuàng)新作文篇20

母愛是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開放;母愛是一座橋梁，讓你在重重困難中讀懂了希望;母愛是一盞明燈，在黑暗中照亮了你前進的方向，母愛會時時刻刻圍繞在你的身邊，哪怕你在天涯哪怕你在海角!

無意中打開電視的我，被一則新聞消息震驚了，地震中的母親為了保護自己的女兒，付出了寶貴的生命，看著這則新聞消息，我的淚水情不自禁的流了下來，當淚花滴在地面上時，濺起了一長串，童年的記憶。

順著倒流的時間，我回到了那天，那個特殊的一天。當時的我，坐在火爐旁，看著電視一場大雪，悄然無息的來到了這個小村莊中，為新婚的姑娘，填上了一件美麗的白紗，看上去是那么美，突然間，一聲嘹亮的口哨從村中響起，打破了這寧靜而又和諧的美。

母親剛剛出去，想起自己還有一點私人時間，隨便的拿了件衣服，奔向我們的“戰(zhàn)地”當我看到小伙伴們一個個都赤紅著臉，喘著粗氣，像背著重物越野似的，讓人看上去都不忍不住笑了起來。當然，他們也不例外，也都在哈哈大笑著。小時候的游戲是那么簡單，堆雪人，打雪仗，是如此的有趣。在歡笑中，我們度過了這段快樂的時光。

晚上吃過晚飯，因為一天的疲累而使我早早的入睡了，在夢中，我感覺到我的身體好像一會兒在烈火中煅燒，一會兒在冰川中浸泡。渾身都充斥著難受，最后被驚醒時，而我在發(fā)燒，母親將手放在額頭上，驚嚇住了。“太燙了”這句話從她口中說了出來。她急忙的穿上衣服，又將我裹得嚴嚴的，背著我去看醫(yī)生。慶幸的是醫(yī)院并不遠，而在路途中，我昏睡了過去。昏睡中，我發(fā)現(xiàn)有什么東西在滴打著自己的臉旁，迫使我睜開了眼睛，而在睜開眼睛的那一剎那，疼痛已經不在了，而所看到的這一切，我都終生無法忘記。

母親的頭發(fā)，花白了一片，在稀疏的黑發(fā)襯托下，是如此的多，如此顯眼。而母親額頭上的皺紋，一條緊挨著一條，這一條條的皺紋如箭一般地穿過我的身體，是那么的痛，勝過疾病，而母親的身影，也是那么瘦弱，汗水從他的額頭上一滴又是一滴的滴了下來，測落在了雪瓣上，消融一片母愛。母親，你受累了，當我沒有來得及說這句話時，疾病又使我睡了過去。當我再一次睜開眼睛時，已在醫(yī)院的病床上，看向母親時，母親的眼里沒有責備，只有關心啊!我哭了，哭出愧疚，哭出了后悔。如果沒有當初……也就不會為母親填累，也就不會讓母親疲憊。

時光把我拉回來現(xiàn)實，凝視著屏幕中的母親，我的淚又來了。

歷史的長河不能淹沒偉大的母愛，但歲月給我們帶來的卻是母愛中的精華。母愛如春風，一次又一次撫平我們內心的創(chuàng)傷;母愛如夏雨，一次又一次滋潤著我們的心田;母愛如冬雪，一次又一次為大地帶來無限的歡樂。也許母愛為我們帶來的遠不止這些，但我可以通過內心的感動來體會這世間最美麗的愛。

高二關于創(chuàng)新作文篇21

在我4歲的時候，爸爸媽媽幫我報了一個架子鼓學習班。但很快就應為枯燥的練習讓我放棄了。過了兩年，再一次偶然的機會，我看到爸爸手機里的臺灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉的鼓棒，歡快的鼓點。隨著音樂有節(jié)奏的擊打著，那氣勢震撼著全場，這情景激發(fā)了我對打鼓的懵懂熱情，于是我又拿起了鼓棒。

剛開始學習打鼓時，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點水，為節(jié)奏中的音符而敲擊。老師發(fā)現(xiàn)后就和顏悅色的說：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動，當鼓棒在鼓面上敲擊時，你自己的心中要有旋律，這樣才會激發(fā)起悅耳的鼓聲。”我傻傻地看著老師，心里異常的疑惑。總以為只要把整個曲目所有的音符打準了，不就是完成了整個的表演，打鼓本來就是一種玩耍嗎。可能老師也揣摩出我的心思，接著說：“來!一非我們今天不學鼓了，來玩一次鼓吧。”我頓時高興的握緊鼓棒，在鼓面上連續(xù)敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結束后老師問我：“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高興呀!”“那你現(xiàn)在用生氣的心情再打一遍。”我醞釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時會隨著音符的情感，打出飽滿的旋律。”這時，我才明白剛才老師說的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓，在玩耍中明白了每個音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動鼓面時都會有一種心動的感覺，像我們說話一樣有抑揚頓挫。

通過這樣別開生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是娛樂的玩耍。每一次敲擊是對音符的詮釋，對音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對打鼓的興趣，更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓，最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢想。這是我學習打鼓的經歷，更是我在學習音樂道路上成長的故事。

高二關于創(chuàng)新作文篇22

雖然已經過去一兩年，那句話對于我依舊記憶尤新。我時不時懷念她那一刻的善良與溫柔，像是花不掩映間唱不出歌聲的枯井，縱然只有一面之緣，也難抵那一句微小的善意。

我非常清楚地記得寶貴的那一天。是我的生日，也是在語文老師帶領下去德國旅行的出發(fā)日期。和二十幾位同學家長在一起，我期盼著，期盼著大家可以給我生日祝福。

上了飛機，再下飛機，德國時間也到了我的生日。我等待著，等待著能在陌生的國度被陪伴著一同過生日。

可是沒有。

在不萊梅機場東奔西走尋找行李是幾近黃昏。時區(qū)問題已是九點半多。時差讓人突如其來的困倦，看著大家推著大包小包四處奔跑，我心里一陣失落，一邊推著行李一邊跟在后面漫不經心地奔走。看見窗外明光大作，天空上方有人敲碎了一顆雞蛋，濃稠的蛋液自中心流下，緩緩地流淌過整片天空。我心里卻好像下著小雨，看著一落地窗之隔的廳里面，顯示牌明確地告訴我，今天是你的生日，是你第一次踏進這片領土。我看著排在前面的人過了安檢，心好像也隨著沉了下去，顏色變得與顯示牌一樣灰撲撲。

我沉浸在自我修復漏洞之中，木木然將身份證、護照一一打開，小聲又膽怯地向柜臺后的女士問好。哪想她低頭去查看，讓我更加緊張不安。于是，我緊緊端詳她——柔順的金發(fā)像一只金棕色的貓一樣趴在她肩上，她有柔和的神情，仔細的眼睛和挺立的鼻子，她的棕色雀斑讓我覺得俏皮又可愛。

緊接著，她抬頭，揚了揚漂亮的眉梢——她在笑。與職業(yè)性僵化的機場式微笑不同，這個笑是甜蜜的，溫柔的。然后我見她張開了嘴，唇齒交錯間，我聽到了世界上最善良、最暖心、最溫柔、最動聽的話語。我聽見她說。

“生日快樂”

是帶著洋味兒的，俏皮的上揚尾音，聽上去音調拗口卻無比順耳的生日祝福。是我生日間唯一一個送上祝福，歡迎我來到這個地方的生日祝福。一瞬間我感覺有什么力量被牽引著穿過遙遠的時空，擠過我走過的大街小巷，一路喊殺喊打，撞擊到我的心上，迸發(fā)出感激與溫暖。我心里好像也乍現(xiàn)天光。

低著頭紅著臉道了謝，那一句善良卻久久回蕩在耳邊至今未絕。是一個國家對初識的陌生人的善良，是一個人對一個心中炯炯的生日者的善意。讓我對未來的生活，對這個地方的好感一瞬長到滿格，也讓我點亮了一個感謝，一個溫暖的星星。有時看星星，亦是看善，也是看她。

這一句微小的善意，讓一個失落的旅人找到了自己的星球。我想這就是善意，她是溫柔本身。我也應該傳遞自己的善意，哪怕只是一句話，也是溫暖的力量，是微小的善意。

江南無所有，聊贈一枝春。

高二關于創(chuàng)新作文篇23

夏天是五彩繽紛的，多姿多彩的，它雖然悶熱，但是只要你用心去感受，你會感受到它別樣迷人。

夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。

夏天是藍色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。

我想，我已經成一名小畫家，手里拿著調色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望;白的是純潔;藍的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……

高二關于創(chuàng)新作文篇24

人生無畏奮斗，在風雨前行，在夢中幻想，總想實現(xiàn)與成功。

航船離開港灣，就不再安全，在茫茫大洋上漂泊，而目的則是海的彼岸，人生何不如此，誰不迷茫?

走在歸途，總想著成功而不奮斗，那就是妄想。

想著悠悠的分數(shù)，心沉沉，我似被重拳擊倒，躺入深邃的峽谷，陰暗的天空籠罩了我，想著藍天碧水，卻再也爬不起來。這是我看見桌下的籃球，心中想起了他，庫里，他是我的偶像，而他又如何讓人知曉?是他出色的投籃與控球能力。他何不迷茫，幼時的他被父親要求改變投籃姿勢，這個過程誰不痛，改變是困難的，而不改變只有淘汰，他深知，他奮斗，不為何，又為何?如今成名的他，又何不奮斗過。

想到此，心中變涌起一股力量，舒服是留給死人的，誰不清楚，卻又有誰能真正做到，我拿起筆，書寫起來，不忘他的夢想，他的奮斗。我也有夢想，我奮斗，我渴望成功，渴望夢想，漸漸的我，已經在蛻變，不在如今，深邃的谷底，我已摸到了涯邊，就一步，便可見藍天。

分出，我喜悅，我低頭望著曾經掉入的谷底，才發(fā)現(xiàn)這段路如此長，而我上來，不就是奮斗的爬嗎?

奮斗過了，才知道夢想成真的感覺，就算是夢不偉大，又奈何?

望著他站上總冠軍領獎臺，我心中喜悅，我也成功了!

航船離開港灣，就不懼風暴，海不是無邊的天涯，另一端的陸地還待你踏上。不要放棄，奮斗才是人生的意義。我因奮斗，踏上了海的彼岸。

高二關于創(chuàng)新作文篇25

陽臺上風很大，我只是近看風站著，雙臂伸直，風就呼啦啦灌進我的襯衫里，把我的衣服撐得鼓鼓的。

記得以前的時候，家里還是二樓的老房子，屋頂上蓋滿了黑色的瓦片，頂上四周是凸起的圍欄，很寬，好多次房子漏雨，父親就從圍欄上走到前面去修補瓦片。可我不敢，頂多我也只是扶著圍欄，輕輕地踩在瓦片上，然后迅速地蹦到前面，立在平地上。

還是老房子的時候，房子經常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下來，而家里那時候便遭了災，搬床的搬床，拿臉盆的拿臉盆，忙得不亦樂乎。

新房子還沒有建的時候我家屋后有兩棵很大的杏樹，杏樹非常高，濃郁的樹葉一直長到了二樓的窗口，五月初杏子熟了，爺爺就搬梯子上去采杏子，無奈杏子樹太高了，頂頭紅到裂開的杏子采不到，總被麻雀啄掉。我記得那個時候我才小學五六年級，很調皮，回家第一件事就是放下書包去采杏子。

那個時候想盡了一切辦法采杏子：爬樹、搬凳子、甚至學我爺爺一樣搬梯子，但擔憂的是樹上的毛毛蟲，那種很小的蟲子，在樹葉背面冬眠，被咬一口，手上就紅一大片，很癢。

我們家的杏樹是我剛出生那會爺爺種的，杏子很小，但是非常甜，我采了杏子之后爺爺總會叫我拿過去給鄰居們吃，我就很聽話地，赤著腳，跑過去“叔叔阿姨”地送杏子。

現(xiàn)在造了四層樓的房子，地基比以前大了很多，杏樹也被砍掉了。

家里的房子造了兩年多才造好，夏天的時候吃不到杏子了，誰知道鄰居家送來一大袋子杏子，原來我一直沒注意到，他們從我家攀的杏樹枝，也長成了挺大的一棵樹，黃燦燦的杏子掛滿了枝頭。

新房子裝修完畢之后全家搬了進去，最近我去以前種杏樹的地方，發(fā)現(xiàn)那兒爆出了三枝杏樹小樹，到人大腿。父親說，再過個兩三年，它們就能長成樹了，到時候就能吃到自己的杏子了。

高二關于創(chuàng)新作文篇26

人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。

擺在我們面前的名人有哪一個人一生是一帆風順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因為：他們能在受到挫折時抬起頭來奮力向前追趕。正所謂：人有他的高峰期，也有他的低谷期。達到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個的效果。

愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發(fā)明創(chuàng)造，我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經濟發(fā)展做出了自己的貢獻，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。

美國作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國學府-----哈佛大學錄取。

可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。

三國時候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點，過高的估計了自己，終究就因為街亭失守而身首異處。可見，“驕兵必敗”就正好應了這一個事實。

自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。自信，是一個人事業(yè)成功的保障。

高二關于創(chuàng)新作文篇27

每個人都渴望自己的生活能夠像春天一樣的美好，但現(xiàn)實中卻總是不盡人意，總會有一些人在抱怨著世界的不公，我想他們應該丟失了……

前幾個星期，我的腳在病魔的折磨之下，上學時只能穿著笨重的拖鞋去，這自然引起了周圍同學異樣的目光，從他們的目光中，我似乎看到了嘲笑，我只好埋著頭，加快這笨重的步伐，趕到教室，等待我的又是一個晴天霹靂，語文月考考差了!天啊，難道我的生活中只有刺骨的冬天了嗎?屬于我的春天丟哪兒去了?

中午放學，我一臉沮喪，拖著笨重的步伐回到了家中，細心的母親馬上察覺出了我的狀況：“孩子，怎么了?遇到不順心的事了嗎?沒事的，忍忍就過去了!”父親也趕緊來安慰我，“一切的不順心的事都會過去的，人應該向前看，來，先吃飯吧。”面對父母的安慰，我似乎沒有那么沮喪了，我仿佛看到了隱藏在冬天背后的春天的蹤跡……

下午，我一如既往地拖著那笨重的步伐，剛進教室，我就發(fā)現(xiàn)了一群同學圍在一起，不知在討論些什么，我也趕緊湊了過去，原來他們都被一道題目給難住了，我看了看題目，在腦海里沉思了片刻，很快得出了答案，“哇!你可真厲害，這道題還是有難度的，你竟然一下子就解出來!”“沒錯，沒錯，快點把你的思路告訴我們吧。”在這一片贊美聲中，我已經開始發(fā)現(xiàn)了春天的蹤跡……

下午放學后，當我準備回家時，我的同學趕了上來，“嘿，你中午可真厲害，風頭都被你占盡了。”“這幾天我來扶你吧，你的腳畢竟不方便”“好啊!”……就這樣，我們倆一路上有說有笑，討論著今天上學的趣事，笨重的步伐變得輕快了，春天在不知不覺中降臨在了我的身上……

回到家后，我坐在鏡子前，回想著今天發(fā)生的一系列平凡的小事，我似乎明白到了什么：

是的，我知道了，生活中的冬天與春天是經常伴隨你的左右的，不過只要懷著一顆平常、樂觀的心，你會發(fā)現(xiàn)，其實春天一直在你身邊!

現(xiàn)在，你是否應該停止抱怨了?用你的平常心態(tài)和樂觀去將那不該丟失的春天尋找回來……

高二關于創(chuàng)新作文篇28

有時候，缺陷是一種美，我們不應該因為缺陷而丟失了本該有的自信。

“金無足赤，人無完人”。缺陷并不是人生的全部，而自信卻是一個人終身具有的品質，在那個夏天，我找回了不該丟失的自信。

那是一個黑潼潼的夜晚，夜?jié)u漸爬上天空，空中彌漫著潮濕的氣息。星子在無意中閃，晚風輕輕吹著，夜就像一杯化不濃的咖啡。

會議室里傳來我們的陣陣笑聲。下課以后，小伙伴們在走廊嬉鬧著，將蛋糕抹在對方身上。就在那時，我忽然被推到門上，夾到額頭。痛，一陣疼痛讓我難以承受。我額頭上的血流匯成了一股水流，又慢慢淌開，在我的面頰上渲染開來，大朵大朵的花在面頰上開著。我一瞬間慌了神，像只驚慌失措的小怪，不知如何是好。

猶記那天縫針的情景，我躺在冰涼的病床上，全身止不住的抖動著。醫(yī)生機械的縫著針，盡管打了麻醉，可我依舊感覺到針在臉上穿插著，像是把兩座萬丈深淵連在一起……冰涼的淚水從臉上淌下，與血融合在一起。想到日后眉眼處的疤痕，我的淚水便越來越多。

七天以后，我摘下紗布。只見眉頭處，像是兩根斷掉的繩子，固執(zhí)的擰在一起，橫在左眼之上，忽然丟失了什么。心中的那頭小怪也躲在昏暗的山洞里不愿意出來。

我沒有了自信，我太丑陋了!我每天都無限自責、悲傷，循環(huán)往復。

直到那一天……

她是我的同桌，一個開朗的小女孩。她輕拂著我的眉毛，盯著我的眼睛，一本正經的說：“好有特色啊，月亮型的標記，和你的名字真符合，太羨慕你了。”她滿臉的羨慕，似乎給心底里的山洞照進一縷陽光。可我只是說：“很丑，別人會帶有色眼光看待這個缺陷吧。”我的眼神暗淡下來。“不會啊，外國有個歌手叫斷眉，很有特色，就是因為斷成三截的眉毛。”

她輕柔的話語像是驕陽，一瞬間照進了我的心，將我包圍，明媚嬌艷;她堅定的眼神，像是有人往心底深處的一汪潭水擲了一塊石子，在我心中泛起點點漣漪。那一刻，心中的小怪也驚喜地探出頭來。我似乎找回了原本丟失的東西。

當我不再避諱別人的目光，不再自卑的時候，我找回了自信。自信是夸父逐日時不停的腳步，自信是雨中航行時對岸不滅的燈塔，自信是狂風肆虐時蒼鷹不停歇的身姿。擁有自信，就像一根小小的火柴，可以點亮一片星空;擁有自信，就像一片小小的綠葉，可以裝點整個春天;擁有自信，就像一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。

缺陷也可以是美的。我們不應該因為缺陷而丟失了本該有的自信。

那一刻，我找回了不該丟失的自信。

高二關于創(chuàng)新作文篇29

在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。我們有時候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經歷了磨難，我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。

從我第一眼看到您以來，您和藹可親。上課時，您那溫柔、銳利的眼神，鋼勁有力、抑揚頓挫、嚴厲教導的話語，嫻熟的動作，叫我們銘刻在心、終生難忘。有時當我們正沉浸在這些美景中時，您的提問從天而降，真如晴天打了個轟雷，一時之間，個個張嘴巴，瞪眼睛，全都無語。可老師您偏偏點中了我，我慌慌張張地站起來：“這……這……這。”說了半天，非但沒說出答案，還急得滿頭大汗。您見我這般模樣，不但沒有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開，一口說出了答案，您眉開眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強了學習的興趣和回答問題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方，您都親切的講解，從不發(fā)火，聲音如同布谷鳥唱歌一樣，讓我們如癡如醉，仿佛課本里的 耙桓鱟鄭 扛齜 哦急涑閃艘徽耪琶覽齙耐薊 綬諾纈耙話閽諼頤悄院@鎘吵觥

啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，老師!”

高二關于創(chuàng)新作文篇30

在我國傳統(tǒng)節(jié)日里，最盛大、最熱鬧的要數(shù)春節(jié)了，這對于中國人來說是一個大日子，意味著忙碌一年，一家人終于可以團聚了，吃著可口的食物，聊著家常。我今天和往常一樣起來的很晚，姥姥說新年這天不能生氣，不能哭，否則一年都會不開心。

早上我吃了好多好吃的，爸爸媽媽回來了，媽媽今天不用值班，而且?guī)Я撕芏嗪贸缘摹⒁幌渥拥臒熁ā⑿峦婢吆托乱路医裉觳挥米鲎鳂I(yè)，我好開心。有段時間我沒有玩樂高了，花了一個多小時拼成了一個大米奇。今天的晚飯是爸爸做的，爸爸做飯很好吃，但只有過節(jié)的時候，爸爸才有時間親自下廚，今天的菜肴好豐盛，有天上飛的、水里游的、陸地跑的等等，十八個菜肴擺了滿滿一桌子，看的我眼花繚亂的，都不知道該從何處下手，可口的飯菜填飽了我的肚子。

轉眼間到了八點鐘，我們開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會，這是中國人過年的必做事情。看到一半的時候，我把自己全副武裝，興高采烈的和爸爸放煙花，外面好冷啊，寒冷的天氣沒有凍跑我的積極性，放了一個又一個煙花，突然，一陣風刮過，一個煙花被刮倒了，那火樹銀花的煙花向我襲來，我慌著、跳著跑開了，只覺左手背上很痛，痛的我哇哇大哭，爸爸嚇壞了，帶著我和剩余的煙花回家了，原來是煙花崩到手上了，好在當時帶了厚厚的手套，但手背已經高高的腫起來了，因為這件事我被家人嘲笑了很久，我很郁悶!

晚上十二點的時候，我們吃著餃子，春晚也結束了，然后我就睡覺了，這就是我的春節(jié)，雖然沒有那么隆重，那么精彩，但春節(jié)就是意味著團聚，爸爸媽媽可以放下工作陪著我和姥姥、姥爺，我就很開心了!春節(jié)果然像王安石的《元日》那首詩一樣：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。這就是我痛并快樂的新年!

高二關于創(chuàng)新作文篇31

沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱;失敗說，挫折是黎明前的黑暗;懦弱說，挫折是絆腳石;而我說，挫折是一筆寶貴的財富，成長中不可缺少挫折。

屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內心一般，悶得發(fā)慌。

“30!”(總分60分)我的腦海中不斷徘徊著這個數(shù)字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，每天的苦干在老師無情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。

“也許是剛接觸初中，還不適應吧。”我在心中安慰自己，可在內心深處，我知道：這就是我為小學不認真的償還吧!

“嘩!”下雨了，我出門去將陽臺外的植物搬回室內，就在不經意間，我的手碰到了含羞草的莖葉，忽然，它迅速地將所有的葉片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對它多了一份鄙夷。因為我看不慣它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會成功呢?但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對它又增添了一份憐惜，原來，我們都同病相憐呀!

不!只見它的葉片微微顫動了兩下，稍微將完全閉合的葉子張開了一道縫兒，不久，它已經慢慢復原。最終，它成功了。

而此時的我，也釋然了!我現(xiàn)在已經知道自己底子差，而此時要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒錯，重振山河再出發(fā)!

如果說，成功是白天的太陽，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒有星辰的降落也就沒有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候。

成長中缺不了挫折!

高二關于創(chuàng)新作文篇32

世事洞明皆學問，人情練達即文章——曹雪芹

家鄉(xiāng)的小河悠悠流淌了三十余年，甘醇爽口，清澈如昔，見證了歲月的艱辛，傳遞著人性的真善。

因為村里土地重新分配，我家原來毗鄰小河的地段成了別人家的田地。放學回來，剛放下書包，正忙著的母親，便催促我趕緊去田里撿拾遺落的花生，說要把地早早騰出來，不能誤了人家的農時。

我拿個小鏟子，欣然前往。拾花生比起其它的農活對我們這些孩子來說，更有魔力，拾的時候我們可以隨意而任性地吃，不必再在意父母責備的眼神，畢竟那年月什么都得計劃著來。花生往往是只有在過年的時候才可以享用的，還有，就是在嘴里泛酸水的時候才可以吃上兩粒。

沿著小河，聽著潺潺的水聲，哼唱著，不成曲調的，只有自己才能聽得懂的歌兒。隨手撿起一個泥塊擲向水中的小魚，看著它們驚惶地躲到水草下，菀然一笑;抑或拿起片狀的泥塊，在水面上打一串水飄飄，讓快樂貼著河面飄向遠方。我喜歡小河，它帶給我童年的樂趣，我在它的懷抱，學會了狗爬式的游泳，學會了從水草叢中摸魚兒……對于一個木訥的孩子來說，這實在是個理想的樂園。

遠處幾個人影漸漸明晰了，我家原來的田地也漸漸近了，而我卻漸漸遲疑了。地里有幾個人手里拿著耙子，正排成一排，在那兒扒尋花生。從他們的歡聲笑語中我感知到了他們的豐收，我很想跑過去跟他們說，這些花生是我家的，可是我不敢，我怕要不回花生，還被人家笑話，只是呆呆地站在河邊，遠遠地觀望。

路過的鄰居慫恿我拿出男子漢的樣子，要回屬于自己的東西。我終于在鄰居的鼓勵中，跑到那家人跟前，端起一筐花生就走……

結果是，那天晚上，我被母親狠狠地揍了一頓，母親還將那一筐花生送了回去。委屈異常的我一直嚎到深夜，我不知道自己到底錯在哪兒!

那戶人家離我家并不遠，聽到我的哭聲，又將一筐花生送過來，但被母親謝絕了。

半夜醒來，聽到父母仍在嘀咕拾花生的事。在學校，我一直是父母的驕傲，母親為自己第一次動手打我感到自責，幾次來到我的床前為我抹去眼角的淚水。而我，依舊裝著熟睡的樣子。

翌日清晨，母親將我喚醒，向我道歉，告訴我說：“人生有許多東西一旦錯過，再去索取很可能就是過錯了。錯過了就是錯過了。你端那筐花生，已經不完全是討回了，它也凝聚了人家的勞動艱辛。換位思考，人家這么做，你會怎么想呢!更為關鍵的是這家男主人已身患絕癥，家境極其貧困，但又極要面子，平時從不接受別人的幫助。如今分到這塊地，算是他們自己能接受的一份意外之喜。救人于無形，我們也算做了一件善事。”

母親只是一位普通的村婦，平素對我的要求頗為嚴格，殊不知竟還有如此悲天憫人的濟世情懷。

往事如煙，諸多塵封的往事，隨著小河緩緩地流淌在我的童年的記憶里。母親不只教給我勤勞的習慣，還教會了我做人的道理，讓我增長了為人處世的學問。

高二關于創(chuàng)新作文篇33

夜深，人不靜。

“砰!”我在緊鎖眉頭的母親的注視下，狠狠地甩上了門，撲倒在床上，眼淚宛如決堤的洪水一般涌出。我的心里滿是怨恨，既恨母親不理解我，更恨自己沒用。無名怒火在心中燃燒，腦中嗡嗡地響著，令我煩躁不安。我抓過一本書，狠狠地撕碎，手一揮，任由紙屑在房間飛舞，晚上的情景又一幕幕浮現(xiàn)……

“啪!”母親將那張薄薄的試卷重重地摔在桌上，像一頭發(fā)怒的獅子：“怎么搞的?72分!這么低的分數(shù)你也好意思讓我簽字?沒用的東西，我看你以后有多大出息。我怎么會生出你這樣的女兒?!”試卷被摔在我的臉上，又無力地滑到腳下。明明只是那么薄的一張紙，卻使我那么疼，疼得刻骨銘心，疼得我握緊了手。“你看人家……”“夠了!”我大吼一聲，抬起頭。

我呆住了，抬起頭那一刻，我分明看到母親眼中那么一抹未來得及褪去的譏諷。心中的怒火一下子被喚醒：“我讓你生我了嗎?你就知道別人家的孩子好，你從來沒看見我的努力，我在你眼中就是個廢物!”我忽視母親的驚額，轉身回房。

看著一地碎屑，我恢復了一些理智，思緒不禁又飄回了從前：

我一個人站在鐵制的柵欄旁，羨慕地看著外面的孩子們一起玩游戲。“看什么?回家!”母親拉起不舍的我。那年，我五歲，陪伴我的只有一堆玩具。

我一個人孤零零地坐在書桌旁，呆呆地望著同齡的孩子們分享著玩具。“看什么?快寫!”母親把剛買的試卷拍在桌上。那年，我八歲，陪伴我的只有繁重的習題。

我一個人慢慢地走在一邊，偷偷地瞄著同學們成群結隊的談著。“看什么?快走!”母親把我推上車門。那年，我九歲，陪伴我的只有自己的影子。

從小，我的一切都被父母安排，可長大后我卻沒有變成別人家的孩子。我知道她愛我，都是為我好。我期盼著母親能了解我真正想要什么，能站在我的角度為我考慮，期盼母親能聽聽我的心聲。我期盼著，期盼著。

高二關于創(chuàng)新作文篇34

踏著金色的稻香，乘著藍色的清風。此時桂花已飄香萬里，已花開滿枝。哦，又是一年花開時。

望著這株正勝放光彩的桂花樹。恍惚中，你的背影又出現(xiàn)在桂花樹下，忙碌著什么。我嗅著你的體香與花香，嗅著珍珠般的美好回憶……

那，也是桂花盛開的季節(jié)。我的淚卻滴在了這片寧靜的土地上。悲傷的季節(jié)有悲傷的小雨。我絕望地看著遠去的車子，憎恨著車子里熟悉的陌生人——我的父母。手中留給的紀念項鏈被我狠狠地扔了出去。而你，只是靜靜的看著我，輕輕地挪動著那不太敏捷的腳步，蹲著身子，去撿那孤獨的項鏈。我的淚水決堤似的流了下來。此刻的桂花仿佛是一堵墻，隔了距離，隔了心靈。你嘆了口氣，望了望項鏈，朝我走去。我依舊固執(zhí)的望著車子遠去的方向，不曾注意到你的無奈與難過。你只是靜靜的在我身后，拍了拍我因痛哭而彎了的背。一直陪我哭泣……終于，車子消失在視線里，我絕望了。轉過身來，我愣了。夕陽下，你的淚從眼角下一滴一滴滑落，濕了土地濕了桂花濕了樸實無華的衣裳。此刻，我才明白，我不曾失去，我不曾孤獨，只是因為你的存在……

桂花的清香越飄越濃，內心原本有的壓抑與痛苦被風拂去。我該怎么謝你，奶奶。是你的淚給了我希望?不，遠遠不止，是你的愛給了我真正的希望，讓我可以在這方凈土寧靜地生長……

我望著你，你趕緊胡亂的抹干淚水。我心疼的望著你，一定生疼吧，臉和心都疼吧。我知道你的愿望，而它將在今天破滅，怎么會不疼?但是，我看到的，不是像我那樣不停地哭的臉龐，而是一張笑臉。夕陽下，像極了太陽花。我將你抱住，桂花下，我們緊緊依靠。我能感受到你的呼吸很平靜，不知是習慣了這種痛還是在給我安慰。你輕輕地拍著我的背。那一刻，我似乎真的平靜了。不知是哭累了還是因為你的撫慰……但，可以肯定的是，我的心很踏實。桂花，你知道嗎?

桂花知道，所以它送來清香。奶奶，那你知道嗎?你知道桂花她很堅強了嗎?你知道桂花不會再哭泣了嗎?奶奶，你一定知道，因為你最懂我……

當我呱呱墜地，你就總愛抱著我唱童謠;當我受委屈了，你就總愛牽著我去評理;當我長大了，你卻沒那干勁了，你就總愛默默地望著我，看我一天天長高，與過去比較。于是，即使皺紋已布滿你的臉，你卻總笑。不是因為你愛笑，只是因為我愛看著你笑……所以，你一定知道。因為你總想著我，給我……

桂花香又飄來，望著這株比以往開得更盛的桂花樹，我笑了。奶奶在家里喊起了我，我不答，只是遠遠的看著她。我向她指了指這株曾灌溉了我們年華的桂花樹，她不語，只是笑著……

哦，又是一年花開時……

高二關于創(chuàng)新作文篇35

夢想是對美好生活的向往，是失敗后從頭再來的勇氣!和對美好生活美好的不懈追求!

人活著是為了夢想而活!有些人熱衷于科學事業(yè)，有些人熱衷于醫(yī)學事業(yè)，許許多多的科學家都是因為夢想成才的!

我給大家講講我的夢想吧!

我的夢想是當一名大將軍，為保衛(wèi)祖國貢獻一點點的力量。這是我兒時的夢想，也是我現(xiàn)在的夢想。

我在幼兒園時也曾有過一個夢想，那就是當一名英雄拯救世界，像復聯(lián)那樣。但隨著年齡的增長我便覺得那不現(xiàn)實!隨之而來的夢想就是當一名大將軍。有了這樣的夢想之后，我就每天寫完作業(yè)看那些大大殺殺的動作片，但是媽媽不讓我看，媽媽說看這樣的片子太暴力了。我把事情的原委告訴媽媽，說我的夢想是要當大將軍!將來報效祖國!很顯然，媽媽獲勝了，因為媽媽說當大將軍的前提是要把學習提高上來，現(xiàn)在新時代的社會發(fā)展沒有文化再大的夢想也不會成真的!還說我經常看電視會影響學習的。但我內心深處還是不曾放棄的，媽媽的話更加激勵了我的斗志和滿腔熱血。有一有時間就會看《孫子兵法》時不時的還要舞會槍、弄會棒!爸爸是支持我的，爸爸說男孩子懂得保家衛(wèi)國是好事，當然也是要先好好學習!我的床頭柜上好多都是我自己做的木槍、木斧頭、弓箭……有一回，我過生日，爸爸送了我一把手槍，可把我高興壞了，每天晚上睡覺前我都會把我的枕頭、抱枕擱在一塊兒，修建一個屬于自己的城墻，再把我的手槍和棍棒們一一放在它們應該在的崗位上，讓它們堅守著我的城堡!媽媽很無奈，因為每天早晨我上學后，媽媽要各種收拾……

之后媽媽也就默默允許了我的行為和我的夢想!當然前提還是要端正學習態(tài)度，我也開心的答應媽媽一邊好好學習一邊懷揣著我的夢想!

這就是我奮斗與堅持不懈的夢想——當一名將軍!