作文是非常有用的，不僅可以提高文學素養，還可以更好地了解自己和世界如何寫出優秀的高二游記的作文？下面給大家分享一些高二游記的作文，希望對大家有所幫助。

高二游記的作文篇1

小路旁的香樟葉子長得很茂盛，卻也遮不住這灼熱的陽光，透過樹葉打在身上的小小光斑，依然熱的很。

“唉—我這次走不動了。”我一屁股坐在石頭上，面前的石階似乎漫漫無邊，到了一處拐彎，一看，又還是鐵著臉的石階。媽媽遞給我一瓶水，用水擋著太陽說：“不能坐太久，坐下去就起不來了，趕緊爬。”我又看了一眼太陽和那漫漫無邊的石階，不情愿的站了起來。

背起包繼續走著，前面的一些花花草草吸引了我，使我似乎又有了一股勁，小跑著向上走，但天確實熱，體力耗得也快，不一會我又回到了原來的狀態，拖著發酸的腿一晃一晃地走著，已累下來，似乎周圍的花草再稀奇也吸引不了我了。

“這天要熱死人了。”我埋怨道，又走過一個拐角，顯現在我面前的是一大段，陡得出奇的臺階，我徹底泄了氣。

坐在滾熱的路面上，我有氣無力瞅著石塊拼成的路面，忽的，一點小小的黑點出現在我的視線。

那是一群山螞蟻。

說它是山螞蟻，因為它們大的出奇，也許是為了適應每天奔波在山上生活的原故把，但它們卻一步一步走得堅定，看著它們“爬樓梯”咬著食物，小心翼翼的踩在一個個小石坑中，一個不小心就會前功盡棄，我盯著它們似乎身上的疲憊被它們一點點移走了，剩下的是震撼。我又抬頭看了看那石階。

似乎，在我眼中的距離沒有變，但在我心中，已是一步之遙。

那么，開始攀登吧。三步并作兩步追上媽媽，深吸一口氣再跑一段路，又到了一處拐彎，回過頭來，那些看似漫長的石階已被我踩在了腳下。

“怎么，一下子來勁了。”媽媽笑著問我。“我有力氣為什么不去攀登呢?”說著，我又跑了幾階。就這樣爬啊爬，一路上擦著汗，嗅著草的清香，一步一步，離山頂越來越近了。

登上最后一階臺階，擦下頭上的汗，走到觀景臺上，有一種恢宏的美感，是“一覽眾山小”的感覺，一切汗水都是沒有白費。

這一次，選擇攀登，也選擇了汗水后的：回首白云低。

高二游記的作文篇2

三毛說：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消逝過去。”人一生，來于塵歸于塵，短若一瞬，而青春終將成為掛在嘴邊的曾經。然而，那些青春歲月的苦樂悲歡，必將融為脾氣秉性的一部分，成為生命中抹不去的底色、散不了的芬芳，這便是青春的滋味!

青春的我們如同飽滿的水果，新鮮的汁液里翻涌著所有出現奇跡的可能。

因為青春，我們可以行事魯莽、不計后果，可以毫不顧忌地沖著別人叫囂，一時沖動就想要向整人世界宣戰。

因為青春，我們簡單純粹，整顆心都鼓脹著夢想，似乎一吹氣就能掙脫引力飛離地球，縱使世間亂象迭生，也仍自信憑一已之力就能拯救地球。但有時又覺得自已搭載上了一列單程的火車，不管不顧、晝夜不分地向前開去，面對青春的流失竟是無力抗拒。

以前，和同學在一起總努力地和大家變得一樣，漸漸地，面對大同小異的場景，和所有人一樣，該高興的時候笑，該悲傷的時候哭，該憤怒的時候瞪大眼睛揮拳頭。這樣一天天地重復，我過著別人的生活卻放棄了與內心對話。整天處在一個巨大的人群里，只是通過旁人的看法來了解自已。突然有一天，我看到喬布斯的一句話：“記住你即將死去”，我問自已，若是在死亡面前，一無所有，無所牽掛，那我還會選擇與多數人為伍，做著“應該做”而不是“想要做”的事情、逃避內心的質問嗎?不，這不是我想要的青春，我的青春自己做主，我的青春有我的滋味!

雖說這樣，可也就是正當青春，理想和現實總沖撞得十分激烈：一心想要周游世界，生活卻被沒完沒了的作業功課填塞得嚴嚴實實;幻想著一場肆無忌憚、無所畏懼的冒險，可往往一次糟糕的考試、父母老師隨便一次責備就好像一下子全世界都暗無天日，同學之間小小的一點不愉快就難過得像是被整個世界給背叛了。在這樣的磕磕碰碰、跌跌撞撞之中，會有那么一刻會覺得一切努力都成了別人嘴邊的笑話。郁悶，迷茫，懷疑自己，這些情緒時不時會襲上心頭，成為難以排遣的陰霾。可成龍說“即使遍體鱗傷，也要活得漂亮”，這時，我們何不學會自己為自己加油鼓勁?正當青春少年，我們有的是一股子倔強和敢問天高地厚的勇氣，不用擔心跌倒了爬不起來。要相信，所有的寒冷最終還是會蒸發，所有的失去還是為了獲得，經歷了對與錯的分別，才能獲得最真切的體驗，這才是我們青春的滋味。

于是我想，一個人活著最大的意義就在于與平庸對立，耗盡一生就是要搭建一個自已獨立的世界，去尋找每一種新的可能。《肖申克的救贖》里有說“有人忙著生，有人忙著死”，忙著生，就是能找到生之所寄，在未知之中摸爬滾打，只為有所追求，那樣的一生因為大膽的冒險和從未妥協而變得跌宕起伏，波瀾壯闊，生之意義彰顯無遺;忙著死，那是因為有的人一生就像一本讓人看了開頭就能猜出情節，而不耐煩看完的俗套的小說，干癟黯淡，只要一想到日后漫長重復的日子，就徒然心生恐懼，死亡倒成了唯一的念想。

人生本來就是一趟未知的旅程，歲月的流失固然是無可奈何，但青春時期的漸進和蛻變卻是可貴的，何不順從心靈的導引，開始一場追夢的遠行，讓生命在最美好的青春時節盛放?

要相信，當你真心想要得到你的青春滋味，整個宇宙都會散發你的芬芳。

高二游記的作文篇3

我家住在六樓，淡黃和紅色的搭配讓它顯得格外溫馨，那扇平凡而又明亮的窗戶是我生命的源泉。

早上定在六點起床，我就喜歡在睡5分鐘，其實自己能按時起床，但我就喜歡媽媽的輕柔的腳步聲、緩緩的推門聲，和叫我起床的陣陣笑聲。陽光透過那扇窗灑在了我的床上，照在媽媽那平靜溫和的臉上，陽光和我們的笑聲玩成了一片……穿好衣服去洗手間，出來便在嘴里插了支牙刷，晃悠晃悠地跑的那扇窗前，看天空，看太陽，看樓房，心里疑惑為什么透過這扇窗看到的世界，永遠是溫暖安全的呢?背好書包沖出家門，走到那扇窗底下，總會抬頭望望，媽媽的笑容總在那扇窗上溫柔的綻放，還有那聲永恒的話：“路上慢點!”

每到冬天來了，夜幕降臨的很快，那扇窗便有了另一番景致。溫暖的燈光下有一個身影在走動，不時地在窗邊望啊望。每次走到樓下總要猜一下，那扇窗里有沒有亮燈如果燈亮了心里便十分高興，一股愛生上心頭，或許晚飯會很精彩，水果會很鮮美?如果沒有燈光，心里也會有一絲希望，說不定媽媽會很快回來呢?

每到放假的時候，我邊縱“貼”在電腦上，但每次媽媽在家時我便會每半個小時休息一會，媽媽總會走到我后面，捂住我的雙眼，說：“休息一會，在玩會就和金魚一樣了”就把我推到那扇窗前，松開溫熱的手，和我貼著臉一起在那窗邊望去，記得記憶中，媽媽的臉是細膩溫暖的……

在我的記憶中那扇窗是明亮是媽媽辛勞換來的;是平凡的，是媽媽偉大的愛渲染的;是芳香四溢的，是媽媽身上淡淡的家的味道;是快樂、溫暖的，是媽媽的笑容點綴的。想起那扇窗，想起了媽媽;想起了那扇窗，想起了家。透過那扇窗，我看到的是繁星;透過那扇窗，我看到的是安定;透的那扇窗，我看到的是幸福。

或許多少年后的一天，我會身在別處，但只要有媽媽的愛，我不會孤獨。

高二游記的作文篇4

一直很討厭對于當代藝術的過分解讀，挖空心思去想這件作品表達了怎樣的主題，紅色就往生命力方向解剖，藍色就結合藝術家生平講憂郁，白色即藝術家表達一種萬物皆空的哲學。這樣的藝術讓人頭疼。我始終覺得不要談什么意義，意義畢竟是輕盈的。我們只要欣賞和感受這件作品帶給你的東西，好與不好，妙與不妙，評判的權力在于你自己。

人與藝術自古以來便不止于任何體現形式的束縛與禁錮。任何形式的藝術都只能片面狹隘地傳達人的思想，而單憑一個人又絕無一個可以詮釋“藝術”這一東西的。就像靈魂與思想這東西，向來是摸不透道不明的。

藝術與人

藝術于人來說，可謂一個出口。藝術由人創造，由人發展，再由自己的見解融合回旋，升華至一個更高的境界。因此，隨著時間的推移，藝術從熟知變為莫測，從可感知化為自由。千百年來的藝術，也從昔日的泥古、墨守陳規發展成了現在的多元化與層次化。越來越多的人在世俗中抽離投入藝術，棄置自己應在塵世完成的那些任務，若你不能理解，倒也無謂。因為他們本身即與藝術融為一體，藝術成為了他們的抽象概念，而他們則是藝術的具化。

如王小波在《用一生來學習藝術》所說：“我沒有讀過大學的中文系，所以孤陋寡聞。但我認為，人活在世上，不必什么都知道，只知道最好的就夠了。為了我知道的這些，我要感謝杜拉斯，感謝王道乾和穆旦——他們是我真正敬愛的人。”藝術在生活中具有很高的價值，它會使人更加趨近于自我和本真。

此時，倒不如說是藝術創造了人類。

人與藝術

人不能完全懂得藝術，這是需要去承認的。因為藝術本身就是過多包含了創作者的思想和情感，而往往這份思想和情感是不能被復制的。能被理解的藝術，不過是為了迎合大眾的口味，亦或帶動一種風尚罷了。佯裝懂得，甚至是曲解藝術，用藝術來偽裝自己輕脆的驅殼，這便是令人嗤之以鼻的了。

藝術本就不需要被人全盤接受，懂得人自然懂得，這是強求不來的。而如今這“泛浪漫”的藝術，常常也蒙蔽了人們的雙眼——人們只是在為自己的虛榮貪圖貼上了“藝術”的假面。而在這極易變換的名利場上，“藝術”的定義也逐漸為統治、為潮流所服務。“不能貫徹真理，是因為被眼前的表象蒙蔽了雙眼，把海市蜃樓當做了永恒宮殿。”夏目漱石在《我是貓》中的話，倒也能詮釋這一道理。

于我來說，藝術重在體驗。去電影節看新銳的藝術片，去展覽中心享受很個性的藝術家作品，至于能不能理解成為了很次要的東西，因為藝術本來就是閑散而美麗的。她的迷人在于未知、生澀和個體個性的解讀。“一個短暫的開始，一個倉促的結尾，一個緩慢而冗長的過程——藝術里面充滿了未發生和正在發生的東西”不要說藝術短暫，也不要說藝術長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，閃出最美的光。

高二游記的作文篇5

一叢翠竹將綠繞，兩闥推開送青來。夏日的午后，攜一縷清風，帶一份渴慕與雅意，受人之邀走進園博園內的明德居，見證了一份別樣的美好。

明德居幽棲在園博園一側，門前臨水，四周綠樹環繞，是典型的南粵建筑。灰色樸素的方磚，門頭上雕刻著各種花鳥圖案。那精細別致的雕工所描繪的蝶舞花叢，把生命的旺盛與春天的活潑都流瀉出來。跨進門檻，一方小小的院落種滿了青綠秀氣的竹子，門外烈日炎炎，門內清涼似水，真是個好去處。

院子里整齊地擺放著幾排椅子，來此的人都是聽《詩經》講座的，男女老少都有。我在人群之中找尋座位時，身旁的老人輕輕拿起一個背包含笑示意讓我落座。

授課的是一位年輕的女性，留著蓬松的卷發，身穿素潔的衣裙，渾身散發著濃郁的書卷氣。

她今天給大家講《詩經》里《鄭風》中的一篇。來此之前，我讀過的《詩經》不超過十首，這首《溱洧》還是第一次聽。

簡單地介紹了詩經六義后，她帶著大家開始朗讀詩歌了。我有些懷疑：這樣非正式的課堂，這樣參差不齊的一群人，這樣的授課方式大家會配合嗎?正疑惑時，朗讀的聲音已從耳畔響起。我忍不住環視起身邊的這些人。只見他們雙手捧著打印的紙張，眼睛專注地盯著字面，嘴里發出的聲音雖不是高亢，但絕對清晰。這聲音開始像一條溪流緩緩流淌，清脆悅耳，而后則像冰雪消融后的溱水洧水，沖破層巒疊嶂，一經匯合，其奔涌向前之勢不可阻擋。我陶醉于這渙渙的春水，快樂地匯入到這朗讀的洪流中。

“溱與洧，方渙渙兮。士與女，方秉蕑兮。女曰：且往觀乎?士曰：既且。”《詩經》里的“風”最具生命力，即使隔著兩千多年的時空距離，它依然有著清新撲面的迷人氣息。鄭風最為我嘆賞。那質樸率真，活潑熱烈的氣質在我看來更是生命不可缺少的元素。人生若只如初見，初見的驚喜與美好大概就如詩歌里這個大膽熱情的女子的表白吧。她打開了話匣子，邁出了邀約的第一步。我為她暗暗擔心：莽撞的女子啊，那個地方人家已經去過了，你沒戲。

“洧之外，洵吁且樂，維士與女，伊其將謔，贈之以芍藥。”我猜到事情的開頭，卻猜不到事情的結局。這個女子憑著一份執著，終于在春天開出了屬于自己的生命之花。那個開始拒絕的男子不僅投降與她一起去水濱，臨別還以花相贈，期待下次見面。

讀著讀著，不覺莞爾一笑，生命因有這樣的峰回路轉而充滿無限意趣。

忽然想起信天游，這個只屬于陜北的曲調。天高地迥，面對著亙古的永恒，人就有一種扯開嗓子吼的挑戰，那份沖動驚天撼地，那份熾熱點燃心靈。這股力量如一條奔騰不息的河流，我不知其所出，亦不知其所止。

我悄聲問身邊的老人是否喜歡這樣的講讀詩歌，老人含笑點頭，眼里有光閃動，大約這滾滾的朗讀也勾起了他幸福的青春時光?

一叢翠竹篩下點點日光，竹影婆娑，微風輕送，朗讀聲像一群鴿子撲拉拉飛向遙遠的天際。

常常記起明德居讀《詩經》的這個下午，一桿竹，一群人，一種聲音;

如果，我能以一種初戀的心態面對生活，那是因為我曾經見證過一份別樣的美好。

高二游記的作文篇6

十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。

成長，如同一株的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!

面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

高二游記的作文篇7

在蘆葦鋪就的河岸邊，微風拂過，猶如萬籟俱寂的雪地，尋求一種寂靜的美;在一望無際的蒼穹里，皎潔的月浮游于青云間，看清生活的平淡;在細雨綿綿的鄉間竹屋，泡一杯香茗，細品歲月的靜美。

這種享受，何嘗不是人生的追求，享受自由、恬靜，不正是人的本性所求嗎?人的出生是源，拼命地奮斗追求的亦是源，這樣是否是辛勤之后的徒勞呢?不是的。人緣于源又止于源，享受的是努力的過程，學會充實，學會奮斗。這也是一種尋源的方式。

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”它們源于自然，因自然的悠然而向榮，因自然的生機而奔流不息，而他們追求的源依然是自然。“鷹擊長空，魚翔淺底，追求的也是自由，這或許是一種達觀的人生態度。萬類霜天競自由。”它們源于生命，因生命而有活力，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，這或許是一種達觀人生的態度。

人生來平平淡淡，一無所有。在經歷了歲月的洗刷，在經歷了變遷的凡塵。積壓了厚厚的脂肪，仍然在豐衣足食的時候，打著油膩的飽嗝，一句一句的抱怨世俗變遷，感嘆人生的得失。這或許是對生活的諷刺，可這畢竟是真實的生活。人的出生就是源，因為有源，所以我們在發展，社會在發展。生活的種.種得失也在滋生。佛曰：“人生有兩大痛苦，一種是得到自己想要的東西，另一種是得不到自己想要的東西。”沒有人的一生會源于福又止于福。得到了害怕失去，失去了又會抱怨得不到。所以，有的時候，我們要學會放棄，放棄一些多余的，又或是本就不屬于我們的東西，就像那么一句歌詞：“握不下的沙，放下也罷。”物欲豐富的當今，人們所追求的物質生活更是豐腴，人們總認為得到就是福，可是失去也并非一無所有。

人生來都是平等的，都是赤裸裸的來，雖然因為種.種原因掛上許多炫耀的資本而產生了對他人的歧視，可是走時卻依舊是赤裸裸的去。在逝去的生命里，有得也有失，回憶起種.種得失，是否會思考人生的意義。人走過的，留下的終究會被風化，然后無聲無息悄然離世。就像“真水無香”，源于無，又止于無。這或許就是人生所追求的。

高二游記的作文篇8

太陽的離開是倉促的，甚至我以為是夢境，但可惜不是，我捍了臉發現很痛。于是，白天，在最后一堂體育課的折磨下，宣告結束。

在下午五點左右，我疲憊不堪地逃離學校，晃晃悠悠地騎上自行車。

涼絲絲的風吹過來，疲勞有點一掃而光的感覺。忽然很希望這條路能永遠沒有心頭，讓我能夠這樣一直走下去，不用再費心腦細胞去想肩上背的東西里的任何一道題。

家，還是義無反顧地立在我面前了。

我一手扶著自行車，邊往車庫中推邊看了一眼殘陽的余暉。輕輕推開扇鐵制的大門，空氣中傳送著父母的爭執聲。我習慣地直接回到自己的房間。也許，我回來得并不是時候。

很沉很沉的夜色，無聲息降臨在七點鐘左右。我推開窗戶，迎著晚風極舒服地嘆了一口氣。思緒不斷阻擋回憶的“播放”，恍惚間又憶起那個無憂無慮的時代。我不斷追尋，仍空空蕩蕩，找不回的日子。

無止境地嘆息，在風中睡意居然無了。大人們總認為青春應該是無憂無慮，陽光燦爛，卻不知道那只是一美麗的神話。青春的憂郁同樣是一生中不可承受久重。再嘆息。

這時，門被推開了，隨著那句重復千萬遍的“做完早點睡”而再度還原。是啊，別再享受過去了。盡管我學籍，過去是過不去的。

是的，那些說念念不忘手事情總是在念念不忘的過程中被我們丟失，無論多么轟轟烈烈。畢竟，生活仍在繼續。

單薄的青春已被沉淀，快樂的回憶已被過濾，而接下來，新歷程才剛開始……

高二游記的作文篇9

陽光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風，吹的人有些冷意。

一時興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風很調皮，吹的球不受了控制。久了，對面的姐姐便有惱意了，風卷起了姐姐額上的秀發，有幾根長長的發絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開，同時，也擦去了點點的汗水。她抬起了頭，似是看著無形的風，斥責它的不是時候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨自離開了。

我向來愛觀察，愛將世間的一切看的仔仔細細的。我會因為四季交換而感懷時間的迅速，我會因為草木榮枯而感傷生命的脆弱，我會因為凌雪寒梅而感嘆自然的頑強，我會感知，我更感性。于是那一刻，我對著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。

暖暖的陽光照在羽毛球的羽毛上，已經沾染污漬，也有些破損的羽毛，因為陽光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風吹過，旁邊的樹刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風起舞，在地上翻滾了幾個圈之后，便又回到了地上。風一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠了，我跑過去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風遠去了。

那一剎那，我不該說是偶然，因為我寧愿相信羽毛球是有生命的，它在努力爭取自己的命運，即使它動不了絲毫，但它卻執著的把握自己的命運，試圖用自己的力量去改變命運，哪怕最后它還是借助了風的力量。對，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運抗爭，我為什么不能呢？

我一直在迷茫呢，是這個年紀該有的迷茫，不知道怎么把書讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結，卻是一種連自己也說不清道不明的糾結，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會怎樣。有時候會如姐姐一樣眉間會打結，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個年紀，就愛多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時候，多愁善感仿佛成了一個笑話，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒有了。

高二游記的作文篇10

北京人說：“春脖子短”。南方來的人覺得這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

最激烈的意見是：“哪里會有什么春天，只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……

其實，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風，也有道理。

起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”這樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂;體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……

北京的春風真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會，那是下鄉的好處。

我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。

轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大?鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。

北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺得解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發霉，長蘑菇，有死耗子味兒。

能不懷念北國的春風!

高二游記的作文篇11

大海，如果失去了巨浪的翻滾，就會失去澎湃的雄渾;沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就會失去炎狂的壯觀;人生，如果僅僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

人生是一條布滿荊棘的崎嶇之路。面對布滿荊棘的人生，面對人生的挫折與失敗，應該毫不畏懼，知難而上，因為挫折也是人生中一道亮麗的風景線。

我們不希望在人生的旅途中出現磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，也沒有挫折與失敗，可是，挫折可以磨礪人的意志，使人堅強爬起來，通向喜悅的成功。途中的風浪，不要埋怨，因為它是通向成功的階梯。翻開歷史畫卷，古今中外有哪位偉人不是飽經風霜的?司馬遷，身受酷刑，毫無畏懼，用大半人生堅持寫出了《史記》，被譽為“史家之絕唱”;華羅庚，家境貧寒，用馬類紙在墻角計算研究，成為舉世聞名的大數學家;貝多芬，兩耳俱聾，卻沒有喪失信心，“緊緊扼住命運的咽喉”，譜寫出氣勢磅礴的《命運交響曲》;比爾·蓋茨，富有天賦，自主研制，越過無數澎湃的風浪，走上了微軟之路。

“滴水穿石”，啟迪我們要克服風浪的束縛，追求成功要鍥而不舍;“千條江河歸大海”啟迪我們要有一往直前的勇氣和堅定執著的精神，攀登挫折之路去實現自己的目標;水遇寒而結為冰，啟迪我們在越是困難的時候，越要增強自信心永不退縮，只有這樣，才能克服困難，走向成功。

太陽每天都是新的，今天跌倒了，并不意味著明天也會跌倒;今天失敗了，明天的成功可能正向你招手，昨天的挫折，其實是邁向成功的階梯。失敗一次，離成功就更近一步。只要永不放棄，永遠拼搏，早晚會奪得成功的桂冠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。應把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象作一種幸運，不去自豪。就這樣，微笑著彈奏生活的樂章，去面對挫折，戰勝憂傷。

沒有波濤的海洋，絕不是真正的海洋;舞沙的沙漠，絕不是真正的沙漠;沒有波折的生活;也絕不是真正的生活。只有敢于面對挫折，用于迎接挑戰，才能飛得更高，走得更遠，鼓起勇氣去撞擊成功的大門。

高二游記的作文篇12

合適是什么呢?我想合適便是恰好我喜歡，恰好我鐘意。如同你，稱我心意，就是最好的最合適的。

你如春花在明媚陽光中綻放。初見你那次，你喧囂人群里一個人坐著，安安靜靜地看著書，擁有著你自己的小小世界。這樣的你，著實驚訝到我了，別的人都三五成團地打鬧在一起，而你是那么的不同。好奇心驅使著我朝你靠近。我厚著臉皮，三步并作兩步走到你跟前，大膽地拍了你的肩，向你問好。你好似從未見過如此大的陣仗，被我特別的打招呼方式給嚇到了，你猛地放下了手中的書，抬頭盯了我幾秒鐘，又埋下頭繼續看書了。笑容就這樣僵在我的臉上。于是我下定決心，定要博美人一笑。在那之后，每天我都會在你面前晃悠，熱情地“挑逗"你。可是每天你都是一如既往地冷冰冰，我滿腔熱情就這樣一點點消失殆盡。而我終于打算不再騷擾你的時候，你卻忽然對我笑了，那一刻我的小小世界春暖花開。

你如夏日清風溫柔蔓延我的世界。在我驕縱的年華時候遇見你，自認是件特別好的事情。有一次，我和一個同學在大庭廣眾之下爭執起來，你知道后趕來，二話不說拉著我向他道歉，那個人罵罵咧咧地走開了，我的火氣卻更盛。我不明白，為什么你要攔下我，明明是他先撞到我不道歉的，是他的錯啊，我只是讓他道歉而已。你拉住我同我說：“不是每一件事情都值得計較清楚的，他撞人不道歉是他的不對，你知道就好了。你呀，要懂得包容，有些時候吃虧是福。"那樣橫沖直撞的自己，在你的包容、說教下，一點點改變著。不知不覺中，我做事也開始帶有你的沉穩了，然后我成為了更好一點的自己。

你如秋雨纏綿清冷，看似無情卻有情。即使是我們熟悉之后，你同我卻不如常人那般親密，依舊冷冷淡淡。你過著你安靜的生活，我一如既往地過著我風風火火的日子。如若不是我做錯什么事，亦或鬧騰到不行，你都不會怎么理會我的。我甚至都快要懷疑是否我們真的就僅僅是相熟而已。而就僅僅是這樣的相處模式，我張揚的性子卻在不知不覺受你的影響收斂了起來。你總是在我最需要你的時候出現，告訴我怎么解決那些煩心事，告訴我怎么做到更好。你教了我很多，一點一滴地在改變著我。也許正如那句話所言“君子之交淡如水”，我們亦是如此。

你如冬日暮雪，悄無聲息，又極致美麗。你同他們都不相同，在他們眼中你是最平凡的存在，可你卻是我心中的不凡。年齡和你相仿的孩子在這個年紀總是躁動的，而你似乎有些少年老成，安靜到不行。他們沖動行事，肆意張揚，而你理智做事，沉重安穩。你干脆利落，做事從不拖沓。你勇敢大方，做錯事從不會遮掩……你懷揣著你自己的夢，一點點朝著心中的白月光靠近。你站在那里，不曾言語，就已然讓我心醉。

我喜歡你這樣的性子，這樣的處事方式，而我也在慢慢朝你看齊之中。很多人說我們一起很奇怪，南轅北撤的性子，不曾多交的相處……可我卻認為，我們稱彼此心意就好，稱意即相宜。

春花，秋雨，夏日清風，冬日暮雪，這些都很美，可唯你的心里才是我想去到的四季。

高二游記的作文篇13

歲月如梭，時光荏苒，花謝了又開，草黃了又綠，那段“浪漫”的初中生活也漸漸走向終點，只留下片片零星的記憶留在我的心里。

走著，走著……

驀然回首，那短短的四年便重浮眼前，那初入校門時幼稚的目光仍留在原點，那膽怯的身影也漸漸模糊，但那些“浪漫”的日子仍清晰如故……

還記得那是一個雨天，雨下得很大，地面早已被雨水掩蓋，天黑的很恐怖，還時不時傳來電閃雷鳴。坐在溫暖的教室，我望著慘白的燈光，心卻早已飛到了九霄云外。我愛雨天，喜歡雨的涼與真，甚至不喜歡在雨中打傘，別人說我這叫“雨醉”。好不容易挨到放學，我便迫不及待的想去雨中，當我準備下樓時，背后被人一拍，她拿著傘說：“一起吧”!我有些驚訝，因為我并不認識她。由于她的堅持我便同他一起撐傘在雨中行走。她的傘是藏青色，有點細小的花紋，雨水打在傘上便順勢流下形成一道水簾，她說：“好浪漫的意境”。我輕微側目道：“是啊!好像回到很久很久以前”后來，我知道她的名字，她的班級，但我并沒有向她道謝，因為那段有雨的日子是屬于我們的。即使只是狹路相逢。

雨夜行走很“浪漫”但仍抵不過雪地玩雪的笑臉。那年的雪來得很早，我上初二，早已和同學打成一片，也不再害怕陌生的一切。教室外白雪皚皚，潔白的讓人不可置信，教室內老師滔滔不絕的講課聲擾亂的這種寧靜。室內的每個人無不盼望著下了鈴聲。不知過了多久，老師放下課本，一本正經地說：“下課”。然后室內便沒有了人。而操場上卻“人山人海”，我們拿起潔白的雪，團成一團開始打雪仗，一團團的雪落在地上形成一朵爆裂的花，笑聲一浪高過一浪，直到上課鈴聲響，大家才依依不舍的離開。不知何時，雪又下了起來細密的落在有污漬的地方，輕輕地帶來了一瞬間的寂靜。

世界很大，個人很小，相遇在一起本身就是一種浪漫。感謝上蒼讓我遇見最懂“浪漫”的這些人在那段最浪漫的日子!

高二游記的作文篇14

今天，我收看了董卿主持的新節目——《朗讀者》，本期主題是“第一次”。的確生活中有許多未嘗試過的事物，去嘗試這些自己從未嘗試過事物的過程，這就叫作“第一次”。

第一位朗讀者是柯潔，如果喜歡圍棋就應該知道這個90后青年與聶衛平、古力、李世石并列排名世界第一。要知道圍棋是人工智能的一大禁區。如今象棋、軍棋等棋類的世界冠軍，早已成為了人工智能機器人的手下敗將，可圍棋卻例外。但自從去年谷歌公司研發出了阿爾法狗就不再這么認為，阿爾法狗能否打敗人類代表——李世石，又成為了網上的一大論點，可是最終人類輸了。柯潔的第一次就是代表全世界圍棋選手與阿爾法狗對決。他朗讀的是《哈利。波特與死亡圣器》中的最后兩段，他的朗讀也代表了他與阿爾法作戰的信心。

最后一位朗讀者是楊利偉。2003年，楊利偉代表中國人乘坐神舟五號宇宙飛船，飛離地球，飛進太空，這不僅僅是他的第一次，也是全中國人的第一次。這個第一次，實現了更多的中國人飛上太空的夢想，使中國的航天事業突飛猛進。在無人傳授經驗，技術又不發達的條件下，很多人疑惑他是怎么飛上太空的?他憑的是自己的決心與勇氣!我相信每一個人都想去太空看一看，但缺乏的就是楊利偉這種決心和勇氣!

人生中有許多第一次，第一次總是很難完成，但過程卻十分寶貴。因為第一次就是為了第二次做鋪墊，不要畏懼第一次，要迎著第一次，沖!沖!沖!不斷完善自我，挑戰自我，去完成人生中寶貴的第一次。

高二游記的作文篇15

看到這個題目，有些人會以為我的暑假過得無憂無慮、自由自在。但截然相反，所謂“樂活暑假”意為以健康及自給自足的形態過暑假。放暑假前，我曾計劃過不少“樂活暑假”。打算在暑假中看些書，寫些文章，但都因電腦游戲的誘惑而成了泡沫。

一天晚上，父親打算讓我去佳麗花園打工，實際上要我拜師學藝。一開始，我覺得也挺不錯，既籌到學費、生活費。又可以學做粵菜，一舉兩得，何樂而不為呢？便一口答應了。

第二天上午，在父親的陪同下，我們來到了佳麗花園應聘，辦完一切手續，人事部主管安排我當一名打荷員，也就是所謂的“幫廚”剛開始干的時候，缺乏經驗，對廚房一些用具的了解還不是很透徹，再加上對菜名、肉名、調料及配菜分不太清，所以時有差錯。干了半天，生意不咋的，腿腳快站麻了。老實說，這工作太瑣碎枯燥了，這一切遠不如看小說那么有滋味。我真想偷點兒懶，躲到更衣室看會兒小說啊。可是一想不行，既然答應了，就不能輕易放棄。我想，應該善始善終，不是嗎？既然答應要來，我不會就這么輕易回去的。憑著堅持鼓勵自己，這一招還真靈，煩躁之心近慢慢平靜下來，上菜的速度也快了不少。

七月，廚外驕陽似火，廚內雖有熱風機，卻還是熱烘烘的，再加上與炒鍋的廣東師傅語言不通，不僅在工作上造成障礙，還因此鬧過“突發事件”。記得有一次，廣東師傅讓我去拿個裝調料的碼斗過來，在確認他語言表達上的準確性后，我茫然不知所措，馬兜是什么？難道是馬兜鈴，我也不好意思去問其他同事，猶豫再三，去涼菜房拿了擺盤用的馬兜鈴過來，師傅一見，滿臉似哭非笑，比我之前還茫然。當時，我只覺得臉上滾燙滾燙的，尷尬地被炒鍋師傅罵得狗血淋頭，沒辦法，我只能忍氣吞聲，這不但沒有擊潰我的信心，反而給了我動力。一天又一天配菜的操作使我四肢無力。特別是出差錯的時候，我心里一急，額上的汗珠就一顆顆直冒，沿著腮幫子流下來，咸咸的、澀澀的……

啊！這難熬的半個月過去了，我終于學會了刀工和配菜。當廚師長以驚喜的目光看著我用汗水凝聚成的一道美食。我那半個月來的怨氣、勞累竟一下子煙消云散了，一股欣喜和自豪久久地回蕩在心頭。我懂得了辛苦之后的甘甜才是最美的滋味。

可是沒想到，壓力接踵而來，廚師長讓我當總打荷并要學習翻鍋炒菜，乖乖，前所未有的壓力把我壓得喘不過氣來，干不干呢？好吧，有壓力就有動力，好在我已比之前熟練多了。以后的日子，除了吃飯睡覺，我成天就以炒鍋為伴，每天學翻鍋、記菜品，以至于手臂關節酸痛，大腦缺氧。每當我身心勞累之時，我就先想想記了多少菜品，每記一次，菜品就多一份，我分明感覺到自己在一步步地接近目標……

從早到晚，一天又一天，近百個小時的努力，終于會炒一半的菜品。記得那時，我是跳起來大吼了幾聲的！廚師長決定正式收我為徒，因為我出色得將佳麗花園的招牌菜炒得五味俱全，讓人回味無窮，之后的工作地便在砧板、打荷和炒鍋之間徘徊，有外賣便和廚師長一起上陣，干得十分出色。

直到昨天，我正式開始辭職，準備返校上課，當我領到八千元時，我的眼睛濕潤了，這絕不是為了工資，而是為了廚房對我工作的肯定，為了我的堅持和忍耐。我第一次過著這種既繁瑣又具有挑戰性的暑假。這種暑假便是我所盼望的“樂活暑假”。

高二游記的作文篇16

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”隨著這首詩，春節離我們也越來越近了。

“咚!咚!”新年的鐘聲敲響了，我們中國人都滿懷激動地呼喊著：“新年來了!新年來了!”我也興奮地在家里呼喊著、蹦跳著，抑制不住自己喜悅、激動的心情。當我跑到陽臺上時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。啊!春節多美呀!

新年到了，今天是正月初一，到處都是一派喜慶的氣氛。這一天家家都張燈結彩，門前貼著剛買來的對聯，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂!路上的行人都打扮的漂漂亮亮，高高興興的去親戚家拜年。當然我們家也不例外，爸爸媽媽帶著我和姐姐去舅舅家拜年，很巧阿姨他們也在這，就在這時外婆也來了。舅媽去給我們準備點心吃了，大人看閑著沒事干，他們便決定打牌。大人打牌雖然挺有意思但是我們小孩總不能都在那看吧，于是我們也組織了小孩的活動。

小孩的活動也分幾組，一組是去打鞭炮，一組是去玩捉迷藏，一組則是玩電腦……我一開始是去玩打鞭炮，因為我覺得玩捉迷藏地方有點小很容易被發現不好，而電腦的話還是少玩。玩鞭炮的只有3人，一個是堂哥一個是堂弟。我們先下樓尋找賣鞭炮的小店，還沒走多遠就找到了。我們買好東西就去找了一塊空地，舅舅家樓下正好有一塊空地而且沒什么人走著于是我們就選定了。我們把買來的鞭炮平分了。我們先玩的是一條一條的鞭炮，我們去找來了一個不文明人丟的零食袋子。把鞭炮點燃在接觸零食的袋子，零食袋子就會有一個個小洞小洞，鞭炮順著小洞下去，沒過多久零食袋子就被燒成了灰。現在我們玩的是點燃過幾秒就會爆的，這種鞭炮還會5連的。我和堂哥配合，我拿著鞭炮，堂哥拿著打火機，我說：“點!”，只見堂哥馬上點燃鞭炮，我也立即把鞭炮給扔掉了。我們立即捂住了耳朵，過了幾秒鐘，“啪!”鞭炮響了，緊接著“啪!”“啪!”“啪!”“啪!”鞭炮聲又響了5次。玩著玩著我們也累了。

這個春節正是難忘啊!

高二游記的作文篇17

遇見一本書，會讓眼睛多一份睿智;遇見一個人，會讓心底多一份溫暖;而遇見一處風景，會讓我們感受到大自然的神奇與魅力。就在那個夏天，我遇見了玉龍雪山。

炎炎夏日，酷暑難擋，太陽高掛在空中，散發出耀眼的光芒，熱氣籠罩著大地，就連空氣中也彌漫著“夏天的味道”。追隨時間的腳步，客車已來到雪山腳下。一下車，這感覺就截然不同了，一絲涼意瞬間傳遍全身，我不禁打了個寒顫。本來身上穿的就不多，所以不得不租了一件羽絨服，穿上它，立馬感覺暖和了很多。

站在玉龍雪山腳下，抬頭仰望，只見雪山沖破云霄，一座連著一座綿延起伏。我們很幸運，前幾天剛剛下過一場雪，山上還有可愛的白雪做點綴，使雪山充滿莊嚴而又不失生動。我們坐著索道，緩慢向上攀升。坐在索道上，俯視一切，所有的事物都變得那么渺小，模糊不清。慢慢地我們到達了4506米的地方，在這么高的地方，身體開始有點缺氧了，但幸好我們有備而來，買了一個氧氣瓶。我們要真正地開始爬山了，往上爬的人并不多，大都“知難而退”了。但既然來了，就要爬到頂。“無限風光在險峰”，說不定山頂上的風景更壯觀呢。于是我鼓足勇氣往上爬。但這山比我想象中的還要難爬，雖然階梯不陡，但海拔越來越高，身體承受的壓力也越來越大，呼吸越來越急促，腳步也變得緩慢。我停下來，看著眼前的美景，心情立時變得十分舒暢，我盡情享受著大自然的恩賜。伸手去摸摸潔白的雪，一股寒意瞬間從指尖直達心底，仿佛從炎炎夏日立刻穿越到了寒冷的冬季。向遠處望去，一面五星紅旗正隨風飄揚，它一定是在向我們招手，鼓勵我們繼續攀登。不管怎樣，我一定要爬到頂峰，只要明確了目標，堅定信念，就一定能成功。

經過艱苦的努力，我終于爬到了山頂。果然，頂峰的美景就是不一樣。我們所爬的這座山并不是最高的，遠處還有更高的山。只見處處云霧繚繞，若隱若現，似有似無，宛若仙境一般。啊!快看，云之門打開了，一根高聳的金箍棒浮現在我們眼前，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊!

玉龍雪山告訴我：不管碰到什么難題，都不要畏懼退縮，前方的路雖然未知，但只要懷著一顆憧憬的心，相信終點的風景一定是最美的。感謝玉龍雪山，感恩讓我遇見你。

高二游記的作文篇18

當明媚的陽光，敲醒我的朦朧，當清脆婉轉悅耳的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕佛過臉頰的清風，難以自抑的欣喜無聲地從嘴里面出，___暑假生活開始了。

走進武當山，腦子里只剩下一個字美!

走進武當山門口，剛上旅游觀光車，車就開動了，沿著山，盤山而行，一路上群山環繞，綠樹成蔭，像一個美麗的裙子上點綴的裝飾……很快到了目的地，我看見周圍的山峰，連綿起伏，天柱峰海拔，1612厘米，在峰欒起伏的群山環繞下，他像，一只大烏龜背者一條蛇，像一把利劍，直插云霄。好像一位婀娜多姿的少女。我爬上金頂，首先映入眼簾的是一個小廟，像古代的建筑，突然看到門票中有關于金鼎的簡介，金鼎又名金殿，建于明永樂十四年，1400多年歷史，從金頂往下看群山環繞，如眾心拱月，山邊云霧繚繞，真是無霧所山頭山鎖霧。古人云:“會當凌絕頂，一覽眾山小"。如今我站在金頂上，體會到了這句話的意義是，一覽武當山嶺丘，對面山谷傳來幾聲，優美動聽的聲音。看到這美麗的景色，聽到這悅耳的聲音，這些給經典，增添了神秘感，仿佛仙境一般，這山中的一花一草一鳥一石，一草一木都充滿靈性。

遠處有一些粉綠的影子，在濃濃的云霧里，看不清是什么，走近一看，原來是荷花。荷花屹立在碧綠的荷葉中，好似一位亭亭玉立的少女，翩翩起舞，又似錦上添花般的單調的荷葉，添了一絲清雅。一號雨后，天空上出現一道彩虹，荷葉上托著一顆顆晶瑩剔透的露珠，荷花飄出陣陣的，淡淡的香味，醉人心扉。高貴優雅，淡麗引人注目，更惹人喜愛，好是一副高雅柔和的風景畫。

這里的山，猶如一位美麗的姑娘，那連衣裙上點綴著多種色彩，有紅色、黃色、綠色、藍色，……紅的如火紅的楓林，綠的如碧色的樹林，藍的如寶石湖面，黃的如晚霞的落葉。

這樣的山繞著這樣的云，這樣的水落著這樣的山，像連綿不斷的畫卷，加上綠樹紅花，真是，人在畫中游啊!

這個暑假真快樂，豐富多彩，令我難忘。

高二游記的作文篇19

時間就是金錢，時間就是生命，這句話我覺得只說對了一半。

如果，我能將時間留與此刻，路漫漫，幾時走完。莫將青春停留，荒廢生命的意義，何不把它合理利用，把你的人生，過的瀟灑一些，做的精彩一點，只有心數不正者，才能想出那般荒謬的思想。

面臨時間，應真誠一些，千萬不能弄虛作假。不然，你將成為自己的叛逆者，即使時光倒流，也挽救不了你這最可笑的罪行，辟如千古罪人，定當五馬分尸，人頭落地。反之，更應做些值得做的，不僅意義深刻而且具有學習性的事情，這就是不虛此生了。

面臨時間，你更應節約一些，凡事不能做的太過。如果用了不該用的時光，會誤了你更過的大事，這對與一個人來說，是有罪的，非但不能成功，反而被失敗所掌控。故，無論你是達官貴人，還是布衣遮民，都不需對時間承諾什么，只需用真心走過每一秒鐘，體會一下每一時刻的含義。

面臨時間，你最應嚴肅一些，萬不能與它開玩笑，一但你的鐘表停留了，生命也就盡了。如果你不愿看到這一場景，就應對它真誠、節約、嚴肅，你不用付出任何金錢代價，也不用準備什么貢品，更不需虛言假語來打動它的心扉，因為它是無情無意的，所以，你就應對它也無情無意。

一夜之間，新春變炎夏，炎夏變秋寒，秋寒變冷冬，四季一順，才是年。時間的單位最小的是秒，的，則是全部，它歸于生命，歸于自我，歸于真理，此時便知，它的珍貴。

時間便是一條生命之河，無情無意地流逝著，說是溫和，是也，是也。它沒有把我們拋棄，已是最寬容不過的了。

我們一定要把握好和把握住我們的時間，不要讓他們浪費了。

高二游記的作文篇20

生活總是那么無趣，把所有人玩弄于股掌之間，只要擺脫這雙大手，才會取得成功，并與夢想只有一步之遙。一個人為自己未來著想，就會以現在拼命努力，為的就是實現遙不可及的夢想。

俗話說：現在不吃苦，以后就吃土!這超越世俗的話，就是現實，“唯有埋頭才有出頭。”從來不努力的人，拿什么去出頭?拿什么去造夢?現代勞資本代表你的地位。你的地位就是現在你所追逐的夢想。所以我們就隨從現在而努力。

我從來沒有見到有錢的大款站在田里種樹的，他們也許種過樹，在夢想沒有實現的時候，如今實現了他們的夢想。書是人類的精神食糧，書是人類進步的階梯。從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識”。多讀書，讀好書，開啟智慧之門。只有這樣，才能陶冶我們的情操，才能尋得追逐夢想的方向，讓我們認真讀好書傳遞文明，傳揚智慧;讓我們在書海中遨游，在文字里漫步，在書卷里進步，在書香里成長。讓讀書成就我們的夢想。

英國偉大物理學家、數學家、天文學家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時候因家庭變故曾被迫休學經商。離開心愛的校園對一個勤奮好學的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償地復學了，成就了歷史上一個偉大的科學家。

現在我們不在籬笆下讀書、學習，而是坐在配有空調燈光的寬敞明亮的教室里讀書、寫字，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓追求書寫無愧的人生，讓讀書成就我們一個個美麗的夢想，引領我們走向燦爛的明天，去續寫偉大中華的輝煌!

夢想是與現實有差別的，所謂夢想很美好，現實很殘酷，但沒有夢想，就沒有我們的明天，怎么會有前進的動力，沒有了生活的動力，生活的趣味又在哪里?不追求夢想，你就成不了大業。至于你實現了夢想以后，失敗了也不后悔。沒有錯過，就沒有走過失敗機會的路。沒有失敗哪來的成功。路途遙遠，很艱辛，但磕磕絆絆總是美好的!

高二游記的作文篇21

人生無常，總會有許多曾經錯過的美好，讓人唏噓。飽經滄桑的母親，雖煉就了一身錚錚俠骨，可每當一說起年輕時那一段，母親眼里總會泛起點點淚光。

母親出生在湖南山區的一個村莊里。外婆生下母親后沒幾年，弟弟妹妹相繼出生了。就這樣，母親成了家里三個孩子中年齡最大的。家里的活兒基本上全是她一個包了。鄉村的農活和家務繁多，一放學，母親就到山上撿柴火，下地里割野草，回到家還要喂豬食。砍柴、切菜、煑飯、帶弟弟都是她的事兒。

聽母親說，有一次，她一邊切豬菜，一邊看著煑飯的火，同時還留意身邊的弟弟有沒有到處亂跑。沒曾想，混亂之中突然傳來“啊”的一聲慘叫，原來是她狠狠地絆了一跤，撲倒在地上，手上的血嘩嘩地流。外公外婆循聲跑來一看，菜刀旁除了野菜還有那被切下一塊手指上的肉……從此，母親的手上從小就留下了一道長長的疤痕。

盡管每天有干不完的活，但只要一停下來，母親就會從包里拿出課本來學習，她的成績一直很好。初中畢業后，她考上了城里有名的高中。正當她興高采烈地到學校報到時，母親被告知要比別人多交20元的學費，原因是她是鄉下來的考生。母親聽到這立即慌了，當時20元可不像現在，它可以說是一筆巨款了，她一個學期的生活費才二十來塊錢呢。看著手上父母攢了好久才湊到的2元錢，她頭也不回地跑回了家。

要多交20元錢!父母到哪湊得到那么多錢啊?她還記得父親一大早就扛著一籃白菜到鎮上去賣，結果傍晚了，父親走那么遠的山路，回家時籃子里一棵也沒有賣出去……想到這，她不禁流下了眼淚。毅然回家后，母親告訴外公外婆她不喜歡城里的那所高中，她想回到鄉里來上高中。看母親主意已定，他們也不好再說什么。

母親回到鄉村高中讀了3年，她把進城讀書的機會讓給了弟弟。或許是村里教師水平有限，比不上城里的學習條件好，或許是家里的活兒太多分了她的心，結果是考大學時她落榜了，而后一年，弟弟竟考上了大學。鄉親們都為母親惋惜，可她為弟弟能如愿考上大學感動自豪和欣慰。

后來，母親來到深圳，結識了父親，他們相親相愛，互相幫助，操持起自己幸福的家庭。每每談到求學那段時光，母親都是一幅心事重重的樣子，她既為弟弟大學夢圓而喜笑顏開，也為曾經錯過的美好而黯然神傷。

我愛母親。她以犧牲自己的美好前程，來成就弟妹和家人的幸福美好，這是我生命中最真的感動。

高二游記的作文篇22

野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落紅;曇花短暫，但它依然驚艷;海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。

佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們可以與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢?”答案很簡單當然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個被拒絕的禮物。

佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自己的尊嚴，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!

野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以說不是一中美德?善待了自己，怎可以說不是一中收獲?

無獨有偶，古哲學家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對他說：“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反。”說著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛了自己的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回擊那人，而是大度地說道而我正好相反。

寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。

因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都可以學會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在?寬容是尚的靈魂，也是人最美好的品質。

不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自己……

高二游記的作文篇23

偶然間，看到樹上掛著一只蠶蛹，不知何時已經破繭成蝶，化成翅膀，來展示自己的美麗。

媽媽曾經告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因為它在黑暗里等待了太長的時間，最后用堅強的毅力，一點點撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認真地問自己。也許媽媽說得對，成功的背后必然會有困難、挫折和荊棘。但是無論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢想。

小時候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥一樣在藍藍的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂，多么的美好！

其實每個人都渴望有一雙翅膀。年幼時，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀去掙脫父母無微不至的關懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達任由思緒翱翔的世界……

長大后我才明白，原來每個人都要一雙無形且美麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。

你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……

現在正處于青春的我們要好好把握，展開翅膀向著我們的理想飛去。

青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽，光芒萬丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。現在正處于青春的我們應譜寫出壯麗的青春樂章。

青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會帶著你飛向夢想的彼岸！

高二游記的作文篇24

如水寧靜

生活是一杯水，一杯寧靜的水。

不需要別人陪伴，只身一人，帶著陳舊而稱心的魚桿，在風光秀麗，人跡罕至的小河邊上垂釣，坐看風起云落時;一縷燈光，一杯綠茶，一本經典的散文集，還有一顆渴望寧靜的心，襯著灰黑的穹蒼……

生活正是需要水的寧靜啊!窗外的車水馬龍令人厭煩，一天的工作使人疲倦。而水呢?氣定神閑地呆在一口小杯中，杯外的世界永遠無法擾亂它寧靜的心。

如水緩流

生活是一條小溪，一條輕輕緩流的小溪。

生活是一個慢拍子，一切都如小溪的調子一樣不緊不慢。兩位好友久別重逢，滿腹心事，一件一件慢慢傾訴;孩子犯錯，母親沒急著嚴厲斥責，而是輕挽小手，來到大榕樹前的革命碑下，語重心長，細語呢喃……

生活不正需要水的輕緩嗎?“心急吃不了熱豆腐”，慢條斯理，有條不紊，就如小溪不會輕易跑調一樣，事情怎會輕易辦糟?

如水匆匆

生活是一條小河，一條匆匆流淌的小河。

小河從不停歇，也不愛慢哼緩吟，而是一個急性子，噼噼啪啪地勇往直前，從不回頭。生活也是一個快拍子啊!長江之水洶涌而至，前線的官兵哪敢輕言勞累?兩包沙包肩上一抬，兩腿直奔前方;又一個“非典”病人被送進醫院，醫生，護士們二話不說，堅毅地穿上了剛脫下的白袍……

生活正需要水的匆匆節奏啊!大事情在前方等待著要辦，數不清的責任扛在肩上。只有把握分分秒秒，方能馬到功成!

如水奔騰

生活是奔騰的大海，是熱情洋溢的大海。

生活是一首熱情奔放的歌。陌生人相見的一個禮貌的點頭;幸福的人對身陷困境的人的奮勇相助;節日清晨，親戚朋友間的熱情祝福……

生活怎能少了水的奔騰?奔騰的友愛，奔騰的關懷，奔騰的熱情，沖破人與人間的隔膜，摧毀了人與人間的矛盾，生活之花豈不是因此盛開得更美嗎?

生活有畫的美麗，也有詩的浪漫，但生活還有風的粗暴，更有雷電的殘酷。不過，只要我們用心去投入生活，用心去感受生活，生活就會如一灣清水，溫柔地纏繞著你的心田……

高二游記的作文篇25

環境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發出意示，讓我們一起保護環境吧!

在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”!現在，人類破壞環境越來越嚴重.而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。

當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自己嗎?

“保護環境，人人有責。”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，就能創造美好的未來!

高二游記的作文篇26

我們永遠都會生活在這樣的一個圈子里：這里有我們的家人，有我們的朋友，還有許許多多的陌生人。不知從何時起，我們開始變的自我起來，不信任陌生人，不信任自己的朋友，甚至，對于自己的家人，都會產生不信任感。也許我們會感到很悲哀，但我們依然重蹈覆轍，去懷疑，去猜忌身邊的人。什么時候起，我們開始變成這樣的呢?

信任他人是一件幸福的事情。它會讓我們感受到親情是多么的溫暖。人們總是在一個又一個的抉擇中成長。這些抉擇往往會決定我們的命運。我們會恐懼，我們會不安，我們害怕做出一個錯誤的選擇。但是不要忘記，我們的身邊還有我們的親人，為何不信任我們的家人呢?他們會幫我們做出一個最明智的選擇。在付出一份信任的同時，也會收獲一份親情與幸福，并且從此以后，你會發現身邊有親人的陪伴是一件多么幸福的事。

信任他人是一件愉快的事情。它會讓朋友們間的關系更加親密無間。生活上難免會遇到各種各樣的難題，也許你會覺得獨自處理這樣的事情會有點力不從心。何必要一個人獨自苦惱，為何不信任你的朋友們呢?相信他們是你的知己，讓他們同你一起解決難題。在付出一份信任的同時，也會收獲一個好心情，并且從此以后，你會發現其實有這么多陪在你身邊的好朋友。

信任他人是一件美好的事情，他會讓人們的關系變得和諧、美滿。家長難免會有出家門的時候，家中年齡幼小的孩子無人看管。這時為何不信任自己隔壁的鄰居呢?把孩子交給他們暫時看管。在付出一份信任的同時，也會收獲一份信任與支持，并且從此以后，你會發現又多了一個好鄰居、好朋友。少一點猜忌，多一份真誠，便會慢慢拉近人們的距離。

信任他人不只是嘴上說說而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應該去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開心胸，去信任他們吧!

高二游記的作文篇27

獵豹自知沒有雄獅般胸圍健壯的力量，于是它苦練奔跑，獲得風馳電掣的速度;夜鶯自知沒有雄鷹扶搖九天，翱翔萬里的能力，于是它苦練歌唱，獲得美妙的歌喉。當人們明白和學會吃苦的時候，他便會獲得成功。

在吃苦中避開短板可獲得成功

楊振寧因在物理學有巨大的貢獻而獲得諾貝爾物理學獎。他早年在美國芝加哥留學的時候，就曾鬧出過笑話，因為他的動手能力太差，別人幾分鐘就能完成的試驗，能把他累得滿頭大汗，有時候甚至會發生意外，以至于到后來實驗室里流傳著“哪里有爆炸，那里就有楊振寧的說法。”這個問題干擾了他很久，知道后來，他的導師找到他說：“你可以嘗試專攻物理理論。”這句話一下子就點醒了楊振寧，當他下定決心轉向物理理論研究的時候，經過不懈努力，最終獲得成功。

楊振寧成功的事例告訴我們，只要我們在吃苦過程中及時發現自己的短板，取長避短，這樣才能成功。

在吃苦中學習長處可獲得成功

眾所周知，舟舟是一名先天性啞人，他的父親為了培養自己的兒子，耗盡了心血，但終不見效果。一天，他的父親令他去觀看音樂會的時候，發現舟舟對指揮很感興趣，于是他的父親便萌發培養舟舟使他成為一名指揮家的念頭，日復一日，年復一年，春去秋來，春寒酷暑。當舟舟站在悉尼歌劇院上優雅的揮舞著指揮棒的時候，誰能想到臺上那個意氣風華的少年是個聾人。

舟舟成功的事例告訴我們，只要我們肯吃苦，就一定能成功，反觀那些在道路上乞討者，他們只是缺胳膊少腿，便去乞討，為何不學一技之長，來使自己成功，偏去當一名乞討者辱沒自己的人格與尊嚴……

雖然我們生活的社會是一個物質橫流，講究利益的社會，有不少富二代胡亂回貨著自己父母掙得錢財，追求名牌，胡亂攀比，成日無所事事，只會炫富。如果他們的心態不更改的話，或許他們的以后將一事無成，“吃得苦中苦，方為人上人”這是自古就流傳的說法，我們只有像左揚名那樣，在苦中段就自己，在苦中享受寂寞，才會成功。與其炫富，不如停下來思考如何在吃苦中成長，在吃苦中進步，最后達到成功。

鷹擊長空，魚翔潛底，萬類霜天競自由，寶石雖天成，但需要剔除瑕疵，截取晶瑩，人亦如石，只有我們不斷在苦的磨礪下，去除外表的瑕疵，才會成為一顆閃閃發光的寶石，便會出彩，獲得成功。

高二游記的作文篇28

小草有縱覽世界期盼;樹苗有長成參天大樹期盼;小鳥有展翅高飛的期盼，而我們都有對美好夢想期盼。

每一個人心中都有自己的夢想，那是隱藏在每個人內心深處的奮斗目標，但要實現夢想會遇到很多的困難，只有永不會放棄，作出堅持不懈努力，才能最終達到勝利的彼岸。

夏天的蟬叫個不停，甚至讓人討厭，但是你知道嗎?在這個夏天之前，幼小的它們，在地下苦苦期盼了幾年甚至十幾年，有點甚至長達十七年，在黑暗的十幾年中，它們有希望，但也會有失望，如同思婦——-“過盡千帆都不是”的傷感，這一年，它們終于沖破了黑暗，見到了陽光，獲得了新生，盡管他們最長壽命也只有60～70天，秋風一吹，不死也殘了，但也是它們為止奮斗的希望。多年的期盼就在這個夏天短短幾十天的傾訴。我們無法體會他們的苦難，但我們能感受到它們的堅持，我們應該學習他們永不放棄，為自己期盼的夢想不懈奮斗的精神，只有這樣，也許有一天，我們也才會象它們一樣完成蛻變，變成一個全新的自己，讓所有的人都刮目相看。

人沒有一生出來就會走路的，鷹也沒有一生出來就會展翅高飛的，鷹媽媽是殘忍的，但能讓小鷹實現翱翔藍天的期盼。小鷹自從出生的那一天開始，鷹媽媽磨煉小鷹們的意志——-斷食、自相殘殺、弱肉強食……然后扔下懸崖。若小鷹沒有對天空的期盼，就不會掙扎，不會努力，也就完不成展翅高飛。在此之前，母親折斷了翅膀中的骨骼，成功了，翅膀將會更加堅強，遠方的期盼不再遙不可及，若失敗了，則會成為一朵駭人的血花。

十七年對我們也許很漫長，蟬卻能耐心地等待，萬丈深淵對我們深不可及，然而小鷹能勇敢跳下，并展翅沖向藍天。

世界萬物都有對遠方美好夢想的期盼，更何況作為萬物之靈的人呢，也許每個人心中的夢想各不相同，也許會遇到很多的困難，但是我們仍然要向夢想邁步前行，期盼夢想的實現，也許有一天，我們會面朝大海，春暖花開。

高二游記的作文篇29

我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷。我所向往的生活，就是快樂幸福、安定和諧。

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”在風和日麗的春天，伴著清脆的鳥鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的朋友在和煦的陽光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲倦的身體;讓輕柔的春風，抹去我們心中的煩惱;讓悅耳的鳥鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天，最快不過于伙伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我趕你，時兒水花四濺，時兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮;讓水花和笑聲一起飛濺，使我們仍然充滿生機地迎接下一步的挑戰。這是我追求的生活。

“人道天涼好個秋。”秋高氣爽的天氣里，拿本書，音樂在耳中穿梭，迎著習習的涼風，坐在窗臺邊享受閑適的午后，忘了生活的煩惱，忘了學習的壓力，忘了時間的流逝，就這樣安靜的看著書，聽著音樂，好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多么愜意的生活啊，我向往!

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”我沒有雪一般的潔白，也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不愿意出來偷吃的季節，我沒有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動物一般，蜷縮在自己那個溫暖而又溫馨的空間里，做上一個甜甜的美夢，隱約聽到媽媽不停的叫喚時，睜開朦朧的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展。“睡覺睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個飽覺吧，這是我渴望的生活!

讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧;讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧;讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧!

我向往這樣的生活!

高二游記的作文篇30

“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負，志向高遠。

《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結交刺客，在秦始皇必經之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。

一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋!”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。

5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道：“與老人約，為何誤時?5日后再來!”說罷離去。結果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經受住了考驗，于是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，終于成為一個深明韜略、足智多謀的“智囊”。

不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲;在學會忍耐后，他才發揮出了自己真正的才干。

我也是個無法忍耐的人，如果有人說我一句壞話，我定會反說他兩句;如果有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度;忍耐并非投降，而是勝利。

其實，人無完人，審視一下自己，我們就沒有理由對周圍的一切都那么苛刻。一個人的成熟度，在很大程度上表現為他的忍耐程度。學會忍耐，會讓生活更加輕松;學會忍耐，我們會少一些浮躁，多一些思考;學會忍耐，我們不會再為小事煩惱。

忍耐，是在等待一個機會，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，但是我們一定要清楚自己的目標，并毫不動搖的朝著自己的目標前進，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。

高二游記的作文篇31

清晨從睡夢中醒來，窗外依然下著綿綿細雨，小鳥在樹林里伴著春雨鳴叫，今天是一個特別的日子，既是一個月的開始，又是繁忙的一天，也是第一場春雨的降臨，凌晨四五點鐘周圍的鄰居就已經起床，開始忙于春耕生產，俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春雨的到來喚醒了沉睡已久的大地。

吃過早餐，我也開始忙于一天的學習，首先我梳理了近期的學習計劃，開始整理著雜亂的筆記，復習著枯燥無味的課本，雖然我對自己的學習要求精益求精，但太過于求成，偶爾也會出現一些小小的錯誤，在老師不斷的教導和指引之下，努力改正錯誤;在同學的協助和關心下，不斷提升自己。恍然之間已是正午時刻，吃過午飯，我又開始于忙碌的學習中，無意之間，感到有些許的疲倦，閑暇之余，我和幾個同學，想趁著這場春雨的來臨，出去呼吸呼吸春雨過后久聞的田間氣息，我們幾個來到了周邊小路，一股熟悉而又陌生的春泥氣息，撲面而來;這熟悉的氣息，不禁讓我想到孩提時代，幾個同伴在田地里你追我趕;這陌生的問道，想盼已是等待了許久。敞開心扉，放眼望去，整片田地都是忙碌的農民伯伯的背影，有的在忙著耕地;有的在播種玉米;還有的在整理田地。仿佛他們都在搶著春雨的到來，抓住這次機會，抓緊時間下種，俗話說：“一寸光陰一寸金”，想必他們已是深有體會，春雨仍然在淅淅瀝瀝地下著，我們漫步在春雨中，感受著春雨給予我們暖暖的春意……看著他們不惜辛勞的在田地里干活，不管是在春雨中還是烈日下，都兢兢業業專于勞動，臉上還時常露出燦爛的笑容，可見他們都安于自己的生活和工作。

此時，腦海里浮出一幅幅田間人們忙碌的畫卷，人與大自然融為一體的景象。不禁讓我聯想到，自己生活和學習的點滴，時光荏苒，我不得不為了自己將來的生活制定一些計劃和做一些人生的規劃;來勉勵自己，鞭策自己。不斷提升自己的價值。為明天美麗和諧的生活而奮斗!

高二游記的作文篇32

嘴，一個不可小瞧的器官。你知道嗎?嘴不僅本身就是一種“藝術”，而且它還能創造藝術。牙齒、嘴唇、舌頭，組合起來，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。

老師給我們每人發了一個道具——一張潔白的紙，要求我們在老師所規定的時間內咬出一幅畫。聽了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這么一張弱不禁風的紙，怎么會斗得過我那尖刀般的牙齒呢?我朝四周張望了一下，發現大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。

可是，這張微不足道的紙，并沒有我們想象的那樣輕而易舉。一開始，大家有的想咬個“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個“十字架”…….想象豐富了。

老師鄭重其事地宣布游戲開始。頓時，大家都“口忙手亂”的“畫”起畫來。我原本打算“畫”一朵云，線條都已描繪好了，我對準云的上方，狠狠地咬了下去……

咦，怎么咬不斷?我趕緊松口，拿著這張紙，我覺得納悶：“平時輕輕一撕就碎的紙，怎么會咬不動呀?難道它上輩子是無敵金剛?”不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不行，不行，我得再試一次。

第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負有心人，終于，紙被我成功咬了下來。只可惜，現在的形狀和我打算“畫”的形狀完全是風馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調：我想咬下一小塊，卻咬下來了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因為咬得太使勁，頭直發暈…….通過這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。

怎么樣?嘴是不是也能創造藝術——哪怕做得不夠完美。

高二游記的作文篇33

漫步小徑，恍然發現雨打花瓣，心中別是一番滋味……因為我從沒有這樣漫步過，從來不知道露珠是怎樣從花瓣中滴落……慢慢行走，欣賞著云卷云舒，泉水叮咚，蟲鳴鳥叫，突然感覺內心是如此的寧靜而悠遠……

“鈴鈴鈴”晚自習結束，我收拾好書包，和往常一樣伴著昏暗的燈光向校門口走去，我掰著手指算著哪科作業還沒有完成，回家應干些什么，想到這兒，步伐不禁又更快了起來。“嘿，走慢點，咱學校花壇的花開了，去看看吧，可漂亮了。”她邊說邊把我拉到花壇旁，伴著皎潔的月光，我看到了一株花骨朵兒，它好似一個小姑娘因為害羞而用粉嫩的雙手遮住了臉頰，突然我看見了一絲顫抖，那是它對怒放的渴望，那是它對生命的詮釋……我靜靜地注視著它，仿佛周圍的一切都慢了下來，我忽然意識到，快節奏讓我每天天不亮就起床，忙忙碌碌后，伴著月光回家，讓我都不曾發現太陽升起過;每天耳邊充斥著ABCD讓我都不曾聽到鳥兒名叫過;每天把頭埋到書堆中，讓我都不曾看見天空蔚藍過……那“害羞的小姑娘終于放下雙手，提著粉色的裙子伴著月光緩慢舞蹈，我屏住呼吸，放慢心跳，感受著花開的聲音，感受著生命的綻放。

快節奏讓我忽略了路邊的風景，而慢讓我懂得安靜和欣賞。聽有人說，哥本哈根是美麗的，那里是童話的世界;聽有人說，法國巴黎是浪漫的，那里是愛情的世界;聽有人說，維也納是優雅的，那里是音樂的世界……而我認為他們的生活因為緩慢，所以教會他們去欣賞身邊的風景。

朋友，即使你生活的地方不是世外桃源，只要你慢下腳步，就會發現身邊的風景依然很美，生活本該如此，我們需要的是多彩的過程，而非為了某個目的就讓每天機械般的重復;人生本是一條路，路邊的風景只會獻給慢下來的那個人，因為只有他才懂得欣賞。

花兒已經詮釋了自己的生命，我抬頭仰望，發現天空干凈的不可思議，微涼的空氣夾雜著清新的香氣，沁人心脾……