爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員直播作文

時(shí)間：2023-08-23 09:33:27 小龍單元作文

這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有的人說我們有個(gè)性，有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，下面是小編整理的爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員直播作文，希望能夠幫助到大家。

爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員直播作文篇1

老師和同學(xué)們：

從我們的父輩開始，就有“三好學(xué)生”的說法，這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”，學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說，品德好的含義就很廣了，熱愛祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢，等等，這些傳統(tǒng)美德，無論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

今天，我要重點(diǎn)說的，是在新時(shí)代下，我們要具備哪些新的品質(zhì)。

首先，新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來，互相學(xué)習(xí)、密切配合，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)!

第二個(gè)新，指的就是“新知識(shí)”“新技能”，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí)，多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為將來成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，打好基礎(chǔ)!

第三個(gè)新，其實(shí)是個(gè)老生常談，那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有時(shí)甚至衣來伸手飯來張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都出不了苦，堅(jiān)持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力!今年，我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí)，堅(jiān)持讀萬卷書—每周去一次圖書館，堅(jiān)持行萬里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做，一定會(huì)有意想不到的收獲!

不忘“三好”，讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿，踐行“三新”，為將來的騰飛積蓄力量!

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!

從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——能當(dāng)上少先隊(duì)員。

從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己給自己剪指甲;當(dāng)別人還在聽《睡前故事》時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看《格林童話》了;當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時(shí)候，我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個(gè)，那就是——爭(zhēng)取早點(diǎn)能當(dāng)上少先隊(duì)員。因?yàn)樵?jīng)有人告訴我，少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

后來，我上小學(xué)了。每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊!一天，老師對(duì)我們說：“下午，我們要舉行入隊(duì)儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了，高興嗎?”老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無比地興奮，因?yàn)榻K于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦!

到了下午，舉行入隊(duì)儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場(chǎng)上。輔導(dǎo)員大聲宣布著：“請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!”啊!我期盼已久的紅領(lǐng)巾!“來!跟我一起宣誓‘我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓’……”輔導(dǎo)員說著，我們也跟著無比莊嚴(yán)地宣誓著。當(dāng)上少先隊(duì)員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當(dāng)上少先隊(duì)員啦!”

入隊(duì)儀式結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊(duì)員。從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校上學(xué)了，每次升國(guó)旗時(shí)也可以跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起行隊(duì)禮了……

啊!當(dāng)時(shí)少先隊(duì)員的感覺真好!我一定會(huì)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好少先隊(duì)員，成為共產(chǎn)主義的接班人。

爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員直播作文篇2

40年，以歷史長(zhǎng)河的眼光看，只是短暫的瞬間，而對(duì)于新中國(guó)來說，卻是充滿了風(fēng)云際會(huì)和時(shí)代變遷的恢弘畫卷。

七十年代，信件唱主角。在那寫信的時(shí)代，不管有多么急的事，只能靠寫信述說。一封信靠車?yán)d，到達(dá)對(duì)方手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了，再“新鮮的事”也成了“舊事”。

八十年代，電報(bào)成了“噩耗”的代名詞。在電報(bào)時(shí)代，實(shí)在有了急事，才到郵局發(fā)電報(bào)。電報(bào)員把你的“話”翻譯成“長(zhǎng)短音”，滴滴答，滴滴答，把話傳到對(duì)方，人們一接到電報(bào)就害怕，不知發(fā)生了什么“噩耗”。

九十年代，BP機(jī)“大哥大”最潮流。在九十年代，有一種叫做BP機(jī)的通訊工具無限風(fēng)光。BP機(jī)又名尋呼機(jī)，更多的人稱之為“call機(jī)”。因而在BP機(jī)時(shí)代，“有事call我”這句話的流行程度不亞于現(xiàn)在的“有事打我手機(jī)”。在那個(gè)年代，真是人人腰掛BP機(jī)，滿城處處“蛐蛐叫。”

二十一世紀(jì)，手機(jī)從炫富奢侈品到日用品。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過境遷。在幾年前動(dòng)輒上萬元的手機(jī)價(jià)格不再高高在上，逐漸跌落至普通市民能接受的范圍。于是，手機(jī)迅速“飛入尋常百姓家”，廣泛地進(jìn)入百姓的手中。公車上、商場(chǎng)里、大街上，就是鄉(xiāng)村的田野中，隨處都可看到有人在用手機(jī)打電話或發(fā)短信。到今天，幾乎人手一臺(tái)手機(jī)，有的人甚至隨身攜帶兩三臺(tái)手機(jī)。

自主發(fā)展的4G時(shí)代。從第一代采用模擬技術(shù)的手機(jī)"大哥大"，到第二代的GSM、CDMA手機(jī)"落入尋常百姓家"，再到TD—SCDMA的第三代移動(dòng)通訊閃亮登場(chǎng)，中國(guó)移動(dòng)通信已邁向自主發(fā)展的4G時(shí)代。它再也不只是通話的工具，而是你貼心的伴侶了，它能為你辦好你想辦的事。真是只要帶上手機(jī)，就能走遍天下！

四十年來，我們?nèi)A夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，世界對(duì)我們已刮目相看！我相信，在未來的日子里，我們的祖國(guó)將更加輝煌騰達(dá)，走向新時(shí)代！

爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員直播作文篇3

“共享”是近來人們討論的熱點(diǎn)話題，因?yàn)樵絹碓蕉嗟墓蚕碣Y源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的聯(lián)系，例如：共享單車，共享書店，共享籃球……這給我們的生活帶來了很多的便捷，同時(shí)也逐漸改變著人們的生活理念。但這樣的發(fā)明，也有人歡喜有人愁啊！

喜的當(dāng)然是我們老百姓啦，出行更加方便，生活也變得更加豐富多彩了。可是并不是所有人都“善待”我們的新伙伴——-共享單車。在我所居住的小區(qū)，門口貼著一張大大的告示牌，上面寫著“共享單車不能入內(nèi)”這幾個(gè)大字。可仍然有人明目張膽地將小黃車，膜拜車騎入小區(qū)，這是一種不文明行為。第二種情況明顯比第一種更嚴(yán)重，那就是隨意停放共享單車，我們經(jīng)常能看見，馬路上，小區(qū)外到處“躺”著“缺胳膊、斷腿”的共享單車。這就表現(xiàn)出了使用者只是想到自己的方便，絲毫沒有想到之后還有其他會(huì)要使用，與此同時(shí)這也給我們的馬路增添了障礙，使安全指數(shù)大大下降，使我們整齊干凈的馬路變成了凌亂不堪的“停車場(chǎng)”，這些都是不文明的行為，所以我們要盡可能的勸阻他人錯(cuò)誤的行為，同時(shí)自己也要以身作則，給別人樹立模范榜樣，這才是我們做為一名中學(xué)生所需要做的事。

愁的可不就是我們“親愛”的警察叔叔嗎。為什么這么說呢，因?yàn)橄氡卮蠹叶贾?2歲以下的孩子是禁止騎行共享單車的，可真正有多少人做到呢。答案是很少。那么這個(gè)“重?fù)?dān)子”就落到我們警察叔叔的肩上了，他們每天站在馬路中央時(shí)刻注意著騎行共享單車不足12歲的小朋友們。如果看到這一現(xiàn)象就必須立刻上前將他們攔下，并進(jìn)行溝通，但畢竟這是一件危險(xiǎn)的事。因?yàn)轳R路就像一只張開血盆大口準(zhǔn)備捕食的老虎，稍不慎，就會(huì)跌入它的魔掌，成為一只待宰的小羊羔。所以我們要呼吁那些不滿12歲的孩子遵守交通法則，禁止騎行共享單車

爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員直播作文篇4

走進(jìn)新時(shí)代，氣象萬千，成績(jī)驕人，“神九”飛天、“蛟龍”下海、青山綠水工程實(shí)施、一帶一路倡儀推進(jìn)、人工智能升級(jí)……當(dāng)前，中國(guó)正在全面建成小康社會(huì)的大道上闊步前進(jìn)、日新月異。我就深刻體會(huì)到了智能化已經(jīng)走進(jìn)我們生活的每一角落。

平時(shí)周末的舞蹈培訓(xùn)，我爸就是一名專職司機(jī)，可這次爸爸沒空，我們選擇搭公交車，讓我切身體驗(yàn)智能時(shí)代已經(jīng)來臨了。

伴隨我們有節(jié)奏地拍打聲，“一、二，三嗒四，五嗒六，七嗒八”，結(jié)束拉丁舞培訓(xùn)課。我迅速地走出教室，和媽媽搭公交車準(zhǔn)備一起回家。我走得很急，擔(dān)心趕不上車，不能按時(shí)回家。媽媽見狀后，說：“別急。”媽媽獻(xiàn)寶似地拿出手機(jī)讓我瞧。我仔細(xì)一看，原來是掌上出行，上面顯示，我們要搭的公交車未發(fā)車，我們還來得及。于是，我們淡定地來到公交車站。我們不用擔(dān)心在公交站上等很久，因?yàn)槲覀兛梢栽谑謾C(jī)上，查看公交車所在位置，就能準(zhǔn)確地把握時(shí)間。我不禁感慨地說道：“太神奇了！”

車終于來了。我高興地跳了起來，舞動(dòng)著雙手。車停下來，媽媽對(duì)我說：“趕緊上車，先找一個(gè)位置坐。”于是，我找了一個(gè)靠前面的座位坐下來。我只見媽媽正不慌不忙地拿出手機(jī)，對(duì)著一臺(tái)機(jī)器掃碼，機(jī)器屏幕馬上顯示已扣2元，媽媽又掃了一次，我正納悶：怎么媽媽沒付錢啊？其實(shí)，媽媽已經(jīng)用手機(jī)移動(dòng)支付了車費(fèi)。難怪，大家都在說：“手機(jī)在手，走遍天下啊！”

像這樣的例子，無時(shí)無刻發(fā)生在我們的身邊：帶一把手機(jī)就上飯館吃飯、上街買菜；去陌生地方，不知道路，我們就用手機(jī)導(dǎo)航；我用微信給遠(yuǎn)在香港的曾祖母拜年、陪在老家的奶奶和弟弟聊天……我覺得，生活在智能化新時(shí)代的我們真是太幸福了。作為祖國(guó)花朵的我們，踏上新時(shí)代幸福之旅，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。讓這樣的幸福之旅，越來越幸福。

爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員直播作文篇5

當(dāng)我讀完這本書中所有故事的時(shí)候，我被深深地感動(dòng)了，“意外”之感深深地縈繞在我心頭!

故事里面的100位主人公，一個(gè)個(gè)用他們瘦弱的身軀，肩挑起一個(gè)個(gè)家……他們無一不給我留下了深刻的印象：有在恐怖病魔面前毫不畏懼、樂觀面對(duì)死亡的小天使——單一鳴;有為了自己夢(mèng)想而“飛”起來的居政;有不惜犧牲自己寶貴時(shí)間去幫助另一個(gè)需要幫助卻并不相識(shí)的人的于子成……

這些真實(shí)的故事仿佛一個(gè)神奇的望遠(yuǎn)鏡，使我足不出戶，便看到世間百態(tài)。其中，讓我印象最深的是張曼齊的故事——心燈。

故事講述的是一個(gè)小女孩張曼齊幫助了一個(gè)災(zāi)區(qū)女孩羅瀾。張曼齊幫羅瀾解除了生活問題、家庭問題，還鼓勵(lì)她要勇敢地面對(duì)事情……最后，她們成為了好朋友，深深的友誼構(gòu)成了一盞心燈。

讀完這個(gè)故事，我心里除了感動(dòng)，還有害羞。想起我平時(shí)，下課有同學(xué)請(qǐng)教我一些問題，我都不理他們，只是隨便敷衍一句：“我不知道。”“你問別人吧，現(xiàn)在有事兒呢。”更別提幫助災(zāi)區(qū)的人了!不光是這樣，我平時(shí)還顯得有些“吝嗇”。媽媽的手機(jī)丟了，我哭得稀里嘩啦，最后還要讓媽媽反過來安慰我……和張曼齊比，我真是太差勁了!