可愛的小貓二年級作文
可愛的小貓二年級作文（篇1）
我一向討厭奶奶家的母貓娟娟。你看它，成天懶洋洋地趴在地板上，看喂的魚不夠，就去偷魚。它還會在三更半夜，用它那陰森森的、淡綠色的眼睛一動不動地盯著你，發出它那不陰不陽、怪聲怪氣地貓叫：“瞄，瞄”，你越聽越討厭。
本來奶奶想讓它抓老鼠，抓住一只獎勵美味的紅燒魚肉。可這個不爭氣的娟娟，天天用它那鋒利的爪子，玩弄放在桌上的布娃娃，布娃娃被它又抓又撓，真可謂“皮開肉綻”，這如此鋒利的貓爪，不抓老鼠真讓人惋惜，讓人可恨又可氣!
可是，現在娟娟有了三只可愛的小貓咪：蘭蘭、琪琪和軒軒，從此，它成為了一位真正的好母親。
你看，不論是在田野中，在院子里，還是在小溪旁，母貓娟娟都會昂首挺胸，擺著又細又長的尾巴，大模大樣地走著，表示出一種什么都不怕的樣子，威風極了。
娟娟遇到什么動靜，都會變得緊張、害怕。有一次，隔壁家的大黃狗一叫，娟娟汗毛直豎，慌慌張張地把三只小貓咪藏在了柱子后面，虎視眈眈地盯著前方，做出一副準備作戰的姿勢。過了一會兒，看四周并沒有任何人，就小心翼翼地將小貓咪們叼出來。
它一發現好吃的東西，就立刻叼起來，讓小貓咪們吃，自己卻一點兒也不舍得吃，結果變瘦了許多，而小貓咪們卻變得身子油光發亮，胖多了，可愛多了，像一個個肉嘟嘟的小圓球。
它，雖然是只平凡的貓兒，卻是我值得去尊敬，去敬佩的“人”!它，有廣博無私的母愛，有一顆慈愛、勇敢，愿為孩子付出一切的心!它，才是一名真正偉大的英雄!
可愛的小貓二年級作文（篇2）
學校里有一只貓。
外面的世界依舊沿著落滿灰塵的軌道盤旋，于是我們和它成了兩個世界的靈魂，冷暖自知。似乎誰也沒去關注過誰，誰也沒有打擾過誰。而我所知道的，只有一只貓與我們共同行走在相同的時光里。
偶爾它會突然跳出存在于我的眼界，又迅速消失在我的視線里。這樣的交集微小得仿佛夏末光線里浮動的小顆粒，微不足道，卻涌動不安。
我通常會提前來學校自習，寂靜的校園里只有窸窸窣窣葉子摩擦的聲音，那些釉質飽滿的碎小葉片將陽光折射得充滿了年少的歡快。那只貓便突然從我眼前躥出，向花壇沖去，一道虛影便不見了。花壇里立即驚起一群灰色的云雀，沖上云霄。我走上前去，那只黃色的貓蹲坐在地上，45度角仰望著那群落荒而逃的云雀，露出了鄙夷的眼神，仿佛是位勝者般高傲地俯視般，絲毫沒有抓不到鳥的喪氣。它如王者一般轉頭看著我，眼神冷漠瞪視，直勾勾地望進人類冷靜好奇的雙眸。
我不忍讓它空手而歸，將包中的零食拿出招呼它過來。我不敢走近，生怕把它嚇跑。
“喵喵快過來。”我對它招手示意。它眼神里的冷峻卻絲毫沒有軟下去。它的耳朵轉了轉，站起了身子。它的皮毛在微微傾斜地繞過一個轉角后，在陽光下散發出炫亮的光輝，它不屑地望了我一眼，轉身高傲地向花壇深處走去。不慌不忙地消失在草叢里，丟下我一個人在原處愣愣地發呆。
曾在書上讀到過“若魚是流水最后的雕塑，那么貓是風的最好的圖飾，描繪出那風的姿態。”它如王者一樣高傲而又尊貴地生活著，驕傲地轉過身，成全了自己高貴而敏感的靈魂。
這樣有尊嚴地微笑著生活，那只貓在一個陽光穿透所有的葉脈和罅隙的午后將一片澄澈的高貴，轉手給我。
可愛的小貓二年級作文（篇3）
我家曾養過一只小貓，因為它很可愛，我們給它取了個名字叫可可。
可可有一身黑白相間的毛，摸起來軟軟的;兩只三角形般的耳朵，尖尖的、小小的，顯得很有個性;一雙圓溜溜的大眼睛，綠瑩瑩的，好像兩顆珍貴的綠寶石;一張不大不小的嘴，嘴角旁還有兩撇很是威風的長胡子;短壯的四肢;一條長長的尾巴總是翹起來。
可可很機靈。
有一次，我拿了米飯給它吃，它不但不吃，反而“喵喵”地叫起來。左思右想，我終于明白了它的意思，就把一條魚放在它的米飯上，它立刻搶過，津津有味地吃起來。吃飽后，可可就把它的小玩具--小絨球拖出來玩。只見它一撲過來就咬住小絨球，并把小絨球摔來摔去。我想，可可一定是把小絨球當成小老鼠了。這樣重重復復，最后可可累得站都站不起來了，但眼睛里還流露出興奮的光芒。
可可的本領可厲害了。
一天中午，我正準備睡午覺，一件奇怪的事發生了：只見可可趴在廚房里一個小洞口的旁邊，一動也不動，眼睛炯炯有神。哇，原來可可在抓老鼠。洞里的老鼠非常狡猾，只在里面“吱吱”地叫著，卻不肯探頭出來，仿佛在試探外面有沒有貓。過了一會兒，可可不動聲息地退到離洞口不過三步路的米缸后面，目不轉睛地盯著洞口。漸漸地，老鼠放松了警惕，悄悄地探出小腦袋，現出上半身，繼而露出整個身子。它東張西望、鬼鬼祟祟地來到了米缸旁·····就在這時候，可可閃電般猛撲上去，死死按住老鼠。當時，我屏住呼吸，以為可可一定會把老鼠一口吞進肚子里。沒想到，可可把老鼠拖到墻角，叼起老鼠就往墻上使勁一甩。一次、兩次、三次，可可一次比一次用力，一次比一次狠。老鼠被打得半死不活，可可才大口大口地享受它的勝利果實。美餐之后，可可舔舔嘴和前腳，又回到鼠洞旁，注視著鼠洞，準備迎接新的戰斗。我這才恍然大悟，以前可可把小絨球當做老鼠，原來是為了訓練自己捉老鼠的能力啊!
如此可愛的小貓，叫我們一家怎能不愛它?
可愛的小貓二年級作文（篇4）
我家的貝貝可真是個笨小貓。呼！真是“麻繩拎豆腐——別提了”！都可以和“阿笨貓”對上號了。
這天，貝貝捉到一只鳥兒。它可能是想玩玩，玩死了再吃。于是，貝貝把鳥兒咬在嘴里玩來玩去，同時還從喉嚨里發出“呼嚕嚕”的叫聲，好像在說：“哈哈！我又有一頓大餐啦，這鳥肥肥的，肯定超級美味！”
此時，鳥兒似乎也明白了貝貝的心思。它竟然閉上眼睛，一動不動——裝死（因為如果它死了，貝貝肯定是把鳥兒放在地上再吃）!貝貝這笨貓還真以為鳥兒死了，便把它放在地上，準備開吃……不料，鳥兒呼啦呼啦拍拍翅膀——飛了！呀！真沒想到這鳥這么聰明！真是“才鳥”！
貝貝見鳥飛走了，那可是驚慌失措，連忙去追。可它又不是“星貓”，既不會飛又不會施魔法，怎么追得上啊！之后，貝貝便失落的蹲在板凳下，眼巴巴的望著天空中飛過的一只又一只的小鳥，還“喵喵”的叫著。同時，鼻子還一嗅一嗅的，在空氣中尋找鳥兒的蹤影。我可真想對它說：“誰叫你那么笨那！”可是說多少遍也是白費力氣，這笨貓怎能聽得懂我們人話？
第二天
貝貝又捉到了一只鳥，不過，我可是對它沒多大期盼。到嘴的鳥都飛了，今天能吃到的機率恐怕也只有百分之五十而已吧！
不過它已經吸取了昨天的教訓。今天鳥一到爪，不管三七二十一，先吃了再說。要是再讓這只鳥給飛了，自己不但肚子餓，而且在“貓族”還怎么混下去呀！我想走近看看貓貓吃東西
的樣子，呀呀！干嘛這么兇，小氣！看看都不行。可它還是“喵喵”的叫著。好像在說：“看什么看，沒見過人家吃東西呀！”
還有，它可以說是個“近視眼”！有一次，吃飯的時候。我啃了一塊排骨，把肉吃光，又把骨頭扔給了貝貝，它一個箭步飛奔過去，卻什么也沒發現，只是傻乎乎的在那蹲了好久(其實那根骨頭就在它的飯碗后邊)。
唉！這只笨小貓！
可愛的小貓二年級作文（篇5）
我家有一只貓，是奶奶送給我的。它來我家時剛滿月不久，很瘦小，全身臟兮兮的，長滿了跳蚤，怎么看，都不可愛。媽媽給小貓洗了個澡，小貓干凈多了。這只小貓非常調皮，總是蹦蹦跳跳的，所以我給它取了一個名字叫“皮皮”。
有一天，我放學回家，發現皮皮正在沙發上玩呢！瞧，它在沙發上蹦來蹦去，玩得多開心啊。這時，我仔細觀察小貓，它的毛是黃白相間的，耳朵尖尖的，像個小三角形。它的眼睛像兩顆明亮的寶石，可愛極了！它的腳底有肉墊，走起路來非常輕巧，沒有一點聲音。
皮皮可是個捕鼠健將。我家在一間舊房子里，經常有老鼠出沒。這下皮皮可有用啦！有一天，我和媽媽去了菜地，發現一只大老鼠鉆進了我家的菜地，而這一切正好被在散步的皮皮看見了。皮皮猛撲過去，老鼠卻機靈地躲開了。但皮皮并不甘心，就想“使詐”。它調頭走開了。老鼠以為它真的不來捉自己了，又想溜進我家偷糧食。不料，老鼠剛跨進門檻，就被守候在這里的皮皮逮個正著。捉到老鼠后，皮皮沒有馬上把老鼠咬死，而是利用它進行“實戰訓練”。皮皮把老鼠拋向空中，讓它摔到地上。當老鼠抓準機會正要逃跑時，皮皮又猛撲上去把它抓住。如此反復三四次，老鼠終于筋疲力盡了，皮皮才從容地把它吃掉，好好地享受一頓美餐。吃完了老鼠，皮皮舔了舔嘴，沖我“喵喵”地叫了幾聲，好像在說：“小主人，你看我是不是很棒呢？”我走過去把它抱起來，對它說：“你真有兩手，看來得好好獎勵你了！”
皮皮漸漸長大了，后來還生了4只小貓，我們家也更熱鬧了。這些小貓各有特征，所以我很容易給它們起名字：全身雪白的叫“白白”；黃白相間，但黃色較多的是“小黃”；有很多顏色的叫“小花”；腿上有許多條紋的是“道道”。這些小貓一只比一只可愛，我特別喜歡它們。
我和小貓之間的故事真是說不盡，道不完，以后有時間再好好地講給你們聽吧！