三年級母愛的作文（篇1）

期末考試終于結束了，雨，淅淅瀝瀝地下個沒完，惹人心煩。正當我望眼欲穿時，媽媽的身影出現在不遠處。

我立刻奔過去，一頭扎在媽媽的傘下。媽媽笑容滿面，我卻面無表情地看了媽媽一眼，用低沉的聲音說：“走吧!”

回家的路上，媽媽盡量把傘偏向我這邊，她自己的半個身子被雨淋著，可我卻不領情。媽媽似乎感覺氣氛有些不對勁，便開口問：“今天考試題目難不難?感覺怎么樣啊?”“不怎么樣。”我賭氣似地回答。媽媽聽了眉頭皺了皺，用嚴厲的語氣說：“今天早晨，我不是叮囑過你，讓你考試時要細心一些，做完題目要認真檢查嗎?可是你……”

我十分委屈地叫了起來：“都怪你!都怪你!要是你早些來給我送傘我就會靜下心，就不會考不好!”說著，我的眼淚奪眶而出。媽媽伸出手給我抹眼淚，當手觸碰到我臉時，就像觸碰到冰塊似的。“媽媽，您的手怎么這么涼啊?”“不要緊!不要緊!我在校門口等了一會兒。這鬼天氣…”那一刻，我愣住了，原來媽媽早就來了，但是怕影響我考試，就在校門口一直站著等我考完。

我的喉嚨像被什么東西堵住了似的，好久說不出一句話。只是握著媽媽的手，想把自己的溫暖傳遞給媽媽。一陣風吹來，我打了一個冷戰。媽媽察覺到了，連忙脫下身上的衣服，披在我身上…

雨還在下，媽媽用她單薄的身體為我遮風擋雨。那一刻，我明白了，媽媽的愛無處不在。

三年級母愛的作文（篇2）

“母愛”這個詞似乎在作文中顯得老套，乏味，可是這一次，我卻不得不為這份母愛而寫下這篇作文，因為她真的很美。

公交車上，人不算多，卻也找不著座位了，隨意的抓著身旁的座位，穩穩的站著，過了一站人變多了起來，身旁來了一位母親，她用一只手抱著她的女兒，另一只手扶著欄桿。“媽媽，你不累嗎?”“不累。”看著媽媽的笑容，我感嘆女兒的懂事和母愛。

這時，一個好心的婦女為她們讓了座，女孩用稚嫩的語氣對她的母親說，“媽媽，腳痛。”那個母親嫻熟地為她女兒脫下鞋子，用長滿繭的手揉揉她的小腳，女兒似乎有點癢，就咯咯咯地笑了起來，很甜、很可愛。母親又慢慢地為她套上鞋子，抱在懷里。“媽媽，你的手不酸嗎?”“不酸。”看著母女倆的神情，我驚訝女兒的懂事和母愛。

不一會兒，女兒就累了，閉上小小的眼睛想睡覺，在這種天氣下睡覺是很容易著涼的，我暗想。誰知母親竟脫下自己的外套裹著女兒的身體。“媽媽，你不冷嗎?”“不冷。”“媽媽還有一件絨線衫哪。”可是看著母親那件又薄又小的絨線衫，我不禁為女兒的懂事和母愛而感動。

此刻，我不知道在想什么，我真的不知道，只是在記憶深處，一個9歲的女孩被母親在凌晨騎車送往醫院打點滴;一個13歲的女孩因為擦破了一點皮被母親拿來一大盒跌打藥來擦;一個14歲的女孩讓母親傷透了心……

當這個女孩15歲時，她懂得了母性，她懂得了母愛。

三年級母愛的作文（篇3）

在我印象中，我經常生病，不是發燒就是感冒。有一天晚上，我覺得頭暈惡心，剛準備起來到衛生間就吐了一地，媽媽一看，邊著急地問“怎么了，哪不舒服?”邊沖了過來—摸摸我的頭部“呀，發燒了，怎么這么燙?”一量體溫“天呢，39度，趕快到醫院去看看吧”于是媽媽很快地穿上衣服和鞋子，三步并做兩步把我背到街上，攔了輛車，把我送到醫院。

掛號、看醫生、買藥......忙得媽媽一身汗(雖說晚上的氣溫只有0度)，直到護士把點滴給我打上，媽媽才得以休息，但焦急仍寫滿媽媽的臉，媽媽握著我的手，對我說“你睡吧，媽媽用冷水給你冷敷，這樣你會舒服點”。迷糊中，感覺媽媽一會給我擦擦手、一會擦擦腋窩、一會擦擦腿......高燒燒得我口唇干燥，媽媽又忙著給我喂水，可是喝下的水又一點不留地給吐出來，她又耐心地收舍我的嘔吐物，接著幫我倒水漱口，就這樣，一夜不停地重復著冷敷降溫、喂水、收舍嘔吐物。直到天亮，我才安靜地睡去。可是媽媽她又跑來跑去為我買飯、買藥、冷敷。

就這樣我在醫院住了兩周的院，頭3天媽媽她沒有好好地睡過一天的覺，有時我不打針，她才趴在我旁邊瞇一會眼。看著媽媽因焦急、缺覺而疲憊的臉，我的眼睛濕潤了，心里說“媽媽，謝謝你，為了我，讓你受累了!”我削了個蘋果，等著母親醒來讓她吃。

每每想到此事，我的心里便涌出一股暖流：母愛是偉大的，它永遠流淌在我的心里。

三年級母愛的作文（篇4）

“母親是荷葉，我是露珠，露珠總在荷葉上滾動。”這是冰心奶奶對偉大母愛的贊美。我的母親和天下的所有母親一樣，關愛自己的孩子。從我一出生，她就喂養我，到我長大懂事時，她就用一言一行教育我，引導我踏入人生的每一個旅途。輕輕叩響那扇虛掩著的門，母親那慈祥的面容就浮現在我眼前。

記得有一次，那時正是冬天，我放學回家后感覺很累，好象是感冒了。于是我就去告訴媽媽。正在做飯的媽媽聽后，很著急，用手摸了摸我的額頭，大叫道："怎么這么燙呀?“媽媽趕緊扔下手中的活，穿上衣服就把我帶到了醫院。我坐在醫院的椅子上，媽媽一邊掛號，一邊又著急地問前面的阿姨：”還有多少人呀!“看到媽媽忙前忙后的樣子，我很心疼。到打針的時候，我害怕極了，說話的聲音變小了，眼淚在眼眶里直打轉，媽媽仿佛知道了我的心事。媽媽說:“寶貝別怕，媽媽抱著你不疼得……”我抓著媽媽的手，媽媽的手很冰，我對媽媽說：”媽，你的手不冷嗎?“媽媽用慈祥的眼光望著我說：”不冷，只要你好了，媽媽就不感到冷了……“不知不覺中，針就打完了。這是我看著媽媽，一下子讓我感覺到了母愛的溫暖。

母愛無比強大，直到今天我才明白冰心奶奶的那句話。啊!那深深的母愛，猶如春天般的溫暖，猶如微風拂過水面般的細膩。

我愛我的母親。

三年級母愛的作文（篇5）

媽媽有個特別的習慣，每當下一個季節來臨時，她就會把一家人的衣服分類收拾好。夏天馬上要到了，媽媽照例收拾著衣物。

“你看，甜甜，這兒有好多條手帕!”媽媽興奮地說道。“手帕?”我很奇怪，“哪兒來的手帕?”心里竟泛出一絲絲陌生的溫馨。我把書放在桌子上，走到媽媽身旁。媽媽正在仔細地折疊著每一塊手帕，“你看，這條小的藍色的手帕是你兩三歲時買的，這條大的，粉紅色的是你上一年級的時候買的……”媽媽自言自語地說著，完全陶醉在幸福、溫暖的回憶里。我沒有吱聲，只是在安靜的聆聽著。我也沒有說話，因為我什么也不記得了。為什么媽媽這樣細心地收藏著我小時候的點點滴滴?她不是常常抱怨人老了，記性不好了嗎?

我承認，我是徹底的把手帕的故事拋在了記憶的角落。取而代之的是一種又薄、又香、又白的濕巾紙，在流汗時輕輕一擦，感覺很好，而且還散發出一股淡淡的清香。然后隨手一扔，很方便。我們這一代，總是喜歡一些新的東西，也總會忘記些什么。母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠走在我的身后，悄悄地為我拾起美好的回憶和初始的天真。

我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕輕地問：“媽媽，你怎么還記著這么多?”媽媽沉默了一會兒，小聲說：“怎么會不記得……”她又是像在自言自語。我的眼淚奪眶而出，是啊，怎么會不記得?因為愛著，所以記得!

三年級母愛的作文（篇6）

有一片大海，那是母親的胸懷;有一片凈土，那是母親的心靈。母親永遠是照著孩子回家的那盞燈。如果說父愛如山，那么母愛似水。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪。時光飛馳，母親卻在一天天衰老。但她卻是一株紅色的康乃馨，夜夜開放在我的枕邊;卻是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。

感念母親，感恩母愛。倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……

母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。感念母親，感恩母愛，是人類亙古不變的永恒主題。感念母親，感恩母愛。

東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當發復回疑”。凄怨哀傷，聲節悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調之間。

三年級母愛的作文（篇7）

今天，我感冒了發了高燒，而且今天天氣也不好，我十分的難受，心想我該怎么辦呢，晚上我再也忍不住了。我快要被燒焦了一樣，于是我告訴了媽媽，媽媽一聽趕緊給我量體溫，一量天哪，竟是39°，媽媽說走跟我去醫院，我說;‘’媽媽別去了太遲了已經10點了，而且外面還正下著雪呢，可媽媽說女兒聽媽媽話，生病了怎么能不去醫院呢。必須去，聽話。于是媽媽給我穿上雨衣，自己穿了一個大衣就背著我出門了。外面飄著鵝毛大雪，可媽媽卻累得滿頭大汗，我十分的心疼，忍不出哭了出來。可媽媽卻不知道，媽媽還不停的說，女兒冷嗎，要不媽媽把大一也給你披上。我抽噎著說媽媽不用了，寂靜的村子里只有媽媽的腳步聲，啪啪啪啪，我的心十分的痛，雖然很冷但媽媽還是滿頭大汗，我的淚水悄悄的掉了下來，掉在媽媽的衣服上分不清那是淚水那是汗水。

到了醫院醫生給我打了一針，還給我開了些藥，于是我們就回家了。

到了家里媽媽趕緊給我蓋上被子，給我倒了一杯熱乎乎的白開水，讓我陪著要喝下去，還說要快點喝，不然就涼了，于是我咕咚咕咚的喝了下去。這時媽媽打了一個大大的噴嚏，我說媽媽你趕緊睡吧，媽媽說你睡了我才睡，于是我趕緊呼嚕呼嚕的睡起來，不一會就進入了甜蜜的夢鄉，媽媽看我睡著了也去睡覺了，早上我的病快好了，可媽媽卻憔悴了許多，于是我也學著媽媽的樣子說生病了就得去看病，快點去，媽媽聽了十分高興，心想女兒長大了，于是便風趣的說，是女兒大人。