全國乙卷作文

時間：2024-03-26 04:48:48 小龍單元作文

全國乙卷作文篇1

每個人的心中總有一道坎，那道坎或深、或淺、或寬、或窄，但它總有一個名字——自己。

每個人的敵人只有自己，若不被自己打敗，則沒有人可以打敗你。換言之，只有打敗了自己，才能實現超越，才能超過心中的那道坎。那么，如何才能超越呢？

堅持自己的信念，相信自己。我們可以沒有蘇軾的“鬢微霜，又何妨？”的豪邁，也可以沒有辛棄疾“沙場秋點兵”的豪情，但是，當我們堅持了自己，在任何困難面前都毫不退縮，我們會不會成為下一位豪放派的接班人呢？誰說在跑800米時我不可能成為第一？誰說我不能攻破老師都無法攻破的難題？誰說我們的能力就僅僅只是表面所呈現出來的那樣？

在考試時用盡每一分力，在跑步時流盡每一滴汗，像汗血馬一樣地飛奔，用盡自己的全力去做每一件事，這樣便能超越自我，越過心中的那道坎。

在《趙氏孤兒》中有一句臺詞使我至今仍印象頗深：“不把你的敵人當作敵人，那么你就天下無敵了。”不把敵人當敵人，不把自己當敵人，那么也能超越自己，而那種境界，叫做“忘我”。

忘我，顧名思義就是忘記自己，忘記自己的存在，忘記那個一味退縮，總是對自己說不行，悲觀而無能為力的自己的存在。

當歸有光埋情于項脊軒中，當劉禹錫忘身于陋室之中，于是，陋室美好了，萬物都變得充滿生機，從而也使自己達到了一種無人可及的大境界。當歐陽修尋樂于醉翁亭中，當子由、子瞻與夢得覽江流之勝于快哉亭中時，他們便忘了自己是由于被貶謫才到了黃州，他們便會得到一種超脫、釋懷之感。

忘記了自己，將形化為神，讓自己不再受到自己的干擾，做自己想做的事，讓自己忘記過去所發生的種種不愉快，于是便不再悲傷，于是那個自己便不再是自己的敵人，于是便完成了超越，便越過了心中的那道坎。

做好自己。郭熬說：我們始終都在練習微笑，終于變成了不敢哭的人。這是一種樂觀嗎？不，至少我認為，這是一種遺憾。

我就是我，那個最真實，最自然的我。當每個人都這樣認為時，我便與那個作為敵人的自己融合為了一體。做回最真實的自己，自己便不再是敵人。但是，在現實社會中，往往有太多的因素阻止了我們變回自己。金錢，名譽，聲望，人際關系……這些都是無時無刻不在牽絆著我們的絆腳石。一不小心被絆掉了進去，便越陷越深，無法自拔。

是的，做回那個真的自己、原始的自己真的很難。但是，如果有一天做回了最初的自己，那么心中的那道坎，將不值得一提。

超越自己，越過心中的那道坎，迎接我們的不再是一條小小的河流，而是一片廣闊的大海。

全國乙卷作文篇2

北京冬奧會的開幕恰逢立春，用中國的24個節氣開啟了倒計時，每個節氣又配上一個經典詩詞，畫面中，祖國各地的美麗風情，和冰雪健兒奮力拼搏的場景，交相輝映。

隨著《我和我的祖國》的旋律，五星紅旗從數百人手中緩緩前進，最終來到國旗護衛隊手中。在我們看不到的角落，一位國旗手流下了熱淚。事后采訪他解釋道：“當我站在場上的那一刻，內心最大的感受就是自豪，作為旗組的一員，我們升起的不僅僅是一面旗幟，更是國家的尊嚴、民族的驕傲。在冉冉升起的旗幟背后，是一個強大的中國，那一刻，我感覺到胸膛更有了力量”。一滴滑落的熱淚，是他的所有驕傲與熱愛，不禁讓很多人產生共鳴：清澈的愛，只為中國。

冰藍水墨，化為黃河之水傾瀉而來，河水成冰鋪滿全場，展示了我們大國的氣象，最終凝結成冰立方。曾經的輝煌在冰立方中一一閃過，最終定格在了“2022北京冬奧會”。

一個晶瑩剔透的冰雪五環，從冰立方中雕刻了出來，冰雪五環破冰而出緩緩升起，“破冰”寓意著打破隔閡，互相走近，大家融為一體。在它的背后，還有一彎殘月，這正是當晚的月象。

節目《雪花》在演出過程中，有個小朋友迷路了，但并不是演出事故，是想告訴我們“迷路的孩子早點回家，我們一鴿’也不能少”，迷路的孩子是誰，相信大家都懂。兩個孩子踏著星光，奔向祖國的畫面溫暖又感動。

開幕式上的無火方案，更是令世界震驚。用“微火”代替“大火”，用“不點火"取代"點燃”，這個創意完全出乎所有人的意料，卻又讓所有人回味無窮。這是一個突破傳統，大膽創新，而又別出心裁的設計。最后一棒火炬留在大雪花的中心繼續燃燒，在這一刻，沒有點燃的動作，沒有火炬臺的熊熊燃燒，但留下了一棒棒火炬接續傳承的微火。微火雖微，永恒綿長，生生不息。

燈火里的中國，溫馨和諧，流光溢彩，新時代的中國，長歌豪邁，生機勃勃。

北京冬奧會必將是一屆載入史冊的冬奧會,北京冬奧會的開幕式，必將是一場開創冬奧會歷史的盛典，北京冬奧會的冬奧之火，就是一捧直入人心，連接你我，一起向未來的，奧林匹克之火。

全國乙卷作文篇3

賽跑選手的每一次的超越都是在彎道處！

你可曾發現，賽車選手超越對手的地方，也是在彎道處！

很多觀眾看比賽，很少人注意過程，只關注起點的瀟灑和終點的興奮，而忽視彎道的奮起與超越。

我們中國有句經久不衰的名言：前途是光明的，道路是曲折的。說的是事物螺旋式上升，波浪式前進，我們前進的道路不是一馬平川，而是存在著許多彎道。有遇到艱難險阻時的被迫拐彎，也有在轉折、轉型、轉軌、轉機關頭的合理拐彎。發展需要抓機遇，而機遇往往都在大勢演變、歷史彎道上顯現。

一部世界史，其實就是各國在拼彎道、抓機遇的過程中比高低的競爭史。十七和十八世紀，是人類世界的大變革、大轉折時期，從經濟到政治到社會，都出現了重大的拐彎轉向。許多大國的崛起，正是把握了重大轉折的機遇，在歷史彎道上，應對沖決封建神學束縛的思想啟蒙、否定舊世界的資產階級革命和挑戰全球的工業禮貌萌芽，敢于超越，改變了歷史的進程，促進了自身的飛躍。

而人口占當時世界人口三分之一的清帝國，在這一輪彎賽中，無視時勢的轉折，不思進取，安于現狀，不僅僅原有的輝煌盛世不復存在，并且被眾多列強超越，唱出了一曲馬克思所慨嘆的“奇異的悲歌”。

“彎道”是一個挑戰，也是一種機會。險阻能夠磨礪我們的斗志，挑戰能夠使我們闖出新路。今日的發展，我們面臨的機遇和挑戰前所未有。國際經濟環境不確定性因素增加，全球需求增長呈放緩態勢，對于出口依存度很高的我國必然產生負面影響；國內宏觀經濟環境趨緊，通脹壓力加大，生產要素的供需矛盾突出。在“彎道”面前，怎樣辦？最要緊的是主動適應，把握機遇，進取應對，敢于超越。應當說，對于進取者來說，任何時候都有機會，任何挑戰都能夠變成機遇，就看你敢不敢抓、善不善抓。

環境趨緊，能夠主動調整結構、轉變發展方式，實施有保有壓，實現資源優化配置。總之，在“彎道”和轉折中只要敢于克難求進，乘勢而上，善于在曲折中把握機會，在不利中尋找有利，就能實現彎道超越。

人在旅途，有人總期望腳下的道路筆直平坦，就像人們期望生活之路一帆風順一樣。趨利避害之心人皆有之，然而，現實生活中這樣的直、干、順能有多少呢？其實人生有很多彎道，但每一個彎道都是一次機會的到來，重要的是你是否意識到這是個機會，是否在此奮起超越。成功是有理由的，有什么樣的想法就會過上什么樣的努力就會得到什么樣的結果！不要害怕“彎道”，不要忽視“彎道”，“彎道”之中有良機，超越彎道長本事。

朋友，在自我的彎道處把握好自我的人生吧，活出自我的精彩！因為機會總在彎道處！

全國乙卷作文篇4

作為青年人，我們都曾聽到這樣的問題：你的選擇是什么？你想要過怎樣的人生？搪塞、敷衍、抵觸，常有人說：我厭惡說教，我只想活出自己——或許比起矯飾過的回答，內心給出的"解題思路"更坦誠。你心里想著，我想成為飛行家；你聽見自己開口，我覺得踏踏實實就很好。

理想，本不應該是個"廉價"的詞匯。還記得嗎，百年前，"理想"是最讓人心潮澎湃的滿腔豪情。我們無法親歷過往的風雨飄搖、戰火紛飛，幸好我們還能想象、我們擁有藝術，當我們通過各種各樣的方式感受到哪怕萬分之一的前輩們的心緒時，那一刻，我們將前所未有的接近理想。

身處一個格外精彩的時代，理想自然也可以多種多樣。然而，總有什么東西橫亙在人生之路上。不知道什么時候開始，我們總想把任何事情都賦予千篇一律的“意義”。紀伯倫說：“不要因為走的太遠，忘了我們為什么出發。”然而對于大多數人來說，踏上第一步就已經意味著巨大的勇氣。我們永遠不會迷失，因為我們都不敢前行。你問自己，為什么我當初沒有選擇成為一名飛行家呢？絞盡腦汁，終于想到，原來你輸給了旁人的一句“你的想法太天真”。

可是，誰來定義“天真”與“成熟”的區別呢？有一個詞最近被濫用得很厲害，叫“規訓”，其實很多時候，人們想表達的都是“被馴化”。“理想”和“幻想”，實則涇渭分明。當我們談及前者時，我們已經過濾和篩選了許多冗雜的想法，留下那些出于本心、無法割舍的期盼。一個有道德底線的人，決計不會用自己的理想踐踏他人的生活；反過來，實現理想的先決條件，就是能夠對自己負責。既然如此，所謂“天真”，更多是赤子之心，而非自我陶醉。

你還是想問：我追求的不過是種個人的圓滿，究竟算得上什么“理想”？孩童都懂得“為生民立命”，可我只是想成為一名飛行家，我如何尋我的“義”？對此，我想試著給出一個答案：我們所在的時代，進取、堅韌，它所需要的，不是束手束腳，而是施展才華。熱愛科研，種下一粒谷粟，多年后，或許會長出兩岸稻香；熱愛文學，寫下兩行詩句，某一天，或許會振奮一個對生活絕望的孩子的心。去做自己所熱愛的、所向往的、所憧憬的，這本身就是一件會帶來巨大影響的事情。做好自己該做的，這就是“義”。

作為青年人，與其說要向上走，不如說要向前走——但絕不能停滯不前。所以，如果再有人問你的理想是什么，你又愿意為此付出什么，你應當自信的回答：我想成為一名飛行家，我想飛。

全國乙卷作文篇5

理想，是一座燈塔。疲倦時給予激勵，怠惰時給予鞭策，前進時指引方向。我們從不懼目標遠大但我們恐懼空想而無為。因此，我們要將大目標拆分為每月、每日可做的小目標。日日而得寸進。如此，我相信前方縱使滿是荊棘，我們自得鎧甲堅盾，一人獨行，身后卻仿佛帶著千萬雄兵。

“回眸亙古及今的人類歷史，成大事者無不志存高遠，創偉業者無不志存高遠。從一統山河的嬴政到開拓民主的孫中山，沒有高遠的志向，怎能有民族統一的偉業；沒有高遠的志向，怎能有辛亥歷史的一頁。身為偉人的他們無不都有著遠大而堅定的志向，而有著更高目標追求的我們更應該向他們學習，作為一個有理想的新青年，志向與其密不可分。

志存高遠而不是好高騖遠，踏實踐行而不是盲目蠻干。給自己設定的目標或者理想，要切實合理，過低，輕易達到，易產生自滿情緒，而不進反退；過高，難以達到，會導致厭棄心理，進而自我否定，這都不利于我們的進步。所以，目標與理想要符合實際，對于我們的理想，要一直記在心中，為之不斷努力，而不是整天掛在嘴邊成為“空頭支票”。正在追夢路上的我們，或許還什么都不是，但當我們一步一步的前進，最終實現自己理想之時，也會是別人眼里散發著耀眼光芒、很厲害的那個人。

“學如逆水行舟不進則退，心似平原走馬易放難收”，生活是一個不斷學習的過程，學習優異離不開端正的態度、良好的習慣和正確的方法以及可追求的理想。沒有理想，沒有追求，沒有優秀生活學習習慣的人生是蒼白的，是懦弱的，是難以乘風破浪，名揚四海的。同學們，請注重良好習慣的培養，從身邊的一點一滴做起，從生活中的細節做起，擁有凌云志，習慣伴我行，用良好習慣造就精彩人生！

以夢為馬，以精神為矛，以意志為盾，在韶華時光里實現青春的價值，乘風破浪，不負眾望；在日常中，行君子之道，承信任之禮，以良好行為習慣約束自我；求諸己，喻于義，訥于言，敏于行是我們的目標；矜而不爭，群而不黨，周而不比，和而不同是我們的特色。以好學為本，以學好為務，爭做品學兼優第一人；以蒼穹為岸，以永恒為限，少年應志行四方。

要銘記，人不是一個學習機器，他可以思考，可以思考自己以后想要活出什么樣的生活質量，自己可以解鎖什么樣的價值尺度，自己可以為這個社會創造什么價值。學習只是途徑和手段，它成為不了努力的支點。擁有一個明確的方向指向一個有追求的理想，才可以照亮未來。