我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地沖他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。

回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發上冷靜一會兒。可腦子里一直浮現著當時的場面，我越想越生氣，想起了我精心制作的聚集著我無數智慧和心血的小木船被陳明摔了個“四不像”，踩了個“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后，我們斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。

過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只不過是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了，我頓時覺得心里空落落的。

幾天之后，在放學的時候，我一個人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。

從此以后我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學習，一同上學，又成了一對形影不離的好伙伴。

六年級上冊語文作文（篇2）

童年，在水中打著水漂，一彈一彈就沉沒到水底；童年，在樹上掛著，風一吹一吹，就飄落在了泥土中；童年在空中飛著，一飛一飛，就消失在千山萬水之中。如今，我站在日歷前數著那逝去的日子時，不禁長長嘆息了——我的童年即將逝去了。

記得小時候在仲夏的大樹旁。微風蕩漾在空中，時而跳到平靜如鏡的水上戲耍，水面上便開了花；時而跑到綠綠蔥蔥的樹冠上躲藏，樹葉便跳起了舞來，像一顆顆飄動的碧玉；時而拂過垂涎三尺的我，我的臉頰像一朵盛開的花朵。調皮的我，眼里滿是遠在天邊近在眼前的那塊瓜地。我見那位胡子拉碴，禿著頂，挺著大啤酒肚的瓜農在陽光下下打盹的間隙，便以迅雷不及掩耳之勢摘個大西瓜，搖搖晃晃地逃走了。可是突然一只野兔竄了出來，出現在我眼前，又一閃而過，這可把我嚇了一跳，我和西瓜都摔了個狗啃泥。這時耳旁傳來了瓜農氣憤的喊聲，還伴隨著陣陣的腳步聲。一瞬間，鳥獸皆走，周圍空蕩蕩的，只有一只熱得直哈氣的野狗，我靈機一動將西瓜放到野狗旁。不久那拿著大棒的瓜農就趕過來了，看到那只野狗和西瓜便一掄棒子就打，邊打邊罵，我在一邊看一邊偷偷地笑。

待瓜農潛回到瓜地里，再次摘了一個西瓜，偷偷地溜走了。等走遠了，坐在地上大口大口喘著粗氣，旁邊一只鳥兒引吭高歌，仿佛在慶賀我的成功。等我抱著大西瓜回到家的時候，迎接我的是媽媽劈頭蓋臉地批評。始終記得，媽媽一手提著大西瓜一手拉著我的手來到瓜農道歉的情景。

如今，我不會再去偷瓜了，可小時候偷瓜的情景常常縈繞腦海中。又是一個仲夏夜，蟬依舊叫，風一樣吹，就是少了一個童真的孩子和一個燦爛的童年。

六年級上冊語文作文（篇3）

每個人都有自己的理想，沒有理想的人是最可憐的人，沒有理想的人就沒有方向，生活就沒有希望，就不會奮斗，我的理想就是當一名醫生，履行救死扶傷的神圣職責，在病人最需要的時候，伸出援助之手，給他們帶去生的希望。

我之所以有這個理想就是因為，我身邊曾經發生過這樣的故事：我的姑父因為肝癌晚期，在醫院無法醫治，而放棄治療，最后，只能回到家中，通過藥物來維持生命，可是，上帝卻不留情面，姑父就在家中呆了幾天，就走了，哥哥痛哭了好幾天。

為了實現這個夢想，我從幼兒園的時候就開始練習了，我用媽媽輸液剩下的針管、輸液器、止血帶……來練習，我把玩具小熊當成病人，然后把水當成藥，認真地將“藥物”用針管吸進去，然后，再細心的把“藥物”打進小熊的身體。

后來，隨著年齡的增長，我知道，必須努力學習科學知識才能當成一名合格的醫生。媽媽知道了我的心思，他常常告訴我，做一名醫生得非常細心、認真、謹慎，因為每一個藥方都可能關系到一條人命，所在平時的學習和生活中，我對自己嚴格要求，從不小看粗心，我知道小錯可能會釀成大錯，我也從不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長大了站在手術臺前，這馬虎就是對患者最大的不負責任。

小溪的理想是大海，所以他日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍天，所以總是向著藍天最高處飛翔。理想是前進的動力，沒有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無生機；沒有理想，人們就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。

有理想的人才對生活充滿喜愛；有理想的人才會最大限度的發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。我會為我自己的理想而奮斗。

六年級上冊語文作文（篇4）

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間春節又快到來了，以前的我可是一點也不在乎春節的，頂多就是把它當做幾天免費的大餐。而今年我卻格外的期盼春節的到來，因為今年我寫了一副對聯要送給姥爺。

二月二十五日那天，我回到了老家，到家后，我的第一件事就是請姥姥、姥爺、大舅、小姐一起點評一下我寫的對聯，上聯“天馬行空迎盛世”，下聯“鳥語花香賀新春”，橫批“馬到成功”。我把這幅對聯送給我姥姥姥爺的意圖是希望他們做事馬到成功，生活在一個鳥語花香的小院里，同時也希望他們還有著年輕時候豐富的想象力。姥爺看完以后說字寫得不錯，當我聽到這樣贊揚的話時，我的心里是特別激動，這是頭一次聽到有人稱贊我寫的字，要知道我以前寫的字可是像只雞在那瞎扒拉的！

看完春聯之后就要貼春聯啦！姥爺讓我把春聯貼在屋子的正門上。那可是正門上啊！姥爺竟會把如此重要的位置留給我，由此可見姥爺很看好我啊，以后我更得加油了！當我和舅舅整整齊齊地把對聯貼上去之后，看著自己寫的對聯，心中的滿足感和自豪感油然而生。

晚上，當春節晚會開始的時候，大家聚在一起，端上早已準備好的年夜飯。我們邊吃飯邊聊天，聊著聊著就聊到了我十歲那年的春節：也是吃年夜飯的時候媽媽給我夾了一塊雞肉，說：“吃雞肉就長一歲嘍！”我說道：“姥姥、姥爺就不能吃雞肉了，因為那樣的話，姥姥姥爺又得老一歲啦！”這時大家都笑了起來。如今再談起這件事的時候，大家還是哈哈地笑起來。看著大家的笑容我才知道，只有全家人在一起團聚才是過年啊！

春節，它既預示著新一年的到來，也預示著充滿回憶的一年的逝去。所以，春節其實不也是在提醒我們要珍惜全家人其樂融融在一起度過每分每秒的快樂時光嗎？

六年級上冊語文作文（篇5）

理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進的道路。現在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當一名老師。

因為聽老師的課，就好像在聽一首歌。我們跟著老師一起走，跟著課文一起走，我們完全進入了學習的殿堂。啊！當一名老師是多么光榮啊！可以讓小朋友們愛上學習，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長大后一定要當一名老師，教出一批又一批優秀的學生，讓一批又一批的孩子成為國家的棟梁！

假如我的理想實現了，我要讓學生們在愉快的氣氛中學習。我還要經常帶學生們去接近大自然，讓他們盡情享受大自然的樂趣，讓他變得心胸開闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經常向學生們傳授一些課外的知識，使他們在知識的海洋里自由遨游。

假如我的理想實現了，我要教育學生們“失敗是成功之母”，在失敗時不要氣餒；教育他們“書籍是人類進步的階梯”，要好好讀書，充實自己，教育他們“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，告訴他們任何事物都有優點和缺點，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因為一次成功而驕傲自滿。

假如我的理想實現了，我要讓學生們都團結起來，讓我們的班級成為一個溫馨的大家庭。

因為我是一名老師，所以如果我有缺點，就不怕學生們批評指出，誰向我提建議都行，只要你說的對，我就改正。在下課的時候，同學們還可以向我傾吐心聲，我肯定會耐心地聽。

要想實現自己的理想，從現在開始，我要嚴格要求自己，我相信在不遠的將來，我的理想一定會實現！