拔河比賽作文600字【篇1】

俗話說“眾人拾柴火焰高”，在集體生活中任何事情都需要團結合作，只有團結一致，配合默契，相互理解支持，才會取得勝利。合作是一見多么快樂的事。“人心齊，泰山移”。只有我們大家齊心協力就連泰山都能被我們移走。可見合作是多么重要快樂呀!

記得那次，在英語班上，老師為了讓我們鍛煉身體，培養我們的合作能力組織了一場拔河比賽。

老師把我們分成兩隊，一個猛虎隊，一個雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊，兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨著老師的哨聲，比賽開始了。

雙方隊員握緊繩子，我們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命地向自己的方向拽繩子由于繩子有些不夠長，所以每隊后邊都余出了3個人，后面的3個人就緊緊的抱緊我們的腰，使勁向后拉，不肯松開。繩中的紅線一會移向猛虎隊，一會又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方拉拉隊的隊員們也齊聲吶喊，不停地為自己隊肋鼓助威。我們的手都拽紅了。可繩子還是沒有大的偏向，雙方進入了僵持狀態。

此時我方隊員都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人呲著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握著繩子卯足了勁向著自己隊伍的方向拉，吃奶的勁都用上了。雙方隊員的眼睛好像都在向著對方放電，生怕自己隊得不了冠軍。最后我們隊是出了全力在大家的齊心協力下，隨著拉拉隊的喊聲，紅繩一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝利了。

Yes!我們的隊員緊緊擁抱在一起，高興的逃了起來!

猛虎隊員走過來，說：“你們別得意，下次我們一定贏你們得冠軍!”“呵呵，我們等著迎接你們的挑戰!”我們隊員齊聲回復著。

這次的拔河比賽，使我明白了團隊合作的力量，懂得合作的真諦和快樂。

拔河比賽作文600字【篇2】

“鈴、鈴、鈴……”下課鈴聲響了，同學們個個激情高漲。因為體育老師要舉行一場激動人心的拔河比賽。

老師找來了一條繩子和紅領巾。同學們用石頭、剪刀、布的方法來分隊，一個是紅隊，一個是綠隊。

比賽快開始了，大家個個生龍活虎。雖然大家滿臉笑容，但是掩蓋不住心中的忐忑不安，個個都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

第一局開始了，老師一聲令下，同學們馬上進入了緊張的狀態。大家一起后仰，一齊用力，費了九牛二虎之力，紅領巾只差一厘米就進入了綠隊的橫線上。我做為紅隊的拉拉隊，拼命吶喊：“加油!加油!”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。紅隊隊長喊著：“一、二、三，拉……”紅隊拼命地拉著。其中有一個胖墩墩的同學特別使勁，他咬緊牙關，腮幫鼓鼓的，臉蛋就像一個紅蘋果，汗水從他的額頭流下來，也顧不得去擦一擦。大家在他的帶動下，奮力一拉，紅領巾越過了紅隊的線，終于轉敗為勝。

第二局，由于我們太驕傲自大，被他們扳回一局。唉，真是關羽失荊州——驕兵必敗呀!

第三局，紅隊隊長對隊員們說：“勝敗在此一舉，我們這次不能驕傲!”而綠隊長什么也沒說，一點也不團結。比賽開始了，老師一聲令下，紅隊齊刷刷地喊著：“一、二”、三、拉……”而綠隊一點聲音也沒有，他們只顧著自己拼命地拉。眼看綠隊就要勝了，結果綠隊隊長不小心跌了一下，讓后面的隊員亂成一團。紅隊看準時機，用力一拉，終于贏了!紅隊互相擁抱，而綠隊相互推卸責任。紅隊隊長告訴綠隊：“團結合作才是最大的力量!”

這次，我們玩得很開心，還讓我懂得了一個道理：團結就是力量。

拔河比賽作文600字【篇3】

我們每一周都有每一周的新鮮事，這一周我們的新鮮事就是拔河了。

在星期三下午第四節課，我們舉行了初一年級的拔河比賽。

那天下午，學校操場上的人已達到了“摩肩接踵”的程度。原來，大家都靠在警線上觀看比賽。第一局，就是我們班與六班的拔河。

我們班的男生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，女生也在活動筋骨，希望不以全力就能贏。而六班的人早已抓緊了繩子，每個人的腳尖抵著前面人的腳跟，使力量最大限度地發出來。

一聲哨響，使原有的吵鬧聲更大了，加油聲從各班里發出，好不熱鬧。繩子已越來越向六班偏了，DKX用盡全力一拉，可仍難以回天，伴隨著一聲哨響，我們班已0比1輸給了六班第一局。

第二局，前面似乎還有一些回轉的勁頭，但到了后來，繩子又被六班搶了回去，六班又勝了。哨響過后，有一些女同學立刻就放了手，不停地看和摸自己的手，好像經受了很大的磨難。你們說，這樣的人有集體榮譽感嗎?我們拔河還能贏嗎?

事后我們回到班上，總結出了三個原因：一是有同學沒有拼盡全力拉繩子;二是站的隊形有問題;三就是體育委員選擇拔河隊員時，沒有挑最好的，而是把報了名的人超過的人數隨便挑幾個刪去，也沒有真正比賽拉過。其中，還有班委不重視的原因。

這一次，我們的班級文化布置得很好，好些同學都把自己的毛筆字掛在班上展示;許多出黑板報的同學弄到很晚才回家;墻上的畫、圖書角的書、還有貼在墻上的花都是同學們畫的、捐的，從這點也可以體現出我們班在班級布置方面還是很有集體榮譽感的。

在這個星期里，拔河失敗了，它是一種教訓，教會我們要團結，班級文化布置做得不錯，說明團結的力量是很大的，所以我們班還一個更加團結。

拔河比賽作文600字【篇4】

星期五的下午，學校非常熱鬧，不時的會發出各種聲音。不過這種聲音并不是讀書聲，而是一陣陣歡呼聲，這是怎么回事呢?原來我們班正在與228班比賽拔河。

終于熬到了下午，我們迫不及待地跑到操場，這發現一個大大的麻繩躺在中間，想到這里，我的心便會不停地怦怦直跳。

第一場，是男生對男生。只聽哨聲一響，我們班的男生便馬上使出全力，但是228班卻不給我們一絲機會。看到這一切，按我的推理的話，那你人數，我們應該不會輸。可是，這場比賽卻一直都在僵持中，也許我們班的男生比較好勝，就幾乎把全身的力氣使出來。如果你到這里，仔細一看。就會發現，男生個個臉上都有著豆大的汗珠。就是因為男生的堅持，讓我們拿下了第一場。

第二場，是女生對女生。雖然我們第一場勝利了，但是這一場未必能贏，不行的話，你瞧!283的女生多有氣勢呀!而我們總是嘆氣，好想有人為難我們似的，比賽開始了，我們女生剛開始就使出了吃奶的勁，也許是我們女生不太熟練，不少人的腳和腳并沒有緊拼住，導致后面的女生全部倒了，228班的女生便借此機會，使出全身的力氣，最終我們班的女生便一下子的“秒殺”了。

最后比賽的結果是228班贏了，我們輸了。結果一出來后，我們知道自己輸了后便垂頭喪氣的回到教室。坐在教室的同學不時的會議論，我們怎么會輸呢?當老師看見我們垂頭喪氣時，便說：“失敗乃是成功之母，只有不斷的努力才會勝利，所以我們一定要加油。”

通過這一次的比賽，我明白到了：要不斷的努力，才會勝利。

拔河比賽作文600字【篇5】

在這春光明媚的時節，我們迎來了小學生涯的最后一次運動會。運動會中，最有趣也最緊張的就要屬拔河了。

比賽開始了，這是我們班和604班的一次對決，雖然已經毫無懸念了，因為604班實力太強，但是我們仍然相信會有奇跡。，第一輪開始了，之間他們個個緊繃著臉，張柏漣和楊廷澤為此大喊了出來。突然，604班有兩個人倒了，老師吹了兩聲短哨604班就放了手，被我們拔了過來。當時我們認為我們贏了，就歡呼了起來。正當我們沉浸在喜悅中，忽然老師開口說道：“剛剛604班不知道拔河還沒有結束，放了手，不算。再比一次”當時我心里有太多的怒火，心想：我們好不容易把他們拔了過來，為什么不算?再者說，他們班放手了被我們拔了過來又不是我們的錯，為什么還要再拔一遍?這明明就是偏袒!不過話雖如此，但在老師的權威下，我們不得不從。第二輪開始了，我們更加團結了，許多人都大喊了出來，似乎要發泄心中的怒火，但似乎力氣被抽空了似的，不到15秒遍被604班拔了過去。第三輪不用說，簡直是被秒殺。

回座位的路上，許多同學都在抱怨，蘇老師聽了，溫柔的說道：“沒關系的，畢竟是友誼第一，比賽第二嘛;再說我們的實力確實不如他們，只要我們盡力了，我們就沒有遺憾，其實很多時候結果并不是最重要的，大家要學會享受過程。”聽了蘇老師的話，我們覺得心里舒服多了。

這場比賽雖然輸了，但我懂得了只要付出了努力，即使沒有達到我們預想的結果，我們也不必抱怨，不再有遺憾。