青春的作文600字篇1

__年2月11日，是個激動人心的日子，就在那一天，在溫哥華，國際奧委會正式宣布第二屆青奧會在南京舉辦!

現在，我是一名四年級的小學生，到20__年，我就十三歲了，我要與青奧共成長，我要強身健體，我要學習知識，因為我想要為青奧會做一些力所能及的事情，活力南京。在青奧會舉辦期間，南京將迎來世界各地的年輕人。他們將會驚喜地發現，南京真是一個美麗的城市。大批說著流利英語的南京少年志愿者們，將向他們介紹繁華的新街口，古老的夫子廟，雄偉的中山陵;沒有了語言上的障礙，溝通就沒有限制。

所以，我現在要努力學習英語，在20__年的夏天，向外國友人們，驕傲地介紹我們南京。到那時，南京的環境將會更好，到處煥然一新：天是藍的，樹木是綠的，河水是清澈的。比賽之余，人們可以去優美的玄武湖劃船，去寧靜的秦淮河邊漫步，去越來越多的市民廣場散心。呼吸著南京新鮮的空氣，相信運動員們會以更好的狀態投入比賽。青奧會的賽事也一定會更精彩。從現在起，我要當一名環保小衛士，從自身做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。看到各種不文明行為時，要主動上前制止。青奧會期間，南京的道路將四通八達。縱橫交錯的地鐵一號線，二號線，四號線和輕軌，延伸在南京的每一個角落;繼世人知曉的南京長江大橋之后，壯觀的二橋，三橋及過江隧道也將讓世人贊嘆。我將親眼目睹南京城西干道煥然一新，心情無比激動。

到20__年，這一條條道路，將張開它們寬闊的胸懷，迎接世界各地的運動健兒們。青奧會期間，南京奧體中心體育館，將出現體操隊員們優美的身影，游泳健兒們矯健的身姿，還有如飛人一般的田徑隊員們。我現在正在學習游泳，我想象著如果菲爾普斯也能來南京，那我一定要去看他象魚一樣的泳姿。在南京本土，能看見世界級別高水平的運動賽事，是多么激動人心的時刻呀。我期待著青奧會的到來。當20__年夏天來臨時，我也將成長為一名少年。青奧會選擇了南京，南京以青奧會為榮。

青春的作文600字篇2

誰人有不朽青春，唯有讓青春不朽

——題記

也許青春就是爸媽嘴里永遠嘮叨不完的擔憂;也許青春是所在抽屜夾在書里的小秘密;也許青春有著無數的激情無數瘋狂的沖動;

站在高二這個正在經歷青春的年齡，來談青春可能太過于青澀淺顯。可能我還沒有經歷過許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走。可是我懂得人一生只有一次青春而在這些還能天真爛漫、無憂無慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個連大學都沒見過的老媽。我將會讓自己的青春發光發亮，永垂不朽。

時間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰人沒有張揚得不可一世，對一切事物永遠抱著一種不怕死的精神前進著，誰的青春里沒有對異性的愛慕與沖動，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰都沒有在失敗過后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過于細膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎?不，是你在浪費青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自我失去了青春。

也許我不能擔保我自己學習有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來。我只需要努力學習，為了自己而已不為別的。當很多時候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時間一直追著我跑，它告訴我要“珍惜時間、珍惜青春”。然后我會想我的身上每個細胞都曾是一顆小行星，然后就挺過來。有時候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來的。慶幸至少它是好的。

也許在經歷這些成長的同時，會經歷無數挫折與不如意，但你總要堅信當你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔的責、扛的罪，忍的痛到最后都會變成光，照亮你的路。而你也實現自身價值，在未來光明大道上擁有更多更美好的東西。

青春就是如此，當你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛過我們和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。來不及認真年輕，待明白過來時，只能選擇認真老去!

青春的作文600字篇3

人因為一顆心而活著，心因為有方向而執著，方向又因為有我飛翔。我就是——夢。

我是生命的動力，我為科學家創造奇跡，我為詩人喚起靈感，我是幸福的祭奠。

我是偉大愛情的前提，因為有我，才有梁山伯與祝英臺化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅強后盾，因為

有我，才有無數偉大的詩人與成功者!不信你聽;一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”那是曹操的夢;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”那是詩仙李白的夢;“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”那是宋代詩人鄭思肖的夢。是夢，鑄造了千千萬萬的偉人與千古佳傳!

我是音樂家的創作源泉，因為有我，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂神奇魅力的恒心的成功者。

我喚起詩人的靈感，因為有我，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢蝶的浪漫。

我是汗水后的清涼，我是歡樂者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。

我還有很多優點，比如我很有愛心。今年春節，我和媽媽在樓道里發現了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。

一切的一切，讓我很光榮，但有時我也很傷心。

我無法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無法讓虛度光陰的人實現它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來我也有這么多的無奈。面對拋棄我的人，我已無力重新擁有他們的心，因為在他們的生命里早已沒有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時，才發現他們不該拋棄夢。

有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。

青春的作文600字篇4

太陽像個火球在天上掛著，教室里那臺破電扇伴著樹上的知了，在耳邊吱呀吱呀的叫得我心煩。

“喂!打球去了。”隔壁的小基壓低了他那副公鴨嗓向我喊道。“嘿，算我一個!”還沒等我回答，坐在后面的“大個”就自愿報名了。“好，走!”我抄起球，飛也似地跑出教室。

轉身，跳投!我正期待著手中的籃球在空中劃過完美的弧線，一只大肘猛的向我飛來，打斷了我的美夢。“你搞什么啊!”我踉蹌著從地上爬起來，不顧一切的大叫著，一頭沖肘的主人撲去。然而幾只手卻先我一步，死死地拽住了我。“不要激動，不要激動。”小基和“大個”一邊勸我，一邊忙著把我往場外拉。而那邊，那家伙的同學也趕緊把他往遠處拖去。

“嗨，別生氣了。他搞不好也不是故意的”小基對我說，“還是先回教室吧，一會老師該來了!要讓她知道我們仨自習課跑去打球，還不又是一頓臭罵。”一聽這話，我趕緊加快腳步往班級跑去。

“誰跟你是朋友啊?你這種人，喜新厭舊，交了新朋友就把老朋友給忘了，連讓你陪我回家都不肯!”“呵，瞧你那小肚雞腸的酸樣，誰稀罕跟你做你朋友!可笑!”老遠就聽見教室里爆發出一陣刺耳的吵架聲，不用猜都知道又是小敏和小紅這對“死黨”在吵架。她們倆呀，三天一小吵，五天一大吵，可是沒兩天就和好了。唉，女生可真是無聊!

正這樣想著，便看見班主任滿面怒容地迎面走來，我暗叫一聲：“不好!”就聽見老師一聲“怒吼”：“你，跟我到辦公室去!”

好在早就習慣了老師的苦口婆心，循循善誘，而跟我一同接受思想教育的還有剛才那個操場上的哥們。

回教室的路上，他向我道歉了。我很瀟灑地揮了揮手，說了句：“小事而已!”

而這會兒，教室里那倆剛剛還在吵架的女生正坐在一起親密無間地聊天，我瞥了她們一眼，很不屑地笑了。

青春的作文600字篇5

當我們抹去了兒時哭哭啼啼的淚水，換上了少年眼里該有的堅毅時，我們應該已經意識到，一座人生最瑰麗的花園的大門已經向我們敞開，她的名字叫青春。

青春的標志是球賽之后滿頭的汗水(球賽后滿頭的汗水是美好青春的標志)。活動課上，只要一顆籃球，就可以調動全班近一半男生沸騰的心。簡單的分隊之后，激烈的班內籃球賽就開始了。我給你擋拆，你給他傳球，一個回合行云流水。不論酷暑還是寒冬，操場上總會有著一群仿佛不知疲倦的少年們，揮灑著青春的汗水，面向著朝陽。輸贏不是最重要的，而最寶貴的是借助這個過程，享受青春的美好。

青春的標志是理科課上與同伴們的競爭。老師不斷的拋出問題，有能力的同學頻頻舉手，周圍的同學也不甘示弱，在草稿紙上不斷的寫著思路，突然茅塞頓開，嘴角微微上揚，也自信的舉起手。就這樣，無論是二次函數，浮力壓強，粗鹽提純，這些問題統統都迎刃而解，沒有任何問題。我們燃燒著大腦，驅趕著疲憊，盡情浸泡在這美好的青春時光。

青春的標志是也是課上的開小差，語文課上我和同桌交換著自己今天帶的零食，不時就開始斗武，若再時不服，就以困得名義去后面站著“私了”。或是因一個笑話而捧腹大笑，極力掩蓋自己的笑臉而動作過于浮夸被老師發現;上課睡覺偽裝的不像被老師狠狠揭穿，卻不忘和同學相視一笑;自習課上前后桌博弈，一下就好幾局，兩方卻都不過癮(部分杜撰)

這篇花園百花盛開，卻不是你想游玩就可以隨便玩的，眼看著旅程就已經接近尾聲，但我已經在花壇里摘下了那幾朵最艷麗的花朵，伴我一生。