我的一天的學生作文
我的一天的學生作文（篇1）
今天，8:40我們準時考試。兩個監考老師在講臺上和走廊上晃來晃去。如果你在我們班，那你只能聽到鋼筆寫紙上的“沙沙”聲，其他的聲音都被這個聲音吞沒了。
這時，我有一道題不會做，怎么做呢?到底該怎么做呢?好像我沒見過這道題呀!嗨，該怎么做呀?我一邊拍著我圓乎乎的小臉蛋，一邊想。“算了吧，放棄吧!我已經絞盡腦汁地想了，可還是不會。”我自言自語道，開始做下一題。
“叮咚叮咚叮叮咚咚”下課鈴響了，我們要收卷了。“你們出去，老師來收，快點!”一個監考老師說道。我們一窩蜂地跑了出去，玩起了“編花籃”。一邊玩，我們還一邊唱到：“編花籃，編花籃，看誰編的花籃最漂亮，啊啊啊嗨”
“叮咚叮咚叮叮咚咚”上課鈴響了，我們開始考數學了。呵呵，好簡單，我都會做!我快速地答著題，一會兒就做完了。
“下課了!”當下課鈴響起來時，同學們一起說道，一個個興奮極了，飛快地清好了自己的書包跑了出去。
“等一等”，一個同學叫道“發獎品了!”我們又一溜煙沖進了教室，拿獎品，然后開始抄家庭作業，家庭作業抄完了，我們排好了路隊，在6:00時，準時放學。
我自己回到家，開始寫作業，作業好多呀!到7:00鐘我才寫完，寫完干什么呢?對，放假了，看電視吧!
我拿了一包薯片，打開電視，調了一個恐怖片《鬼娃復體》，撕開薯片，開始邊吃邊看電視，一直看到了9:00，才看完。
我又去洗了澡，睡覺了。“希望能考滿分吧!”我喃喃著，睡著了。
我的一天的學生作文（篇2）
人生的道路有很多岔路口。誰在這些岔路口從來沒有失落和猶豫過?—幸運的是，有一些老師和家長給我們指路
最近，學生們在學校里制造了很多噪音，因為他們必須選擇藝術考試。很多培訓機構來我們學校宣傳。連續五個晚上，這些機構來來回回轟炸我們的教室。同學們好奇的眼神和期待的心情，為原本寂靜的晚自習增添了不少活力。說實話，我也很感動。我在心里思考著學習這門藝術以及在哪里學習它。但是這個時候路障恰好出現了，讓我真的不知所措。
回到家后，我想讓父母談談這件事。看著他們疑惑但嚴肅的臉，我好像知道答案了。當年的我，感覺并不好。我一直以為他們跟不上時代。我不能讓我的未來掌握在他們手中。我想反抗。然后一場口才開始了。
一大家子有七八個人圍著桌子坐著，但他們期待卻憤怒的眼神讓我懷疑自己的選擇。雖然我大膽的告訴了他們我的想法，但是他們卻給了你一個強有力的反問，讓我失去了信心。是的，他們是有經驗的人，他們比我有更多的社會經驗，他們也希望自己的孩子過得好。我猶豫了。那天晚上我覺得頭發白了。早晨的陽光是多么美麗，新鮮的空氣，綠色的花草，我已經忘記了昨晚的煩惱。
看著大家一個個報名機構，我渴望學習文化。在此之前，我被家里人的反問和經歷說服了。就像魯迅說的：“世界上沒有路，人走多了就成了路。”我明白，既然選擇了這條路，就要堅定的走下去。這一步，要么帶著希望，要么代表著絕望。下一步要么是機遇，要么是災難。刺客，我才明白他們口中的步和生活。
人生有很多選擇，每一步不選擇都會有不同的人生。讓我們攜起手來，做出認真的選擇，堅定地邁出下一步，迎接我們期待的生活。
我的一天的學生作文（篇3）
我的這一天過得真是特別與眾不同。不信的話，你們看過來!
今天一早起來，就見藍天白云，陽光明媚，這么好的天氣，可不能辜負了大好春光!
于是我和老爸興沖沖地去月牙湖釣魚。你只要聽起來就非常地開心吧!
但是先別急，要說真開心，還真不是!我在家準備了半天，好容易準備停當。結果出發時，竟然天變得陰沉沉的，我的心也由晴轉陰了!果然，我前腳剛到月牙湖，剛從湖里打一點水，架起那魚竿釣魚的時候，釣著釣著，天就突然下起了磅礴大雨，我的內心也下起了大雨，真是讓人失落啊!看著外面那么大的雨點。我正四顧茫然中，突然發現了避雨的地方，對面竟然有一個小亭子，我忙不迭地奔過去躲雨!正好也可以先休息了一會。沒想到的是，剛進亭子，雨卻突然又停了!這老天爺又在捉弄人了!我悻悻然地想!
不管怎樣，總算能釣魚了!于是我又開始，弄魚餌，聚精會神地釣魚，正釣得起勁的時候，眼看那魚就要上釣了!我又發現一件讓人崩潰的事!之前那些魚最愛吃的魚腸餌料，不知不覺中全都用完了。害得我浪費了許多的腦細胞，才想起來家里還有很多放了好多天的大米飯，我靈機一動，正好趕回家拿回來用掉!
用剩米飯釣魚，很快魚果然開始都上了我的魚鉤。我一釣，一條，一釣一條，釣魚這么容易，也許是對我前面釣魚不順利的補償吧!
我的這一天，真是過得一波三折，心也大起大落!好在我沒有在遇到困難時放棄，否則就不會有這么多的收貨了!釣魚真是太有意思了，如果有下次，還有時間的話，我還會繼續釣魚的。
我的一天的學生作文（篇4）
時光匆匆，光陰荏苒，轉眼間，年的學生涯就這樣過去了，迎接我的將是新的學校，新的課本，新的同學……年的朋友在此一別，真的有點不舍……
新的第一天，我坐在嶄新的教室里，望著一張張陌生的臉，以及新的座位和一大堆課本，猶如一只膽小的兔子闖入了一個陌生的森林，忐忑不安極了。我膽怯地環顧四周，別的同學都有說有笑地在聊天，大概都是熟悉的小學同學吧!只有我，一個人孤零零的坐著，沒有人跟我聊天，也沒有人分享我的孤獨。我在這兒一個人都不認識，老師不熟悉，同學也很陌生，雖然坐在同一個教室里，我感覺他們和我的距離是那么遙遠，真是咫尺天涯啊!霎時，那種孤寂感油然而生，以后還有三年的時間，我該如何度過呢?況且，的壓力又那么大，光是作業本和教科書就有30多本呢!唉，如果一個人在一個陌生的環境里呆上三年，什么話也不說，什么人也不認識，什么朋友也沒有，那該有多悶多壓抑哪!不行，我才不要過那樣的生活，我要融入進去，一定要找到朋友，決不讓自己孤孤單單。
好幾次我鼓起勇氣想很他們打招呼，可每次話到嘴邊又咽了下去，要是她們不理我該怎么辦，多尷尬啊，到時候不僅朋友沒交成，就連面子也全丟完了。
可是朋友總得交，畢竟要相處三年，臉皮要厚的時候也得厚的，毛澤東不也貼過尋友啟啟示嗎?我為什么就不行呢?對，我暗暗地給自己鼓勁壯膽，開始尋找“獵物”，嘻嘻，我前面的女同學好像也很孤單，就她吧，我整理了一下心情和思緒，迅速走上去“hi”。
我的一天的學生作文（篇5）
記得前年放暑假，爸爸帶我和哥哥姐姐去云臺山游玩，到現在我還記憶憂新。
我們先去了世界獨一無二的奇峽紅石峽，在入口處，我看到山上漂浮著一大片白云，就好像白云托住了大山，我想這就是“云臺山”名字的由來吧。隨著人群我們來到了谷口南端，南端處有一狹窄的峽谷稱為“一線天”，且有50余米的白龍瀑布。兩側高山聳立，恰似一個石門，正好是云臺山的西大門。
游玩紅石峽，我們來到了潭瀑峽。潭瀑峽是大自然的杰作，它三步一泉、五步一瀑、十步一潭。看到泉水，我們高興極了，我們順泉往上走，來到一個像“Y”字的小瀑布前，哥哥姐姐實在不忍心往上面走，我更不想走，于是哥哥提議玩打水仗，我雙手贊同。我和哥哥一伙，大姐和二姐一伙，游戲開始。我們的工具就是雙手，雙方站在水里互不相讓，我也沒抬頭，誰知哥哥一聲“潑到我了”，我抬頭一看，哎呀，潑到自己人了。那邊大姐和二姐哈哈大笑，趁著她們不注意，我們這邊集中火力，潑她們了一身，我們勝了。在這玩了一會，我們在爸爸的催促下戀戀不舍的離開了“丫“字瀑。
下午我們來到了茱萸峰，相傳，王維名詩《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢隹節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。我們開始爬山了，哥哥姐姐和我都不甘落后，爬呀爬，過了一會腳步逐漸慢了下來，爸爸說：“加油，我們快到頂了。”可速度還是沒快起來。下山的游客看到我們，都說“加油，快到山頂了”。聽到這些話，我和哥哥姐姐都有了力氣，我們一鼓作氣，爬到了山頂，此時我們已經筋疲力盡了。我說：“看，那么多云，摘一朵吧”。我一伸手，沒摘到，大家笑了，云是摘不下來的。
雖然這一天，已經過去很久了，我依然記憶憂新，快樂幸福的時刻永遠留在我的心里。