與夢(mèng)想同行作文
與夢(mèng)想同行作文篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,不同的人,有不同的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想,是開一家屬于自己的服裝公司。
不記得是從什么時(shí)候開始,我喜歡上了服裝設(shè)計(jì)與制作。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起鉛筆在潔白的A4紙上畫出衣服的樣式,然后在自己制作出來。
剛開始的時(shí)候,我的夢(mèng)想只不過是想成為一名服裝設(shè)計(jì)師,不管著不著名,只要能當(dāng)上就好。可漸漸的我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的服裝設(shè)計(jì)師都是為別人而工作,并不是為自己。因此,我想到了開一家屬于自己的服裝公司,自己設(shè)計(jì),自己生產(chǎn)。
很多人認(rèn)為,有理想,有志向,長大一定會(huì)有出息。可在我看來,有這些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)椋瑝?mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是兩碼子事。有夢(mèng)想,很容易,可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s很難,我認(rèn)為,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須比別人多付出努力與汗水。
我相信,只要我肯努力,就一定能開一家屬于自己的服裝公司。
與夢(mèng)想同行作文篇2
童言無忌,我的童年有快樂、有委屈,有許多啼笑皆非的故事,還有很多自己的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)想就像沙灘上美麗燦爛的的貝殼,五彩斑斕,雖然埋在松軟的沙子里,但永遠(yuǎn)在我的腦海里生輝。打開記憶之門,猶如面對(duì)電視的絢麗畫面。一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前……
小時(shí)的我就更天真了,總想自己長大后能成為一名修路隊(duì)的隊(duì)長。因?yàn)槊看稳ネ馄偶叶家?jīng)過一段凹凸不平的路,坐在車上,小屁股被顛得很疼。尤其是下雨天,那段路更是泥濘不堪,過往的行人都怨聲嘆氣,于是長大后能修好這段路便成為我那時(shí)的夢(mèng)想。上學(xué)后,我的夢(mèng)想隨著年齡的增長而不斷改變。每天目睹老師辛勤地工作,接受老師的諄諄教導(dǎo)和母親般的關(guān)愛,我就夢(mèng)想長大后也能當(dāng)一名光榮的人民教師;看到一些明星歌唱得那么好,戲演得那么真,又想長大后能成為一名成功的藝人……
童年的夢(mèng)想是七彩的,有夢(mèng)的日子是快樂的。但我更清楚,光有夢(mèng)想而不肯付出艱辛的勞動(dòng),一切都將是空中樓閣。
與夢(mèng)想同行作文篇3
有一個(gè)故事,講的是一個(gè)農(nóng)村的孩子,他們家窮得連鞋都沒的穿,孩子唯一的愿望就是能穿上一雙鞋。孩子的媽媽告訴他,只有努力學(xué)習(xí),才能走出大山,沿著山邊的一條河,在河的那一邊是一個(gè)比農(nóng)村要幸福的地方,那里有鞋穿,有溫暖,有好吃的東西吃。孩子渴望穿鞋,渴望到幸福的地方去,他成績年年都名列前茅,幾年后,他終于以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),走出了大山,也實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
希望能有一雙鞋。這是一個(gè)多么平凡簡單的夢(mèng)想,但是這個(gè)夢(mèng)想?yún)s促使一個(gè)農(nóng)村孩子走出了大山,考上了大學(xué)。夢(mèng)想的力量多么偉大!
一個(gè)人生活中如果沒有夢(mèng)想,那生活會(huì)多么無趣而空洞!人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。夢(mèng)想讓人生精彩,讓人生有所追求。只有努力向夢(mèng)想前進(jìn),才能體會(huì)到生活的樂趣。如果沒有夢(mèng)想,人生在世,只會(huì)渾渾噩噩地活著,干什么都只會(huì)覺得無聊無趣,那活著又有什么意思呢?
一個(gè)人只有擁有夢(mèng)想才能努力前進(jìn),才能獲得成功。生活就像黑夜的大海,夢(mèng)想就是大海中的一點(diǎn)光明,指引著我們前進(jìn),讓我們靠近成功的彼岸。生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩!
與夢(mèng)想同行作文篇4
有的人夢(mèng)想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家,有的人夢(mèng)想成為眾人矚目的大明星,還有的人夢(mèng)想成為漫畫家、主持人、記者……而我卻夢(mèng)想成為一名作家。
我為什么要成為作家呢?因?yàn)檠剑?dāng)一名作家這個(gè)夢(mèng)想并不卑微,離我也并不遙遠(yuǎn)。再說了,我很愛看書,所以也決定先寫寫小說。現(xiàn)在,我已經(jīng)加入了小說族。我也開始寫小說了,小說名叫:《我的愿望是什么》。這本書中的主人公是喻可心,為什么給她取名叫喻可心呢?因?yàn)橛骺尚倪@個(gè)名字我很想要,可是我現(xiàn)在的這個(gè)名字我也很喜歡,所以只好把這個(gè)名字讓給書中的主人公了。
這本書主要是講可心的愿望,也表達(dá)了我的一個(gè)心聲:每個(gè)孩子都有愿望,他們的愿望無論怎樣難以實(shí)現(xiàn),可那也是一個(gè)愿望。我們要尊重他們的愿望,如果你能滿足,你就一定要盡力。看了我的小說后,也會(huì)增強(qiáng)孩子們的想象力,因?yàn)樵谶@本小說中,我加入了一些我的幻想,所以會(huì)增強(qiáng)孩子的想象力。
與夢(mèng)想同行作文篇5
我的夢(mèng)想像天上的繁星一樣多,有時(shí)我想當(dāng)一只自由自在的小鳥在天空中翱翔;有時(shí)我又想當(dāng)一位明星,受到萬人的矚目;可是我最想當(dāng)?shù)氖浅蔀橐晃弧鞍滓绿焓埂薄t(yī)生。
每當(dāng)我看到護(hù)士小姐給病人打針時(shí),病人們的臉上總會(huì)露出一絲的痛苦,那時(shí)我就立志要當(dāng)一名醫(yī)生,要讓病人即不用忍受打針的痛苦,也不用受到疼痛的折磨!
其實(shí)我的爸爸就是一位醫(yī)生,我經(jīng)常到醫(yī)院去看他。有一次家里沒人,而媽媽上班那里我又不方便去,于是只好和爸爸一起去醫(yī)院了;那天我深切的體會(huì)到原來當(dāng)醫(yī)生也不輕松啊!
每一次一有病人來的時(shí)候,爸爸就會(huì)很誠懇的問:“你有哪兒不舒服嗎?”而在病人走的時(shí)候,爸爸臉上又會(huì)洋溢出燦爛的笑容。我問爸爸:“為什么你會(huì)這么喜歡笑呢?”爸爸緩緩的回答道:“孩子,病人生病已經(jīng)夠痛苦了,我如果笑著面對(duì)他們,也許會(huì)減輕一下他們的痛苦,笑——實(shí)際上就是世界上最美的語言!”聽完爸爸的一番話,就在那時(shí)我斬釘截鐵地說:“我長大以后也要當(dāng)“白衣天使”!“爸爸又笑了,露出了兩排潔白的牙齒。
只有知道路在何方才能走好腳下的每一步,我會(huì)為我的夢(mèng)想不斷努力不斷奮斗的!
與夢(mèng)想同行作文篇6
世界是如此之大,如此陌生,而只有夢(mèng)想可以穿越時(shí)間和空間,自由地飛翔。《波普先生的企鵝》誕生于20世紀(jì)30年代。這一部優(yōu)秀的小說,以卓越的想像力和未泯的童心成為躍巖起伏的一個(gè)個(gè)情節(jié)。作者理查德。阿特沃特正如這本書的主角——波普先生。癡迷于極地探險(xiǎn),雖然是個(gè)不起眼的人物,但心中永遠(yuǎn)有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
波普先生對(duì)探險(xiǎn)的癡迷,意外得到了一只南極來的企鵝。最終完成了自己想不到的夢(mèng)想——和企鵝們一起回極地探險(xiǎn)。
一切好似順理成章。回憶起來,我們每個(gè)人都有一個(gè)隱藏于內(nèi)心深處的夢(mèng)想吧!可是,對(duì)大多人來說,那些夢(mèng)想最終還是一個(gè)夢(mèng)境。歲月的沖洗,現(xiàn)實(shí)的殘酷。人的靈魂是要放棄一些東西的,遠(yuǎn)古的祖先把自己沖向了死角也沒有辦法。靈魂的棄去已經(jīng)把我們夢(mèng)想的激情消磨殆盡了。
小說中的波普先生僅憑對(duì)極地探險(xiǎn)的無限熱愛和一顆純真的心,就完成了夢(mèng)想。這個(gè)故事到底有幾分真實(shí)幾分荒誕?
也許只有親身經(jīng)歷才明白吧!我想:“不論你有什么樣的夢(mèng)想,只要你敢于追求并為之不懈努力,還有什么是不可能的呢?”才是這部小說最想告訴我們的吧!
與夢(mèng)想同行作文篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想?yún)s是想要一個(gè)小小的悠悠球。
在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí),我迷戀上了同學(xué)們所玩的悠悠球。我想要母親給我買一個(gè),可母親卻說悠悠球只會(huì)影響我的學(xué)習(xí),不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處。于是我努力的克制自己的這個(gè)想法,終于,有一天,我忍不住了。我又對(duì)媽媽提起此事,媽媽嚴(yán)厲的說道: 你怎么不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,偏把玩當(dāng)回事。把這工夫、這心思用在學(xué)習(xí)上,那還得了,保證你一考試就拿第一, 又接著說道: 等你什么時(shí)候考一個(gè)雙百,我給你買;別說雙百了,就考兩個(gè)95分以上,我還給你買。只要你能做到。 我下定了決心,我每天都努力的學(xué)著,有一天晚上,我夢(mèng)見了我站在了悠悠球的比賽場地上,我同電視上的悠悠球冠軍比賽悠悠球的球技,我與他通過一番球技的較量,最終,功夫不負(fù)有心人,讓我贏得了本場比賽。我站在舞臺(tái)上,雙手舉著我贏得的冠軍杯。所有人都為我鼓掌 ……
忽然又個(gè)聲音驚醒了我,我看見了母親,我多么想一直停留在夢(mèng)里!母親,我多么想要一個(gè)悠悠球啊!