介紹一種事物五年級(jí)作文（篇1）

一個(gè)像圓形的文具盒，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米。它的容量非常的大，文具盒里裝了許多的筆，里面有鋼筆、橡皮、鉛筆、自動(dòng)筆、筆芯等。

它只有一層，在外面可以看到一層白色的網(wǎng)，它上面有一些黑白相間的小魚(yú)和紅色相間的小魚(yú)，還有一條大鯊魚(yú)在追那些小魚(yú)。上面還有紅色和黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，還有英語(yǔ)字母seawaduld等許多英語(yǔ)字母。

它有一些功能，每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)時(shí)，它里面的鉛筆小將就會(huì)蹦蹦跳跳的出來(lái)讓我用，在我寫錯(cuò)時(shí)橡皮小姐就會(huì)跳出讓我用。還有寫語(yǔ)文時(shí)，文具盒里面的水筆小姐就會(huì)出來(lái)讓我寫作業(yè)。這就是我的文具盒里面的東西，它可以讓我使用。

文具盒雖然非常的普通，但它卻有很大的功能。它可以讓我們裝許多的筆，并且它的外形非常漂亮，而且樣式行穎，使用很方便。文具和里面的東西都為了幫助我，都在奉獻(xiàn)著自己。

啊!文具盒，你一日復(fù)一日，年夏一年地保管著我學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。

介紹一種事物五年級(jí)作文（篇2）

那天大掃除，我翻出來(lái)了一樣"寶貝"它記載著我兒時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光，這個(gè)"寶貝"就是遙控直升機(jī)。我拿起遙控直升機(jī)把他從布滿灰塵的盒子中抽出來(lái)，還是那熟悉的質(zhì)感，多么懷念以前歡樂(lè)的時(shí)光。

拿出遙控器，灰色的外殼，搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺(jué)，就像拿著游戲手柄，遙控器前方配有三個(gè)藍(lán)色透明塑料遙控紅外線，遙控器上的按鈕，我都不記得怎么用了，兩個(gè)黑色的搖桿摸起來(lái)非常舒適，多么懷念的感覺(jué)。

這個(gè)直升機(jī)是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的生日禮物，紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子，筆直而炫酷的直升機(jī)尾部設(shè)有一個(gè)小巧的螺旋槳，用來(lái)保持方向，上邊兒配著兩雙螺旋槳風(fēng)力很足，非常炫酷，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)頭和機(jī)身兩側(cè)的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。

發(fā)現(xiàn)遙控直升機(jī)這值得慶幸，可是遙控器里面沒(méi)有了電池，我想重現(xiàn)以前的美好時(shí)光，于是，我所有的積蓄在下面買了六節(jié)電池，給直升機(jī)充了電，準(zhǔn)備試飛，可是我忘了直升機(jī)，以前少了一個(gè)零件，我也不知道裝哪兒，沒(méi)了這個(gè)零件直升機(jī)就一直抖來(lái)抖去，于是我下定決心一定要讓我的直升機(jī)恢復(fù)原狀，然后就給直升機(jī)做了一番改造，終于找到了他抖動(dòng)的原因，找了一個(gè)替代品給他裝上，又經(jīng)過(guò)一系列的整修，我的直升機(jī)終于飛了起來(lái)，我的努力沒(méi)白費(fèi)。

這個(gè)直升機(jī)代表著我美好的童年，雖然壞了，但我又把它修好了，我覺(jué)得之前的努力是值得的。

介紹一種事物五年級(jí)作文（篇3）

小龍蝦

夏天是小龍蝦的季節(jié)，街上到處都是小龍蝦的廣告。所以，毫無(wú)疑問(wèn)，周六晚上，我吃了一頓美味的晚餐——小龍蝦。

傍晚來(lái)臨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了“敖將軍”吃小龍蝦。一進(jìn)店，一陣陣香氣就撲鼻而來(lái)，我口水直流，真想一口吞掉所有的小龍蝦。我們一坐到座位上，我就等不急了，一口氣點(diǎn)了三盆小龍蝦!我盼啊盼，一盆盆“將軍”們終于到位。只見(jiàn)龍蝦們個(gè)個(gè)穿著艷麗的“戰(zhàn)服”，準(zhǔn)備著大鉗子，威風(fēng)凜凜的，好像時(shí)刻要向我們開(kāi)戰(zhàn)似的。于是我套上手套，穿上圍裙，向一只只龍蝦開(kāi)戰(zhàn)。我迅速挑起一只大的龍蝦，可一拿起來(lái)，就大喊大叫：“燙死我了，燙死我了!”

龍蝦終于可以吃了!我挑起一只最威武的，吸了吸表面的汁，甜甜的、咸咸的，一股香味在召喚著我。我迫不及待地向“戰(zhàn)服”開(kāi)戰(zhàn)了。我先剝開(kāi)它的頭，龍蝦的黃隨著肉一起顯露出來(lái)。然后，我開(kāi)始對(duì)身體進(jìn)攻了，不一會(huì)兒就剝好了!最后，尾部也脫落了。很快我把整個(gè)殼都剝完了，肥美的蝦肉展現(xiàn)在我面前。我把它放在湯汁里沾了沾，一口塞進(jìn)嘴里，那般鮮美，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。不一會(huì)兒，我面前盤子里的小龍蝦殼已經(jīng)堆積如山了。

晚餐結(jié)束了，我的手和衣服都弄臟了，但我卻心滿意足，小龍蝦的美味讓我回味無(wú)窮，念念不忘。

介紹一種事物五年級(jí)作文（篇4）

自然界是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺(jué)向日葵是一種很神奇的植物。朝陽(yáng)中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對(duì)著太陽(yáng)似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺(jué)它放射出來(lái)了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽(yáng)。

夕陽(yáng)中，向日葵仍然對(duì)著太陽(yáng)笑，好像舍不得它離去，目送著太陽(yáng)漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會(huì)動(dòng)嗎?我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽(yáng)在慢慢移動(dòng)，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動(dòng)，我疑惑不解打開(kāi)書(shū)，坐在向日葵旁邊，我讀到了書(shū)中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的媽媽，它就護(hù)送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽(yáng)。

書(shū)中還說(shuō)，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，它害怕陽(yáng)光，所以一遇到光線照射就背對(duì)著太陽(yáng)，同時(shí)，它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，等太陽(yáng)移動(dòng)，它們也隨即移動(dòng)，永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)，所以我們看著就感覺(jué)向日葵像人一樣會(huì)搖動(dòng)小腦袋。哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟!

望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺(jué)好親切，自然界中確實(shí)有很多知識(shí)需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧!

介紹一種事物五年級(jí)作文（篇5）

粉筆，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名字，一種再平凡不過(guò)的教學(xué)用具。平時(shí)，幾十支粉筆躺在一個(gè)小紙盒子里，而當(dāng)需要它時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，直至化為粉末。

粉筆，這個(gè)越長(zhǎng)越矮的“小人”，一直默默地為我們奉獻(xiàn)著。從一年級(jí)的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我們的一聲聲“懂了”“會(huì)了”，對(duì)它來(lái)說(shuō)就是的欣慰。每當(dāng)老師用黑板擦將它用自己的身軀換來(lái)的字跡擦得干干凈凈時(shí)，它也沒(méi)有斤斤計(jì)較，反而更加精神地投入到下一節(jié)課之中。

“唰唰唰，唰唰唰”，粉筆化成了白色的顆粒，在黑板上留下字跡后，便一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字時(shí)，為我們耗盡最后一截身軀時(shí)，便徹底消失了。這支小小的粉筆，體現(xiàn)了多么偉大的品質(zhì)呀，那就是——無(wú)私奉獻(xiàn)。

這奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們身邊：辛勤勞作的農(nóng)民，努力拼搏的工人，嘔心瀝血的老師……他們就像粉筆一樣，默默無(wú)聞地工作，卻不求回報(bào)。如果沒(méi)有了他們，社會(huì)又怎么向前發(fā)展呢?沒(méi)有了農(nóng)民，人們就沒(méi)有了食物吃;沒(méi)有了工人，就不可能有高樓大廈;沒(méi)有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

粉筆呀，你的美是多么無(wú)私，我贊頌?zāi)悖濏灳哂蟹酃P精神的人。

介紹一種事物五年級(jí)作文（篇6）

糖酥魚(yú)

“民以食為天”相信大家都知道這句話，人人都有自己喜歡的食物，我最喜歡吃的美味兒是糖酥魚(yú)。

糖酥魚(yú)味兒好，看相也好，金黃色的魚(yú)上澆著紅紅的番茄醬，宛如黃昏中的一片片紅霞，只是看著就讓人垂涎三尺。

糖酥魚(yú)做法很麻煩，先要準(zhǔn)備一條魚(yú)，番茄汁，白砂糖和面粉。先把魚(yú)的內(nèi)臟和魚(yú)鱗去掉，再把魚(yú)的內(nèi)臟以及魚(yú)鰓去除干凈，再用刀在魚(yú)的身上切開(kāi)幾條縫隙，這樣是為了炸的透徹，然后撒上面粉，這樣是為了使魚(yú)皮不粘鍋上，在番茄汁里放上白砂糖熬一熬，最后澆到魚(yú)上，一條美味兒的糖酥魚(yú)就做好了。大功告成了，喜歡吃甜的客人可以多放些番茄汁。

糖酥魚(yú)吃起來(lái)，外面酥酥的，里面嫩嫩的，再加上番茄汁的甜，那種味道，簡(jiǎn)直文字是形容不了的，吃完以后，嘴里回味無(wú)窮。

一天，我吃糖酥魚(yú)時(shí)，由于大口大口，狼吞虎咽的吃，能得滿嘴都是番茄汁。于是我給糖酥魚(yú)起了別名——“紅口魚(yú)”。

怎么樣!聽(tīng)了我的介紹以后，你是不是很想吃糖酥魚(yú)呀!那就做一條嘗嘗吧!

介紹一種事物五年級(jí)作文（篇7）

怪味豆

“什么東西生下來(lái)鮮綠色，長(zhǎng)大以后下油鍋，穿金甲，吃起來(lái)嘎嘣脆?”也許你已經(jīng)猜出來(lái)了，那就是美味的怪味豆。

怪味豆的原料怪，工藝怪，味道也怪。用手輕輕捏起一顆來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳，它全身呈現(xiàn)出金黃色，再細(xì)細(xì)一看，它身上撒著小辣粉、鹽、孜然粉……在這些原料的配合下，這一顆經(jīng)過(guò)“千苦百難”的小蠶豆，更加的美味了。

我迫不及待地把怪味豆放在嘴邊，伸出舌頭，嘗了一下，感覺(jué)又甜又辣，又咸又脆，仿佛所有的味道都匯成了一股暖流，鉆進(jìn)我的心窩，漫步我的全身，我忍不住又拿起了一顆。

小小的怪味豆竟然如此好吃，那是因?yàn)樗环驳墓に嚒?/p>

怪味豆看似簡(jiǎn)單，但是每一顆豆子都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，然后還得在特制的水中浸泡，再放入油鍋里炸，最后才撒上調(diào)味料，你看，是多么的負(fù)責(zé)啊!

聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想買上一包來(lái)大飽口福呢?可是我要提醒你一下哦，油炸食品容易上火，可千萬(wàn)不要多吃哦!