成長中的困惑作文600字（篇1）

成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現在開始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱!

成長中的困惑作文600字（篇2）

“人非生而知之者，孰能無惑?”是啊，人并非一生下來就是知道一切的，怎么能沒有困惑?生活中，需要一個個“智者”來為你解答一連串疑問。

兩年前，我第一次去靈溪的公園山，山上綠樹成蔭，石頭建成的亭子纏繞著一圈又一圈的藤蔓，沿著石梯再進去一點，便是滿地的樹葉。風刮了起來，葉子仍然在沙沙啦啦的飄落，這一切，在我的眼里卻是陽光明媚的世界。

我望著這美麗的景色，卻看到了一個與美景格格不入的身影。

我走進了一點兒看，哦，原來是一個老人在撿著垃圾，他兩鬢斑白，観骨高高突起，臉上也有一塊一塊不規則的黑斑，皺紋橫著刻滿了他飽經滄桑的臉頰。我打量著這個老人，他的背是駝著的，一只手上鉤著個垃圾袋，一只手正尋找著地上的垃圾--手!

這雙手顯得那樣與眾不同!我又揉了揉眼睛-什么?那雙手是假的，不知是硅膠還是塑料做的，顯得那么機械無力。我呆站在了那兒，老人卻已撿完了垃圾，他將那個小小的、白色的垃圾袋吃力而笨拙的倒了過來。他用一只假手緊緊鉤住了垃圾袋的提手部位，另一只手臂移動著，移到了上面，垃圾順利的倒了出來，掉進了垃圾桶中。漸漸地，老人的身影消失在樹林當中。為什么明知道是假手卻依然去撿垃圾呢?我將這個疑問藏在心中。

半年后，我又見到了那位老人。當我蹦跳著來到樹林時，卻是蕭瑟的秋天，樹葉由綠變黃，仍有幾片黃綠的葉在枝頭隨風起舞，卻不愿落下。臨近傍晚，紅陽給塔尖涂了一層血紅，寒風刮了起來……

我望向小路下，有一大塊突出的土地，有一顆挺拔的樹，樹下，是那位斷手老人!他摘下了自己的假手，兩只手臂在手的部位是禿禿的。他用手臂夾住了一個很大的，比人還高的鋤頭，用力向泥土砸去，鋤頭柄險些滑落，這時，一個人走了過去，拿起了鋤頭，希望能幫老人松土。我看著這塊土地，感覺老人與它是那么和諧。

回去的路上，我問媽媽：“為什么老人手斷了還要在山上松土，撿垃圾呢?”媽媽說：“人不是手殘了就要依靠別人生活，身殘志堅才是一種好品質，像這樣不依靠別人生活的人，才是值得可敬可佩的，像黃美玲，她還不是靠自己的努力考上大學嗎?”我若有所思……

我不再困惑了，媽媽的解釋讓我明白了身殘但志堅的道理……

成長中的困惑作文600字（篇3）

青春是漫漫時光路上最美麗的風景。我想停下腳步，躺在青翠欲滴的草原上，享受這寶貴時光。殊不知，草原怡神的外表下是一汪巨大的泥潭，試圖停留的人都會一點一點陷入其中，直到發覺醒悟時，才暗自懊悔。

作為引路人，父母早已見識過泥潭的威力，也見過無數貪戀美景的人將深陷其中難以自拔。于是，越是到了這一階段，越是催著少年加快步伐趕路，可少年卻總想到這危險但迷人的草原中一探究竟。

于是，矛盾產生了。

少年總覺得，自己躺在一張網中，不停地想要掙脫網的束縛，但網卻被父母一點點地收緊。少年總認為這是父母刻意刁難自己，自以為是的少年完全不聽從父母的建議，父母讓他向西，他偏要向東。

父親直爽，從不拐彎抹角地教育少年，總是一針見血地指出少年的迷誤與紕漏，正所謂“良藥苦口利于心，忠言逆耳利于行”。，但少年不懂這些道理，忍不住和父親吵起來。兩天一小吵，三天一大吵，日日不得安寧。

少年終于厭倦了，對什么都無所謂了。父母的教育，也只是聽聽就罷了，每天將自己鎖在房間里不再出門，似乎原本那個開朗活潑的少年已經死了，取而代之的是一個沉默寡言的陌生人。少年戴上一層面具，讓人摸不清深淺，猜不透性格。他將自己的脆弱藏在內心的深處。久而久之，就連父母也覺得，少年性情大變，完全失去了往日的精神。

在某個星期五的晚上，父親照常接兒子回家。快到家時，天下起了瓢潑大雨，完全看不清車外的事物，父親完全憑感覺在雨中摸索。少年從未見過如此大的雨。雷聲隆隆，閃電不斷。父親緩緩開著車，長嘆一口氣道：“兒子，最近我反思了很多……”“有什么事直接說，不必拐彎抹角。”少年冷冰冰地打斷了父親的話。

讓少年未料到的是，父親竟出奇的平靜，完全沒有發怒。父親繼續說：“我們天天吵，但我從未想過為什么。我總以為我是對的，但從沒考慮過你的感受……”少年微微動容。

“你并不全錯，我也并不全對。交流是解決問題的最好方法，而不是沉默。如果沉默，問題還是問題。”

父親的一番話觸動了少年，少年的眼里頓時蒙上一層水霧，但他嘴里卻說：“以前你也說過，不也就那樣嘛。”父親無奈地說：“既然這樣，我也……”少年轉過頭，真切地看到父親滿眼的落寞。于是，心中波瀾四起，竟感到一絲絲愧疚。

那一刻，少年心上的繭殼如點點滴滴的塵灰紛紛落下。埋藏已久的真實迅速蔓延四肢，直抵骨骸。少年享受著真實帶來的溫暖，并輕輕揭開了面具。

少年回首望了望那廣闊迷人的草原，拔回了陷入泥潭的雙腳，徑直走向爛漫人生路。

“迷人但很危險!”少年自嘲地笑了笑，邁開步伐，走向初升的朝暉。

成長中的困惑作文600字（篇4）

長大是我們每個人的必經階段，在我們長大的過程中每個人都盼望著、盼望著長大。小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想干的事情。不必有媽媽那煩人的嘮叨，爸爸的責備。

告別幼稚、天真，我真正的長大了，卻出現許多煩惱。初中課程從小學的4科一下變成了7科，這讓學習任務一下變得非常沉重，作業也漸漸像小山仕登多起來。放學后，我不敢出去玩，怕自己不能及時完成作業，我只能拼命地的讓自己的筆在本子上蠕動。

有一個煩惱是學習是的粗心：我經常把英語字母小寫寫成大寫，數字1看成7，也有把小數點看掉的時候。作為一名學生，我總是告訴自己：“落后就要挨打”，于是我想把成績拿上去，總不能稱心如意。不是這一科小錯誤失手，就是那一科敗下陣來。

我們有句古話說：“少年不識愁滋味”。隨著我一天天長大，那些煩惱也圍繞著我，我進入了青春期，不知什么時候起我的額頭和臉頰長了一些煩人的小痘痘，盡管我用了許多方法來消滅它，可它很倔強，就是賴著我不走。青春真煩人。

每個人在成長道路上，必經種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的青春而發愁。

但是我們生活在新社會，我們的生活充滿了七彩陽光，即使是在陽光普照的時候也難免會出現短暫的陰云。我們在成長的過程中，也會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自于生活，來自于學習。可是煩惱并不可怕，只要我們用正確的心態去面對，慢慢去消除，做一個快樂，活潑的女孩!

成長中的困惑作文600字（篇5）

光陰荏苒，一轉眼，已是五年級下學期。每日朝來暮往，看著日出日落，感覺成長真是太快了!

第一眼看到我的學校———銅陵師范附小，還是在我三歲那年。那時，奶奶常住我家，白天、晚上都愛散步。我則是她的“小尾巴”，走到哪兒，就跟到哪兒，咿咿呀呀地問個不停。有一次散步到銅陵師范附小門口，就抬頭呆呆地望著門口的LED大屏上“創新、求實、活潑、進取”八個大字，聽奶奶說：“你要在這兒上學。”

這兒，上學……看著鐵門里的校園和校園里唱唱跳跳的同學，我的“呆勁”越發厲害。

媽媽后來告訴我，因為奶奶多次和爸媽談起此事，談起我的“呆勁”(媽媽糾正過奶奶那叫“向往”)，因而也就改變了爸爸準備讓我推遲一年上學的“陰謀”。

六歲的我，終于如愿跨入了校門。心卻到處在飛……

第一堂課，壓根兒就沒聽進去，連老師姓什么都不知道。

十分鐘、五分鐘、一分鐘……看著手腕上的電子表，我一分一秒地數著。

“嘀鈴鈴……”下課鈴響了!我沖出教室，哇!學校真大，真漂亮!中心花園的桂花樹、東花園的玉蘭、西花園的亭子、大操場的香樟、小操場的籃球架……真是目不暇接、數不勝數。

隨著時間的流逝，我們上了二年級、三年級……

這時，校園的花花草草也習慣了，搗老師的亂也習慣了，讀書也習慣了，我就對三樓的“禁地”產生了好奇。三、四年級在二樓，一、二年級在一樓，只有五、六年級在三樓。老師不允許我們上三樓，怕我們從樓上摔下來。但在我思緒里，那神秘的三樓，總是猜不透，總是看不厭，從二樓樓梯口往上看，只能看見教室。一排排地，看不清楚里面到底有什么東西，會發生什么好玩的事兒……每當看見五、六年級的同學昂首挺胸從身旁走過，心里總有些好奇和羨慕，總在揣摩他們經歷了什么，怎么那么帶勁!

四年級的下半學期，自己快要升到三樓的時候，卻又依稀覺得不會再發生什么，也就慢慢地忘了這事兒。

直到五年級開學后的某一天，聽到三年級的一個小同學說：“三樓是什么樣子的呀?”才猛然憶起這事。

天吶!不知不覺中，我們已經搬到了三樓!我心里像被錘子敲了一下，原來，三樓也是一排排教室、一張張桌椅，也是這樣的嘛!我忍不住輕輕笑了起來。

不過，六年級依然是一個未解之謎，六年級又是什么樣兒的?我輕輕思索著，仍然像四年級時一樣，輕輕思索著……

成長中的困惑作文600字（篇6）

正值青春期的我們，每個人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。但如果生活中沒有絆腳石，我們又怎會經歷彩虹?我的煩惱我做主。

“同學們做題一定要細心，不要忘記加括號，不要忘記改變符號，更不要忘記了驗算!最重要的是不能落題……”哎，每次聽到數學老師的千叮嚀萬囑咐，我的心都會咚咚直跳，生怕自己忘記了這些要領，但每次我都會視而不見般忽略一些小題。每到上數學課，更是犯困。根本停不下來，一到數學考試的時候，更是傻眼了，上課老師講的內容一點都沒記住。面對數學卷紙，就好像看天書一樣，完全看不懂。

平時馬馬虎虎的我，當然吃了不少虧。英語考試不是落了一個字母，就是忘記變復數形式。甚至有的時候急急躁躁的，倦怠英語，心情好的時候可考出最好的成績，但一到情緒低落時，就會亂寫，根本就不認真了。英語老師也曾因此多次跟我進行了交流。當然，我也明白老師的用心良苦。也希望自己穩住性子，不再倦怠。

能夠在燈光之下、舞臺之上旋轉應該是每個女孩子的夢想吧。十歲那年我就報名參加了一個舞蹈班。但是因為自己的柔軟度不夠，多次被否認。但我并不想放棄，生活就好比舞臺，有壓力才會有動力。我相信煩惱一直會激勵我前行的。

生活雖有不盡人意的地方，但是并不會失去原本的光彩。我要變壓力為動力，變動力為勝利!有缺點和不足我可以改正。相信自己的努力，我的煩惱我做主!

成長中的困惑作文600字（篇7）

煩惱像堅硬的巨石，切不斷，錘不碎。煩惱像尖銳的細針，刺著心，戳著肺。煩惱像兇猛的獅子，吃著肉，喝著血。煩惱還像細小的火柴，變不粗，長不大。

在一個風和日麗的周六，爸爸說我像根細小的火柴，已經成為世上數一數二的瘦子了。昨天，老師和同學們也都在說：“白白，你太瘦了，多吃點東西吧!”“白澤榮，你要快點變胖啊，不然就成名副其實的火柴人啦!”……一想起這些諷刺我瘦的話語，我更要讓他們大跌眼鏡，于是開始——增肥。

我先迅速地完成作業，然后以光速沖去跑步了。大家都說運動有利于長身體嘛!我繞著大約有300米的小區跑了一圈又一圈，跑了8圈，但中途我一會兒跑一會兒跳，還走走停停，半點用處也沒有。于是又再跑了兩圈，我想著：快沖啊!我一定不要變成火柴人。我把手擺動的幅度提升至之前的幾萬倍，雙腿邁開，大步大步地快速沖刺，如同一只正在獵食的豹子飛速奔跑，呼吸稍微有些急促。我便趕快奔回家，實行我的第二個增肥的方案——狂吃。

一回到家，我抓到什么就吃什么，零食、水果等食物全都逃不過“嘴巴虎”的獵食，通通被吃光了。一直吃到撐了也不肯停下。一直吃到了晚飯時間，我直接沖向飯桌，也顧不上形象了，抓到飯就塞進嘴里，吃到肉菜干脆就活生生地吞了下去，嚼也不嚼，連湯都以一秒鐘喝完一大碗。在5分鐘之內，一桌飯菜全被我這位“獵食大將軍”給殺得片甲不留，別人都還未吃到飯菜就被我一掃而光了，肚子也變得圓滾滾的。“耶!我變胖啦!”可事情發生的太突然：我的“肚子城”居民正在殺“人”，讓我連拉十幾次廁所。原先充滿氣的氣球變成了一個沒有半丁點氣的爛氣球。

最終，我的增胖夢以失敗告終，看來我是很難變胖了，嗚嗚。“去你的火柴!”