新征程新起點的作文初二【篇1】

精致。

這是我看到親手做出的酒壇模型時的第一反應(yīng)。

壇體光滑，口小腹大，通體漆黑，標貼為菱形，紅色，上書幾個黑色小篆：天子笑。

樣式與酒壇一般無二，若不是尚未烘烤遇水即溶，我定是要倒些酒在其中，小心珍藏，細細品味。

拿到手中，不輕不重。壇口的邊緣向外突起，光滑，平整。壇肩，即壇體的上部，呈弧形坡度，真是賞心悅目。漆黑如墨的壇體與朱紅色的標貼相映成景，令人心曠神怡。只有那香濃醇厚的佳釀才能般配。

剛從工作室到家，母親便風(fēng)風(fēng)火火地將作品拿到臥室，展與父親。也許是心中甚喜，賞玩時不禁捏了捏小巧可愛的壇口。壇口的邊緣相當脆弱，便掉落了幾塊。駁落后的壇口不再光滑平整，而是斑駁陸離。壇體上也有幾處如此，露出星星點點，一瞬之間，便由風(fēng)華正茂的青年變成皓首倉顏的老人。

目及如此，不禁黯自神傷。還未交與老師便這般如此，這讓我如何是好?

明天便要交作品了，重新做來不及，膠水粘不上脫落之物，真是左右為難啊!

郁郁至極，翻開手邊的書，恍惚之間，目光偶然觸及一行文字：在棋局真正結(jié)束前，下錯了手幾棋也無妨，走好接下去的每一步即可。

細細思索，不如做成仿古的效果，這樣也比較新穎些。

拿著點燃的蠟燭在壇面上熏烤，做出滄桑感，用刮刀輕輕修整，描摹出歷史的疤痕。

新生，起于破碎。

效果甚佳，獲得特獎。

鳳凰涅盤，浴火重生;蛟龍寂滅，潛水匿行。今日的斜陽西下，不妨明日的旭日東升。

一切失意，都可以成為新的起點。

新征程新起點的作文初二【篇2】

許是我們這屆運氣好，軍訓(xùn)第一天就碰到了雨。

我將腰背繃得筆直，視線從前方同學(xué)之間的縫隙里透去，徑直地看向雨去，心里想著：其實雨是不算大的。

細細的雨滴有氣無力地打落在遠方的地面上。雨小，聲也小，小的似乎是在在背著你說著什么閑言碎語的悄悄話。外面的天是灰的，像是被誰蓋上了一層有些發(fā)灰了的塑料布，罩上了一層無端的陰霾。空氣也是潮濕的，自然吹來的風(fēng)也是微冷的。(出色的環(huán)境描寫)

我其實一直以來都是不大喜歡這種陰雨天氣的，總覺得陰沉，沒個精神氣兒，無論干什么都好像沒個氣力，頭也昏昏沉沉的，提不起勁來。但因為如今軍訓(xùn)的緣故，我竟對這個我一直以來都不甚喜歡的天氣產(chǎn)生了好感。是不必曬太陽的竊喜嗎?我想不是。

在這個昏沉的天氣里，外頭的雨依舊是淅淅瀝瀝的，雨滴們不斷前仆后繼墜落著。我的視線依舊定格在這雨里頭，或是蹦跳的雀兒，或是低垂著頭的野草，又或是遠方不斷搖曳著枝丫的樹，但有些東西是沒變的。

例如少年們挺直的腰背，響亮的口號。這大抵是這個沒有精神的天氣里，最有精神的事物了：我們昂首挺胸著，這時年尚十三四的我們，身上有著的少年獨有的朝氣，而身后有著的，是閃著光的，炙熱耀眼的太陽。

恍惚間，雨不知何時停了。又恍惚間，我們列著整齊的隊伍，臺上有人似乎在宣讀著什么，而快門已經(jīng)被按下。

再是一個恍惚間，我們開始向著未來走去。未來的路，還很長。當過去與未來的軌跡開始交織，少年們展望著未來，回顧著過去，我們開始向前跑。意氣風(fēng)發(fā)的，斗志昂揚的。

我相信，這只是個開始。但，并不只是個開始。

新征程新起點的作文初二【篇3】

轉(zhuǎn)眼間，漫長而又豐富多彩的暑假過去了，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。

當我們再一次穿上整齊的校服;當我們再一次系上鮮艷的紅領(lǐng)巾;當我們再一次踏進闊別已久的校園時，我們不由感嘆時間的步伐，不知不覺中，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生。我再一次邁進熟悉的校園卻驚奇地發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化。剛剛走進校園，就看見三幢美觀、大方

的教學(xué)樓，上面分別標有3個數(shù)字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。目光再次轉(zhuǎn)向西邊，看那在學(xué)校中茁壯成長的小樹，放假時還是弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是根深葉茂了，學(xué)校西南角的爬山虎已經(jīng)爬滿了墻，那碧綠的葉子顯得生機勃勃。這時一陣芳香傳進我的鼻子，香味沁人心脾，那些粉色的球狀小花十分可愛它有著粉色的花瓣和金黃色的花蕊，迎風(fēng)搖曳，惹人憐愛。我走進2號樓，來到新的班級，這個班級在4樓，從上面看，下面的景色

一覽無余，而且這個班級窗明幾凈，我真是太喜歡了。班里已經(jīng)有三三兩兩的同學(xué)了，他們激烈的討論著，說著自己暑假的見聞，顯得十分的熱鬧。正在這時，李老師抱著一摞新書走到講臺前，和顏悅色的對我們說：“同學(xué)們，新的一年開始了，我們又迎來了新的學(xué)期，希望大家在新的學(xué)期里成績更上一層樓!”接著，一本本精致的教科書便發(fā)到了我們手中。望著那嶄新的書本，我心中既激動又自豪，聞著那一縷縷淡淡的墨香，我感到手中這小巧的課本沉甸甸的，這不正是包含著國家對我們的關(guān)愛嗎?我們一定要努力學(xué)習(xí)，不負眾望。

新學(xué)期，新夢想，讓我們努力學(xué)習(xí)，在求知的道路上蹣跚前行吧!

新征程新起點的作文初二【篇4】

當嬰兒呱呱墜地，“哇”的一聲啼哭是宣告他精彩人生的起步;當小草破土而出，嫩綠的芽兒是展示它新的生命輪回的起步。當我邁進中學(xué)的校園，沉甸甸的書包和師長們殷切的目光告訴我：六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，迎接我的是一個新的學(xué)習(xí)起步——初中生活。

上了初中，意味著我已經(jīng)不再是稚嫩的孩童，而是慢慢走向成熟的翩翩少年。于是，我必須忍痛割舍自己的許多“最愛”，比如“老鷹捉小雞”，比如“三步回老家”，比如“貓捉老鼠”。因為，我可不想在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中背上“瘋丫頭”的名號，我要樹立屬于自己的名副其實的初中生的形象——帶著幾分矜持又落落大方的淑女范兒。

上了初中，意味著我的書包會急速“增肥”。因為我們的學(xué)習(xí)科目不再局限于語文數(shù)學(xué)，還有歷史，地理，生物等等。為了學(xué)好這些課程，掌握更多的知識，讓自己將來能夠擁有屬于自己的朗朗晴空，成為一個有益于國家和人民的人，我愿意大大縮短與動畫片親密接觸的時間，把更多的時間和精力投入學(xué)習(xí)。別了，麥兜;別了，柯南;別了，芭比……

上了初中，意味著我將進入新的班級，認識新的同學(xué)和老師，我要做自己學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，獨立地承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，做到課前認真預(yù)習(xí)，課堂認真聽講，課后及時復(fù)習(xí)。我希望用真誠之心與同學(xué)互幫互助，共同進步;懷感恩之心向老師虛心求教，提高自己。

初中，是我人生道路上的新起點，新開端。初中，有著許多的新事物，新學(xué)問，等著我慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢認識，細細掌握。

新征程新起點的作文初二【篇5】

時光匆匆，歲月不等人;總說自己已經(jīng)長大，不再是小孩;總說時間還有很多，不需要那么緊張;總說……可是當我將心從喧鬧的世界沉淀下來時，才發(fā)現(xiàn)，原來世界前進了那么遠，離我那么遠，而我還在原地徘徊。

兩年光陰彈指一揮間。我想說，初二已成歷史，而你——初三，你那神秘的面紗已被揭起。

初來時的場面歷歷在目，仿佛昨天才經(jīng)歷。但此時的我們已身在初三的課堂，而即將步入中考殿堂的我們，卻仍不慌不急，一點緊張的氣氛都沒有。要知道，在我們不經(jīng)意間，時光早已從我們的指間穿過，只是我們沒有好好把握。

初三很累，它既是終點又是新起點。我發(fā)現(xiàn)原來在新的跑道上，是不能再用原來的方法努力的，它需要你一步步，一點點地重新開始，重新樹立新目標。

初三是一段沖刺的賽程;我們站在跑道上，共同朝前方跑去。有的人放棄不再追趕;也有的人不停地跑，不停的追趕。初三的學(xué)習(xí)也如此，只有不停的學(xué)，不停的追趕，才會成功。雖然作業(yè)很多，很多，多的有時，我們不知所措，無從下手，不知從哪開始。但是兩年的辛勤付出與努力，就是為了這最后一年!只有我們堅持了，努力了，我們的青春才能無悔。

三年的同學(xué)情，師生情，就只剩下這最后一年了!對于那些讀中職的同學(xué)而言，初三是最后一年;但對讀高中，大學(xué)的同學(xué)而言，初三又是一個新起點，新跑道。我們努力為自己的夢想而奮斗著，卻不明白自己該怎樣去留住時間的步伐。

但是，初三我想對你說："我來啦!"長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旗飛揚馬蹄急。