不知又過了多少天，那天我很困，想睡一會，我一直睡到了那天晚上，天漸漸黑了，我打開一盞燈，我的朋友又來到了我的身邊，我說：“今天特別累，讓我睡一會兒，你明天再來找我吧，再見。”于是，我關上了燈，我漸漸地閉上了眼睛，又睡著了。在夢里，我感覺我自己雙腳走著走著離開了地面，我看見我和我的肉體分開了，我與影子分開了，在再見時，我和它說：再見，我很幸運，能成為你的朋友。

命題作文中考篇2

自我

每個人的身邊都有一面哈哈鏡，加上周圍環境的渲染下，眼中的自己便會表現出各種夸張、不實的動作。人容易迷失于其中，對其迷戀或厭惡，但又必須走出來。直面最真實的人生，并創造精彩。

能善于認識自己，要有無畏和追求真實的勇氣。

“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”有勇氣正視現實，是清醒認識自我的第一步。魯迅先生在他國學習醫學時，勇于面對人生，看清了中國的現實，也發現了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄為，絲毫不聽從他人建議;有的人自卑于那個毫無是處的自己，從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣，缺少直面人生、正視自己的魄力。人無完人，美玉仍有瑕，但能夠清醒認識自己，分明優劣勢，便彌足珍貴了。

以目標為峰，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認知。

不去做，不去攀登，你永遠不知道自己有多強，你永遠不知道極限在哪。喬布斯當年從大學輟學，在一間車庫里便開始了技術研發，沒有人曾預想到有今天，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來，是他不停奮斗的足跡，用近乎極致對于完美的嚴苛鑄就了蘋果的奇跡和一個時代的巔峰。他也不斷重新認知自己，不斷尋求創新和改變，這是他的品質，也是蘋果的品質，更是留給時代的記憶。

認識自己，最透徹的是探尋并遵從心靈抉擇。

他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫下《歸去來兮辭》，不屑名利，贏得千古美名。他是陶淵明，他明白對于官場的厭惡，向往著閑適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對于自己的認知是透徹的，是深入骨髓的，是直至靈魂的。不在意外界的評價、紛擾，只遵從內心。這是無比的純粹、直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認知自我，遵從心靈選擇。

真實看待自己，勇于直面人生，不斷奮斗，不偏離心之軌道。以最真實的態度勇敢生活，獲得成功，駛向夢的彼岸。

命題作文中考篇3

廈門，是一個被浪濤環抱的小小島嶼，那些在白天里夜幕下涌動流淌的身影，被人們簡單地稱作“海”，人們總說，海包容了一切，如同溫潤冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長，海在人們心中，是那了無牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。

自古，多少文人墨客憧憬著對海的渴望，他們羨慕海的無憂無慮，卻又為海萬年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想，被賦予強加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無奈。人們喜歡海，也許就是因為它的遼闊寬廣不拘小節，和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠方，帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無垠不相等的憂愁，那平靜的海濤浪潮背后，那被海浪日復一日，年復一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什么呢？

人們用華麗唯美的詞藻裝點大海，如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞，讓那些從未見過海的人們對海魂牽夢縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時光消磨殆盡，旭日初升時海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說海的無索無求，說海的喜怒無常。可是人們究竟是難舍海的美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢？

我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡單執著的安慰罷。人們將愛情稱為“海枯石爛”，將友情稱之為“海誓山盟”，將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩人海子說，面朝大海，春暖花開。那些記憶里對海的千絲萬縷點點滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺上回眸側首的轉瞬一逝，人們懷揣著對海無盡的憶念和渴盼，如對春天般溫暖美好的向往，羨慕那些過去的未過去的留戀的瞬間。

對海的情愫雖如浪潮散過的漣漪狀漸行漸遠，轉身離去，但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時被時光彈撥，心潮便如同流水般淵遠流長，未曾逝去。

命題作文中考篇4

書包是我們的另一個好朋友，它默默的姿態總是能安撫我們開心或郁悶的心情，無論我們有多少的煩惱，只要它在一邊靜靜的陪伴著我們，我們的心情總會像一曲跌宕起伏的歌曲一樣，最終總會落下圓滿的帷幕，只留下我們淡然的心態。

還記得以前我總是抱怨書重，壓的喘不過氣來，為此我總是在心里埋怨著老師的狠心，老是給我們布置這么多的作業，每逢到了酷熱難忍的夏天的時候，我們對書包的厭惡感更加濃厚，那種會把衣服汗濕的感覺讓我們經歷了一次就不想經歷第二次。

但是寒來暑往，細數我們和書包一起經歷過的歲月，我們才發現原來我們已經不知不覺的依賴上了它，如果有一天，我們的背上沒有了書包那個物件，我們都感覺心里丟了什么東西。

“我的背包，背在現在還沒爛……”陳奕迅的《你的背包》的歌詞我們耳熟能詳，我們和書包之間的感情也就好像歌詞里講述的那樣，藏著記憶不想丟開。

說起書包的功能來，除了能夠幫自己裝書本外，其實還有另外一個功能，在下雨天的時候，感受會尤其深刻，如果健忘的你又不小心忘記帶雨傘了，這個時候的你看著外面下著的傾盆大雨，正著急的你忽然看見了平時你感覺很麻煩的書包，這不正是可以雪中送炭的“雨傘”嗎?于是我拿著裝著厚厚書本撐在了自己的頭頂上。

我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最后，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……

現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎么樣?”

這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。

命題作文中考篇5

教師，是一個平凡而偉大的職業，她平凡于默默無聞，偉大于默默無聞。

有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺就是天使，天使的一對翅膀則是夢和愛。

天使來自天堂，有夢有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣東西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想，有了夢想才能為之不懈努力;讓她們教會我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個人。

剛上學的時候，我覺得教師好神奇，你說什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點也不差。那時候，我總覺得老師是神仙。記得那時候放學，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學生，也有一顆年輕的心。

老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進教室，給我們講課，每當夕陽的余輝從門外灑進來，灑在老師身上的時候，就更像天使了。

如果說，我們是花朵，那么老師就是綠葉;如果說，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發鮮艷，在大海的懷抱中，游來游去。

老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。

我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶著微笑看著我們。

在教師節來臨之際，我想對老師說，老師，教師節快樂，謝謝您，是您的耐心教導，讓我們開始認真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢有愛，讓我們學會自由飛翔……

在這里，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。

命題作文中考篇6

創新

我們是不應該平凡的，我們應該創造新的東西，創新不僅僅是現代社會的需要，也是自我價值的不斷提升。如果我們能以更成熟的思想創新，我們就可以看見創新的另一面。

那天在《讀者·校園版》上看到這樣一個故事：作者的兒子有一天從學校里回來，一臉認真地對他的父親說：“爸爸，老師今天讓我們回家做一個創新小發明。”作者心想：這還不簡單，網上隨便找一個做出來不就行了。接著就掏出手機，把兒子拉過來一起尋找收集各種“創新”小發明。找了大半天兒子都不滿意，作者有些著急了，從口袋里摸出一包煙，抽出一根，叼在嘴里用打火機一點，自顧自地抽了起來。煙越燒越短，煙灰落在地下，兒子看見了，興奮地對作者說：“爸爸，你不是愛抽煙嗎?煙灰不好收拾，我們就做一個直接套在煙上的煙灰收集器好不好?”作者一聽好呀，就立馬把喝啤酒的易拉罐裁開，在罐底鉆出鉆出一個小洞，然后用了一個礦泉水瓶的上面漏斗狀的那部分，用膠布一纏，這個煙灰收集器就做好了。作者還試了一下，嘿!挺不錯。兒子也高興，第二天蹦蹦跳跳地就去上學了。

放學時，作者接孩子回家，不料班主任請他去辦公室聊聊。在辦公室里，父子倆像犯錯了一般被責問。班主任說：“你這個當父親的難道不知道抽煙的危害性嗎?做的這個煙灰收集器是為了鼓勵大家抽煙嗎?”在一番道歉后，父親把孩子拉出學校，一邊走著，他的眼前時不時浮現著堆在辦公桌上的會飛的輪船，航天汽車，做得十分精美，雖然只是模型……“爸爸我們錯了嗎?”兒子哽咽著問。“不，做得很好，老師不獎勵爸爸獎勵你。”作者邊說就將兒子一把架在肩上，“爸爸請你吃燒烤!”父子倆沖向燒烤店。

故事不長，但不得不發人深思。

創新一定是要為了有益的而產生的嗎?不能一棒子打死，說不。因為創新幾乎都是為了使有益的事物更加有益，就像手機配上充電寶，快速充電技術和反向充電技術。僅是手機充電這一個問題都延伸了這三種創新科技。但是更多的，快速創新所帶來的一系列問題是人們在創新之初沒有想到的，當這種東西產生危害時，人們才會如夢初醒般去補救，但往往危害已經無藥可救了。殺蟲劑DDT就是一個鮮明的例子，這種化合物具有殺蟲劑效果的特性在1939年被瑞士化學家米勒發掘出來的。它幾乎對所有的昆蟲都非常有效。二次世界大戰期間，DDT的使用范圍迅速得到了擴大，而且在瘧疾、痢疾等疾病的治療方面大顯身手，救治了很多生命，而且還帶來了農作物的增產。但不幸的是：上個世紀60年代，科學家們發現DDT在環境中非常難降解，并可在動物脂肪內蓄積，進入食物鏈，最終累積在人體中，使人體患上癌癥的可能性大大增加。而且DDT對生態環境具有極強的污染能力，人們甚至從南極溶化的雪水中檢測到了微量的DDT。

我所希望的，那便是我們的科學家、發明家，能更認真、更長遠地考慮創新發明對社會、對自然所產生的影響。不僅僅是有益的影響，還要嚴肅地對待它所產生的不利影響。將這種不利影響化解在創新的萌芽中，將創新干干凈凈地呈現出來。

最后，用陳從周先生的一句話來結束：誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。

命題作文中考篇7

1、生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

2、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

3、生命的美麗，永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

4、在當今這個世界里，每一個人都想聚攏更多的財富。然而誰擁有更多的時間，誰就有可能聚攏更多的財富。時間女神會平等的關顧每一個普通的生命，但這并不意味著每個人都能得到她的恩賜——財富。只是那些敢于拼搏善于進取的“幸運兒”才會受到時間女神特別的眷顧，才可以真正“擁有更多的時間”，創造更多的財富。

5、世界正以驚人的速度發展著，人們的生活節奏也越來越快。公路上川流著疾走的人群，書店里擺滿了各式各樣的“精縮本”中外名著……這些都標志著一個全新時代——“快餐時代”的到來。

6、“我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。”這是多么富有哲理的話呀!以前我總覺得三五分鐘，這么短的時間，沒有什么可干，其實錯了。我應該充分利用它來記單詞看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時間又有收獲，真是一舉兩得。童年的時間非常寶貴，我們要好好珍惜它，如果讓生命的早晨時光悄悄溜走，這損失永遠也無法彌補。

命題作文中考篇8

雜物間里布滿了灰塵，在路德打開門的同時，被風揚起。通過百葉窗縫隙間投射入屋內的陽光，可以看見它們在空氣中漂浮著。這也引起了路德一陣咳嗽。

哥哥說今天天氣好，要來個大掃除，結果自己先跑得人影都不見了。這還叫一個嚴謹、工作認真的德國人嗎?!路德一邊揮舞著掃帚一邊各種忿忿不平。不過他在雜物間里發現了很多小玩意兒，像他小時候的玩具，第一把獵__，讀過的童話書之類。

每一樣東西都有一份美好的回憶啊......路德拿起一本《格林童話》。它很舊，紙張發黃，書角破損，甚至還被蟲蛀蝕了。但是它每夜陪伴年幼的路德入睡。哥哥總是會耐心地朗讀它，直到他睡著。

看來這個不靠譜的哥哥還是挺有心的。路德臉上浮現出淡淡的笑意，繼續工作。

直到他發現一把椅子。

他很奇怪，為什么這把椅子明明完好無損的卻放在這里。椅子還被一張厚實的緞子蓋住了，緞子下顯出方正的輪廓，似乎有什么東西在下面。路德伸手揭開了緞子，灰塵隨之飛舞。他卻沒有任何反應，目光落在椅子上。

那是一幅畫。

畫上是一個穿著淺綠色女仆裙裝的女孩，正趴在一把椅子上睡覺。女孩的睡顏很恬靜，看來是睡得很熟。畫的線條不太流暢，但能看出來作繪者是很用心來畫的。

路德此時想著另一件事：這幅畫他從來就沒見過，但是畫中的女孩他好像認識...

那是誰呢?

“吶吶,神圣羅馬!我來教你畫畫吧!”甜甜的小女孩聲音。

“不對不對!要這樣畫啦!”女孩抓著一只小小的手。

“啊哦...畫錯了呢......”女孩的表情有些遺憾。

“沒事沒事!我們再來一次吧!”女孩露出了鼓勵的笑顏。

畫面愈加清晰。貴族裝扮的男孩抱著畫板躡手躡腳地接近一把椅子。椅子上，疲憊的女孩趴在上面睡著了。小男孩臉有些緋紅，他輕輕地坐在大理石地面上，端起畫板開始畫那個女孩。

男孩很努力很認真地畫著，也很緊張女孩會突然醒來。但是她沒有，她太累了。

一筆一劃間，女孩的睡顏出現在白紙上。

終于畫好了。男孩頗有成就感地笑了。他湊近女孩，在她的額頭上落下輕輕一吻。

“嘿!神圣羅馬!為什么還不走!”一個男人喊道。

“在等人。”男孩語氣平淡。他穿著黑色的披風，站在花圃中，任零落的花瓣灑了他一身。

他在等她，做最后的告別。

她來了。男孩想說什么，但是他沒有。他只是苦笑著，眸子被淚水浸濕。

女孩并不知道他要離開，所以沒有準備什么東西來送給他做紀念。她最終把手中的掃帚交到男孩的手中，然后哭著跑開了。男孩看著她遠去的身影，沒有哭泣，毅然轉身離去。

直到他聽到女孩站在城墻上呼喚：“神圣羅馬!你一定要回來啊!”

他默默點頭，淚水終于決堤。

風卷起散落一地的花瓣，隨著他遠走。

小男孩沒有回來，小女孩卻一直在等他。

“吶!路德!我們一起去吃pasta吧~”軟軟的男孩子聲音將他拉回現實，是費里。但路德還是不知道那個女孩是誰。

“誒...這是路德你的畫嗎?好可愛!”費里拿起那幅畫，仔細端詳著。“這個女孩子，我好像認識呢...”費里的指尖拂過畫上女孩的臉龐。路德和沒聽到似的，靜靜地佇立在一旁。

“好啦好啦!不管這么多了!我肚子快餓癟了啊!走吧!Pasta~”費里拖著路德往外走，臉上是欣喜的笑容，因為他快吃到美食了。

路德牽著費里的手，陽光晃得他有些恍惚。他看著費里，居然和畫中的女孩有幾分相似。

畫仍擺在原處，女孩依然在椅子上沉睡著。在這個小小的空間中，正緩緩地展現著一段遺失的時光。

命題作文中考篇9

天空是鳥兒飛翔的舞臺，海洋是魚兒搏擊的舞臺，草原是狼群奔跑的舞臺……

“天地這么大，我的舞臺在哪里?”仰望藍天白云，我的心如斷了線的風箏，找不到回家的路。

風風雨雨將近二十年，我不過是教育大舞臺的無名小卒，沒有什么耀眼的榮光，更沒有顯赫的位置。

一天到晚，在學校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，似孤魂野鬼一般，未能彈奏無弦琴，在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博，別人的眼里，我是一個實實在在的無用之人，沒有一點精彩的記憶。

手無縛雞之力，只會在書房小天地虛度年華，不覺時間從指尖溜走，驀然回首，已是不惑之年。教室里的悲歡離合，我與孩子之間，每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒辦法驚天動地，如孺子牛在田野里耕耘，等待風吹麥浪時，自己已經兩鬢蒼蒼。

無聊似死水里的腐臭，散發著五顏六色的大包包，隨時都有可能破滅。我有時懷疑，到底現在的教育生活是不是走錯了。在家里，我沒玩沒了的翻書。可能是天資愚鈍，愣是找不到多少感覺，不像陶淵明先生“每有會意，并欣然忘食”。想想十來年如一日，買書、讀書、藏書，我與書之間就像兩條平行線，愣是找不到碰撞的火花。在學校，備課、上課、寫隨筆，純粹在咀嚼芝麻大小的事兒，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里轉悠。

別人的世界廣袤無垠，我的世界了無生趣，到底前行的路邊是墳墓還是鮮花，我沒有了信念，按部就班地在校園與書房之間徘徊不定。

“我的舞臺在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色沒有了滋味，草叢里的蟲鳴聲異常刺耳。

躲在書房，戴著眼鏡，瞇著雙眼，我渴望穿越時光，與古代智者相遇，找到屬于自己的真正舞臺。

可能圣賢們厭倦了我的嘮叨，沒有一個愿意獻身人間，給我指引前進的方向。我依舊做著白日夢，妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨，我推開書房之窗，仰望蒼穹，到處燈紅酒綠，煙霧繚繞。心靈深處沒有了智慧之水，陀螺式的生活在旋轉，夜不能寐，渴望白天不再來，我可以盡情自由呼吸。

“你的舞臺你做主”，不知誰說了一句話，我如醍醐灌頂，勝讀十年書。

別人在忙著蠅頭小利，我在教室里與孩子們幸福交流;別人在忙著花天酒地，我在書齋里與智者們幸福邂逅;別人在忙著閑聊玩樂，我在博客上與心靈盡情對話……

漸漸地，沒有了閑言碎語，多了些文章點綴;沒有了榮辱得失，多了些淡定從容;沒有了無聊無味，多了些精彩人生。

“心有多大，舞臺就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。

原來，這里，也是我的幸福舞臺。

命題作文中考篇10

每年的秋天過后，就會迎來冬天！冬爺爺總會給我們帶來一件特別的禮物——雪花

盼到了，終于盼到了下雪了。早晨，天空就像渾濁的水一樣，陰沉沉的，風婆婆高興的來了，好奇的東跑跑西跑跑，吹的人們睜不開眼睛，真是一個老頑童。太陽公公又不見了，可能是去月亮姐姐家做客了吧！

來得突然——跟著一陣凜冽的寒風，雪花，靜悄悄地來了。

近了近了！大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來。

這漫天的雪花，隨風飄揚，好似一個個可愛的雪娃娃，調皮的跳了下來，像一位位仙女，身穿一件潔白的裙子，輕飄飄的；又像一朵朵白色的小花。

潔白晶瑩的雪花爭先恐后地落在大地上，在房子蛋糕上鋪奶油，給花草樹木染上了白色，為車子哥哥畫了一個花貓裝，真是一個調皮蛋！雪花每秒鐘以驚人的速度下著，剎那間，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈，好像鋪上了一個潔白的地毯。

打開窗戶，看窗外的雪景，心情格外清爽，把煩惱統統拋腦后去，用手捧起一朵雪花，還沒看清楚就已經融化了，涼絲絲的，好舒服！

咦！怎么會有幾個黑色的小點點？哦！原來是一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗呢，玩得多開心啊！瞧那兩個雪人兒，靠的多近那，真像一對情侶，正在雪地上談情說愛，可甜蜜了！一只身穿彩衣的大公雞挺著胸膛從雪地里大搖大擺地走過，真像一個驕傲的小王子，喲！一只小黑狗正和小花狗有說有笑的從雪地里走過，真是一對形影不離的好朋友，呀！雪地上印出了一幅優美的圖畫，真漂亮啊！湖上結了冰，好像一個大型的天然滑冰場，許多人穿著滑冰鞋在滑冰場上滑冰，寂靜的湖水一下子變的熱鬧起來。

雪停了，太陽公公終于從月亮姐姐家出來了，地上的雪花被披上了一層金輝，好像撒了一層金粉，金光閃閃的。我愛你，冬天的雪花！