好的作文應該注意格式的規范性和可讀性，包括標點符號、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。什么才算好的作文素材關于中考怎么寫？接下來給大家分享一些作文素材關于中考怎么寫，供大家參考。

作文素材關于中考怎么寫篇1

春天，漫天遍野的木槿花開了，然而伴隨著木槿花開的卻是一份堅強。

我向來不喜歡花，因為他們太嬌弱。

一次，過生日。媽媽送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問“為什么送我這個。”媽媽道：“木槿花和其他的花不一樣，您種種看也許它會改變您對花的偏見。

被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個角落里。

時過已久，媽媽問我：“木槿花怎么樣了？”不好說已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒開花罷了。”

過了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個角落里。

秋天，我站在院子里，感嘆道：都說了花向來是比較柔弱的，經不起一點風吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，

第二年春天，漫天遍野都開遍了鮮花，可是一陣風吹雨打后，一些花兒卻已經受不住，凋落。

我看著這一切，不禁冷笑起來，不經意的一瞟。

院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。

我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環境中傲然開放。

花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨有的味道。我也似乎又看到了希望。

就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對花的看法。

帶您在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語。

這一刻，木槿花，我懂了您。

作文素材關于中考怎么寫篇2

雄鷹只有進入天空才能自由翱翔，小魚只有進入江河才能自在游動，獅子只有進入森林才能盡情奔馳。天空、江河、森林就是他們的位置。所以，人只有找準自己的位置，才能充分實現自己的人生價值。

有些人，狂妄自大，自以為自己很了不起，于是在尋找自己的位置時隨隨便便，最后發現自己并不適合這個位置。戰國時期的大將趙括，他的位置不在沙場，而在后方。可他卻帶兵打仗，最終四十萬趙軍悉數被白起活埋。這樣紙上談兵的人，去當個理論家倒能為趙國做出自己的貢獻，可帶兵打仗卻勉為其難。正因為他沒有找準自己的位置，導致他最終失敗了，而趙國的元氣大傷。有些人，他本在一個已找到的位置上呆著。可他在其位不思其政，他的業余愛好大過了他的本職工作，最終導致他在本位上的一事無成。如李后主、宋徽宗等，他們的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他們能勵精圖治，做好自己的本職工作。那么他們肯定會做的有聲有色。在他們的治理下國家將走向繁榮富強。可是歷史不容假設。正因為他們沒有找準自己的位置，導致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人，最終成了亡國之君。

如果找準了自己的位置，那么可以更好的實現人生價值。的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，她早先選擇體操，可在這個位置上沒有多大進展。于是他忍痛放棄，選擇了撐桿跳，在這個位置上，她憑借體型的優勢和對體育事業的執著，不斷創造輝煌，最終獲得撐桿跳女皇這一無比光榮的稱號。因此，要找準自己的位置。

找準自己的位置，需要有自知之明，知道自己適合做什么。這樣就不會因為頭腦發熱，找到一個不適合自己的位置。也要清楚自己在怎樣的位置，在這樣的位置上該干什么，這樣才不會本末倒置，造成自己人生上的失敗。除此之外，要多聽旁人的意見，因為__者迷，旁觀者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方時，旁人的意見無疑是黑暗路途的明燈。比如唐太宗聽從魏征的諫言勵精圖治開創貞觀之治，宋太祖聽從趙普的意見杯酒釋兵權維護宋朝長治久安，康熙聽從他祖母孝莊太皇太后的意見智擒鰲拜開創康乾盛世，這些人都找準自己的位置，從而實現了自己的人生價值，成就了一番偉業。

愿每個人都能找準自己的位置，在適合自己的位置上實現自己的人生價值。

作文素材關于中考怎么寫篇3

太陽隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著那已過去的光陰。

臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來，當最后一場考試結束的鈴聲響起時，也預示著我們的小學生活即將畫上句號。

吃完晚飯，悠閑的向班級走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風掠過，頓覺清爽。走進教室，同學們已經到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽到班級后面的鐘滴答滴答的響著。不知過了多久，班主任走進了班級，大家“蹭”的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著她，她也看著我們，沒有說話，仿佛有一個世紀那么長，她終于打破了這平靜。我一句話也沒有聽進去，只是盯著她看，恍惚間聽到她說：“畢業了，你們每個人都送我一件禮物吧。”禮物？我一下回過神來，剛要畢業，就跟我們要禮物？大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒有的。

正當大家都搖頭之時，教室里的一張凳子響了一下，只見一個身影穿過狹長的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時間仿佛定格在了那一刻。一會兒，她微微笑著說：“還是小杰最懂我。”又是一聲凳子挪動的聲音，又是一聲，又是一聲……就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動站成了一排，向講臺走去，挨個和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對我們嚴格的她，此刻儼然是另一個人。

晚自修結束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點兒也沒有變，和一年前一樣，個子不高，臉頰因冬季寒風的凜冽而留下兩抹化不開的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的是心，是歲月的永恒。

季節更替，輾轉流年，當我慢慢長大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業禮物，她是用一種無聲的語言教會我們愛，教會我們包容。我的眼前仿佛又浮現那天的場景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹影婆娑，那個離別之時沉默不語的她，那個和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她……

月光吐露著皎潔的光輝，沒有發出一點兒聲響，我凝望著那輪明月，在畢業季的回味中我已經從稚氣未脫的孩童成為一個懂得愛和包容的少年。

作文素材關于中考怎么寫篇4

“物質的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，很多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些因為意志不堅定而斷送了自身的目標與前程的人。我是一個意志薄弱者，一次偶然的機會，讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個個簡短而精湛的故事，讓我對自身的性格與行為產生了很大的反感，“我一定要磨礪出自身堅強的意志，立定明確的目標！”我發出這樣的感嘆。《梅蘭芳——以勤補拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家，這為他以后在京劇藝術方面的發展打下了良好的基礎，他剛開始學戲時，因為先天的不足，感到非常吃力，但他并沒有灰心喪氣，而是更為勤奮苦練。

為了過臺詞這關，他數十遍的背誦；為了過眉目傳神這關，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎功更扎實，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場……根據這個故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來彌補先天的不足，一定會換來后天的成功，由于勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里；美國選手占海因斯以9.95秒的成績跑了100米，突破了10秒大關。

體育競技是這樣，別的事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒有什么不可能，只要追求就有期待，只要認真就有可能。相信自身，認真奮斗吧！自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話：人應該作為一個獨立的個體存在，堅持自己，相信自己！

作文素材關于中考怎么寫篇5

暗淡的天空，寒風凜冽。漫長的水泥路上人群了了無幾，顯得格外冷清。

早晨，我去上學，媽媽說：“今天氣溫要下降，把大衣穿在外面吧！”從暖和的樓道里走下來，剛出樓門，一股寒風撲面而來，我立刻感到一股寒意，好象一下子來到了北極。

“啊——糗”我打了一個噴嚏。就在這時，我看見一輛拖拉機的主人站在馬路旁，他的鼻子凍的通紅，臉色灰暗；他的手插在衣服兩邊的口袋里，身體不停地晃動著。

過了一會，來了一個五十多歲農民模樣的人，他骨瘦如柴，身上穿著一件藍色的大衣，下身穿著一條淡色的長褲。他那頂黑帽子同那油光發亮的臉簡直叫人分辨不出來，一雙目光柔和的眼睛顯得很突出，在嘴角上帶著微笑時，露出微微發黃的牙齒。手背粗糙得像松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老繭。他拽了拽棉被上的四個角，回過頭來大聲的吆喝起來：“賣菜嘍！新鮮的蔬菜嘍！有芹菜、青菜、包菜、西紅柿……”

哦！原來他們是從農村到我們小區賣菜的。厚厚的棉被掀開了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有著各種各樣、五顏六色的蔬菜。翡翠一樣晶瑩的大白菜，女孩子臉蛋一樣嬌紅的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那么鮮嫩欲滴。我快步跑上前問道：“伯伯，這些蔬菜都是從哪兒運來的？”“杏林啊。”“哇，好遠啊，他們肯定很早就要起來……”我自言自語的嘀咕了起來。那個伯伯似乎看出了我的心思，笑著說：“我們四點半到五點就要起床。”“那么早，要是我的話……”我又犯起了嘀咕。

因為上學時間緊迫，我又頂著寒風走著，當我再次回頭的時候，我發現他倆還在熱情百倍的吆喝著，還在不斷的扯著棉被捂著他們心愛的蔬菜。

因為有了他們的付出，他們的辛勤勞動，更加方便了我們的生活。阿！感謝你們平凡而又不平凡的人！

作文素材關于中考怎么寫篇6

友情是燈，點亮我心中的黑暗；友情是雨，無聲的滋潤著我的心田；友情是火，熊熊燃燒溫暖我的心懷；友情是巨石，敲出我心靈的點點星火；友情還是果實默默地奉獻著甜美；當然，友情更是珍貴無比的。只要交到好朋友的人，就會終身受益。我就是其中一個。

那件事發生在四年級期末考試之后，我因為一時的貪玩，所以成績沒考好。有一天有幾個同學來問我的成績，我因為一時的困窘和尷尬所以沒說出來，他們看到我這樣，就猜到我一定沒有考出好成績。所以就當眾嘲笑我，諷刺我。這時，我的好朋友來了。他了解了發生的一切，就對那幾個同學說：“人無完人，再聰明的人也會有犯錯的時候。雖然劉翹楚這次沒考好，但你們也有考不好的時候，別以為你們了不起，其實你們也有考的不如他的時候。”？這時，其中一個同學囂張地說：“那我們就比比看，要是五年級期中考試他的分數比我們低的話，到時候你就和他一起會被我們捉弄。”說完，他們就揚長而去。而我的好朋友卻安慰我說：“沒事，只要你專心學習，就一定會成功的。別忘了我們中國有句俗話說得好：只要功夫深，鐵棒磨成針…..”

就這樣，我在朋友的安慰和鼓勵下，繼續努力學習。一個月后，我的成績直線上升。很快，期中考試結果出來了，我不但超越了他們，而且把他們甩的很遠。在老師宣布成績的那一刻，我和朋友的臉上露出了掩飾不住的喜悅。金色的秋天來了，秋菊盛開，盛開的不是美麗，是珍貴無比的友情。

作文素材關于中考怎么寫篇7

什么是比?比是競爭嗎?答案是，一半是，一半不是。競爭是比好的一面，比也有不好的一面，那就是所謂的攀比。

比什么?比學習，比誰的進步大，不是，是比誰家有錢，誰的文具高檔……。如今，在我們生活中，一部分“比”變味了。

今天，參加了一個小孩的十歲生日宴會。是在五七的“利榮”辦的，那可是家大酒店，就連分店也十分富麗堂皇。三層的大蛋糕，很大的桌子上擺滿了酒菜。大概請了二十多桌，人很多，這時，眼前的這一幕讓我想了那天，我忘不了，永遠忘不了。

在前幾個月，我去參加另一個小孩的生日，他也去了。那天天氣比較好，由于常在一起玩，所以我去的比較早，這個小孩是在一家類似大排檔的小飯館辦的，他來的很晚。一進門，坐在我身邊，望了望，小聲對我說：“還以為他家多有錢，沒想到盡辦的這樣小氣。還十歲呢!我就是十一歲生日也比他辦的好。”我聽了，有些氣憤，瞪了他一眼：“別說了，點蠟燭了。”我們唱起了生日歌，“小壽星”十分快樂，笑著切開了蛋糕，分給每一個人，燭光把周圍映紅了。他有些不屑，自言自語小聲嘀咕著，也被我聽見了：“哼!到時候我過生日，比他氣派多了!”

今天，他照辦了，果然不假，我正在沉思，被他叫喊聲回到了現在，他對我說：“怎么樣?不錯吧!”“不錯?我重復了的話，又點了點頭，泛黃的燈光映著他得意的笑臉，但比起上次那快樂笑臉，他失去了兒童應有純潔，應有的天真。舉辦生日會，是大家聚在一起，圖個歡樂，慶祝一下，不是互相之間比誰辦的好，辦的花銷大。

今天的社會上，“比”有了“攀比”之意，比，不再單純，也不再美好，不再單單是一個“競爭”。“比”讓孩子幼小的心靈卻變的那樣復雜。攀比，你什么時候才能消失，什么時候才能人們的心中離開。

作文素材關于中考怎么寫篇8

潮起，潮落;花開，花謝。

自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個定義，那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷。

我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過。那些人，那些事，將會是初中生活中最亮麗的一道風景線。

記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底。有幾縷頭發因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡單的幸福，那么干脆的友誼。

我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空，然后聽見“啪”的一聲，進球了!我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫!

雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊。大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠，伴我勇往直前!

人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!

作文素材關于中考怎么寫篇9

曾幾何時，大家蹣跚學步;曾幾何時，大家鸚鵡學舌。大家日常處處存在課堂，缺少的只是領悟。

月色皎潔，夜嗚嗚黑，星光依然，河中的月靜靜地躺在其中，要不是風吹亂了湖面，在湖中蕩起漣漪，真是分辨不出。賞析著這般景色竟深深陶醉，就像品著上好的佳釀，自身竟不勝酒力，婉轉間便酣然入夢。

覺醒時已經午夜，月色較先前黯淡很多，夜寂靜地存在，望遠處，仿佛天地連在了一塊，地上那點稀稀燈火怎能將他們離別?突然從樓上傳來弦樂之音，聽著音色料想便是吉他，這種源于指間的音符最能打動心弦，而獨奏更顯奏曲人的風韻。琴聲清脆又利落，好似富有經驗的園丁修剪植被一般，既快又準，可見奏曲人的和弦功底與眾不同。我驚訝于身邊竟有這能人，不曾料想到。曲子婉轉、優美，拍子井然有序，仿佛將人帶入夢境一般。我不只陶醉于這夜晚湖光月色，更沉迷于樓上音樂。

隨著著曲子的日漸收尾，贊嘆之情猶然而生。然而曲子卻戛然而止了，只差最后華麗地升華曲風，曲子就完美了。我不禁惋惜，就像拼圖拼完了卻少了要緊的一塊，讓人好生別扭。我像是散了場卻不愿離去的觀眾歇斯底里地期待下次演奏者完美的演奏;像是下了課卻癡迷音樂不愿離去的學生。

只聽到樓上又傳來了聲音，這次卻不是曲子，卻是一個個音符，按好和弦后一個個彈出的音符，沒上次的拿捏準確，彈奏連貫，還有斯斯手指碰弦的雜音，沒了先前的美感，這種枯燥的訓練聽者都些許煩躁，我些許有些懷疑是不是換了彈奏者，只越想越像，便一定了。然而訓練次數的增多，不斷地碰弦，結尾漸漸連貫，碰弦次數降低，曲子日漸明朗。細細聽著便能跟前面連起來，又越發的像原來的彈奏者。再仔細想想，脈絡便了解起來，前曲的完美是基于堅持不懈地多次訓練，勤奮努力，并非渾然天成。這便想到自身，望著掛在墻上積著灰的吉他不經動容，想當初不考慮家長反對憑借一時興趣學起吉他，今日卻成了家里擺設，不禁落有遺憾。若勤這樣，我便不是聽者而彈奏者了。

這也是課堂!那持之以恒的精神，值得我去學習!韓愈曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”月因日日到來，光照大地，才有這等良辰夜景，植被因日日成長，每天如一，才有了美景的生機與活力。

作文素材關于中考怎么寫篇10

縱觀世間，親情之重，無可置疑。

提起情，唯愛情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿，唯親情最真誠，乃情之本。

親情在自然界中隨處可見，如燕子細心呵護幼燕，期待著幼燕能夠快點長大。猴子是自然界中和人最相似的一類種群，當大猴子走動時，在哪寬敞的肚皮之下，時常帶著小猴，生怕它受到一絲傷害，待到小猴子長大之后，才放心讓它獨自闖蕩與自然之中。親情乃萬情之宗。

動物之間的親情是那樣的純真，那樣的偉大;人與人之間，親情更加表現得尤為突出。

社會是一個多元的社會，當然也有人不相信親情;這個問題待我思索之后，我找出了兩個原因;一是這個人沒有親人，不過我排除了這個原因，我想這個世界上不會有人沒有一個親人，那么他是如何來到這個地球上的，莫非是從石頭縫里蹦出來的不成。哼，或許是從外星來的吧!而是這個人擁有親人，但他不懂親人對他的那種親情，反而自己不相信親情，倘若可以改變你的經歷，讓你嘗試一次生死邊沿的盤旋，你便會發現這份腐朽的感情是多么的珍貴。

感恩父母，是他們無微不至的照顧著我們的衣食住行，為了我們，他們費盡心血，把自己弄的疲憊不堪。為了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他們在孩子的面前，總會洋溢著幸福的眼神。作為兒女的，我想身為他們最親的人，我們應該感到滿足，感到自豪。難道還可以責怪他們做錯了什么嗎?感恩親人，他們也在無聲無息中關注著我們的一舉一動，時刻激勵著我們前進。

生命的漫長，因親情而短暫。心情的空虛，因親情而變得充實。成長中的煩惱，因親情引刃而解。

感恩親情，珍惜親情，奮斗每一天。

作文素材關于中考怎么寫篇11

一、開篇明旨或點題的佳句

蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

——河北省考生《生命在你手中》

青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩!

——河北省考生《把握青春》

都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

——荊州市考生《把夢想帶給花季》

愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

——荊州市考生《把愛心帶給他人》

不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……

——廣東省考生《我關注生命中的點滴》

在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

——重慶市考生《馨香縷縷》

人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的掌聲嗎?

——安徽省考生《人生需要掌聲》

就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

——安徽省考生《渴望贊美》

世界上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》

二、篇末點題明旨的佳句

生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對于我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與追求，去追求、去奮斗，去創造青春之輝煌。

——河北省考生《把握青春》

讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

——荊州考生《把愛心帶給他人》

關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴!

——廣東省考生《我關注生命中的點滴》

每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?歲月無痕，唯有馨香縷縷。

——重慶考生《馨香縷縷》

人生的鼓掌永遠不能停息，它永遠鼓勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心、金錢更重要。

——安徽省考生《渴望贊美》

把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

——荊州考生《把微笑帶給生活》

三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句

品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

——重慶考生《馨香一縷》

平淡人生也有舞，凡人小事也是歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨?

——安徽省考生《掌聲為自己響起》

冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔、剛毅、無私的品質。

——山東考生《冬的個性》

是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒;幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴啊!

——荊州考生《把愛心帶給他人》

創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。

——重慶考生《酷》

于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命中的輝煌，創造那生命的火紅!

——河南考生《當我面對朝陽的時候》

我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。

——益陽考生《感激》

愛心是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

——荊州考生《把愛心帶給他人》

作文素材關于中考怎么寫篇12

我的好朋友是我的同桌王小濤。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。王小濤回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和教師教的一些方法，還采用了王小濤作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。

王小濤在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向王小濤請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對王小濤充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。

在英語方面，我有一些單詞的音發不準，都向他請教，他就像一個小教師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發音，減少了我學英語的困難……

王小濤，他不但品學兼優，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。

作文素材關于中考怎么寫篇13

雨淅瀝瀝的下著，天繼續陰著，心無奈地痛著，嘆一聲：友誼太脆弱!似雨滴，雖美，但冷!

——題記

在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動作很輕很輕，仿佛一動就要掉下一般，但是終會掉下啊。

千萬雨滴飄灑在空中，像一個個憂郁的精靈，在空中跳著孤獨的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨卻無限的蔓延。

驀然地想起小時候和你的點點滴滴，很美，很傷。

不知道什么時候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無話不說，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠做的朋友，永遠都不分開，永遠不會忘記對方，就算來生，我們也要在一起!

雨輕聲落下，就像我的淚，毫無預兆。在淚水中，我又看到你那無邪的笑臉，拉著我的手對我講：“今天我們玩什么呢?”

那時的我們總是天真的認為，友誼永遠都是地久天長，我們永遠都會在對方的鼓勵中逐漸成長，我對你的那份記憶很深很深，我時常怕忘記你說的每一句話，我相信你說的每一句話，尤其那句“時間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現在是不是應該把“友誼”從這中間排除呢?

慢慢的，我們之間出現了隔閡，每個人心中都有了自己的秘密，再也不會無話不說，再也沒有粘在一起的習慣，這都是時間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：為什么，為什么我們會變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?

雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的流著淚，默默地想著過去的點滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經不起那風吹雨打，就像白云不可能永遠承受雨滴停駐，中間那一條無形的友誼線，終有一天會灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。

我依舊相信你說的每一句話：如果有來生，我們還要做的朋友，我希望來生，我們要好好的抓住彼此，無論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對方，大小沒有關系，只要容得下。

雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠不要下雨!

作文素材關于中考怎么寫篇14

友情是一束照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間溫暖；友情是一泓出現在沙漠里的泉水，是瀕臨絕境的人重新做回自己，獲得生活的希望；友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲，使孤苦的人感受到心靈的安慰。

在一節體育課上，我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁，快跑完了，突然，我不小心被拌了一下，摔倒了。這時，沈嘉晗急忙跑了過來，王靜雯也隨即跑過來，她們兩個人把我輕輕地扶起來，當我們走到隊伍中時，王靜雯說：“我扶你去前面老師那休息一會兒吧！”我想了想說：“不，謝謝，我不累，過一會就好了。”老師端詳著我，過了一會兒，老師就讓我們自由活動。沈嘉晗過來關心地問：“夏威夷果，你沒事吧？哪里疼啊？這里嗎？我給你揉揉，好點了嗎？”我又聽見曲奇餅對我說：“夏威夷果你好點了嗎？你哪里疼？””我拿毛巾來了，你看看，都流血了呢！”后來又有一些女生來安慰我，叫我小心一點，下次注意看好路等等，許多安慰我的話，我真不知道要謝謝誰，這么多關心我的朋友，她們說的話，讓我聽著心里暖暖的，身上的疼痛已經減少了許多。

我感覺到了朋友對我的友情，她們對我的友情就像我的守護神一樣，一直陪伴在我身邊。快樂時，我和朋友的友情在一起，我會覺得更快樂；傷心時，我和朋友的友情在一起，我會覺得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著我成長吧！

作文素材關于中考怎么寫篇15

很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，等到驚悟，已過了一季。

這個屋子自從我搬過來已經住了很久，記得我剛搬過來的時候還在上六年級，一轉眼，它已經見證了我從初一到高中畢業的所有征程，這其中，包括了我的歡笑、我的愉悅、我的開心、還有我在深夜不為人知的痛哭……

學校在其他城市，臨近離別，看著這間陪伴了我多年的老屋，我決定在走之前徹徹底底的打掃清理一遍。

打掃的過程很不容易，在那些不見光的角落和溝壑里，幾乎遍地都是厚積的灰塵和殘破的蜘蛛網，而就在床角一個隱秘的空間里，我發現了一個渾身被塵土覆蓋的本子。輕輕用手拂去落在上面的塵土，里面的內容讓我的血液頃刻間倒流了——那是我初中時候的畫本!

我依稀記得，這畫本是我最要好的朋友在初二給我的生日禮物。在初中時，他不僅是我的朋友，還是我的同桌，雖說我們的成績不相上下，但我們兩個的生活壞境和性格卻有著天差地別。

他的父母都是高官，雖說沒有一手遮天的權利，卻也擁有一呼百應的能力;我不一樣，我的父母都是二線城市的工作者，每天都在生活和現實的擠壓中茍延殘喘，有時候為了生活，連家長會他們都幾乎不會來。在生活的重壓下，很多求生存的人總會變得焦慮和易怒，我的父親也不例外，每次只要我成績不如人意，迎接我的基本上都是責罵和鞭打，在這樣的家庭下，我的性格變得冷漠，基本上不會與人說話。

而他不一樣，他有著豐富的學習資源和良好的教育壞境，用的書包、鉛筆盒、衣服……都是在當時的我看來最好的。他的性格也很親民，樂于助人，總是對人一副有求必應的態度。

至于我是怎樣與他成為朋友的，因為年代久遠，我實在是無法憑借依稀的回憶回想起來，我只知道，這個畫本是我直到現在收到過的唯一的禮物，也是曾經最讓我高興的禮物。

隨手翻了幾頁，里面的內容幾乎全是我和同學們的日常以及我臨摹的書本上的小人。

我翻著、我看著、我微笑著。每翻一頁，都會有一段曾經的記憶涌入我的腦海，那些和同學們共同生活的點點滴滴好似如同昨日發生的事情一般，讓我心潮澎湃、感慨不已。

最后，我將它拿了出來，丟進了垃圾桶。

我不是一個喜歡回憶過去的人，因為我的過去總是參雜了一些令我不愿回憶的往事，扔掉了那本畫本，不代表什么，因為我知道，在以后的旅途中，能讓我觸動心靈的事情還有更多，而我們，也不能僅靠回憶去生活!

作文素材關于中考怎么寫篇16

分別已多時，最近還好嗎？在這春意盎然的時節，常憶起你我共同學習與玩樂的情景，往事歷歷在目。最不能忘懷的，便是那件事了。

那一天，臨近考試，老師要求我們做了試卷，然后同桌互相批改。我筆走龍蛇地完成了，交換后，瞟了一眼老師的正確答案，又瞥了一眼我的答案，發現了好幾個錯題。愛面子的我急忙拐了你下，又向你打手語，不停比比畫畫。你看了，好像沒明白是什么意思，瞪著迷茫的眼睛看著我。我又向你打手語，可你仍舊不明白。

我有些著急，便悄悄地湊過去，輕聲說：“你別把我的題批上錯誤。”你聽到后，明白了我的意思，看著我，眼神中充滿著驚訝又夾雜著幾許責備的意思。你轉過頭來，用紅筆在錯誤題目上批上了幾個紅叉。

看到這兒，我很生氣，氣鼓鼓地轉過臉去，心里想：哼！你不仁，別怪我不義。抓起紅筆連看也不看，就在你的試卷上胡亂批改。批改完后，又故意挑釁性地看了你一眼。我卻看到你的眼神中充滿了傷感。

這傷心的眼神，一瞬間，把我的氣全撒了，心底變得清涼無比。我靜下心來，又認真思考了一下：你是對的，你把我的錯誤糾正了，這不是在害我，這是在幫我啊！這是在讓我進一步提高自己，而我卻……唉！我真是不該！羞愧涌上我的心頭。

下了課，我吞吞吐吐地說：“對……對不起，我不該生你的氣。”

你聽了寬容地笑了：“沒關系啊，走，朋友，出去玩！”

我點點頭：“嗯，走！”

普希金曾經說過：“不論是多情詩句、漂亮故事，還是閑暇時光，什么都不能代替親密無比的友誼。”朋友，你像一面鏡子，時時刻刻在發現我的錯誤，在糾正我，你是我的諍友、益友，是我真正的朋友。

愿我們的友情天長地久、牢不可破。

作文素材關于中考怎么寫篇17

教師，是一個平凡而偉大的職業，她平凡于默默無聞，偉大于默默無聞。

有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺就是天使，天使的一對翅膀則是夢和愛。

天使來自天堂，有夢有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣東西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想，有了夢想才能為之不懈努力;讓她們教會我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個人。

剛上學的時候，我覺得教師好神奇，你說什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點也不差。那時候，我總覺得老師是神仙。記得那時候放學，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學生，也有一顆年輕的心。

老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進教室，給我們講課，每當夕陽的余輝從門外灑進來，灑在老師身上的時候，就更像天使了。

如果說，我們是花朵，那么老師就是綠葉;如果說，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發鮮艷，在大海的懷抱中，游來游去。

老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。

我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶著微笑看著我們。

在教師節來臨之際，我想對老師說，老師，教師節快樂，謝謝您，是您的耐心教導，讓我們開始認真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢有愛，讓我們學會自由飛翔……

在這里，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。

作文素材關于中考怎么寫篇18

成長，因挫折而精彩

瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌；荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風姿；貝殼選擇了創傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人世間因為有了挫折，才變得更加美麗，更加精彩。

在人生的道路上，難免會遇到各種的挫折，我們要培養隨挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進取。

茅以升說過這樣的一句話：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。”是的，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，如果他沒有驚人的毅力，就不可能完成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》：幾乎全聾的貝多芬沒有驚人的毅力，就不可能奏出《命運交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。

古今中外，有多少人士，扼著命運的咽喉，與命運抗爭，而他們在這些挫折面前，從不低頭，而是懷著一顆堅毅的心，邁著堅毅的步伐，永往直前。

雖然人人希望時時幸運，事事順利，但是“萬事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今，沒有哪個人不經歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的過程中成長和發展起來，可以說，挫折是人生的一部分。

對于我們中學生來說，戰勝挫折是我們成長關鍵的一大步，挫折就好比是人生中的敵人，也是不可缺少的對手。它能夠幫助我們茁壯成長，會鍛煉出我們的一顆堅定的心，為我們的成長打下基礎，從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對挫折，一遇到挫折就望而卻步，不再前進，到了那時候，挫折就會將我們完全吞沒，將掉入一個無底的深淵，永不見天日。

挫折在我們面前，并不意味著我們停止步伐，我們應該邁出堅毅的步伐，永往直前，不退縮，不回頭，而在前面所等待的，是超自無法意料的精彩。

朋友們，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己，在經歷風云，怎能見彩虹，在挫折面前，如果不去拼一拼，闖一闖，怎么能知道成敗呢？朋友們，邁出我們堅毅的步伐，勇往直前吧！

有人說，沒有你，世界照樣轉，我說，世界因為我而變得更加精彩！

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作文素材關于中考怎么寫篇19

我和陳明。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船本來想狠狠的摔在地上，可是，心里又想她是我的好朋友啊，我剛回過神，王麗叫我拿作業本。我忘記了剛才的小木船，只聽一聲，小木船就碎了，陳明什么也沒說就轉頭就走，在課上她眼睛紅紅的，真怕她會哭出來。

終于一天過去了。我下午正要和她說再見時，她卻拿書擋住自己的臉，看見我就馬上回避。又過了幾天，我們見了面也不說話。我知道我們在這樣下去我們的友誼會一天一天變得暗淡。又過了一兩天，在一個大課間時，全班就剩下我和她。我本來向她道歉的，可是心里有想：和她道歉，我會感覺很沒面子；不和她道歉，我們鐘有一天會疏遠的于是我就沒和她道歉。

直到有一天，老是宣布說：陳明同學在期末考試之后就要去轉學去杭州了。因為父母的關系她就要走了。考試一天一天要來臨了，我知道離她要走了。時間真的來的很快，去得也很快。一轉眼，考試那天就來臨了。

考試的前一天我去了陳明家為她送行，終于和她道了歉，然后，她從抽屜里拿出了一個東西，我仔細一看，是一個已經做好的小木船。于是我就把那個小木船放在了床邊。

每當我看到那只小木船就回想起我和陳明那潔白的友情。

作文素材關于中考怎么寫篇20

人生是花，而愛是花蜜。——雨果

那一縷光，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望。

一切，在這薔薇花的眩目中，繽紛了愛的童話。

四月底，眾芳搖落。繁華了一個春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見。季節的舞臺，剛才還是衣香鬢影，轉眼間人去樓空，江水自流。

我膽怯地走進現實，害怕失去夢里的溫馨記憶。

還是外公那慈祥而甜蜜的微笑，裝點了薔薇，在花園的籬笆上開成一簇簇風景。每年端午前后，外公總愛帶著我去花園看薔薇，給我講薔薇的傳說。淡黃、玫紅和白色花朵疊成精致的形狀，被帶刺的小葉兒映襯，遠看嬌小玲瓏，近看珠圓玉潤，?無雕琢之氣，雅致得不著痕跡。我還清楚地記得你常逗我的話“大伙快來看呀，我們家漂亮的薔薇公主”。

生命的最后一刻，泛黃的照片上留下了你瘦小的身軀，清瘦的臉龐邊刻下了一道道歲月的痕跡……

依稀記得，當我還不會走路，躺在床上時，你總會拿著那只橡皮鴨子逗我笑，時不時還會親自學著叫。媽媽告訴我，我的笑聲是你最大的滿足。長大些，每每放學回家，黃桷樹下總少不了你守望的身影，拿著蒲扇穿著大褂的背影仍那么熟悉，我愛吃的葡萄你也總會剝好一起等我。你愛集些廢銅爛鐵，為的是編些鐵絲圈讓我玩，個個不起眼的玩具讓?高興不已。小時我最愛糯米，你顧不上烈日炎炎，把糯米裝進豬肚里，在大鍋前蒸好個個皮球大的糯米團讓我“享用”，直到現在，我仍叫它“皮球”……

我總愛嬌氣地拉著你，拿起這“皮球”，纏著讓你帶我到花園的薔薇處拍照片。我傻乎乎的笑應和著你的嬌慣聲，仿佛是一曲美的交響。

天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候……

愛是心中的薔薇，永遠不會敗落。

作文素材關于中考怎么寫篇21

站在母親面前，持一束康乃馨的她——落淚了。干澀的眼睛，終于可以濕潤一下了，積壓了許久的感情終于可以得到宣泄。

十四歲那年，她的父親拋棄她和母親。從那一刻起，她便認為自己已經沒有了家。那個被稱為母親的女人，便什么也不是了。她變了，夜不歸宿是家常便飯，常常連續幾晚都在網吧呆到天明，唯一和母親接觸的機會也只是經濟困難去要錢的時候。

她的母親每晚總是一邊等，一邊不厭其煩地欣賞著女兒的照片，直到深夜。她擔心女兒被關在門外，干脆連門也不關，頂多也只是虛掩著。她怕孩子著涼，擔心孩子挨餓，桌子上總疊放著御寒的衣服，廚房里總熱著香噴噴的飯菜，客廳的桌上總放著女兒愛看的雜志。每當少男少女鐘愛的小說一出爐，母親就爭先恐后地買來，寶貝似的放在女兒的書桌上，書桌上還少不了女兒愛吃的德芙巧克力。

望眼欲穿，也盼不回來女兒，她太困了，拿著女兒的相冊，帶著淚痕進入了夢鄉。她不知道，此時的女兒正在網吧里與網友聊得熱火朝天。

一個月后，也許是太累了，她神秘般地回了家。早起的母親習慣性地去女兒的臥室，看到熟睡的女兒，她驚訝得差點兒尖叫起來。但她還是控制住了，只是輕手輕腳幫女兒蓋上被子，生怕腳步太重弄醒了女兒。

女兒還是醒了，看了看那憔悴的婦人，她的心痛了，但沒有表露出來，她覺得應該恨她，是她沒有好好守住父親。無意間抬眼，看見書桌上還放著她的最愛——德芙巧克力。她不敢再回頭，徑直走了出去，她怕她的恨意會減弱，連個稱呼也沒有施舍。無意間的一瞟，讓她的眼睛定格在桌上，那上面放著她以前愛看的雜志和漫畫，門旁還有她過去穿過的衣物。

回過頭，再看看那一塵不染的房間和憔悴的母親，她急忙奔出了大門，不管母親在后面怎樣地呼喚。她開始后悔，自己為什么會如此幼稚可笑，自己不愿承擔責任，竟然把痛苦全部推到母親身上，讓她獨自默默地承受這一切。

她買了一朵紅色的康乃馨，靜靜地走到母親跟前，生澀地喊了一聲——“媽媽，對不起！”淚如雨下，康乃馨被淚水滋潤得格外美麗。朋友，被母親緊緊摟住的那個女孩，就是我啊！

作文素材關于中考怎么寫篇22

晚飯后，踏進宿舍，難以言語的失落。隨著離別，為了各自的生活奔波，有些人，也許不會再有見面的機會。可是，經歷過的，總會有些人，有些片斷，想讓人刻意去記住的。于你，我自私的列入了其中。

回看我們相識的`路，不得不承認，在性格上，我們有太多相適的地方。都好強，都自信又自卑著，都有著強烈要保護自己的本能。害怕被人恨，害怕被傷害。疑撼的是，在我們還沒來得及建立任何感情基礎之前，我們的友誼便被那些的不相甘的流言蜚語，無辜的炸得粉碎。因此，我們錯過了兩年。一次爭吵，讓我們把矛盾吵開了。對于，后面的際遇，真的很欣慰。有時候感覺像做夢一樣。也讓我更加確信，如果兩個人，真的有緣，無論轉幾道彎，是朋友終究會成為朋友。很多時候，我并不相信命運，可這一次，我相信了，它不是把我們的命運安排得挺好的么？

比我小一歲，看似成熟，其實并不成熟。很叛逆，偶爾會自報自泣。做為舍友，很不幸運。因為看到你的憂郁比笑臉多。并不是埋怨，甚至于沒有一絲的埋怨，只是無盡的憐憫。對于你的境遇，雖然無法體會，但心情深深的理解著。不快樂的過往，真心的希望你把他當成一種生命的試金石。過去的我們不能左右，因為我們沒有力量。現在，24了，有權力選擇自己向往的生活。所以，就象你今天斷然的選擇離開這里一樣，相信，你一樣可以斷然的選擇一個自己愿意的人生。勇敢的面對生活哦，相信一定會有突破的，一切都會好的。要對自己好點，天知道，有多少人因為你的快樂而快樂。

留下的“富貴竹”，我會好好照看的。

祝愿你的未來：快樂相伴！好運相伴！

記住，在某個角落里，有一個朋友，在誠心守候著你的好消息。

朋友加油吧！

作文素材關于中考怎么寫篇23

在我的成長路上并非一帆風順的，但每每遇見困難而想放棄時，我都會想起“堅持就是勝利”這句名言，激起起我克服困難的勇氣。

暑假還沒開始，母親就說讓我去學游泳，她說：“學游泳既能訓練身體，又是一種存活技術。”暑假的時候母親就給我報了游泳班，我的游泳生活開始了。

學游泳的1、天，在去游泳館的路上我緊張得不能了，生怕喝水，生怕嗆到。但到了游泳館，看到很多小朋友像一條條小魚一樣在水中游來游去，我真是羨慕極了！王教練讓大家趴在地上，學做蹬腿的動作：上翻、收腿、蹬夾。掌握了蹬腿的動作之后，教練就讓我下水，我小心翼翼地扶著游泳池的邊走了一圈，感覺放松了不少。教練看我適應了就開始教我手與腿相結合，可是我一直協調不了，一不小心就嗆了一口水，嗆得我直咳嗽。我有的退縮了，垂頭喪氣地跟母親說：“不學了，學游泳又苦又累。”母親語重心長地鼓勵我：“假如遇見一點兒困難就放棄，啥事都做不好。堅持就是勝利！”我只好勉強地回到游泳池，繼續學游泳。根據王教練的教導我慢慢地掌握了游泳，終于能像其他小朋友那樣在水中暢游，我心里別提多興奮了。在回家的路上，母親問我：“是否學游泳不像你想象的那樣難呀？”“是的，沒錯！母親。”我高興地回答，非常慶幸當初聽了母親的教會，沒隨便放棄。

通過學游泳這件事情我了解了，無論啥事只須有毅力，什么困難都能戰勝。面對困難，再搏一下，或許你就能看到柳暗花明，再搏一下，或許你就能看到雨后的陽光，“堅持就是勝利”！

作文素材關于中考怎么寫篇24

自我

每個人的身邊都有一面哈哈鏡，加上周圍環境的渲染下，眼中的自己便會表現出各種夸張、不實的動作。人容易迷失于其中，對其迷戀或厭惡，但又必須走出來。直面最真實的人生，并創造精彩。

能善于認識自己，要有無畏和追求真實的勇氣。

“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”有勇氣正視現實，是清醒認識自我的第一步。魯迅先生在他國學習醫學時，勇于面對人生，看清了中國的現實，也發現了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄為，絲毫不聽從他人建議;有的人自卑于那個毫無是處的自己，從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣，缺少直面人生、正視自己的魄力。人無完人，美玉仍有瑕，但能夠清醒認識自己，分明優劣勢，便彌足珍貴了。

以目標為峰，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認知。

不去做，不去攀登，你永遠不知道自己有多強，你永遠不知道極限在哪。喬布斯當年從大學輟學，在一間車庫里便開始了技術研發，沒有人曾預想到有今天，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來，是他不停奮斗的足跡，用近乎極致對于完美的嚴苛鑄就了蘋果的奇跡和一個時代的巔峰。他也不斷重新認知自己，不斷尋求創新和改變，這是他的品質，也是蘋果的品質，更是留給時代的記憶。

認識自己，最透徹的是探尋并遵從心靈抉擇。

他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫下《歸去來兮辭》，不屑名利，贏得千古美名。他是陶淵明，他明白對于官場的厭惡，向往著閑適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對于自己的認知是透徹的，是深入骨髓的，是直至靈魂的。不在意外界的評價、紛擾，只遵從內心。這是無比的純粹、直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認知自我，遵從心靈選擇。

真實看待自己，勇于直面人生，不斷奮斗，不偏離心之軌道。以最真實的態度勇敢生活，獲得成功，駛向夢的彼岸。

作文素材關于中考怎么寫篇25

比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數以萬計的旅游者來到這兒。可是在肯·萊文發現它之前，這里還是一個封閉而落后的地方。這兒沒有一個人走出過大漠，據說不是他們不愿離開這塊貧瘠的土地，而是嘗試過很多次都沒有走出去。

肯·萊文當然不相信這種說法。他用手語向這兒的人間原因，結果每個人的回答都一樣：從這兒無論向哪個方向走，最后都還是轉回出發的地方。比塞爾人為什么走不出來呢?肯·萊文非常納悶，最后他只得雇一個比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么。他們帶了半個月的水，牽守兩峰駱駝，肯·萊文收起指南針等現代設備，只拄一根木棍跟在后面。

10天過去了，他們走了大約八百英里的路程，第11天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·萊文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認識北斗星。在一望無際的沙漠里，一個人如果只憑著感覺往前走，他會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒有一點參照物，若不認識北斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。肯·萊文在離開比塞爾時，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。

一個人無論他現在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設定目標的那一天開始的，以前的日子，只不過是在繞圈子而已。為了求生存，求成功，我們必須由雜亂中建立秩序，找出一個正常的步調，確定一個目標。如果沒有目標，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠到不了目的地。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。設定目標要重視四個因素：一是了解你想做什么;二是了解你能做什么;三是要將愿望和能力、現實相統一;四是要學會放棄，要抑制想知道一切、達到一切、擁有一切的貪婪欲望。

作文素材關于中考怎么寫篇26

“綠色奧運，科技奧運，文明奧運”——北京奧運三大理念。“搶飯生活、睡覺生活、自由生活”——我初中寄宿生活的三大理念！搶飯生活古代，阿基米德說：給我一個支點，我將撬起整個地球。當代，邱孫偉說：給我一雙筷子，我將夾起整個食堂！

常人知道，寄宿生得在食堂吃飯，但常人不知道，食堂搶飯是多么激烈！那是，人山人海，你推我擠，摩肩接踵。當然，不可一棒子打死一群人，這只不過是男生的“風范”罷了。“好，下課！”“老師再見！”沒等老師走出教室，幾個搶飯敢死隊的隊員便已火速從后門竄出！來了，來了，第一大部隊來了，沖在最前方的是邱孫偉，其次是……“你跑得真快。”體育老師對我說。“因為我對食物有應激反應！”我邊跑邊回答……睡覺生活“九幺零大地震！現在開始！”一陣嘎吱嘎吱的搖動聲緊隨其后，跟著，芭蕉扇的撲撲聲加入其間。每天早上早讀喊著“困啊——困——啊”，一到晚上卻睡不著。這不，又因風扇問題吵了起來——上鋪吹不到風，嫌風扇聲大，要關。下鋪熱，要吹。于是，地震襲來！“九幺零大地震！開始！”“停電了！”一波未平，一波又起。……累了，自然而然地睡了。自由生活作為寄宿生，一天都關在公寓與學校里，幾乎沒有什么自由可言！最長的一段自由時光便是下午放學到晚上自習前的兩個小時了。兩個小時，現在看來，挺多的了！之前的幾周，這兩個小時我總是這樣過的——吃飯，洗澡，洗衣，小憩。這周卻不一樣了。要開縣運動會了，班上有三位同學在公寓樓下集訓，我就在一旁看，一邊為他們加油打氣，有時還幫他們拾拾這，拿拿那的，每天都要忙一個小時。但是，我卻覺得很開心，似乎從來沒有這樣充實過：因為有時自由的意義不是離去，而是留下，而是參與！

國慶放假，在家補眠，偶遇朋友，聽說樹德很苦，使我覺得我們學校好多了。是啊！正如一首詩歌寫的——回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。——我相信，我的初中生活會越來越美好！

作文素材關于中考怎么寫篇27

很少有人理解，當友情成為一種負擔的時候又該怎么樣去面對。本來交友是一種享受，給孤單的身軀一種慰籍，給冷漠的心靈一份溫暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，對于我，友情已經是我不知如何承受，如何面對的東西。

沐沐是我昔日的好友。（也許，如今我們仍是好朋友，但我不敢確定了。）我們的關系是他人所不能取代的，起碼曾經我們一直是這么想的。在老師的眼中，我們形影不離，一起生活，一起學習，一起游戲，一起參加比賽，一起完成學生會的工作的最佳拍檔。咖啡又香又濃，我們的那時的友情，正是如此，老師欣慰，彼此愉快。回首往事，一切都那么近，那么熟悉。

但是，又由于被分進了兩個不同的班。漸漸疏遠了，我們的友情像一座長時間被風雨侵蝕的橋梁，開始一小塊一小塊的剝落。沉入水底，隨水漂流，迷失在海天一線邊上。

時間的腳步從來不為任何人停留，昔日的朋友將要成為過去的回憶。無可奈何但又毫無辦法。短暫的交流中，流露著彼此不愿疏遠的心意，可是，你我之間的距離又如何填平。

我曾不止一次想向你訴說：正如一句俗語，魚和熊掌不可兼得，你在維護你新的友誼的同時不然會忽略其他的人。當我想要放棄的時候，偏偏你卻固執的想挽留。結果，弄得你我都疲憊不堪。

可我又擔心，本來應經脆弱不堪的友情會徹底崩塌，甘于久久埋藏在心底。

此時此刻，我們的友情如果還要用咖啡來比喻。那么，就好似一杯未加糖的咖啡，表面上仍存在著香濃，但實質上卻已經沒有了那份交友得愉快。途留給人的是一種苦苦澀澀的感覺。空空悠悠……

作文素材關于中考怎么寫篇28

這一次，我沒哭泣

這一次，我居然沒哭泣。

在大家成長的路上，總會遇見不少事，遇見大多數人。正如普希金所寫得“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子須要鎮靜，相信吧，開心的日子將會到來”，不是嗎?

那是一個星期五的中午，天氣陰沉沉的，我帶了雨衣匆匆趕往學校。可6月的天，小孩的臉，說變就變，下午居然又陽光明媚了。傍晚放學時，美好的夕陽把我深深地陶醉了，我竟忘了帶雨衣回來了。

回家后，奶奶見我兩手空空地回來了，便像打連珠炮似地問起我來：“雨衣呢?如何沒帶回來?哎呀，放學校里一定會丟的!都老大不小了，如何還這么粗心?你那些同學的品行，你不是不知曉，你如何……哎呀，真是被你氣死了!”奶奶的每句話我都能忍，唯獨最后一句不可以忍，我氣沖沖地沖她喊一句：“我同學不是那種人!”說完，火冒三丈地上樓寫作業去了。

星期一，我一到學校忙往抽屜里一看，還在，我懸著的心才重重地放下來。可是，我是個要面子的人，今天太陽這么毒，我攜帶件雨衣回家，不讓人笑死才怪呢，所以我決定今天又不帶。

一到家，奶奶就問我：“雨衣呢?”我心不在焉地回答：“學校。”“一定丟了，要不如何沒帶回來?”我一聽，急了：“真的在學校!”這個時候候，恰好姑姑也在，奶奶想她說明事情的“原委”后，她們兩個人便一塊兒數落我。此時，我感到天不再亮了，牡丹不再嬌艷了，空氣也不流通了，讓人窒息，到處是灰蒙蒙的一片。我感到大人是那樣的不可理喻，就是鐵打的事實也會被他們扭曲。聽著他們一句又一句的批評，我的眼眶濕潤了，但我告訴自己：“我不可以哭，我要拿出證據，讓她們向我道歉。哭，解決不了什么，只能讓自己愈加懦弱。”我努力把已經到眼眶的淚水壓下去，終于，我忍住了淚水。

傍晚放學回家后，我把雨衣狠狠地塞在奶奶懷里。在樓上，我依稀聽到一句話：“我錯怪孫女了，我得向她道歉去!”

那一次，我沒哭，我掌握了堅強，了解了做事要有憑有據，不可以亂冤枉人。

作文素材關于中考怎么寫篇29

爸爸媽媽看到我們現在的小孩都多才多藝，生活很幸福，不停地感嘆：“現在的小孩多才多藝，你看看我們小時候，什么都沒有，想學都不能學，以前和現在根本不能比，現在經濟條件好了什么都能學，多好啊！”我聽爸媽這么說，就讓他們講講小時候的事情。

爸爸說，他們小時候的十元錢都等于我們現在的一千元錢了，有十元錢的人就是大富翁了。他們那時，一分錢就能買兩顆糖，一角錢就能買一根奶油雪糕。想想我們現在，十元錢一點也不值錢，連一個肯德基漢堡都買不到。一角錢掉在地上都沒人撿，如果他們小時候撿到一定會很開心的。

媽媽說，小時候，什么東西都沒有的吃。每天吃早飯，只吃稀飯和一個蘿卜干，難得有一個咸鴨蛋都要姐妹三個分三份吃，哪像現在小朋友大魚大肉擺在面前都不吃。親戚來的時候送兩個蘋果她們都會非常非常開心，現在小朋友卻連蘋果都不要吃。小時候，她穿得都很不好。一件衣服從老大傳到老二再傳到老三媽媽，都有好多補丁了，媽媽也喜歡漂亮的衣服，但是家里窮，沒錢買新衣服，所以媽媽發過誓：“我長大了生了小孩，一定要給她穿最好的衣服！”媽媽小時候，過年才能得到一雙新襪子，新衣服幾年也穿不到一件。不像我們一年有好多新衣服穿，而且我們都是穿很貴、很漂亮的衣服。

以前，科技沒有那么發達。夏天熱的時候也沒有什么空調、電風扇，只能用扇子扇風。冬天那時候都沒有暖氣，手、腳都凍得發紫，都得凍瘡了。不像我們一直待在空調房里出去都不想出去。

媽媽總是說：“現在的孩子就像掉在蜜罐子里，要什么有什么，生活多甜蜜啊！”想想看爸爸媽媽那時候多么苦呀！所以我們要好好珍惜現在的生活。

作文素材關于中考怎么寫篇30

那山，那河，那樹，給我一種久違的感覺。是家，家的感覺，好久沒回老家了。看著車窗外面快速飛過的景象，有種莫名的感觸。那旅途的風景我無法留念，就像時間一樣，我無法抓住，只能無奈的看著它們從我的視線中消失。快節奏的生活，很多事多會被遺忘，很多事不能去完成，如果有稍微的停留或許就再也跟不上這生活了。

在那遠方隱隱約約的看到那似乎與星星齊高的燈火，高樓大廈不停的向我逼近，第一次以這樣的角度去看這座城市。快到城市的家了，感覺不到任何的喜悅，只感覺我不屬于這座城市，而且對這城市有種莫名的恐懼。不再往前方看，面對著窗外瞬間的叢樹，看著那黑夜的山，黑夜的河，黑夜的田野，或許我該為心中的傷感流下眼淚。可我始終沒有流下半滴的淚，不是我不夠傷感，而是我不想流下眼淚。

黑夜的旅途是安靜的，甚至是無聲的。一路上只有這一輛的車，車上只有一個專心開車的司機，一個熟睡的收銀員，還有一個在體會人生的我。車上的安靜，車外的幽靜，全是無聲的。深夜了，忽然想起兒時那些大人們說的詭異的事和自己網上看的鬼故事，里面的場景似乎也是這種。車上會不會有所謂的幽靈?車外會不會有所謂的冤鬼?呵呵，自嘲的一笑，自己怎么會去想這種事，是無聊還是孤單?如果真的有所謂的幽靈那或許也是一種不錯的感覺，起碼有個伴。

一個人的旅途，感受到了什么叫想念，什么叫凄涼。或許人就應該這樣：以不斷的去體會各種的感覺來體會人生的意義，只有這樣才能體會的人生所包含的各種酸甜苦辣。黑夜的旅途我體會到了想念和凄涼，還有那一份堅強。

作文素材關于中考怎么寫篇31

天空是鳥兒飛翔的舞臺，海洋是魚兒搏擊的舞臺，草原是狼群奔跑的舞臺……

“天地這么大，我的舞臺在哪里?”仰望藍天白云，我的心如斷了線的風箏，找不到回家的路。

風風雨雨將近二十年，我不過是教育大舞臺的無名小卒，沒有什么耀眼的榮光，更沒有顯赫的位置。

一天到晚，在學校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，似孤魂野鬼一般，未能彈奏無弦琴，在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博，別人的眼里，我是一個實實在在的無用之人，沒有一點精彩的記憶。

手無縛雞之力，只會在書房小天地虛度年華，不覺時間從指尖溜走，驀然回首，已是不惑之年。教室里的悲歡離合，我與孩子之間，每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒辦法驚天動地，如孺子牛在田野里耕耘，等待風吹麥浪時，自己已經兩鬢蒼蒼。

無聊似死水里的腐臭，散發著五顏六色的大包包，隨時都有可能破滅。我有時懷疑，到底現在的教育生活是不是走錯了。在家里，我沒玩沒了的翻書。可能是天資愚鈍，愣是找不到多少感覺，不像陶淵明先生“每有會意，并欣然忘食”。想想十來年如一日，買書、讀書、藏書，我與書之間就像兩條平行線，愣是找不到碰撞的火花。在學校，備課、上課、寫隨筆，純粹在咀嚼芝麻大小的事兒，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里轉悠。

別人的世界廣袤無垠，我的世界了無生趣，到底前行的路邊是墳墓還是鮮花，我沒有了信念，按部就班地在校園與書房之間徘徊不定。

“我的舞臺在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色沒有了滋味，草叢里的蟲鳴聲異常刺耳。

躲在書房，戴著眼鏡，瞇著雙眼，我渴望穿越時光，與古代智者相遇，找到屬于自己的真正舞臺。

可能圣賢們厭倦了我的嘮叨，沒有一個愿意獻身人間，給我指引前進的方向。我依舊做著白日夢，妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨，我推開書房之窗，仰望蒼穹，到處燈紅酒綠，煙霧繚繞。心靈深處沒有了智慧之水，陀螺式的生活在旋轉，夜不能寐，渴望白天不再來，我可以盡情自由呼吸。

“你的舞臺你做主”，不知誰說了一句話，我如醍醐灌頂，勝讀十年書。

別人在忙著蠅頭小利，我在教室里與孩子們幸福交流;別人在忙著花天酒地，我在書齋里與智者們幸福邂逅;別人在忙著閑聊玩樂，我在博客上與心靈盡情對話……

漸漸地，沒有了閑言碎語，多了些文章點綴;沒有了榮辱得失，多了些淡定從容;沒有了無聊無味，多了些精彩人生。

“心有多大，舞臺就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。

原來，這里，也是我的幸福舞臺。

作文素材關于中考怎么寫篇32

奇思妙想

想象要合情合理，想象必須來源于生活。如果我們把想象比作空中美麗的風箏，那么現實生活就是手中的長線。因而我們在寫想象作文時，不能脫離現實生活，不要一味追求“大膽”或不切實際的幻想而虛構得天花亂墜、不著邊際，甚至前后矛盾，出現知識性、常識性謬誤。比如，有位女同學追求時尚，喜歡戴耳環、涂指甲等，總想把自己打扮得與眾不同。老師發現了就批評教育她，希望她專心于學習，不要把精力放在打扮上。一次她以“假如我是老師”為題作文，就借老師之口表達了自己對美的“追求”：只要家庭經濟條件允許，女孩子戴耳環、涂指甲、穿高跟鞋等并不過分，因為愛美之心人皆有之，女孩子也是人嘛。可她忘記了，《中學生日常行為規范》有這么一條規定：“穿戴整潔、樸素大方。不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。”這就是典型的不合生活情理的“追求”。同一道作文題，另一位同學是這么寫的：假如我是老師，面對著一群天真可愛的孩子，我的心情會格外開朗，我會面帶笑容地跟他們上課，我不會要求同學們課堂上把手背在身后坐得端端正正，一聲不吭，我希望他們活潑主動，積極發言，大家一起打造融洽活躍的課堂氣氛。這樣的想象，植根于生活，有感而發，合情合理。

此外，文貴創新，想象作文也要如此。想象是創造性思維活動，即使是再現式想象，我們也不可能百分之百地照搬生活，改動、取舍是肯定有的。而改動、取舍就是我們的創造。我們在合理想象的基礎上，應盡量讓想象呈現多樣化趨勢。如一位同學這樣寫道：假如我是老師，我會告訴我的學生：我們每一個老師都是一個人，不是完美無瑕的神!我們有我們的煩惱，我們的情感，喜、怒、哀、樂，這些人應有的感情我們都有!請你們體諒一個為人師表的平凡人，不要將我們想得那么完美!”文章在對我國教育現狀和教師的處境了解很深的基礎上，站在老師的角度，以想象的口吻進行敘述，將說理和敘事融為一體，在文章的主體部分從獨特新穎的角度進行思考，讓讀者深受啟發。

拓展演練

1.請以“我是的云”為題，寫一篇作文。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，然后寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

構思導寫：把題目補充完整的過程，其實就是立意、構思的過程。同學們應該結合自己的知識經驗和生活體驗，選擇恰當的詞語來填空，一旦將標題補充完整，構思、立意就基本完成了。如補充的是“一朵戀鄉”，那就意味著文章的中心是愛家鄉，借助一朵云的所見、所聞、所思等形象地表達特定的主題——愛家鄉。

2.仲永從一個天才兒童變得“泯然眾人”，其悲劇是引人深思的。請你結合對《傷仲永》一文的閱讀體驗，以“假設我是王安石”為題，發揮自己的想象力，寫一篇600字以上的作文。

構思導寫：宜選擇一個切入點，結合對《傷仲永》的閱讀感受和自己的體驗來思考。從《傷仲永》第二段可知，王安石對“不能稱前時之聞”“泯然眾人”的仲永有的只是惋惜與痛心，缺的卻是實實在在的幫助。抓住這一點，我們就可個性化地設置以下問題作為文章主題：假設我是王安石，我會怎樣對待仲永?作出了選擇，寫這篇想象作文就不難了。

作文素材關于中考怎么寫篇33

改變自己

星期六可是看電視的大好時光，躺在沙發上，手握一包零食，優哉游哉，但美好的時光總是這么短暫，抬頭一看，呀，九點了，該做作業了。

站起身來，手握遙控器，手臂與身體成90度角，大拇指平移到紅色按鈕處，左眼閉合，右眼睜開，遙控器對準電視機的“紅點”，“一、二、三”好像射擊一般。“咔嚓”，電視機的屏幕迅速變成黑色，我歡呼道：“耶，十環，哈，這技術和射擊冠軍有一拼了。”

心里暗喜道：“科技真是發達啊，不用走路，就可以任意操控電視機，好玩又省力。”

關掉電視，就要做作業了，面對這五花八門的作業，先做語文吧，打作文。

手指在鍵盤上飛舞，不出幾分鐘，作文就要大功告成，準備歡呼時“咔嚓”電腦突然黑屏，“媽，是不是電腦壞了啊？我還沒打完我的作文啊……”我急切地問道。“燈也不亮了，哦，可能是充電卡充的錢用完了，家里沒電了。”

我心頭一顫，望著這黑漆漆的電腦，感覺似曾相識。一個個“紅點”在我眼前晃動，“如果關掉紅點的話，也許早就打完作文，發給老師了，唉，自作自受。”

不節約用電的行為終于讓我嘗到了苦頭，從此，每次看完電視，不再想著玩“射擊游戲”，而是自覺地走到電視機前，慢慢蹲下，大拇指在電視機下摸摸索索地找到電視機的開關，四指扶著電視機的邊沿，“咔嚓”，不知怎的，同樣的聲音，我感覺這次的聲音更加悅耳。左腿移到電源跟前，右腿緊跟過去。右手扶著插座，左手握緊插頭“一、二、三”直到看到那銀閃閃的白色插頭，我心里那重重的石頭才落下來。心想：“雖然這一次節約的電微乎其微，但每個人每天都這樣做，那該節約多少電啊？”

改變自己，只需多走十步的距離，而這十步的距離，也會改變世界，何樂而不為呢？

作文素材關于中考怎么寫篇34

中考，自己今天看了的一本書，里面說了關于中考的！

站著感覺空虛，拿起身邊的書隨便翻了翻，看到了那么一篇文章，說的是：中考的壓力要比高考的壓力大！中考才是決定人生的一刻！

才恍然大悟，是哦！難道不是嗎？不是嗎？能夠走到高考的人并不多，能夠克服一路的坎坷的人，并沒有中考時候的人那么多，再加上，在高中之后，逆襲的人并沒有中考的時候那么多！因此，中考，競爭力才是更大的！

它里面說中考的競爭力比高考的競爭力遠遠要大的多！

自己靜下心來想了想，是吧！或許就是這樣吧！高考的時候，人數應該沒有中考時候的人數那么多了罷！就像現在很多人都嚷嚷著說不要讀高中的一樣了吧？即便他們都還是學霸！

就像昨天自己跟一個無話不談的男生說的一樣，他讓我不可以放棄，這條路上有他陪著我，如果我敢放棄，那么，他即便是拉著我的頭發，也要把我拉回來！當時我回答說，在這一條路上陪我的人太多，只是，怕最后，唯我一人退出！

是的，中考的時候，退出了！即便對方還是一個學霸！但是，能夠走到高考的人，肯定就是已經放棄過中考的人！因此，壓力，競爭力都要小了！

那男同學說，他哥哥告訴他其實中考沒有老師們口中說的那么難！他哥哥說，如果試卷太難的話，學校的錄取分數線就會降低，我說，那么，對于一個人來說容易，對于其他人來說也就容易了，這樣子，競爭力還是一樣的，不是嗎？

或許吧！只想告訴自己，這條路，沒有那么難，我，也沒有我想象中的那么糟！現在放棄了，那么以后呢？

作文素材關于中考怎么寫篇35

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。(日本)

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。(英國)

慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)

母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。(印度)

記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。(法國)

母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。(鄧肯)

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(英國)

全世界的母親多么的相象!他們的`心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)

母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。(法國)

女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。(法國)

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)