在寫作文中，學(xué)生需要對自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。寫好記敘文中考作文是有技巧的，接下來給大家分享記敘文中考作文，方便大家學(xué)習(xí)。

記敘文中考作文篇1

在我記憶的茫茫宇宙中，有許多許多的星系，幼年便是一個。在這里，有數(shù)不勝數(shù)閃亮的星星，可只有一顆是如孩子眼睛一般有趣的。

不知什么時候，我喜歡上了吃長長的甘蔗，那種妙不可言的味道仿佛現(xiàn)在還留香齒牙。青青的皮透著一點(diǎn)兒黃，一節(jié)節(jié)的，像孫大圣的金箍棒，這是那時我對甘蔗外形的印象。

在四歲時的一天，我和爸爸一同去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，正如一首歌所唱，常回家看看。鄉(xiāng)下有著一片片小竹林和無邊無際生機(jī)勃勃的田野。來了就順便在村里散散步。在路上，我看到了許多東西。走過的公雞向我問好，走過的小狗也向我問好。

走著走著，我們來到了一片郁郁蔥蔥的竹林邊。這片竹林的竹子都是拔地而起，直直的，顯示出一種蓬勃向上的精神。現(xiàn)在回想起來我明白了，課文為什么要把高樓大廈比作竹子。我盯著那竹子，覺得仿佛在哪見過。“在哪兒呢？”我仔細(xì)地想，不知不覺地停下了腳步。“好像是……”我腦中的圖像慢慢清晰了起來。“走了！”爸爸在一旁催促道，“看什么呢？”我沒有回答，生怕好不容易想出來了一點(diǎn)眉目又付之東流了。“青的竿，一節(jié)一節(jié)的，像金箍棒，這是……”我不假思索地大聲喊出來，“快收甘蔗。”這反應(yīng)要多塊就有多快，怪不得有人說大腦是最強(qiáng)計算機(jī)。“什么甘蔗？”爸爸聞聲走了過來，“哪兒？”那兒。”“哪兒？”“就那兒。”我點(diǎn)著那片竹林，“有好多呢！”當(dāng)爸爸弄清楚了的時候，不禁大笑起來，笑夠了，他慢慢地向我解釋什么是竹子，什么是甘蔗。

在茫茫的記憶宇宙中，這樣的星星也許還有，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去回味。

記敘文中考作文篇2

最近，好多學(xué)校都刮起了一陣博客的風(fēng)。當(dāng)然，也包括我們的學(xué)校。老師都忙著讓我們注冊博客，經(jīng)常寫博文。

班里的一半以上同學(xué)都很不樂意：你想，都那么多輔導(dǎo)班兒啦，還要經(jīng)常寫這個!當(dāng)老師讓我們寫第一篇博文的時候，大家都是絞盡腦汁、苦思冥想，可是腦細(xì)胞好像都被燒死了，怎么想也想不出來。大家只好編，自己都覺得這文章很假。老師隨意翻看了幾篇，眉頭緊皺著，自言自語的說著什么。大概是我們的博文寫得太差了，老師又布置了一篇。這回寫，好一點(diǎn)了。至少沒有像那次一樣，想破腦皮，也什么都想不出來。就這樣，同學(xué)們寫出了第二篇博文。有些同學(xué)是有感而發(fā)的，有些同學(xué)是在真事上又編造了一些。老師這次對我們博文的看法好多了。還特意表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，打心眼兒里感謝博客。

從這以后，我?guī)缀趺刻於家獙懸黄┪摹＞拖癯燥埶X那樣理所當(dāng)然，那樣順理成章。好像每天我不寫一篇博文就睡不著覺一樣。開頭的那幾篇，我寫的并不是很好。但是老師給我的鼓勵，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)我看見自己第一篇被加精的文章時，先是愣了一下，隨后興奮的哇哇大叫著。這是我的第一篇精華啊!我是多么開心與自豪!我忍不住把這個好消息分享給了所有的同學(xué)。他們一聽，也愣住了。或許他們之前也不知道博客還可以加精吧。這樣，同學(xué)們的博文就寫的更加認(rèn)真了。我們互相交換網(wǎng)址，我看他的，他看我的。就這樣，我們可以互相分享生活中的趣事和感受。博文也可以讓我們的友誼更加深厚。

老師看到我們有這樣大的變化，心里一定會很為我們欣慰的吧!同學(xué)們從當(dāng)初的不樂意、不想寫，變成了感謝、支持、推廣博文。我們有時會互相看看，看看別人的作文里有沒有什么自己能學(xué)到的地方。哦，對啦!博客對我們最大的改變，就是作文水平的提高了!以前，我們班的作文寫的真的不怎么樣。但，自從有了博客，寫了博文。就讓班里學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生作文也能妙筆生輝，提起筆就能寫。老師看在眼里，喜在心里。要是讓我們現(xiàn)在放棄博文，我們還不愿意呢!

同學(xué)們都很感激博文，感謝博客。我更要要感謝它，可愛的博客成就了更好的我們!

記敘文中考作文篇3

總會想起那張照片

每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會浮現(xiàn)在我的眼前……

記得一年級的暑假時，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過了一段時間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，仿佛欣賞著一幅幅美麗的山水畫一般。

接近十點(diǎn)左右，火車上傳來廣播聲。終于到了!出了火車站，我們搭計程車直達(dá)目的地。

入園之后，先參觀海底隧道，哇﹗各式各樣的魚兒在水里自在的游著，有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精彩的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。

吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說：“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮地問：“是什么呀﹗”媽媽說：“與海豚共游。”我說：“怎么可能﹖別開玩笑了﹗”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時，我才驚覺這是真的。

在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來的是一只超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒做好準(zhǔn)備，就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長長的嘴巴，嘴巴里有兩排細(xì)小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛、好親切喔﹗

我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽著我的口令做動作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開心時，二十分鐘一下就過去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結(jié)束了這場約會。

雖然事隔兩年多，但是每當(dāng)我看見這張照片，總會使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。

記敘文中考作文篇4

在人生漫長的旅途當(dāng)中，伴隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的喝彩。

在世界的各地，無論是誰，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡簡單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂和自信。我們要學(xué)會，不論走到哪里，都應(yīng)該時常的為別人喝彩，贊揚(yáng)別人，鼓勵別人。這樣做，不但，會給別人帶來自信，同時，也會讓你所鼓勵的那個人擁有了幸福和快樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會成功。

在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會贊揚(yáng)、鼓勵別人，要學(xué)會別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人喝彩!這樣，你快樂，我也快樂，但是要記住，為別人喝彩要真心誠意，否則這種喝彩，不但不會給別人帶來進(jìn)步，帶來自信，還會連自己的快樂也被剝奪了，所以，我們要真心實意的為別人喝彩，而不能虛情假意。

其實為別人喝彩，同時，也是為自己喝彩。

就好比在校訊通里，每個人都渴望得到別人的關(guān)注還有人氣，當(dāng)然我也不會例外。每當(dāng)看到自己的人氣值一天比一天高時，我都非常高興快樂和自信，想起了自己剛剛建博時，評論數(shù)、點(diǎn)擊量寥寥無幾，那個時候，我常常情緒低落，后來，我發(fā)現(xiàn)了自己的.問題——不懂得為別人喝彩。從那以后，我開始學(xué)會了交朋友，我開始懂得了如果我為別人喝彩，別人，也會為我喝彩。在彼此互相的喝彩當(dāng)中，我不僅能從別人的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓別人感到自信和開心。看到別人快樂，我會更加開心，這又何樂而不為呢?

人生就像一個舞臺，自己既是舞臺上的演員，又是臺下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺謝幕時，誰都希望得到別人的掌聲，因為，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因為，我們都想努力得到別人的認(rèn)可。

所以，讓我們學(xué)會為別人喝彩，祝賀別人成功吧!讓快樂自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他!

記敘文中考作文篇5

生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。

禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。

叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?

因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會幫助別人。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間。

記敘文中考作文篇6

父愛，是一生的財富

如果母愛是一種偉大的愛，那么父愛，則是最簡單的愛。它和母愛一樣，是一種不可或缺的責(zé)任。抓住它，你變抓住了一生中最簡單，卻又最偉大的財富。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰。直到級的時候。

那天，寒風(fēng)怒吼，草木肅條。我坐在公共汽車上，準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家。汽車即將靠站，我漫不經(jīng)心地往窗外一看，卻發(fā)現(xiàn)了了一個人。黑壓壓的天空下，凜冽的寒風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，不是燈光蒼白的反射，就是白發(fā)，就是一根根、一片片的因辛勞與疲憊而起的白發(fā)。父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒，卻又一次次傲然不屈地挺立，那一倒一立中，我突然明白，父親這大半輩子的打拼究竟是為了誰。

車靠站點(diǎn)，我快步下車。父親望見了我，他便不再用手擋透大衣，快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風(fēng)，匆忙地向我奔來。

那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆驅(qū)走寒冷的火熱的心，那一刻，我淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手，想使我的手暖和起來，但我觸到的，分明是冰一樣的大手，我緊緊地攥住父親冰涼的雙手，父親卻忙躲開，“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話語中含帶的一絲絲失落，一把抓回那雙冰涼的大手，緊緊地握在了手中。

記敘文中考作文篇7

勇氣是在壓力之下展現(xiàn)出的優(yōu)雅。

——題記

在人類社會的不斷發(fā)展中，人才不斷涌現(xiàn)，而社會也對人們的要求也不斷提高，隨之而來的便是巨大的壓力。因此，大部分人無法避免面對壓力，為了生計、為了發(fā)展、為了更好的生活。

有人因為老板的指責(zé)借酒消愁，有人頂不住輿論的指責(zé)選擇自盡，有人面對成堆的試卷就此墮落……這些都是過度壓力帶來的不良影響。似乎壓力籠罩了我們的世界，壓得我們喘不過氣來，將這壓力稱之為社會的殘酷面，我們都無法避免，因此順其自然，任生活擺控。可又是否想過，酒后大醉只能帶來一時的快樂，抵上生命也無法堵住別人的唇舌，頹廢帶來的結(jié)果只能是失敗。坐以待斃，定是最愚蠢的方式。

可是我們生活中，也一定有勇于面對生活的人。他們肩負(fù)著家庭，所以更加努力;他們?yōu)榱俗C明自己，所以一直堅持朝自己的初心前進(jìn);他們?yōu)榱俗约旱奈磥恚砸恢背叩哪繕?biāo)奮斗。他們的壓力并不比別人少，他們只是在沉重的壓力面前，展現(xiàn)出不可忽略的勇氣。因為熱愛，所以堅持。無法妥協(xié)，所以拼命。

勇氣是在壓力之下展現(xiàn)出的優(yōu)雅。然而面對壓力，表現(xiàn)出勇氣卻不是一件簡單的事。壓力的多少其實由個人見解決定，我們需要做的就是調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識眼前的壓力，為自己的內(nèi)心提供一個強(qiáng)大的盾牌，化壓力為動力，推動自己前進(jìn)。若壓力靠自己無法釋然，可以求助于前輩的疏導(dǎo)，要相信車到山前必有路，目前的焦慮一定可以找到解決的辦法。

世界上有一種英雄主義，就是在看清生活的真相之后，依然熱愛生活。愿我們面對壓力都可以滿懷希望，繼續(xù)前行。

記敘文中考作文篇8

船沒有了航標(biāo)無法到達(dá)彼岸，人生沒有了方向無法走向成功。

辨別方向，能使我們有明確的理想；辨別方向，能助我們走向成功的階梯；辨別方向，能讓我們擁有更美好的未來。

只有辨別人生的方向，才能向更遠(yuǎn)大的理想奮勇前進(jìn)，追求成功。

偉大的音樂家巴爾扎克曾經(jīng)擁有律師的學(xué)位，他爸爸一直期待他能當(dāng)一名出色的律師，但巴爾扎克認(rèn)清了自己的人生方向，毅然放棄當(dāng)一名律師成為音樂家，爸爸一怒之下停止給他所有經(jīng)費(fèi)，他用自己賺回的800法郎買下了一根手杖，一直艱苦度日，成為他日后能辨別人生方向，走向成功的支柱。

自己的人生應(yīng)由自己來支配，巴爾扎克清晰地辨清自己的理想，辨明自己的方向，立志成為一名有成就的音樂家，即使生活貧困他也義無返顧。橫是他對人生的執(zhí)著，思維的清晰，才為音樂創(chuàng)作寫下光輝的一頁。

只有辨清人生的方向，才能擁有財富，擁有未來。

有兩個人落魄到東京，東京人多物盛，但做什么都需要錢。有一個人覺得這里連喝水都要錢，很難在合理生活下去，于是便離開了，另外一個人卻覺得這里連賣水也能賺錢，就留了下來積極創(chuàng)業(yè)，后來這個留下來的便成了日本的水泥大王——汪野一郎。面對人生道路的種種選擇，要辨明自己的心態(tài)，對水的不同看法，就決定了兩個人截然不同的命運(yùn)，思維決定心態(tài)，心態(tài)決定成功。

有善于辨別人生方向的思維，才會有所成就。悲觀失落的心態(tài)只會辨錯人生方向，永遠(yuǎn)也無法走向成功。在面對選擇時，要辨別自己的人生方向，才能擁有最好的選擇。

辨別的思維如夜幕中的燈塔，指引我們走向正確的人生道路；辨別的思維如茫茫大海中的指南針，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸；辨明的思維如運(yùn)動場上的助推器，是我們沖往成功的動力。只有清晰地辨明人生方向，辨明人生的理想，才能擁有光明的前途和美好的未來，美滿的人生。人生處處存在虛偽，我們要懂得辨清人生，更要為自己的前途與方向不斷辨明，不斷努力追求。

記敘文中考作文篇9

世界是美麗的，春有煙波畫船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬有冰肌玉骨，但是這美麗的背后是需要挫折的磨礪的。

在人生的旅途中，我們越行越遠(yuǎn)，路途中的絆腳石屢屢將我們絆倒，路邊的棘草一次又一次在我們幼小的心靈上劃出一道道困苦的痕跡，面對人生道路上的溝壑荊棘，我們是膽怯，是退縮，還是勇往直前。貝多芬以他的行動為我們做出了最好的詮釋。

自幼雙耳失聰，命運(yùn)給了他音樂的天賦，卻不讓他聽見美妙的聲音，面對如此的不公，跌宕起伏的人生，他并沒有退縮，不能聽聞，他便用一根筷子抵住牙齒，通過振動來創(chuàng)作，在這種情況下，同樣創(chuàng)造出了此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞的《月光曲》。他自己曾說過：我要扼住命運(yùn)的咽喉。他成功了，是挫折讓他變得美麗。

挫折如一把大火，它可以將我們的意志越燒越堅，也可以將我們不堪一擊的精神燒為灰燼。其實挫折并不是什么洪水猛獸，它只是上天為了考驗我們而派發(fā)到我們身邊的戴著魔鬼面具的小天使，它苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。但只要我們保持一種淡定和渴求挫折的心態(tài)，定會在刺骨的寒冷后，散發(fā)出陣陣梅花撲鼻香。曼德拉的27年牢獄之災(zāi)，將他魯莽浮躁的內(nèi)心磨礪得理智而豁達(dá)樂觀，也將他解放黑人、為黑人爭取與白人平等地位的意志磨得更加堅定。這位令人敬畏的南非總統(tǒng)的一生，如一杯香茗，在經(jīng)歷了挫折的浸泡后，終于向世人們散發(fā)出濃郁的芳香，他通過挫折，讓自己成為人們心目中最美的人。

俄國著名作家陀思妥耶夫斯基說過：我不懼怕挫折，只怕我配不上那高貴的挫折。挫折如一朵云，它非但不會將山峰隱藏，反而為山峰增添了一絲美麗。

只有經(jīng)歷了挫折的人，才會去感恩，去回報，才會有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情；才會有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚；才會有誰言寸草心，報得三春暉的執(zhí)著和那份寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒的氣度與胸懷。

人生如一顆顆璀璨的珍珠，挫折便如打磨我們的蚌；人生如一杯杯香濃的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水；人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如刺骨的寒風(fēng)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。讓我們在受到挫折時大聲喊一句：挫折，你也美麗！

記敘文中考作文篇10

“她”是我的好朋友。她就是我的媽媽。現(xiàn)在我們處于青春期，都有逆反的心理，父母的話總當(dāng)做耳邊風(fēng)。由于父母的管制嚴(yán)厲，慢慢地，就出現(xiàn)了離家出走，逃課，打架，吸煙，夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。

初二，是初中三年最重要的階段。這階段學(xué)習(xí)是整個初中學(xué)習(xí)中最重要的，家長都逼著自己的孩子學(xué)習(xí)。整天都看書，背課文，背單詞，逼得氣都喘不過來。當(dāng)然我的父母也不例外。由于壓力越來越重，我學(xué)會了逃課。

上學(xué)的路上是多麼的煩躁。我不想去上學(xué)了，于是找了個借口向班主任請了假，批準(zhǔn)了。當(dāng)我在外面玩樂的時候，電話來了，是爸爸打來的。“你還想讀書的話就趕緊滾回學(xué)校去”老爸大聲述說道。掛電話后，我開始害怕了，有回去的念頭。再后來電話陸續(xù)打來，我開始不接了。最后我跟媽媽的對話時我這輩子最深刻的記憶了。媽媽抽泣著說：“你怎么這么不聽話啊，我讓你上學(xué)，你去干嘛了，你小時候不是這樣的，小時候你很聽話，做錯事不會像這樣駁嘴的，你很乖的。媽媽不想你學(xué)壞，”聽完后我的心就更加不安了，小時候我是很乖的，可如今……

第二天回到學(xué)校，老師把我叫到辦公室。“你媽媽很疼你，她昨晚一直打電話問我你回來沒有，你跟老師說說為什么這么做。”我把對父母的不滿都說了出來，老師也大概概括了一下原因。她說試著做朋友。朋友，在我的觀念來說，我不懂什麼是朋友。

回到家，我本以為他們會罵我一頓后再揍一遍。可是他們沒有，反而對我更加好，關(guān)于逃學(xué)的事一個字也沒提起。或許老師說得對，跟父母做朋友，會跨越彼此之間的距離。現(xiàn)在我沒有把父母當(dāng)成父母，他們是朋友，最愛我的好朋友，一起玩，有事一起商量的好朋友。

父母跟子女之間的相處其實很簡單，溝通，交流，是最重要的。如果我們都把自己的父母當(dāng)成好朋友，那么之間的代溝一定會跨越的。

記敘文中考作文篇11

我家與他家的距離，不足十米。

那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑；會在夏天跑到；離家遠(yuǎn)的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤；會在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對山上已熟透的野果進(jìn)行大掃蕩；會在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰(zhàn)，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……

我學(xué)校與他學(xué)校的距離，大于一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠(yuǎn)。我走那天，他沒來送我，可我知道，他是舍不得我的，因為我的離開，他沉默了好一陣子。不知道友情的傳播需不需要介質(zhì)，如果需要的話，我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出，我家牽進(jìn)的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發(fā)生的故事，給他講我認(rèn)識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水里的游魚……他問我什么時候回去？是否會與他一起去捕鳥、采野果、摸魚？是否……

我座位與他座位的距離，不足四米。

初三時，我轉(zhuǎn)了回來，與他同一個班。時間的指針轉(zhuǎn)的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的中考，撞擊著班上每一個人的神經(jīng)，每一個人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經(jīng)沒油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認(rèn)真，但認(rèn)真得好像把我與他之間一直存在的某些東西淡忘了。當(dāng)黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時，他便離我遠(yuǎn)了好多，我知道，他是為了迎接不遠(yuǎn)的中考，但我真的不希望因為中考讓我與他之間的友情淡忘，甚至消失。

黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我打開書，一張紙條滑落：“只有幾天就是中考了，我們一起加油！還有，最近天冷，別忘了注意身體。”我望向他，他還是很認(rèn)真。我笑了。我把紙條夾進(jìn)了心里。

昨天，我們之間存在距離；今天，我們之間存在距離；明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒有距離。

記敘文中考作文篇12

日出的魅力

從小，我便希望看一次日出。

每當(dāng)我抬頭看到太陽時，我便會想：日出到底是什么樣子呢？它的身上好像有一股無法抗拒的魅力，深深吸引了我。終于有一次，爸爸媽媽帶我來到海邊度假。“我終于能看到日出了。”我興奮不已。第二天一大早，我們便早早起床，去看日出。天還是黑的，幾顆星星依舊在天空中眨著眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上，沒有一點(diǎn)兒動靜。過了一會兒，天上的黑幕漸漸消散，遠(yuǎn)處的海面上也出現(xiàn)了一絲紅色。“日出終于要來了！”我興奮地等待著。漸漸地，太陽露出了一個頭，紅彤彤的一片中出現(xiàn)了一絲絲金黃。太陽在海水中的倒影隨著波浪的起伏斷斷續(xù)續(xù)，遠(yuǎn)處的波濤在太陽的照射下閃閃發(fā)亮。

此時的太陽散發(fā)出更強(qiáng)烈的光芒，漸漸驅(qū)散著陰影和黑暗。一縷縷陽光包圍著我，為我趕走了夜晚留下來的最后一絲寒意。就在這時，太陽似乎頓了頓，好像在考慮要不要把它的臉展現(xiàn)在世人面前。緊接著，它又開始緩緩上升，好像已經(jīng)做出了決定。終于，它將自己的大半張臉展露出來,金燦燦的，好像與一片金光閃閃的魚鱗完美地融合在一起。就在一剎那，它猛地一躍，將自己全部展現(xiàn)了出來。一個金燦燦的火球立刻出現(xiàn)在天空。千絲萬縷的光芒向四面八方散去，帶給人們光明與溫暖。我被眼前的一幕深深震撼了，它帶給我的不僅僅是視覺的震撼，更有心靈上的震撼。

我好不容易從震撼中清醒過來，在心里默默地想：日出到底有什么魅力能夠吸引我。回望眼前的城市，我明白了：日出帶給了世界光明與溫暖，同樣也把光明和溫暖帶給了我。同時，它還帶給我新的希望，讓我更加自信地面對每一天的生活。

日出，它用自身的魅力感染了我，激發(fā)了我內(nèi)心的激情。

記敘文中考作文篇13

在白楊樹下，聆聽著風(fēng)的聲音，喚醒了我心靈深處的記憶，我仿佛聽到了一個聲音在對我說：“孩子，進(jìn)來吧!”

我的思緒飛回了那一天。雨水“嘩嘩”的流淌著，原本炎熱的天氣卻冷的有些瘆人，讓人不禁打起了哆嗦。時間過去很久了，媽媽怎么還不來接我，我等的非常焦急。就在不遠(yuǎn)處，傳來一個蒼老而慈愛的聲音：“孩子，進(jìn)來吧，外面冷。”我看著她好像是在看著我呢，我疑惑的問道：“是在叫我嗎?”老人緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我走進(jìn)了這個與我素不相識的老人的家。墻壁已經(jīng)發(fā)黑了，并且有些地方的墻皮都掉了下來。窗簾是一塊洗的快要發(fā)白的布，它被很隨意的卷起著，光線也正好可以透過。強(qiáng)烈的陽光從窗戶中照射進(jìn)來，但還是很快被昏暗的房子吸收完了，所以屋里還是很暗。桌子和凳子的棱角都被時間給磨得圓潤而光滑。我小心翼翼的坐在凳子上，生怕弄壞什么。

老人微笑著向我走了過來，手里拿著一杯水，對我說：“沒什么好吃的，先喝杯熱水暖暖吧!”我喝了口水，接著，這位老奶奶就問我：“你為什么站在雨中?”我告訴老奶奶說：“我在等我的媽媽，我剛從這個下車，他們等會就會過來接我”我又接著問：“老奶奶，您的孫子多大了?”老奶奶喝了一口水，給我講了一個故事。

她的孫子今年十歲了，還在上小學(xué)，她的兒子和兒媳婦都去了南方創(chuàng)業(yè)去了，老奶奶已經(jīng)兩三年沒有見到他們了，平時都是靠電話聯(lián)系的，但每次暑假，老奶奶的孫子就會來看望老奶奶，所以老奶奶一直盼望暑假早些到來，這樣老奶奶句可以看到她最心愛的孫子了。但是，就在幾個月前，她的老伴離開了她，從此，這個房子就只有她一個人出出進(jìn)進(jìn)，有時候經(jīng)常會感到很寂寞，所以一直想找個人聊天，這樣可以使她淡忘憂傷。老奶奶還說，她過幾天可能會去南方，她說，她老了，終于可以享幾天福了。

雨停了，我對老奶奶說：“我要走了，老奶奶您照顧好自己，我過幾天來看你。”老奶奶說：“孩子，趕快回家去吧，過兩周一定要來啊!”我堅定的回答：“恩，我一定來。”說完我便走了。

一次偶然的機(jī)會，我又站到了那條路上，我立刻想起了那位老奶奶，我迫不及待的跑向她的房子，我心想，真希望還能看到老奶奶，我跑到了房子的門前，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，門上掛了一把重重的大鎖，她可能已經(jīng)走了吧!

我真后悔沒能見到她最后一次，我沒能信守我們的約定，我真希望，如果有一天，我經(jīng)過這里的時候，還能夠聽到那個聲音在呼喚我。你曾在我苦難的時候給了我最美好的幫助，我卻在你臨走時沒能看你最后一眼。明明承諾過，但我卻沒能遵守我們的承諾。

我有一個心愿，那就是能夠再見你一次!

記敘文中考作文篇14

友情如水，淡而悠長；友情如茶，香而清純；友情如雨，細(xì)而連綿；友情如雪，松而亮潔。在這個九月，我收獲了一份真摯的友情。

那是一個早晨，早上6：40媽媽“小跑”著來到我的房間，邊跑邊說：“露函，快起床，6：40了，再不起卓妍就不等你了。”我猛然間清醒了！我和卓妍說好了最晚6：45的，她肯定不等我了。我趕忙坐起來，揉揉眼睛，迅速的洗漱，然后立刻到餐桌前，胡亂的吃了幾口，就拽上書包飛奔到了樓下。“關(guān)鍵時刻掉鏈子”，我的鞋帶開了。算了，一會兒再系吧！我連蹦帶跳的走到車子前，打開車鎖，登上車子急騁而去。在去往集合地點(diǎn)的路上，我心里還在不停地打鼓：“現(xiàn)在已經(jīng)快6：50了，卓妍應(yīng)該不等我了吧？”想著想著，就來到了集合地點(diǎn)，我看到了一個熟悉的身影。哦，是卓妍！那一刻，我的心里升騰起一股暖流，在這個微微有些涼的清晨里溫暖著我的心。我叫了一聲“卓妍”。她扭過頭來沖著我笑笑說：“你來了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又對她說：“謝謝你等我這么長時間。”她也笑笑說：“這沒什么，咱們還是快一點(diǎn)吧！”

不經(jīng)意間抬頭，發(fā)現(xiàn)天空好藍(lán)，陽光好暖。這又是無比美好的一天啊！

一個好朋友就像一縷陽光，暖暖的照亮了的心房。在這個如常的九月，我收獲了一份別樣的友情！

記敘文中考作文篇15

我的世界沒有了你

往事隨風(fēng)飄散，記憶卻如歷久彌新。一切好像變了，卻又好像沒變，時間仍在流逝，只是我的世界，沒有了你。

——題記

偶然翻動爸爸的后車箱，我愣住了。目光所凝之處，是一根拐杖。上面攀龍附鳳，古銅之色上泛著隱隱的威嚴(yán)之氣，好生威風(fēng)。那是沒送出走的禮物。

只是，禮物還在，我的世界，沒有了你。

你持杖而立，不怒自威。

那年盛夏，我按照慣例到你家住上幾天。寫著作業(yè)，終究不敵手機(jī)的誘惑，把玩起來。玩得不亦樂乎之際，忽然聽見樓下傳來陣陣聲響，那是拐杖敲擊地板的聲音，不快不慢，鏗將有力，聲音越來越響，近了，更近了。我瞬間把手機(jī)往被窩一塞，回到書桌前，一副若有所思的樣子。你推門而入，持杖而立，花白的胡子，古銅色的拐杖，不怒自威。我佯裝冷靜一笑，早已手心出汗，內(nèi)心被這氣勢沖擊得潰不成軍。你囑咐我好好學(xué)習(xí)，我連聲喏喏，不敢違背。那年夏天，我的世界里，有蟬鳴，有樹蔭，還有你持杖而立，不怒自威的身影。

只是，蟬鳴還在，樹蔭還在，我的世界，沒有了你。

你持杖而坐，談笑風(fēng)生。

家里裝修，你聞訊拄杖而來，調(diào)兵遣將，排兵布陣。只見你坐在橡木椅上，持杖而坐，一邊有序指揮，有條不紊，一邊同他人談笑風(fēng)生，他人累得滿頭大汗，你安然自若，銀白的胡須，雕著龍鳳的杖，儼然一副仙風(fēng)道骨。那時，我的世界里，有汗水，有清風(fēng)，還有你持杖而坐，談笑風(fēng)生的身影。

只是，汗水仍在淌，清風(fēng)徐徐吹，我的世界，沒有了你。

你持杖而行，從容不迫。

聽他們說，你持著拐杖，在濃煙中從容不迫，緩緩行走。我仿佛看見，你再火災(zāi)中緩慢行走，蒼白的胡須，有力敲著拐杖，一步一步。當(dāng)你走到樓下時，原以為平安無事，卻不想你直挺挺地倒下，倒在塵埃中，多年的拐杖，離手而落。

我的世界，沒有了你。

有許許多多的人，從我的世界中路過，亦或停留，伴我走完一程。我知道，有些人，有些事，終究都會成一抔黃土，隨風(fēng)而散，但記憶不會散，隨著時間歷久彌新。

當(dāng)這時，見此杖，猶若見你仍在身旁，持杖而立。盡管，我的世界，沒有了你。

記敘文中考作文篇16

童年趣事是夜空的小星星嗎?不!那是天邊的云彩，七色的夢幻。箭一般的光陽把我?guī)Щ啬俏宀世_紛的童年生活。那里飄蕩著無數(shù)的歡聲笑語,聽!那傻傻的笑聲……

那是一個炎熱夏天,四歲的我買了一根冰棒,正要張開嘴巴咬時突然想起有次我因為吃了一個沒洗的蘋果,而肚子疼。媽媽對我說：“吃水果要洗手,再把水果洗干凈,擦干才可以吃”。我心里十分矛盾,吃冰棒要不要洗呢?為了以防萬一,不管三七二十一,直沖向自來飛龍頭,“嘭”的一聲響，我把水龍頭打開了,我一手拿著冰棒，一手洗冰棒,洗了很久，可是冰棒外面的“細(xì)菌”還沒有洗干凈。我站在那兒洗。很吃力，這么大的冰棒什么時候，才能洗干凈呀?真想放棄，可我一想到肚子疼那難受的滋味，我還是堅持了下去，終于把冰棒外面的“細(xì)菌”洗掉了。我忍不住了,一口咬了下去,冰棒立刻變成了一根棒。好奇怪啊！怎么這支冰棒剛才還有一大支，現(xiàn)在一洗，就變成一小口了。而且以前的冰棒甜甜的，很好吃！今天的冰棒怎么味道也變淡了？

我連忙跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，我現(xiàn)在變乖了，你聽我說:“今天我買了一支冰棒，它很“臟”，我聽了你的話，吃什么東西都要洗，于是我把冰棒冼干凈了，可是現(xiàn)在大小味道都變了，這是怎么回事……”媽媽聽了,一句話也沒有說,只是一個勁地笑。我被弄糊涂了，看媽媽在笑，不知不覺自己也笑了起來。我想：就連自己也不知道，我為什么笑……

你瞧,好一個傻乎乎的我,還真有點(diǎn)可愛!好一個充滿歡聲笑語而又有趣的童年呀!

記敘文中考作文篇17

學(xué)會感恩，你會在感恩中健康地成長；學(xué)會感恩，你會在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情；學(xué)會感恩，你會贏得別人的尊敬，贏得社會的尊敬！

大自然是個偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥朝南枝，烏鳥返故鄉(xiāng)，狐死必首丘。鳥獸尤且如此，更何況是人呢？

感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美，善于欣賞美的道德情操，是一種高尚的精神品質(zhì)，是人性真善美的性靈顯現(xiàn)。在當(dāng)今這樣一個物欲吞噬一切，浮躁喧囂掩蓋一切的時代，懂得感恩，學(xué)會感恩，是難能可貴的品質(zhì)和情操。同時，我們這個社會又是一個競爭日趨激烈的社會，如果一個人連感恩都不會，又何以立足于社會？

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當(dāng)想起這首詩時，一種強(qiáng)烈的感恩意識便從心底油然而生。這種感恩意識絕不只是簡單回報父母養(yǎng)育之恩，更是一種強(qiáng)烈的自立意識，自尊意識，責(zé)任意識和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識，我們才會真正理解感恩，學(xué)會感恩。

朗誦詩人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動；拜讀朱自清的《背影》，更使我不禁潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實的愛，更感動于作者那感恩的深情；翻閱李密那字字深情，句句肺腑的《陳情表》——“臣無祖母無以至今日……烏鳥之情，愿乞終養(yǎng)”，誰不為之動容？

感恩親人，感恩朋友，感恩身邊的一切。

是的，當(dāng)劉翔身披國旗站在世界冠軍領(lǐng)獎臺上時，西方人驚訝了，怎么一個黃種人能跑出12秒91的成績，并一躍成為世界冠軍？而劉翔說了這么一句話：

“誰說黃種人不能進(jìn)奧運(yùn)前幾名？我想證明給他們看，我就是奧運(yùn)冠軍！”他簡短的話中蘊(yùn)含著這樣一種哲理：成功的動力往往也來自競爭對手，要學(xué)會向?qū)κ指卸鳎瑢W(xué)會理解競爭，理解壓力。

感恩我們所擁有的一切。學(xué)會感恩，在感恩中我們會變得更加成熟，智慧！

記敘文中考作文篇18

中國，一個有精神的國家，是在中華民族的歷史發(fā)展中孕育出來的，是一代代中華民族子孫用自己的生命鑄成的，是用自己的脊梁換來這片新中國的曙光。

你瞧啊!那高高飄揚(yáng)的五星紅旗正露出它那美麗的容貌，在它身上，凝聚著強(qiáng)大的民族力量;在它身上聚集著_億人的中國心。

聽，當(dāng)那響亮的國歌奏起時，站在五星紅旗下的中華兒女們無不熱血沸騰，在這曲生命歌中，每一個音符，每一個節(jié)拍似乎穿梭在這兒女腦海，就變成了先輩們的艱辛探索事跡：瞧!《鄧稼先》，這位武器事業(yè)的開拓者和奠基人，正因他身先士卒的對工作，使他身體侵入了放射物，唉：頑強(qiáng)的他坐在病床上平靜的說：“選擇了核武器，就意味著選擇了犧牲和付出。可是，我對自己的選擇，終生無悔……假如生命終極之后再生!那么，我們還是選擇中國，選擇核事業(yè)”多么感慨的話，這是中國人脊梁的一接股。我沉思起來，“干、干、干”一句擲地有聲的話打斷了我的思路。一看是王進(jìn)喜帶著鉆井工人和設(shè)備吼到“北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪當(dāng)炒面，天南地北來回鉆，誓奪頭號大油田。干、干、干”“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，把貧油的帽子甩進(jìn)太平洋”。這時，應(yīng)國家缺油，王進(jìn)喜領(lǐng)了油田。可是在松遼平原上氣溫往往零下30度左右。不僅這樣，住宿，設(shè)備，井噴等重重困難考驗著一群鉆井工人，可王進(jìn)喜并沒放棄，為了國家，也因他是中國人，有一顆中國心，忍著不眠不休的幾天奮戰(zhàn)，“鐵人，王進(jìn)喜”這個響徹了全國的名字!這就是中國，這就是中國人，這就是中國人的脊梁。

中國人的脊梁無堅不摧，中國人的脊梁勵志圖強(qiáng)。中國人的脊梁會創(chuàng)造更加美好的未來，會有永不枯竭的動力。

新中國這個脊梁撐起的這片曙光，讓它在中國人脊梁的支撐下變得更加自強(qiáng)不息。

記敘文中考作文篇19

關(guān)注

有人說，看一個國家的發(fā)達(dá)程度，要看它的弱勢群體受關(guān)注的程度。美其名曰弱勢群體，實際上多數(shù)都是乞丐、流浪漢。在人們行色匆匆的當(dāng)下，真的有人會去關(guān)注一個乞丐嗎？我始終不信，直到那天的到來。

那是一個下著綿綿細(xì)雨的陰郁的下午，我一如既往地走在回家的路上，目光卻被旁邊地上的一把傘吸引了。那個位置平時都是坐著一個靠賣書法作品為生的殘疾人，他沒有雙臂，可用腳寫出的毛筆字卻令人贊嘆不已。而今天蹲坐在地上的除了那個殘疾的叔叔以外，還有一位撐著傘的阿姨。

我想起之前答應(yīng)過朋友送她幅字，便上前問道：“請問今天還賣書法嗎？”叔叔笑了笑：“下著雨不太方便，要么你等天放晴了再來吧。我的紙、筆都被打濕了一點(diǎn)，要不是這位好心人給我打傘，恐怕都得濕透了。”我吃了一驚，這位打傘的阿姨原來只是個路人！我很難想象有一個和自己非親非故的人這樣在路邊幫助自己，不由得將疑惑的目光轉(zhuǎn)向阿姨。

阿姨手里還拎著菜，應(yīng)該是剛買完菜準(zhǔn)備回家。她微笑著說：“小姑娘，你如果有來買過書法，那對我應(yīng)該有印象吧。我也常常在這兒幫他收收錢、弄下墨，有時我家人也會來幫忙。”我更吃驚了，阿姨連家人都動員上了，簡直像是把叔叔當(dāng)親人了。阿姨看出了我的驚訝，溫和地笑了笑：“哎呀，也算是鄰里街坊的了，看他一個人坐在這兒也不好受。”

我的疑惑逐漸化成了理解與感動，我沖阿姨笑了笑：“您真是好人，一定會有好報的。“說著便起身準(zhǔn)備繼續(xù)走。這時雨下的大了一點(diǎn)，只見阿姨把傘往叔叔那邊挪了挪，自己的左肩就暴露在了雨中，一點(diǎn)一點(diǎn)被雨打濕，我張口想說些什么，可阿姨只是搖搖頭。我只好一言不發(fā)地向前走著，而冷雨仿佛化作一股溫?zé)岬南鳎谖倚纳狭魈省?/p>

我們常說著關(guān)心別人、重視弱勢群體，可誰又能真正做到關(guān)注他們?nèi)缓蟾吨T幫助的行動呢？阿姨也許沒有買過叔叔的書法，更沒有給過他錢，可她用切身行動讓我感受到了何為關(guān)注的最高境界。那就是把弱勢群體當(dāng)朋友甚至是親人，不需要多熱枕的幫助，只要像往常那樣，端杯茶、送瓶水、撐個傘，陪他們在路邊聊聊天，那便是關(guān)注。

記敘文中考作文篇20

人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。——黑格爾

不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。——高爾基

人能盡其才則百事興。——孫中山

一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。——管仲

長才靡入用，大廈失巨楹。——邵謁

古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。——?dú)W陽修

國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。——康熙江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。——趙翼

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。——孫中山

人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚(yáng)

珍視勞動，珍視人才，人才難得呀!——__

我們說資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢力，是一種落后的習(xí)慣勢利。——__

只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。——圣西門

必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。——圣西門

天才是各個時代都有的;可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會僵化。——狄德羅

他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開闊的思想，遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹，他就已經(jīng)看見了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人。——契訶夫

要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。——約里奧·居里

那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——魯迅

人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣。——劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。——韓愈

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若

我是個拙笨的.學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。——梅蘭芳

應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。——__

科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚

對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升

有些人天資頗高而成就則__凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。——朱光潛

對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會一樣。——蘇格拉底

有人問：寫一首好詩，是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是：苦學(xué)而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓(xùn)練，都?xì)w無用;兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。——亞里士多德

精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅

無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會無影無蹤地消失。——德拉克羅瓦

我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬

記敘文中考作文篇21

有人在球場上奔跑;有人在書桌前奮筆疾書;有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現(xiàn)在-追逐夢想，奮斗正當(dāng)時。

時節(jié)下已是初三，全北京市所有初三學(xué)子都在奮力備戰(zhàn)大家必經(jīng)之路——中考。看著一個個原本生龍活虎玩?zhèn)€不停的小伙伴們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，我不禁也著急起來，學(xué)期初的我暗暗下定決心，為了理想，奮斗正當(dāng)時。

我常在下午的時候坐在教室中獨(dú)自做著數(shù)學(xué)題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過一點(diǎn)一滴的思路，仿佛那曾經(jīng)生硬的字符都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發(fā)出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪著我奮斗的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠(yuǎn)的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗?zāi)愕囊懔Γ⒏嬖V你：為了夢想，請奮斗吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬于我的。抬頭看看身邊并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)他們了也正和你一樣努力著，他們也在他們的世界中奮斗著，他們和你一樣，鐫刻著這故事：奮斗正當(dāng)時。

我的奮斗自然讓我的學(xué)識更加豐富重要。但體育也同樣重要。于是又有了正面這樣的場景。

夕陽的余暉庸懶地灑在每個人身上，將傍晚渲染上了一層好看的顏色，給學(xué)校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且坸句地移動著，而影子的主人--我正健步如飛地跟著，看著一幢幢學(xué)校的建筑與我擦肩而過，我心中充滿了的充實感。夜歸的鳥從天際飛過，唱著疲憊卻又歡快的歌，它們的歌聲陪伴著奮斗的我，讓我也有了同樣的充實感。伴隨著呼呼的喘氣聲，涼風(fēng)貼心的拂過我的面頰，像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴，讓我知道我并不是一個人在戰(zhàn)斗。

我的奮斗不止以上這些，因為我明白，奮斗才剛剛開始，我明白：為了理想，奮斗正當(dāng)時。

記敘文中考作文篇22

那一刻我的世界春暖花開

從記憶起，我就是一個瘦小的女孩，在同齡人中，我是最矮小的一個。有時候，走在放學(xué)的路上，別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我總覺得別人在嘲笑自己。我一度開始懷疑自己，認(rèn)為自己就是童話中的灰姑娘，就是丑小鴨，慢慢地，我變得自卑起來，不愿參加班級的文體活動，總覺得事事不如別人。直到那一次參加演講比賽后，我才走出了自卑的陰影。

那是去年春天的一天下午，語文老師陳麗麗老師告訴我一個令我大吃一驚的消息——代表學(xué)校參加臨朐縣中小學(xué)生“愛國故事”演講比賽。我本想拒絕陳老師，因為我不僅長得身材矮小，貌不出眾，而且從沒參加過任何比賽，況且這次比賽是代表300多人的學(xué)校參加。我怕自己不能給學(xué)校爭光，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚望。

可是，轉(zhuǎn)念一想，老師既然看中了我，我不想讓老師失望;加上我是剛剛轉(zhuǎn)入這個學(xué)校的學(xué)生，我實在不想給老師留下一個不好的印象，就答應(yīng)了陳老師。

以后的日子，我迎來了緊張的準(zhǔn)備階段。演講要脫稿，我必須把演講稿背得滾瓜爛熟。于是，我把演講稿裝在口袋里，一有時間我就拿出來讀背。稿子背熟了，我又去找陳老師指導(dǎo)，陳老師耐心地指導(dǎo)我朗讀的技巧：感情，語調(diào)，語速，表情，甚至動作，陳老師都對我進(jìn)行了詳細(xì)的講解。看著老師認(rèn)真的態(tài)度，我下定決心，一定盡自己最大的努力，爭取取得好成績。

比賽時間到了，帶著老師的叮囑，心情忐忑地來到了臨朐縣龍泉中學(xué)。站在演講臺上，望著陳老師信任的目光，我開始了人生中的第一次演講……

盡管聲音有些顫抖，盡管出現(xiàn)過暫時的卡殼，在一陣熱烈的掌聲中，我的演講還是圓滿結(jié)束了。最終，我獲得了“愛國故事”演講比賽縣級三等獎，獎品是一本《英漢大詞典》。

站在領(lǐng)獎臺上，回首自己參加比賽的過程，我感慨萬千。是的，只要不懈的努力，只要永不放棄，只要相信自己，丑小鴨有一天會變成白天鵝的!手捧獎品的那一刻，積壓在我心頭的自卑終于煙消云散了。那一刻，我的世界春暖花開!

記敘文中考作文篇23

一只雄鷹的成長，必然伴隨著無窮無盡的磨難.從它們的出生開始，就注定了它與其他鳥類截然不同，擁有不凡的生命。

它們出生之后，不是溫室中嬌嫩、艷麗但又脆弱的花朵，沒有父母的傾心呵護(hù)，沒有安全的屏障，在暴風(fēng)雨到來之際，只能靜靜地獨(dú)自承受……

天，陰沉沉的，到處都充斥著悶熱的氣息，悶得讓我喘不過氣。

長時間的騎行己經(jīng)讓我身心俱疲，對于這條陌生的路，我又該何去何從？我癱軟著四肢，目光呆滯，毫無生氣，漫無目的地騎著，機(jī)械地經(jīng)過了一段又一段路。我極目遠(yuǎn)方，但終究只能看見道路相接交匯而成的一個點(diǎn)，我悵惘，后悔當(dāng)初沒有計劃好路線，未享受到風(fēng)景之美，也不知家在何處。

烏云卷集在一處，覆蓋了原本湛藍(lán)的天，黑暗低沉地咆哮，那最后一點(diǎn)光芒也被烏云所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁：“看我如何蒙蔽你的雙眼！”

我重拾往日的風(fēng)采，抖擻了精神，想與暴雨來一場較量。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我憑借著記憶，依稀找到了回家的路，可還是那么遙遠(yuǎn).我的雙眼直勾勾地望著前方的路，似乎凝聚了一股力量，能將黑暗刺破。

暴雨占了上風(fēng)。剎那間，傾盆大雨向我噴涌而來，我被淋了個“透心涼”。渾身上下被一個個水柱沖擊，未嘗被大雨淋得如此不堪的我，有些退縮的意味。

電閃雷鳴的日子里，不還是有雄鷹，敢博擊長空嗎？它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄，那丑惡的嘴臉，勇敢地在烏云籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮，讓它們早就習(xí)以為常。它們暗暗地努力，在悄無聲息的漫漫長夜練習(xí)飛翔，也正是這些苦難，磨礪出了它們那雙強(qiáng)有力的翅膀！

我的腦海中浮現(xiàn)出那暴雨，那黑夜，那雄鷹，它們有那樣的膽識與毅力，藐視風(fēng)雨，我為何就不能？我肯定能。

我在暴雨中騎行，劃破了黑暗丑惡的嘴臉。黑暗，就與腳下的泥土作伴吧！

我得向雄鷹學(xué)習(xí)，征服困難，無畏未知的前方……

每個人的身后都有一雙“無形的翅膀”，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨過后，你會發(fā)現(xiàn)，那雙翅膀讓你有信心挑戰(zhàn)一切，足以帶你劃破天際。

記敘文中考作文篇24

寫作是人類為了表現(xiàn)自己思想的除了語言的唯一表達(dá)方式，有人潑灑了墨水，也就渲染出一段流光溢彩的年華。丟失了筆墨的人怎能不說是丟失了情感的人？

大街上燈光炫麗，茫茫人海哪個未曾提起一支筆，寫過一段沉封已久的往事？一年級的小孩也會用不流暢的語言表現(xiàn)自己的見解，而年齡更大的人則是會用美麗的語句來修飾文章，可往往就是這些個修辭與美好把打動人的真情變成了一團(tuán)虛假的廢紙，不是不需要夸張也不是不需要想像，而是人們已經(jīng)丟失了最真實的感受。

人們總會認(rèn)為自己的生活太枯燥太乏味，于是便幻想一些美好的童話，這并沒有錯，但當(dāng)人們的心中只有美好的快樂、完美的一切，那么世界上那些殘忍的、悲傷的、骯臟的又被人們丟去了哪里？

這個世界上并不是有人因為想去天國而著實走向了另一個世界，世界上并不是有人刻意去相信網(wǎng)絡(luò)，也不是有人故意跟網(wǎng)友見面而被綁架。不是這些人太容易相信別人，而是因為他們太相信一些虛假幻想的東西，造成自己走火入魔，毀掉了自己的一生。

其實這不是沒有緣由，一切只因為現(xiàn)實太殘忍。

有一個女孩收到了自己父親在外扶醉酒同事的照片，她就浮想聯(lián)翩，認(rèn)為這個世界太骯臟，悄悄把照片給了媽媽。但媽媽知道后生活并沒有改變，依舊是母親甜到發(fā)膩的食物，父親的冷笑話。于是小女孩與網(wǎng)友約好一起去自殺，因此而丟失了生命，因為她不現(xiàn)實，她過度沉醉于自己的猜想中。

對于那些丟失了真實的人來說，他們需要的不過是相信這個世界沒有想像中的那么惡劣。

記敘文中考作文篇25

美好品質(zhì)

美好的品德與情操猶如閃亮的珍珠，能發(fā)出誘人的光芒。大體說來有三種方法能讓此類文章平添光彩：

一、用積極主題展示健康思想。一篇成功的中考作文，離不開健康積極的主題。有同學(xué)問，在文章里直接贊美或抒情，是不是就能收到這種效果呢?老師要告訴你的是，沒有那么簡單!因為，展示健康思想與美好情操，得有一個載體，得講究一些方法。具體來說可以從兩方面入手。一是可以在曲折經(jīng)歷中揭示主題。正所謂“文似看山不喜平”，情節(jié)波瀾曲折，主題會更加深刻鮮明。二是可以在生活細(xì)微處展示主題。如寫作“微笑”這一話題時，就不能只是空泛地議論或抒情，可以將目光聚焦在那些典型事例與動人瞬間上。這種用事實說話、在細(xì)微處傳情的方法，不失為美德類文章主題出彩的捷徑。

二、用動人細(xì)節(jié)展示美好情操。當(dāng)同學(xué)遭遇困難而孤立無援的時候，你主動地與他一起面對，大家稱之為樂于助人;當(dāng)朋友不小心弄壞你的心愛之物而緊張的時候，你臉上露出的淺淺笑容，我們稱之為寬容。細(xì)細(xì)一想，抽象的美德，無不源自生活的細(xì)節(jié)。要想透過人物言行展示出其道德上的光彩，得學(xué)會在“細(xì)”字上下工夫。如用一張照片，引出一段感人的故事;用一句話語，引出自己的萬千感慨。2011年中考滿分作文《一碗面條》，便是借“一碗面條”來贊美子女的一片孝心;《心底最美的畫面》，便是借一個笑臉來展示微笑的魅力。這類文章選取的材料很細(xì)小，反映的主題卻很大，有滴水生輝的效果。

三、用經(jīng)典素材展示美德風(fēng)采。綜觀近年美德類文章，寫議論文的考生很多。如何才能讓美德類議論文光彩奪目呢?運(yùn)用經(jīng)典論據(jù)是其關(guān)鍵的方法。具體來說，我們可以從歷史的長河里取材。如講到愛國，就想起杜甫的憂國憂民、文天祥的愛國之心;講到孝順，就想起后漢黃香扇枕溫衾、漢文帝劉恒親嘗湯藥的典故;講到誠信，就想起曾子殺豬、尾生抱柱的故事。這些材料，如果大家不熟悉的話，不妨到網(wǎng)絡(luò)上去查找一下，它們都是中考作文的經(jīng)典素材。我們也可以從現(xiàn)實生活中取材，如每年“感動中國”中的眾多人物，閃爍的便是美德之光。將這些人物與故事引入文章，自然會精彩動人。

對美德修養(yǎng)類文章而言，守住道德底線尤為重要，絕不能去喜歡或追求丑陋而庸俗的東西。如在文章里，我們只能堅守諾言，不能去鼓勵追求名利;只能強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的美麗，不能去倡導(dǎo)自私。否則，再美的文字也只是竹籃打水一場空。

拓展演練

1.如果說社會是一本百科全書，那么“美德”便是其中耀眼的一章。可當(dāng)今社會，美德卻在我們面前一天天枯萎。扶起摔倒的老人，這件本來“理所應(yīng)當(dāng)”的事如今卻讓人猶豫再三、倍感糾結(jié)。在這個物質(zhì)生活水平不斷提高的時代，我們究竟該怎樣做才能促成美德的回歸?請以“美德的回歸”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬;②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解等;③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600-800之間;④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。

構(gòu)思導(dǎo)寫：美德是一個比較寬泛、抽象的詞語，同學(xué)們在寫作時可以選定一種或幾種具體的美德，如寬容、愛心、感恩、孝順等，構(gòu)思美德回歸的故事，深入生活，以真感人，切忌空洞地呼吁美德的回歸。寫作中，透過人物言行展示出其美德中的光彩是重點(diǎn)，同學(xué)們要學(xué)會在細(xì)節(jié)上下功夫。要發(fā)揮聯(lián)想想象，或記敘或描寫或抒情，并輔以議論來深化主題。

2.請以“那一抹微笑”為題目寫一篇文章。要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲;②除詩歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范。

構(gòu)思導(dǎo)寫：可用一個微笑的瞬間，引出一段美好的回憶;可用幾個微笑的畫面，串起一個感人的故事。不管選取何種內(nèi)容，傳神的肖像必不可少，要運(yùn)用各種描寫手段，讓笑容變得搖曳多姿，讓讀者從笑容里窺探到人物的美好性情。

記敘文中考作文篇26

時間長了感情真的會厭倦！了解一個人也不用了太長時間。可能一個動作，一個眼神你就知道她是什么樣的的人。

在初一的時候，我結(jié)交了一好的朋友，當(dāng)時覺得我們能談的來，但并沒有玩的很好，上初三的時候我們要重新分宿舍，她去的早就把我們兩個分到了一個宿舍。

起初我們還玩的很好，因為我是一個不太喜歡和人交流的人，我的朋友圈非常的小。她算是我當(dāng)時玩的比較好的朋友。

但初三的下半學(xué)期，我就不在像以前那樣對她了！

她總是很高傲，很自信（這是我羨慕她的一點(diǎn)，也是煩她的一點(diǎn)）她覺得只有她自己是對的，初三考試前她跟我說“考試的時候你讓我抄一下”“我們是兄弟的，能抄肯定讓你抄啊”“你要是讓我考過了，回來我請你吃飯”“？”我超反感這樣的話，和著我奔著你吃的才讓你抄的？你要是不過那還成我的錯了？我當(dāng)時沒有在多說什么！

在考試的那幾天，我也不知道怎么，頭疼惡心，肚子疼，非常的難受。我以為是沒吃飽飯才出現(xiàn)的現(xiàn)象，我買了兩個個士力架巧克力，充饑！我跟她吐槽，我難受的厲害，還要考試！吐槽我一來到這個學(xué)校就老是生病。我說著扭頭看了她一眼，她一臉高傲的看著前面，撇著嘴，一臉的嫌棄樣子！當(dāng)時我就覺得自己好像小丑一樣。

從那之后，我對她就僅是朋友關(guān)系，僅是互相陪對方走過校園這幾年的朋友。

記敘文中考作文篇27

淡，是“遙知不是雪，為有暗香來”的清雅。

淡，是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。

淡，是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。

淡，是世界上最濃的色彩。

清代畫家朱耷以畫鳥聞名，大幅的宣紙上，只有一只孤寂的怪鳥，留下曠遠(yuǎn)的白色背景。朱耷為明代皇室后裔，卻因社會動蕩、家國變故而選擇了歸隱，淡出了人們的視野。他酷愛繪畫，筆下的花鳥魚蟲，形容怪誕，神情奇特，不拘成法，具有一種冷峻、苦澀的美。他把自己內(nèi)心深處的難言之痛，借筆墨曲折地抒發(fā)出來，那些怪誕奇雋的花鳥魚蟲，“少而不單、淡而有味”，成為永不褪色的經(jīng)典。

淡是淡泊，是遭受痛苦時所選擇的明智的處世態(tài)度。他“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，終于脫掉讓無數(shù)人眼熱的官服，放棄前呼后擁的縣太爺生活，走向田野，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。他留下一片田園，讓我們的心靈棲居;留下一部詩集，讓我們永久回味;留下一種叫做“性本愛丘山”的高潔性情，讓我們敬仰。

錢鍾書先生說，自己愿意做一只安靜地產(chǎn)蛋而不被打擾的母雞。他歡迎大家讀他的《圍城》，讀他的 《管錐編》，就是不歡迎別人來家里“觀賞”他——無論是贄禮拜訪，抑或是有償采訪。這，就是淡。

在一個公司對外的酒會上，面對記者“是否姓朱”的提問，一個人微笑著保持沉默。在公司的五周年紀(jì)念冊上，這個人是高層領(lǐng)導(dǎo)中唯一沒有登出照片的一位。他，叫朱云來，是國家前總理朱 基之子，中國國際金融有限公司董事長，曾被 《財富》 雜志評為“年度最具影響力的商界領(lǐng)袖”之一。在“官二代”、“富二代”成為社會熱點(diǎn)的今天，朱云來一直隱身于自己的事業(yè)背后，淡出人們的視野，只留卓爾不群的風(fēng)采任世人評說。

做人有幾分淡泊，如清風(fēng)細(xì)雨，不失詩意;做事有幾分從容，俯仰之間，灑脫隨意。不刻意，不虛偽，簡單樸素，寵辱不驚。

在喧囂中獨(dú)守一份寧靜，在濃郁中保留一些清淡，似花開花落般悠閑，如春去冬來般自然。

記敘文中考作文篇28

書，一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進(jìn)我的生活中的。

只是記得，每當(dāng)我看到我的書架上的書東一本西一本時，就很失落，直覺反應(yīng)就是馬上跑到書店去買一大捆的書回家，把它們放到干癟的書架中。看到書架里滿得再也擠不進(jìn)一本書的時候，我那失落的心就會馬上得到滿足，緊皺的眉頭也會松開，臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時，我不知不覺地陶醉在其中，眼前模糊了，進(jìn)入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒，我揉揉眼心里慶幸沒把爸爸也看成一本大書。

爸爸看了看書架上的書，嘆口氣說：“怎么總是往回買書，卻把書擺在架子上不看?”我無言以對，一種不滿的心理在我思想里萌發(fā)。“書最重要的是它的內(nèi)在，你不看它，它便失去了它的價值，書它會哭泣的!”爸爸說完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么時候走出我的房間的，我的思緒好亂，我愛書也有錯嗎?爸爸您也不是經(jīng)常買書嗎?我吃不進(jìn)晚飯便早早地躺在床上，腦子里全是爸爸的話和我的不滿。我看到書架上的書在哭泣，有的跳下來和我告別，說它們要重新找主人，找一個懂得它們價值的主人。我哭了，淚水流過我的臉龐。我突然睜開眼，看到書還在書架上靜靜地立著。我心痛地?fù)崦鼈儯肫鸢职置看钨I回書以后那徹夜不息的燈光。

第二天，一大早我就抱著書讀，誰知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書中的一個人物。咦?怎么，地震了嗎?我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說：“吃早飯了!”

我回頭看看書架上的書，它們仿佛綻開了燦爛的笑臉。

記敘文中考作文篇29

美麗的蘋果

祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。

削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊！

歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊！

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。

爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。

記敘文中考作文篇30

感悟生活

星期一，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，凄涼之意，襲遍全身。大壯，我的小學(xué)同學(xué)，足球隊隊友，他身高馬大，壯若蠻牛，但卻因為厭學(xué)要結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生活。

今天，叛逆的他又做出了一個讓爸爸無奈又傷心的舉動，給爸爸打了電話說：“爸，不想學(xué)了，我要回家。”電話那端的爸爸絕望了，聲音變得嘶啞了，雙眼無神，整個人仿佛被吸掉了魂，急切地說：“你等著，我和你媽在超市，馬上就過去。”食指狠戳一下掛斷鍵，關(guān)掉手機(jī)，自言自語地嘆道：“唉……這個熊孩子到底想干什么呀！”

升入初一以來，大壯住校了，不適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，晚上老是睡不著覺，白天趴桌之上呼呼大睡，天一黑就想家。偷偷打電話，讓媽媽接回家，一個月多了，愣是沒適應(yīng)初中生活，父母為此愁壞了。

清冷的街上只有秋雨的淅瀝聲，大壯的電話，猶如一把匕首刺穿了父母的心。不到半里的路程，父母走起來卻是那么艱難，到了，見了，“你又怎么了？”父親見到大壯劈頭就問。還是那句“我不上學(xué)了，我要回家。”執(zhí)拗地站在雨中，別再也不說話了。

秋雨和著父母的淚水在臉上肆意，而大壯一副玩世不恭的樣子，就像這惱人的秋風(fēng)，像這濕漉漉的地面，只給人徹骨涼意。

他們越來越心痛，越來越無奈，父親竟打了大壯，一邊打一邊提著給大壯新買的鞋子，“看看，浩然，這是給你買的新鞋，怕你的腳味大影響其他的同學(xué)休息，給你買的新鞋。”

“啪”鞋飛了，“咣”落地了，秋雨更加淅瀝了，一切的一切都在這一刻凝固！

這爸爸的心如同那凄風(fēng)冷雨中飄飛的落葉，潮濕而冰冷。

一旁的我面對眼前的一切，只想說：同學(xué)呀，你醒醒吧，可憐天下父母心啊！

記敘文中考作文篇31

小時侯常常做一個夢，夢里：陽光燦爛，白云朵朵的碧空下，一群孩子在鮮花綻放的草坪上嬉戲玩耍，空氣中彌漫著花香和小孩子的歡笑聲，直到醒來，才知道那是一場不真實的夢。我無奈地望著夜空，似乎在尋找著星星的影子，可最后，卻只有那迷茫的黑。我幻想如果夜空中滿是閃亮的星星，那該是多么美麗的景色，就仿佛一塊綴滿鉆石的黑幕。可是，幻想的終究是幻想的！

如今，哪還有繁茂的綠樹，哪還有清澈的河水，哪還有藍(lán)悠悠的天空！人們隨意砍伐樹木，隨意排放污水，二氧化碳的增多使空氣變得渾濁，藍(lán)悠悠的天空好象被蒙上了灰紗......

在我的腦海里，一直有一件令我記憶深刻的事。有一年春天，我和朋友到一個公園的樹林里玩，那個樹林里還有一條很窄的小溪，可是溪水卻不是想象的那樣清澈。我們玩得樂此不疲。突然，一個小伙伴叫起來：“你們快看！那個白乎乎的東西是什么呀！”我們順著他指的那個方向看去。的確，一個白顏色的東西左右搖擺著，我們很好奇地跑了過去，才發(fā)現(xiàn)原來是一只塑料袋在風(fēng)中飄忽不定，小伙伴們不屑地說：“切，我還以為是什么新奇的東西呢，不就是一只塑料袋嘛！走，咱們繼續(xù)玩！”此時此刻，我的目光停留在了那只塑料袋上，我想了很多很多，雖然這僅僅是一只小小的塑料袋，但也不應(yīng)該隨意丟棄，老師從小就教育我們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”從撿起身邊的紙屑開始。要知道，如果每個人一天丟棄一只塑料袋，那么十天呢，豈不是成了“塑料海洋”了嗎?我不敢想象那會是什么樣子。于是，我毫不猶豫地將那只塑料袋扔進(jìn)了附近的垃圾桶里，同伴們問我為什么要這樣做，不就是一個垃圾嘛，不關(guān)你的事，清潔工阿姨會來撿的。我搖搖頭：“你們錯了，保護(hù)周圍的環(huán)境，就是保護(hù)我們籟以生存的家園，哪怕那張紙屑不是你扔的，撿起來放進(jìn)垃圾筒也未必是件難事，只有懂得保護(hù)環(huán)境，才會讓我們的社會更清潔，更美好！”小伙伴們傻傻地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，他們已經(jīng)懂得了這個道理，相信以后再遇到這樣的事，他們就不會視而不見了。

讓天空湛藍(lán)如鏡，讓大地綠草如茵，讓鮮花芳香四溢，讓湖水清澈見底，是每一人都希望的。所以只要我們大家共同保護(hù)環(huán)境，相信總有一天我小時侯的那個夢能夠?qū)崿F(xiàn)，也相信總有一天，夜空中能綴滿閃亮的星星！

記敘文中考作文篇32

謝謝你使我成為更好的自己

我是酸，而你是堿，你與我的中和反應(yīng)，逐漸退盡了我的腐蝕性，讓我心如止水，收獲良多。

萬家燈火俱滅，偶爾傳來幾聲犬吠；風(fēng)呼呼刮過，似乎要把那最后一盞孤燈也吞噬于無盡的黑暗之中。醫(yī)院里，燈火通明，人頭攢動，鉆心的疼痛，讓媽媽緊咬的牙關(guān)從未松動，煎熬著。

期末考試結(jié)束，你在全家人的陪伴下歸來。我打量著你，心中有些許失落，你也打量著我，心中充滿了好奇。看著父母的微笑，我無動于衷。

家里的節(jié)奏忽然亂了，你毫無征兆地啼哭，總讓我徹夜難眠；家務(wù)無人問津，常常需要我來包攬；父母的陪伴突然消散，讓我失去了依賴。我就像一個賭徒，失去了一切，而你成了最大的贏家。唉，難道我是充話費(fèi)送的嗎？

時光悄悄流過指尖，你在成長。夏日的午后，我守著你午休。你睜著“火眼金睛”，對我甜甜地笑了，奶聲奶氣地叫道：“哥哥！”隨即，用小手抱住我的臉頰，給了我一個甜甜的吻。心中的怨氣與不快在那一瞬間散了，一股暖流涌入心田，所做的一切在那一刻都化為心甘情愿。

我忽然意識到，因你的到來，我脫胎換骨，改頭換面。我總喜歡振振有詞地說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”因此變成了一個生活呆子。而你的到來，讓我十八般武藝樣樣精通：我的學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，不能自主獨(dú)立，總是要人陪讀，而你的到來，讓我完成了由“圈養(yǎng)”到“放養(yǎng)”的轉(zhuǎn)變，無須再依賴他人；我感受不到父母生我養(yǎng)我的艱辛，認(rèn)為這份愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模赡愕牡絹恚屛殷w會到了父母的艱辛，自己的年少輕狂，更讓我學(xué)會了如何去愛，如何去關(guān)懷！

謝謝你，妹妹，你讓我有了深化與改變，使我成為了更好的自己。學(xué)會了愛，才有資格得到被愛的權(quán)利。感謝你，讓我的醒悟來得不晚。

我愿伴你成長，守護(hù)你一生一世。

記敘文中考作文篇33

在我的成長路上并非一帆風(fēng)順的，但每每遇見困難而想放棄時，我都會想起“堅持就是勝利”這句名言，激起起我克服困難的勇氣。

暑假還沒開始，母親就說讓我去學(xué)游泳，她說：“學(xué)游泳既能訓(xùn)練身體，又是一種存活技術(shù)。”暑假的時候母親就給我報了游泳班，我的游泳生活開始了。

學(xué)游泳的1、天，在去游泳館的路上我緊張得不能了，生怕喝水，生怕嗆到。但到了游泳館，看到很多小朋友像一條條小魚一樣在水中游來游去，我真是羨慕極了！王教練讓大家趴在地上，學(xué)做蹬腿的動作：上翻、收腿、蹬夾。掌握了蹬腿的動作之后，教練就讓我下水，我小心翼翼地扶著游泳池的邊走了一圈，感覺放松了不少。教練看我適應(yīng)了就開始教我手與腿相結(jié)合，可是我一直協(xié)調(diào)不了，一不小心就嗆了一口水，嗆得我直咳嗽。我有的退縮了，垂頭喪氣地跟母親說：“不學(xué)了，學(xué)游泳又苦又累。”母親語重心長地鼓勵我：“假如遇見一點(diǎn)兒困難就放棄，啥事都做不好。堅持就是勝利！”我只好勉強(qiáng)地回到游泳池，繼續(xù)學(xué)游泳。根據(jù)王教練的教導(dǎo)我慢慢地掌握了游泳，終于能像其他小朋友那樣在水中暢游，我心里別提多興奮了。在回家的路上，母親問我：“是否學(xué)游泳不像你想象的那樣難呀？”“是的，沒錯！母親。”我高興地回答，非常慶幸當(dāng)初聽了母親的教會，沒隨便放棄。

通過學(xué)游泳這件事情我了解了，無論啥事只須有毅力，什么困難都能戰(zhàn)勝。面對困難，再搏一下，或許你就能看到柳暗花明，再搏一下，或許你就能看到雨后的陽光，“堅持就是勝利”！

記敘文中考作文篇34

我居住的城市是呼和浩特，她是內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府。呼和浩特在蒙語中的意思是“青色的城市”，而今天的呼和浩特又被稱為“乳都”。我在呼和浩特出生、成長，我最喜歡去的地方是阿爾泰游樂園。

走到阿爾泰游樂場外的大廣場上，一眼就看到阿爾泰游樂場的入口處的城門。城門上站著白雪公主和七個小矮人。白雪公主站在城樓上，露出甜美的笑容；七個小矮人，有的站著、有的躺著、還有坐著的，好像在歡迎大家來游樂場玩。

進(jìn)入游樂場，首先看見的是10歲以下兒童玩的“兒童樂園”。往里走，路的北面是“碰碰車”，南面是“叢林飛鼠”。我最喜歡玩的就是“叢林飛鼠”了。你上了有老鼠頭的車，它就開始走了，剛開始還挺舒服，一到了上坡的時候，車子整個就開始傾斜，如果你不緊緊地抓住車子，很有可能會掉下去。中間的時候車子開得特別快，都要把我閃下來了，快到終點(diǎn)時，車子就漸漸地慢了下來。再往里走，路的北面是“摩天輪”，南面是“激流勇進(jìn)”。

繼續(xù)往里走就到了“人工湖”，站在遠(yuǎn)處看，人工湖就像一個葫蘆，中間有一座浮橋。沿著臺階走到人工湖前，有許許多多的船，有大的、有小的。大船是給大人和小孩一起劃得，而小船只能小孩一個人玩。從人工湖向北看，是一個大的階梯廣場，人們?nèi)齼蓛傻淖奶臁⑿菹ⅰ４┻^人工湖，路就開始有一定的坡度了，順著這條路就走上山坡，也可以稱為小山，因為在我看來它已經(jīng)很高了。我好不容易爬到最高處，感覺特別累，幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來歇歇。站在山上的涼亭向下望去，在各種游樂設(shè)施中間有大片的草地和綠樹，環(huán)顧四周，我突然看見了小長城，于是我急速奔向小長城，以為有什么好玩的東西，到了以后我才發(fā)現(xiàn)只是一個平臺，這真讓我失望。休息了一會兒，我和爸爸媽媽呼吸著綠樹和青草特有的香味，快樂的回家了。

我好喜歡阿爾泰游樂場！

記敘文中考作文篇35

時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風(fēng)；時間，是一張有回程的車票，向前看仿佛時間悠悠無邊；猛然回首方知生命揮手瞬間。三年了，我們經(jīng)過春耕良耕。如今快到收獲的季節(jié)。

我和中考有個約定，三年時間，恍惚之間一閃而過，昔日頑皮的孩子，如今已成為緩重的少年。到我們相見的那天，我會勇敢，我不會畏懼，也不會退縮，更不會被你打敗。

到明年也許一切只能聽從命運(yùn)的安排，而如今命運(yùn)就攥在自己的手中，一切都還不曉，我會讓夢想放飛，絕不會讓它墜毀，在人生的岔路口，我要抓緊自己的命運(yùn)。

以前，我不會為考試而擔(dān)憂，不會因考不好而傷心，但是現(xiàn)在我擔(dān)心了我怕我不能做好準(zhǔn)備迎接中考的到來。從前的我從未來努力地學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在我要為夢想而奮斗，要讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。

中考，我想對你說：對我而言，你算是一種信念的堅持。“一個人的敵人就是自己。”我覺得這句話說得很有道理。既然約定了，就一定要讓它完美，不論結(jié)果如何，都應(yīng)該要為約定而努力，在我一次次失利時，在我一次次難過沮喪時，在我一次次想要放棄時，是你給我力量，讓我擦干眼淚，繼續(xù)前行。我常幻想有一天能夠揭開你的面紗，走近你，攜著你一起走向成功。但有時也會有點(diǎn)害，怕自己會輸?shù)簦氲侥阍谀抢锏任遥冶阌辛擞職狻?/p>

如今，我已是初三，我與中考已越來越近，我要為我們的約定而奮斗要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，抓緊時間，好好的奮斗一年，在明年的時候爭取有一個好的結(jié)束，在剩下的時間里我會通過自己的努力贏得你。

帶著內(nèi)心的恐懼和莫名的不安，我在為我和中考的約定做準(zhǔn)備，我一定不會失敗！