這個世間沒有絕對的成功與失敗，不同的人對于成功也有著不同的理解。有人說家財萬貫是一種成功;有人說名高望重是一種成功。在我看來，盡力而為也是一種成功。

盡力而為是一種德。只有意志堅定、敢于拼搏的人才能做到。不是所有人都能實現自己的理想、抵達成功的彼岸。古往今來，不知多少人在孜孜不倦地奮斗之后仍碌碌無為。路在腳下，放下包袱，輕裝上陣，不論前途有多坎坷，盡力就好，哪怕前進一點點，那也是一種成功。

盡力而為是一種美。人的一生有太多事需要面對，不必事事較真，追求完美。順其自然吧!學會取舍，努力對待自己最重要的，這樣才更有助于我們成功，這才是一種豁達明智之舉，一種適可而止的大度。

人從剛出生起，就必定與他人會有差距。人人都希望天資聰明，鶴立雞群，但事實上，大多數人資歷平庸，只有依靠勤奮彌補，或許最終仍一事無成，但那又怎么樣呢?上帝本是不公平的，做不了偉人又有何妨。認清自己，不要給自己套上思想的枷鎖，不要過多羨慕那些成功人士，不要過分怨天尤人，始終記住“盡力就好”。

是的，盡力就好!盡自己所能，就算最后未成功，也算是人生無悔。

談盡力而為議論文作文精選篇2

一顆種子，它盡力而為，努力生長，或許能長成參天大樹;一只獅仔，它盡力而為，勇于搏斗，可能成為森林之王;一位跑步運動員，他盡力而為，勤于奔跑，也許能成為奧運冠軍。如果每個人，乃至每個動物，每個植物都盡力而為，那么他們才有可能達到他們所想要的成功。

在那些盡力而為的人當中，也有許多的“不成功者”。他們雖已盡了自己最大努力，但還是比不上在這一方面有天賦的“成功者”，可是在我看來，只有盡力而為的人才是成功者，因為他們付出了努力，他們的態度是誠懇的、堅決的，精神是堅韌不拔的，他們靠的是自己的努力，而有一些成功者，他們大部分靠的是自己天生的優越，比如有些人適合跑步，有些人適合游泳等。我們要超過他們只有一個辦法——那就是盡力而為!

我聽過一個這樣的故事：兩家飛機制造公司同時競爭一種飛機的制造與生產，航空公司決定，哪一家在規定時間內完成得好就選哪一家公司來制造生產這種飛機。第一家公司技術水平稍差于第二家公司一點，但員工都很認真，自發加班加點，終于在限定時間內完成了任務，而另一家公司覺得自己有把握贏，于是三天打漁兩天曬網，雖也在限定時間內完成了任務，但態度極不認真，最終被“淘汰”了。

盡力而為能很好地體現一個人或一個企業的水平，也能體現出一種態度，自然你就能從盡力而為中受益。同學們，請你們用盡力而為邁向成功的第一步吧。

談盡力而為議論文作文精選篇3

事隔多年，我依然記得小學班主任對我說過的那句話：“盡力而為就好。”也許，這只是平凡的一句話，但在“非常”時刻，這句平凡的話，也會給人的心靈帶來極大的震撼。依稀記得那是教師節來臨之際，學校組織了一次演講比賽。碰巧的是我們班那位平常參加演講的同學生病了，喉嚨疼得厲害，因此班主任決定找人來代替他參加這次演講比賽。可是再看看我們班，真的是沒人才了。于是，班主任就想了一個辦法，讓我們班的每一位同學都在紙上寫下自己認為最有能力參加這次演講的同學的名字，然后把它交給老師。大概是上了兩節課吧，有同學告訴我說班主任找我，不知情的我去了辦公室。老師對我說：“這次班里的投票數你最多，那這次的演講就由你代替我們班參加吧!

經過三天的準備，終于到了比賽的那一天。平常在上課時起立回答問提都會緊張的臉紅的我，卻以平凡的心態而又不平凡的話語完成了這次演講，贏得了老師的贊譽和同學的掌聲。之所以那次演講會成功，是因為我一直記著那天班主任對我說的話：“盡力而為就好。”自那以后，我便有了很大的轉變，從原來的沉默寡言變得樂觀開朗、自信自強，快快樂樂的生活每一天!

“盡力而為就好，”平凡的話語，但它會成為我終生的“座右銘”!

談盡力而為議論文作文精選篇4

勤奮+盡力而為=成功 上天很公平，他賜個勤奮的人豐富的果實，給盡力而為的人如愿以償。那么你呢?你是否有獲得上天賜給你的禮物?

首先來談談勤奮。勤奮就好像沸騰的水，但是，難道水壺一放到燒水爐上就能沸騰嗎?不，沸騰的原因是因為水是熾熱的，只有熾熱才能產生沸騰。極度的熾熱也就換回了極度的成功，極度的堅強，極度的榮譽。世界上難道有無緣無故成功的人嗎?要想得到成功，你首先要學會付出，只有付出才有回報，不是嗎?從現在開始，你不要羨慕別人的成就，你要知道，那成就里面凝聚了多少的艱辛，多少的付出!不要抱怨自己的天賦多么不好，不要抱怨自己的運氣多么不佳。從現在開始，不要抱怨自己得到太少，而是先審視自己的不是。再問問自己：你的水是不是已經沸騰了?

其次再來看看盡力而為，有多少人能做到盡力而為呢?你去拼了，你盡力而為了，但是輸了，這時，你不應該為自己的失敗而垂頭喪氣，而是為自己的盡力而為感到高興，“敗”也“敗”得無所畏懼。拼搏，可以讓成功更進一步，盡力而為，可以讓你在成功之路上躍過別人一步!盡力而為，這應當是人世間最容易而又最難做到的吧?你，從現在開始，盡力而為吧!

成功，來之不易。可成功，是有方法的。

談盡力而為議論文作文精選篇5

上小學的時候，我總是很刻苦，遇到不懂的問題總是積極地向老師同學請教，課后認真復習，因此我的成績在班上總是名列前茅。在一次數學考試中，我輕而易舉地考了班上第一名。回家后，爸爸很高興地夸獎我做得很好，我心里高興極了。

在又一次的數學考試中，我滿懷信心地解答著試題，卻發現有一題我絞盡腦汁也想不到解題的方法。成績下來，果然不出我所料，我只考了班上第五名。上次我考了第一名，還向爸爸保證這次再考第一名，現在竟然落后了這么多，我想象著一千種回家后挨爸爸批評的情景，心里焦躁不安，不知該如何坦然地接受爸爸的批評。

回家后，我告訴了爸爸一切情況，等待著爸爸大發雷霆，沒想到爸爸很平靜地指著那道題問我：“這道題考試的時候你會做嗎?”我搖搖頭。爸爸又說：“那你盡力了，做得很好!”我納悶了。“爸爸，我上次考了第一名，您不是讓我這次再考第一名嗎?我這次又沒考第一名，怎么還說我做得很好呢?”爸爸和藹地說：“這道題你既然不會做，那就是盡了你最大的力。只要是在你所能盡的最大力的范圍之內的分數你全得到了，就證明你是盡力的，懂嗎?不過這題你不會做，就說明你的知識層面還不廣泛，以后要多做些練習，擴大知識面，知道嗎?”我點點頭。我似乎明白了這所謂的盡力的含義，就像是明白了一個大道理一樣，我將爸爸的話深深地記在心里。

現在我始終信奉爸爸的話“盡力就好”。我也深深明白，無論做什么事，只要是盡了你最大的努力，問心無愧，無論事情結果怎樣，你都是盡了力，對自己負了責，那么你始終對得起這件事，對得起你自己。

談盡力而為議論文作文精選篇6

雛鷹因為全力以赴，可以飛上浩瀚的藍天;山峰因為全力以赴，獲得了山頭的一片翠綠;小草因為全力以赴，成就了廣闊無垠的草原;人生因為全力以赴，會取得成長之路上的一次次進步。

最近天氣一天比一天炎熱，不知不覺我已經步入了初三的下學期了。層層疊疊的白云交織在湛藍的天空中，就像教室里漫天飛舞的試卷。就在這萬分緊要的時刻，我被班主任選上去畫墻畫了!我有些慌亂，因為我是業余畫畫的，并沒有接受過專業的訓練，并且現在學業這么重，我哪里有時間和精力去做別的事情啊?!我把這些顧慮告訴了老師，老師卻對我說;“你只需要全力以赴地去做這件事，至于結果如何你不需要考慮!”聽到這句話，我心里輕松不少。

于是我拿了之前的練習作品去，沒兩分鐘就順利過關了。此后每天放學后都要去操場上畫墻畫。六米高，十二米寬的巨大墻體，此刻雪白一片，等著我們這些人的是巨大的工作量。

我回家后，就立刻坐在書桌前看插畫書，仔細的研究每一幅畫，研究哪一副畫可以畫在什么地方。勾勒，上色等等，每一個步驟需要注意的事項我都一一寫在了筆記本上，明天可以帶給一同畫墻畫的同伴們學習。桌上的鐘的指針已緩緩滑過12點，窗外的一排排路燈照著街道更顯得靜謐。我輕輕地收拾好沉甸甸的筆記本，滿意地進入了夢鄉。

一大早起來，我伸了個懶腰，打著哈欠，吃著早飯。出了廚房，就看見爸爸正在看楚天都市報，我也湊上前去看有沒有什么東西可以借鑒的，果然，古人所說的“書中有黃金”和“書中自有顏如玉”是對的，我發現這報紙的排版挺好的，也許，墻畫的排版就可以仿照這種模式呢!我一把奪過爸爸手中的報紙，迫不及待地想要飛奔到學校向負責人推薦。身后傳來了爸爸驚訝的聲音：“丫頭啊，我還沒看完呢!”

畫到第五天的時候，有些高處的地方已經開始需要站在梯子上畫了，有時一站就要半個小時。我有一點兒恐高，站在上面的時候不敢朝下看，也不敢動彈，只有手握著畫筆在粗糙的白墻上如魔法棒一般舞動。之后還要稍稍修補，那些畫的簡略的地方經過修改也有了柔和的層次，有了細致的光影。

墻畫終于在一周之內完成了。站在墻前仔細地觀賞，我有些不敢相信這些精美的圖畫是我畫出來的!每當走出走進校園的時候，總能夠看到一大群學生和接送學生的家長圍著墻畫觀看，“這幅畫畫得真好啊!那些畫畫的人真是太厲害了!”“嗯嗯，是啊!多漂亮的圖畫啊!”，每當此時，心里就喜滋滋的!

我想，這多虧了老師告訴我要全力以赴，我對老師的那番話有了更深刻的理解：沒當做一件事情時，就要把精力放在做的這件事情上，盡自己最大的努力去做，努力完善做的過程，不放過沒一個細節，盡量做到最完美，最好，這樣才不會后悔自責!不要總是想著結果會怎樣，不要顧慮太多，要相信自己，這就是全力以赴!全力以赴不一定會使你成功，但一定會使你進步!

談盡力而為議論文作文精選篇7

爸爸對我是非常嚴厲的，馬上要考試了，他會對我更加嚴厲。他要求我用一整天時間來講題。早上讓我聽媽媽講題，下午就復習課本，在媽媽講題的前1個小時里，我的注意力是非常專注的，媽媽提的問題也能非常順暢的回答，但過了這一個小時，我就變了。

接下來的時間里，我雖然看著題，但心卻已經不在題上了，媽媽時不時的會敲一下我的腦袋，她看到我好幾次都走神了，就語重心長的說：”你要是再這樣走神，恐怕這次考不好啊!“我聽了媽媽的話，馬上醒悟過來，一本正經的聽著媽媽講題，雖然我認真傾聽了，但是有些問題也沒有回答上，媽媽也不為難我，因為我沒有走神，所以她會耐心的給我解答。

吃完了飯，我立刻就把媽媽的說的話拋到了九霄云外去了，開始不復習，在那里走來走去，運動一下。爸爸看到我走來走去的，以為是我在思考什么，過了一會兒，見我還是在那里走來走去。就問：”兒子，你干什么啊?“我說：”我正在運動呢。“爸爸聽到火冒三丈，立刻讓我去復習，還把門鎖上。而我沒有選擇，開始復習了。

這段時間里，我都佩服爸爸，他居然源源不斷的把復習資料拿給我，我看著爸爸為了讓我把這次考好，居然不辭辛勞。我下定決心，一定不辜負他的期望，于是我一絲不茍，四個小時都在全力以赴，不停的用筆在本子上做題，為的就是，不要辜負爸爸媽媽對我的期望。

在父母面前，他們一定會為我們好，不會害我們，所以不要不聽父母的話，而我們也應該好好學習，不然是對不起父母對我們良好的教育。

談盡力而為議論文作文精選篇8

人的一生會有很多經歷，有的人會為了自己的夢想堅持下來，而有些人則為了一時的失敗而放棄，這就是人與人之間的差別所在。

還曾記得四年級那次的六一兒童節，當時我們學校開了一個趣味運動會，我和小陸被老師點名參加一個兩個人背靠背夾個皮球跑的游戲，當時我們兩個人很激動，練習了好多天好不容易練得想走路一樣平穩，可是一個消息讓她放棄了比賽：老師再給校長的人選中把小陸換成了“林班長”，所以他放棄了。當事老師也沒說換人，因為他知道我們玩這個游戲是練習了很久的，可是不知道為什么換成了我和“林班長”玩。

“林班長”并不是我們班的班長，而是有一次我們幫一(4)班的小朋友搬板凳的時候老師以為她是我們班的班長，所以“林班長”這個外號就出來了。

比賽開始了，我和“林班長”是最后一組，因為我們兩個人沒有練習過，所以沒有很大的信心。之前我們班別的組表現得很好，可是一到我和“林班長”就失誤了。她一心只想快點到，根本不顧氣球的“死活”，于是我們成了最后一名。

人人都說只要努力了就會成功，那為什么我練習了那么久還會不行呢?可能我和“林班長”沒有練習過吧!看來每一分鐘都很重要，如果當時在比賽前的十幾分鐘里我和“林班長”練習一下就好了。

經過這件事，我明白了人生中的每一分鐘都是寶貴的，千萬不要浪費掉。

談盡力而為議論文作文精選篇9

完成任何事前，我們都會有提前的準備或鋪墊。但完成的先后順序是如何決定的呢?有人說是時間，有人說是效率，但絕對不會是它本身的價值或重要性。

從小我們便聽過一個故事——“水滴石穿”。年幼的我們可能只了解了水的能力，卻沒有發現堅持的強大。后來在學習的過程中，我們才明白這個成語的含義，原來凡事皆可靠積累。我每天記住一個單詞，一年后就是三百六十五個;我每天多看一個好詞好句，我的作文未來可能就多得一分……明白學習的方法后，我知道了什么叫做事無大小，再微弱渺小的努力，集結在一起時，會有意想不到的結果。

其實，很久以前的人們，早就領悟了這個道理。被智者嘲笑的愚公，不畏嘲諷，日復一日地搬運土石，一代又一代的努力打動了山神，一家人終于不必再繞遠路;不甘被海洋所打敗的精衛，立志要將大海填滿，雖然了解自然的不可抗拒的力量，但仍然堅持的她難道不同樣值得被贊頌嗎!

母親與父親是偉大的，所以常言道“百善孝為先”。之所以被詩人歌手所傳唱，是因為他們對孩子付出的愛與精力，是不可估量的。但父母也是最平凡無奇的，因為幾乎所有人都會成為父母，都會將自己曾接受到的關懷再次奉獻給自己的孩子。但我們不能說這樣的平凡不偉大，在人們看來最普通，最習以為常的事其實并不容易、簡單。

事物沒有大小的區分，對你來說理所應當的食物與水對世上一部分人來說就是他們的全部。不論在什么時間、什么地點、什么事件，立下志向后，就該全力以赴去做去達成。即使不會事事如意，但這更體現了價值。事物皆有兩面，當你只在乎表面時，你變單純地被生活所欺騙了，深義往往是你成功的關鍵。

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”從不同角度看待問題就會有不同的觀點。“只緣身在此山中”當能從大體來看待問題時，大小之別才能被忽視、舍棄。不要小看了任何一件事，也不能輕易地小看自己。

談盡力而為議論文作文精選篇10

我拿著拍子，低著頭，看著地上的羽毛球。周圍的人一陣驚呼，我心里也是一驚又是一個失誤。

這是一場羽毛球班賽，我和他已打到了19平。在這關鍵時刻，一個失誤像一塊大石頭，壓在我身上，使我喘不過氣來。緊張，悔恨與無奈。一星期前，我就開始了緊張的練習，可現在還是

裁判亮出了分數，20：19。他再贏一球，便贏了。我握緊了球拍，目不轉睛地盯著他手上的球，汗不知不覺地從頭上流了下來，越來越多。偶然聽到周圍的人在議論勝負，議論我們倆。望了一眼分數牌，心里說不出的難受。或是傷心或是愧疚。無意間，觸碰了那一段記憶。

相同的地方，兩個不同的人我和我同桌，在做著相同的事件。相同的分數牌，相同的比分，卻只兩顆不同的心。他遇到了相同的失誤，只不過，他的臉上掛著的是一副燦爛的笑容。即使在這種時刻出現了失誤，他始終很快樂。最終，我以21：19贏了他，而他卻沒有一絲的難過。“我盡力了。”他慢慢地走下場，臉上，依舊是那幅燦爛的微笑。

回憶完，他已發球。按照正常的打法，我把球打回到了左后場。他打了個扣殺，我便把拍子一橫，借力吊了一記小球。他又趕來挑回我的后場，我便后跨一步打了個平抽我不知道打了幾個回合，也不知道打了多長時間，只知道同學為我吶喊助威，只知道球在空中飛來飛去，時快時慢。

終于，他有了一個空隙，而我要接的是一個他打來得高球。我仰著頭向球往去，雙腳一跳，手用力一揮拍，球便向他飛來。然而，球最終沒能過去，因為那張顫動著的網。在球落地的一剎那，我突然覺得快樂了。相同的場景下，心也相同了。

我慢慢地走下場，望向同學：“我盡力了”。

快樂，盡力的滋味。