勵(lì)志教育演講稿1000字篇1

同學(xué)們晚上好！

人活著其實(shí)是好的，但人生是否有意義是另一回事。你活著的每一天，太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落下。你可以看到晨光，晚霞，月亮升落，滿天繁星。這才是活著最好的意義。

沒(méi)想到同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生這樣對(duì)我“高”在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以，我相信同學(xué)們看到我第一眼一定很失望。事實(shí)上，每個(gè)人都很平凡，我們常常發(fā)現(xiàn)，生活中很重要的事情，都與我們未來(lái)的幸福和成功無(wú)關(guān)。比如有人認(rèn)為外貌和以后的成功有很大關(guān)系；有些人認(rèn)為自己的家庭背景會(huì)與成功有必然的聯(lián)系；有人認(rèn)為上大學(xué)的人會(huì)成功，在大學(xué)表現(xiàn)好的人比在學(xué)校表現(xiàn)差的人更容易成功……這些因素有的可能是對(duì)的，但大部分是基本無(wú)效的，比如外觀。

如果一個(gè)人的長(zhǎng)相和成功有關(guān)，就不會(huì)有馬云和阿里巴巴，因?yàn)槿绻@里的同學(xué)覺(jué)得馬云好看，那一定是審美問(wèn)題。

當(dāng)然，這并不意味著長(zhǎng)得好看的人就不會(huì)做事，比如，另一個(gè)熟悉的公司CEO，百度CEO李彥宏。李彥宏非常英俊。他所有的照片看起來(lái)都像電影明星，但他也取得了成功。因此，無(wú)論他們看起來(lái)如何，他們都可以成功。然而，當(dāng)李彥宏和馬云坐在一起吃飯時(shí)，他們通常不愿意坐在相鄰的椅子上，因?yàn)閮扇酥g的反差太大了。解決辦法就是把我放在他們之間，扮演一個(gè)過(guò)渡角色。和我一樣，沒(méi)有特色的人也能成功。所以，無(wú)論男女，最重要的是充實(shí)自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的風(fēng)度氣質(zhì)，拓展自己的胸懷，堅(jiān)定不移的追求理想目標(biāo)。隨著年齡的增長(zhǎng)，這些會(huì)逐漸成為你的智慧，這些都是你成功的真諦。

那么成功和家庭背景有關(guān)系嗎？我們經(jīng)常可以看到一些生來(lái)就有金鑰匙的有錢有勢(shì)的人。比如我們可能看到左邊的一些同學(xué)穿著衣服，右邊的同學(xué)拎著皮包，前面坐著市委書(shū)記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能是一個(gè)普通工人家庭的大學(xué)生。

有時(shí)候你會(huì)不滿意，但是這個(gè)世界充滿了不公平，很多不公平經(jīng)常閃現(xiàn)在你眼前。你會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界怎么能這樣對(duì)待我，為什么他什么都有，我什么都沒(méi)有？我大學(xué)的時(shí)候就有這種正常的心理。比如我同學(xué)有個(gè)部長(zhǎng)的兒子，大學(xué)教授的女兒，而我是個(gè)農(nóng)民的兒子。三次高考后，我進(jìn)了北大，穿著布衣，扛著扁擔(dān)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你跟不上他們的狀態(tài)，反而跟不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使他們一輩子不做任何事，他們擁有的東西也比你多。

勵(lì)志教育演講稿1000字篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：

大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，一記警世鐘》。

第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期跳躍，在宋國(guó)的一塊農(nóng)田里，它快樂(lè)的腳步突然在一塊裸露的樹(shù)根前驟然而止，它撞在樹(shù)根上折頸而死。那一天，這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐，而也是從那一天起，農(nóng)人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹(shù)根等著下一只折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也沒(méi)有等到。一首歌里唱過(guò)，沒(méi)有人能隨隨便便成功，守株待兔

的典故告訴我們，若要成功就必須有只爭(zhēng)朝夕的行動(dòng)。

第二只時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)的小兔子要可愛(ài)得多，名氣也要大得多。它是一名長(zhǎng)跑健將，它從美麗的童話故事里走出。一天，一只小烏龜經(jīng)過(guò)層層海選，終于站在了這只長(zhǎng)跑兔對(duì)面的挑戰(zhàn)者位置上，一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)決一觸即發(fā)。比賽開(kāi)始，小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先，長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛啊Ｓ谑情L(zhǎng)跑兔先觀沿途風(fēng)景，再聽(tīng)四周掌聲，看慣聽(tīng)膩了，竟然在半道上美美地大睡起來(lái)。夢(mèng)境虛無(wú)縹緲，現(xiàn)實(shí)無(wú)法脫逃。長(zhǎng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí)，小烏龜早已步入“夢(mèng)想兔國(guó)”的舞臺(tái)，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競(jìng)走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有堅(jiān)持到底的韌勁兒，任何優(yōu)勢(shì)與天才都只是徒勞。

同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比，我腦海當(dāng)中的第三只小兔理想要遠(yuǎn)大得多。這只小兔為了對(duì)付經(jīng)常前來(lái)騷擾甚至常常危及自己生命的獵人，與一只狐貍結(jié)成了同盟，一起對(duì)付獵人。然而事有不期，一天，一群獵人突然前來(lái)，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐貍比孟姜女哭得都痛。有個(gè)長(zhǎng)者經(jīng)過(guò)，見(jiàn)一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問(wèn)原因。狐貍邊哭邊說(shuō)：“我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡。”朋友們，透過(guò)兔死狐悲這個(gè)成語(yǔ)，我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨，更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在社會(huì)分工日益精細(xì)的今天，團(tuán)隊(duì)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)肯定是是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

朋友們，我們是新世紀(jì)的青年。有人說(shuō)我們90后缺少夢(mèng)想，其實(shí)我們?nèi)鄙俚牟皇菈?mèng)想，真正缺少的是為夢(mèng)想而全力以赴的行動(dòng)、堅(jiān)持到底的韌勁兒還有淡化自我強(qiáng)化團(tuán)體的協(xié)作意識(shí)。而透過(guò)守株待兔、龜兔競(jìng)走與兔死狐悲這三則成語(yǔ)，我們不是正好獲得了行動(dòng)、韌勁兒與協(xié)作意識(shí)這三種啟發(fā)嗎?

三只悲情小兔，三味深思良藥;三則成語(yǔ)故事，一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓(xùn)，用行動(dòng)、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車，擎起我們內(nèi)心激蕩已久的夢(mèng)想。三駕馬車起處，夢(mèng)想必定成真!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

勵(lì)志教育演講稿1000字篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們:

上午好！

今天，本是一個(gè)尋常的日子，但我分明感到了不尋常的氣息，這是一種熱烈得令人神往的氣息。

因?yàn)榻裉欤嚯x高考只有3天，夢(mèng)想已是觸手可及。

所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體師生，為即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)們，獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的祝福。

很欣賞在電子屏上看到的那句話：“像英雄一樣去戰(zhàn)斗。”是的，高考，正是一場(chǎng)重大戰(zhàn)役。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄疾，高三的學(xué)長(zhǎng)們，你們正是出征的戰(zhàn)士，行于書(shū)卷之中，奔于題海之內(nèi)，雖然有時(shí)不免身心疲憊，有時(shí)不免步履艱難，但是，你們奮勇拼搏，從不輕言放棄，在泰州聯(lián)考、五市聯(lián)考、南通一模、二模這些大型考試中，過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)果輝煌。一路辛苦一路歌，你們終于迎來(lái)了高考盛宴。看著學(xué)長(zhǎng)們氣定神閑、信心滿滿，我們不由期待，期待你們像那浴火重生的鳳凰，迎來(lái)勝利的曙光。

也請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們相信，你們從來(lái)不是孤軍作戰(zhàn)，你們只須調(diào)整心態(tài)、微笑前行。相信，一中的師長(zhǎng)有實(shí)力助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一中的領(lǐng)導(dǎo)有實(shí)力帶我們走向輝煌。相信，長(zhǎng)江之濱、孤山腳下，這，是一塊創(chuàng)造奇跡的圣地。

高三的學(xué)長(zhǎng)們，你們正是我們的驕傲，是我們的榜樣。明年的今天，我們也將荷槍整裝，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

高二的我們，也已經(jīng)打贏了小高考一仗，這場(chǎng)硬戰(zhàn)中，我們見(jiàn)證了師長(zhǎng)們最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、最真摯的熱情、最無(wú)私的投入，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。

而我們更清楚地知道，這，只是階段性的勝利，流年終成歲月，當(dāng)下才是重點(diǎn)，未來(lái)要用現(xiàn)在去購(gòu)買。我們也已經(jīng)無(wú)法等待，因?yàn)樘┲萋?lián)考近在眼前，更因?yàn)椋覀兗磳⒄阶哌M(jìn)高三。我們距離終點(diǎn)線也僅有百米之遙。

在這關(guān)鍵的一年，在這短暫的一年，我們一定要有清醒的頭腦，不要總讓老師無(wú)盡地叮嚀，不要總讓父母無(wú)奈地操心，想一想，還有多少時(shí)間讓我們揮霍，還有多少今天等著我們懂事。時(shí)不我待，我們要忍痛割愛(ài)，暫時(shí)忘卻我們的游戲，暫時(shí)忘卻我們的小說(shuō)。為了理想，我們甘愿忍受寂寞，從現(xiàn)在做起，以百倍的信心走好每一天，以拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天，以健康的心態(tài)迎接每一天。

那么，明年的今天，我們也可以像真正的英雄那樣，擲地有聲地宣布：我，準(zhǔn)備好了。

最后，再次祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)們，你們一定能給學(xué)校一個(gè)奇跡，給父母一個(gè)驚喜，給未來(lái)一片光明。

再借一句詩(shī)文與所有同學(xué)共勉：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

謝謝。

勵(lì)志教育演講稿1000字篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

去年暑假我挑戰(zhàn)了我自己。

暑假，剛結(jié)束了中考在家里閑來(lái)無(wú)事，便和幾位好友相約出去旅游，目的地便是湖南的云臺(tái)山。早晨，我們一行人早早的來(lái)到車站，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸后，我們終于來(lái)到了云臺(tái)山。我不禁在心里感慨了一句：“旅游真是花錢找罪受”。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。

第二天，天剛剛亮，我們便坐車來(lái)到云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)，由于我們來(lái)的比較早，所以人并不是太多，但是空氣中帶著淡淡的霧氣，有一絲仙境的感覺(jué)，經(jīng)入景區(qū)，首先看到的便是一條建在山上的棧道，蜿蜒曲折，棧道較為狹窄，走在棧道上向下望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，猶如深淵巨口，吞噬著一切，讓人不禁生出渺小之感。走完棧道我才發(fā)現(xiàn)，我的后背已經(jīng)被冷汗浸濕了。就在我剛緩了一口氣的時(shí)候，有一個(gè)朋友提議說(shuō)：“我們?cè)偌影蚜ΓR上就到玻璃棧道了。”聽(tīng)到這話，我感到一絲興奮，玻璃棧道是這里最刺激的項(xiàng)目了，也是我們此行的目的，我們加緊步伐趕到玻璃棧道。

剛到玻璃棧道我們便被眼前的景色所震撼，棧道懸浮在半空之中，底部由玻璃制成，站在上面低頭向下看，便可以飽覽云臺(tái)山的美麗景色，棧道的四周云霧繚繞仿佛人間仙境般美不勝收。可是我發(fā)現(xiàn)面對(duì)如此美景，我的雙腿不禁有些顫抖，一股恐懼感在我的心頭擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我心想：“這個(gè)棧道那么高，萬(wàn)一玻璃不接是壞掉了，那么結(jié)果……”想到這里我不禁打了個(gè)寒顫，對(duì)于這個(gè)棧道的恐懼更深了。

在我對(duì)這個(gè)棧道感到恐懼的時(shí)候，朋友們已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)個(gè)走上棧道了，我一個(gè)人站在那里，內(nèi)心不停的糾結(jié)，心里有兩個(gè)念頭不斷地在交鋒，一個(gè)聲音說(shuō)：人生是充滿挑戰(zhàn)的，我們要學(xué)會(huì)去勇敢的挑戰(zhàn)他，哪怕是失敗了，那也是雖敗猶榮。而另一個(gè)聲音則在說(shuō)：人生有挑戰(zhàn)的事情多了去了，并不是每一件事情都要去挑戰(zhàn)的，這一次你就放棄吧。在這個(gè)時(shí)候，朋友掉頭對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)你要克服自己的膽怯嗎?那你就來(lái)挑戰(zhàn)一下自己吧。”聽(tīng)到朋友的話，我的心里仿佛更加堅(jiān)定，我要學(xué)會(huì)勇敢的挑戰(zhàn)自己。

當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，雖然有些顫抖，但依舊平穩(wěn)地落到了棧道上，我成功地走過(guò)了戰(zhàn)斗，雖然我的臉色蒼白，但是我依舊感到興奮，因?yàn)槲页晒Φ靥魬?zhàn)我自己我的內(nèi)心充滿了喜悅!

人生充滿了挑戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)勇敢的去挑戰(zhàn)他們，只有這樣，哪怕是輸了，你也不會(huì)感到遺憾，如果你從來(lái)不敢挑戰(zhàn)，那么你的生命將充滿遺憾。

勵(lì)志教育演講稿1000字篇5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。

只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚Ｎ覀兠繒r(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利!

夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵(lì)志教育演講稿1000字篇6

Ihaveafewcandlesstoredinadrawerinmydiningroom.They’remeantforromanticdinnersandspecialoccasions,butsincethearrivalofourthreechildrentheyhavelainunnoticedamongthenapkinsandotherthings.Theyarewaitingtobetakenoutandlittosharetheirglowwithanyonewhowilltakethetimetobaskintheirbrilliance.

Arenotoursoulslikethosecandles,patientlywaitingforsomeonetocomeandletusbeourselves?Weareallwaitingforourownmomentstoshine;weeachhaveaspeciallight,unmatchedbyanyother.

Candlesaremadeupofwaxandawick;wehavebodies,butouressenceliesinourmindsandsouls.Candlesareuniqueintheircolors,shapesanddesigns.Ourlifehistoriesandexperiencesarethebackdropsofwhoweare,butourmindsarelikecandlewicks,andmakeourpassionsflame.Unlikethecandlesinmydrawer,whogetusedornotuseddependingonmywhims,wecontrolourownthoughts,andhowbrightlywewillburnordimlywewillshine.

Isyoursoulcandledimmedbycircumstanceorlackofpassionanddirection?Isithiddeninadrawerofstress,worryorresentment?Makeachoicetoletyourselfshinethewayyouweremeanttoshine.

勵(lì)志教育演講稿1000字篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了__如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇。苦戰(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn);也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負(fù);多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!

勵(lì)志教育演講稿1000字篇8

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

花開(kāi)了，草青了，樹(shù)綠了，天暖了，在這“春回大地百花爭(zhēng)艷，日暖朝陽(yáng)萬(wàn)物生輝”的日子里，我們就要徒步了。平時(shí)我們上學(xué)、放學(xué)急于趕路，往往忽視了我們身邊的美景，現(xiàn)在我們邁開(kāi)雙腳走馬觀花，可以重新看看我們美麗的凈月潭!

這是一次艱苦之旅，更是一次光榮之旅，這次的活動(dòng)意義重大。本次遠(yuǎn)足拓展活動(dòng)的主題是“尊重生命，體驗(yàn)生機(jī)，追求生成”，這次活動(dòng)是我校實(shí)施生命教育、合作教育等“十大教育”的重要載體，是我校主體性人格教育德育實(shí)踐課程體系的重要組成部分，課程目標(biāo)是通過(guò)課程實(shí)施，讓學(xué)生了解徒步的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的心理、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和健康的身體素質(zhì)。德育活動(dòng)“課程化”是我校德育教育的一大特色，今后，凡是對(duì)同學(xué)們未來(lái)人生有意義的活動(dòng)類課程，學(xué)校將努力整合資源，開(kāi)足、開(kāi)好。力求通過(guò)這樣的課程，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、懂得人生，創(chuàng)造幸福。

當(dāng)然，作為一項(xiàng)近千人的大型活動(dòng)，安全是第一位的，我提醒大家注意以下五點(diǎn)：

第一，徒步時(shí)不要近水，防止溺水事件的發(fā)生。

第二，徒步時(shí)要遵守交通規(guī)則。我們本次徒步距離約18公里，路窄且不平，人多且車多，嬉戲、閑聊會(huì)分散注意力。行進(jìn)中大家一定要注意力集中，并相互提醒，防止發(fā)生交通意外。

第三，徒步時(shí)要量力而行。每人的身體素質(zhì)都不同，行走中要注意節(jié)奏，避免過(guò)度疲勞，及時(shí)補(bǔ)充水分、鹽份、電解質(zhì)。當(dāng)感覺(jué)不適時(shí)，一定要適當(dāng)休息，出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題時(shí)要及時(shí)報(bào)告隨隊(duì)校醫(yī)進(jìn)行處置。

第四，徒步時(shí)，要聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。不擅自離開(kāi)設(shè)定行進(jìn)路線和活動(dòng)范圍，防止迷路和進(jìn)入不安全場(chǎng)所。

第五，徒步時(shí)要加強(qiáng)防火。凈月潭國(guó)家森林公園屬重點(diǎn)防火單位，因此徒步時(shí)嚴(yán)禁吸煙，不能使用一切引火工具。

老師們，同學(xué)們。對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的每一位來(lái)說(shuō)，這是一次展示自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我的活動(dòng);這是一次在困苦中發(fā)掘生命潛能、錘煉生存意志的活動(dòng);這是一次強(qiáng)化你們的紀(jì)律意識(shí)、集體意識(shí)和環(huán)境意識(shí)的.活動(dòng);這是一次向社會(huì)展示我們五中人良好素質(zhì)與形象的活動(dòng);這更是一次終身難忘的教育活動(dòng)。

我們把此次活動(dòng)交給了高二全體師生，這是學(xué)校對(duì)你們的信任，更是對(duì)你們的一次考驗(yàn)。

老師們，同學(xué)們，目標(biāo)就在我們眼前，信念就在我們心中，道路就在我們腳下，你們準(zhǔn)備好了嗎?

讓我們滿懷信心，用我們的意志、毅力、恒心和合力，在沖鋒的號(hào)角聲中前進(jìn)!

祝你們成功歸來(lái)!

謝謝!