各位老師、各位同學：

大家好!

我很榮幸能代表全體初三同學在此發言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。再過兩個星期，三年的初中生涯即將結束。此時此刻，我的心情和大家一樣：有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的回憶和留戀。

在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與我們迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個花瓣都散發芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……

有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的大集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!

三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。學習是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己。讓我們銘記自己曾經是一位臥龍初中學子，以一種進取的、自強不息的精神，不斷激勵自己、完善自己。

最后，愿同學們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學，記住在臥龍初中的每一天!

在此祝愿：母校前程似錦，

老師青春永駐，

同學鵬程萬里!

感恩母校演講稿格式篇2

尊敬的老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩學校。

感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人;感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我不斷進取、努力。

而今天我要感謝的是我們的大學，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優雅的環境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。

我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發現，世界是如此的美好。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完了，謝謝大家!

感恩母校演講稿格式篇3

她似一絲暖暖春風，吹起了我心中蕩漾漣漪;她似一股甘甜暖流，滋潤了我干渴心田;她似一縷溫和陽光，溫暖了我寒冷心靈;她似一位慈祥母親，孕育著一個個幼小生命。她——就是許昌市毓秀路小學。

感謝您，母校。過去六個春秋，您用自己拿辛勤汗水，全身心機孕育著我們。您猶如驅趕寒冷陽光，猶如帶來生機春風，猶如滋潤萬物春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，確不過分。美好童年時光，是您見證了我成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。

夜晚，我們老師屋里依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業，手中筆怎樣也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風后小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天好!而我們又怎么來感謝和贊美可敬老師呢?古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導一位又一位學生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里，班主任用經典語言讓我悟出了人生大道理;語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力漢字和一篇篇佳句絕倫好文章;數學老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道難題;英語老師讓我擁有一副能流利說出英語嘴舌;美術老師叫我用畫去表達人情感;音樂老師教我用最動聽音樂打動人心靈……

忘不了親愛同學們!忘不了我們朝夕相處日子，忘不了我們六年來結下了深厚友誼。六年來我們在知識海洋里奮力拼搏，六年來我們一起度過美好時光，轉眼間，我們就要分開，這時我們心情能平靜嗎?

忘不了，美麗校園!您像一位慈祥母親，哺育我們茁壯成長，您像一本智慧書，讓我們懂得許多知識。在這里您嚴格教育我們，尊老愛幼團結互助勤奮學習。在您懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。

有一種銘記在心記憶，是懷念!有一種心靈深處祝福，是感恩!

感恩母校演講稿格式篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

感謝有您__小學，您是一個花雨的季節，一片讓心花點綴綻放的園圃；您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；您是一方溫厚的土地，一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

我們都是您的兒女，我們懷拒無盡的熱情踏入了__小學，“團結文明，求實進取，”的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無數個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數流年、仰望夢想；還記得那些溫暖的陽光在晨曦的.瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子；還記得那個夏天，我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場；還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執著蘊成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。

感謝有您__小學，您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫！青春的風鈴于理想的晴空之下于學海的激流中四處交響！

感謝有您__小學，您是成功與美麗的升華，我們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩篇！

您積淀了深厚的文化底蘊。“招南北東西杰才寫特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持“人為本，和諧發展”的辦學理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學目標，以昂揚的姿態為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。

您是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。

在最后，我還是要真誠的說上一句：“謝謝您，我的母?！?！

感恩母校演講稿格式篇5

帶著三十載心中的苦戀，

走向無數次夢回的地方，

日月光華，

是否還照著校園里昔日的紅墻?

風雨年輪，

能可見宿舍為我留的那一扇窗?

晨讀時身旁的小樹今安在?

還有沒有那我曾活躍球場?

親愛的母校，

我大步撲進您的胸膛!

心中神圣的教學樓依舊輝煌，

懷揣著相機一步一回想……

見懷抱書本的莘莘學子，

看到了自己曾經的模樣。

撫摸著教室斑駁的門框，

朗朗讀書聲在耳邊回蕩……

諄諄教導的恩師在哪里?

昔日同窗們又去了何方?

漫步在熟悉校道上，

校門、教學樓、宿舍樓、食堂依舊原樣。

感恩母校，

為我們留下了寶貴的回憶!

懷念781的同學們，

我永遠的摯友同窗!

感恩母校演講稿格式篇6

一絲溫暖春風吹過我臉頰，再次凝望這哺育我六年母校。有喜有憂，有笑有淚，有悲有樂，這便是母校，充滿樂趣母校，放飛理想母校。

離別之際，心中不免浮起一絲絲眷戀之情，可更多卻是感激。校園一草一木，給我童年增添了樂趣；教室里一桌一椅，給我學習帶來了舒適課堂上歡聲笑語，給我生活帶去了甜蜜，課間中真誠友誼，給我心靈添上了溫暖；學校里位位恩師，給我人生灑下了光芒所有一切，都是那么溫馨；所有一切，都是那樣美好，所有一切，都是那么值得感謝。在這招手之際，讓我次用自己那一顆真摯心，去譜寫我心聲。

感謝您哪，尊敬老師！六年來，您用一顆奉獻心，把小樹培育成參天大樹；您用一雙辛勤手，把滿園桃李澆灌；您用一張不知疲倦嘴，把我們無知化成求知。課堂上，有您那滔滔不絕話語；運動會上，有您那聲嘶力竭吶喊；考場上，有您那溫暖親切鼓勵。記得有一次，您生病了，為我們操勞而病了?？烧n堂上，您那閃耀身影，卻依然存在，只是聲音嘶啞了，面容憔悴了，眼睛渾濁了，作為您學生，您可曾知，我們眼睛里，都有著一顆顆晶瑩淚珠在閃爍著，跳躍著。??！感謝您，尊敬老師！

感謝你哪，親愛同學！當我遇到困難時，是你真心相助讓我重拾自信；當我學習一落千丈時，總是你那雙友誼之手讓我重新站起來。多少個日日月月，我們在一起努力學習；多少個春夏秋冬，我們在一起快樂玩耍，多少個風風雨雨，我們在一起談笑風生。我們何止是同學，甚至是親密無間姐妹。上操跑步時，笨手笨腳我曾幾次摔倒在地，你那稚嫩手曾幾次向我伸出，幫助我站起來，從那時起，兩只稚嫩小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友。六年時光如此之快，把什么都改變了，可唯一不變是我們友誼，那地久天長友誼。謝謝你，親愛同學！

感謝您哪，無私老爺爺！那校園樹木上，依然保留著您辛勤勞動身影；校園大花壇里，依然保存著您勞累汗水；校園雕塑里，依然依然留有著您成功喜悅。如今您，已近年邁，無情歲月將皺紋布滿您雙臉，兩鬢白發也日益增多，可為了我們能有一個良好學習環境，有一個光輝燦爛未來，您仍然修理桌椅，打掃校園，澆灌花草，兢兢業業，為校園增添著一份美麗。謝謝您，無私老爺爺！

千言萬語，都難訴我心中不舍；喜怒哀樂，都不及我心中留戀。在這揮手告別之時，讓我大聲地說一句：謝謝您，親愛母校！

感恩母校演講稿格式篇7

老師們、同學們大家好：

今天是4月18日，是值得每一個人記住的日子。1955年4月18日是一位人類歷史上最偉大的科學巨人逝世的日子，誰能告訴我這位巨人的名字?這位巨人他的發現改變了人類對宇宙的認識，在人類對宇宙的認識上他的貢獻是無與匹敵的，他就是與我們共在校園的愛因斯坦。

緬懷這位科學巨人，我們有太多的敬仰與崇拜，他是每一位有志求學者的心中的豐碑。我們仰望他，崇拜他，他在我們心中高山仰止。也許你要說我100%成不了愛因斯坦。是的`，我們既不具備無與倫比的天才頭腦，也很難有他獨特的經歷和堅韌的品質。

但我說，今天的緬懷，將讓我們把科學的精神再一次唱響。

談起科學，也許你會說，那是科學家的事，我們中學生與之相距太遠，甚至是遙不可及。那么，我說你錯了，我們肯定不會成為科學家，但我們可以培養科學的品格;那就是專注的精神、求實的精神、創新的精神。

科學研究是發現，是質疑，是探索，它需要持之以恒，鍥而不舍。

它需要專注，因為只有專注才能從細微處有所發現，才能在苦思冥想中激發靈感，有所創造。我們學習又何嘗不是這樣，沒有專心致志，哪能從我們面對的書籍中，去發現真理，發現問題，哪里有個人獨到的思考，哪里有質疑，哪里又有刻骨銘心的收獲呢?因此培養專注的品質，其實也就是求真的態度，一種科學的精神。

科學精神還有一個重要的特征，那就是求實。有人說“做人，要做實事求是的科學家，而不做空想家?！贝蠓补沤裰型鉃槿祟愖龀鲐暙I的人，都是追求客觀真理永不放棄的典范。

因為對真理的不斷追求，才有了居里夫人跨越百年的美麗;因為有了求實精神，才有了愛迪生1328種發明，我們享用的電燈、電話、電車、電影哪一項不凝聚了科學中的求實的精神。求實的精神其實就是我們學習中的務實精神，它無需諾言，它需要行動，需要我們實實在在履行一個學生的義務，那就是不斷用科學的知識豐富自己，用能力來不斷讓自己偉岸起來，當我們走入社會時，我們才會因為充滿著能量而自豪地說我真正的長大。

科學的精神其實更重要的標志是創新精神。創新是使文明啟航的風帆，科學家則是扯起風帆的舵手。

近的來說，__年北京奧運會之所以是一場無與倫比的奧運會，因為它蘊含著無數科學家創新的理念。鳥巢，水立方就是見證。我們求學途中，你可有過超出思維定勢的愿望?有過大膽質疑?有過班門弄斧?有過變通轉化?有過觸類旁通?

同學們，無論我們是少年，還是青年，我們都處于最佳的知識汲取，能力形成的關鍵時期，少年強也好，青年強也罷，真正強大的源于扎實地奮進，奮進本身就要有堅忍不拔的毅力和科學精神。

同學們，讓我們成長的旅途有科學的精神相伴，我們的成長會扎實、穩健，我們的生命也才能光榮而無悔。