青春奮斗的演講稿免費篇1

大家好！社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在那里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放下。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自我的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！

我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一齊抵擋風雨！

也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一齊應對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一齊承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一向圍繞著你，精神之火將永不熄滅！

單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一齊，才能構成一個堅強的整體。

保爾以前說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔！

謝謝大家！

青春奮斗的演講稿免費篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是[為夢想奮斗]。

因為緣分我們五個不曾謀面的實習生聚到了一起，因為夢想，__成為了我們成就夢想的發源地。雖然學校的一切都很生疏，但是學校的領導和老師們給了我們許多幫助：是你們不厭其煩的給我們介紹學校的情況，認真給我們講解教學策略及班級管理的方法，時刻關懷著我們的生活。這兩個月來因為有你們的'支持，我們生活得很充實也很快樂。在這里我真誠感謝學校的領導和老師們的激勵，也謝謝同學們的積極配合。

初為人師的我們，在立即站上講臺的那一刻夢想就是：如何備好一節課？如何讓課堂變得更加出色？如何組織好每一次班級活動？我不敢說自己的這些夢想到此刻都已經實現了，但我敢說我的這些夢想正在因為我的努力慢慢的變成現實！

我相信每一位同學都有自己的夢想：大到想考上一所理想的大學，小到天天都有進步，在每一次考試中取得優異的成績。那同學們捫心自問，你們是否也為自己設定的這些夢想而一直努力奮斗？

時間如白駒過隙，轉瞬即逝，高三的同學們距離高考僅有十幾天的時間，你們是否在這僅剩的.十幾天中一直在努力奮斗著？今天我想告訴大家：為了自己的夢想一定要堅持到最后一刻；對于高一高二的同學們來說高考似乎距離我們還很遙遠，但是仔細算算也沒有多少個日日夜夜。假如你是那個艱難的走在奮斗路上的人，假如你已經經歷過了付出與收獲不成正比的痛苦，假如你曾為此難過過彷徨過，那么就請在這一刻起收起你的軟弱。努力付出后不一定有收獲，但是沒有付出就一定不會有收獲！

夢想，是我們走向成功的伴侶，是戰勝艱難的利劍。有了它，就邁出了走向成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。所以親愛的同學們，有了夢想，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。最后祝高三的同學們在高考中金榜題名！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春奮斗的演講稿免費篇3

奮斗是這個時代的主題，也是歷史長河中永恒的存在。無論我們是怎樣的年齡，不論我們現在身處一個怎樣的環境，奮斗都是我們生活中的希望，也是我們一路往前的保障。奮斗可以讓我們變強，也可以讓我們逐漸成熟。對于現在的我們而言，奮斗也是我們唯一的歸宿，身處學習的旅程中，只有頑強不息，堅守奮斗，才會讓我們變得更好，讓我們能夠取得理想中的成績！

“奮斗”和“努力”這兩個詞是息息相關，奮斗是我們精神上的指引，而努力便是我們行動上的證明。奮斗為我們樹立了一個目標，為自己的路程設立了一個終點，而努力就是這一路上的汗水，也是我們追求奮斗的一份動力。我們現在是一名高中生，我們的內心藏著的是一顆渴望成功的、渴望贊賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進，為了一個目標，為了一個未來，樂此不疲，繼續前進。而奮斗就是時刻陪伴我們的一份溫暖，它讓我們可以看見希望，也讓我們接觸希望，更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白，奮斗并不像一個不懂變通的老實人，其實它是可愛且溫柔的，只要我們將它放在了心底，我們就可以感受到它的魅力。

也許很多同學至今都沒有感受到奮斗的力量，那我就給大家舉個小例子吧！其實我初中成績并不好，但很幸運的是，中考的時候憑借著一點點運氣讓我能夠來到這個學校。那時候在我們班只能倒著數，這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了，如果我自甘墮落，那就無前途可言，更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起，我就開始努力學習，漸漸的，我發現我的身上多了一樣東西，那就是奮斗的力量。

是這種力量讓我看到了更遠的未來，也讓我看到了一個更好的自己。是奮斗這種精神財富，改變了我，讓那個自卑的我逐漸開朗起來，讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數。這一切的改變，來源于奮斗之心，憑借于努力之態，世界上沒有一定的成功，但如果你不奮斗，你不努力，就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭，但是我們有目標就能夠帶引著我們前進。同學們，請大家都燃起奮斗的火苗吧！就讓時光將我們擁抱，就讓奮斗將我們燃燒，就讓我們在這美麗韶光之光實現自我，創造自我！

我的演講完畢，感謝大家！

青春奮斗的演講稿免費篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

我今天演講的題目是“以勤奮創輝煌”。

唐宋八大家之一的韓愈曾說：勤勞勝于勤勞。你做的是想，做的是毀。相信很多同學都聽過這句話，知道原因很簡單，就是一個人要成長，要成才，要成功，一定要靠勤奮，但是勤奮是不容易實現的，因為冬天勤勤懇懇早起真的比暖床痛苦，每天晚上勤勤懇懇練習比好玩的游戲無聊多了。那為什么一定要勤快呢？

生活是勤奮的，學習本身就是一段永無止境的旅程。每個階段的目標可能不一樣，但是勤奮學習的態度需要一致。比如要立足于一年級，培養勤奮學習的習慣；二年級要嚴于律己，發揚勤學精神；初三要瞄準目標，努力，努力。只有勤奮和堅持，我們才能創造自己輝煌的人生。

關于如何努力學習，我對學生有以下兩個建議：

1.學會利用時間好好學習。一位哲學家曾經說過，放棄時間的人也就放棄了時間。學生除了在學校觀察學習時間之外，只要精神狀態良好，就應該充分利用所有可用的時間。時間就像海綿里的水。愿意擠就總有時間。學會利用碎片化時間去學習，可以幫助你更快的取得成功。

2.注意學習。再努力的人，如果不集中精力，那也只是一場毫無意義的拔河，絕對不可能取得好的成績。要想專心，就要“聽窗外的事，專心學理科書。”這里特別強調的是遠離“電腦”、“手機”、“網絡小說”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應的回報。學生要像學生一樣，專心學習，不怕出汗，不怕掉肉，嚴格遵守學校的學習紀律：上課專心，自習課沉默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學習”。

同學們，你們在青春，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們！泰山不讓土，所以能成其大；河海不選擇涓涓細流，可以深入。請讓我們繼續發揚勤奮自強的精神，一點一滴積累起來，在學習中培養勤奮刻苦的品質，讓勤奮成為一種習慣，用勤奮打造輝煌的人生！

謝謝大家！

青春奮斗的演講稿免費篇5

尊敬的老師、同學們：

大家好！

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便匯集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好！

時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。

年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想讓青春無悔！

謝謝大家！

青春奮斗的演講稿免費篇6

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“不負青春，追逐夢想”。

曾經，我的夢想如同滿天繁星：當一名護士，用心關愛每一個人;當一名導游，介紹祖國的大好河山;當一名畫家，畫遍祖國的壯麗山河;當一名科學家，探索宇宙的奧秘……可是這些夢想在中考成績出來時都化成了泡沫，隨風而散。

失望之余，我選擇了__中專對口高考強化班財會專業。那時候，周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息;父母也對我的選擇持懷疑的態度。可是我相信人生是需要挫折和挑戰的。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進的孤舟。每經歷一次，生命的軌跡就會發生變化，每體驗一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅韌的心，又何愁不能走出一條陽光大道呢?只要勇往直前，持之以恒，就會到達成功的彼岸。

或許有人會嘲笑我：“你?一個不起眼的職中生，一個中考的失利者，居然也妄想登上云端?”對，就是我，一個曾經的失敗者，跌倒后會勇敢站起來的失敗者，我堅信只要勇于追求，奮力拼搏，奇跡一定會降臨。

就這樣，我又開始了我的逐夢之旅。

在這里，我播下了一顆夢的種子，用汗水悉心澆灌，用雙手精心呵護，靜待它茁壯長，終有一天我的夢會開出花來，我的夢會開出嬌艷的花來。

這不僅僅是我的夢想，也是千千萬萬個中國人的夢想。中華之崛起不易，千千萬萬個小夢想匯集成我們的中國夢。玫瑰花的美總是攝人心魄的，可是越美越帶刺啊!當你接近它的時候，你會遭受到同等代價的痛苦。如果有夢，就不要怕痛。我們要有一顆堅定的心，不畏艱難，不懼流言，堅守心中的信仰，用最后的咆哮和倔強，書寫人生的輝煌!

我的演講結束，謝謝大家。

青春奮斗的演講稿免費篇7

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。 我很喜歡保爾，喜歡他那倔強的性格，喜歡他那勇于承擔一切的勇氣，喜歡他敢于忠于自己的信念，喜歡他總是為自己的理想而奮斗，保爾的一生都在奮斗，他把自己的生命奉獻給給了共產黨。他的妻子也受到他的影響從一個什么都不知道的小姑娘變成一個優秀的共產黨員，并且與保爾一起為廣大的人們群眾奉獻自己的一生。直到保爾因為曾經太不愛惜自己的身體而身染重病臥床不起，但他依然堅持自己的原則，只好以寫書的形式繼續做自己想做。保爾的一生都沒有虛度，我在想我們是不是也要好好珍惜現在的生活。讓自己的每一天都過得開開心心，每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏，像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執著。但我們可以學習他們的精神為自己的工作中找一個支柱。

身為__的一份子，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值，為__事業的蒸蒸日上添磚加瓦，出自己微薄之力。雖然在__我好象是在一只小螞蟻。，但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅持到底，在這里說不累是假的，但我相信我可以堅持，我可以堅持到底。我希望自己可以在__實現自己的夢想。

青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。 我不止一次的尋找著青春的含義，字典中沒有給我滿意的注解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮斗中閃光。

親愛的同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在__這個大家庭里閃光!

我的演講完畢了，謝謝。

青春奮斗的演講稿免費篇8

尊敬的各位領導、老師：

大家上（下）午好！

首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意！也非常感謝中心學校給我這次交流的機會。今天能作為青年教師的代表在這里發言，我感到十分的榮幸，但更多的是恐慌和不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優秀的青年教師。我的教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經驗，下面僅把自己這兩年多工作的一點體會和認識做一下簡單匯報，請領導、老師們批評指正。

兩年前，我成為了別人眼中的幸運兒。走上三尺講臺，這是用我自己的努力換來的，對這份來之不易的工作，我格外珍惜。原本以為做老師是一件很輕松的工作，但經過這兩年的時間，我才明白了這份工作所承載的辛苦和責任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優秀的施教者。我唯有不斷努力，努力把滿腔的理想轉化為現實，才能盡快完成教師這一角色的轉變。

我不敢說自己做得有多好，也不敢說稱職，只能說自己是在不斷總結、不斷學習中度過了每一天。兩年的班主任工作，說實話，真的挺辛苦的，“事無巨細，事必躬親”，對于平日里粗線條的我來說，是一個很大的考驗。不過也正因為這樣，我與孩子們接觸的機會更多了，從起床時的折被子、洗漱、早操到早讀時的紀律檢查再到早餐午飯后的衛生、午休，最后到下晚自習看著每個走讀生安全地離開，住宿生洗漱完畢后安靜地就寢，一天的工作才算告一段落。孩子們的世界是精彩的，總會有很多的意外在等著你，有時驚喜，有時“驚嚇”。這些都曾讓我這個沒有經驗的教師感到不知所措。然而，我告訴自己，我不能成為一個失敗者。因為我相信，只要心中有愛，就會得到孩子們的尊重。班主任的威信，需要建立在與孩子相互尊重的基礎上，我努力地去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。能夠獲得孩子們的信任和喜愛，是對我這兩年來班主任工作最大的肯定！

同時，也讓我深刻地感受到：作為一名老師能否很好的駕馭課堂、調動學生良好的學習情緒，關鍵在于他是否受學生們的愛戴。俗話說：“親其師，信其道”。在兩年的教學實踐中，我付出了心血與汗水，一直在嘗試、一直在努力，向一名學生最喜歡的老師去發展自己。通過自己的親自體驗，我認為，要想成為學生喜歡的老師，讓學生喜歡上你的課，必須努力做到以下幾個方面：

一、教師要具有高尚的人格魅力

陶行知說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”傳授知識雖然重要，但更重要的是教學生做人之道。只有教會了學生什么該做，什么不該做，該怎樣做，以實現他們的價值觀、人生觀、世界觀，形成是非原則觀念，他們才會真心的尊敬你，佩服你。

平時，要求孩子們不遲到，我每天早上都會在他們上操前趕到學校同他們一起跑步；上早自習時，我會拿著書和他們一起讀，一起背，經常和他們比賽看誰讀得最好，背得最快；要求他們飯前便后要洗手，我先做好榜樣，有時我忘了，走到半路又倒回去洗手，孩子們看見了，不由得發出贊嘆，久而久之，他們也養成了良好的習慣。有的孩子發燒了，我會給他量體溫、端茶倒水，及時送他去醫院，替他墊付藥費；有的孩子進步了，我會送上一句鼓勵的話語；有的孩子的東西掉在了地上，我就悄悄幫他撿起；有的孩子被子折不好，我就親自去教；有的孩子衣領沒折好，我就提醒他們或者輕輕地替他整理好。有時看到學生值日不認真，我就拿起笤帚和他們一起掃，窗子和門的最高處，孩子們夠不著時，我親自動手并教給他們怎樣做又快又好；看見地上有垃圾我就彎腰撿起；堅持給在每周班級評比中獲得優勝的小組獎勵一張小小的獎狀；當我向孩子借東西或請他幫忙時，總會說一句：“謝謝！”；當有孩子向我問好時，我總會微微一笑并回應一句：“你也好！”或者“你真棒！”“你也不錯！”后來發現給我打招呼的學生越來越多了。人常說：教育無小事，事事都育人。我認為，一點都沒錯。因為我的一舉一動、一點一滴的影響，我所帶班級的孩子們對我都非常尊敬和愛戴。其實，教育就是這樣，自己的每一個動作都在無形的影響著學生。所以，我想教師的人格魅力可能就體現在這樣一件件的小事上。

二、關心愛護學生，公平對待學生

教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。特別是我們青年老師，對學生的愛要公平公正。在生活中，學生最希望的就是老師對所有的學生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調皮搗蛋的孩子，更應給予他們更多關愛的目光。

李堰森，是我班的一名男生，在學生中，他是最調皮最聰明，也是犯錯最多的一個。為了幫助他，平時一有空我就把他叫到辦公室與他談心，了解他的情況，生病了我給他倒開水，及時帶他去醫院；學習成績差，我耐心地輔導他；他犯了錯誤，我及時做他的思想工作，給予他比別人更多的關愛。記得去年期末復習時的一天早上，我以飽滿的精力很早來到教室為他們上課，孩子們臉上面洋溢著笑容，我們的心情都很愉快。可是當我講得正投入的時候，一聲報告打斷了我。原來是我班的李堰森，不用說，一定是起來晚了。當時，我非常生氣，期末復習這樣緊張，上學竟然能遲到。可是我什么也沒有說就讓他回到了座位，繼續上課。當我講完讓孩子們自習的時候，真想狠狠說他一頓，可是我怕影響他的情緒。他的父母離異，爸爸常年在外打工，爺爺奶奶起早貪黑地干農活，他起來這么晚肯定沒吃飯，于是，我就去商店給他買了包泡面，放在我的辦公桌上，旁邊還為他準備了一杯開水。下課了，我把他叫到辦公室，叫他吃面，他驚呆了，一個勁兒的拒絕。最后在我行施班主任的權利下，他總算吃了，不過他是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說：“老師，我想和您說件事，但有一個小小的要求，就是你一定不要生氣，我會改的。昨天晚上我在家看電視看到十一點，所以今天起來晚了。你對我太好了，我不應該不聽你的話。以后我再也不會了。”雖然我很生氣，不過我還是控制住了。微笑著告訴他：“謝謝你能和我講實話，你很聰明，好好學習吧！”看到我沒有生氣他很開心。在今后的學習生活中，他很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，思維敏捷，回答問題很積極，往往一鳴驚人，別人都回答不上來的他卻能答中，令我們師生刮目相看，在后來幾次的月考中成績有了很大的飛躍，期末考試語文成績由原來的三四十分升到75分。也許愛才是世界上的靈丹妙藥，因為愛著，所以被感動著。我要在與孩子們長時間的磨合與交流中，讓他們明白：我是大家的老師，決不落下任何一個孩子。

三、具有獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力

學習是學生的天職，只有真正讓學生學到知識，快樂的學到知識，學生才真正欽佩你、愛戴你。所以老師要努力提高自己的教學水平，形成獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力。

記得上《搭石》第一課時時，有很多人來聽課，為了消除孩子們的恐懼心理，我先用音樂伴奏并出示搭石畫面，同時還聲情并茂地來了段導讀，一下子把孩子們帶入了課文情景之中，他們的心情都很輕松愉快，我高興地問：“孩子們，欣賞著這么美的畫面，聽這么美的音樂，你們覺得快樂嗎？”“快樂！非常快樂！”孩子們歡呼雀躍。我趁熱打鐵“那，我們在這么快樂的環境中認幾個字，你們覺得是痛苦呢？還是幸福？”“幸福！”孩子們歡呼到。于是，我出示了生字、詞語，他們都搶著讀，接著我叫他們根據圖片在課文里找合適的詞語，最后又出示了幾個填寫不完整的詞語，找人上黑板補充，孩子們的熱情特別高，舉手率百分之百，就連那平時最膽小的劉娜也高高地舉起了小手。可是我在板書時把一個字寫錯了，結果沒有一個孩子指出來，只是不出聲看著，我有點納悶，我一看書，明白了，我風趣地說：“哎呀，你們太不夠朋友了，平常你們寫錯了，老師都給你們一一指出來，而今天老師寫錯了，你們卻沒有一個給我指出來的，我真傷心呀，你們整天說和我是朋友，原來都是假的，你們說朋友之間應該怎么做？”這時課堂上一下子“開了鍋”。這樣不但打破了僵局，還拉近了與孩子的距離。

我們要講好課，創設學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。在新的學期我將繼續努力為自己充電，在學科教學上花更多的時間和精力，努力夯實自己的基礎，繼續探索小組合作學習課堂教學模式，形成自己的教學特色。在這兒我還要感謝我的.孩子們，感謝他們對我工作的配合，對我工作的理解和關心。有一陣子我嗓子上火，說不出話來，孩子們都變得很懂事，很聽話，在路上碰到我時總是提醒我：“老師，您要多喝開水、少說話”，聽了這些，我的心里暖烘烘的；上半年臨考前，天氣酷熱，我從一樓辦公室走到三樓教室，已是汗流浹背，孩子們見我衣服都濕透了，趕緊拿起書本和作業本上前給我扇風，而且不管我走到哪一組，都有孩子搶著給我扇。那一剎那，我感覺做教師是最幸福的。這些細微之處都表現出了孩子對老師的愛。沒有孩子的配合與支持，我們教師的價值就很難實現。謝謝你，我親愛的孩子們！

總之，在教學中我們一定要用真心去對待每一個學生，用愛心去關注每一位學生的成長，用真情去打動每一個學生的心靈，用豐富的學識去引導每一個學生，用高尚的人格去感染每一個學生。這樣才可能做一個讓學生喜愛的老師。

老師們，在新學期里，讓我們一起努力，團結協作，站在新的起點、新的層次上，以新的姿態、新的干勁，展示我們新的風采，為馬安教育美好的明天盡一份綿薄之力。也為了自己的理想而不斷奮斗，只要付出了，只要努力了，你就會是一個當之無愧的成功者！

我還想說：我們青年教師有充沛的精力，靈活的思維，強健的體魄，這正是我們前進的資本。有壓力就有動力，知難而上，才是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加燦爛輝煌！

最后，再次向關懷和支持過我的領導與老師們說聲“謝謝！”

青春奮斗的演講稿免費篇9

親愛的老師，同學們：

大家好!

青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時的奮斗，當然莫過于學習。在學校里，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校里的競爭尤為激烈，對于我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。

因此，正是這人生最美好的青春時節，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍著一個目標而拼搏奮斗，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮斗過之后，回來的正是一個滿意的答復，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優美、數學的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊!”

在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……

只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!

我的演講完畢。

謝謝大家!