常言云：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。正如剛才同學(xué)演講所言：思想道德的健全、行為方式的文明，才是真正的安全長(zhǎng)城。簡(jiǎn)言之，文明才是安全的保證。

記得3月11日發(fā)生的“東日本大地震”，引起的海嘯、核輻射等嚴(yán)重的災(zāi)情和死亡的生命一度讓世界震驚，但是災(zāi)難中日本人淡定有序的形象，同樣給世界帶來了的震撼。震后逃離災(zāi)區(qū)的途中，人們會(huì)自動(dòng)讓出馬路中間的通道，以便讓救援車輛通行。人們雖然也害怕、恐慌，但沒有突發(fā)事件后常見的人群聚集、騷亂和人聲鼎沸、奪路而逃的慌亂景象，數(shù)百人在一處廣場(chǎng)避難，無一人抽煙，聽不到抱怨，聽不到喧嘩。避難者散去后，地上干干凈凈，看不到一點(diǎn)垃圾。這次災(zāi)難讓我們見證了日本人的高素質(zhì)，正是每一個(gè)人的文明，才保證了更多人的安全。

在我們的校園里，或許會(huì)偶爾發(fā)生一次果屑的亂扔，一陣污穢的唾罵，一回惡意的推揉這些都是校園中文明的缺失，必然會(huì)給他人帶來不安全的隱患!所以，為了安全，我們必須做一個(gè)文明的人!

文明的學(xué)生，是遵紀(jì)守法的&39;人。他不會(huì)吸煙、喝酒，更不會(huì)把社會(huì)上的不良行為帶進(jìn)我們的校園!他不穿金戴銀，不穿奇裝異服，更不會(huì)染頭發(fā)留怪發(fā)。

文明的學(xué)生，是自尊自愛的人。他把校規(guī)校紀(jì)班規(guī)班法放在眼里記在心中，并時(shí)刻踐行著;他懂得怎樣與人做正確而有效的溝通，懂得行事分寸，知道把握同學(xué)之間情感的尺度。

文明的學(xué)生，是言語得體的人。他知道校園是文明的搖籃之處，是“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字”的高潔之所，是托起中國(guó)夢(mèng)的神圣之地!

孔子云：“不學(xué)禮，無以立。”羅曼羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。”所以，我們更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。

安全在我心，文明伴我行，我們相信：有了文明，就有了安全，生活就會(huì)永遠(yuǎn)是春天。

謝謝!

國(guó)旗下的演講稿子怎么寫篇2

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我講話的題目是《做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子》。

自從有了人類，勞動(dòng)就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了今天的我們。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛勞動(dòng)。就拿我們小學(xué)來說吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動(dòng)，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。

同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。

作為正在學(xué)習(xí)階段的青少年，要繼承前輩熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊小事做起，自己的事自己做，協(xié)助家長(zhǎng)處理簡(jiǎn)單的家務(wù)在學(xué)校保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好品德。為走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備。勞動(dòng)最光榮!我勞動(dòng)我快樂,我勞動(dòng)我幸福。

同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子吧。

最后預(yù)祝辛勤工作在三尺講臺(tái)的同志們節(jié)日快樂。

國(guó)旗下的演講稿子怎么寫篇3

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日是個(gè)難忘的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那顆紐扣給我們帶來的驚嚇!

和以往一樣，我認(rèn)真地帶著班，孩子們開心地唱著跳著，做著游戲，不知不覺中就到了中午午睡時(shí)間了，我組織小朋友上床睡覺了，突然寢室里傳來一陣緊張急促的孩子哭聲，一看是“林芳蕾”小朋友躺在床上哭著，我趕忙問:“出了什么事了”她說鼻子里有東西……

我一聽，嚇了一跳，怎樣會(huì)呢上午還好好的啊!容不得我多想，急切地抱起孩子，只見小朋友的鼻子里有一顆亮亮的東西，這時(shí)孩子嚇得越哭越大聲，我親切的對(duì)她說：“別害怕，教師必須會(huì)把它取出來的!”孩子的情緒穩(wěn)定了下來，用期待的眼神看著我們。這時(shí)我和保育員教師想起了保健醫(yī)生所講過的，意外事故正確的處理方法。我們首先讓孩子站起來，不要仰頭，張開嘴，提醒她別吸氣，鼻子使勁往外呼氣，慢慢地按壓她的鼻子，我們期望那個(gè)紐扣能快點(diǎn)出來。還真管用，不大一會(huì)，那個(gè)東西就出來了。我們都很高興，一看原先是顆紐扣!這時(shí)孩子的情緒好了很多，見她高興了，我笑著問她紐扣的來歷。原先是散步時(shí)撿到的，躺在床上就隨手往鼻孔塞。

針對(duì)這一突發(fā)事件，我在午時(shí)特意對(duì)小朋友們進(jìn)行了一次安全教育，并讓林芳蕾小朋友把她當(dāng)時(shí)的感受給大家講述了一遍，我還給小朋友看了那顆紐扣。

就這件事我也作了小結(jié)：告訴小朋友們不要往耳朵、鼻子、嘴里亂塞小東西，如：小珠子、大豆、花生、扣子等等還要告訴小朋友不要亂撿地上的東西，要是見到了也要及時(shí)交給教師。小朋友們聽得都很認(rèn)真。在離園時(shí)我把紐扣交給了家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)一齊跟我們對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并強(qiáng)調(diào)了此事的嚴(yán)重后果。

其實(shí)，我們經(jīng)常進(jìn)行安全教育。還有個(gè)別小朋友喜歡在家里就亂塞東西。我們要時(shí)時(shí)刻刻的提醒小朋友安全注意事項(xiàng)，時(shí)刻觀察幼兒的行為。除了這些還不夠，還要做好入園晨檢工作，防止孩子把危險(xiǎn)物品帶入園，同時(shí)經(jīng)常提醒家長(zhǎng)檢查幼兒衣兜，看看是否有不該帶的危險(xiǎn)物品，等等。我們和家長(zhǎng)共同努力，讓孩子掌握更多的安全知識(shí)，今后不再發(fā)生類似的事情，讓我們的小朋友健康歡樂的成長(zhǎng)。

國(guó)旗下的演講稿子怎么寫篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)四班的施光杰。今天，我演講的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是啊，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，時(shí)刻指引著我們的行動(dòng)。魯迅先生小時(shí)候，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己：時(shí)時(shí)早，事事早。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。由此可見，我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了一雙翅膀，會(huì)讓我們終生受益!

同學(xué)們，我們大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)每次考全班第一，而有的同學(xué)卻每次不及格，那為什么會(huì)有這么大的差別呢?試想：你每天按老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)了嗎?你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，造就今日的我們，今日的習(xí)慣，決定明天的我們。因此，從現(xiàn)在開始，讓我們一起養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，比如：主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)說聲“謝謝”、“您好”、“對(duì)不起”， 養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣;課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，讓我們從小種下“好習(xí)慣，好人生”的種子，用恒心去澆灌，去成就我們精彩的人生!

我的演講完畢。謝謝大家!

國(guó)旗下的演講稿子怎么寫篇5

老師、同學(xué)們：

火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，能夠說是人類的好朋友。可是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟(jì)于事了。所以，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺得無關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)物的損害和人員的傷亡。可是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須明白消防電話119，這時(shí)你要立刻打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自我尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去能夠從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下能夠用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全的脫離危險(xiǎn)。

然而，即使你被安全救出來，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是――避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)!生命僅有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更歡樂，更幸福，更完美!

國(guó)旗下的演講稿子怎么寫篇6

崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來不及挽留，來不及補(bǔ)救，更來不及從頭再來。堅(jiān)定信念，不忘初心。

我們常常會(huì)把人生比作一條充滿坎坷的未來之路。人們對(duì)這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們?cè)诼飞献咧咧粗粋€(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，一個(gè)個(gè)對(duì)未來充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來。誰都想擁有一個(gè)稱心如意的未來——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無憂。想必這也是每個(gè)人想要的。他們?cè)诼飞吓錾狭私O腳石，沒有爬起來，安于現(xiàn)狀，滿足于此時(shí)的生活。

那些取得成功的人總是不會(huì)忘掉自己心中的目標(biāo)，向著目標(biāo)在一步一步的用腳踩出自己的人生之路。“最清晰的腳印，就是走在最泥濘的路上。”這句話真是說明了人要不斷磨練自己，才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，才能成為強(qiáng)者。

年少的我們，要明白現(xiàn)在學(xué)習(xí)的用處，不是為自己去學(xué)，而是為了自己的今后去學(xué)。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的小人之心，貪圖享樂，而放棄對(duì)學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準(zhǔn)高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學(xué)的錯(cuò)誤心理。總是覺得父母讓我們好好學(xué)，就是為父母而學(xué)。到了初三，迫于學(xué)習(xí)壓力讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過的好才會(huì)不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力!

確定自己的目標(biāo)，去努力，去發(fā)展。為自己規(guī)劃一個(gè)充滿無限希望的未來。不忘初心，勇敢的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。

高中勵(lì)志教育演講稿

國(guó)旗下的演講稿子怎么寫篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是X(x)班的，再過幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對(duì)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊，勞動(dòng)贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。比如李時(shí)珍尋尋覓覓20__年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家多年的努力才換來的。可見勞動(dòng)價(jià)值之大。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。

記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)者最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”那時(shí)候我只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長(zhǎng)為了千萬勞動(dòng)者中的一員，才深深的體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)是艱辛的、勞動(dòng)是汗水，是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福，有一份勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福，對(duì)于企業(yè)也是如此。

同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無論是從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)的人，無論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

國(guó)旗下的演講稿子怎么寫篇8

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好!

今年5月18日是第24個(gè)“全國(guó)助殘日”，(五月的第三個(gè)星期日) 同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽，走進(jìn)海子中學(xué)的校門時(shí)，你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一天;當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起你周圍還有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望;當(dāng)你和小伙伴在音樂中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界中??

他們就是我們所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)地生活著。作為健康人的我們，對(duì)殘疾人又了解多少呢?又為他們做過什么呢?他們的學(xué)習(xí)，生活又存在那些困難呢?等等這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手、心連心、共同關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

在這樣這些日子里，我校將繼續(xù)開展“慈善一日捐”活動(dòng)，全校師生捐款率達(dá)到百分之百，共捐款3193.50元。這些捐款有一部分同學(xué)們，我們是幸福的，讓我們行動(dòng)起來——“小手拉小手”，每人只要“少喝2瓶礦泉水”“少吃2支冷飲”，就能為身邊的殘疾兒童帶來希望!

除捐款活動(dòng)，我建議各班班主任利用本周的晨會(huì)時(shí)間開展以下活動(dòng)：

1、老師或?qū)W生在全班講一個(gè)殘疾人身殘志堅(jiān)的故事;

2、班主任引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)殘疾人的生活，從中感受自己是幸福的;

3、本周不吃或少吃冷飲或零食，節(jié)約下來捐給殘疾兒童;

4、關(guān)心幫助身邊的殘疾學(xué)生做一件事(202班 腿有殘疾、行動(dòng)不便)

5、各班自主開展形式多樣的助殘活動(dòng)。

國(guó)旗下的演講稿子怎么寫篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好，我演講的題目是《愛我中華》。

當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國(guó)就是中國(guó)。從此“中國(guó)”這兩個(gè)金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。

上學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對(duì)祖國(guó)媽媽那份深深的愛。隨著年齡的增長(zhǎng)我才慢慢知道發(fā)生在祖親身上所有的故事，才知道她的傷痕累累和自強(qiáng)不息。

從此，炎黃子孫都有了一個(gè)新的家，她的名字就叫“中國(guó)”，從此，中國(guó)逐漸走向強(qiáng)大。改革開放的中國(guó)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠(chéng)；城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血；校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果；羅布泊上空的蘑菇云，長(zhǎng)江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音。

同學(xué)們！回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國(guó)的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌！讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱《愛我中華》！

謝謝大家！