親愛的同學們：

青春就像一張畫紙，等待我們用生活的畫筆來描繪，酸，甜，苦，辣則是描繪美好圖畫的顏料，在青春的畫卷上畫出精彩的人生。

青春就像一張唱片，等待我們用親身感受來試聽，痛苦，辛酸，欣慰，高興則是試聽青春唱片的耳線，在新的唱片中，試聽出悠美的青春旋律。

青春就像一張拼圖，等待我們用聰明與智慧來構思，辛苦，枯燥，不懈努力則是構思拼圖的靈感，在青春的拼圖中，構思出美好的未來。

青春就像一條跑道，等待我們用強壯的體魄與時間賽跑，汗水，淚水，努力奮斗，堅持不懈則是我們向前進的動力，在青春的跑道上，跑出完美的人生。

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的！

有人說：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的。”青春就像與時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲吹時，時間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐，跌倒了，沒關系，爬起來，繼續跑。時間不會停下來，因為青春一去不復返。時間不會倒流，因為青春對每個人只有一次。

同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

青春勵志演講稿的開頭結尾篇2

親愛的老師，同學們：

大家好!青春是一場永志的劫數，因為它無比璀璨，因為它一去不回，在青春的氣息里讓我們且行且珍惜吧。謹以此為青春紀行。

雁去雁歸，花開花落，風起云歇，又是一年金秋。時光破開灑滿陽光的大道，落葉揚起，整個世界輔以閃耀的金色暈染，美得令人驚心動魄。在這個令人感到無所不能的奇妙季節，默默舉起手中的香茗，唏噓滿懷，有感于我正值邵華的青春。

青春是我們人生中最為美好的一段時光，它是最妖艷的美，是永恒的流轉;一代又一代人邁著青春的步伐踏歌而行，又踏歌而逝。青春亦是我們人生永遠的眷念，因為它難以言喻的美好，因為那段時光難以言喻的寬慰。

青春是一片被稱為“后江湖”的天空，它也不盡是美好，亦有難免的惆悵，故而當大多數“俠士”推門而入，大呼“小二上酒”時，我們的內心總會覺得有莫名的違和感。于是生出“我的打開方式不對”的困惑。

在踏入青春之初，我們總是滿懷希冀地勾勒出耀眼的未來。我們仿若在沒有邊際的草原策馬疾行，僅僅向著自己心之所往狂奔。云起云落，躊躇滿志，誓言昂首向前，永不回頭，一路橫沖直撞。回想匆匆而過的三年，我和永遠賤笑的好兄弟總是跟班主任對著干，然后常常被罰下蹲，蹲到我們齜牙咧嘴地喊疼為止。然后，又總是好了傷疤忘了疼。那三年，我們舉著特立獨行的旗幟，像兩只傻傻的象龜披著名為“叛逆”的虎皮，一路摸爬滾打，痛并快樂著!

然而，在生活的磨礪中，我們緩緩失去了當年的鋒銳與棱角。我們堅信自己的青春孤獨而熱血，我們堅信自己會在青春的傷痛中成長。我們邊走邊回頭，開始正視曾經的年少輕狂，開始尋找遺忘在狂奔過的某個角落更為現實的方向。就像當年桀驁的兄弟現在也變得溫和謙遜，就像現在的我們都不再中二，不再迷茫!

青春就像一匹狂奔的野馬，出發時躊躇滿志，但行進過程中卻總是會遇挫折返，也總有被套上籠頭的那一天，開始規矩地向某個方向前進。于是，一路走來，我們總是惆悵感傷。也就在這難以名狀的惆悵和感傷中，我們成長了，青春也遠逝了。策馬狂奔一路不歸的豪情被套上了名為現實的籠頭，我們慢慢變得理智，不再那么無所畏懼地掙扎。

當憶及這個“江湖”的種種時，便只能開口“老夫當年……”雖豪氣干云，也不過如此。

把當年的人影淡忘，把當年的CD掰斷，青春便一去不回，僅留一聲空嘆。也許到那時，我們再回憶當時的人兒，可能面容已然模糊，我們只能在朦朧的記憶里回憶青春，坐擁整個世界。

無論青春是否會逝去，無論未來是否會讓人心酸。如今我們仍處在這樣的青春之中，仿佛《鳴神》里施笑的云中絕間姬般的青春，身姿姣好，有著妖異美的青春，如今我們仍生活在未知的青春之中，每日都宛若新生。

默默凝視天際的星云，輕輕唱起一支詠嘆，致我們那精彩紛呈的青春。在這樣的美好時光里成長，且行且珍惜!

謹以此為青春紀行。

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春勵志演講稿的開頭結尾篇3

同學們：

在不知不覺間，我們已經悄悄地長大了，開始從兒童向成年過渡，跨入青春期大門，開始人生最美麗春天……

青春期我志比天高，像春天一樣富有生機活力；

青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；

青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩。

當我們想到青春時候，會想到很多美好事物……

青春是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發出巨大力量；青春是兩顆連在一起心，是友誼。青春友誼是無私，純潔，不帶任何功利色彩它像一杯清香茶，在若干年后，依然那么令人懷念；

青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整。正因為不完整，就多了一份不同體驗，多了一種美好希冀；

青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂；

青春是書架，是智慧。沒有書青春是不結果花；

青春是一面旗幟，是理想旗幟。青春目標，是奔跑在風中一面旗；青春是拳頭，是力量。青春力量等于朝氣加勇氣加靈氣；

青春是單杠，是運動。青春第一標志就是健康，而健康來自不懈運動；青春是單個人，是獨立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨立人格，自主能力，要對自己行為負責。

青春是活力象征，它蘊涵著智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽樂趣。

為了我們青春無悔生命閃光，用心珍惜青春吧！

青春勵志演講稿的開頭結尾篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：禮贊青春。

有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，它是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。但有些人卻高喊著：平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你

我的大學生活在去年九月在這悄然的開始了。

它并不像小說說的電視演得那么充滿新奇充滿浪漫，在大多數對大學生活充滿期待的人的眼中我的大學生活也許平平淡淡，但是這并不是最重要的，重要的是我的大學生活令我自己不斷成長

我喜歡大學校園的自由，可以做你自己想做的任何事，只要是正當的，都會讓你在心里上有不小的滿足，百尺竿頭，更進一步，我積極進取，得到了導員和同學們的認可被選為，團支書。的協助導員處理班級里的各項事務，真的很幸運，我能成為一名農大的一份子。

通過這段日子，我明了一個道理：那就是，你相信你行，你就一定能行！不要在決定的時候萎縮不定，不要總懷疑自己的能力，如果是這樣，我想，這一生你都將不行，你都將碌碌無為，讓殘弱的生命即使在死亡的那一刻也滿懷悔恨，何必要有這樣的悔恨呢，那么不如從現在開始展現你的實力！必竟：人這一生能有幾回搏呢？當生命的泉水即將枯竭的時候，你可以坦然地說：這一生，我值得！那時，該會是何等的幸福啊？！不要等錯過了再流淚吧，不要等失去了才悔恨吧，

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了

讓青春的舞裙在大學的生活中旋動吧，讓理想的火光在清晨擦亮吧！那時你會覺得：其實生命因過得充實而美麗！

青春勵志演講稿的開頭結尾篇5

愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。

陶行知先生曾對教師職業特征做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務的機會，貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現代的教師為適應當前社會的迅速變化，面臨許多挑戰，如知識結構的更新，教學技術的改進，新型教學手段的嘗試，日益難以應付的雜事……為應付這些變化，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。

正因為如此，教師更傾向于從社會地位上而非經濟地位上來獲得尊嚴，這也是教師與其他許多職業不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業資源的，并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。

首先、愛崗敬業是樂教勤業的動力源泉。

青春勵志演講稿的開頭結尾篇6

親愛的教師們，同學們：

上午好！

今日我演講的題目是：為青春的夢想沖刺。

是的，最終，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節最終到了。是該我們亮劍的時候了。當我們今日再次聚在那里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰的起點，決戰意味著什么？決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？

準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，職責如山，我們一向在奮斗者，前進著。最終，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節最終到了。

應當說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

能夠說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。我們要堅信自我的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。最終，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。

謝謝大家！

青春勵志演講稿的開頭結尾篇7

我是初三（7）班的班長王文越。我愛好旅游，愛好文學。曾在通州區《黨在我心中》征文比賽中獲一等獎，也曾經在江蘇省中小學“我與美德有約”體驗創作大賽中獲一等獎。但這些微不足道的榮譽僅僅代表過去，我們的青春，終該因奮斗而變得絢爛多彩。今天我發言的題目是《青春因奮斗而精彩》。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有夢想的青春不會完整，沒有努力奮斗的學子不會收獲。

奮斗在青春，是對興趣最好的回報。如果說，興趣是最好的老師，那么奮斗一定是老師手上那一本彌足珍貴的。想必大家都聽說過一位名臣。他自幼勤學好問，對推理斷案產生了濃厚的興趣。在焚廟殺僧一案中，他根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，為民除害。從那以后，他愈發努力地學習律法刑理知識，將青春溶解進知識的沃土。最終留下了“開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸。”的千古佳話，成就了一代名臣包拯包青天。

奮斗在青春，是對后世最好的奉獻。在今年“感動中國十大人物”頒獎典禮中，來自新疆哈密的審判官阿布列林阿布列孜無疑是一大亮點。他自小立志做“焦裕祿的好學生”，把為人民服務作為信仰。繼承焦裕祿刻苦奮斗的崇高精神，潛心學法，用自己的青春詮釋法律的真諦。“澄澈有片心”，成就了一代人民法官的典范。

奮斗在青春，是為成功最好的鋪墊。作為春節期間綜藝節目的一股清流，《中國大會》無疑為國人打開了另一扇學習詩詞的大門。十六歲少女冠軍武亦姝也在一夜間成為了眾多觀眾心中的偶像。或許，有人認為這是她的“小幸運”，其實不然。你可曾想過，在多少個寂寥的夜晚，有一位從詩中走來的少女，手捧長卷，靜坐桌前，伴著柔柔的燈光，在字里行間體味意境，感悟人生。“機會總是留給有準備的人。”武亦姝用青春與詩詞作伴，成就了一位青年人的楷模。

或許，你敬佩包青天，是因為他的鐵面無私，公正廉明；或許，你認可阿不列孜，是因為他的剛正不阿，一心為民；或許，你欣賞武亦姝，是因為她的才華橫溢，獲獎無數。但我們也許無法理解，在風光無限的背后，在高尚品德的身旁，是努力奮斗讓他們一遍又一遍地改進自己，提高自己，升華自己；是努力奮斗推動著他們的一步步攀登，最終登上人生的巔峰。

作為初中生的我們，也應該為如今重中之重的目標——中考而努力奮斗，為自己的初中三年交一份完美的答卷。人生，也像是一趟單程的列車，中考、高考、工作、成家立業都是我們必將經過的站臺。而奮斗，就是實現這一個個人生小目標的根本途徑，是我們這一生永遠不變的主旋律。

時間，是一首動聽的歌謠；時間，是一縷輕柔的春風；時間，是一張單程的車票。青春，注定是這場旅程中最刻骨銘心的記憶。

而只有奮斗才是通向青春圣殿的最佳通道。一代文豪魯迅這樣告誡后人：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這場旅程中我們決不氣餒！青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中———奮斗！讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的撞擊！

同學們，不要做漂泊無依的扁舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫，堅定方向；不要做退縮怯弱的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山重重，沖向夢想。

還記得，堅毅鎮定的神情浮現在我們那稚氣未脫的眼；

還記得，滿懷期望的微笑掛滿了父母那飽經風霜的臉；

還記得，老師的悉心教導；

還記得，同學的真誠鼓勵……

立壯志，展雄風，振翅搏擊長空，

戰百日，登峰頂，立志沖向未來！

同學們，行走花季，讓我們少一份玩鬧，多一份刻苦；少一分浮躁，多一份穩重；少一分敷衍，多一份嚴謹。

同學們，暢享青春，讓我們攜手前進，共展實驗學子的雄風！

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

青春勵志演講稿的開頭結尾篇8

各位朋友:大家好!

很榮幸，我今天登上“五四”演講臺，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

解放前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展，創新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎

青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識，詮釋，乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空!