遠處，孩子們在玩耍，有的堆雪人，有的扔雪球，有的手拉著手，用腳輕輕地踢起地上的雪，那雪猶如汽一般，在低處胡亂飛舞了一陣，便消失得無影無蹤了……孩子們的歡笑聲傳遍了整個小區(qū)。

中午，雪停了，太陽公公露出了久違的笑臉，我連忙穿上厚厚的外套跑到小區(qū)的池塘邊。運氣真好，池塘真的結(jié)起了厚厚的冰，晶瑩剔透的冰面猶如一大塊透明水晶。在強烈的、略帶刺眼的陽光照耀下，冰面反射出了數(shù)道金光。仔細觀察，還可以發(fā)現(xiàn)金光里有很淡很淡的彩虹在跳動呢！像被仙女施了魔法一樣，多么神奇！

“呼——”一陣涼風吹過，天空上又翻起了潔白的雪花。

冬日什么即景作文篇2

要說一年四季中我最喜歡哪個季節(jié)，那非冬天莫屬了。因為冬天沒有蚊蟲，還可以玩雪。

隨著秋姑娘的離開，冬爺爺微笑著來到我們身邊。他給大地織了一件雪白的衣服做為禮物。家家戶戶的窗戶上綻開了小冰花。

冬爺爺在這里一吹，花兒們換了發(fā)型；在那里一吹，小草也猶如聽了誰的命令似的，立刻換了褐色的衣裳，等待著春姐姐的喚醒；只有臘梅不怕寒冷，如詩人王安石所寫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”它們依然為我們帶來清香，為冬天增加了許多生機，真是遙知不是雪，唯有暗香來呀！我們一定要學習臘梅這種堅強的精神，在生活中不怕因難，勇往直前。

冬爺爺啊，你的威力這么大，在這寒冷的天氣里，小動物們都去了哪里呢？哈！原來小燕子、丹頂鶴、大雁早在秋天的時候就飛到了溫暖的南方；勤勞的小蜜蜂、小螞蟻們早已在它們各自的洞府里吃著它們努力得來的食物，團在一起看著天空飄落的雪花兒，期盼著冬爺爺快些走；而蟒蛇、刺猬、烏龜們正在呼呼大睡，絲毫不管耳邊冬爺爺?shù)暮粑曈卸嗝创蟆?/p>

我愛冬天，我愛雪花，我愛冬日里溫暖的家！

冬日什么即景作文篇3

生機勃勃的春季匆匆而去，百花齊放的夏季轉(zhuǎn)瞬即逝、碩果累累的秋季與人們戀戀不舍、白雪皚皚的冬季悄然而至，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣，尤其是下雪以后。

潔白的世界中，打雪球、堆雪人、這些充滿快樂的游戲是我們小朋友非常喜愛的。雪球像皮球一樣被小朋友們?nèi)觼砣尤ァ：⒆觽兣靡路喜弊由隙际茄鶝霰鶝龅模瑓s樂此不疲。我和小伙伴們齊心協(xié)力堆了個大雪人，我們圍著樹唱歌、歡樂的聲音把樹上的雪都震了下來，小鳥也過來湊熱鬧，在樹上唧唧喳喳地唱歌，我們沉浸在歡樂的海洋中。

歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯，房檐上掛滿了冰凌。一根一根像水晶一樣真美啊！我們踩在雪地上發(fā)出了“吱吱”的聲響，似乎在告訴我們，和你們一起玩我感到真開心，是你們把寂靜世界變得熱鬧起來。

冬天像一只小精靈，它不斷在創(chuàng)作美景，也撫養(yǎng)著冬天的小動物們，啊！冬天太美了，我愛冬天。

冬日什么即景作文篇4

白雪茫茫，銀妝素裹的冬天到來了。

下雪了，下雪了！雪花像無數(shù)個穿著六角形紗群的小精靈，在空中跳著歡快的舞蹈；像一只只展翅的玉蝴蝶，在冬日的上空飛舞。我急忙跑出去，我聞到了大自然給我們帶來的雪的芳香。我伸出手來，讓冬天撫摸我，讓雪花親吻我。

仔細去觀察雪花的形狀，我會忘記寒冷，會感到前所未有的清心爽朗，令我心曠神怡。從房檐的冰掛中，我可以體味出冬天的美，那是一種獨特的美，一種包圍在你身邊卻又難以留住的.美。

我跑到樹林里，漫天飛舞的雪花在大樹媽媽身旁嬉戲，壓得大樹媽媽身上的葉子全掉下來了。而松樹啊姨蒼翠地站在白茫茫的雪地里，隨著凜冽的西北風，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯聲，像是在蔑視冬天。

我急忙去找我的好朋友孫嘉妍共同賞雪，她突然問我：“你知道冬天是什么角色嗎？”我說：“冬天是個時裝設計師，為大地披上了潔白的衣裳；冬天是個魔術師，送給我們一團團大大的棉花糖；冬天還是個音樂家，用各種各樣的風聲譜寫樂章。”

啊！誰說冬天單調(diào)？誰說冬天枯燥？誰說冬天扼殺了一切？漫漫風雪中，隱藏著多少盎然的春意，又孕育著多少蓬勃的生機！我喜歡冬天。

冬日什么即景作文篇5

冬天就在不知不覺中來到了我們的身邊。

清晨，一打開家門，就看到一顆蒼白無力的太陽，它軟綿綿的，散發(fā)出微弱的白光，面容呆滯地懸掛在天上，告訴我們天亮了。風像蛇似的，纏繞在我的脖子上，一找到空隙，就鉆進我的衣服，在里面漫游。我不禁打了個哆嗦，縮起脖子，趕緊沖下樓，去上學。

上學路上，太陽像跟宙斯請了假一樣，任憑黑乎乎的云在它面前晃來晃去。凜冽的寒風對我發(fā)起了進攻，不停地朝我身上涌來。我感覺身體上的衣服全都吹走了，毛孔全張開了。全世界的風都進入了我的身體，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。

終于到了學校，爺爺把我快凍僵的身子小心地抬下車，我僵硬地走進了教室。現(xiàn)在剛剛7點出頭，教室里才來了幾個人。整間教室就像一個剛斷電的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，幾乎沒有東西是熱的，只等著我們50個“熱乎乎的大包子”來給它取暖嘍！我們一個個都杵在那里，聊聊天，談談心，蹦跳一會，就是不肯坐下來。等到值日老師來了，把眼睛一瞪，才老老實實地坐下來。

午后時分，太陽才正式蘇醒過來，發(fā)出溫暖的陽光，暖化我們的內(nèi)心，給予我們溫暖的撫摸。風知道太陽出來了，趕緊逃遁得無影無蹤。同學們都來到教室外，把圍巾掛在窗臺上，把帽子往天上隨手一拋，把手套胡亂地往課桌里一塞，等太陽快下山了，才尋覓配對，再次把自己全副武裝起來。

傍晚，太陽把全部力量都發(fā)揮出來了，憋得臉通紅，浮在山頂。可風不買賬了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起來，一直游蕩在人間。進到家門，我才感覺我又回到了人間，家里暖氣開著，桌上擺著熱氣騰騰的飯菜，可暖和了。

啊，多希望這寒冷的冬天趕緊過去。或是下一場大雪，讓我們痛快地玩一把，或是讓春姑娘來看望我們，讓我們看到萬紫千紅的景象……

冬日什么即景作文篇6

我經(jīng)常走過凝園，但是很少駐足停留。在一個寒冷的冬日，我又來到這里，仔細觀察之后，才發(fā)現(xiàn)這里別有一番天地。

凝園里有三種樹，第一種是散發(fā)著蓬勃生機的綠樹，第二是葉子都掉光的樹，顯得特別凄涼，第三是葉子全部掉光，卻蓄勢待發(fā)、暗藏生機的樹。四季常青的當然就是云杉了。云杉樹形狀很獨特，樹干像高聳入云的山峰，枝圍繞著樹干向四周平鋪生長，像一片片綠色的云圍繞著山峰，我聽說這叫作“云”杉，真是名副其實啊。凄涼的樹要數(shù)紫藤。它的絢爛花朵與碧綠葉子全都掉落，只剩干枯的枝干，顯得特別凄涼。紫藤的樹干像幾條龍互相纏繞，向上豎直盤旋，成為一棵粗大的紫藤樹。干枯的玉蘭樹上沒有一片葉子，仔細一看，卻長滿了毛茸茸的芽苞，既像漫天的小星星掛在枝頭，又像很多可愛的小鳥，顯出勃勃生機。我想像著花苞全部綻放，開滿整樹，得有多美好呀!

我往上看，陽光從枝杈之間照耀過來，影影綽綽，隨風擺動，好像小蟲子在地上爬著。在這呼氣都能成冰的天氣里，增添了一絲暖意。冬日里的凝園，雖然蕭瑟，但是卻孕育著生命，暗藏著生機，讓我們對春天充滿了期待。