遠(yuǎn)處的草地綠油油的，草地上還有幾只小白兔，一會(huì)兒跳到東，一會(huì)兒跳到西，一會(huì)兒跳到北，一會(huì)兒跳到南，它們真高興啊。幾條小魚在水中歡快地游著。它們有時(shí)在水中轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來，游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人一樣，飛速鉆到水里不見了。水中還有幾只大螃蟹，舉著威武的大鉗子，好像在比誰厲害。

啊，這里真美啊!

這兒真美作文400字優(yōu)秀篇2

我的家鄉(xiāng)在海澄，這兒一年四季都很美。

春天，萬物復(fù)蘇、百花爭艷，柳樹姐姐抽出嫩綠的枝葉，既像春姑娘的眉毛，又像一個(gè)個(gè)小月牙，柳枝像秀發(fā)在風(fēng)中飄來飄去，好像在對(duì)春姑娘說：“春姑娘，歡迎你的到來!”春姑娘來到森林，把冬眠的小動(dòng)物都給叫醒了，蛇從樹洞里爬了出來，青蛙從地洞里探出頭，他們好像在說：“春姑娘，謝謝你把我們喚醒。”

春姑娘走了，夏姑娘來了。池塘邊，魚兒們?cè)诔靥晾镦覒蛲嫠＃械脑谒輩仓写﹣泶┤?，好像在覓?有的調(diào)皮地躍出水面，好奇地張望著這美麗的世界?？矗靥晾镉幸黄蠛扇~，大荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大舞臺(tái)，青蛙妹妹正在唱歌呢!你們知道那像燈籠一樣會(huì)發(fā)光的小飛蟲叫什么嗎?對(duì)了，它就是螢火蟲。一到晚上，螢火蟲就提著燈籠在田野里飛來飛去。最開心的要數(shù)我們這些小孩了，終于可以去游泳、吃冰淇淋啦!

轉(zhuǎn)眼，秋婆婆帶了一盒顏料筆來了。她來到田野，把田野變成了一片金色的海洋;她來到紫云山的楓樹旁，把樹葉染成了紅色;她來到菊花叢、桂樹旁，把菊花、桂花點(diǎn)上了明亮的黃色。

這兒真美啊!歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來做客!

這兒真美作文400字優(yōu)秀篇3

從小到大，我去過的地方，很多很多，宛如一本精彩的書，但這本記載著我生命歷程的書，最精彩的一頁，要數(shù)福州西湖了。

那年暑假，媽媽去福州醫(yī)大領(lǐng)取畢業(yè)證書，順便帶我去玩。媽媽領(lǐng)完證書后，問我要去哪兒玩。那時(shí)，我聽姐姐說福州西湖很美，于是我毫不猶豫地說：“去西湖!”

到了西湖，我發(fā)現(xiàn)它真是名不虛傳。只見眼前有兩道石欄桿和石梯，走上青色的石梯，手扶刻有圓珠的欄桿，便能從上邊俯視湖上美麗的景色。只見微風(fēng)吹來，湖里漾起了波紋，經(jīng)午后的陽光一照，顯得波光粼粼。湖上的荷花分外起眼，有粉的，有的的，完全綻開的，露出了里邊嫩黃的小蓮蓬，經(jīng)微風(fēng)吹過，它也不忘給人們送去一陣陣淡雅的清香;而那含苞待放的，也顯得十分俏皮可愛。這不禁使我想起了楊萬里的那首詩“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

每當(dāng)想起福州西湖，我總會(huì)暗暗下決心，長大一定要考取最好的工程大學(xué)，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗。

這兒真美作文400字優(yōu)秀篇4

春天的校園真美

春姑娘來了，她帶著生命與希望悄悄走進(jìn)校園，校園頓時(shí)充滿了生機(jī)與喜悅。

瞧，草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇扇金黃的窗戶，吸收新鮮空氣，感受春天的溫暖。

桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開一樣。但有一些桃花已經(jīng)開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵紅色的云一樣。柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風(fēng) 一吹，柳樹的頭發(fā)就像跳起了搖擺舞。

校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的歌，魚兒也在水里游了起來，一群群可愛的小鴨在水里嬉戲，一會(huì)兒鉆到水下捉 魚，一會(huì)兒又露出頭，引吭高歌。

春天的校園真美呀!因?yàn)槿f事萬物都充滿了生機(jī)。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫景的作文，語言活潑、輕快，充滿童趣，“草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇 扇金黃的窗戶”、“柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條”等擬人化的描寫使得美麗的春天校園充滿生機(jī)，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排合理。

這兒真美作文400字優(yōu)秀篇5

春姑娘來了，她帶著生命與希望悄悄走進(jìn)校園，校園頓時(shí)充滿了生機(jī)與喜悅。

瞧，草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇扇金黃的窗戶，吸收新鮮空氣，感受春天的溫暖。

桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開一樣。但有一些桃花已經(jīng)開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵紅色的云一樣。柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹的頭發(fā)就像跳起了搖擺舞。

校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的歌，魚兒也在水里游了起來，一群群可愛的小鴨在水里嬉戲，一會(huì)兒鉆到水下捉魚，一會(huì)兒又露出頭，引吭高歌。

春天的校園真美呀!因?yàn)槿f事萬物都充滿了生機(jī)。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫景的作文，語言活潑、輕快，充滿童趣，“草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇扇金黃的窗戶”、“柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條”等擬人化的描寫使得美麗的春天校園充滿生機(jī)，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排合理。