我的心愛之物400字優秀作文
我的心愛之物400字優秀作文(篇1)
有一次,我和幾個小伙伴一起玩圈圈套物品的游戲,我抱著試試看的心態,結果一不小心套著一個呆萌可愛的陶瓷小狗,小狗坐在地上,耷拉著一雙三角形的耳朵,吐著小舌頭,感覺很熱似的,還對著你微笑,它全身是黃色的,腳下還有一個能伸進一個手指頭的小洞,放在房間可以做一個好看的裝飾。
晚上,我要上床睡覺的時候,看見小狗在書桌前沖我微笑,我覺得它在外面會冷吧,于是我把它放進書柜里,當做它的“窩”,第二天,我覺得它很孤單,又把我捏的玩偶放進去陪它。
現在黃色小狗已經陪伴我一年了,我時不時的拿到手里端詳它,越看越喜愛,摸它光滑的后背,還把手指伸進腳底的小洞里,把小狗舉得高高的,讓它看見更遠的地方。
今年我已經是四年級了,我將心愛的小狗放進窩里安度“晚年”,過段時間還是會不由自主的想拿出來,看看它,摸摸它,有時把它放出來和其它玩偶玩,其實我在想小狗足底下的小洞到底還有什么用處呢?我決定今年暑假再捏一個玩具朋友陪它,讓它的朋友圈熱鬧起來。
我的心愛之物400字優秀作文(篇2)
我喜歡的東西有很多,但最心愛的只有一個,那就是我的一塊橡皮。
那塊橡皮不大,差不多也就三厘米那么長,兩厘米那么寬,方方正正的,顏色是黃色的,上面還有一些小字。
這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時,是因為我考試考得好,老師就獎勵了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后,就迅速把它放到了書包里最隱蔽的地方。回到家后,我把這塊橡皮小心翼翼地放到一個特別高的地方,然后我才安心地去寫作業了……
有一次,我寫作業的時候找不到橡皮用了,媽媽看到了老師給的那塊橡皮,就說:“你用這塊吧,這塊是新的,先用著吧。”我對媽媽說:“不行,這塊橡皮里有老師獎勵我考試成績好的回憶,如果用了,那些回憶就會一點一點消失,用完了,回憶也就沒了!”媽媽說:“不就是塊橡皮嗎,用完了我再給你買一塊不就行了嗎?”我又說:“你給的和老師給的意義不一樣!”于是,媽媽只好去買了塊新的,讓我用新買的了。
后來,老師走了,她去支教了。她說等我們上五年級的時候就會回來的。于是,我就更珍惜我那塊橡皮了。
又有一次,媽媽找我借橡皮用,我找了很長時間都沒有找到。這次,媽媽又看見老師送我的那塊橡皮,就說:“我先用一下那塊吧。”“不行!”我大喊道。“為什么?”“因為孫老師走了,這塊橡皮就更重要了!”“為什么更重要了?”“因為那里有我對老師的情感寄托!”媽媽聽了我說的話,從此,就再也不提用這塊橡皮的事了。
這就是我的心愛之物——一塊老師送我的橡皮。
我的心愛之物400字優秀作文(篇3)
“你的背包,讓我走的好緩慢,終有一天陪著我腐爛。千金不換,它已熟悉我的汗,它是我肩膀上的指環……”每當陳奕迅的《你的背包》響起時,我都會想起那個夜晚,我正在聽《你的背包》,媽媽在淘寶上幫我買下了一個背包;把它寄到我家時,我也在聽《你的背包》。看來我和這個背包真有緣分。
這個背包呈藍黃色,正面有幾串英文字母;兩邊的水杯網因使用十分頻繁多了兩個大洞;包的底部因為我的水杯經常漏水而冒出了一個個“可愛”的霉菌。
這個背包曾經當了我三個學期書包。它伴隨我成績的每一次升與降;它也陪伴著我每次旅行的時光。這三個學期里,每天上學,它都帶著我的課本和作業去學校;回家時又把當晚的作業背回家。這個背包在我背上呆的時間久了,我也就越喜歡它。
雖然現在它因為裝不下我的課本而從書包的位置上“退役”了,但我去奧數課時還是會習慣性地背上它,不知是不是一種依戀呢?
“你的背包,背到現在還沒爛,卻成為我身體另一半。你的背包,對我沉重的審判,借了東西為什么不還?”歌聲又響起了……
我的心愛之物400字優秀作文(篇4)
每個人都會有自己的心愛之物,比如說媽媽精心準備的生日禮物,攢了半年零花錢買下的芭比娃娃,同學轉學送的卡片……而我最心愛的,則是我通過努力獲得的獎杯。
這座獎杯平時就放在我的房間書柜上,只要我一抬頭總能看見它。那是一塊晶瑩剔透的方形水晶,不時閃現著璀璨的光芒,水晶上雕刻著一個大大的音符,下面黑色的底座上刻著金光閃閃的八個大字“小提琴比賽一等獎”。每當我看到這個獎杯,總有一股按捺不住的喜悅涌上心頭。
說起這座獎杯,對我而言真是一個畢生難忘的經歷。我從小喜歡小提琴,所以從六歲起就開始學習拉琴了,雖然平時練習很辛苦,反復練同一首曲子也很枯燥,但我對小提琴的熱情一直使我堅持不懈。幾個月前的一節小提琴課后,老師突然對我說:“你已經學了五年琴了,這次有個比賽,我想推薦你去參加。”聽了老師的話,我心里既緊張又激動。從那天起,我每天放學后都加緊練習,只要曲子里的一個音符沒拉對,我便重新開始,一遍又一遍地練習著,直到不看曲譜也能把整首曲子熟練的拉完。
很快比賽的日子到了,我換好禮服,坐在候場區閉著眼睛回想著將要演奏的曲子。隨著排在我前面的上場選手的不斷減少,我心里越來越緊張,手心里全是汗水。經過了漫長的等待,主持人終于報到了我的名字,我故作鎮定地整了整裙子,走到了臺前,心里不斷暗暗提醒自己:“不要緊張,好好拉,就像在家練習一樣……”俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”也許是對我辛苦練習的回報吧,我出色地完成了演奏。終于到了頒獎的時候,當我從評委手中接過獎杯時,一股自豪之情油然而生。
如今,這獎杯天天陪著我拉琴,它也不斷激勵著我繼續努力,取得更優異的成績!
我的心愛之物400字優秀作文(篇5)
我喜歡的東西像天空中的星星一樣,閃閃發光,數也數不清。
我喜歡看書,看書會使我忘掉所有的煩惱讓我快樂起來。書里的知識數也數不清,故事那么有趣。每當我看故事書看得有些疲倦時,就會看一小會兒“趣味語文”。“趣味語文”里的看圖猜成語、歇后語和巧對迷聯是我最喜歡的部分,只要一看到它們,我便會立刻輕松下來,繼續津津有味地往下看故事書了。
我喜歡畫畫,我一畫起來就停不下來了,而且別人說什么我也聽不見。畫畫可以讓我放松一下心情,忘卻不快。
我喜歡炎熱的夏天,因為夏天可以穿漂亮的裙子,吃香甜可口的冰淇淋,去涼爽的水里游泳,非常過癮。
我喜歡綿綿細雨,在炎炎酷暑下起綿綿細雨,會給我帶來涼爽,把炎熱帶走。它給了我清新的空氣,把塵土和細菌通通消滅掉,它使我神清氣爽。
我喜歡蔚藍色的天空,它擁有一種高貴的顏色。它讓我感覺到世界是如此的大,它還讓我每一天的心情都很舒暢。
我喜歡我的兔子小鬧鐘,它是我五歲時爸爸送的生日禮物,那天爸爸說帶我去商場買生日禮物,我一眼就看中了它。從此,我的生活就規律了。它每天早上六點半叫我起床,中午兩點同樣叫我起床。
我喜歡的東西太多太多了,說也說不完,下次有機會我再跟你說吧。
我的心愛之物400字優秀作文(篇6)
我最喜愛的“小熊貓”
在我過10歲生日的時候,我的朋友和同學送了我許多的禮物,有洋娃娃、一些連衣裙,幾個頭飾……可我最喜歡的禮物是那“小熊”。
我的“小熊”可愛極了!她的皮膚黑白兩色相間的,頭上有一個小蝴蝶結戴在耳朵旁,兩顆寶石般的眼睛,一個小嘴巴,在說:“主人,主人,我飾物了!”人人見了,都很喜歡他。
每天早上7點和晚上8點,我見了她,她似乎在對我說:“小主人,早睡早起身體好!”中午回家到房間里看見她,我的心里像一個石頭放到了地上似的,很舒暢。晚上,我看一會兒電視,有一點累,那家伙好像看出來了,好似在我的耳邊說:“小主人,別再看了,注意眼睛不能長時間對著電視哦,知道了嗎?”
我平常上學特別想見她,于是,下課的,我就把我的“小熊”的樣子給畫到我最心愛的本子上,我的同學過來問我畫的是誰?我會驕傲地告訴他們,他們也為我有這樣的“伙伴”而感到開心。失落地回到自己的位置上。
你們知道我為什么要在文中的小熊貓加一個雙引號嗎?那是因為她是一個假的小熊貓,是一個我非常喜歡的玩具而已。
我的心愛之物400字優秀作文(篇7)
我有一個漂亮的鉛筆盒,它是我10周歲生日那天外婆送的。外婆說:“要好好學習啊!”我用力點了點頭。我非常喜歡這個鉛筆盒。在這個鉛筆盒蓋上,有一幅美麗的畫。畫上有一只憨厚的小烏龜,在它前面不遠的地方,有一只雪白的小白兔。這只小白兔扭過身來,對正在奮力向前爬的小烏龜招手呢。天空中飛這兩只小鳥,小鳥撲著翅膀,看著小烏龜,好像在喊著:“加油!加油!”啊,這幅畫描繪的不正是龜兔賽跑的故事嗎?
一次數學考試,我得了高分,不由得沾沾自喜起來。我心想:這次,媽媽一定會表揚我。誰知媽媽并沒有表揚我,只是說要更加努力。我有些泄氣。
夜里,我做了一個奇怪的夢,夢見烏龜和兔子從鉛筆盒上跳下來。烏龜說:“驕傲,驕傲,不害羞!”兔子說:“不要學我!我就是因為驕傲才落后了。”第二天早上,我拿起鉛筆盒,想起昨晚做的夢,又想起外婆的叮囑,覺得很不安。我知道媽媽為什么不表揚我了,也明白今后不能驕傲,驕傲是干不成什么大事的。
從此,每當我看到幫我裝著鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子的鉛筆盒時,“不要學我!不要學我!”我真喜歡我的鉛筆盒。
我的心愛之物400字優秀作文(篇8)
我最喜愛的物品,當然要數我的小鬧鐘了。
我的小鬧鐘是媽媽為了讓我早點起床、不睡懶覺、不當小懶蟲而買的。我的小鬧鐘外形是一個房子,粉紅的顏色,小鬧鐘上方鑲嵌著一對藍色的小喇叭,看上去非常可愛,就像一個小姑娘在沖著你微笑。
鬧鐘里面有三位辛苦的勞動者。它們總是默默無聞地奉獻著自己力量。不用我說大家就知道這三位是誰,它們是時針、。分針和。秒針。秒針每時每刻在不停地走著,分針做事不慌不忙,秒針走完了一圈,它才一步,時針更是一個慢性子,分針已經跑了整整一圈,它才走一步,要知道走這一步,可是一個小時啊!
小鬧鐘每天都不辭辛苦地叫我起床,時時刻刻在提醒我珍惜時間。記得有一次,放學回家,我開始寫作業,寫著寫著,就有些厭倦不想再寫了,于是玩起玩具來。就在這時,我一抬頭,看見小鬧鐘那嚴肅的神情,馬上放下玩具,寫起作業來。這樣,每天我都能抓緊時間做作業,不再貪玩了。小鬧鐘讓我養成了珍惜時間的好習慣。
我每時每刻都離不開我的小鬧鐘,我愛我的小鬧鐘!