好作文通常有創(chuàng)意和個性，能夠展現(xiàn)出作者的獨(dú)特思考和見解，不拘泥于傳統(tǒng)的模式和框架，具有開拓性和創(chuàng)新性。下面小編給大家提供一些吃湯圓作文五年級參考，希望對大家寫吃湯圓作文五年級有幫助。

吃湯圓作文五年級篇1

今天是元宵節(jié)，小朋友們，你們吃湯圓了嗎?我可吃了香噴噴的湯圓。

一大早，媽媽就把我叫了起來：“快點起床，去煮湯圓了。”我一聽便來了精神，快速洗漱完畢后，大聲問道：“嗯，有花生餡的嗎?”“有!家里只有這個餡的湯圓了。”“呀!太好了，我們?nèi)ブ蟀?”我高興地說。

我和媽媽去了廚房，媽媽去燒水了。媽媽按下燃?xì)庠畹拈_火鍵，“嘩——”藍(lán)色的火苗竄了出來，火苗貼著鍋底，水咕嚕嚕的，像在玩過山車。很快，水燒好了，媽媽掀開鍋蓋，把湯圓放了進(jìn)去。小湯圓一會兒浮，一會兒沉，真淘氣!過了一會兒，湯圓們有時“游泳”，有時玩“過山車”，玩得不亦樂乎。看來，它們真是一群喜歡玩水的小娃娃。

幾分鐘后，媽媽說：“湯圓好了，快來盛湯圓啦!”我拿起碗筷向廚房奔去。嘿，你瞧，湯圓們一個個白白胖胖，挺著個將軍肚，很像胖娃娃的臉蛋。我小心翼翼地把湯圓盛了出來，一股清香頓時彌漫在廚房里。

我迫不及待地咬了一口，嗯，真好吃，甜絲絲的，軟軟的，糯糯的，還有一股花生的香味兒。我三下五除二就吃完了一大碗，真飽!

吃著美味的湯圓，我情不自禁想起了還奮戰(zhàn)在疫情一線的叔叔阿姨們，和武漢的小朋友們，你們有吃到香噴噴的湯圓嗎?最后，我真誠地祝大家元宵節(jié)快樂!

吃湯圓作文五年級篇2

己亥年末，庚子年春，新冠來襲，舉國閉戶。

今天是元宵節(jié)，再沒有往年的“東風(fēng)夜放花千樹”，再沒有往年的“花市燈如晝”，但是“芝麻香餡裹核桃，江米如珠井水淘”的湯圓是一定有的。

媽媽興致勃勃地炒芝麻，調(diào)米粉，搓湯圓。我聞香而來，時不時幫媽媽打個下手，等待最愛的芝麻核桃湯圓下鍋。

這時，一陣不合時宜的敲門聲響起。媽媽去開門，我看到了一位老大爺，戴著口罩，穿著黑色的保安服，左手拿著一個手電筒，右手拿著一個本子。

怎么這么眼熟?噢，原來是幾年前，放學(xué)時經(jīng)過門衛(wèi)室經(jīng)常看到的老大爺啊。這位老大爺一向不茍言笑，眼神嚴(yán)肅，讓人望而生畏，幾年來的相遇，都是匆匆一瞥。

媽媽熟絡(luò)地與他打招呼，轉(zhuǎn)頭叮囑我看著鍋，不要讓鍋溢了。老大爺從有些褶皺的褲子口袋拿出一支有些老舊的筆，然后嚴(yán)肅板直地詢問："還是三個人吧?"媽媽點頭，他在本子上熟練地寫下，又問："家里最近沒人不舒服吧?"媽媽搖頭。媽媽可能想到了什么，便熱情地邀請道："大爺，今天是元宵，您進(jìn)來坐坐吧!"老大爺連連搖手，母親接著說："現(xiàn)在這么忙，還沒吃飯吧，剛好我們也沒吃，就是煮了點湯圓，一起來吃點吧。"媽媽轉(zhuǎn)頭朝我吆喝：“丫頭，湯圓好了吧?快盛一碗。”

大爺一邊連聲拒絕，一邊往后退：“不要客氣!不要客氣!我已經(jīng)吃過了。”爸爸聽見響聲，也來邀請。我盛好湯圓，站在餐桌旁，看著他們。

老大爺堅持不進(jìn)屋，爸爸媽媽好像也沒轍了。爸爸似乎靈機(jī)一動：“大爺，給您打包帶回去?”大爺被爸爸媽媽的盛情弄得手足無措，有些不好意思了：“哎，哎，好吧。真是太謝謝啦!”

我連忙幫助打包，圓圓的湯圓白白軟軟，散發(fā)著芝麻的濃香。我把裝好湯圓的袋子遞給大爺，大爺嘴里“哎哎”地連聲感嘆，眼睛似乎有些濕潤。

大爺轉(zhuǎn)身離開，媽媽把門開到最大，好讓屋里的燈光照得更遠(yuǎn)一些。春天已經(jīng)到來，可三月的夜晚依舊寒氣侵人。大爺?shù)谋惩Φ弥敝钡模_步依然那樣矯健，明亮的燈光下，他的背影溫和而堅毅。

我們一家坐下開始吃湯圓。我輕輕咬了一口，甜絲絲的黑芝麻糊流入口腔，讓我瞬間有了“此生何求”的感受。我們邊吃邊聊，媽媽告訴我，老大爺原本已經(jīng)退休，今年，由于人手緊張，老大爺主動要求加入了這次的調(diào)查隊伍中，也沒回家過年。

咽下甜糯軟滑的湯圓，我真真切切明白了：原來啊，真是這樣——這世間的歲月靜好，不過是有人為你在負(fù)重前行。

今年，元宵節(jié)的湯圓味道更好啊!

吃湯圓作文五年級篇3

“耶!耶!”課堂里回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

冬至將至，我們這堂作文課安排了動手活動，大家動手做湯圓。

活動開始了，大家三個一伙五個一簇地湊在一起，拿出備好的糯米粉團(tuán)，迫不及待地躍躍欲試。你看，水快開了，空中彌漫著氤氳的水汽。

在我們的期待中，老師邊為我們講解做湯圓的技巧，邊熟練地示范。只見老師慢慢地往糯米粉中注水，不停地攪拌揉搓，然后搓成條狀，掰下一小塊，放在掌心，雙掌擠壓粉團(tuán)四周，按順時針方向揉搓，力求湯圓的飽滿圓實。不一會兒，一個湯圓就出現(xiàn)在老師的手中。

外面寒風(fēng)呼嘯，而我們卻倍覺溫暖舒適，真是“平安包皮如意餡，冰天雪地不覺寒”啊。

我也學(xué)著老師的樣子，掰了一小塊粉團(tuán)，放在掌心揉搓。可是，手里的粉團(tuán)總是不聽使喚，一次次地破碎了。想了想，我明白了，可能是我太用力了吧。再輕輕試了試，果然成功了。

老師又端來了花生仁和糖，教我們?nèi)绾渭羽W。其實加餡也很簡單，只要把做好的湯圓輕輕按出一個小穴，取適量的餡放進(jìn)去，再從四周往內(nèi)按揉，包裹住餡仁不使外漏，再搓圓就行了。

老師示范完之后，同學(xué)們迫不及待地拿出自己帶來的胡蘿卜、韭菜、香菇等餡料，準(zhǔn)備大展身手。

這次我可是一學(xué)就會的，不一會兒就搓了一小盤了。

“我的餡沒了……”

“用我的，拿去。”

……

教室里互幫互助，洋溢著溫馨的氣息。

湯圓下鍋了，教室里水汽彌漫，香氣裊裊，大家興奮地議論著剛才的過程，似乎忘了窗外的寒冷。

湯圓端上來了，大家爭先恐后地?fù)屩诲仠珗A霎時就分完了。

“這是我包的，胡蘿卜餡的，好吃嗎?”

“嗯!好吃。”

“太贊了!”

……

大家邊享受著自己的勞動成果，一邊興高采烈地談?wù)撝?/p>

“吃了湯圓，大家就都長一歲了!”語文老師的一句話提醒了我們。聽著老師甜美的聲音和同學(xué)們的歡聲笑語，品著我們自己動手做出的湯圓，我頓時覺得，整個教室里充盈著春天般的溫暖……

吃湯圓作文五年級篇4

元宵節(jié)，真熱鬧，吃湯圓，猜燈謎。大街小巷人如潮，家家戶戶樂陶陶。農(nóng)歷的正月十五就是元宵節(jié)了，那天我們會吃湯圓、猜燈謎、看花燈……我最喜歡元宵節(jié)了。

元宵節(jié)還沒到，大街上就掛滿了又大又紅的燈籠，把整條街照得燈火通明。到了元宵節(jié)那一天的晚上，媽媽在門口大喊：“寶貝快提著你的燈籠去猜燈謎!”我興奮跑了出來。

大街上真是人山人海，有的人提著燈籠正散著步;有的則欣賞著美麗的花燈，還有的人正看著燈籠下的字條……我迫不及待地拉著媽媽跑到猜燈謎區(qū)，只見那里立著一塊板子，上面寫到猜對燈謎可以得到獎品哦!“哇!太棒了!”我趕緊跑向一個燈籠。認(rèn)真地讀起字條。只見上面寫著一群羊跑到草地上——打一水果。我想來想去，想了半天也沒想到，急得直跺腳，這時，媽媽靈機(jī)一動，說：“我知道了，是草莓!”小姐姐忽然走過來，笑瞇瞇地拿著一個娃娃，說：“恭喜您答對了，這是您的獎品!”我這才恍然大悟，有點傷心地說“媽媽，我為什么就不會答呢?”媽媽笑笑說“知道嗎?媽媽上大學(xué)時都不會猜呢，你還小，是正常的!”

媽媽的話讓我破涕為笑，我又試了一次。這次，我集中精神，終于我猜到了我得到了一個大大的娃娃，一邊的人都羨慕極了，媽媽看著我，開心地笑了。

這時，爸爸打電話叫我們回去，我這才依依不舍地回了家。一陣清香忽然飄進(jìn)了我的鼻子里，把我引進(jìn)了廚房。是湯圓!我狼吞虎咽地吃起來，爸爸邊摸著我的頭，邊講起元宵節(jié)的故事。我聽著故事，心里比湯圓還甜。

我開心極了，因為我與家人過了一個如此快樂的元宵節(jié)。

吃湯圓作文五年級篇5

“賣湯圓了”“賣湯圓了”，三毛錢一袋湯圓，特別好吃。

媽媽看見了湯圓，說到旁邊有一家湯圓店，正好家里都沒有湯圓，媽媽連忙去那家店里買湯圓，回家煮湯圓吃。

回到家，媽媽就要煮湯圓給我吃，我笑了。

媽媽把湯圓拿了出來，再拿出鍋，把水放進(jìn)鍋里，打開火，藍(lán)色的火苗舔著鍋底，把水燒開。

水燒開了，我小心翼翼地把湯圓放進(jìn)水里，“撲通撲通”他們像一個個小雪球掉進(jìn)了小河里，濺起一朵朵小水花。

湯圓沉下去了，像躺在鍋底睡懶覺呀。不一會兒，湯圓的樣子就變得十分可愛，一個個活潑可愛，像調(diào)皮的孩子，時不時地把小腦袋探出來;又像羞澀的小姑娘，迅速地躲到水底;更像一朵朵雪白的棉花，浮在水面上，并不時地在開水中打滾。

鍋里的水冒起了泡泡，媽媽說：“湯圓已經(jīng)煮好了。”

媽媽把湯圓盛出來了，我覺得湯圓又圓又胖，又白又滑，像是一顆顆碩大的白珍珠，在陽光下閃爍著耀眼奪目的光輝。

我迫不及待地把湯圓吃下去，味道真甜!

吃湯圓作文五年級篇6

我們中國是一個非常大的國家共有九百六十萬平方千米，在這個泱泱大國里飲食文化十分豐富。比如：寧波的湯圓、四川的火鍋、金華的酥餅、新疆的羊肉串，都是比較有名的民間小吃。

今天我們就來認(rèn)識認(rèn)識湯圓吧!它是用黑芝麻和豆沙做的餡，用糯米做的皮，它最早的叫法是“浮元子”，后來又叫“元宵”。有一位皇帝叫做袁世凱，到了過年，袁世凱聽見有人說元宵，可“宵”的諧音是“袁消”，就以為人家說要把袁世凱給消滅，袁世凱就下令把袁世凱叫做湯圓。它一般是在元宵節(jié)或過年吃的，它有著團(tuán)團(tuán)圓圓甜甜蜜蜜的寓意。

今天的翰林寫作的課堂上，老師也給我們吃了美味可口的湯圓，它的模樣是晶瑩剔透好像一個剛剛剝出來的雞蛋散發(fā)出淡淡香味，可真是讓我口水直流三千尺，老師終于讓我們吃了它的味道真甜啊!一直甜到我心里去了，它有一股芝麻的香味，吃起來有嚼勁，像吃泡泡糖一樣。它吃起來也很滑，好像一個活潑的小朋友從喉嚨里坐滑梯滑到肚子里，在看看別的同學(xué)有的一口吃兩個，有的同學(xué)只吃一個，可還有一個同學(xué)把湯圓和湯全都吃個精光。

今天我吃了香甜可口的湯圓，我希望我的家人都能團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜。

吃湯圓作文五年級篇7

“買湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”大家一定聽過這首歌吧?沒錯，就是《賣湯圓》。說到湯圓，第一個想到的就是元宵節(jié)!

今天就是元宵節(jié)，為了應(yīng)節(jié)，我們家來做湯圓。我讓我媽媽教我做湯圓，媽媽爽快地答應(yīng)了，說小孩子學(xué)做中國傳統(tǒng)美食是件好事，說完，媽媽便去買材料了。

媽媽買了半斤糯米粉，一包花生，一些小蔥頭，一包紅糖。還說想讓湯圓變得好吃，重點在炸蔥頭油這部分!

我系上圍巾，開始做湯圓了。首先，把湯圓做好，我家做的是不包餡的，把糯米粉與水按比例揉成一個大團(tuán)，我使出九牛二虎之力才弄好，在和面團(tuán)時不小心打了個噴嚏，弄得糯米粉布滿一臉，逗得媽媽開懷大笑，說我像只小貓。然后就到把一個小湯圓揉出來的步驟了。媽媽說把湯圓揉成櫻桃大小就行了，我上手得很快，馬上學(xué)會了技巧，一個個湯圓從我手中“誕生”了。其次，做湯圓湯。先把蔥頭油炸出，把油燒至七成熱，就把小蔥頭切成指甲蓋大小，炸時只能開中小火，微微發(fā)金黃色，有香味即可加入開水，根據(jù)個人口感加適量紅糖，煮兩分鐘，最后把湯圓加進(jìn)湯里，期間要不停攪拌，避免糊鍋。

哈哈，一盆香噴噴正宗福建做法的湯圓就出爐了。我迫不及待的夾了起來吃，果然慢慢幸福的口感滿溢而出，特別是蔥頭油的香氣，好吃的不得了。

“買湯圓，賣湯圓……”歌聲在屋子里回蕩。

吃湯圓作文五年級篇8

今天終于到中秋節(jié)了，我叫爸爸媽媽，帶我和姐姐去奶奶家吃湯圓。

一到奶奶家我就高興地說：“奶奶給我煮湯圓。”“好的。”奶奶說完，就去廚房拿起湯圓，放進(jìn)鍋里。那些湯圓白白的，圓圓的，里面還包裹著黑色的芝麻，香味撲鼻。我叫我奶奶趕緊做，于是奶奶就開火，開到最大檔，不一會兒就煮熟了，白白胖胖的湯圓出鍋了。奶奶從鍋里撈出來，放到大碗里，大碗又大又寬，放了好幾個小湯圓。我們大家高高興興地吃起了湯圓。我咬一口，全都是黑芝麻，再咬一大口，那真是又甜又好吃。三下五除二，我就吃完一碗，又叫奶奶再來一碗。奶奶說：“好的，我這就給你來盛。但差不多就夠了，待會兒又要吃晚飯，不能吃太多了。”等到了晚飯，我還是要吃湯圓，真是美味極了。

吃了晚飯以后，我和爸爸媽媽，還有姐姐都走了。奶奶和爺爺又給我和姐姐10塊錢，等回到了家，我就去洗澡，洗完澡以后我在床上讀一會兒書，讀完書以后我就睡著了。我睡呀睡，又夢見我們吃湯圓了。

吃湯圓作文五年級篇9

今天是正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都要吃湯圓，因為湯圓象征著團(tuán)圓。

早上媽媽買了一包芝麻餡的小湯圓，打算當(dāng)做晚飯吃。

好不容易盼到了晚上，媽媽給我們煮湯圓，一個個小湯圓紛紛掉落在水中，在水里慢慢變大，像一個個珍珠在水里舞蹈。

“你們可以吃幾個?”媽媽問我們。“十個。”弟弟大聲叫著。我不緊不慢的說：“我可以吃15個。”“我可以吃12個。”表弟說。

“好的。”媽媽拿起湯勺給我們一人盛了一碗。我小心翼翼地用勺子盛起了一個湯圓，先咬一口，黑黑的黑芝麻從湯圓里溢出來，我急忙把這個湯圓吃掉了。“哇，這個湯圓真是香甜軟糯，香而不膩，軟而不粘，口感滑嫩，越嚼越香啊!”我看著湯圓贊嘆道。“是啊，好香呀!”弟弟也跟著我說。

“弟弟，表弟，你們知道嗎?元宵節(jié)這一天月亮特別圓。”我跟他們講起了月亮。表弟和弟弟聽到這番話，急忙放下湯圓，去院里看月亮。“真的呀。”表弟說。“是呀。”弟弟也跟著說。

元宵節(jié)真是太美妙了，湯圓也烘托了節(jié)日的溫暖氣氛。

吃湯圓作文五年級篇10

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在我的家鄉(xiāng)里，元宵節(jié)的隆重性是僅次于春節(jié)的。在每年的正月十五，家家戶戶都會張燈結(jié)彩，共同來慶祝這個“小年”。

提起元宵節(jié)的習(xí)俗，大家第一反應(yīng)就是吃元宵了吧。一家人圍坐在桌子前，吃著元宵，暢聊往事，多么幸福，多么溫馨啊!而在我的家鄉(xiāng)里不光吃元宵，餃子也是不可缺少的一項，鄰里街坊們也都會來串門，大家一起到街上聊天，吃著元宵和餃子，真是好不熱鬧!

吃湯圓只是元宵節(jié)的“開胃菜”，真正的重頭戲才剛剛開始——放花燈，相信大家都很熟悉吧，但我們這里的花燈游，可是與眾不同的。在臨近傍晚的時候，家家戶戶的門頂上都掛上了大紅燈籠，大街上也掛上了各式各樣的彩色燈籠。走在街上抬頭就能看見那色彩斑斕的燈籠。那燈籠可真美啊!紅得似火，粉得似霞，藍(lán)得似海，紫得似錦。有些鄰居為了圖個吉利，就在街上擺起了小攤，各式各樣的玩具琳瑯滿目，引來了眾多小孩子的目光，不一會兒，便把這個不算太小的街道，堵得水泄不通了。有的大人在燈籠上綁上了字謎，許多孩子蜂擁而至，只為了那獎品——五彩花燈。有的大孩子們也過來猜，就連兩鬢斑白的老孩子們也過來猜。大街上人聲鼎沸，家家戶戶共同狂歡，真是熱鬧極了!

到了深夜的時候，大家都陸陸續(xù)續(xù)的回到了家中，剛才還一片喧鬧的大街，頓時寂靜了下來。大家來到了自家樓上，放起了孔明燈，不一會兒，只見一盞盞孔明燈緩緩的升上了天空，為原本素凈的夜空增添了幾分光彩。孔明燈越飛越遠(yuǎn)，漸漸飛向了遠(yuǎn)方，它帶走了人們一年內(nèi)所有的煩惱，留下了一片繁華的夜空。漸漸地，已經(jīng)看不到孔明燈的蹤跡了，看來它已經(jīng)把人們的愿望交代給上天了。

在我們這里，元宵節(jié)或許不是在盛大的節(jié)日，但它一定是最有趣的節(jié)日;它或許沒有清明節(jié)有紀(jì)念意義;但它一定是最美麗的節(jié)日;它或許沒有春節(jié)那么熱鬧;但它一定是最歡樂的節(jié)日。這就是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，那么你家鄉(xiāng)的元宵節(jié)是什么樣的呢?

吃湯圓作文五年級篇11

面粉一揉，餡兒一放，浸了千百年的文化的湯圓，在奶奶手里瞬間發(fā)亮。

臨近春節(jié)，寒風(fēng)刺骨，身上厚厚的全是衣服。但大自然早已報曉了春天的到來。鄉(xiāng)下，家家戶戶都在揉面團(tuán)做湯圓。奶奶拉著我的小手，直接來到糧倉，拿上一袋小麥，直向家里走去。

祖母將拿來的小麥輕輕洗凈，把小枝小葉挑去。現(xiàn)在的人總喜歡現(xiàn)成的面粉，奶奶卻固守著古老的方法，磨粉器上面放著小麥發(fā)出那獨(dú)有的音韻是奶奶最開心的時刻。看著小麥變成面粉時，便可一點點加水揉和，揉成圓形，用手指指一個小洞，放入少許芝麻餡，再揉和成球形。

雪白的湯圓好似一個個打雪仗時的雪球。家人都喜歡吃湯圓，所加的餡都是奶奶精心烘焙的：芝麻精倒入兩勺白糖，小心翼翼的放入面粉里，在小火的燜蒸下，白色的水開了，整個春節(jié)的味道都完全融化在幾個小小的湯圓里。掀開鍋的一瞬間，一股節(jié)日的味道迎面而來。一個個湯圓，軟糯可口，清香四溢。咬一口，嘴里充滿了各色的味道：風(fēng)的味道、雪的味道，更是春節(jié)的味道，童年的味道，家人親情的味道。

吃完了湯圓，我問奶奶為什么湯圓是圓形的呢，為什么不是三角形不是正方形?奶奶笑著回答我：“因為這是讓我們團(tuán)團(tuán)圓圓的呀”那時，雖然我不懂為什么，但是我知道奶奶做的湯圓代表了愛。

溫州的春節(jié)還是冷的，冷的天氣讓人不適。而此時，吃到一口奶奶手上的湯圓是最溫暖的事。

吃湯圓作文五年級篇12

每當(dāng)過年的時候，總有這樣一幕溫馨的畫面——一家人坐在一起，和好面，開開心心地包起那又白又圓的美味大湯圓。奶奶包的湯圓不僅樣子好看，味道更是一絕，那白白胖胖的湯圓里充滿了奶奶對親人們的愛。

在北方，過年總要吃餃子，但南方卻偏愛湯圓，因為它表示著一家人和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓。

說起包湯圓，我就會想起小時候第一次看奶奶包湯圓的場景。奶奶拿出面粉倒進(jìn)盆里，一邊用筷子不停地和面，一邊用小瓢加入沸水，當(dāng)大概三分之二的面粉和好時，奶奶卻突然停下來，她把筷子上的面粉弄下來，用手和起面來。我看著覺得挺好玩的，就讓奶奶給我和一下，沒想到，這和面也是有技巧的，我剛要和，面粉就粘在手上了，怎么也弄不好，到處一團(tuán)亂。

終于和好面了，奶奶拿出餡來，準(zhǔn)備開始包湯圓。只見奶奶把面團(tuán)切成一個個小圓團(tuán)，再拿起一個，把它從中間順時針方向用大指不停地捏，捏成一個碗的形狀，舀上一些餡裝進(jìn)“碗”里，再用大拇指和食指從相對的角往中間一送，然后把它們收攏，擠成一片，再壓緊，它就變成了一個像扇子的形狀，這就快要完成了。

但是，這最后一步又難又重要，奶奶說要包出“將軍肚”來，她先用左手無名指抬住湯圓肚子，再用食指和大拇指護(hù)住將軍肚，往中間按緊，再修整一下外形，湯圓就包好了。奶奶包湯圓的動作十分熟練，那一個個從她手上誕生的湯圓，長得白白胖胖、可愛至極，它們整整齊齊地排了一列又一列，仿佛正在看著奶奶微笑呢!

吃著奶奶包的熱騰騰的湯圓，那濃濃的親情彌漫在整個屋子里，幸福又溫馨……

吃湯圓作文五年級篇13

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，那一天，家家戶戶團(tuán)聚在一起，都要煮湯圓、吃湯圓。我們家也不例外。

我奶奶是包湯圓的高手。每到元宵節(jié)，我們?nèi)覈趫A桌旁，有說有笑，包起了湯圓。湯圓是圓形的，里面的餡種類繁多，有紅豆餡、芝麻餡、還有豬油餡等。湯圓的顏色也是五顏六色的，有南瓜味的黃色、有抹茶味的綠色、有紫薯味的紫色、還有純面粉的……

我們先準(zhǔn)備好材料和工具，在米粉里加入溫開水，攪拌均勻后和面。和好面，但是發(fā)現(xiàn)面不是很柔軟，就做了一個小面團(tuán)，放入鍋里試試。然后把揉好的一個個面團(tuán)里放入餡，最后揉成一個圓形，一個個胖乎乎的小湯圓就做成了。

過了一會兒，盤子上排滿了一個個的“胖娃娃”，仿佛在說：“快來吃我吧!”我的嘴已經(jīng)管不住了，饞得直流口水。我急忙端著盤子往熱騰的鍋里一倒。不一會兒，他們一個一個半沉半浮的，好像在舉行游泳比賽，你擁我擠，不分上下。一眨眼，“胖娃娃”都浮了上來，好像張望著鍋外美麗的世界。

最后我們?nèi)页灾牢兜臏珗A。

吃自己的勞動成果，元宵節(jié)真是一個有意義的節(jié)日呀!

吃湯圓作文五年級篇14

我的家鄉(xiāng)在巴東，這里人杰地靈，還有很多的美食，其中，油炸湯圓就是我最喜愛的一種。

油炸湯圓的做法十分簡單，只要先用糯米搓成一個圓球，用手壓扁，用大拇指壓出一個小坑，放上加了豬油的芝麻，再搓成球，千萬不能有一點破裂，不然放入油鍋的時候芝麻油就會調(diào)皮地流出來。最后要放進(jìn)油鍋里炸，湯圓在油中一浮一浮，還噼啪作響，等湯圓的表面變成金黃色，飄出淡淡焦香時，便可以出鍋了。

看著眼前這金黃色的小寶寶，我不禁“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”這時，一陣微風(fēng)吹來，空氣中就充滿著糯米的清香和芝麻的甜香了。我肚子里的饞蟲再也忍不住了，我像一陣風(fēng)似的拿起筷子夾起一個油炸湯圓放在嘴邊輕輕一咬。頓時，香甜的芝麻就從外酥里嫩的湯圓中緩緩流了出來，澆在我的舌尖上，酥酥的外皮與Q彈的糯米讓我回味無窮，我忍著火燙，風(fēng)卷殘云般吃光了其它的油炸湯圓，但依舊意猶未盡，回味無窮。

每逢過年過節(jié)，祖母都會親自做給親戚們吃，所有的原料都是她親手做的。我也吃過店里賣的，但是遠(yuǎn)不及祖母做的好吃。祖母做的油炸湯圓也成了我童年中的美好回憶。

當(dāng)然家鄉(xiāng)的美食還有許多，這令人回味無窮的油炸湯圓只是其中之一，希望你能來我的家鄉(xiāng)品嘗一下這舌尖上的美食。

吃湯圓作文五年級篇15

農(nóng)歷正月十五是中國傳統(tǒng)的佳節(jié)元宵節(jié)。按習(xí)俗，這一天，人們要用鬧花燈、放煙花、吃湯圓等活動來慶祝節(jié)日。

為慶祝元宵節(jié)，奶奶特地從超市買來糯米粉和肉，準(zhǔn)備自己包湯圓。下午，奶奶開始包湯圓。她先用熱水把糯米粉揉成一個粉團(tuán)，然后搓成細(xì)長的圓條，再用刀切成一個個小粉團(tuán)。接著，奶奶拿起一個小粉團(tuán)，用大拇指一按，按出一個小洞，再把事先調(diào)好的肉餡放進(jìn)洞里，一搓就成了一個白嫩光滑的湯圓。

我在旁邊看奶奶包湯圓，覺得很簡單很好玩，就想自己也來包幾個湯圓。征得奶奶同意，我也學(xué)著包。拿起一個小粉團(tuán)揉了一下，用大拇指在粉團(tuán)上用力一按，粉團(tuán)破裂了。奶奶叫我按她的方法再做，第二次成功了。我把肉餡放進(jìn)去，像奶奶一樣，輕輕地搓，奶奶的湯圓搓的圓圓的，我搓來搓去還是扁扁的，最后搓的把肉餡都露出來了。我生氣的說：“奶奶，這個粉團(tuán)欺負(fù)我!”奶奶大笑說：“自己沒手藝還怪粉團(tuán)，不要灰心，多做幾個，慢慢地就會熟練的。”在奶奶的指導(dǎo)下，我又做了幾個，比第一個好多了，但和奶奶比，相差還是很遠(yuǎn)。

傍晚，奶奶開始煮湯圓。她先把水燒開，然后把湯圓一個一個放進(jìn)鍋里。我看到湯圓一開始都沉在鍋底，煮了一會兒，湯圓一個個往上浮。奶奶告訴我，當(dāng)湯圓浮在水面時，表示已經(jīng)煮熟了。在奶奶盛湯圓時，我已經(jīng)口水直流，迫不及待地想品嘗了。太好吃了，我一口氣吃了五個!當(dāng)吃到自己包的湯圓時，覺得特別鮮美。

晚上，爸爸帶我去小區(qū)觀花燈、猜燈謎、放煙花，玩的特別高興。我喜歡元宵節(jié)，喜歡跟奶奶學(xué)包湯圓，爭取明年元宵節(jié)包的湯圓接近奶奶的水平。想著可以吃到自己包的湯圓，心里美滋滋的。

吃湯圓作文五年級篇16

要知道，包湯圓可是一門手藝。但是不管我怎么學(xué)，這湯圓好像跟我作對似的，就是不聽話。想捏個圓的，它就是扁的;想捏個有創(chuàng)意的，它就變成一堆泥，怎么也不聽使喚……這不，今天我們手工制作課就是要去食堂包湯圓。

第一步是揉面，我可不是揉面的材料，一塊面團(tuán)都比我重了，還怎么揉呢?還好，我們有揉面的高手——自稱家里開面館的余王樂同學(xué)。只見她先在盆里放了一碗面粉，接著往面盆里慢慢倒了一大碗水，然后就熟練地操作起來。不一會兒，這位“揉面高手”就把面粉揉成面團(tuán)了。

第二步是放餡料做湯圓。老師給我們每人半碗白糖，有些調(diào)皮的同學(xué)偷偷來到食堂的廚房，舀了一大碗糖，用手指蘸著吃。我才不像他們一樣調(diào)皮呢，我認(rèn)真地包著湯圓，包得還不錯。有些同學(xué)不在湯圓里面放餡，直接揉個小團(tuán)，然后在外面滾一圈甜甜的“糖衣”，看起來就像個用水鉆點綴起來的裝飾品。

湯圓燒好了，其中一些“吃貨”早就對湯圓垂涎欲滴了，他們流著口水，眼睛巴巴地望著煮熟的圓子，恨不得把湯圓一口吞了。

終于可以開吃了，啊，好甜啊!原來都是那些“裝飾品”湯圓惹的禍。外面的“糖衣”都融化了，融進(jìn)了湯里，因為湯甜了，所以湯圓也甜了。我吃了一兩個就不想吃了，實在是太膩了。不過這是自己包的湯圓，吃起來特別有滋味!

吃湯圓作文五年級篇17

湯圓是我國元宵節(jié)最具特色的美食，它的歷史悠久，還有著深厚的文化內(nèi)涵。相傳，湯圓起源于宋朝，是從寧波傳播開來的。

湯圓的品種可不止一種，說的上名號的就有很多：寧波湯圓、長沙姐妹湯圓、成都懶湯圓……其中，我覺得最好吃的要算長沙姐妹湯圓了!長沙姐妹湯圓的名字可不是亂取的。在長沙有一對姐妹開了一家湯圓店，她們做的湯圓味道可口，深受大家喜歡。于是，大伙兒就管這姐妹倆做的湯圓叫姐妹湯圓。

湯圓餡也不只有一種，有肉餡、蟹黃餡、豆沙餡、芝麻餡，還有小朋友們最愛吃的水果餡。

別看湯圓好吃，做起來可麻煩的很。比如做肉餡湯圓，要準(zhǔn)備的材料就有豬油、肉末和糯米粉。首先，要將糯米粉加水，揉搓成團(tuán);然后將豬油和肉末混合在一起，反復(fù)攪拌，再將它們搓成球狀;最后，再將小肉球放入一小塊糯米粉中，包裹起來搓成圓球。把做好的湯圓放入水中，煮沸至湯圓都浮上水面，等幾分鐘后撈起，肉餡湯圓便做好了。

湯圓還有一個美麗的傳說。相傳，八仙之一的呂洞賓在陽春三月化作一賣湯圓的老翁，在西湖邊叫賣湯圓。許仙湊巧走過，便要了一碗。誰知一不小心，一顆湯圓滾落西湖，被白蛇吞了。于是白蛇成仙，化而為人，與許仙結(jié)為夫婦。

湯圓，你蘊(yùn)含了中華的傳統(tǒng)文化，你讓我們看見了從前中國的剪影。

吃湯圓作文五年級篇18

元宵節(jié)又稱上元節(jié)，小正月，元夕或燈節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。古人稱“夜“為“宵”。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。根據(jù)一段歷史資料，傳說正月十五在西漢已經(jīng)受到重視，不過正月十五元宵節(jié)真正作為民俗節(jié)日是在漢魏之后。在這一天，人們賞花燈，吃湯圓，猜燈謎，放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動。此外，不少地方元宵節(jié)還增加了耍龍燈，耍獅子，踩高蹺，劃旱船等。

過年之后不久便是元宵節(jié)。受疫情影響，這次的元宵節(jié)雖然沒有往日的隆重。但我們還是能感覺到它的重要。雖然說現(xiàn)在都是吃速凍元宵。但是姥姥還是包著元宵，我也會來幫助姥姥做元宵。首先姥姥將她特制的面團(tuán)做好，然后把皮兒搟出來，將各種各樣的餡(黑芝麻、花生等)放進(jìn)去，團(tuán)個球，就做好了。姥姥做的認(rèn)真，我玩得起勁，就像捏橡皮泥一樣。將所有的面包盡后將鍋里添上水，然后再把元宵放進(jìn)鍋里煮，不過一會兒就能聞到黑芝麻或者花生的香氣，比買的速凍元宵好吃多了。其實吃什么不重要，重要的是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，這才是元宵節(jié)真正的意義。

“今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。”是啊，團(tuán)團(tuán)圓圓才是最重要的。

吃湯圓作文五年級篇19

昨天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，在這一天，家家戶戶都要吃湯圓。今天的作文課上，老師教我們泡湯圓。

我們先去洗好手，回到教室，我看見楊老師正在給我們分糯米粉，她每個碗都放了2-3勺糯米粉。

分好了糯米粉，我們就正式開始包湯圓。我就照著老師的樣子加點水，攪拌。因為我害怕水放多了，所以小心翼翼地加水。加完水，我發(fā)現(xiàn)沒放多，這顆忐忑不安的心才放了下來，我邊放水邊不停地攪拌，直到面團(tuán)不沾手了。加上一次一次地攪拌，終于變成了一團(tuán)軟硬適中的面團(tuán)。旁邊的小陳一看我的面團(tuán)，對我說：“小宋，幫我弄一下。”我無法拒絕，只好同意了。我摸了一下他的面團(tuán)，面團(tuán)干巴巴的，只能加點水了。但是，麻煩又來了，水加多了，我一攪拌，那面團(tuán)一看見我的手指就像看見了救命稻草，緊緊抓住，死死不放。我只好尋求老師幫助。老師說：“加點粉就好了”。小陳舀了幾勺糯米粉放進(jìn)碗里。終于不粘了，可是，哎呀!粉又多了……，經(jīng)過一番折騰，終于到包湯圓的環(huán)節(jié)了。

老師先把面團(tuán)搓成長條，再掰一小團(tuán)面，揉著一個白色的大彈珠，再壓扁，放入紫薯餡，又揉成一個白色的圓球。噹噹噹噹!一個湯圓就完成了。我也學(xué)著老師的樣子搓成長條，掰下一小團(tuán)面團(tuán)，放入紫薯餡一揉，我看看看自己的杰作，差點氣得鼻子都歪了，湯圓的肚子竟然破了!不過，我很快就由怒轉(zhuǎn)喜，因為我們班的某個同學(xué)的湯圓都快有皮球大了。他描述道：“我先包了一個湯圓，結(jié)果裂開了。我又包了一層，又裂開了，所以我就這樣包了一層又一層就變成這樣了。”我一聽笑得嘴都合不攏，肚子都笑疼了。不過我自己也是包了五個才不露餡，包個湯圓可真難啊!不過我一看自己的湯圓，有的潔白如玉，像珍珠，有的肚子裂了，像笑破了肚皮的小青蛙……

這次包湯圓讓我十分難忘，真是既好玩又開心。雖然我們最后沒吃到湯圓，但是還是很開心，因為我學(xué)會了包湯圓。

吃湯圓作文五年級篇20

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘，見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里買元宵”。每年元宵，家家戶戶總要吃一碗湯圓，我們家也不例外，可每次吃時，我的心都是痛的，那成了我永遠(yuǎn)的傷疤，生疼生疼。

那天是一個元宵節(jié)，可外面下著雨，顯得有些不搭，“媽，元宵呢?”我像在質(zhì)問她，她遲疑了一會兒，說“我……忙忘了”，這句話就像是晴天霹靂，一下子劈在了我的頭上。我的心里難受極了，母親看到我這樣，什么也不說，面無表情，只是一個人默默的拿起一把傘走了出去，一開始我還不擔(dān)心，因為母親這么大一個人不可能走丟，可到后來快一個小時了，母親也沒有回來，我急了，心里一邊默默為母親祈禱著，一邊又罵著自己為什么那么不懂事，我急得像熱鍋上的螞蟻，惶恐不安。我有些害怕，害怕再也見不到母親了，突然，熟悉的腳步聲，從樓道里傳入我耳邊。

母親回來了，當(dāng)我去為她開門時，我震驚了：只見母親懷里抱著那袋湯圓，手里面拿著傘，鞋子上也有些路上的泥，整個人顯得有些狼狽，我看到他這樣，心里不由的擔(dān)心起來。母親卻若無其事的說：“我去煮湯圓”。剛出鍋的湯圓熱騰騰，胖乎乎，圓溜溜，晶瑩剔透，就像一個個白白胖胖的娃娃臉，還有幾個調(diào)皮的咧著嘴巴，沖著我笑，那里面的餡都流了出來，趴上去聞一聞，頓時一股香甜的氣味撲鼻而來，我看著那碗湯圓，口水都要快流出來了，但想到母親為我買湯圓的辛苦，說：“媽，你也吃”，和母親卻搖搖頭，對我說：“我不喜歡吃甜的，你快吃吧。”而那碗湯圓里也包裹了媽媽對我的疼愛!那碗湯圓我吃了很久很久……

每年元宵節(jié)時，對著那圓溜溜的湯圓，我都能想到這件事，光陰似箭，也流逝不盡我的思念。母愛永遠(yuǎn)是偉大的，就如溫暖心靈的太陽，是滋潤心靈的雨露。就像但丁說的，世界上有種美麗的聲音，那便是母愛的呼喚。

吃湯圓作文五年級篇21

除夕早上，我看見媽媽在包湯圓，我即興編了一個謎語：“它又白又胖，外面是白色的，里面可以裝白糖，也可以裝紅糖。你知道是什么食物?”媽媽聽了，笑著說：“你可真會編!”

媽媽包湯圓可快了，我好奇地問媽媽：“媽媽，我可以包嗎?”媽媽點點頭，說：“當(dāng)然可以，不過手要洗干凈。”我把手洗干凈了，媽媽遞給我一團(tuán)白花花的面團(tuán)。我學(xué)著媽媽的樣子做，首先我把面團(tuán)捏得癟癟的，在面團(tuán)中間放上一勺白糖，再將面團(tuán)對折，輕輕捏了捏。然后放在手心里，雙手搓揉，可是搓著搓著湯圓就露餡兒了，我做了很多次，才做好一個像樣的湯圓。

不一會兒，湯圓包完了，一個個白白胖胖的湯圓下鍋了，我把包好的湯圓遞給媽媽放進(jìn)鍋里煮，不一會兒，湯圓就在鍋里跳起了舞，湯圓煮好了，我們一家人開心地吃著湯圓，我問媽媽：“吃湯圓表示什么意思?”媽媽微笑著告訴我：“過年吃湯圓表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜。”

過年包湯圓真讓我高興，吃湯圓更讓我開心。

吃湯圓作文五年級篇22

元宵節(jié)這天大家都吃湯圓了嗎?我也不例外，今天的早點就是美味的湯圓。

“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓，圓又圓……”這是誰在唱歌?原來是媽媽，她一邊唱歌一邊拿出湯圓，走到廚房，只見媽媽早已奏響了廚房交響曲。

媽媽走到灶臺邊，拿出了一口鍋，接了半鍋清水，把按鈕一按，藍(lán)色的火焰竄了出來，它在一點點舔著鍋底，媽媽拿出了一袋三全湯圓，里面有芝麻的、花生的……反正什么的都有，每種口味的顏色都不一樣，我的眼睛都看花了。這時，水已經(jīng)開了，媽媽立馬把它們放了進(jìn)去，它們像一群小孩子一樣，打鬧著、嬉戲著。

不一會兒，湯圓煮好了，它們都浮在了水面上，就像一個個金元寶似的，浮在水面上。

在盛湯圓時，我當(dāng)了媽媽的助手，我拿出了3個碗，看見一個個湯圓被放到了碗里，那畫面像極了一顆顆晶瑩剔透的玻璃珠落在碗里，湯圓盛好了，我正準(zhǔn)備一口咬下去，媽媽對我說：“慢點吃，別燙到。”這時，我看了一眼爸爸，只見他狼吞虎咽。我又看看媽媽，她輕輕地舀起一個湯圓，輕輕吹了一下，那風(fēng)比微風(fēng)還輕，我計算了一下，她吃一個湯圓要用46秒。

在最后我想問一下武漢的人們，你們吃湯圓了嗎?

吃湯圓作文五年級篇23

新年像個可愛的孩子，一蹦一跳地跑向我們，將快樂、幸福帶給每個人，同時也帶來了許多過年習(xí)俗。

今天早晨，正在寫作業(yè)的我被撲鼻而來的香味弄得直嘴饞。我朝奶奶那兒瞧了瞧，只見她正站在桌子前揉面團(tuán)。我走了過去，仔細(xì)地看著鍋里的面團(tuán)，它在奶奶的手里仿佛有了生命，時而像一只正在吃草的兔子;時而像一朵在天空中悠閑散步的白云;時而又像一個臥在草地上翹著兩只小腿哼著歌的小孩。我看得正入迷，一盤香噴噴的包料出現(xiàn)在我的眼前——原來誘人的香味是它發(fā)出來的呀!奶奶微笑著說：“想不想包湯圓?來，我教你。”話音剛落，我就高興得像只小兔子，歡蹦亂跳起來。

奶奶從面團(tuán)上揪下一個小塊，把它放在左手手心上，然后用右手在上面輕輕地搓著，不一會兒，原本凹凸不平的面團(tuán)就變得又圓又光滑，還帶有幾分光澤。我躍躍欲試，立刻也揪下一小塊，學(xué)起奶奶來。可這面團(tuán)似乎在與我開玩笑，我“友好”地與它“交朋友”，可它卻偏與我作對。我越想把它搓圓，它就越扁，最后成了一個蛋不像蛋餅不像餅的東西。弄了好久，我終于把面團(tuán)“制服”，開始鉆洞了。奶奶把大指姆往圓溜溜的面團(tuán)上戳了一個洞，然后其余的手指都有序的把外表弄平，另一只手則托著這個面團(tuán)。一會兒的功夫，一個完美的“碗”就出來了。我學(xué)著奶奶的樣子，小心翼翼地做著每一步，可做出來的還是沒個樣，要么底穿了，要么太薄了，唉。

包好包料，下了鍋，一個個湯圓似乎很害羞，都沉到了水底。過了好一陣，一個湯圓浮上了水面，又一個浮上了水面……漸漸地，所有的湯圓都浮上了水面，他們是不是在水里待久了，有些不耐煩了呢?湯圓出鍋了，我把碗里的湯圓夾碎，放一塊在嘴里，嗯，美味!

過年了，一家人坐在一起吃湯圓，是一件多么美好的事。這，才是團(tuán)圓年。

吃湯圓作文五年級篇24

“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”這個美麗的詩句描寫的是一次元夕時，城里的繁華和靜寂的景象。元宵節(jié)的習(xí)俗自然不止花燈這一項，也有包元宵這一項。今年元宵節(jié)，我們在校就搞了包元宵活動。

開始時，我看姜丹淇奶奶在幫我們和面。她先在糯米粉上倒上一點胡蘿卜汁，然后把面一翻，一按，一揉，隨后再倒點胡蘿卜汁，再翻、按、揉，一直重復(fù)進(jìn)行這套工序直到面呈橙色為止!一個橙色大圓子就出來了。說它是大圓子毫不過分，一個橢圓形的面團(tuán)往那一躺，跟一個大圓子九分像。面和好后，我回到組內(nèi)，鋪好桌布，套上手套，為自己包湯圓做好準(zhǔn)備。

拿好面團(tuán)，準(zhǔn)備開工!我們一點經(jīng)驗都沒有，就都跟著姜丹淇奶奶學(xué)。只見奶奶從如圓子的面團(tuán)上拔下一塊，然后將它搓成一個球體，用大拇指按住圓子的中心，食指抵在球體的兩側(cè)，然后大拇指用力往下按，食指將面往上提，球狀就成了碗狀。奶奶又弄了一勺豆沙進(jìn)去，不多不少，剛好一大半，然后將上面一捏，再一搓，一個球形的圓子就出現(xiàn)了，整個動作一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。

勉強(qiáng)完成了十幾個元宵后，我便和陳宏昊一起去“視察”一番。走到顧建偉那兒，我看見了有史以來最奇妙的元宵：一個白團(tuán)子，上面有幾顆芝麻進(jìn)行點綴。到彭曉宇那兒，我看見了幾個像豬頭的湯圓……“視察”過后，我便拿碗去吃元宵。面對著碗里的七彩元宵，我安慰我自己：“說不定能吃到顧建偉包的湯圓呢。”

吃湯圓作文五年級篇25

“媽媽、媽媽，今天是元宵節(jié)，我要吃湯圓!”弟弟嚷道。媽媽不耐煩地說：“別說了，正在做呢!”不一會兒，媽媽就又愉快地唱起：“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓，圓又圓，一碗湯圓滿又滿……”繞得我和弟弟都暈倒了。

在床上躺著也無聊，于是我就跑到廚房里看媽媽煮湯圓。只見一個個雪白的湯圓像一個個跳水運(yùn)動員一樣跳進(jìn)了冒泡的水里，媽媽一邊哼著小曲，一邊時不時用木鏟攪了攪湯圓，湯圓像游樂場的孩子，一會兒往上跳，一會兒往下竄……頑皮極了。

不一會兒功夫，廚房就飄出了陣陣清香。我知道那是湯圓煮好了。媽媽小心翼翼地端出一碗碗湯圓，我迫不及待地拿起湯勺挑了一個最大的，正打算張嘴就咬，就聽到弟弟大聲地喊：“哎呀，燙死我了。”他四處亂蹦，并用手不停往嘴里扇風(fēng)。我們看著他狼狽的樣子，又是好笑又是心疼。媽媽摸著弟弟的頭說：“好孩子，心急可吃不了熱湯圓哦!”爸爸也接著說：“對，這剛出鍋的湯圓可燙了，可不能這樣大口地吃，你得先吹口氣，然后再開一個小口，再吹吹氣，等湯圓沒那么燙了，再吃啊!”我笑了笑，點點頭，暗自慶幸自己躲過了一劫。

甜甜的湯圓，甜在我的嘴里，更甜在我的心里。

吃湯圓作文五年級篇26

“正月十五點龍燈，家家戶戶吃元宵。”今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)最讓我興奮的是可以吃湯圓，但是今年我不僅要吃湯圓，還要包湯圓。

初次學(xué)習(xí)，所以我先在一旁看著媽媽做示范。媽媽先把糯米粉和做好的芝麻糊拿出來備用。接著，她往糯米粉中加了一些水，只見粉慢慢的就和成了面。然后，媽媽就熟練地包起了湯圓來。先拽出一點面，揉搓成球，然后把它壓成餅狀，最后在里面放上我最喜歡的芝麻糊。揉一揉，捏一捏，一個球形的小湯圓就誕生了。它躺在媽媽的手里一動不動，就像一個乖孩子。

媽媽的示范結(jié)束了，現(xiàn)在就該我一顯身手了。我迫不及待地拽了一大團(tuán)面出來，想做一個巨型湯圓來。可是媽媽不許，把我的一大半面團(tuán)又拽了回去。我只好用手中的小面團(tuán)來制作湯圓。我按照媽媽教我的按部就班。前面兩步倒是輕松過關(guān)了，只是這后兩步有點難度。制作的過程中，我不是面團(tuán)破了，就是芝麻糊流到了外面。我揉啊揉，覺得捏得差不多了，一看居然捏出個四不像來。不氣餒的我就繼續(xù)揉，費(fèi)了九牛二虎之力終于成功了。

有了第一個的成果，我信心大增。鬼靈精怪的我靈機(jī)一動：不如把它們都捏成表情包吧。說干就干，我把它們捏成了憤怒的，開心的，委屈的……可愛的湯圓小寶寶。

吃湯圓了，我吃著自己做的湯圓，嘴里甜來心里美。

吃湯圓作文五年級篇27

“有燈無月不娛人，有月無燈不算春”、“春到人間人似玉，燈燒月下月如銀”，這四句詩句，都是大家熟悉的，描寫的是元宵佳節(jié)。今天就是元宵節(jié)了，在此我祝全世界的人們元宵節(jié)快樂!既然是元宵節(jié)就應(yīng)該吃“湯圓”，今天下午老師組織了動手包湯圓的活動，聽我來說說吧。

下午我?guī)е鴾?zhǔn)備好的食材，高高興興地來到了學(xué)校。到了教室才發(fā)現(xiàn)，教室己被老師和同學(xué)們打扮得喜氣洋洋，讓我一下就感覺到了節(jié)日的氣氛，我們的教室就像無比璀璨的天堂。沒多一會兒，我們開始包湯圓了，先和面團(tuán)，左和一和，右和一和，費(fèi)好大的勁終于和出了一團(tuán)像樣的面團(tuán)。我們把面團(tuán)分成一小塊一小塊小面團(tuán)，就開始包了。我用手按一按小面團(tuán)，將它按平，放上一點餡，然后把它們包起來，再弄成圓形。可能是我太心急了，包了幾個沒包好，但我并沒有垂頭喪氣，繼續(xù)努力地包。終于我包好了一個，我高興極了。

后面包湯圓的過程中我越包越好，更是樂在心頭。我包了一個又一個，最美麗的一個白白嫩嫩，胖胖圓圓的。終于等到湯圓下鍋了，我和大家用期盼的眼神盯著鍋，終于出鍋了，我和同學(xué)迫不及待地吃起來。我們吃得很開心，高興的心情就像放飛的風(fēng)箏一樣，飛出了教室。

通過這次勞作，我懂得了集體勞動的快樂，今天是個很開心的日子。

吃湯圓作文五年級篇28

今天是元宵節(jié)，我們學(xué)校組織了鬧元宵的活動，據(jù)說中午可以吃到同學(xué)自己制作的元宵。這讓我們有了十足的期待感。

中午，我們拿著碗去食堂廚房盛元宵。平日空蕩的廚房此時變得人流如潮，有排隊等著盛湯圓的，也有拿著元宵興奮地走出來的。我順著隊伍慢慢挪到了里面，只見食堂里的師傅正熱火朝天地給同學(xué)們盛元宵。他們身邊圍著一圈的同學(xué)。我擠進(jìn)圈中，看見大盆里面有許多白嫩的元宵。大家伸出手中的碗，爭先恐后地讓師傅盛元宵。我手臂長，一下體現(xiàn)出了優(yōu)勢，師傅給我盛了三個。“三個!”圍在旁邊的人羨慕又嫉妒，因為一般人最多也只能拿到兩個。我得意又小心地端著碗走了出去。

回到座位上，我看著碗里的，白白的，但那白并不是純白，表皮中又透著一點兒褐色。那是因為豆沙餡兒沒有藏好，不小心透了出來。元宵散發(fā)著清淡的糯米味和豆沙的甜香味，把我肚子里的饞蟲都勾起來了。我先品了一口湯，淡淡的，但心中元宵的味道卻是又濃了一點兒。我輕輕夾起一個元宵，咬上一口。包在外面的糯米口感純潤，并不粘稠，而是嚼勁十足又Q彈。其中的豆沙，又是另一番滋味。這豆沙不像包子店煮的那么沙，有點兒像還沒有揉好的面團(tuán)，又帶一點兒甜味，并不濃，完全融合到豆沙之中了。糯米豆沙一起，使它們原本的味道結(jié)合，更加美味了。

旁邊的同學(xué)也有滋有味的品嘗著元宵。有的人不光只吃到了豆沙餡元宵，還嘗到了肉餡味的呢!

這次的元宵節(jié)不僅讓我品嘗到了元宵的美味，也感受到了和同學(xué)一起吃元宵的快樂，真是令我印象深刻。

吃湯圓作文五年級篇29

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有吃湯圓、觀燈、猜燈謎和舞獅子等，我的媽媽是包湯圓的高手，每年元宵節(jié)她都會給我包湯圓。

包湯圓真好玩!媽媽先準(zhǔn)備好材料和工具，在糯米粉中加入一大碗水，攪拌均勻后，和成面團(tuán)，不能太軟，也不能太硬。只見媽媽揪了一小塊面團(tuán)，放在手心里搓成一個圓，然后輕輕拍扁成差不多餃子皮大小的面餅，再用小勺從碗里舀一些白糖，放入面餅中，用面把餡裹起來，最后雙掌揉啊揉，揉成一個小球，一個胖乎乎的小湯圓兒就做成了。

湯圓包完，盤子上像是排滿了一個個白白胖胖的娃娃，媽媽把它們往熱騰騰的開水鍋里倒，沒一會兒，他們好像開始了游泳比賽，半沉半浮的，你擁我擠不分上下，最后煮熟的湯圓們都浮上來了。

一開鍋，我就聞到一股撲鼻的香氣，饞得我直流口水，我讓媽媽趕緊給我先盛一碗，吃一口，哇，又軟又糯甜甜的湯圓真好吃!

我愛包湯圓，我愛元宵節(jié)。

吃湯圓作文五年級篇30

家鄉(xiāng)寧波是魚米之鄉(xiāng)，是很幸運(yùn)的，有數(shù)不盡的水產(chǎn)品，看不完的古鎮(zhèn)美景。然而最負(fù)盛名、老少咸知的，倒是一樣風(fēng)味小食——湯圓。

寧波的湯圓用黑芝麻，豬油做餡，用糯米粉包裹，香味濃郁，用小火煮的內(nèi)外都軟時，輕輕咬一口含在嘴里，會有糯米的絲絲甜味，里面的芝麻餡兒流出來，順勺子而下，香味因加了豬油而更加醇厚，入口甜而不膩。

寧波人在春節(jié)、元宵節(jié)，乃至冬至夜、小年夜都有吃湯圓的習(xí)俗，足見寧波人對湯圓的鐘愛。湯圓還有浮元子一說，湯圓在鍋里煮時又浮又沉，著實可愛，像戲水的孩子故意逗人。《元宵煮浮圓子》中寫道“今夕是何夕?團(tuán)圓事事同。”可見，“湯圓”一詞是取團(tuán)圓之意。想到從前每一年元宵節(jié)，外婆總會操辦一頓團(tuán)圓飯，最后端上來的準(zhǔn)保是一大碗的湯圓。一人吃上幾個，這個節(jié)日才算節(jié)日。

只是到現(xiàn)在，湯圓很普遍了。到一處地方，隨處可見湯圓的影子，甚至還寫有寧波湯圓的字樣，有時興致勃勃地買來一嘗，味道卻相差甚遠(yuǎn)，于是總不免懷念外婆或者別的一些上了年紀(jì)的長者親手包的湯圓。舌尖之上，不僅追求的是正宗的味道，更注重的是一份永遠(yuǎn)有溫度的記憶。

“愛元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌。”湯圓從古至今都頗讓人贊美，它融入了詩意，融入了祝福，融入了親情。唯其如此，我們才覺得愈發(fā)覺得它好，一代代地，沿襲著“佳節(jié)又湯圓”的風(fēng)俗。