作文我的同桌怎么寫五年級
注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。想知道如何寫出優(yōu)秀的作文我的同桌怎么寫五年級嗎？這里為大家分享作文我的同桌怎么寫五年級，快來學(xué)習(xí)吧！
作文我的同桌怎么寫五年級篇1
我的同桌叫張麗，她長得十分秀氣，兩只大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛顆水靈發(fā)亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的時候露出兩個惹人喜愛的小酒窩。大家都喜歡和她玩。
她無論做什么事都為別人著想，從不為自己著想。有一天，在回家的路上，因為剛剛下了一場大雨，所以路很難走。張麗正慢慢地走著，一不小心踏進了水坑，摔了一跤。當(dāng)她爬起來的時侯，胳膊被擦傷了，衣服濕了。她站起來說：“這水坑這么深，要是小孩子不小心掉進去就不好了，如果不及時填補，別人還會繼續(xù)摔倒的。想到這里，張麗不顧胳膊的疼痛和濕透的衣服馬上回家取一把鏟子，從路邊鏟泥來填水坑。水坑離路邊有3米多遠，她就這樣來來回回地搬運泥土。20分鐘過去了，水坑已經(jīng)被填了一大半了，張麗累得快要趴下了，不停地喘氣，不知是汗水還是泥水不停地從她額頭上淌下來。她想：”只要我再堅持一會兒，就能填好了，到時侯，人們就不再在這里摔倒進坑里了。張麗又站了起來，拿起鏟子繼續(xù)挖土填坑，10分鐘過去了，20分鐘又過去了張麗終于填平了坑，最后，她還重重地踩了幾腳，看著那填滿泥土的水坑，嘴里才露出滿意的笑容。從那從后再也沒有人摔入那個水坑里了。
這就是我的同桌，一個處處為別人著想的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的雷鋒精神，他直得讓我們學(xué)習(xí)。
作文我的同桌怎么寫五年級篇2
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
作文我的同桌怎么寫五年級篇3
我的同桌他中等身材，個子有點高，圓圓的頭，大大的耳朵和耳垂，小肚腩挺了起來，是個可愛的同桌。
他很樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，他會盡去幫助他人。
有一次，我由于下課顧著玩飛行棋而沒有抄作業(yè)，回到家后，我打電話給我的同桌，他當(dāng)時在玩電腦，“喂，蕭俊燁啊，有什么事嗎？”“沒有就是我忘記抄作業(yè)了，你能告訴我嗎？”“你老是這樣，顧著玩不抄作業(yè)，好吧我告訴你語文·······抄完了嗎？”“嗯，謝謝你。”“不客氣，因為我們是同桌嘛。”真不愧是我的好同桌啊。
在課堂上，我有時候會開小差，他就會提醒我：“喂，認真聽課，不要開小差。”
他是我們班的體育委員，每當(dāng)同學(xué)們排隊時吵鬧，他會大聲喊出“安靜”、“稍息”、“立正”、“向前看起”等詞語，就這樣，這對爛泥似的同學(xué)們又馬上“變”會標(biāo)準(zhǔn)的三列縱隊。
他就是我的好同桌蕭俊熙。
作文我的同桌怎么寫五年級篇4
我的同桌叫張麗，她長得十分秀氣，兩只大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛顆水靈發(fā)亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的時候露出兩個惹人喜愛的小酒窩。大家都喜歡和她玩。
她無論做什么事都為別人著想，從不為自己著想。有一天，在回家的路上，因為剛剛下了一場大雨，所以路很難走。張麗正慢慢地走著，一不小心踏進了水坑，摔了一跤。當(dāng)她爬起來的時侯，胳膊被擦傷了，衣服濕了。她站起來說：“這水坑這么深，要是小孩子不小心掉進去就不好了，如果不及時填補，別人還會繼續(xù)摔倒的。想到這里，張麗不顧胳膊的疼痛和濕透的衣服馬上回家取一把鏟子，從路邊鏟泥來填水坑。水坑離路邊有3米多遠，她就這樣來來回回地搬運泥土。20分鐘過去了，水坑已經(jīng)被填了一大半了，張麗累得快要趴下了，不停地喘氣，不知是汗水還是泥水不停地從她額頭上淌下來。她想：”只要我再堅持一會兒，就能填好了，到時侯，人們就不再在這里摔倒進坑里了。張麗又站了起來，拿起鏟子繼續(xù)挖土填坑，10分鐘過去了，20分鐘又過去了張麗終于填平了坑，最后，她還重重地踩了幾腳，看著那填滿泥土的水坑，嘴里才露出滿意的笑容。從那從后再也沒有人摔入那個水坑里了。
這就是我的同桌，一個處處為別人著想的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的雷鋒精神，他直得讓我們學(xué)習(xí)。
作文我的同桌怎么寫五年級篇5
夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時不大愛說話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
作文我的同桌怎么寫五年級篇6
我的同桌呢，是一位聰明善良的女生，她不但成績好，而且還很善良。
她長得很秀氣，個子不高不矮，皮膚雪白雪白的，圓溜溜的大眼睛如兩顆又大又黑的珍珠，櫻桃般的小嘴。長長的頭發(fā)，經(jīng)常扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，仿佛在跟周圍的人打招呼呢！
她很樂于助人。有一次，上語文課，我忘記帶語文書了，老師偏偏請我朗讀課文。正當(dāng)我十分焦急時，同桌把語文書推到我面前說：“我借你。”我低聲說了句：“謝謝！”不管遇到什么困難，她總能雪中送炭。
她是個飛毛腿，每次運動會上，她總能得到跑步第一。她知道我跑的慢，我讓她教我怎么才能跑得快，她每到下課，就帶我到操場上練習(xí)跑步，最后我終于能跑快了。
她就是我們班的韓雨倩。
作文我的同桌怎么寫五年級篇7
陳梟恒是我的同桌。他胖乎乎的身材，醒目的暴牙，一雙機靈的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。可他那聰明的大腦就是不肯用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實的“活寶”一個。
一天早讀課的時候，陳梟恒一直咧著大嘴巴，笑嘻嘻地摸著口袋。問他，他也不告訴我。哼！你不告訴我，我還不想知道呢！這時候，Miss沈走了進來，陳梟恒高興地沖到她面前，說：“沈老師，俺家自己種的大蒜，送你啦！”這時候，教室里全是大蒜的味道，我巴不得戴上防毒面具。Miss沈只收下一個，剩下4個呢？他居然在吃午飯時生吃了起來！還好外國朋友沒有到二樓來，要是來了，咱“宋小”的形象豈不是被他給毀了？
還有一次上數(shù)學(xué)課的時候，大屏幕上畫了6個立著的長方形，又在下面畫了6個倒著的等邊梯形。柴老師讓大家提幾個數(shù)學(xué)問題。陳梟恒站起來說：“我咋覺得這一組像個馬桶……”一秒鐘后，全班炸開了鍋。
作文我的同桌怎么寫五年級篇8
我的同桌他中等身材，個子有點高，圓圓的頭，大大的耳朵和耳垂，小肚腩挺了起來，是個可愛的同桌。
他很樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，他會盡去幫助他人。
有一次，我由于下課顧著玩飛行棋而沒有抄作業(yè)，回到家后，我打電話給我的同桌，他當(dāng)時在玩電腦，“喂，蕭俊燁啊，有什么事嗎？”“沒有就是我忘記抄作業(yè)了，你能告訴我嗎？”“你老是這樣，顧著玩不抄作業(yè)，好吧我告訴你語文·······抄完了嗎？”“嗯，謝謝你。”“不客氣，因為我們是同桌嘛。”真不愧是我的好同桌啊。
在課堂上，我有時候會開小差，他就會提醒我：“喂，認真聽課，不要開小差。”
他是我們班的體育委員，每當(dāng)同學(xué)們排隊時吵鬧，他會大聲喊出“安靜”、“稍息”、“立正”、“向前看起”等詞語，就這樣，這對爛泥似的同學(xué)們又馬上“變”會標(biāo)準(zhǔn)的三列縱隊。
他就是我的好同桌蕭俊熙。
作文我的同桌怎么寫五年級篇9
“嘿”我的同桌，這個人心眼有時壞有時好，你肯定沒見到過這樣的人。如果你和他是同桌，那你就會跟著我倒霉。他呀，成天打我的小主意，這個人的名就叫“黎瑞通”。
有一次，我把《愛的教育》這本書看得津津有味，黎瑞通突然來到我的身邊，大聲喊：“地震啦”“地震啦”，我一聽到這的聲音，不知是誰在喊，馬上站起來，要往空曠的方跑去。剛要開始跑，就看見黎瑞通在一旁笑，這才知到是他搞的鬼。我火冒三丈，剛要想打他的時后，他卻說：“對不起，對不起，請座，你繼續(xù)看吧”！我一看見他這樣，火就消了。我往下一座，誰知他把椅子往后一拉，我座在了地上，把也摔痛了，這時我火氣更大了，說：“你，我今天......
還有一次，我正在跑步時，我跑得飛快，突然，他又出現(xiàn)了，他把腳往外一伸，我沒來得急“剎車”就被他那一下摔在地上。我氣乎乎的說“你給我滾開，快滾”。唉，我嘆了一口氣，這個島蛋鬼，真拿他沒辦法。
調(diào)皮島蛋他雖比得過我，但是他的成績就比不上我了。那天，語文卷發(fā)下來了，我一看：哇，我得了96分。我再看看他，才85分，比我差11分。現(xiàn)在他也不高興了。
這就是我的同桌，一個調(diào)皮島蛋的同桌。
作文我的同桌怎么寫五年級篇10
夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時不大愛說話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
作文我的同桌怎么寫五年級篇11
她長著一個圓圓的腦袋，頭發(fā)上扎著兩個小辮兒。她有著一雙小眼睛，還不時放出炯炯有神的光芒，還有一只“大嘴巴”，一直傳播我的謠言。你知道她是誰嗎？她就是我的同桌——朱華茜。
記得有一天，當(dāng)朱華茜發(fā)現(xiàn)自從我到這里后，錢逍雯整天對我笑瞇瞇。難道……，經(jīng)過一系列的猜測之后得出了一個結(jié)論：錢逍雯對楊弋聞有好感！這下她的“大嘴巴”閑不住了，一直亂播我和錢逍雯的謠言。我實在是忍不住了就到倪老師辦公室去了。一到辦公室我就把這來龍去脈講給了倪老師。倪老師聽了，立即把朱華茜等人給找來了。我們被批評了一番后，這場風(fēng)波才停了下來。
她的優(yōu)點也很多。有一次，她帶了一把鎖在書包上，因為她不想讓別人看她的書。可正當(dāng)她要拿東西時，撥好密碼準(zhǔn)備按鍵時，居然怎么也開不開。她就說：“誰要是開了鎖我就讓他看那本書！”我們聽到之后，都去開，但都無濟于事。
正在這時，朱華茜正準(zhǔn)備用美工刀來割，周非凡說：“別動！讓我來！”只見他按下鍵，鎖就開了。朱華茜也說話算數(shù)給他看那本她視為珍寶的書。你可知道那本書全國也只發(fā)行了兩萬本！
我的同桌就是這樣，那你的同桌呢？
作文我的同桌怎么寫五年級篇12
我的同桌名叫陳欣怡，今年11歲。個子一般，長方形的臉上總是露出聰明、活潑的神情，十分惹人喜愛。最引人注目的是兩道彎彎眉下有一雙水汪汪的眼睛，她的眼睛炯炯有神，光彩照人，有時瞪著眼，一眨不眨，令人生畏。
有一次，我新買的一支鋼筆找不到了，心里很著急就生氣的問：“我新買的鋼筆是不是在你那兒？”她好像很委屈的回答：“沒有。”后來我又仔細地、翻箱倒柜地在找，終于在書包縫隙里找到了，我很不好意思向她道歉，說了對不起。她還是咪咪一笑。
還有一次我們正在寫字，我不小心把字寫錯了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看見了就從她的筆盒那出橡皮，放到我的課桌上說∶“你先用吧。”我拿過說了聲謝謝。她總是愛幫助人。有一句關(guān)于朋友的格言：（朋友間必須是患難相濟，那才能說的上真正的友誼。——莎士比亞）同學(xué)或是朋友都應(yīng)該互相幫助，這才是真真正正的友誼，這就是友誼！
這就是我的同桌——陳欣怡。
作文我的同桌怎么寫五年級篇13
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。作文我的同桌怎么寫五年級篇14
我的同桌是__，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個右一個，愛裝著一個生氣的樣子撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個天真浪漫表情的說：“好玩！”
別看他這么調(diào)皮，可學(xué)習(xí)上我們可是死對頭。上次數(shù)學(xué)成績發(fā)下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個同情的樣子說：“91比我少4分。”不知此時有多意呢！
她是我們班上的懶鬼，為什么這樣說他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū)，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個人了，老師想啦想說：“你們四個來清潔教室衛(wèi)生好了。”可每次史文婷都來晚，偶爾有一次來早了吧，就往座位上一坐裝著樣子讀書，就是不愿打掃衛(wèi)生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)秀，非常懶做，愛嘲笑別人，至今我還沒有找出她的一個優(yōu)點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌！
作文我的同桌怎么寫五年級篇15
我的同桌一直在變化，有唐海銀，有李守歡，有張森……給我印象最深的同桌是唐偉銀，他和我從幼兒園就在一起讀書了。
他長著一個突兀的鷹鉤鼻，一雙明亮的眼睛，一張大嘴巴，頭上面有四個旋，一對大大的耳朵，想兩片樹葉。別看他長得漂亮，他可是個十分淘氣，又非常有趣的人。
有一次，我和他在玩。同學(xué)胡耀一過來就跟他打起來，我拉都拉不住，最后他哇哇大哭著回到座位上去了。上課了，他就跟老師說：“胡耀打我。”老師就罰胡耀做下蹲兩百個。記得上次我和他打了架，被老師看見了，叫我倆做下蹲兩百個，我一蹲他就把垃圾桶放在我的下邊，我一蹲垃圾簍就被坐壞了，害我還賠了公物。他說話的時候總是結(jié)結(jié)巴巴的，比如說：“下課了”他總這樣說的：“下下下課課課了。”
他的愛好是打乒乓球，一下課就以飛一樣的速度跑到操場去占乒乓臺。有一次上體育課，我們輪流和老師打乒乓球，他是第一個上場的，差點把老師打輸了。
他還是愛搞惡作劇的小男孩。有一次我被老師罰站了，第二節(jié)課老師讓我坐下，他就把我的板凳拉開了，我摔了一個大跟頭。逗得同學(xué)們哈哈大笑，我卻無地自容。
這就是我的同桌唐偉銀。一個愛好打乒乓球，又愛惡作劇的小男孩。
作文我的同桌怎么寫五年級篇16
夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時不大愛說話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
作文我的同桌怎么寫五年級篇17
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。作文我的同桌怎么寫五年級篇18
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。作文我的同桌怎么寫五年級篇19
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。作文我的同桌怎么寫五年級篇20
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我。
五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認真聽課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。
那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點指點吧!”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊!經(jīng)過她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。
說句實話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
作文我的同桌怎么寫五年級篇21
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。作文我的同桌怎么寫五年級篇22
我的同桌是，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個右一個，愛裝著一個生氣的樣子撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個天真浪漫表情的說：“好玩！”
別看他這么調(diào)皮，可學(xué)習(xí)上我們可是死對頭。上次數(shù)學(xué)成績發(fā)下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個同情的樣子說：“91比我少4分。”不知此時有多意呢！
她是我們班上的懶鬼，為什么這樣說他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū)，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個人了，老師想啦想說：“你們四個來清潔教室衛(wèi)生好了。”可每次史文婷都來晚，偶爾有一次來早了吧，就往座位上一坐裝著樣子讀書，就是不愿打掃衛(wèi)生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)秀，非常懶做，愛嘲笑別人，至今我還沒有找出她的一個優(yōu)點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌！
作文我的同桌怎么寫五年級篇23
夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時不大愛說話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
作文我的同桌怎么寫五年級篇24
陳梟恒是我的同桌。他胖乎乎的身材，醒目的暴牙，一雙機靈的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。可他那聰明的大腦就是不肯用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實的“活寶”一個。
一天早讀課的時候，陳梟恒一直咧著大嘴巴，笑嘻嘻地摸著口袋。問他，他也不告訴我。哼！你不告訴我，我還不想知道呢！這時候，Miss沈走了進來，陳梟恒高興地沖到她面前，說：“沈老師，俺家自己種的大蒜，送你啦！”這時候，教室里全是大蒜的味道，我巴不得戴上防毒面具。Miss沈只收下一個，剩下4個呢？他居然在吃午飯時生吃了起來！還好外國朋友沒有到二樓來，要是來了，咱“宋小”的形象豈不是被他給毀了？
還有一次上數(shù)學(xué)課的時候，大屏幕上畫了6個立著的長方形，又在下面畫了6個倒著的等邊梯形。柴老師讓大家提幾個數(shù)學(xué)問題。陳梟恒站起來說：“我咋覺得這一組像個馬桶……”一秒鐘后，全班炸開了鍋。
作文我的同桌怎么寫五年級篇25
我換了幾次同桌了，而今年我的同桌是董育穎。她的身上有許多缺點，也有許多優(yōu)點，下面由我慢慢道來。
缺點是愛管閑事。昨天，我正在看鄒昊的語文作業(yè)，曹天碩把我的日記本給了我。我看了看日記本，正準(zhǔn)備合上放進書包里，同桌董育穎卻神不知、鬼不覺地把頭伸向我的日記本，說：“你少寫一篇日記。”我說：“才怪。”同桌說：“有本事你給我看看。”我說：“我就不給你看，你管呢！”我一甩臉，不理她了。這場斗嘴皮子的戰(zhàn)爭結(jié)束了。
優(yōu)點是愛看書。我正在看我的《成功寶貝》。同桌董育穎說：“給我看看唄。”我一開始拿各種理由拒絕她，可她依舊堅持不懈，我只好借給她了。
這就是我那既可愛又貪玩的同桌！但我希望她能把缺點改掉，發(fā)揚優(yōu)點爭取變成一個完美的自己。
作文我的同桌怎么寫五年級篇26
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。作文我的同桌怎么寫五年級篇27
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。作文我的同桌怎么寫五年級篇28
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
作文我的同桌怎么寫五年級篇29
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。