作文可以按照總-分-總的結(jié)構(gòu)來安排內(nèi)容，讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構(gòu)。寫好五年級描寫月亮作文要注意什么？小編給大家分享五年級描寫月亮作文，希望對大家有所幫助。

五年級描寫月亮作文篇1

在浩瀚無垠的天空中，居住著一位溫柔漂亮的月亮姐姐和一群機(jī)靈可愛的星星寶寶們，他們是形影不離的好伙伴。

夜幕降臨時，月亮姐姐和星星寶寶們一起來到了這浩瀚無垠的天空中，月亮姐姐提出了一個問題：“我們玩捉迷藏吧?”星星寶寶們異口同聲地說：“好，就玩捉迷藏。”開始玩游戲了，第一次游戲是月亮姐姐藏起來讓星星寶寶們找她，月亮姐姐悄悄地藏在了烏云后面，這時，星星寶寶們找不到月亮姐姐了，七嘴八舌地喊：“月亮姐姐，你在哪里，你在哪里?”月亮姐姐躲在烏云后偷偷地笑，月亮姐姐忍不住了，從烏云后面走了出來，星星寶寶們說：“月亮姐姐，我們可找到你了，你剛才藏在哪里了?”月亮姐姐不告訴星星寶寶們，說：“你們猜。”一顆星星說：“藏在烏云上面。”月亮姐姐說：“不對。”另一顆星星說：“藏在烏云下面。”月亮姐姐說：“還是不對。”還有一顆星星說：“藏在烏云后面。”月亮姐姐說：“答對了。”第二次游戲是星星寶寶們藏起來讓月亮姐姐找她們，這次星星寶寶們也藏在烏云后面，月亮姐姐就知道她們會藏在烏云后面，一下子就找到星星寶寶們了。

月亮姐姐和星星寶寶們玩兒累了，他們商量著說：“今天回家休息，等明天夜幕降臨時重新來玩兒。”說完，她們一起回到了家進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

五年級描寫月亮作文篇2

一天晚上，皓月當(dāng)空，月亮象圓盤一樣掛在天上，星星眨著調(diào)皮的眼睛，一閃一閃的，微幾吹來池塘里的水蕩起一層層的漣漪。

在池塘邊，有幾個小朋友坐在那里玩耍。這幾個小朋友分別是愛上躥下跳抓耳撓腮的猴子;有憨厚緬、憨態(tài)可掬的小熊;有喜歡唱歌、愛說愛跳的青蛙;還有機(jī)靈機(jī)俐，計謀多端的小老鼠。他們幾個有說有笑、嘰嘰喳喳的在那里打鬧。

這時，小猴子站起來說：“我給大家講一個故事，好嗎?”“好啊!”大家紛紛舉手歡呼。只聽小猴子抓了抓耳朵說：“我給大家講一個猴子撈月的故事，從前，有一只猴子晚上看到盆里的水里面有一面鏡子，他就想把它撈出來，可是它手一抻到水里面那面鏡子就不見了，如此三番都是這樣，大家想這是為什么呢?”這時，只聽青蛙大叫聲：“大家看，池塘里邊有一面鏡子，我們?nèi)グ阉鼡粕蟻戆伞！闭f完身子一縱跳進(jìn)了水里，可是那面鏡子卻不見了，大家驚訝的瞪著眼睛，呆呆的看著，啊，原來是這樣!

五年級描寫月亮作文篇3

靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那海上浮著小船一般的新月，一動不動，那樣神秘，使我不禁想起那一個個古老的傳說。那月兒又像一盞掛在蒼茫夜空中的燈，灑下一縷縷淡淡的、柔和的、清涼的光，那樣美麗動人，使我心馳神往。

我仰望天空，只見月亮透過云彩探出頭來。月亮上有塊黑影，我想那是嫦娥姑娘吧，旁邊還有一小塊黑影，可能是玉兔吧。我真想和他們會會面、說說話，只可惜那是神話中的人物。也許，那黑影是蘊藏著寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿鳌㈤_發(fā)。從阿姆斯特朗和他的另外兩個同伴踏上月球的那刻起，就把人類千百年來的夢想變成了現(xiàn)實。現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)月球上含有很多種元素，還有很多是地球上的稀有礦物。

漸漸地，月亮越來越亮，到最后，把周圍的一切都照得亮堂堂的，我仿佛漫步在銀色的世界里。你看那靜靜的河水，在月光下一閃一閃的，像無數(shù)顆小星星撒在水面上;你看那翠綠的竹林，像一位恬靜的少女，貪婪的沐浴著銀銀的月光。“真美啊!”我不禁贊嘆到，我輕輕哼著歌兒，陶醉在這迷人的夜色中。

五年級描寫月亮作文篇4

月亮，一位日夜不休的工作者，在夜晚時，給人類送來光明;月亮，一位閉月羞花的姑娘，無人不對她的美貌嘖嘖贊嘆。

時近傍晚，從哪里露出一絲涼風(fēng)，大片土地開始吐紅。靜極了，是月亮在誕生，又大又圓，滿滿當(dāng)當(dāng)。她安詳?shù)赝聻⒅岷偷那遢x，妹妹和我一起傻愣愣地凝視遠(yuǎn)方的月亮。她的光是那么柔和，染了那些黃土，染了那條河流，又染了那叢草木，從根到梢，把我們充滿幻想的心點亮了。

妹妹好奇地問：“姐姐，你覺得月亮像什么?”妹妹緊緊地盯著我，等我的回答，一雙明亮的小眼睛里閃爍著兩個閃閃發(fā)光的月亮。

在我的記憶中，月亮是一個神秘的小家伙，我答道：“那是嫦娥的臉，十分俊俏，她吞了仙藥來到天上后，十分想念自己的親人和故鄉(xiāng)。所以她把臉一點點地往外探，一點點看到了她的故鄉(xiāng)，當(dāng)她把臉全部露出來時，不忍心再看下去，心如刀絞，又把臉一點點地縮回去，形成了月牙，因為她對親人十分想念，每月都要把臉探出去瞧。”妹妹聚精會神地聽著，我話音剛落，她便情不自禁地鼓起掌來，又仰起頭盯著天上的月亮出神了。

我倆就在這柔和的月色中，展開了想象的翅膀，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

五年級描寫月亮作文篇5

今天是九月十二中秋節(jié)，聽奶奶說中秋節(jié)的月亮又大又圓，我想：“嘿嘿，我今天要賞月去。”

晚上，我吃完飯和爺爺奶奶一起去大草坪看月亮。不一兒夜幕降臨了，慢慢地升起了一個又圓又亮的圓球，它好像長了毛似的，在云中穿來穿去，像在跟我捉迷藏。不一會月亮比以前更亮了，真像一個白色的大玉盤。奶奶又給我講起《嫦娥奔月》的古老傳說。奶奶講的繪聲繪色，我聽得入了迷。我從手袋里拿出幾個月餅，我、奶奶和爺爺一人一個，月餅真好吃呀!有的里面有花生，有的里面有蛋黃，還有的里面是豆沙……我問爺爺中秋節(jié)為什么要吃月餅?爺爺說：“本來月餅是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的月餅也就成為節(jié)日必備禮品。聽了爺爺?shù)闹v述，我覺得月亮真美呀!

我以后要當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘，為人類造福!

五年級描寫月亮作文篇6

如果您會答應(yīng)我，我就想問問您，月球上美嗎?是否有幾塊怪石頭，是否還有幾條河流?上面真的有廣寒宮嗎?吳剛是不是正在天宮門旁砍那棵又粗又大的桂花樹啊?嫦娥姐姐是不是正在翩翩起舞，她的舞姿是不是天下第一?還有，廣寒宮的玉兔的毛是不是白茸茸的，耳朵長長的?它會不會做月餅呀，好吃嗎?如果我乘著神州5號去您家做客，是否可以吃上那甜津津的月餅?我還想問問您，您知道天上有多少位騰云駕霧的神仙，太陽公公有親人嗎?

如果月亮婆婆你還不累的話，我還有問題要問問您的。您的廣寒宮上有垃圾嗎，是否有外星人幫你打掃呢，他們長的什么樣，對我們?nèi)祟愑型{嗎?外星人有幾個國家，他們和平相處嗎?哦，忘了問您，您喝水怎么辦?一定會去找烏云阿姨吧，另外喝涼水要拉肚子的啊!您一定要請?zhí)柟珟湍蛹訜幔f不要生病了，上面可沒有醫(yī)生的。

夜已經(jīng)深了，可我還有好多的問題要問您的。哎，不好意思了，您困了，該休息了。您喜歡我和您聊天嗎?喜歡我這個愛問題的孩子嗎?雖然您聽不懂我的話，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然奧秘的金鑰匙。到時候，我一定飛上月球去看您的。

五年級描寫月亮作文篇7

八月十五晚上，又圓又亮的月亮高高掛在天上，大家都說：“月亮大大的，高高的，亮亮的，真好看。”月亮聽了，驕傲極了。它看了看小星星，笑道：“你們星星那么暗，要不是有我在你的旁邊，人們一定看不到你們!”星星聽了笑著說：“月亮姐姐，你這話就錯了，你很好看是因為太陽公公……”可不等星星說完，月亮就仰著它又圓又亮的'臉往西邊去了，過了幾天，月亮的臉一點點的瘦了，最后成了鉤子，它傷心極了。這時，銀河伯伯笑了：“你臉上光本來就是太陽反射給你的，現(xiàn)在太陽躲起來了，你自然沒光了，這是自然規(guī)律，每個月都會如此變化。”月亮有些不相信。

太陽出來了，月亮恢復(fù)了光彩，它終于知道自己錯了，再也不驕傲了，星星們也眨著亮晶晶的眼睛笑了。

五年級描寫月亮作文篇8

今天，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上，我和媽媽一起來到了陜州公園里的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!

瑟瑟的秋風(fēng)，凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂隊：小草在搖拽，好像在跳著歡快的迪斯科;花兒在搖擺，好像是優(yōu)雅的仙女;樹葉在拍打著，好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放著光。

呵，我和媽媽看月亮……

哦，瞧!那輪明月，像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢，月光透過長長的枝條，星星點點的灑在地上;她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路，灑滿房屋，灑滿大地。

打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細(xì)一數(shù)，遠(yuǎn)處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛，歡迎著人們的到來。

拿出望遠(yuǎn)鏡，對準(zhǔn)了月亮。看，圓滿的月亮里有一個“廣寒宮”!“廣寒宮”前有一棵“桂樹”，“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏，吳剛在賣力的伐桂，美麗的嫦娥在辛勤的織布，可愛的玉兔在認(rèn)真地?fù)v藥……

啊，好一個美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮!

五年級描寫月亮作文篇9

一片片云朵在天空飄浮，沒有太陽的呵護(hù)，烏黑的天空，星星在那閃動著微弱的光芒。月亮呢?望著這樣的天空，厚實的烏云已經(jīng)給了我明確的答案。這種天氣，月亮還會出來的嗎，真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因為小時的習(xí)慣吧，每晚都愛傻傻地抬頭望著天空，期盼著那一輪皎潔的月亮。依稀還記得小時候愛對著天空發(fā)呆的自己，那種看不見月亮的心情仍然記憶猶新。而如今，不過是有點淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑，怎么能和小時候那雅氣未脫的自己來相比呢?

還記得，在三四年級的時候，當(dāng)我看到烏云身后的月亮?xí)r，那種驚訝與喜悅的心情。那一縷微弱的光將地面照亮，忽隱忽現(xiàn)，努力的散發(fā)著自己的光芒的月亮。仍舊是那么潔白玉潤，可如今，我發(fā)現(xiàn)在這潔白中還包裹著一絲凄涼，怪不得李白會寫下《月下獨酌》這一首詩。

寫完作業(yè)，我再次走到窗前。還是沒出現(xiàn)，收起往日的回憶，那點點星光在空中孤獨的散著光芒，是因為沒有月亮的緣故嗎?但我去絲毫不感到孤獨，因為我堅信那個多愁善感，潔白玉潤的月亮在烏云后，默默地保護(hù)著我們，就像那熾熱的驕陽一樣，保護(hù)著大地。

五年級描寫月亮作文篇10

夜靜悄悄的。我抬頭一看，啊!月亮。它多么純潔呀!它把柔和的月光撒向人間。它雖然沒有太陽的光亮，但是它的光足以讓路人看清小路了……

每當(dāng)夜晚，我看見那輪彎彎的月亮?xí)r，便總想到月亮上去看看……

我乘著傳說中的小白船，慢慢地駛向月亮中去。只見眼前站著一位美若天仙的姑娘。難道她就是嫦娥?我揉了揉眼睛，再仔細(xì)一瞧，沒錯，就是她!只見美麗的嫦娥姐姐手里抱著溫順的小玉兔緩緩地向我走來。

她走到我面前，放下玉兔，拉起我的手，要帶我去看“廣寒宮”外面的世界。我原以為宮外有吳剛和一棵永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹。可是我猜錯了，窗外并沒有什么吳剛，也沒有什么桂花樹。窗外有許多的人類。他們有的在嬉戲，有的在打掃衛(wèi)生，有的在草坪上打滾、放風(fēng)箏……啊!現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀!我們?nèi)祟惥谷荒馨岬皆虑蛏先プ×恕Ｎ姨ь^看了看嫦娥姐姐，她向我微微笑了笑。姐姐又拉著我的手，要教我學(xué)跳舞，我真是受寵若驚呀!就這樣，我們沉靜在了這快樂之中……

啊!我愛月亮，愛她的神秘，愛她的溫柔，愛她的美麗……

五年級描寫月亮作文篇11

平時我喜歡觀察天空。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常，它們分成一組一組的：有的像一個反寫的“Z”，有的像一把雨傘，有的像一串葡萄，我總叫它“小北斗”，還有的三顆連成一線，像個“1”字。有的星星傍晚五點半就出現(xiàn)，有人說它是“毛星”。還有一顆星最明亮，比北極星還亮，是不是“黃金星”呢?最近我還發(fā)現(xiàn)了“小北斗”的媽媽——北斗星。它和“小北斗”一樣，由七顆星組成。它活像一把勺子，對著勺子的柄上，還有一顆北極星。哇!星星多么好看啊!

我還觀察月亮，它可好看了!有時像眉毛，還帶黑影;有時像鐮刀;有時像小船;有時像半個西瓜;有時又變得滾圓滾圓的。這時候，我就好像看見月亮上有傳說的冰山、桂花樹。有時月亮的彎彎在右邊，有時月亮的彎彎在左邊，多有趣啊!遇到云多的時候，它還在云里穿行，和我們捉迷藏呢!

通過一個多月的觀察，我初步掌握了天氣的規(guī)律，晚上月亮明，星星多，第二天天氣總是很好的。晚上沒有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能會下雨。

五年級描寫月亮作文篇12

我背過書中有不少描寫月亮的詩句，比如：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”、“小時不識月，呼作白玉盤”等等。雖然會背，但我似懂非懂，于是我常常回去問爸爸是什么意思，爸爸總是慈祥地拉著我的小手耐心地為我講解。爸爸說無論古今。月亮總是能夠給人們帶來無限的夢想。

聽人家說，中秋節(jié)的月亮是又大又圓的，而且會特別的明亮，中秋賞月自然而然就成為親人們團(tuán)聚的美好時刻。

一轉(zhuǎn)眼，又是一年一度中秋時，一想到中秋不但可以邊吃月餅邊賞月，還要到鄉(xiāng)下與爺爺奶奶們團(tuán)圓一起過節(jié)，這真是一個令人多么期待和高興的節(jié)日。

今年的中秋我過得并不快樂，媽媽因為加班而無法趕回鄉(xiāng)下。奶奶雖然做了許多我喜歡吃的菜，但我并沒有什么胃口。

晚飯后，我和爸爸一起去賞月，月亮一直躲在烏云里不肯出來。這是我開始想媽媽了，遠(yuǎn)方的媽媽肯定也在想我吧，這樣想著想著，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢見了明年的中秋節(jié)爸爸媽媽陪著我一起看那又大又圓的月亮。

中秋的月亮，我似乎有一點讀懂她了!