好的作文應(yīng)該有思想深度，能夠挖掘出問題的本質(zhì)和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。五年級的作文范文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些五年級的作文范文，供大家參考。

五年級的作文范文篇1

狗被人類視為最忠實的朋友。它是最早被人類馴化的動物，經(jīng)過了漫長的進化，成為了一大動物種群。

狗的祖先是野狼，原始人經(jīng)過漫長的時間將野外的狼馴服，幫助自己打獵，看家護院，這才有了狗的存在。

狗的種類很多，體型也各不相同，平均壽命約為10年，最長壽的可達(dá)20年。

狗的鼻子靈敏，嗅覺細(xì)胞是人類的45倍以上，大約有2億多個。因此，狗經(jīng)常被人們用來搜爆、搜救等活動。

狗的鼻子不但靈，而且還是它的“身份證”。只要你仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)狗的鼻子上縱橫交錯著一條條細(xì)紋，這些細(xì)紋就和人的指紋一樣。每只狗都有，但各不相同。

狗的聽覺十分敏銳，是人類的16倍，能聽到非常微弱的聲音。即使它在睡覺時，也能十分敏銳地聽到一絲動靜。這樣就可以在不影響睡眠的情況下，幫主人看家護院了。

狗的叫聲也很奇特。雖然它只能發(fā)出“汪”一個音，但是我們可以根據(jù)不同的音高，叫聲的頻率來“讀”出狗當(dāng)時的心情。

狗是我們?nèi)祟愖钪艺\的朋友。它們會盡全力保護主人，哪怕是失去一條腿，一只耳，一雙眼，甚至是自己的生命。這都可以為狗授予“人類最忠實的朋友”這一勛章。

五年級的作文范文篇2

每當(dāng)看到那一幅幅栩栩如生的剪紙作品時，我就回憶起自己第一次學(xué)習(xí)剪紙的情景。一節(jié)美術(shù)課上，老師滿面春風(fēng)地走進教室，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)剪紙。”聽了老師的話，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦!因此，我信心十足。

我先拿了一張亮晶晶在彩紙，然后在紙上畫了一個梳著長辮子的小姑娘，我拿著剪刀先把小姑娘裙子上的圖案剪了，又剪出小姑娘身體的輪廓，前面一切都很順利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪紙?zhí)唵瘟耍€能難倒我?想著想著，我的速度就加快了。

該剪小姑娘的長辮子了，呀!這么細(xì)，怎么剪呢?沒辦法，我只好硬著頭皮剪，一不小心，小姑娘的長辮子剪斷了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，手也有些發(fā)抖了，再剪另一條小辮子，哎呀!又?jǐn)嗔耍媸乔肮ΡM棄，之前的努力不都白費了嗎?我像一個泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆。這時，老師微笑著走過來，拍著我的肩膀，問：“怎么了?遇到困難了?剪紙不僅需要耐心，更需要細(xì)心，慢慢來，別著急，老師相信你一定能剪好。”老師的話如春風(fēng)拂面，讓我信心大增。

我想：是啊!剛才我太著急了，真是欲速則不達(dá)啊!再說，哪能遇到一點兒困難就退縮呢?這可不是本姑娘的做事風(fēng)格，別灰心，再來。于是，我又重新畫了一個小姑娘。這次剪得格外認(rèn)真，尤其是她的小辮子。我仔細(xì)看，輕落剪，如行云流水一般，啊!一個美麗可愛的“小姑娘”在我手中誕生了。我把作品拿給老師看，老師夸贊到：“太棒了!”聽了老師的贊揚，我高興得手舞足蹈，開心得不知如何是好。

一幅小小的剪紙，卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時還讓我明白了一個道理：遇到困難千萬不能氣餒，要堅持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸。

五年級的作文范文篇3

五一勞動節(jié)，我的見聞不少。但是有段見聞，卻感人肺腑，令我難忘……

星期二下午，我和媽媽去散步。走到一個較為偏僻的地方，突然出現(xiàn)了一群人。那群人看著一個婦女，那個婦女抱著一個孩子。我擠過去，詢問了情況。原來那個婦女在路上散步，突然太陽變得毒辣，孩子有些中暑，昏了過去。當(dāng)時婦女沒帶手機，這附近也沒有出租車或汽車站，所以沒辦法把昏迷的小寶貝送到醫(yī)院。

我看了看那婦女，她面如臘色，臉上掛滿焦急和不安。她的衣衫前有一大片淚漬，一看就知道是被孩子突如其來的昏迷嚇哭的。她神態(tài)復(fù)雜，有一種藏不住的悲傷浮現(xiàn)在臉上。

那婦女向陌生的車輛招手求助，回應(yīng)她的卻是塵土飛揚和轟轟的馬達(dá)聲。那位婦女又?jǐn)r下一名行人，那位衣冠楚楚的行人愛莫能助的聳聳肩膀。大家都知道，幾個月大的孩子一旦中暑后果會是什么樣。

有一次，一輛本田車在婦女旁略停了一下。但是就一下下，接著就以每小時四十公里的速度開走了。不知道是不是車主害怕誤了時間還是什么的。

就在那位婦女即將絕望的時候，一輛大眾車停在了婦女旁邊。走出來了一個高大的男人，二話不說，抱起孩子扶起婦女就上車。那位婦女千恩萬謝，直到那輛車從我們的視野消失。

這一件小事，充分說明了“好人無處不在”。好人是什么?好人就是在別人最需要幫助的時候，給予別人幫助的人。哪怕是那么小小的、微不足道的幫助呀……

這件事，我會永遠(yuǎn)印在腦子里。以后，在別人有困難的時候，幫助所有需要幫助的人。

五年級的作文范文篇4

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假生活就要結(jié)束了。

每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早飯，收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車沿著婺江騎去，一路上看見老爺爺老奶奶在早鍛煉，練太極拳的、跑步的、打球的，很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐，鳴蟬陣陣。好幾次，我都忍不住下了自行車去捉蟬，可我剛跑到樹底下，蟬就“嘟”的一下飛走了，還在空中盤旋了一圈，好像在逗我玩，氣得我直跺腳。小插曲過后，繼續(xù)上路，十分鐘左右，我們就能騎到媽媽店里，之后我就做作業(yè)了。到了中午，吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似，但是我很寧靜快樂。

七月份，我還去練了14節(jié)課的硬筆書法。每個星期六、星期日，爸爸都會帶我去書店呆上2--3個小時。爸爸和我說：書本是人類進步的階梯，只有不斷地學(xué)習(xí)才會進步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書，也是一種享受。

到了八月份，我們坐車去了南京，參觀了博物院、大屠殺紀(jì)念館、夫子廟、科技館，吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕裕蕾p了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開闊了眼界。

這就是我兩個月的暑假生活，豐富多彩，回味無窮。

五年級的作文范文篇5

在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴，她就是陳瑤，很可愛，很天真，也很活潑的一個女孩。

瑤瑤瘦瘦的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發(fā)，梳成一個辮子。在她那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的`就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當(dāng)她笑的時候，小酒窩就會呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀！

瑤瑤的優(yōu)點可多了，但她的優(yōu)點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得我們讀五年級的時候，有一次，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會兒，我心里想：瑤瑤呢？搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑到教室里，只見瑤瑤剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個瑤瑤也真是的，好好的課余時間不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到瑤瑤身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“瑤瑤，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧！”我說完，拉起瑤瑤的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就糊里糊涂地想：糟了，瑤瑤該不會是被誰給定住了吧！我回頭一看，瑤瑤就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了瑤瑤的話，我羞愧地低下了頭。

瑤瑤的優(yōu)點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，瑤瑤是個不錯的女孩子吧！想和她交朋友嗎？

五年級的作文范文篇6

今天一放學(xué)回家，我就大步走進屋子，上樓去寫作業(yè)。這時，爺爺不知道他的下落。

“快來吃荔枝，快來。”聽了爺爺?shù)脑挘伊⒖虥_出房間，向客廳走去。當(dāng)我來到客廳時，我看到爺爺拿著一大袋荔枝，告訴我快來吃。我拿起一顆紅色的荔枝說：“謝謝爺爺。”爺爺笑了。

我剝下荔枝鮮紅色的衣服，白色的肉在燈光下閃閃發(fā)光，讓我流口水三千英尺。我咬下去，哇，好澀。我問爺爺：“爺爺，這荔枝怎么這么澀？”“當(dāng)然不能挑！”然后教我怎么選擇。“好。”聽到這個消息我很高興。

爺爺告訴我，我們選荔枝的時候，要選小的，紅的帶黃的，或者昆蟲。的確，我發(fā)現(xiàn)了一個紅色的，里面有黃色，而且很小。我剝了皮，里面真的沒有蟲子。我咬了一口，慢慢吃。真的很甜。爺爺在那里，品嘗荔枝。

經(jīng)過今天的活動，我知道如何選擇荔枝。也明白古人的智慧和智慧，明白只要專心探索，就會有收獲！

五年級的作文范文篇7

從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的長河已經(jīng)淡忘了，可有一位我不會忘記，因為她的名字已經(jīng)刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師

鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過鏡片，能感受到她對神圣的教育事業(yè)的熱情。

記得一年級時，我剛剛來到這個陌生的環(huán)境，對一切都十分膽怯。上課時，老師叫回答問題，我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時，也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個問題，把我叫起來回答問題，我的腿顫顫巍巍的站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴(yán)厲地批評我，沒想到，您給我投來一個鼓勵的眼神，還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡暋拇艘院螅业膶W(xué)習(xí)成績大大的提高，上課也積極了許多。

老師您的一腔熱血化作清泉，流進求知者的心田。借教師節(jié)來臨之際，我的千言萬語匯成一句話：老師，我愛您。

五年級的作文范文篇8

在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。

有一次，我被榮幸的選進了學(xué)校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。

這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，班級老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)！

寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍。”說完，她邊唱邊做起了動作。

這首歌的動作，在左右轉(zhuǎn)時，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時我做的動作才熟練。可薇說：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時間內(nèi)，你竟然學(xué)會了！”我笑著說：“那是因為你教得好！”

她教的時候，神情嚴(yán)肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。

在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯。班級老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。班級老師表揚了我，說：“你真棒！沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫助了我。

可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)！

五年級的作文范文篇9

元旦快到了，我們班在漢庭酒店舉辦了元旦聯(lián)歡會，我還報了繞口令和模特走秀，我既開心又緊張，因為這是我上學(xué)以來，第一次參加的班集體活動。

在薛軼丹媽媽的主持下節(jié)目開始了。模特表演是第一個，我是第一個出場，隨著音樂走到了舞臺的中間，擺了個可愛的POSS，其他同學(xué)也做了很多漂亮的姿勢，臺下的同學(xué)和老師為我們鼓起掌來。我們集體節(jié)目有：擠氣球、搶凳子等等，個人節(jié)目有：舞蹈、小品和電子琴，最后我還表演了繞口令“十八愁”。

今天的節(jié)目是多么的豐富多彩，大家的表現(xiàn)都非常棒，以后有這樣的活動我還會積極參加的。

五年級的作文范文篇10

一陣風(fēng)吹來，吹走了短暫的寒假，我也見重新回到我美麗而又可愛的校園。

在這任務(wù)重時間段的一學(xué)期里，我該怎樣做好身邊的一切呢?首先，我會每天堅持寫讀書筆記，當(dāng)堂的作業(yè)當(dāng)堂完成，不拖拉。上課不亂說話，手不做與上課無關(guān)的動作，不走神。老師說的每一件事都要認(rèn)真完成，每門學(xué)科都在95分以上。其次，我還會做到每天背誦古詩詞，不遲到。放學(xué)后，按時回家，要去哪兒必須先經(jīng)家長同意。養(yǎng)成每天早上6點準(zhǔn)時起床，晚上10點準(zhǔn)時睡覺的好習(xí)慣，在星期一到星期五不看電視。最后，我會做一個讓學(xué)校認(rèn)可，老是認(rèn)可的好學(xué)生，做全班同學(xué)的楷模。

新學(xué)期，人人都有新打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進吧!

五年級的作文范文篇11

在我的內(nèi)心深處，有一個美好的愿望，那就是長出一對潔白無瑕的翅膀，像美麗的天使一樣，在天空中無憂無慮地飛翔，把所有的煩惱都拋到九霄云外，可以到我想去的任何地方……

假如我有一對翅膀，我一定要飛到那高高的山頂，看那令人激動的朝陽。你瞧，朝陽燃燒著晨霧，一片金光，隱隱印襯出了淡淡的猩紅色，紅云縱橫，橫跨天際，是那么美！我輕輕飛起來，來到了那一片已經(jīng)殷紅的朝霞，撫摸著潔白的云朵，感受著絲絲的微風(fēng)，我要和它們一起玩捉迷藏，一起賽跑，一起享受這難得的美好時光！

假如我有翅膀，我一定要飛到大海邊，看看我做夢都想要去的大海。我要看著那洶涌的波濤一進一退，聽著大海演奏的樂曲，看著海，我的心胸似乎也變的開闊了，這種境界，使人神清氣爽，心曠神怡！呀！海水漲潮了，藍(lán)色的海浪一個連一個向岸邊涌來，撞到海邊礁石上，濺出好幾米高的浪花。我還要在沙灘撿拾貝殼，并留下一串串歡樂的腳印......

假如我有翅膀，我還要飛到大森林里。這里是樹的海洋，看那山頂上參天的杉樹，像是緊張的戰(zhàn)士屹立在懸崖峭壁上，還有那四季常青的油茶樹，葉子綠的耀眼，山腳下大鄣山撐起大傘，上面有千百只鳥雀飛躍。看到這里，我忍不住和他們一起玩耍，飛翔……

我好想有一雙翅膀，飛向?qū)儆谖业氖澜纾w進屬于我的樂園！

五年級的作文范文篇12

在五年級的暑假，在往返兩個景點時經(jīng)過了京杭大運河。

乘著游輪，觀賞周圍的景象，我可算是體會到了“潮平兩岸闊”。

突然樓上有個人說：“這開通了京杭大運河，真是件大好事兒呀，如果沒有它，我們要繞很多路呢！”

是啊，誰都知道，京杭大運河這一項偉大的工程，其目的就是便于皇上賞景：隋煬帝上位后，一改在他父皇面前辛苦裝出的節(jié)儉，他不斷地搞大動作。這次，他想造京杭大運河！他大手一揮，什么道德倫理，什么以仁為本，全拋在腦后，他心中想的，只有：、利益。嗚呼！那可憐的人民，這么幸福的生活——與妻兒老小歡聚一堂。瞬間就被帝王的一己私欲，撕成了泡影！他們離開家庭，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著“無報酬”的體力勞動，還要被那“監(jiān)工”無情的鞭打，痛不欲生……在壯觀的運河風(fēng)景下，是勞動人民的血與汗。

唉，其實修建大運河對于一個民族——中華是一件好的、必要的事。但，像隋煬帝那般，為修建運河而實施“”是萬萬行不通的（更何況那時他們才建國不久），于是隋朝“壽命”才二十來年。

別說古代了，就是我們現(xiàn)代，建造“鳥巢”、天安門廣場，也不是件容易的事，他們都是勞動人民用生命“搏”出來的。我們對待那些龐大的建筑，要心存敬畏，更要心存幾分悲憫！

“京杭大運河可是世界第一大運河。”我父親突然對我說。

對于這基本的常識，我竟慌亂地點了點頭。

五年級的作文范文篇13

“神秘男孩出現(xiàn)!”主持人喊道：“出現(xiàn)了!”我慢慢地走進了舞臺。我來自我介紹一下把!我叫任韋臣，我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，頭發(fā)長長的。嗚嗚……我的缺陷就是——個子太小了!

我在班級里人緣很不錯，女生都很喜歡和我玩，還給我取了一些好聽的“外號”——任哥哥、任弟弟。因為很多女生愛和我玩，所以班級的男生都“討厭”我了!嗚嗚……

我的缺點是上課時眼睛總是歪的，只要有小蜜蜂或者小蝴蝶之類的東西飛過，我的眼睛立馬放光，跟著它們飛走了。這個壞習(xí)慣我一定要徹底改掉!

我的優(yōu)點是我的脾氣非常好，就算忍耐到了極限，我也只稍微用力拍對方一下，我是絕對不會動手打人的。還有我寫作業(yè)的速度非常快，但是媽媽不喜歡，說寫得快沒用，光有速度沒有質(zhì)量。可是我覺得質(zhì)量還不錯呀!

我的愛好是打籃球，別看我個子小，到了球場上一個能頂倆，有的個子高的同學(xué)都不是我的對手呢!

好了，介紹完我自己了，拜拜!

“等等，你的表演呢?”

“哈哈哈，我是來打醬油的!”

五年級的作文范文篇14

祖國,讓我感到溫暖、親切、詳和。她是母親，生出了我們;是搖籃，養(yǎng)育了我們。雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)與火的洗禮，卻依然承載著她的中華兒女們向前進!這塊土地培養(yǎng)著華夏子孫、龍的傳人，造就了無數(shù)英雄，寫下了可歌可泣的壯麗詩篇。蹣跚的歷史在神圣的天安門城樓上，揭開了新篇章，人民當(dāng)家、民族團結(jié)、回歸樂曲、九洲同唱。你說，我能不愛她嗎?

歷史的車輪滾滾向前，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國的每一個角落。幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，用雄才偉略，將改革開放的浪潮一次次推動向前，將自己的祖國裝扮。本就地大物博的祖國，顯得更加生機盎然、挺拔昌盛。農(nóng)業(yè)欣欣向榮，工業(yè)穩(wěn)步前進，牧業(yè)飛速發(fā)展。能源生產(chǎn)蒸蒸日上，精神文明碩果累累，交通電信日新月異，文化事業(yè)繁榮興旺。香港、澳門勝利回歸，二零零八年，北京奧運會的成功舉辦，三次飛天的成功，二零一零年，上海世博會的勝利召開，都是母親培養(yǎng)的好兒女為她所做出的壯舉。在祖國母親的發(fā)展進程中寫下了濃重輝煌的一筆!把中華民族五千年的人類文明推進了一個新階段，開創(chuàng)了一個新紀(jì)元。海峽兩岸的統(tǒng)一更是人心所向。

我的祖國不知疲倦的以她博大的胸懷無窮的智慧，撫養(yǎng)著不同民族的人們。她那昂揚的姿態(tài)，更顯得超脫凡俗，無與倫比!我愛母親，愛我的祖國!

我走在綠草地上，吸著新鮮的空氣，就像吸著母親的乳汁，我將在這塊土地上茁壯成長，長大后為祖國添磚加瓦，撐起民族再一次騰飛的脊梁，讓她變得更加美麗動人!我的祖國以她特有的英姿，正步入世界強國之林，她是世界東方一顆永遠(yuǎn)耀眼的明珠，照耀她的子孫后代前進。我的心底由忠地發(fā)出了音——我愛祖國!

五年級的作文范文篇15

無關(guān)風(fēng)月的日子也沒什么不好……

日子像白開水一樣透明且無味，不是可口可樂，不是芬達(dá)，喝快了，還會有刺激性，本來就應(yīng)該如此，不會很甜，如果你想要點味道，大可以自己加。

看著孩子們的笑臉，即使再煩惱也會被那樣甜甜的笑融化殆盡。每天都是面帶笑容地走進課堂，即使昨晚再不開心，只要是上課，我都會非常非常地開心!

很滿足現(xiàn)在的生活，有人做飯，不過痛苦的是，吃晚飯要我刷碗，真的好討厭洗碗，可是沒辦法，不能只吃飯不干事兒吧!!

生哥和海東每晚都要抱著電話聊個沒完，也不顧及一下我的感受，一邊一個，想我夾在中間是多么的難受，沒辦法，我只能是吃不到葡萄嫌葡萄酸了。

遠(yuǎn)離了一個人的生活，漸漸地不在小孩子氣了，集體生活也還是有滋有味的，至少還能在一起開開玩笑，雖然有些時候是那樣的不著邊際。辦公室里的氣氛還算融洽，幾個月前的寢室生活還像現(xiàn)在變得淡多了，也想了很多的問題。雖然還是有些的耿耿于懷，但還是沒時間再去打理它，哎，就讓她被我塵封吧!!

忽然喜歡上踢球，奔跑在操場上，沒有大汗淋漓，么有閑庭漫步，為了同一個目標(biāo)，一如既往地向前，即使我的腳法和中國男足一樣的臭!!信息閉塞了，不在理會外面的世界，縱然它很精彩，我只活在自己小小的滿足里。

所有的一切都已經(jīng)成為習(xí)慣，這樣的習(xí)慣是我三年來的習(xí)慣，不希望是那樣徒勞的習(xí)慣，期待會有不同的結(jié)局。

天氣涼了下來，還是有注意自己的身體，別在是月底服下的又是杯具。傷了心，不知道該什么法子可以根治，誰能給我給方子??

外面下著雨，不是很大，卻依然能攪亂我的心情，本來是喜歡下著小雨的，可現(xiàn)在不知為何會煩躁。我是不是還要去趟江南?再去沉淀一下心情啊?

還是睡吧，沒人會理會我的，干嘛這么在乎，可笑……

五年級的作文范文篇16

前幾個星期，景老師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動。經(jīng)過幾個星期的精心準(zhǔn)備，終于在今天下午舉行了這個有趣的活動。

今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動便開始了。

首先，贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗，漢字的獨特。接著，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。

令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門，應(yīng)有盡有。一開始兩個同學(xué)上臺在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個小火苗，不用說，當(dāng)然是“火”字呀!又一個同學(xué)給我們猜了幾個有趣的字謎。首先說了“金字塔”這三個字。我想：金字塔是三角形的，有三個面，如果用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口，另一個同學(xué)竟搶在我前面答對了。接著又說了一個“女媧和祖先”。這會是什么字呢?就在我冥思苦想時，這個同學(xué)吧謎底說出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個字呀!后來又猜了很多字謎，給我?guī)砹藷o限樂趣。

漢字實在太有趣了，它有著無窮的魅力，吸引著你走進漢字的王國。

五年級的作文范文篇17

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個星期天，我在客廳里玩耍，媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問我在干啥。我不敢吭聲，躡手躡腳地來到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見媽媽在洗衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了覺得有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破了，哪怕是輕輕地抓，也會破，我有點急了，轉(zhuǎn)身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽又氣又笑，我只好灰溜溜地跑開了……轉(zhuǎn)眼又到一個星期天，我獨自一人在家覺得無聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來白粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會有許多彩色小泡泡飄出來。我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時，媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情向媽媽說了，媽媽不由得苦笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點，“傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會有泡泡呢”?我恍然大悟，自己感覺也好笑，久久地愣著……

啊!童年，一個色彩斑斕的夢!啊!童年，一個藏著糖果的時代!啊!童年，一個裝滿快樂的百寶箱!

五年級的作文范文篇18

我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因為小時候爸爸就經(jīng)常對我說：老師是辛勤的園丁，把知識撒播給你們，你們才會懂得那么多的知識。所以從那以后，我的心里就種下了當(dāng)老師的種子。

我成為一名老師后，如果學(xué)生犯了錯我會先讓他自己檢討做錯的地方然后再教育他，而不是去打?qū)W生，如果這樣的話在孩子們的心里就會留下用不可磨滅的傷害。在學(xué)習(xí)上我不會忽略一些性格頑劣的學(xué)生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學(xué)習(xí)的正軌，因為學(xué)生們的前途就掌握老師的手里。我也不會特殊照顧成績好的學(xué)生，因為學(xué)生們都是平等的，沒有輕重之分。我會學(xué)會去融入到學(xué)生們當(dāng)中，去了解他們，讓他們把我當(dāng)成一個知心的'伙伴。小學(xué)的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個多么神圣的職業(yè)，因為有了老師才有了懂知識的人。我覺得當(dāng)老師是幸福的，因為看到自己教出來的學(xué)生一天天快樂健康茁壯地成長，所以我覺得老師是幸福的。

現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)將來才能實現(xiàn)我的夢想，不然光是想象不付出努力，一切都會化成泡影。所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長大后實現(xiàn)我的夢想。

五年級的作文范文篇19

當(dāng)今這個社會，“名字”是數(shù)不勝數(shù)！有：姓名、歌名、網(wǎng)名等等，甚至汽車、蛋糕都有名字。名字是一個人的代號，每個名字或許都有一定的含義，但是名字也是生活中微不足道的，而這篇文章就深刻地反映出了這種現(xiàn)象……

故事發(fā)生在一個見多識廣的小姑娘身上，這個小姑娘只有五六歲，無論是多么冷門的明星她都會毫不猶豫的脫口而出。而且是百說百中。“我”是來找一位叫劉德明的老師傅，于是“我”就問她：“你知不知道一位叫劉德明的老爺爺呢？”這個小姑娘一開始還是自信滿滿，聽到這個名字后，頓時就慌了：“我，我不知道，他又不是個明星！”“我”只好來問這個小女孩的媽媽，她聽到這個名字后，有說不出的熟悉感。拍著腦袋想了半天，突然笑出聲來：“對了，我家孩子的爺爺就是劉德明啊！”旁邊的人都笑了，而“我”卻笑不出來……

在現(xiàn)代能吸引我們眼球的東西有很多，歌星、演員、電視劇等等等等，但是往往很重要的東西我們卻把它拋之腦后，甚至忽略掉。文中的這個小姑娘能記住那么多和自己毫無關(guān)系的明星的名字，卻記不住自己爺爺?shù)拿郑@就說明這個小女孩并沒有一種“尊老”的高貴品質(zhì)！

中國傳統(tǒng)的品質(zhì)就是尊老愛幼，老師問：美好的品質(zhì)是什么？的時候，我們總能很快的回答出來是尊老愛幼，但這只是口說無憑，真正做到的又會有幾個人呢？這就值得我們深深去反省一下。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，一起來關(guān)心老人，尊重老人，愛護幼兒，保護幼兒，一起做到——尊老愛幼吧！

五年級的作文范文篇20

我們的學(xué)校，是一所美麗、干凈的學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。

走進校門，穿過一號通堂，就會看到一個標(biāo)志。標(biāo)志上面刻著“BY”這兩個英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花，木棉花的下面刻著一排排藍(lán)色的波浪，這藍(lán)色的波浪象征了我們學(xué)校是一所游泳特色的學(xué)校。標(biāo)志下面，就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型，被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出，被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池，水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了，有的金魚在水池里追逐，有的在玩耍，還有的躲在水草里玩捉迷藏呢！多可愛啊！除了水池，周圍也有許多植物。其中，有像球形的福建茶，還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機勃勃。

看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像，我仿佛聽到了同學(xué)們的讀書聲，仿佛看到了同學(xué)們在校園里逐漸成長，還仿佛聽到了同學(xué)們的歡笑聲。

啊！我們的學(xué)校真美啊！

五年級的作文范文篇21

天空分外晴朗，白云也綻露出笑容。我們迎來了親愛的祖國第——個生日。這一天，到處飄揚著鮮艷的五星紅旗。花壇的鮮花姹紫嫣紅，競相開放。“今天是你的生日，我的中國”的歌聲和人們的笑語回蕩在空中，處處洋溢著歡樂祥和的氣氛。

我和爸爸、媽媽迎著明媚的陽光，滿懷喜悅來到了太湖之濱的森林公園。走在公園的小路上，踩著綿綿的樹葉，發(fā)出“吱吱”的響聲。就像聽著一首優(yōu)美的歌曲，舒暢極了。沿著山間蜿蜒而上的道路，我們登上了觀湖樓。

站在最高處，放眼遠(yuǎn)眺。在蔚藍(lán)的天空掩映下，湖水是那樣的剔透。湖面上漂著一艘艘揚著風(fēng)帆的漁船，遠(yuǎn)望就像飄游在天空的朵朵白云，真是令人心曠神怡!

五年級的作文范文篇22

生活就像一本字典，它不僅讓我懂得了堅強，懂得了努力，還讓我懂得了孝敬，最重要的是讓我懂得了感恩。

記得那是一個非常寒冷的早晨，本來以為可以多睡會兒覺的我被母親拉了起來，這時我才想起，我是要去上補習(xí)班的。于是我趕緊起床，手忙腳亂地洗刷完畢，就匆匆忙忙趕到了目的地，這時我才發(fā)現(xiàn)我的保溫杯忘記帶了。

我懊惱不已，這么冷的天，沒有熱水喝可怎么辦呀！

我心不在焉地聽課，時不時地還向窗外瞅幾眼，始終卻沒有見到家人的身影。

正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，發(fā)現(xiàn)窗外立著一個瘦削的身影——是母親！她把保溫杯遞給了我，凍得蒼白的臉露出了笑容。

這件事后，我開始幫母親做一些力所能及的事；給母親捶捶背；她渴了，給她倒上一杯溫水……那些時候，母親笑了，我也笑了。

珍珠記住了蚌的恩情，回報給它一次無瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給它一段輕舞；而我記住了母親的恩情，回報給她一樣的溫暖。

五年級的作文范文篇23

我的小伙伴是個男孩，他叫。我們從幼兒園開始就是好朋友，他可是我最好最好的朋友。

他有一雙大而亮的眼睛，總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的嘴巴，長得瘦瘦高高的，皮膚有點兒黃。他是一個非常有愛心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗鬧鬧，他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地?fù)崦瑢λ鼝鄄会屖帧Ｋ?jīng)常把自己最愛吃的火腿、薯片，還有他最愛喝的牛奶拿來給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步，他們有時在公園的草地上打滾；有時在小區(qū)里玩耍；有時在馬路邊賽跑。

有一次鬧鬧生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺著動都不想動一下。知道了這件事，連忙就跑過來看它。他看到鬧鬧這個樣子心疼極了，他傷心的對鬧鬧說：“你一定要好起來，我還要和你一塊兒玩呢！”說著竟然哭了起來，這可是我第一次看到他哭啊！過了幾天，鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了，又開心地和鬧鬧打成了一片。

這就是我的好朋友，一個有愛心，又善良的朋友。

五年級的作文范文篇24

我的語文老師是閆老師，閆老師的脾氣有點兒怪，開心時像一個三歲小孩一樣活潑，生氣時像一只兇猛的母老虎。

閆老師的外表并不出眾，飽滿的額頭下面有一個濃密的眉毛，眉毛下面有一雙“火眼金睛”，我們的一言一行，一舉一動都逃不過老師們的法眼，一看就特別嚴(yán)厲且品格十分優(yōu)秀的老師。

所謂“嚴(yán)師出高徒”，閆老師對我們真的很嚴(yán)格。記得第一次進入閆老師的教室，只見閆老師在黑板上寫了8個大字：書寫、紀(jì)律、作業(yè)和閱讀。目的是讓我們做到書寫認(rèn)真、保持課堂和課下紀(jì)律、按時完成作業(yè)和每天閱讀至少半小時。

記憶猶新的是有一次，一個同學(xué)的作業(yè)寫得特別潦草，閆老頓時眉毛緊皺，臉漲的通紅，雙手叉腰，額頭上出現(xiàn)個“王”字。閆老師一怒之下把那個同學(xué)作業(yè)給撕了，并罰他重新認(rèn)真書寫一遍。我們目睹了那個“慘狀”，以后，我們班的同學(xué)都書寫特別認(rèn)真，幾乎再也沒有書寫潦草的同學(xué)了。

閆老師還是個寓教于樂的老師。閆老師教給我們閱讀理解的做題方法，并讓我們運用到閱讀理解中，聯(lián)系生活實際。枯燥的知識從閆老師嘴里跑出來就變得有滋有味，讓我們聽得全神貫注，學(xué)得興致勃勃。

閆老師還經(jīng)常搞一些有意義的活動，助我們成長。讓我記憶猶新的是“酷書蟲日記分享會”。記得有一次，我上臺去讀我的日記，我記得我既緊張又激動，可是一上臺，就不知道我該怎么辦了。閆老師小聲提醒我：“首先，要說大家好，我今天分享的日記題目是什么，再去讀日記，就行了。“我按照閆老師說的做了，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我喜歡閆老師舉辦的每一次活動，因為總有很大的受益。

這就是我的語文老師——閆老師，一個既嚴(yán)格又寓教于樂的老師，這樣的好老師，誰不喜歡呢？

五年級的作文范文篇25

成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。

小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。

初中時，在語文課上學(xué)會“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn)，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數(shù)學(xué)競賽落了榜，苦心經(jīng)營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。

父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學(xué)更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。

現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的'起點上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問號。“回家怎么交待？老師會不會批評？同學(xué)會不會譏笑？”說實話，心里真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢？成長的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。

五年級的作文范文篇26

我想你們都有做過好人好事吧!而我做的好事，卻讓我終身難忘!

這一天，媽媽說要給我醬油魚吃，我連忙拍手：“好呀!好呀!”晚上，媽媽把廚房找了個遍，也沒有找到醬油，媽媽說：“太遺憾了!竟然沒有醬油，看來今天晚上沒有辦法吃魚了!”我自告奮勇：“我去買醬油!”媽媽二話不說，塞給我10塊錢，對我說：“雯雯，鑰匙帶好，零錢收好，去吧，再見!”“拜拜。”我連蹦帶跳地來到樓下的超市，買了一瓶醬油，沒想到一瓶才5塊錢，收銀員給了我5個1元硬幣，并且還幫我裝好。“謝謝!”我走出大門，看見有一位老奶奶，手上拿著一個碗，脖子掛著一個牌子，寫著“我的孫子患了白血病，沒錢治病，請好心人給點醫(yī)藥費把!謝謝!”正當(dāng)我猶豫要不要把5個硬幣給她時，突然聽見旁邊有一男一女議論：“會不會是騙子?”“應(yīng)該不會吧，你看，碗里大約有50元左右的硬幣和紙幣，說明有許多人信任她。”“不過要是雷鋒叔叔在，一定會有許多錢放入老奶奶的碗里。”對呀，雷鋒叔叔，他是中國人的驕傲，榜樣。他曾經(jīng)看到一位老奶奶餓到在地，于是，他把自己省下來的錢，拿去買了一瓶水和一塊面包，遞給老奶奶。沒錯，我就是一名“小雷鋒”，于是，我把衣袋里的，褲兜里的零花錢，壓歲錢統(tǒng)統(tǒng)找出來，一共是24元，我把錢小心地放進碗里，轉(zhuǎn)身走了……

回到家里，媽媽問我：“雯雯，5塊錢呢?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑了，夸我說：“雯雯，你真棒，以后一直都要這樣，好嗎?”“好!”在別人需要幫忙時，一定要伸出援手，好嗎?

同學(xué)們，在別人需要幫助的時候，一定要伸出援手去幫助他人，你們說呢?

五年級的作文范文篇27

都說學(xué)生是“開學(xué)盼放假，放假盼開學(xué)”沒錯，這個假期很無聊，整天不是寫作業(yè)看書，就是看電視上網(wǎng)，悶得慌。一天下來，除了打羽毛球，沒有讓我快樂的事。

媽媽看我這樣，就讓我去學(xué)二胡，還說是為了讓我早起，不要睡懶覺。學(xué)就學(xué)吧，反正閑的沒事做。于是就去了家附近的二胡班。

天天6點多就起來，開始有點困，后來就習(xí)慣了。

女老師天天教歌曲，開始對音樂不感興趣的我，這才發(fā)現(xiàn)音樂如此有魅力，而且奏的越好，心情就越好，可以更好地忘記糟糕的事。

課間，大家就聊天，有時老師和我們一起聊天，有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史。它最早發(fā)源于我國古代北部地區(qū)的一個少數(shù)民族……”大家聽得津津有味。

以前小學(xué)四年級學(xué)過，后來太忙，而且并不感興趣，就撂下了，現(xiàn)在重新拾起，才發(fā)現(xiàn)快樂。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等，都是動聽的音樂，每次都努力地拉著二胡。笑，就成了我的經(jīng)典動作。

現(xiàn)在我一點也不無聊了，我非常快樂。

五年級的作文范文篇28

書是大海，能讀懂他的人就能感到他澎湃的涌動;書是春風(fēng)，能讀懂他的人就能感到他柔和的吹拂;書亦是陽光，能讀懂他的人就能感到他溫暖人心的觸碰。

從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我們?nèi)缬半S形：小點兒的時候，我讀《唐詩三百首》，于是便與王之煥一起登上鸛雀樓，欣喜地吟頌：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷的感慨：“飄飄何所似?天地一沙歐。”或是聽他溫柔地低語：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”再大一點的時候，我就讀長短不一的散文籍，于是便記住了冰心溫柔并舒服的文字，記住了張曉風(fēng)懷鄉(xiāng)的、“溫柔中帶剛勁”的作品。等到更大一點時，我又開始閱讀小說――首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》，看它曲折動人的情節(jié);然后是三毛的《滾滾紅塵》，看它感悟人生的真諦;再然后看的就是當(dāng)代作家郭敬明寫的《幻城》，幾米寫的《地下鐵》，還有羅琳寫的《哈利波特》。雖然現(xiàn)代文學(xué)融入了大膽和前衛(wèi)的色彩，但都能用自己的方式表達(dá)真我本色，于是我理解了，并且感受到了他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。

一本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午后西斜的陽光，安靜地度過下午。我喜歡讀書，喜歡他憂郁的濃香，喜歡他輕快的旋律，喜歡他如一把具有靈性的鑰匙，打開了我的知識之門，讓我在書海里暢快地遨游，同樣喜歡他像一位博學(xué)的老者為我排憂解難，為我治療心傷，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。

感謝書香帶我走進文學(xué)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無際，永遠(yuǎn)無邊無垠，只是現(xiàn)在的你是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進書香，從閱讀身邊輕輕走過呢?

五年級的作文范文篇29

“一九七九年那是一個春天，有一個老人在中國南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。”每每從長輩口中聽到這首歌曲，我總會想起幼兒園時跳集體舞的我，少年時懵懂的我，只看見家鄉(xiāng)日新月異，卻不知變化從何而起。如今慢慢長大了，我才真正意識到，自己生活在一個充滿奇跡的年代，一個春風(fēng)般的年代。沐浴著改革的春風(fēng)，在絢麗的陽光下生活，我們是幸福的下一代！

上小學(xué)以來，我看見了家鄉(xiāng)許許多多的變化，其中變化的要屬學(xué)校了。我常聽老師說，以前的學(xué)校設(shè)施十分簡陋，只是一間用磚頭砌成的小祠堂連凳子都是自帶的，操場上全是黃土，沒有鋪上水泥。有許多家庭因為經(jīng)濟問題致使孩子不能上學(xué)，而讓孩子遺憾終生。現(xiàn)在，國家對教育事業(yè)十分重視了，不僅興建了學(xué)校，而且學(xué)校設(shè)備齊全。

一踏進我們的校門，首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的旗臺，旗臺中間矗立著一根銀灰色的旗桿，桿頂上飄揚著一面鮮艷的紅旗。旗臺四周盛開著各種各樣的花，有多姿的菊花，火紅的雞冠花。她們爭奇斗艷，把旗臺點綴得十分美麗。操場左面是一座高大的范成樓，有七層高，每層有六間寬敞明亮的教室。教室窗明幾凈，桌椅整齊，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)。清晨，當(dāng)金色的陽光射進的時候，教室里早已書聲瑯瑯。操場的圍墻上有一條藝術(shù)長廊，長廊里貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品。每到下課，同學(xué)們就像快樂的小鳥，飛向操場盡情玩耍、嬉戲。歡聲笑語充滿校園。國家實行九年義務(wù)教育，家長再也不必為孩子的學(xué)費發(fā)愁了。

望著美麗的校園，我不禁浮想聯(lián)翩：是誰讓校園煥然一新？是誰改變了這一切？我不禁吟唱起：“一九七九年那是一個春天，有一個老人在中國南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。”對，一定是他——中國改革開放總設(shè)計師鄧小平！一定是它——迎面拂來的改革的春風(fēng)！

五年級的作文范文篇30

每一夜，當(dāng)我仰天望那一輪明月，便會想到在別的地方看到的月，回憶著，卻怎么也不如眼前的這故鄉(xiāng)的明月。偶那個是一輪明月，卻給我截然不同的感受。

在中秋月圓一家人的團聚是一種幸福，在人團圓的時候有月亮的陪襯是一種樂趣。不論怎樣，那一天人的笑容也是是最甜美的，同樣那一天的月亮最美，最亮。在月光的照耀下，回家的路很亮，使我不會迷茫。故鄉(xiāng)的月，總給我一種安心的感覺。這種感覺正是是我所熟悉的。在熟悉的小路上走著，感受著帶著故鄉(xiāng)的熟悉的月光，浸透著故鄉(xiāng)的一草一木，浸透著故鄉(xiāng)的人們的心，這實質(zhì)是一種溫柔的舒緩。在這樣的月光下，總有一種我無法解釋的東西涌上心頭，似冰般的水透徹了我的心。

這故鄉(xiāng)的明月，在它的洗禮下，我明白，故鄉(xiāng)的月有著故鄉(xiāng)的愛，是別的地方所給予不了的，我想：“月，還是故鄉(xiāng)明!”

五年級的作文范文篇31

在茫茫宇宙中，有一個美麗壯觀的星球，上面居住著一個國家一中國。在這個大家庭里，各民族像兄弟姐妹一樣團結(jié)和睦。

每當(dāng)我聽到：“56個民族，56枝花，56個兄弟姊妹是一家。這首歌的時候，我不禁想起團結(jié)的56個民族。其中，漢族人口最多，其55個民族人數(shù)均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉(xiāng)維西傈傈族自治縣。維西有：傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關(guān)心，互相幫助，可以說在我們的生活學(xué)習(xí)中，民族之花處處開放吧!

我們的學(xué)校一葉枝中心完小，都是些來自不同地方的學(xué)生。無論你是傈族，漢族，藏族、還是納西族等;盡管宗教信仰，風(fēng)俗習(xí)慣，語言文字不同，但他們在這個學(xué)校里，快樂的學(xué)習(xí)，愉快生活，沒有歧視，沒有偏見，你看我們五年級(1)班40位同學(xué)和陸相處，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起運動，其樂融融。學(xué)校的老師對各民族的學(xué)生也一視同仁，學(xué)校也特別重視民族團結(jié)的培養(yǎng)，同時也會開展一些關(guān)于民族團結(jié)的活動，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。我們應(yīng)該維護民族團結(jié)，大家同在藍(lán)天下，都是一家人：同是一顆心，同是一根繩。讓我們共同維護民族團結(jié)，讓民族之花在神州大地上處處盛開。

五年級的作文范文篇32

大家好，我叫電視。

我的身體有黑色的長方形的方格固定而成，我有一個“小尾巴”，那是我通電的頭子，那個頭子里面有許多電線，我的能源就從這小小的電線發(fā)到我全身各處，只要把這個頭子插上電，我的眼睛就睜開了，我的嘴巴開動了，我的大腦根據(jù)小主人用遙控指示，告訴嘴巴，嘴巴用聲音告訴眼睛，眼睛里面就出了有趣的動畫片，而眼睛后面又有很多芯片和電線在一起工作，所以我要是壞了的話，小主人就看不了電視了。

我出生在小米工廠，我是被小主人的爸爸用手機網(wǎng)購買回來的，我還沒有跟弟弟妹妹和哥哥說再見，就被人搬走了，然后我被裝在一個紙箱里，被包的緊緊的，我在紙箱里隱隱約約的聽見了，有人在說話……當(dāng)我被人把紙箱剪壞后，看到的是煥然一新的地方，聞到的是紅木的怪味，我不禁捂住了鼻子。幫我被裝好后，小主人把我的“小尾巴”往電板上一插以后，又被小主人打開了，我瞬間“復(fù)活”了，我眼睛開動了，我嘴巴開說了，我大腦開動了，我“自由”了，我喜歡這種“自由”的感覺，我喜歡這種感覺!

這就是“我”，一臺電視。我在電視家族中，不算大的，因為我上面還有大哥哥，下面還有小妹妹。你喜歡我們這個家嗎?

五年級的作文范文篇33

拾起歲月的殘渣，這是被碾過的痕跡。思緒劃過破碎的那些歲月。只想把余下的一切都拋掉，開始新的一份拼圖。

---題記

破碎的歲月，想讓過往的風(fēng)將它帶走，或，讓土地將它埋沒。但，也許，碾是直至心，碎是只余渣了吧。那些碾過的歲月，總是在記憶中揮之不去，觸動著每一根神經(jīng)。雖已過許久，碾過的歲月留下的痕跡，也以強大的勢力，霸占了整個腦海。

在這碾過的歲月中，成長著。

稍近。被分?jǐn)?shù)碾過的光陰剛剛擦肩而過。光陰在中學(xué)校園里曼舞，被那些象征著前途的分?jǐn)?shù)窒息著。于是，暫時敗給了分?jǐn)?shù)。它把歲月，哪怕僅僅是我度過的這一小段，碾得無比失敗。哦，是被分?jǐn)?shù)填充的歲月。但相信破碎的日子，會使我學(xué)到許多。于是，在被分?jǐn)?shù)碾過的歲月里，更加奮斗著。

稍遠(yuǎn)。已是在記憶中收尋出來的一次次分分和和。我與婷間就如此分分和和。一次次的分分和和，把歲月竟搞得如此荒繆。那時的友誼就像玻璃一樣易碎。已確信，這塊玻璃已經(jīng)碎了好幾次了，每次都是用普通的膠水補起來，但仍留下了一些余悸，也許，這就是彼此間的不信任在歲月中，所碾下的記憶吧。被信任碾過的歲月里，現(xiàn)在更加珍惜。

再遠(yuǎn)。是童稚無知時，在自認(rèn)為漫長的光陰里虛度著。沒有人生的目標(biāo)，整天無所顧忌。也難怪，不然怎么會稱小孩子呢。但回憶著溜走的那一串光陰，心中不免有些憐惜，遺憾。被歲月碾過的歲月，對歲月充分把握著。

帶著碾過的歲月留下的感動，握住現(xiàn)在經(jīng)歷的日子。稍近，稍遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)，驀然回首，那些碾過的歲月，保留著，余下的感悟也會合成一副精致的景致。

五年級的作文范文篇34

元宵節(jié)有一個獨特的習(xí)俗,它就是元宵節(jié)里的亮點：賞燈。這不，今天是元宵節(jié)的晚上，我們來到了鐵西公園。從上往下看去，就像一座海上的城堡，閃著耀眼的光芒，又像夜晚的星空，各色各樣的燈像一顆一顆閃閃發(fā)光的星星，點綴得夜晚更加絢麗美好。直直地走下去，第一個就是十二生肖的彩燈，有活潑可愛的老鼠，有強壯矯健的牛，有勇猛無敵的虎，敏捷機靈的兔……各個都活靈活現(xiàn)。接著往下走，就仿佛換了一個場景，一個夢幻的世界，兩個孩子坐在一個熱氣球上，向下面招手;旁邊的環(huán)境就如仙境一般，彎曲得有些夸張的草，還有形狀獨特的花，還有……

既然是馬年，那么馬的形狀的燈自然是必不可少的。走了不久，就看到了一個萬馬奔騰形狀的燈，領(lǐng)頭馬抬起前蹄，嘴微微張開，仿佛在嘶鳴著;剩下的馬則緊隨其后，邁起前蹄勇敢的向前沖去。最令我們眼前一亮的，就是東勝區(qū)各個小學(xué)制作的特色燈籠，都是用一些生活中人們用過之后就用不著的廢料制作的，有用廢光盤制作的，不僅外觀好看，還起到一個意想不到的作用，就是把里面的燈光反射出來;還有用紙杯做的燈籠，只是把紙杯涂上各種各樣的顏色，然后再把這些紙杯粘成一個球形，每個紙杯里都裝上一個燈，點亮之后五彩繽紛，美麗極了;還有一個熱氣球形狀的燈籠，上面寫了很多愿望，還畫了很多房子，花草樹木等等;還有用廢玻璃碎片粘成的，晶瑩剔透……

這次燈展真是創(chuàng)新啊，竟然還有自己做燈籠的活動，還能展出，沒白來啊，希望以后的燈展能越辦越好，中國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗能保留下來。

五年級的作文范文篇35

今天天氣晴朗，太陽曬在身上暖洋洋的，真舒服!早上我起了個大早，因為我要去參加由杭州小記者網(wǎng)組織的參觀消防隊的活動。早上8:30，我們就到了杭州消防支隊?wèi)?zhàn)勤保障大隊。

跟其他小記者集合后，消防員叔叔就帶著我們?nèi)チ巳龢菚h室，看關(guān)于消防的紀(jì)錄片。記錄片中介紹了杭州消防的“四要人物”——舟舟是快速直升機，用來迅速轉(zhuǎn)移獲救人員的;艇艇是水上救身艇;消消是消防車;芳芳是消防指導(dǎo)員。看了記錄片，我們學(xué)到了不少知識呢!接著，消防隊的楊排長楊叔叔帶我們參觀了他們的寢室。一走進寢室，哇——一排整齊的被子就像是一排整齊而四四方方的豆腐。正當(dāng)我們好奇應(yīng)該怎樣這輩子時，兩位消防員叔叔就給我們示范了一下，我們用心看完后，也讓我們嘗試了一下，當(dāng)我們把被子折到一半時，發(fā)現(xiàn)折到一半的被子就像是一根綠油條，折好后的輩子就像豆腐了。

參觀完寢室之后，楊叔叔就帶我們到了一樓停車庫。楊叔叔給我們介紹了消防員的裝備，其中指揮員的頭盔是紅色的，班長的頭盔和普通消防員的頭盔差不多，只是帽子上一個鑲著的是白邊，另一個是綠邊的。我挑了一個最喜歡的——指揮員頭盔，戴上了它，好像我就是指揮員了，可神氣了!頭盔上還有一個照明燈，腰上還要別著一條導(dǎo)向繩，用來救人時指引方向的。

介紹完后，消防叔叔還給我們做了示范，怎樣在1分鐘之內(nèi)迅速穿戴所有的裝備出車。有兩個小記者也試穿了一下，穿上之后都說好重，走路都走不動了。真佩服消防員們，身穿這么重的裝備還能動作迅速。下面楊叔叔還給我們介紹了消防車上的各種搶險救災(zāi)工具，實在是太多了，看得我眼花繚亂，我都記糊涂了!最后，我們體驗了一下消防員登高救火，做了一回“小小消防員”。我們登上了曲臂登高車，它是全亞洲的消防車，全亞洲只有兩輛，它有62噸，車長16。3米，車高4米，臂可升到101米，總價值2200萬元人民幣。

當(dāng)升到時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)比22層樓房高了，而且比山還要高，仿佛我登天了，好帥呀!楊叔叔說我們是最幸運的，有好多消防員叔叔也沒做過呢!我很驚奇，連消防叔叔也沒做過，而我們卻做了，真是太幸運了!今天玩得開心極了!我以后也想當(dāng)個消防員。