作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這里分享一些五年級(jí)下冊作文寫人350字下載，供大家寫五年級(jí)下冊作文寫人350字參考。

五年級(jí)下冊作文寫人350字篇1

x老師是我的語文老師，她高高的個(gè)子，不胖也不瘦，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長著一雙慈祥的眼睛。平時(shí)對我們講話總是輕聲細(xì)語的，當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，她總是很耐心的為我們講解這個(gè)題的解題方法，直到我們弄懂為止，但是x老師也有嚴(yán)歷的一面，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她不但批評(píng)我們，還認(rèn)真幫我們糾正錯(cuò)誤。

有一次，我作文沒寫好，改了一次又一次，總是寫不細(xì)至，x老師就拿著我的手，根據(jù)我作文寫的內(nèi)容，來模仿當(dāng)時(shí)的情景，并對我說，你可以這樣寫：“媽媽拿著你的手。”果然，我回到座位上后，根據(jù)x老師剛才給我講的，又改了一次，這次動(dòng)作、神情和語言都寫清楚通順了。

x老師教我們識(shí)字的方法也很有趣，比如說岸這個(gè)字，x老師會(huì)說成從前有一座山，山下有一座工廠，工廠里的人在干活，這樣我們就很容易記住這個(gè)字了。

這就是我的語文老師，一個(gè)講課風(fēng)趣，又很有耐心的老師。

五年級(jí)下冊作文寫人350字篇2

我的爸爸高大、英俊、瀟灑。眼睛大大的，鼻子不大不小，小小的嘴巴。媽媽常說爸爸是個(gè)“老頑童”，我也這么認(rèn)為。不信，就來看看吧！

那是一個(gè)父親節(jié)，爸爸想逗我們開心。于是別出心裁地跑進(jìn)臥室里去，把媽媽的T恤和長裙找出來，然后穿上，大聲地說：“我要閃亮登場了！”說完，爸爸就走著“貓步”，扭著屁股從臥室里出來了。我和媽媽看著老爸這滑稽樣兒，逗得我們捧腹大笑，最后連眼淚都笑了出來。爸爸看了看我們，繼續(xù)在那里若無其事的擺弄著他的姿勢，瞧他的蘭花指舉得老高老高的，可逗了，這時(shí)我和媽媽笑得更加強(qiáng)烈了……這笑聲充滿了整個(gè)屋子，我們一家都沉浸在幸福的笑聲中。

每天晚上我都要練琴，有時(shí)我拉琴拉到他會(huì)唱的歌就不得了了，爸爸就在客廳大聲地跟著唱起來，有時(shí)還跑到我這里來跳上幾個(gè)他自編的“芭蕾舞”動(dòng)作。媽媽看了，就毫不留情地用手使勁地打爸爸的屁股，大聲地說：“不要鬧了，去看你的電視！”爸爸聽了，像泄了氣的皮球，灰溜溜，笑嘻嘻地看他的電視去了。

爸爸給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓罚覑畚矣H愛的爸爸，因?yàn)樗蓯哿耍?/p>

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五年級(jí)下冊作文寫人350字篇3

都說：父愛如山，母愛如海。我在爸爸這里，真正體會(huì)到了那山一般的父愛。

我爸爸有一雙嚴(yán)厲的眼睛，那雙眼睛份佛可以看到各種細(xì)節(jié)。正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，所以爸爸從來不會(huì)在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。爸爸也教育我在學(xué)習(xí)上要細(xì)心，做好細(xì)節(jié)。在家里，我預(yù)習(xí)課文時(shí)，爸爸拿著手機(jī)錄著音，幫我糾正讀音，光是預(yù)習(xí)就弄了一個(gè)半小時(shí)左右。

爸爸工作很忙，一個(gè)年頭里頂多回來三五次。雖然我不知道他具體在忙什么，但是我知道，家里面的經(jīng)濟(jì)支柱就是他。他在外面奔波勞累，都是為了我們這個(gè)家。如果沒有他，我就沒有現(xiàn)在的生活。

爸爸對自己很節(jié)省，對我們很大方。如果我們有什么需要的東西，爸爸都會(huì)給我們買。只要有好東西，爸爸第一想到的就是我們，他會(huì)先把我們想要的東西買了，再買他自己的。每次爸爸從外面回來，都會(huì)買各種東西給我們，還經(jīng)常帶我們出去吃各種美食。

爸爸還是個(gè)會(huì)為別人著想的人。

總而言之一句話，如果沒有爸爸就不會(huì)有如此幸福的我。