寫作文的價值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達和記錄的方式，更是人類社會發展的重要工具。好的五年級小導游作文250字應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享五年級小導游作文250字的寫作技巧和示例，供大家參考！

五年級小導游作文250字篇1

我以前看見大哥哥、大姐姐去當小導游時非常羨慕，心想：我要是小導游，那該有多好啊!

終于有一天，我們班也要競選小導游了，我的心里別提有多高興了!參加競選的人可真多呀!有我、李想、林葉青、蘭茜……但名額只有五個。

記得那一天，大隊輔導員駱老師把我們幾個參加競選的人叫到辦公室，然后對我們說：“要想成為小導游，首先必須演講，演講完之后，再讓大家投票，得票多的前五位就是小導游的接班人。”聽完，我的心里緊張極了，前面幾個參加競選的人都講得很好，我的心里更緊張了，手心直冒汗。終于輪到我演講了，頭腦里一片空白，我想這下完了，小導游肯定當不上了。開始投票了，我只得了五、六票，我沒能當上小導游，心里傷心極了，淚水直在眼眶里打轉。

我真想當一回小導游呀!

五年級小導游作文250字篇2

我的姐姐因為考上了南京的東南大學所以，我的大姨和二姨也跟著姐姐來到南京游玩。由于大姨和二姨他們不認識路，而且媽媽也去上班了，所以，只有媽媽晚上先把路線告訴我，坐哪輛車，轉地鐵坐到哪一站……第二天，由我來做小導游，帶大姨二姨和姐姐去南京的各個景點去玩。 第一天我和大姨他們去的是雨花臺的烈士陵園。我們先坐地鐵，坐到安德門站，并教他們怎么刷公交卡乘坐地鐵。到達安德門后，我們換乘88路公交車，終于到了雨花臺烈士陵園。

雨花臺烈士陵園我來過很多次，我們以前春游還來過呢!可是，很多的地方，我都記不住。所以，我就靠公園的指示圖來表明方向。讓大姨他們少走了很多冤枉路，他們都夸我是個能干的“小導游”。