觀察豆芽4年級作文 篇1

先把洗干凈的硬邦邦的豆子浸泡在水里，每天都需要為它換水。第一次換水的時候，豆子沒有什么變化，第二次換水的時候，我發現豆子似乎長大了一些，第三次換水的時候，豆子光滑的表面變得皺皺巴巴的，就像老爺爺長滿皺紋的臉。又過了兩天，皺紋不見了，豆子也比先前大了一倍，摸上去也軟了許多。在換水的時候我發現有的豆子皮裂開了。又過了兩天，豆嘴的地方鼓起一個小包。這時姥姥告訴我要把沖洗完的豆子的水控干，姥姥又拿來一塊干凈的毛巾，浸濕后蓋在豆子的上面。接下來的幾天，我每天重復著清洗、控干、蓋濕毛巾的工作。也在觀察小鼓包的變化，它一天比一天大了。又過了幾天，沖洗的時候有的豆子開始掉皮了。小鼓包也變成了小芽，彎曲著身子趴在豆嘴上。幾天后，小芽長出了兩片小葉子，也長長了，豆子也裂開了。

在我的精心培育下，我不僅吃到了我親手培育的豆芽，也觀察了豆芽的生長過程，真是一舉兩得呀!

觀察豆芽4年級作文 篇2

10月1日晴

我想種一些豆芽。于是，就拿了一些綠豆，放在礦泉水瓶蓋子里，盛了一點點水，再在上面蓋了一層濕紙巾，就開始期待著它們發芽。第二天，我打開濕紙巾一看，呀!豆兒好像水喝得飽飽的，有可能在睡大覺呢!那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對它們說：“豆兒，可別光顧著吃哦!要快快長大!”

10月2日雨

今天，我又打開濕紙巾一看，豆的中間裂開了些。媽媽說：“這個里面以后會抽出葉芽兒來，葉芽兒以后就在這兩瓣豆的中間。”我挺好奇，就從里面拿了一顆，從中間掰開，里面果然藏著一顆小小的芽兒。

10月3日雨

今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開紙巾一看，我激動極了!原來，這些小豆豆的兩瓣豆的中間，抽出了一根芽兒，這芽兒一直伸到豆豆的頭上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細瞧瞧，里面只有一顆豆兒沒發芽了。有的芽兒在豆的頭頂上盤起來，像小豬的尾巴;有的芽兒直直的，好像一根根長矛;有的芽兒很短很短，好像小雞的嘴巴……真有趣呀!

10月4日晴

今天下午四點半，我又跑向我心愛的小豆豆。你瞧!這顆芽兒長得多高!而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢!我給這顆芽兒上畫了一個紅點，算是表揚;再給一顆最短的芽兒畫上一個藍點，算是鼓勵。這顆豆芽以后如果努力些，一定能趕上其他豆芽的。

10月5日晴

今天，我看了看我的小豆豆，發現豆的變化很少。不過，我發現，很多豆豆的芽兒長長了，你們看!那一根根舉著的長矛，有可能要去打仗了!

10月6日晴

今天，我又懷著激動的心情去看我的豆芽兒。這些豆芽兒又長長了，最長的有1。5厘米，連最短的也長成8毫米了。我問媽媽：“為什么我們平時吃的豆芽都那么長呢?”媽媽說：“那是因為他們不是直接就這樣泡的，是經過加溫、加營養泡的。”我終于解開了心中的疑團。

10月7日晴

今天，我又去看豆芽，發現有很多顆芽被蟲子吃得只剩一丁點兒了。不過，有一顆芽兒沒有被吃掉，仍然在堅強地生長著。看著看著，我仿佛聽到了它們每天“唰唰”向上生長的聲音。

觀察豆芽4年級作文 篇3

今天老師給我們布置了一項特別的任務——泡豆子。我想：泡什么豆子好呢?就泡綠豆吧，我非常喜歡綠豆芽。

說干就干，首先我找來了許多顆綠豆，拿來一個紅色的水瓢，擰開水龍頭，接了一半的水，再把綠豆輕輕放進瓢里。只見綠豆圓溜溜的，中間有一條黑白相間的豎線，綠殼很光滑，就像一個個綠色的小精靈。

咦，有些豆子浮在水面上，這是怎么回事?我非常好奇，用手指彈了彈這些豆子，可它們剛剛落了二三厘米時又漂了起來，好像在跳舞;而有的綠豆卻偏偏“石沉大海”，真有趣!

第二天早晨，我起床后就迫不及待地跑去看豆子，綠豆卻安然無恙，看不出有什么變化。到了晚上，我再次跑去瞧了瞧，發現它們有的裂開了一條小縫，有的肚子漲得鼓鼓的，我高興拍手叫道：“太好了，太好了，綠豆終于有變化啦!”

我想給綠豆制造一個良好的生長環境，把它們撈上來，放進簍里，鋪平，并用葉子把它們蓋好。轉念一想：植物生長是需要水分的，沒有水就會枯萎，我給它們灑了水。

第三天中午，我去給綠豆灑水，發現綠豆一分為二，從破口處探出了白白細細的小腦袋，中間冒出了一株株嫩黃的小芽，像一條條小蝌蚪。我還發現被壓在下面的綠豆也迫不及待的往上長，你擠我撞，好熱鬧!

第四天傍晚，當我再次去澆水時，發現豆芽的變化真大，用它們那力大無窮的“手臂”頂開了綠殼，大概有兩厘米長，像一個個彎彎的鉤子。我小心翼翼地給它們澆著水，自言自語道：“‘小寶貝’，你們長得真快!”

第五天下午，我蹦蹦跳跳地來到豆芽前，此時的豆芽變化特別大，豆芽的另一邊長出了一個“小嘴巴”，——兩片綠油油的葉子，根部細長細長的，它們高傲的昂著頭，努力地向上長著。豆瓣泛紅，可能快成熟了吧。看來我的猜測真沒錯，到了晚上，豆芽果真成熟了，最長的都有八厘米。

媽媽把它們做成了一道佳肴，我吃起來津津有味，心里比蜜還甜!

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