4年級下冊第三單元習作什么的啟示范文一：青蛙的啟示

通過這次發現，我明白了一個道理，留心處處皆學問，看似平平凡凡的大自然其實有很多奧秘在等待著我們去探索，去發現!

我為我小小的發現感到自豪!

4年級下冊第三單元習作什么的啟示范文二：含羞草的啟示

一天，我去野外玩。走著走著，我發現了一些“天氣預報員”——含羞草。

含羞草是非常有趣的植物，只要我們用手輕輕地碰一下它，它就會“害羞”地閉合，過一會兒，又恢復原狀。可是，含羞草怎么能預報天氣呢?

原來，當天空晴朗，空氣干燥時，它的閉合能力比攤開的能力要強許多。這時，如果用手碰它一下，葉子便很快收縮下垂，而且要經過較長時間才能復原，這說明空氣干燥、濕度較少，天氣將會繼續晴朗;相反，如果即將下雨，含羞草就會受到濕度的影響，其恢復原狀的速度比閉合的速度要快。這時，如果我們碰它一下，含羞草收縮閉合得很慢。下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說明空氣濕度大，天氣將由晴轉陰或者快要下雨了。

回到家里，我突發奇想，我要是能發明一個利用含羞草來預報天氣的天氣預報儀就好了。它應該是這樣的：天氣預報儀像一個手表，可以直接帶在手上，方便攜帶。天氣預報儀里有一曾空間，裝有一棵機器含羞草。預報儀上有一個紅色的按紐。當你一按按紐，機器含羞草就開始工作，按照天氣原因收縮，張開。之后，預報儀里的感應器就會根據機器含羞草來把天氣情況顯示到屏幕上。

這種天氣預報儀有什么用呢?如果我們想出去玩，但是不知道要不要帶雨傘，就可以利用預報儀了。每當我們外出時，只要帶上預報儀，就可以隨時隨地地預報天氣了。

細節在于觀察，成功在于積累。我現在一定要好好學習，長大以后當個發明家，給人們造福!

4年級下冊第三單元習作什么的啟示范文三：小草的啟示

人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!

大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發無損。它那么有韌性，那么堅強。

小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

小草是綠色環保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機;如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。

青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。

小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意!

4年級下冊第三單元習作什么的啟示范文四：螞蟻的啟示

大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。

這一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來，整個縣城一片黑暗。天空中不時出現耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。

我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺階上，仰望著天空，發出了嘆息。我搖了搖頭，我不經意地發現了一個爬行的小動物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦!這不是大米嗎?我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個小生命。

我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個小生命。眼前的這一幕，使我感動萬分，充分體現了父母對子女偉大的愛!下雨了，我跑進了房中，可是這些螞蟻群隊還在傾盆大雨中受著折磨!

螞蟻的事讓我受益匪淺。
 

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