有書為伴，我的生活其樂無窮。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”希望大家都能和書成為好朋友，做一個知識豐富的人。

我和書的故事作文二：

書是知識的海洋,而我像一葉偏舟,自由自在的在書的海洋里遨游;書是一扇大門,讓我走進知識的課堂.我愛讀書,書是我每天必不可少的精神食糧.

有一天媽媽正在煮餃子,我則在一邊看《皮皮魯總動員》正當我看得起勁是媽媽忽然接了一個電話.媽媽剛掛電話就對我說:“月月媽媽有事出去,一會兒水開了你把餃子煮了自己先吃吧.”我漫不經(jīng)心的應了一聲,媽媽就匆匆地走了.正是因為看到精彩的地方,所以我并沒有把媽媽說的話放在心上.

不知過了多久,我忽然聞到了一股焦糊味.“哎呀,不好了!”我邊說邊跑到了廚房.“當我發(fā)現(xiàn)鍋里的水干了,我趕緊把火關了我剛碰到鍋手指上就出了一個水泡.我拿起布把鍋放到水池里,心想:這下可好了,什么也干不了,再說媽媽回來了我該怎么說呀?正當我焦急時媽媽回來了,看到這情景,連忙問:“這是怎么回事?”我支支吾吾地說:“看書才……”“我明白了你看書時間一長就忘了.月月你看書我不攔你,做事要一心一意,知道么小書蟲?”我不好意思地笑了笑.

總之,書帶給我很多的快樂,很多的知識,我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏,當他們高興是我為他們高興,當他們憂郁是我也為他們憂郁.我好喜歡看書!

我和書的故事作文三：

書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。

我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。

我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。

后來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

我與書相伴，書讓我受益匪淺。

我和書的故事作文四：

從前的我,不愛讀書,但是在我踏進了小學的大門之后,書悄悄的走進我的生活.

那是在開學沒幾天的一堂語文課上,老師興沖沖的走進教室對我們大家說:“這節(jié)課,我們不講課,來個講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說:“好!”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個小兔子似的怦怦亂跳,因為我根本就不會講故事.同學們一個個站起來,講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來說:“我不會.”老師說:“沒關系,坐下吧.”很快一堂課結束了.同學們都開心的出去玩了,只有我一個人坐在座位上發(fā)呆,老師看見后走過來對我說:“蕓菲,這次不會講沒關系,只要你以后多讀書,課堂上多鍛煉,你一定能行的.”

從那以后,我決定多讀書,我與書的故事就這樣開始了,每天我都安排一個小時的時間來看書,星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書的故事里.

書,給了我知識,給了我快樂.我與書成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題,這都是書給予我的.如今,我已是四年級的小學生了,看過的書裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來,它們可是我的財富啊!

這就是我與書的故事.

我和書的故事作文五：

書，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會我怎樣做人，是它讓我知道了科學的奧秘------

我曾經(jīng)為書哭過，那是一個中午，吃過午飯，我睡不著覺，便偷偷地在被窩里看《從林守護者》，我看得入了迷，媽媽來看我，我都沒發(fā)現(xiàn)，媽媽見我沒睡，在看書，一氣之下，抓起我手中的書就扔，一下子扔出了好遠。我哭了，從床上爬起來，輕輕地把摔在地上的書抱起，淚水落在書頁上，我抱著書，哭著，可憐巴巴地望著媽媽，為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書，走了。那天，我抱著書，躺在被窩里哭了好久，好久。

我也為書笑過，那又是一個上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進書海中。我拿著卡，在書海里遨游，與我喜愛的書依次握手相會。最后，我抱著一大堆書(都是健康的好書)滿載而歸[注: 裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。

讀書時，誰也休想喊動我，只要手中一有書，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無聲的老師;書，你是我親密的朋友;書，你是我終生的伴侶------

我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數(shù)，當然，我與書的故事還在繼續(xù)------