作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法；四年級道德與法治上冊作文怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些四年級道德與法治上冊作文7篇，我們一起來看看吧!

四年級道德與法治上冊作文精選篇1

現(xiàn)代社會迅速的發(fā)展，人們在不懈追求物質(zhì)上富足的同時，有些人往往忽略了精神上的追求。現(xiàn)在社會上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的時間，就加塞插隊;為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。作為新世紀的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎?

記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個座位坐下來，看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時車上已經(jīng)沒空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢?讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風頭呢?可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦?我心情復雜極了，就在這時，我低頭一看，看見了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說：“還是少先隊員呢?”耳邊頓時又想起了老師的教導：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說;“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。

當你看見地上有一張廢紙時，你應(yīng)該彎下腰把它撿起;當你遇到一位盲人過馬路時，你應(yīng)該主動上前去攙扶他;當你在車上遇到老人時，你應(yīng)該主動起身讓座。道德只是一個簡單的是與非的問題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會為你開啟。

道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀接班人的我們，優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，人人爭做有道德的新時代合格公民!

四年級道德與法治上冊作文精選篇2

“安全”這個詞對大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說安全對人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧：

一個個活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會栽成什么模樣;一個個小同學比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會是什么后果;......

嚴道鎮(zhèn)的新南村，幾個孩子一起到一個小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個小伙伴和其中一個小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時候用力過猛，柜門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知......其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個可憐的孩子，因沒人知道他們在柜子里，自己又出不來，所以不論他們怎樣掙扎，還是悶死了......

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。

為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當?shù)姆椒皶r勸阻他。這樣，每一個家庭都能美滿幸福了!

所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美好的'未來而奮斗!

四年級道德與法治上冊作文精選篇3

我們學校這一段時間經(jīng)常給我們開展法制教育活動，今天下午我們?nèi)熒趯W校操場上聽取了“中小學生法制報告會”，聽了兩位警察叔叔的精彩講解。

第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規(guī)則，還講了一個小故事：“一個11歲的男孩子，坐公共汽車，一上車就東摸西摸，在過橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時，男孩被甩出車門，送進醫(yī)院，可能有生命危險。”此時此刻，使我想起，有多少個幸福美滿的家庭毀于交通事故，有多少條無辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學生我們應(yīng)該怎么做呢?我認為第一，我們要認真學習交通安全知識;第二，我們要懂交通規(guī)則;第三，我們要遵守交通安全規(guī)則。我們每個學生都必須應(yīng)該懂得怎樣遵守交通規(guī)則，在日常生活中，過馬路時，應(yīng)該先看看兩邊有沒有車，如果有車，就先等會兒，等沒有車的時候，再過去，小學四年級作文《一堂法制課作文》。有斑馬線時，我們必須走斑馬線。特別是我們有很多同學騎自行車上學，更要注意安全。

第二位民警叔叔說：“現(xiàn)在未成年人的犯罪年齡越來越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路。”聽到這兒，我驚呆了，原來我們身邊隨時隨地就有可能會發(fā)生犯罪行為，那我們?nèi)绾尾拍鼙ＷC免受侵害呢?在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周圍也沒人的情況下，我們就只能學會保護自己了。在學校里，常有同學被大同學敲詐勒索，因為怕被報復而不敢跟家長、老師說，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢而去偷。這樣做是非常錯誤的，無形中助長了敲詐者的囂張氣焰。我們必須同犯罪分子作斗爭，當然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。

我今天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學會珍惜，學會自我保護，不要拿自己的生命開玩笑，這可是我的肺腑之言啊!

四年級道德與法治上冊作文精選篇4

作為四年級的小學生，“知法，懂法，用法”是我們應(yīng)該做到的。先讓我們來看看“法”在我們生活中也有多大的作用吧!

“法”處處伴我行。我們未成年人有《未成年保護法》，教師們有《教師法》。利用《未成年保護法》，我們可以保護我們自己。我這兒有一個例子：某校的四年級的學生小小，每天自己一個人回家，一天，小小在路口處遇到了5個六年級的學生，他們向小小要錢，小小看到他們?nèi)硕啵南胗才鲇部峙虏恍校谑牵⌒Q定使用“緩兵計”，小小把身上的十塊錢給了六年級學生，回家后，小小跟媽媽和爸爸說了這件事。于是，第2天，爸爸媽媽在小小回家的路上做好了埋伏，結(jié)果，5個六年級學生被當場抓住，送去了少管所。聰明的小小告訴我們一首童謠：“遇壞人，別著急，沉著冷靜出主意，知法，懂法，用好法，從我們做起。這個例子告訴我們：只有用好法，才能用法來保護我們自己，更不能做一些敲詐勒索的事情，不然就會像文中六年級的學生一樣，自食其果，落到個不好的下場。

我這里也有個不懂法的人的個例。有個少年，在家附近看到了一個歹徒，但歹徒并沒有發(fā)現(xiàn)他。這個慌亂的少年不顧一切地叫喊起來，歹徒怕暴露身份，急忙過來，使這個少年當場斃亡 。如果這個少年，立馬去找保安，就可以把歹徒抓獲了。

通過這兩個事例的比較，你一定明白：要學法，并善用法律武器保護自己，讓我們從現(xiàn)在開始“學好法，用好法”吧!

四年級道德與法治上冊作文精選篇5

“明明是我們先來，這爺爺怎么插到我們前面啊”我叉著腰，皺著眉，氣呼呼地對媽媽說。事情的原委是這樣的：

那天，我與媽媽到銀行里取錢，銀行里人山人海，柜臺前已經(jīng)排成了一條長龍。有的人在那兒拿著一張宣傳單不停地扇動，顯然已經(jīng)等了很久。我只好和媽媽靜靜排隊等候。過了好一會兒，隊伍慢慢前進。終于輪到我們了，我松了一口氣。

正當我們準備辦理業(yè)務(wù)時，一位70多歲的老人走近柜臺，插到了我們的前面，只見他拄著一根拐杖，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)變成了白色，背也有些駝了，老人彎下了身子。之前，我以為他是在柜臺落下了什么東西，可他徑直朝柜臺內(nèi)的營業(yè)員問：“請問養(yǎng)老保險怎么取?”我可生氣了，明明是我們先來，為什么要讓他站前面?難道這么大年紀，連先來后到這道理也不懂?我氣不打一處來，可是，媽媽一點也沒生氣，反而向后退了一步，騰讓出一小塊地方給爺爺。媽媽的舉動，讓我瞪大了雙眼!她看到我表情的變化，悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：“你是不是不太高興?”我點點頭。“你這就不對了!雖然平常我們都遵循先來后到的原則，但他畢竟是一位老人啊，年歲大了，好似腿腳也不方便，尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們并沒什么急事，可以先等等的。”聽了媽媽這番話，我愧疚地低下了頭。這時，那位爺爺?shù)氖乱艳k好了，正招呼我們過去。他向我們解釋：“剛才，真不好意思，我有點急事，讓你們久等了呢!”我笑著說：“沒關(guān)系，這點小事不算什么!”就當我反過背去看媽媽時，她已經(jīng)給我豎起了大拇指，旁人也投來贊許的目光。

道德是做人的基本素質(zhì)，從這件小事中，我學會了講道德。我們也要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德。努力做一個有道德的人!

四年級道德與法治上冊作文精選篇6

意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們不去討論道德和知識哪個更重要，但相信我們國家和民族最需要的是具有高尚道德的知識者。

古往今來，沒有哪個民族是不崇尚道德的。無論是以孔子為代表的儒家思想還是以老子為代表的道家思想，都以道德為他們的最高境界。蘇轍曾寫道：“轍生為好文，思之至深。以文者氣之所行，然文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本。

怎樣才能成為一個有道德的人?我個人認為，首先要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時劉備曾這樣教導他的子女。如果我們能從小事做起，嚴于律己。那么我們每做一件事，道德的水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小流，以成江海。我們要善于由小到大，日積月累就能積善、匯德。我們要從小處著眼，決不能以微小而不足道，微小而不足為。

其實，只要從細小的地方就能體現(xiàn)出你有道德。比如說，在家為勞累一天的父母端上一杯熱茶;為年邁的老人讓座;在路邊撿起紙屑扔進垃圾桶;在學校向老師、同學文豪;在課堂上認真聽課;借同學一塊橡皮擦;給殘疾人讓路或幫他們推輪椅;等等道德離我們很近很近，觸手可及。它雖然很小很小，但是只要我們每個人都做一件有道德的事，我們的社會就會向前跨出一大步。

有一次，我和媽媽坐公交去表姨家玩，一個殘疾人一瘸一拐地上了公交，對公交車司機說：“我要去一個地方，您可以告訴我怎么去么?”“可以，老人家，您腿腳不方便，我送你去吧，反正我正好換班。”“不不不，這怎么能麻煩你呢!”老人家急忙退讓，想下車，一不小心，差點摔倒了。司機連忙脫下安全帶，扶住了老人，“老人家，您家在哪啊?還是我送你去把!”司機溫和地說。“好吧，小伙子，N你真是個好人，我家在陳村。”老人說。當時，幾乎全場人都在為司機鼓掌，贊揚他的行為。就這樣司機扶著老人走遠了

道德像一雙手，推開鎖在心理的窗;道德像一扇窗，讓我們看見窗外美好的天空;道德像一片天空，它滋潤著人們純潔而美麗的心靈。其實，做一個有道德的人很簡單，因為它想空氣一樣陪伴在我們身邊。

四年級道德與法治上冊作文精選篇7

對于同學們來說，道德兩個字并不陌生。現(xiàn)在不管在電視、網(wǎng)上和大小城市的公益廣告上不同出現(xiàn)“百善孝為先、誠實、守信、和美、禮儀”等。折射出公民的修身養(yǎng)性的道德行為標準。中華民族自古以來就有“以德育人、以德為美”。

我們生在二十一世紀的新中國，長在鮮艷的五星紅旗下;從小更應(yīng)該熱愛祖國，關(guān)心集體，嚴于律己，寬與待人，孝敬長輩，禮貌謙讓;敢擔當、遵守法、誠守信、勤儉約、愛公物，講究衛(wèi)生，勤奮好學，勇于進取，舉此文明，尊重他人，與人為善等。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做一個有道德修養(yǎng)的人并不難，只要用心去做，從身邊做起，點滴做起，把良好的道德行為落實到日常生活和學習中。給勞累一天的父母捧上一杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳，為學習困難的同學解答難題，拾到東西要交公，在公共場所不亂扔垃圾，不踩踏花草樹木、課桌椅，上下樓梯不相互推擠，不在校園追打、喧嘩，見到長輩、老師打招呼，講文明話，做文明事，從點滴做起，把平凡事做好就是不平凡。

生活是一面鏡子，有付出就有收獲，得失成正比。播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。只要我們從一件件小事做起，就會成為一個有道德的好少年。那么我們的內(nèi)心充實，行為更灑脫，父母更欣慰，學校更和諧，民族更燦爛，國家更有希望，更能實現(xiàn)美好的中國夢。

道德是我們做人的準則，讓我們追尋道德之光，向國旗致敬，做一個有道德行為規(guī)范的人，讓道德在我們幼小的生命中綻放最絢麗的色彩吧!