四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇1）

今天我們在課上玩了一個游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。

老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰(zhàn)神隊和無名隊，我進入了戰(zhàn)神隊。

我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰(zhàn)神隊許家彬?qū)?zhàn)無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，最后當(dāng)然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。

第二輪開始了，戰(zhàn)神隊派出吳房澤對戰(zhàn)李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最后，吳房澤趁對手有點不穩(wěn)的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打 倒了，真讓人為他們捏把汗。

你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊最終戰(zhàn)勝了無名隊，如果有機會一定要再戰(zhàn)幾個回合。

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇2）

“加油!加油……”這一聲聲充滿歡樂的吶喊聲，就是從一場有趣、精彩的游戲中發(fā)出的。

今天，上自習(xí)課時，老師給我們介紹說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個非常有趣的游戲，這個游戲的名稱是——誰是大力士。比賽的規(guī)則是：雙方同時用左手或右手握在一起，手肘部緊貼桌面，只要誰把對方的手掰倒下了，那么誰就是勝利者。但是雙方的手都不能離開桌面，否則將會被取消比賽的資格。

于是，“誰是大力士”的比賽正式開始，我信心滿滿地向黃鈺下了挑戰(zhàn)書。我深呼吸了一口氣，接著，我和她按照規(guī)則，擺好架勢，準(zhǔn)備比賽。我和她的手緊握在一起，我歪著頭，臉脹得通紅，使勁向左邊扳，只見她緊鎖眉頭，緊閉雙眼，咧著嘴，毫不示弱地用盡全身的力氣使勁掰，我們倆緊握的小手就像一只無人駕駛的飛機，一會兒向右拐，一會兒向左拐，雙方就這么僵持著，眼看我就快要輸了，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁，但依然無濟于事。終于我敗下陣來，輸了這場比賽。

教室里，像開了鍋似的。再看看同學(xué)們的神態(tài)，有的抑制不住的高興，有的滿臉沮喪，還有的很傷心……可以看出他們很努力，一心只想著要贏，他們有的咬緊嘴唇，有的非常自然，但他們都很努力，誰都想比其他人厲害。那些贏的人，顯然很興奮，得意洋洋。他們將進入下一關(guān)。

到了最后，進入決賽階段，同學(xué)們快要決出勝負了，有的信心十足，有的略顯得不安，一聲聲“加油!加油!”此起彼伏，傳遍了整個教室……

很快，比賽結(jié)束了，這場有趣的游戲給我留下了深刻的印象。

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇3）

今天在展奧的課上，我們舉行了掰手腕比賽。劉老師說：“1、2、3號同學(xué)一組，4、5、6號同學(xué)一組。”我是五號，在第二組。

比賽開始了，空氣中充滿了火藥味。第一組叫“獅子隊”，我們叫“火之隊”。動物都怕貨嗎，我們要用大火把獅子嚇跑，他們要是膽敢再來，就把獅子烤成烤肉!

我們先上場的是四號，對獅子隊的二號。他們先握了一下手，開始了比賽。由于太用勁，他們的身體扭曲，手上迸出了青筋，咬緊牙關(guān)，可4號還是慢慢被2號壓了下去，輸了。我們隊的第一位輸了。

我要出征了。我覺得有些不服二號，決定還要和他比。我們又開始了比賽。我感覺他的手上有一股巨大的力量把我的往下壓，我拼命地反抗，我扭曲了身體，手上暴出了青筋，咬緊了牙，汗水滴滴答答的淌了下來。我使出了吃奶得勁兒時間仿佛凝固了，教室里安靜得出奇，我使勁，再使勁!而對方也不甘示弱地加了勁。他的手像鐵鉗一樣夾著我的手。我的手酸，疼，緊得幾乎沒了知覺。手臂發(fā)麻好像使不出力氣。連桌子都被我們壓得嘎吱嘎吱響，同伴們的加油聲我仿佛都聽不見了。最后對方的勁越來越大，把我的手慢慢的壓了下去。唉!我大敗而回。

我們的6號還是沒勝。

天哪!我們被打得落花流水，沒一個贏的。我想：也許我們該合理分配一下，可是也未必能贏。我們呀，真該好好鍛煉了!等我們重整舊山河，再和他們決一勝負!

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇4）

今天老師宣布班里舉行一次掰手腕比賽，同學(xué)們一聽樂開了：有的表情很驚奇，睜大了眼，張圓了嘴;有的心里很興奮，回過頭在笑;還有的同學(xué)甚至兩手交叉，自己在跟自己掰起手腕來了!

老師說：“第一、三、五排往后轉(zhuǎn)!”我就往后轉(zhuǎn)。掰手腕就是把胳膊放在課桌上，成一個直角，再跟對手的五指交叉，看誰能把對方的手腕壓倒。

我的對手是吳召明，他朝我笑笑，看著強壯而結(jié)實的對手，我心里非常緊張，怕我輸了。老師一聲令下：“開始!”比賽開始了，我咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，結(jié)果我還是被吳召明壓倒了。第一局他贏了，他得意地說：“你力氣實在太小了，我輕輕一壓就倒了!”我不服氣：“我倆再比一局!”我這下運足氣力，心想：這次我一定要贏。一開始，他用了很大的力氣，差點要把我的手壓倒了，然后他放松了一下，吳召明一定是在想：她這樣的水平，根本就掰不過我。但就在他放松的那一刻，我急忙把他的手往旁邊一掰，等他反應(yīng)過來，我已經(jīng)把他的手壓在桌子上了!我對著沮喪的吳召明說：“雖然你的力氣比我大，但是太驕傲了!”但我實力的確不如他，所以第三局還是他贏了。老師說：“比賽結(jié)束!”這個回合，我贏了一局，吳召明贏兩局。雖然我輸了，但還是覺得很有意思。

最精彩的要數(shù)半決賽跟決賽了。半決賽中，宋書龍和潘金龍把手都擺好了姿勢，比賽開始了，潘金龍用了全身力氣，又放松了一下，結(jié)果宋書龍有機可乘，把潘金龍的手給壓在了桌子上。進入決賽的是曾濱和宋書龍，宋書龍先發(fā)制人，曾濱還沒準(zhǔn)備好就被宋書龍一壓，壓在了桌子上，宋書龍反應(yīng)真快呀!

由此可見，宋書龍是我們班的大力士――機靈敏捷的大力士。

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇5）

“調(diào)整角度”四個字浮現(xiàn)在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢?

“同學(xué)們，我們來做一個游戲，游戲的目的是把筷子投進瓶里，規(guī)則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度。”老師說著，便讓我們每人拿了一個瓶子和一根筷子。

游戲開始了，同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息，就在這時一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，范樹香子歡呼著:“耶!我投進去了!”

不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響，我開始對自己嘶聲竭力地喊著:“快投進去啊!”

時間一分一秒地過去了，我變得越來越焦急，手也不住地顫抖，“叮——”一聲清脆的響聲傳入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安靜了下來，隨后我的心里就掀起了狂風(fēng)巨浪，“我投進去了”“我投進去了”……

“剛才我是怎么投進去的?”我開始回憶，“好像是先瞄準(zhǔn)，再調(diào)整角度”我渾身一震，對呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣，找出合適我的“路”呢?

我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準(zhǔn)瓶口，一松手，筷子就進去了!到最后，我竟然投中了十個之多!

調(diào)整角度，調(diào)整方法，這讓我想起了課文《通向廣場的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的“路”呢?

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇6）

走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。

輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向 她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。

胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：”是左沁言。“大家笑得無法 控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險啊!“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好 這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。

丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇7）

每當(dāng)我拿起語文書時，總會想起那一個有趣的游戲。

那天，我們的語文陳老師對我們說：“這節(jié)課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個游戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶!”

陳老師說起了游戲規(guī)則，我們各個側(cè)耳細聽，生怕漏掉一個字。游戲規(guī)則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時(作者也算半句話)，老師將會說是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句 ;如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了，男的就該學(xué)女生的語言和動作，女的也一樣。

游戲開始了。我們班最調(diào)皮的王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類呀!這時，王智豪學(xué)者劉淑雅的動作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎?”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來了 ，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······

最后，老師發(fā)話了：“由于時間關(guān)系，游戲結(jié)束。”我們都在等待下一次的游戲!

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇8）

早上我剛來到學(xué)校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事?原來是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個推人游戲。

老師告訴我們這個游戲的規(guī)則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然后用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。

游戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。

終于輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢!說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應(yīng)過來，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學(xué)叫起了加油，楊珉淏終于堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。

游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢!

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇9）

今天，老師神秘地走進教室地走進教室，對我們說：“我們今天來做一個游戲，叫‘小小雕塑家’。”然后，彭老師詳細地說了游戲規(guī)則。

游戲開始了!老師先挑選了三位同學(xué)，被選上的那幾位同學(xué)聽到了開心地笑了起來。他們站起來，飛快地跑到講臺上，開始討論誰是大理石，誰是小雕塑家。分配完了，那一位當(dāng)大理石的人站在中間一動不動，小雕塑家就開始商量雕什么，商量了一會，他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。

雕塑家先把“大理石”的左手抬在額頭上，再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對“大理石”看了看，覺得少了點什么。其中一個小雕塑家說：“把‘大理石’的右腿放在左腿上。”于是他們說干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，這時的“大理石”不像剛剛一動不動了，開始搖搖晃晃起來，兩位雕塑家看見了，連忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。

游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了，雖然我們雕得不夠完美，但我們很快樂。

四年級記一次游戲400字左右作文（精選篇10）

今天，我在家里把作業(yè)寫完后，閑著沒事可干，突然想起上周在學(xué)校里玩的一個游戲——貼鼻子。我給爸爸媽媽講清楚游戲規(guī)則后，我們就開始做游戲了。

媽媽首先上場，她說：“貼鼻子有什么難的，這對我來說是小菜一碟，看我怎么戰(zhàn)勝你們”。然后，我把媽媽的眼睛用黑布蒙起來，拉著她在原地轉(zhuǎn)了三圈，媽媽轉(zhuǎn)完三圈后像喝醉酒的人一樣，左搖右晃的向前走去，到了墻邊，她左手扶著墻，右手捏著鼻子朝墻按過去，貼好后，爸爸立即大笑起來，媽媽急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀!媽媽把鼻子貼到嘴巴上去了。

最搞笑的要說我了，原地轉(zhuǎn)完三圈后，我大步向小丑走去，果斷地把鼻子貼上去，結(jié)果呢?我把鼻子貼到小丑的臉蛋上了，就像給小丑的臉蛋上種了一顆大大的痣。

這真是全家人在一起快樂的游戲!我期待著爸爸媽媽下一次陪我玩更有趣的游戲。