寫作文需要素材的積累，平時要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。好的四年級作文描寫是怎樣的？這里給大家提供四年級作文描寫，供大家參考。

四年級作文描寫篇1

抬頭往窗外一望，窗外的風景似曾變了許多，樹不在那么茂盛，花兒不再那么鮮艷，天也變得沒有那么藍了，這一切的一切都在變化著，仔細一想，噢!冬天來了。

冬天來了，萬物都變了。都穿上了銀裝，地上鋪起了一層厚厚的地毯，人們都因冬天的寒冷而不想出門，四周的一切都變得那么平靜，冬天越來越寂寞了。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳邊，我把頭使勁兒的往窗外伸出，原來是一群小朋友在那里打打鬧鬧，笑聲接連不斷，這時，這爽朗的笑聲打破了冬的寂寞。突然，我看見了一課樹上開滿了一朵傲霜挺立的紅梅，那紅梅是那么的堅強，那么的美麗，獨自挺立在這銀裝素裹的冬天里。

窗外的小草正在沉睡，正幻想著春天的到來：花兒可以與它們為伴，又可以重新發芽，和煦的春風又可以來為他們歌唱了。

向遠處望去，天空陰沉沉的，迎面而來的，不是溫暖柔和的春風，卻只是寒風呼嘯的冬天。

但我們南方的冬天卻與北方的冬天不同，我們南方的冬天即使很冷也不會下大雪，最多是下些小雨。看!無數細小的針狀綠葉在呼呼地風聲中走向春雷般的松濤，小草在呼呼地風聲中被鬧醒了，它正埋怨著冬天的來到。

我也很苦惱，我們的冬天也想濟南的冬天那樣文晴就好了。

窗外的冬天的風景真是數不勝數，萬物把這冬天打扮的別具一番風味。雖然沒有春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，但它卻是一個純潔樸素的冬天……

四年級作文描寫篇2

嗨，大家好，我是暄暄公主。我平時十分喜愛讀書，在我空閑時，我會靜下心來，泡一杯清茶，獨坐窗前，捧一本書，忘卻紛繁喧鬧的世界，只是自由地徜徉在書的海洋中，讓心靈得到沉淀，每每讀到夜深人靜才和衣而睡。與書為伴的日子雖然有時有些寂寞，卻多了幾分清閑，幾分愜意。

一本本厚厚的名著塞滿了我嗜書的心靈，讀書讓我受益匪淺。讀《名人傳》，我知道了“歲不寒，無以知松柏。事不難，無以知君子，”我們要乘風破浪，做一名勇敢的駕駛生命之舟的船長；讀《海底兩萬里》，我懂得了命運總是眷顧勇士的，在學習上，我們也要鼓起勇氣，像尼摩船長一樣，打開成功之門；讀《青鳥》，我明白了幸福并不像人們說的那樣難以尋找，其實幸福就在咫尺之間，只要用心去感悟生活，就會發現隨便捧一把都是滿滿的幸福；讀《老人與海》，我體悟了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，失敗乃成功之母，當我們面對挫折時，應該像桑提亞哥那樣永不言棄，執著追求……

書，凈化了我的心靈，開闊了我的眼界，豐富了我的知識……讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

四年級作文描寫篇3

“哈哈，哈哈……”你聽，你聽，這聲音從哪來的?原來是作文班在進行壓氣球比賽啊!

我們被分成兩組，每個組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺，“左手”和“右手”拿起一個紅色的氣球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可經不起這小“小折磨”剛塞進去就吐了出來，“左手”和“右手”大聲吼道：“快吹!”，可等我們剛吹起一點的時候，另一組已經壓破一個了，真是急死人了。我們的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半，他說：“好了，快打結。”我和“右手”一人一邊捏住氣球，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒打好，那么簡單的一個結咋這么難呢!我們組的其他同學早急得像熱鍋上的螞蟻，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的氣球一個接著一個在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時，不知誰說了一句：“不打了，直接拿過去捏著坐。”這還真是一個好點子，我們馬上跑過去，讓“屁股”坐上去，終于破了一個，我們還在爭分奪秒地吹著，壓著，笑著……

后來我們組2：3輸給另一組，但我們卻依然很開心，因為在這次比賽中我收獲真不少!我明白了：團結就是力量!

四年級作文描寫篇4

愛美的春姑娘來了。她望啊，瞧啊。給小草披上了綠衣，幫桃樹換上了紅杉，為楓葉添上鮮紅的眼影，替大地穿上溫暖的外套。她盯啊，找啊。偷去水上的冰片，竊走冰涼的北風，推開酷冷的雨雪，讓大地脫下結凍的棉襖。

溫柔的春姑娘來了。她游啊，看啊。吹出溫暖的微風，扶起傾斜的風箏，打開陽光的口袋，讓人們沐浴溫暖的陽光。可春姑娘又發起了愁。炎熱的夏天就要來到，人們忘掉了微風與暖陽。該怎么辦呢?

四年級作文描寫篇5

媽媽，你是那么溫柔，那么親切，你像一盞燈，照著我，給予我溫暖。

記得幼兒園的時候，我已經大班了，我媽媽要我去實驗小學，學游泳，第一次來到實驗學校，看到的都是一到六年級的大哥哥大姐姐，就只有我是幼兒園的小朋友，在學游泳中，我失敗多次，有一個人在為我打氣，那就是我的媽媽。又有一次游泳，教練說我游泳的時候，不按口令就把頭伸出來，媽媽知道了火冒三丈，因為媽媽游泳一般般，所以媽媽對游泳特別嚴厲。回到家，媽媽溫柔地說：“你要努力，學好游泳，大了以后做明日之星！”這句話包含了許許多多的愛，在媽媽的鼓勵下，我會學會最基本的蛙泳，所以媽媽我想對您說：“媽媽，我愛你！這句話在我心里已經很久了，所以媽媽我不會辜負你的期望的，因為媽媽就像我飛向天空的翅膀。

媽媽，你的愛是無比偉大的，你就像一個溫暖的火爐，你助我走向幸福的道路，謝謝你媽媽我愛你。

四年級作文描寫篇6

我的媽媽非常漂亮、美麗，她長著烏黑烏黑的頭發，就好像瀑布一樣流下來，圓圓的臉蛋，就像小小的西瓜，細長的眉毛就好像一條彎彎的柳葉，一雙明亮的眼睛，就像一個很大的圓圈，當媽媽身穿雪白雪白的連衣裙，就像一位漂亮的仙子。

我的媽媽好像一名有魔法的綠手指，它用手指一點，花兒、草兒和樹兒都變綠了，媽媽又用手指一點，花兒、草兒和小樹都茁壯成長，把大自然變得更美好。

我的媽媽還是位偉大的航天員！瞧！它帶著氧氣瓶，飛到了月球，它在那里找到許多寶貝，給我們帶回地球來，地球變得更迷人了。

我媽媽是一位好心的仙子，她長著一對雪白雪白翅膀，手里拿著一個魔法棒，我難過的時候，它一變就變出一本笑話書，講給我聽，把我逗的哈哈大笑。

我媽媽像一只蝴蝶，她飛呀飛呀，把蜜都帶在翅膀上，給我吃一吃甜甜的蜂蜜。

有時候我媽媽非常溫和就像一只溫柔的小貓，有時候她非常暴躁就像一只發怒的獅子。

不管她是航天員、美麗的蝴蝶，還是美麗的仙子……，但她還是我媽媽，我愛媽媽，媽媽也愛我！永遠愛我。

四年級作文描寫篇7

開學了，學校里的新鮮事又多了，那讓我給大家分享一下我身邊的新鮮事。

一次，老師很精神的進教室，今天老師排了新的座位，我和王剛同桌，他學習非常優秀，每次考試從未出過前三名，為人謙虛，可我總覺得和他做同桌非常別扭，我心里一百個不愿意和他坐在一起。因此，我就在桌子中間，用藍色墨水劃了一道“三八線”。

王剛進教室了，他今天穿了一件非常“刺眼”的白襯衣。我坐在座位上，得意洋洋的`等著王剛碰到我專門為他預謀的“三八線”。想象著他那潔白的襯衣沾到“三八線”后會是什么樣子，不由得心里一樂：“哈哈。”

“趙欣，你來回答這個問題。”突然，老師叫了我的名字，我慌里慌張的站起來，不小心碰到了我精心預謀的杰作，但是王剛卻沒有嘲笑我。

事后，我就悄悄的把那破壞友誼的“三八線”擦掉了。

四年級作文描寫篇8

從小到大，媽媽給我付出了很多的愛，而我卻沒跟媽媽說一聲“謝謝”，一想起來我都覺得慚愧。

我的媽媽身材微胖，眼睛水汪汪的，有一張能說會道的嘴巴，烏黑亮麗的頭發。

有一次，媽媽對我說：“我們今天到外公家里去。”我高興極了，不一會兒，我們就來到了三合街外公的家里。外公、外婆見了我們，非常高興，特別是表哥和表弟更是喜歡的不得了。晚上，我們兄弟三人看了一會兒書，便迷迷糊糊地睡著了，一覺醒來，天已經大亮了，這時，我們才知道睡覺時是穿著衣服睡的，連被子也沒有蓋。

不一會兒，我就感覺到頭有點暈，而且很湯，媽媽說“一定是感冒了。”她二話沒說，背著我就往醫院跑，當時下著小雨，路上很滑，媽媽摔了不少跤，跑到醫院時，媽媽已經是滿頭大汗，還直喘著氣。醫生給我量了體溫，高燒到39度，媽媽很著急，醫生說：“幸好及時，打打吊針就好了。”媽媽這才松了口氣。

由于高燒，我感覺到有些害怕，媽媽安慰我“不要害怕，有媽媽在身邊陪著你，什么事都不會有的。”不知不覺，我又睡著了，當我醒來的時候，感覺到好多了，媽媽就連忙給我買來吃的，等我針打完的時候，已經是中午了，可媽媽連早飯都還沒吃，看到媽媽的神情，我的心一陣陣地酸了起來。

媽媽為我付出了太多的代價，媽媽是無私的，媽媽的愛更是偉大的。

四年級作文描寫篇9

六年彈指一揮間，期間的點點滴滴我仍歷歷在目，就如昨天發生的事情一樣忘不掉。在這六年里，有開心，有悲傷，有快樂，有難過，有一件讓我感動的事情一直留存在我的心間。

記得在我三年級的時候，那天是星期一，正好是輪到我值日，我拿著拖把來到衛生間，準備涮拖把然后去拖地。我照常剛把拖把放進水池中，這時令人始料未及的事情發生了，水龍頭毫無預兆地爆了開來，頓時水花四濺，旁邊的小伙伴們都無一例外中了招，渾身淋濕。我們想控制住水勢，紛紛拿起拖把往爆炸的水龍頭上抵，希望能讓水花不再四處亂濺，可是我們力氣太小了，這邊剛把拖把往出水口上放就被水的巨大壓力給推開了。現在我們個個成了落湯雞，尤其是我身上一點干的地方都沒有了。這時同學叫來了班主任，老師看到如此場景，把我叫到了辦公室，接上吹風機，一點點吹干我的衣服，老師關切的看著我瑟瑟發抖的樣子，還拿來毛巾讓我把頭發上和身上的水擦干，同時打電話給了我的家人送來干凈的衣服。老師的關懷像陽光一樣溫暖了我。

從那時起，我就在心中暗自下定決心，要用更加努力的學習來報答您。

四年級作文描寫篇10

有一天，在放學回家的路上，我撿到一顆種子。回到家放好書包后，我把這顆種子種在泥土里，并澆上水。

過了第二天，我來給種子澆水，眼前的景象使我驚呆了：原來那顆小小的種子，長成了一棵參天大樹，而且樹上還長滿了青色的大蘋果。這些大蘋果，足有一個房子那么大。樹干上有一道小門和一扇小窗，我打開小門走了進去，只見有一道小樓梯。上了小樓梯，就出現許許多多的樹枝。往一條樹枝走去，便會出現青色的蘋果屋，漫步進去，蘋果屋里有許多房間，真好！好歸好，可是令人擔心的是：這蘋果屋牢不牢固呢？帶著疑問，我又爬到樹枝上，我試著拔下來，可它仿佛生了根，拔也拔不掉。

下來后，我把這個消息告訴了爸爸媽媽和鄰居們，我們高興地搬進了這座蘋果房。洋溢著水果清香的蘋果房里站在窗口向下遠眺：汽車像甲蟲似的爬著；美麗的景色大半收在眼底……

蘋果屋的好處是說也說不盡的：在春天的時候，它會長出美麗的蘋果花，把房子點綴得更美麗；夏天時，它會像空調散發出涼氣，使人感覺陣陣涼爽；秋天時，那些花就會結成可愛的小蘋果，那時，我們可以把它摘下來，洗干凈，就可以美美地品嘗了；冬天時，它又可以散發出熱氣，真暖和；發洪水時，洪水不會淹到蘋果屋，這樣，人們就不必遭受洪水之災了；刮臺風時，房子不會倒塌，人們可以安心地住在里面；特別是晚上，蘋果屋會發出亮光，人們就可以不用開燈，節約用電了……

朋友，您覺得這種蘋果屋好嗎？如果您覺得好，那就讓我們共同努力（學習），為祖國建設出這神奇而又美麗的房子吧！

四年級作文描寫篇11

我第一次來到這個學校時，就受到了許多同學的幫助，最讓我感動的就是那次我摔跤，小明幫我上藥的那件事。

一次上體育課的時候，體育老師讓我們繞著操場跑三圈，老師一聲令下，我們就跑了起來，我跑著跑著，鞋帶就松了，我踩到了鞋帶，就摔了一跤，老師不知道，這一跤摔得我膝蓋火辣辣的，我綰起褲子，發現膝蓋流了很多血，皮擦破了很多，肉上開出了一條縫。

一群同學圍了過來，七嘴八舌的說了起來。有的說：“快叫老師來！”，有的說：“快把他扶進老師辦公室”，還有的說：“快止血”。聽了這些話心里暖洋洋的。我的好朋友小明發現了，急忙把我扶起來，走進老師辦公室，從柜子里拿出醫療包，把我的褲子綰起來，把棉簽拿出來幫我止血，棉簽碰到傷口，一陣劇痛涌上心頭，小明見了，急忙往傷口上吹冷氣，還邊擦邊分散我的注意力，他說：“這傷口破的不小，我幫你消毒”。小明拿出棉球，沾了點酒精，邊擦邊吹冷風，最后小明幫我擦紅藥水，我感覺好多了。

這就是我最感動的事。

四年級作文描寫篇12

現在是初春，我覺得一切的景色都很美麗。

草地上，小草綠了，一片生機勃勃。花開了，在挨挨擠擠的小草中冒出頭來。我看到這一切，心里想：在春暖花開的時候，小草會探出頭來，一點兒也沒錯!綠油油的一片，看起來讓人心曠神怡，好舒暢!一朵朵花也不示弱，爭先恐后地從草地里鉆出來，真是美不勝收!

小河里，小魚、小蝦蘇醒了，活動了一會兒就開始嬉戲了。小魚用尾巴把水潑向小蝦，小蝦趕緊來了個海底撈月閃開了，并且向小魚射了一個小水球，小水球一躍而起，然后降落了，剛好砸到小魚。小氣暈了，去追小蝦，小蝦劃動著尾巴和細腳逃走了，水面便有一圈一圈的波紋蕩漾開去。

花園里，花開了。有玉蘭花、蓮花、杜鵑花、紫丁香、雞冠花、牽牛花千萬朵花都開了。顏色也有很多：粉紅的、火紅的、紫紅的、嫩綠的、天藍的、潔白的五彩繽紛，清麗極了!春天的花兒可又多顏色又鮮艷啊!

春天，你可真是美麗的啊!美在人們的心中!

四年級作文描寫篇13

真在步入青春期的我們，正在成長的我們，有著數不清的煩惱。這些煩惱阻礙著我們健康成長。

有時，我們會無緣無故發脾氣，摔東西，沖著最關心我們的父母大喊大叫。甚至對我們現有的條件不滿足，閑穿得不好、吃的不好、喝的不好、住的不好。

這些煩惱好還都是小的呢。那我們的煩惱到底是什么呢？

每天都要告別心愛的電視，去面對堆積如山的作業；每天都要與知心的被我說再見，去與各種難題打招呼；每天都要遠離游樂園等娛樂場所，去與課桌擁抱；每天都要放棄動畫片，去與新聞打交道；每天都要離開柔軟的沙發，去見又硬又呆的木椅。

哎！哎！哎！又是這樣一上午，又是這樣一天，又是這樣一星期，又是這樣一個月。

無聊！無聊！無聊！

每當面對那么多的作業，我都會心煩；每當面對那一道道難題，我就會意亂；每當面對學校的規章制度，我都會想熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。

我沒有自由，沒有屬于自己的小天地，哪怕是那么一點點啊！初中的生活像一塊大石頭一樣，壓得我喘不過氣來。使我不得自由！

但這些煩惱是不可避免的，是每天都要面對的。

青春期的煩惱，成長中的煩惱！

放心吧！我一定會勇于面對你們的，不會被你們所__！

四年級作文描寫篇14

今年開學第一課在央視一套播出了，節目開場，我就注意到了“五星紅旗，我為你自豪”這幾個亮閃閃的大字。接下來的每一個畫面更是讓我對祖國有了更多的了解，看懂了祖國這70年的發展歷程，學會了什么才是愛國。

五星紅旗，是我們中華人民共和國的象征，1949年10月1日，第一面五星紅旗冉冉升起，它向全世界宣告者：中國人民從此站起來了!新的時代已經來臨了!

以前的自己對于國旗并無太多了解，今天過后我才知道原來五星紅旗有那么多的含義。而每一個都如此重要。五星紅旗飄揚的時候，仿佛在告訴我們，一定要學會從小愛國，一定要了解歷史，一定要做個自愛自強的人!

建國70周年以來，時代在發展，如今人們生活可謂越來越方便，購物有了淘寶，付款有了支付寶和微信，因為有了互聯網，可謂在家便知天下事!70年來的巨變，更是讓我對祖國有了進一步的認識。

如今的中國是富強的，是美麗的，是發展的。這面五星紅旗將會一直飄揚，給予人們最美的展現!

四年級作文描寫篇15

有一次去姥姥家，一進門我就聞到一股濃濃的清香，我以為姥姥又做了什么好吃的東西，可是跑到廚房一看什么也沒有，于是我就問姥姥這個味道是從哪里來的，姥姥指指放在陽臺上的玻璃花瓶，里面插著幾支掛滿黃色小花的枝條：“喏！就是它發出的味道。”我好奇的跑到花瓶跟前一探究竟。

哦，原來是沙棗花，我認識！它的枝干是紅棕色的，上面長著尖尖的刺，灰白色的葉子呈橢圓形，枝頭開滿了金黃色的小花，像一個個可愛的小鈴鐺，它香甜的氣息彌漫在整個房間，吸上幾口，令人神清氣爽。到了秋天，它會結出紅黃色的果實，像一顆顆漂亮的瑪瑙，味道又香又甜。姥姥還會把沙棗放到面里蒸成饃饃，我們一家人都很喜歡吃。

沙棗樹耐風沙，耐高溫，耐嚴寒，是我們西北地區防風固沙的重要植物，它不像白楊樹那樣高大挺拔，也不像柳樹那樣婀娜多姿，其貌不揚的它有著頑強的生命力，它用自己的身體默默無聞的為我們抵擋風沙的侵襲。

沙棗樹是我們的好朋友，在它的守護下我們的家園會變得更美麗！

四年級作文描寫篇16

每當我心情不好、難過時，總是會抬頭看著那一顆顆閃閃發亮的星群，說著自己的心情，而星星們也會一閃一閃的回應我所說的話。有時候，我會向星星許愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三個愿望是我最想要的，是哪三個呢？就讓我一一說給大家聽吧！

三個愿望中的第一個是什么呢？想想看是什么，答案是別粗心大意。由于媽媽常常說我考試粗心大意，明明有機會可以考滿分，卻總是擦身而過，原因是因為考完試后并沒有認真檢查，每一次都是錯一些很簡單的題目，例如一加一等于二，但是我的頭腦卻“變呆”了，竟然寫成一加一等于三，讓我哭笑不得，所以我希望自己能改掉這一種行為。第二個愿望是─想要有手機，因為我每次看見了姐姐手機，都會忍不住“偷玩”一下，但是這樣總不是辦法，于是我便向媽媽要求我要一只手機，媽媽說：“時間到了我自然會給你。”聽了這句話，我便在心里大力感謝星星們的幫忙。第三個愿望是─希望我的脾氣可以好一點，因為“母老虎”、“暴力班長”…等形容我的“稱呼”已經成了大家叫我的一種“名字”了，我不單單只希望脾氣變好，也希望大家別再這樣叫我了。以上就是我的愿望。

聽見我說的話是不是很有趣呢？希望向天空星星許愿的愿望能一一實現，而我要實現第一個愿望，就要專心一點。第二個愿望實現的方法是表現、成績好一點。第三個愿望則是要冷靜的面對，不要對同學大叫、發脾氣。最后，我想要告訴星星：“希望你們看得到我寫的愿望，并且和我一起實現。”

四年級作文描寫篇17

今天，我要向大家介紹我的優點。別人能歌善而舞，琴棋書畫，而我呢，會包餃子，這是奶奶最近教的拿手菜。

奶奶先教我基礎的，我迫不及待地拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放了滿滿的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結果餃子餡都漏到了我的手里，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下。后來，我又把餡放到皮里在圍繞著餡繞成一個圈，帶皮對著皮捏幾下，可是，我老是捏錯，餃子都很丑很丑，像塌下來的沙發，一下鍋都裂開了嘴。

奶奶溫柔地說：“包餃子是要多多練練的。”奶奶又耐心地手把手教我。

經過奶奶“一籮筐”講解，我又開始包餃子了，我猶豫著要不要再包，這時，奶奶說：“世上無難事，只怕有心人。”于是一股暖流流遍全身，我不氣餒，我繼續練習，一直細心地包餃子。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓，只放了半勺餡，像奶奶一樣精致的捏了起來，雖然依然有點“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經好很多了。

包著包著，看到不是“營養不良”就是“營養過剩”的餃子，我很不甘心，于是我把餃子的兩個角捏在一起，咦，我包成了一個“喇叭花”。吃飯的時候，家里人都搶著吃我的“喇叭花”，我得意極了。

怎么樣，我的本領厲害吧！

四年級作文描寫篇18

【神奇的桌子】

我乘坐時光機，來到了30年后。這時的我，早已從大學畢業，成為一個大名鼎鼎的科學家。人們讀書寫字都離不開桌子，于是，我發明了一種實用的桌子，今天給大家來介紹介紹吧!

我發明的這種桌子，是白色的，材質是納米技術合成的新木料，又輕便，又結實，又耐用。桌面是一個長方形，上面有兩層書架，擺著一盞臺燈，桌面的左下方有一個小按鈕。桌子的名字叫“小可小可”，只要你按住按鈕，叫一聲“小可小可”，它就可以回答你很多問題。如果你在學習上有不會的題，只要問到它，桌面上就會出現一個小屏幕，就會給你講得明明白白。小可小可說話的聲音可溫柔了，而且講得非常細致，保證你一下子就能聽明白。

我發明的這種桌子，還有一種功能呢!為了防止近視眼，當你看書或寫字時，頭過于低時，它剛開始會主動提醒你，如果你不聽話，它就會從桌底下升出一個架子，強制你把頭抬高些，真是為家長省了很多心呢!如果你學習了很長時間，想休息一下，你只要按住按鈕，說一聲“我累了!”只需一秒鐘，它就變成一張小床，你就可以舒舒服服地躺在上面休息了，還會讓你欣賞輕松的音樂呢!

這種桌子，還可以變成餐桌。如果你餓了，就按住按鈕，叫一聲“小可小可，給我做幾道菜。”只要你說出菜名，比如，什么炸小黃魚、佛跳墻、炒豆角、涼拌菜、涼皮面條……它就會自動加工出來，供你品嘗。原來桌子的下面有一個智能的食物儲存加工箱呀!

你們看我發明的桌子很實用吧?能干很多事兒呢!你們有什么更好的意見，告訴我吧，我要把它完善得更好。

四年級作文描寫篇19

在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的游覽者。

在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發出那哀怨的“沙沙”聲。落葉啊！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉是不會這樣。

在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……

見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”是啊！它是在為來年付出自己的生命。

落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。

落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。

落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結尾。

四年級作文描寫篇20

吳晨瑋：

你好!今天老師要求我們給同學寫信，我第一個想到的就是你。

第一次寫信，覺得有許多話要說。旺旺你想一想，這是為什么呢?因為第一，你是新來的，而且來自很遠的地方，我又多了一個新朋友，心里很高興。希望以后我們在學校里互相幫助，一起玩耍，一起學習。

第二，你的名字很好聽。我家的墻上就貼著你的名字呢，不信你有空的時候到我家來看一看。那是去年春節的時候舅舅買來的“旺旺大禮包”里的貼貼紙。這些貼貼紙可漂亮了，有“旺旺大拜年”，有“旺旺掛燈籠”，還有“旺旺放鞭炮”等等。我很喜歡它們，所以我也很喜歡徐旺旺你這個新朋友。

你知道嗎，我家養了三只小白兔。它們太可愛了，白白的毛，長長的耳朵，紅紅的眼睛，我可喜歡它們了!可是有一天晚上，它們偷偷地跑了出去，把別人家菜地里的菜吃掉了。爸爸知道后想把它們殺掉，我堅決不同意。爸爸愛我，所以沒殺成。

我家里還有很多課外書，有《笨小龍》、《迷宮大王》、《腦筋急轉彎》等等，都是爸爸媽媽給我買來的，等下次有機會你來我們家，我都拿給你看。

自從去年爸爸在杭州給我買了一架電子琴，我在我們村的一個老師那里學習彈琴，已經學了好幾個月了，一本電子琴教材馬上就學完了。現在我已經可以看著琴譜自己彈，以后你來我家我彈給你聽!

很晚了，又到了媽媽給我規定睡覺的時間了，就寫到這里吧。晚安!

祝你

天天開心，學習進步!

你的朋友 章舒悅

四年級作文描寫篇21

暑假里的一天，陽光明媚，爸爸媽媽領我來到了一個我向往已久的地方——吉林烏喇。

剛到那里，我就被眼前的景色迷住了，這里有滿族風情人家、有以前的戲劇臺、有小河、有炮樓、有人家……

在一個滿族人家的院子里，我看到有人在打麻將，有人在打水，還有人在用“搖車”哄孩子，我可從來沒睡過搖車，想必睡在里邊一定很舒服。離開了這個景點，前邊是一個亭子。我以最快的速度沖了進去，又以迅雷不及掩耳之勢沖了出來，原來我被亭子里的蜜蜂給蟄了，耳朵立馬總得老高，就像豬八戒的一只耳朵，還很疼。我哭著想：小蜜蜂，我沒有要招惹你的意思，你為什么要欺負我呢?不夠意思!

我們一家繼續前行，來到了小河邊時，爸爸買了一袋魚食，我一點點把魚食倒入河中，看著小魚吃得那么開心我也很開心!

突然我看到了一個大滑梯，隨人群我走了上去，“哧溜”一下我滑了下來，才發現這是一個轉輪滑梯，很好玩。于是我又跑到上面，可是人太多了，劃得很慢很慢，我玩得一點也不盡興。

這時，媽媽告訴我時間不早了，我們要回去了。雖然有些不舍，可我還是決定回去了，烏喇，我還會再來看你!

四年級作文描寫篇22

在生活中，每個人都會有一個榜樣的。這個榜樣會使我們更加努力向前，更加努力地向好的一面發展，學習榜樣的優點，追趕榜樣，直到最后超越榜樣。我的榜樣呢，是我們班的任旭晨。

不說其它的，就在學習上，她的功課，每一門都在我們班排名前列。上一次的期末考試，三門都得了滿分，都快羨慕死我了！可是，羨慕歸羨慕，光有空洞無味的想象是不可能提高自己的成績的，所以，我要向她學習，認真提高自己。

在體育方面，就連我們的體育老師也稱贊她是位天才。一位女生，個兒也不高，跑步竟然飛一樣地快！尤其是在長跑上面，我都有點兒懷疑作為一名女生，她是怎么跑得那么飛快的？說實話，在學校里，除了我之外，再找出一個跑得比她快的人，還真挺難的！

在勞動方面，她也是女生中的能手。我們一起打掃學校衛生區的時候，她都是來得最早，干活也屬她最認真，不說一句閑話。另外，她還特別守信用。有一次我純粹是開玩笑說，以后下午打掃車棚時給我占著個大掃把！說過之后，我也沒當真，也沒太在意，沒想到她竟然當了真，從那以后，每次勞動，她都給我占著一個大掃把，讓人十分感動！

我的榜樣挺棒的吧，同學們，你們心目中的榜樣呢？

四年級作文描寫篇23

她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發烏黑發亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。　

　哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多么喜歡學習呀!　

　哈靜還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　她的優點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現的那么積極。有一次我遇到一道關于數軸的數學題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。　

　這就是我的同桌，我學習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她!

四年級作文描寫篇24

今天是開學的第一天，學校里有了新的變化。

教室變得寬敞明亮，黑板變成了左邊一個，右邊一個，中間夾著一個電視，黑板一拉，就能把電視擋住，再拉，電視就露出來了，可好了。在打掃衛生的時候，同學們都爭先恐后的搶著干，有的掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺、還有的擦黑板，大家干的可開心了。

學校的變化可真大啊！

四年級作文描寫篇25

在小區門口，有一個自行車修理攤，攤主已經六十歲高齡了，他就是我最敬佩的人。

他，黝黑的皮膚，矮小的個子。小區的老老少少看到他都會和他親切地和他打招呼。他修車技術精湛，而且價格也便宜，誰家的自行車壞了，第一個想到的就是他。

他童叟無欺，有時孩子們的小自行車壞了或是皮球沒有氣了，他會免費為他們提供服務。記得我五歲的時候，我的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤去，輕輕的對他說:“爺爺，我的皮球沒有氣了，幫我沖一下吧。”他笑瞇瞇的說：“好”。然后戴上老花鏡，準備充氣，誰知他的充氣針太粗了，針差不球里，他滿臉歉意的對我說：“孩子，對不起，我充氣針太粗了，明天我找一個小的給你再充。”

第二天，我再來到他的修車攤，他把準備好的針裝上，不一會兒就把小皮球充好了，我高興的拿起小皮球一蹦一跳的去玩了。事后我才知道，他為了給我皮球充氣，特意的去買了一根針，還花了五元錢呢！后來我拿了五元錢給他，他堅決不要。

春去秋來，又是一個五年過去了，他仍然一如既往的為小區的居民服務，他童叟無欺，他的守信，多么值得人敬佩啊！

四年級作文描寫篇26

真善美并不是什么大事才能體現出來的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發現生活中的點點滴滴都流露出真善美。

一天下午，放學后我拿著兩個包子在家對面的銀行門口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興，突然來了一個衣衫襤褸的小男孩來到我面前，他什么都沒有說，就看著我手上的包子，伸出手來，嘴里吞咽著唾沫，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那純真的心靈。我對他說：“你是不是想要這個包子?”話音剛落，他就點點頭，伸手過來，張開他那小小的，但卻很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我沒想這么多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個包子但我得到了更多的東西。

贈人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現了一份真誠，一份善良，一份愛心。

一天中午，我在飯堂吃完飯后，走出飯堂，一陣熱浪撲面而來，太陽像個大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開。我努力邁開步伐走到開水的水龍頭下等水，這時等水的人并不多，但也不算少，我等完水，正準備走。突然，我看見一個小姑娘在水龍頭下搗鼓什么，我猜他是遇到什么困難了，于是，我走上前看了看，發現她皺著眉頭，正在拿自己的衣服包著手在擰開水龍頭，但無論她怎么擰，水龍頭一點面子都不給，就是不動。我看到了之后，我走上前幫她擰開水龍頭，她回過頭來用她那水汪汪的大眼睛看著我，她那皺起來的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺得太陽并不是那么毒辣，天氣并不是那么熱了。

天空流轉著多彩的云朵，善良的大海飄揚著遠行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發現生活中的點點滴滴都流露出真善美。

四年級作文描寫篇27

   每個人都有自己的小發現，我也有，你想聽嗎??如果想，就接著往下看吧!在我3年級的時候，有一次上實驗課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個裝滿水的杯子，再倒反過來，杯口朝下，水不會灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個裝著滿滿的水的杯子，水不是早就該灑了嗎??可看老師那一本正經的模樣，怎么看也不像騙我們的啊!!于是我放學回家寫完作業就開始做實驗，想證實一下結果。我先找來一個杯子，裝滿水，放在旁邊備用;然后，我再找來一張硬一點的紙條……實驗材料準備好了，我的心怦怦地跳著，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……

帶著緊張的心情，我開始了實驗我先把那張硬紙條該在那個裝滿水的杯子的杯口上，再倒反過來，激動人心的時刻到了，實驗到底會不會成功呢??大約過了幾十秒，奇跡發生了——水竟然一點都沒灑，太奇怪了!因為剛才實驗的的時間太少了，所以我還是不信，于是我繼續觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪!水還是沒灑!老師說得太對了!這個實驗真的可以成功啊!!太有趣啦!這是什么原因呢??這次實驗的成功使我的好奇心更強烈了，我決定弄清楚其中的奧秘!我去書中查資料，終于查到了答案：原來是空間在作怪!因為水杯被硬紙條蓋住了，空氣無法對流，水當然不會灑出來了!呵呵!這次實驗證實了：一些你看起來很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會覺得并不奇怪!嘻嘻……、

四年級作文描寫篇28

我的校園在鹽瀆實驗小學，它是一所充滿生機的校園。

走進我們的校園，第一眼就可以看見紅墻紅磚，樓頂上雕塑了一個大鐘，邊上寫了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們的教學校有四層，2一層有6個班，每班約有四十幾人，我們沿著走廊走，會發現有兩個樓梯口。

我們繼續走，會看見一樓與三樓，都有一個非常大的報告廳，再右轉一下有一個音樂教室，還有一個門是出口，出門第一眼就可以看見操場，操場有8個跑道，跑道五顏六色，跑道的地是軟的，跑道的中間是草坪，草坪上有一個足球場，操場的對面是食堂，樓上是體育館，食堂和體育館的旁邊是午休處。

這就是我們美麗的校園，春天要到了，校園里到處是綠色，會聞到一陣陣花香，會聽到鳥兒的叫聲。我們在這美麗的校園里學習知識，我們在這美麗的校園里成長。

我愛我們美麗的校園。

四年級作文描寫篇29

星期五上午，育苗園老師給我們上了一節有趣的課。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師滿面春風地走進教室，問：“同學們喜不喜歡玩游戲？““喜歡！”同學們異口同聲地回答。老師在黑板上寫了“拼句游戲”這四個大字。同學們看了，有的高興地直叫喚，有的站起來手舞足蹈，有的還在討論什么是拼句游戲。

接著，老師讓大家安靜下來，并介紹了游戲規則：第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“在什么地方”，第三組同學寫“怎么樣地”，第四組同學寫“干什么”。最后請一名同學從各組的紙條中各抽出一張，連成一句話讀出來。老師一說完，同學們開始寫紙條，有的左看看，右看看，好像在挑選合適的人選；有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……

開始讀紙條了。第一位同學拼成的句子是“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”，聽了這句話，同學們都哈哈大笑，藝雯氣得臉都紅了。

后面還有更有趣的呢。“杏宜在洗衣機里高興地踢足球”，“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”，“卓翰在廁所里傷心地吃餅干”……同學們聽了，笑得更厲害了。“杏宜，洗衣機哪能踢足球啊。”“卓翰，我真佩服你，在廁所里也吃得了餅干？”

后面還有更精彩的句子呢。“欣兒在馬桶里難過地吃面條”，“浩凱在天牢里開心地大便”，“釗煜在三角褲里難過地跑步”……“誰寫的，氣死我了，你才在馬桶里吃面條呢？”“不可能吧，你才在天牢里大便。”“神經病，我能在三角褲里跑步？”欣兒、浩凱、釗煜他們羞得不得了，那哭笑不得的樣子，逗得同學們笑得肚皮都快破了。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我非常驚訝：怎么今天這么快就下課了？如果時間能倒流，那該多好，我們就可以沉醉在那歡笑聲中。這節課也讓我明白了，如果用詞不準確，牛頭不對馬嘴，就會鬧出笑話來。

四年級作文描寫篇30

如今，在這個科技騰飛的時代，音樂可以聽MP3，要找資料只需輕輕點幾下鼠標便可瀏覽，要看動畫片只要遙控器一按就能觀看相比之下，書籍就顯得有些枯燥了：既沒有音樂，沒有動態的畫面，又得自己認真思考。令人覺得很麻煩。

但是，你可要記住：成功，靠的可不僅僅是媒體，更重要的是要博覽群書。不僅僅因為它知識豐富，更因為它在提高作文水平方面有著重要的作用。

我就把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的.房間里，擺放著一只大書柜，那里面全是書，連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書到大大的、厚厚的歷史書，從知識豐富的雜志到深奧難懂的數奧書，應有盡有。曾有多少次，我一個人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里流連忘返。讀到高興處，我常常開懷大笑;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千;讀到優美的詞句，我會情不自禁地稱贊。去新華書店看書時，我常常忘了時間，直到一本書看完，抬起頭看到太陽已快下山時，才跳起來，一路狂奔，跑回家中。爸爸媽媽給我的零花錢，我也舍不得花，攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪、提醒我，又像是一位成功人士，跟我面對面的交談，使我受益匪淺。

《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會的黑暗，知道了幸福只有通過努力才能得到;《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我：用刻苦和智慧就能創造奇跡;《聽哲學家講故事》中無數蘊含著深刻的道理的小故事更是讓人受益匪淺

讀書讓我體會到了人生中蘊含的哲理，讓我享受到了獲得知識后的快樂，讓我交到了一位知識淵博的好朋友，更讓我增長了見識。正如古人所說的那樣：讀萬卷書，行萬里路。我雖然沒有出門，卻從書中知道了許多新鮮事。

書伴隨著我長大，給我快樂，給我知識。它就像一位好朋友，伴著我一起成長。

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