好作文應(yīng)該有豐富的內(nèi)容和深度，作文中有足夠的細(xì)節(jié)和例子來(lái)支持作者的觀點(diǎn)。優(yōu)秀的四年級(jí)想象的作文應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)四年級(jí)想象的作文的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

四年級(jí)想象的作文篇1

一天，當(dāng)我站在鏡子前梳頭發(fā)時(shí)，突然間，腦子一片空白，然后發(fā)現(xiàn)我居然站在了一片汪洋之上。

我直接掉了下入了海里，直往下沉。正在痛苦的時(shí)刻，我感到脖子一陣奇癢，使勁睜開(kāi)眼睛看看，我的腳趾和手指間竟然都長(zhǎng)出了一層膜！

然后一連串的怪事發(fā)生了！我的脖子不癢了，而且更奇異的是我可以在水里呼吸了。

正當(dāng)我奇怪萬(wàn)分時(shí)，突然間，一條大魚(yú)沖著我沖過(guò)，我潛意識(shí)地向上游。

轟！我的速度太快，出水時(shí)揚(yáng)起了好大的水花。這樣的速度讓我很快上了岸。我為我在水里那么快的游泳速度而吃驚。

當(dāng)我上岸之后，我又變回了正常人。想著，如果我能再一次享受那種暢快的速度就好了。于是我再次跳進(jìn)了海里，我又可以在海里呼吸了，我擺了一下腿，一下子游出了數(shù)百米外。

突然，一只魚(yú)叉刺了下來(lái)，差點(diǎn)就刺中了我。慌亂中我還救了一條美麗的小魚(yú)。我跟這條小魚(yú)成了朋友，他帶著我游覽了神秘的`深海世界，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)了一年。

這一天，我們正在聊著美麗的海景，突然一只魚(yú)叉刺中了我，“啊！”我嚇出了一身冷汗。

呵，我原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)，如果動(dòng)物和人類(lèi)能夠和平相處，那該多好啊！

四年級(jí)想象的作文篇2

手機(jī)是我們現(xiàn)代生活中必不可少的通話工具，那么未來(lái)的手機(jī)是什么樣子的呢?下面大家就來(lái)欣賞一下我給大家介紹的這款未來(lái)手機(jī)吧。

這款手機(jī)跟紙一樣薄，可以隨意折疊，背面有嗽叭，可以放好聽(tīng)的歌，有放手寫(xiě)筆的小孔，有攝像用的攝像頭，可以在照完像以后飛速的印出照片。中間還有一張儲(chǔ)存卡，可以儲(chǔ)存任何東西，還有一個(gè)很小的穿越時(shí)空燈。正面是一個(gè)觸摸屏。

它的作用有很多，它可以寫(xiě)字、照像、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲……，不過(guò)這些都不算什么，它還有兩個(gè)非常特殊的作用，它的第一個(gè)特殊作用是：它可以讓你隨時(shí)到任何一個(gè)地方。如果是現(xiàn)在，你從中國(guó)到美國(guó)需要好幾天，而如果用這個(gè)手機(jī)的話，你只需要一秒就可以了，是不是很快呢?它的第二個(gè)特殊作用是：它可以穿越時(shí)空，只要你用穿越時(shí)空燈照一下你，就可以到達(dá)你想去的一個(gè)年代，很神奇吧?

雖然這只是想像，但是只有想不到的沒(méi)有做不到的，只要我們努力創(chuàng)新，所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)想象的作文篇3

大家好，歡迎來(lái)到3000年，我是鄭博士。今天要隆重介紹我的新發(fā)明——“多功能汽車(chē)”，想知道它的神奇之處嗎？一起來(lái)瞧一瞧吧！

未來(lái)的汽車(chē)的外觀就很炫酷。它有一雙“翅膀”，車(chē)輪可以懸浮在空中，車(chē)門(mén)設(shè)計(jì)成自動(dòng)感應(yīng)模式。打開(kāi)車(chē)門(mén)，你會(huì)聞到花香，因?yàn)檐?chē)子里面是一個(gè)大花園，我栽種了許多美麗的花朵，玫瑰花，郁金香，紫藤蘿……當(dāng)你關(guān)上車(chē)門(mén)的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)為你進(jìn)行掃描健康體檢，調(diào)節(jié)出適合你的溫度。

最神奇的是車(chē)上身上的.三個(gè)按鈕：黃色的按鈕可以幫你召喚出美味可口的食物，只要是你想吃的，它都能幫你實(shí)現(xiàn)。粉色的按鈕可以幫你實(shí)現(xiàn)瞬間移動(dòng)，只要你說(shuō)出想要去的地方，它能在兩秒內(nèi)安全到達(dá)。綠色的按鈕是車(chē)子的分身系統(tǒng)，它可以在你需要的時(shí)候變出服務(wù)生，為你端茶倒水，為你按摩解壓，還可以和他們聊天解悶?zāi)?.....

怎么樣，我的“多功能汽車(chē)”神奇吧，想要了解更多汽車(chē)的奧秘，就來(lái)3000年找我吧，鄭博士一定不會(huì)讓你失望！

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四年級(jí)想象的作文篇4

大家好，我是鸚鵡之歌公司的韋清菡，今天我給大家介紹一種玻璃------夢(mèng)花玻璃。

心情不好時(shí)，看著空蕩蕩的房間，又望見(jiàn)透明無(wú)趣的玻璃，是不是有一種想砸了它的沖動(dòng)?本公司推出一種新式玻璃-------夢(mèng)花玻璃。這種玻璃底部有小孔，可把種子放入，比如四葉草，蝴蝶花，洗澡花等。風(fēng)吹到玻璃上，肯定會(huì)帶來(lái)水和養(yǎng)分;同時(shí)下雨時(shí)，雨拍打在窗戶上，也會(huì)帶來(lái)水分和少許養(yǎng)分，這些東西可以通過(guò)納米管流進(jìn)凹坑里，給小苗養(yǎng)分水分。喝了清甜的水，補(bǔ)充了適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，小苗會(huì)漸漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了沒(méi)有空間自然不行，夢(mèng)花玻璃其實(shí)是中空的，兩邊是超薄的“夾絲玻璃”，刀槍不入，不用擔(dān)心它會(huì)碎，傷到花和你的。如果你把花養(yǎng)活了，玻璃會(huì)變綠，直到你觸碰玻璃為止。如果死了，玻璃就紅，并用太陽(yáng)能電啟動(dòng)吹風(fēng)機(jī)把壞種子吹出去。

如果你的花開(kāi)了，那你的家會(huì)變得姹紫嫣紅：浴室洗澡花開(kāi)了，你就能邊洗澡邊欣賞花;臥室的四葉草活了，你就會(huì)變得幸運(yùn);廚房的蠶豆花開(kāi)了，雖不驚艷，但也十分好看;客廳的桂花開(kāi)了，芳香撲鼻。

各位女士們先生們，心動(dòng)了嗎?半平方米只要988，趕快搶購(gòu)吧!

四年級(jí)想象的作文篇5

期盼已久的周末到了，我可以睡個(gè)懶覺(jué)了。睡醒一覺(jué)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)相似人，全身長(zhǎng)毛的人坐在我的面前，我仔細(xì)一看！原來(lái)我面前這位，就是大名鼎鼎的孫悟空！

我不自主地問(wèn)：“大圣，您怎么來(lái)我們?nèi)碎g了？“大圣說(shuō)：”我老孫是來(lái)人間找你了，怎么，不愿意嗎？“我連忙說(shuō)：”怎么會(huì)呢，大圣，我可是你的粉絲呀！“大圣說(shuō)：”廢話不多說(shuō)，我?guī)闳ノ覀兯煻窗伞Ｖ灰?jiàn)他拔了根毛，輕輕一吹，“嗖”的一聲，我們就到了水簾洞。

到了水簾洞，突然一群群猴子成群結(jié)隊(duì)的圍了過(guò)來(lái)，喊道：“大王！大王回來(lái)了！”我既驚喜又害怕，大圣說(shuō)：“小鬼，今天俺老孫準(zhǔn)讓你吃好喝好。”話音剛落，一群群猴子爭(zhēng)先恐后地送來(lái)水果。享受完水果盛宴后，我喝了水簾洞里面的泉水，那滋味真是太美妙了。

吃飽喝足后，我被送回了家，嘴里還留有果香呢……

四年級(jí)想象的作文篇6

陽(yáng)光明媚的一天，烏龜慢悠悠的爬著，猴子看見(jiàn)了就大聲的唱著：“烏龜烏龜慢悠悠，早上出來(lái)采花。烏龜烏龜爬的慢，傍晚還在門(mén)口。哈哈哈哈哈哈哈……”“我比你快。哼！不如我們來(lái)賽跑。”烏龜慢悠悠地說(shuō)。猴子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑炸了肚子，他說(shuō)：“好，這里就是起點(diǎn)，看看誰(shuí)先跑到老樹(shù)下誰(shuí)就贏。我肯定比你快。哈哈哈哈哈哈……”

猴子說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”“爬不過(guò)我跑不過(guò)我，哈哈哈哈哈哈哈……”猴子一溜煙就跑了。烏龜在后面邊爬邊說(shuō)：“有什么好笑的。”猴子跑著跑著，就看見(jiàn)一個(gè)紅果子，他就像：“我先把這個(gè)紅果子摘下來(lái)，然后在蕩會(huì)秋千，讓他爬到這里，不，讓他爬到前面去。反正它今天可能也爬不到前面去了。哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”不一會(huì)烏龜就爬了過(guò)來(lái)，烏龜見(jiàn)猴子再用尾巴蕩秋千。悄悄的繞過(guò)了這棵樹(shù)。慢慢的向前爬。烏龜自言自語(yǔ)的說(shuō)：“還剩兩百幾十步，還剩一百幾十步，還剩一百多步，還剩八十幾步，還剩四十幾步，還剩十幾步，還剩幾步，終于到了！”猴子當(dāng)完秋千往后一看，說(shuō)：“烏龜怎么還不爬到我的視線中呢？”再往前一看說(shuō)：“天哪，時(shí)間最慢烏龜怎么超過(guò)我啦！如果世間最慢烏龜贏了比賽，別人不會(huì)笑話我吧？”可是烏龜已經(jīng)贏了。

烏龜對(duì)說(shuō)：“你下只要堅(jiān)持不懈，一定能贏。加油！”

四年級(jí)想象的作文篇7

戲曲歷史悠久，是中國(guó)的經(jīng)典。不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。很順眼。它的一些情節(jié)讓人落淚，而另一些則精彩紛呈，精彩絕倫。小時(shí)候看到父母看歌劇，總覺(jué)得他們太守舊，跟不上潮流。如果我被殺了，我就不會(huì)去看舊東西了。

俗話說(shuō):“要了解梨的味道，最好自己嘗一嘗。”不嘗不明白。一嘗就驚呆了！在這一天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜并認(rèn)真欣賞這一獨(dú)特的中國(guó)戲曲時(shí)，我真的驚呆了。原來(lái)中國(guó)戲曲那么藝術(shù)！我是井底之蛙！外國(guó)人怎么能和這個(gè)祖先留下的寶藏相比？老一輩人對(duì)這些歌劇非常熱衷，非常喜愛(ài)。

這一刻我才明白了什么叫“不看中國(guó)戲曲的人當(dāng)中國(guó)人浪費(fèi)了”。不是嗎？這些歌劇就像我們國(guó)家的歷史。只有欣賞的人，關(guān)注的人，挖掘的人，才稱(chēng)得上真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌蠲靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇！怎樣才能忘記他們現(xiàn)在的社會(huì)？我們年輕人的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)向流行音樂(lè)、電影和互聯(lián)網(wǎng)。我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)欣賞我們的歌劇時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就像精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前，將我們帶入歷史的隧道，讓我們沉浸在其中，讓我們感受深刻。

戲曲的藝術(shù)魅力，怎么能忘記我們更應(yīng)該欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永放光芒，讓它代代相傳！

四年級(jí)想象的作文篇8

青蛙坐在井里，小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪里來(lái)啊？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了，天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很呢！”青蛙笑了：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天，我不會(huì)弄錯(cuò)的。”小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了，不信，你跳出井口來(lái)，看看吧。”青蛙撇了撇嘴，心想：有什么了不起，天不過(guò)井口那么大。想著想著青蛙縱身一躍跳了出來(lái)。但是他沒(méi)想到眼前出現(xiàn)了大片大片的白云；嬌艷美麗的鮮花；郁郁蔥蔥的森林......“你看，外面的大千世界并不是你想的那么小。”小鳥(niǎo)說(shuō)，“是啊，我打算生活在這里。”青蛙說(shuō)。從此他離開(kāi)了那口井，永遠(yuǎn)生活在這兒了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能做井底之蛙，我們不能因?yàn)橐淮蔚目荚嚦煽?jī)就驕傲自大，因?yàn)槟遣皇悄阌肋h(yuǎn)的成績(jī)，人外有人，天外有天。同學(xué)們，現(xiàn)在社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展。我們還有很多進(jìn)度的空間，不要用狹小的眼光去看待某一件事，要通過(guò)不斷的努力，奮進(jìn)去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)。永遠(yuǎn)不做那只“井底之蛙”。

四年級(jí)想象的作文篇9

初夏的清晨，我坐著校車(chē)來(lái)到學(xué)校，乘坐“云電梯”走向教室。我對(duì)著教室大門(mén)淺淺微笑，只聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”一聲，大門(mén)敞開(kāi)了。原來(lái)，這門(mén)里安裝了一個(gè)人像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，非本校的教師和本班學(xué)生都無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室，智能空調(diào)已自動(dòng)將季節(jié)模式調(diào)成“秋”，里面空氣清新涼爽，真舒服!

我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的變化每年更換，課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家，只需輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕，課桌椅就會(huì)變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時(shí)，體育老師只需按動(dòng)一個(gè)特殊的按鈕，教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來(lái)，教室一瞬間變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。

教室的黑板化身為一個(gè)碩大的平板電腦，老師的手指代替了一支支粉筆，老師只需在液晶屏幕上指指畫(huà)畫(huà)，學(xué)生就能清楚地看見(jiàn)上課的內(nèi)容。

最讓人驚奇的是教室的墻壁，它不僅具有防震、防火、隔音的功能，還能模仿不同樂(lè)器發(fā)出不同的聲音。音樂(lè)課上，教室就變成一個(gè)錄音室和KTV，我們唱啊跳啊，一點(diǎn)也不會(huì)影響其他班級(jí)。

未來(lái)的教室多么神奇而令人向往啊，我真想穿越時(shí)空，體驗(yàn)一下神奇的未來(lái)世界!

四年級(jí)想象的作文篇10

這天，我創(chuàng)造出了一臺(tái)時(shí)空穿越機(jī)，我?guī)纤械母杉Z、物品和衣服，準(zhǔn)備穿越到堯帝那，我坐了2個(gè)星期的'穿越機(jī)，終于到了遠(yuǎn)古時(shí)代。

我一下時(shí)光機(jī)，就看到堯帝。我問(wèn)他“您好，堯帝叔叔，我是你們未來(lái)時(shí)代的人，請(qǐng)問(wèn)夷羿哥哥在嗎？”“他不在，他正在洞庭湖殺修蛇呢！你等一下。”堯帝說(shuō)到。俗話說(shuō)的好，天上一天，地上一年，我在天上等了一天。終于把夷羿來(lái)了，我一見(jiàn)到夷羿，我問(wèn)他“夷羿哥哥，你還有多少怪獸沒(méi)有殺呀！”“還有大風(fēng)和九嬰沒(méi)有殺呢！”“那我們一起殺吧！”“好啊！一起下去吧。”到了凡間，我來(lái)到九嬰面前，突然起了個(gè)屁，一下子把它臭死了。我來(lái)到大風(fēng)面前，叫夷羿射下去，一下子射死了。我又回到了現(xiàn)代，收獲可真不小啊！

四年級(jí)想象的作文篇11

兔子，一種跑得遠(yuǎn)，跳得高的動(dòng)物。如果我們不用槍、箭這些武器抓它們的話，是很難抓住他們的，他一蹦就跑得無(wú)遠(yuǎn)無(wú)蹤，要是我們?nèi)祟?lèi)能擁有像兔子一樣能夠又蹦又跳能力，該多好啊！

啊，對(duì)了！我可以發(fā)明一雙跳跑鞋。它“長(zhǎng)”得很像兔子，鞋頭是一雙小翅膀，就像兔子耳朵，當(dāng)它豎起來(lái)時(shí)，就成了一葉風(fēng)帆，讓風(fēng)助你跑起來(lái)。它還是一雙色彩多變的時(shí)尚鞋，想要什么顏色它就是什么顏色。翅膀中還有一個(gè)小按鈕，它樣子會(huì)根據(jù)個(gè)人愛(ài)好變來(lái)變?nèi)ァ１热纾耗闶且粋€(gè)愛(ài)唱又愛(ài)跳的人，穿上它，它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子，這樣一來(lái)，別人一看你的鞋子就知道你喜歡干什么了。

跳跑鞋的用處可多了，不過(guò)還是有一個(gè)壞處，別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。跳跑鞋可以使你跳得很高，跑得很快。比如：你看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上，想把它抓來(lái)養(yǎng)幾天，穿上它，你一跳，就可以跳在樹(shù)上，而且悄無(wú)聲息這樣就可以捉到它了。如果小朋友喜歡玩跳跳床的話，跳跳鞋就可以代替跳跳床了。它的壞處就是有恐高癥的.人就不可以穿上它跳起來(lái)，會(huì)吧那個(gè)恐高癥的人嚇暈的。

我相信，只要努力，一定可以發(fā)明這個(gè)跳跑鞋的。

四年級(jí)想象的作文篇12

現(xiàn)在是22世紀(jì)了，科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究終于研究出了新形的海陸空三用汽車(chē)了。

這種汽車(chē)不但能在陸地上行駛，還能在空中、水中、水下行駛。而且它使用的是一種新型燃料—空氣。汽車(chē)在陸地上風(fēng)馳電掣般的行駛，如果遇到道路堵塞，按下飛行變形按鈕，汽車(chē)就會(huì)立即長(zhǎng)出一對(duì)翅膀向湛藍(lán)的天空飛去;如果是大霧天也可以按下潛艇變形按鈕，汽車(chē)就會(huì)立即變成潛艇，跳入水中;雙休日做完作業(yè)如果想去觀光，就可以坐上汽車(chē)，按下輪船變形按鈕，汽車(chē)就立即變成輪船飛到水面上，載著你去游玩;在二十一世紀(jì)，地球被汽車(chē)的尾氣污染，經(jīng)常有霧霾天氣，所以科學(xué)家把原本的燃料—汽油，改成了“空氣”。

未來(lái)的汽車(chē)不僅可以在陸地、空中、水上、水中行駛，還方便、省力，不用人提心吊膽。未來(lái)汽車(chē)的駕駛員是一臺(tái)超級(jí)電腦，只要你說(shuō)出目的地，無(wú)論去哪兒，哪怕是國(guó)外，只要一分鐘就能到達(dá)。如果“駕駛員”操作失誤，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檐?chē)上也裝有自動(dòng)剎車(chē)系統(tǒng)和防碰撞系統(tǒng)。

哦，對(duì)了我忘了介紹車(chē)的名字了，它叫“萬(wàn)能車(chē)”。

四年級(jí)想象的作文篇13

在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個(gè)美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進(jìn)了時(shí)空隧道，飛到了未來(lái)的世界!

哇!未來(lái)的世界好美啊!它真是個(gè)高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來(lái)的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校的變化真大啊!禮堂的設(shè)計(jì)最為先進(jìn)，按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇!我們?cè)俚浇淌铱纯矗淌业脑O(shè)備令我不為驚嘆!現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書(shū)包，因?yàn)檎n桌上有電子書(shū)，什么書(shū)都有，比十個(gè)書(shū)柜的書(shū)還多。老師寫(xiě)在黑板上的字會(huì)顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會(huì)映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親!作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上，垃圾就會(huì)變成寶貝。

未來(lái)的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎?我以后要好好學(xué)習(xí)!把未來(lái)的世界打扮得更美麗!

四年級(jí)想象的作文篇14

如果這個(gè)世界上有阿拉丁燈神可以實(shí)現(xiàn)愿望的話，那么我希望自己在現(xiàn)實(shí)生活中能擁有一個(gè)哆啦a夢(mèng)。

假如有了哆啦a夢(mèng)的陪伴，我可能會(huì)每天興奮得睡不著覺(jué)，光是哆啦a夢(mèng)百寶袋里的寶物，就會(huì)讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆了，更何況還有不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生的意外與驚喜等著我呢！這樣的生活怎會(huì)不令人喜歡？

當(dāng)我想要環(huán)游世界的時(shí)候，只要通過(guò)哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)，馬上就可以到想去的國(guó)家，像美國(guó)迪士尼、法國(guó)的`凱旋門(mén)、日本北海道、歐洲瑞士，用哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)很輕松地就可以幫我完成環(huán)游世界的夢(mèng)想，不但省時(shí)省錢(qián)又省力，這么棒的服務(wù)，大概也只有哆啦a夢(mèng)才能幫我做到。

哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)也是很酷的工具，我要坐著它，穿越時(shí)空回到我出生的那一天，我想看看剛出生的我是什么模樣？有多么可愛(ài)？還有我想知道媽媽她是怎么細(xì)心的照顧我、呵護(hù)我？除了回到過(guò)去，我也要哆啦a夢(mèng)帶我到一百年后的未來(lái)世界，去看看那時(shí)候的人類(lèi)科技會(huì)有多進(jìn)步？他們會(huì)使用什么樣的交通工具呢？這些都是令我十分的好奇。

如果能擁有哆啦a夢(mèng)，那我的生活一定會(huì)比現(xiàn)在精采有趣，因?yàn)槲也坏梢院投呃瞐夢(mèng)變成最好的“朋友”，還會(huì)跟哆啦a夢(mèng)一起四處走走，所以，如果真的能擁有哆啦a夢(mèng)，那么我一定是這個(gè)世界上最最快樂(lè)的小孩了！

四年級(jí)想象的作文篇15

一天，小老鼠在街上走著，走著走著。突然，碰到一只無(wú)精打采的貓，看上去今天還沒(méi)吃飯的樣子，小老鼠心里嘆了生氣，看來(lái)我的好日子是不是今天就到盡頭了，我還有好多開(kāi)心的事情沒(méi)有做呢，我還不想死，我怎么能逃過(guò)這只貓呢。

小老鼠就開(kāi)始動(dòng)用自己聰明的小腦瓜，你好呀貓大哥，我一個(gè)人去朋友家做客，正好沒(méi)有伴我們一塊去吧？這時(shí)候的貓今天確實(shí)沒(méi)有抓住獵物飽頓一餐了，如果這只老鼠騙它那他，它就會(huì)立刻解決掉這只老鼠。

小老鼠邊走邊想，如果這一路沒(méi)人就它怎么辦呢？也只能碰碰運(yùn)氣了。就在貓走了一段路不耐煩的時(shí)候，將小老鼠按倒在地動(dòng)起了吃掉之心時(shí)，不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)只獅子，小老鼠趁貓松懈，嗖的一下跑到獅子的后面，一把鼻涕，一把淚的說(shuō)獅子大哥救救我吧，這只貓要吃掉我。獅子睜大了眼睛看著這只貓，貓冷笑了兩聲，算我倒霉，搖了搖尾巴走了。

小老鼠得救了，為感謝獅子的救命之恩，我小老鼠一輩都將是獅子大哥你的小弟，我一定會(huì)報(bào)答您的，獅子說(shuō)你這么小我用不上你的幫忙，就大搖大擺的走了。

但有一天，獵人在森林打獵，把獅子抓走了，這時(shí)候小老鼠得知這個(gè)消息后，去救獅子，小老鼠用了它挖洞的本領(lǐng)和鋒利的牙齒，從獵人手里就出了獅子。獅子慚愧的對(duì)小老鼠說(shuō)了聲對(duì)不起，我不該那樣說(shuō)你，每個(gè)人都有它的有點(diǎn)和長(zhǎng)處。

從此以后小老鼠和獅子變成了永遠(yuǎn)不離的好朋友了。

四年級(jí)想象的作文篇16

一位老奶奶買(mǎi)了一籃子土豆，其中一個(gè)調(diào)皮的小土豆忽然滾出籃子，滾來(lái)滾去，跑遠(yuǎn)了。

小土豆?jié)L呀滾，滾進(jìn)了超市。有一個(gè)小偷在偷東西，順手把小土豆放進(jìn)了衣服里，這時(shí)一個(gè)店員發(fā)現(xiàn)了，大聲的叫起來(lái)。小偷看見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了，撒開(kāi)腿就跑，因?yàn)榕艿锰欤⊥炼節(jié)L了出來(lái)，小偷一腳踩在小土豆上滑倒了。保安抓住了小偷，小土豆也滾出去了。

小土豆?jié)L呀滾，滾進(jìn)了雞窩。雞媽媽在孵小雞把小土豆誤認(rèn)為是自己的孩子。雞媽媽把他放在身子底下，小土豆想：這里可真暖和。過(guò)了20多天，其他的雞蛋都孵化了，雞媽媽這時(shí)仔細(xì)一看，“呀！這是一個(gè)土豆。”雞媽媽驚訝的說(shuō)。一腳把小土豆踢出雞窩。

小土豆?jié)L呀滾，滾進(jìn)了皇宮。小土豆?jié)L進(jìn)了國(guó)王的房間，惡毒的王后想用毒水害死國(guó)王。小土豆猛地一跳，把毒水打翻了，國(guó)王這時(shí)才知道。讓侍衛(wèi)把王后關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，國(guó)王把小土豆當(dāng)成了自己的兒子一樣，而且下令以后不許再吃土豆。可不久國(guó)王去世了，小土豆當(dāng)上了這個(gè)國(guó)家的國(guó)王，小土豆太累了就睡著了。

小土豆醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在田野里。他明白了田野才是自己的家，剛才只是一個(gè)夢(mèng)。

四年級(jí)想象的作文篇17

現(xiàn)在的汽車(chē)雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車(chē)會(huì)很麻煩，遇到大海、江河過(guò)不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的未來(lái)的汽車(chē)就大不相同了。

這輛車(chē)的外形很特別。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上有很多攝像頭，在車(chē)的兩側(cè)有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的車(chē)輪上長(zhǎng)滿了刺，猶如一只只小刺猥，車(chē)的顏色是透明的，只有車(chē)主才能看到它，其他人都看不見(jiàn)。

這輛車(chē)還很智能呢！要是遇到了陡峭的山嶺，車(chē)的輪胎的刺就會(huì)噴出液體，這些液體就會(huì)使車(chē)子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車(chē)，車(chē)子兩邊的小洞中就會(huì)伸出兩只翅膀，汽車(chē)就會(huì)從空中飛過(guò)去。要是遇上大海、江河，車(chē)子底下就會(huì)冒出來(lái)一個(gè)氣墊，它就會(huì)像船一樣開(kāi)過(guò)去。

這輛車(chē)不僅智能，還很安全。要想進(jìn)入車(chē)子必須輸入密碼。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上的攝像機(jī)能將來(lái)者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無(wú)將車(chē)門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有車(chē)主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車(chē)門(mén)才會(huì)打開(kāi)。

雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)創(chuàng)造出那么神奇的汽車(chē)。

四年級(jí)想象的作文篇18

心情：開(kāi)心一白分

“神，請(qǐng)賜給我一件寶物吧！”我早晨嘴里叫著。“傻瓜，起床了！”媽媽叫醒了我。

我揉揉小眼睛，這時(shí)，我感到手里像有什么東西，伸開(kāi)手掌一看，天啊！我的手里握著一瓶水，上面公公整整地寫(xiě)著“時(shí)間水！”我高興得一蹦三尺高。

我穿好衣服，發(fā)現(xiàn)還有使用說(shuō)明書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“只要把水一灑，在10秒內(nèi)說(shuō)變新或變舊都可以的。”于是我悄悄走到電腦旁，灑了一滴水后，馬上說(shuō)“變新”，電腦閃了一道金光，立刻變成了才買(mǎi)時(shí)那樣新。我又來(lái)一廁所，那里可真臭，聞到就想吐，我捂住鼻子，灑了一滴后，又是一道金光，把廁所變成新的了，味也消散了。我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想，要把金魚(yú)變成新的那該多好啊！我試著灑了一滴，金魚(yú)馬上變成才買(mǎi)時(shí)的那樣，我高興極了。

第二天，我把時(shí)間水帶到學(xué)校來(lái)，看到我破舊不堪的.文具盒，便把文具盒也變成了新的，過(guò)了一會(huì)，我心里突然冒出一個(gè)壞念頭，把時(shí)間水灑到同桌余桌玲的凳子上，并把它變舊，因?yàn)檫@凳子本來(lái)就快爛了，如果再舊，一坐不怕?tīng)€了嗎，上課時(shí)，我灑了一點(diǎn)說(shuō)“變舊”。“轟隆”余桌玲掉了下去，全班同學(xué)馬上發(fā)出震天動(dòng)地的在笑聲，老師把凳子換了后，大笑仍沒(méi)停止。我準(zhǔn)備還整她一次，于是，我把瓶子一搖“沒(méi)水了”！我大叫。余桌玲看看我，又轉(zhuǎn)到另一邊。

我又小聲說(shuō)到：“神，求你再給我一瓶時(shí)間水吧”

四年級(jí)想象的作文篇19

安妮呢，我覺(jué)得她是個(gè)充滿想象力，又聽(tīng)話懂事的女孩，當(dāng)然，她的脾氣有些暴躁。我為什么說(shuō)她懂事呢？因?yàn)樗?tīng)馬瑞拉的話。

第二，安妮為什么充滿想象力呢？因?yàn)樗南胂罅Τ龊跞说囊饬希R瑞拉都甚至覺(jué)得奇怪。

第三，我為什么說(shuō)她脾氣暴躁呢？因?yàn)樗檬逶伊思獱柌氐腵頭。

還有，安妮綜合起來(lái)是個(gè)好孩子，因?yàn)槭羌獱柌叵冉兴t毛的，所以，我認(rèn)為菲利普斯老師這一點(diǎn)上做得不對(duì)。安妮每次都坦白，當(dāng)馬瑞拉叫她坦白的時(shí)候，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，她就自覺(jué)的坦白了。

四年級(jí)想象的作文篇20

今天下午2：30分，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據(jù)我所知，雙人跳水，不是自己跳得好就行了，還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術(shù)分和配合分，根據(jù)起跳時(shí)的姿勢(shì)、空中時(shí)的動(dòng)作、入水時(shí)的水花幾方面來(lái)打分。跳水分5次，2次跳規(guī)定動(dòng)作，3次跳自選動(dòng)作。

第一輪開(kāi)始了，大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗，但是一開(kāi)始就出乎了所有人的意料，這第一跳就領(lǐng)先了，隨后發(fā)揮出色，連續(xù)4次，自始至終沒(méi)有一次失誤，遙遙領(lǐng)先，把比分拉開(kāi)十幾分，最后一跳最緊張了，如果發(fā)揮失誤，那就一落千尺了，從走上跳板開(kāi)始，我的眼睛就死死得盯著她們的`每一個(gè)動(dòng)作，她們兩人不緊不慢的走到板頭，嘴里喊著口號(hào)：1、2、3、走。她們同時(shí)跳起，身子一屈，雙手碰腳接著展開(kāi)，雙手舉過(guò)頭頂，入水，完美的動(dòng)作，而且水花也不高不大，她們一路領(lǐng)先，成功地奪得了金牌，我們歡呼雀躍，高興萬(wàn)分。

比賽結(jié)束了，看著郭晶晶手上纏著的繃帶，我明白了：“她們得到金牌并不是偶然，而是經(jīng)過(guò)刻苦磨練過(guò)的得到的。”

四年級(jí)想象的作文篇21

我喜歡學(xué)校，20年后，我又來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我吃驚不已。

剛到校門(mén)口，一朵漂亮的電子花屹立在門(mén)口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器，它認(rèn)真地掃描了我一遍，然后笑咪咪地說(shuō)：“歡迎您再次來(lái)到學(xué)校。”還向我招招手。看來(lái)科技發(fā)達(dá)是更上一層樓了。

走進(jìn)校園，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿了校園。我摘下一朵黃色的花，對(duì)它說(shuō)：“變大!”轉(zhuǎn)眼間，黃色的花變得很大很大。我朝花甫里一看，黃花的位置又長(zhǎng)出了一朵新的黃花，難怪摘不完。我坐在大黃花的花蕊上，說(shuō)：“我要去讀書(shū)大樓。”我的話音剛落，大黃花立刻騰升而起，飛到了一個(gè)教室門(mén)前。它把巨大的葉子垂下來(lái)，我順著葉子滑下來(lái)。我落地后，大黃花馬上變回了原來(lái)的樣子。

我走進(jìn)教室，哇，好寬敞啊!好明亮啊!地板上鋪了藍(lán)色水晶地毯，軟棉棉的，同學(xué)們要是摔倒了也不疼。教室里至少有10個(gè)孩子，他們的課桌又大又平，桌子旁邊還有一朵電子花。有紅、橙、黃、綠、表、青、藍(lán)、紫七種顏色的花瓣。按紅花瓣，課桌上馬上升出一臺(tái)電腦;按橙花瓣，課桌上立馬升起幾本新作業(yè)本;按黃花瓣，課桌上立刻升出幾本好看的書(shū);按綠花瓣，課桌上馬上升起一些實(shí)用的文具;按青色的花瓣……

夏天的時(shí)候，天氣很熱，同學(xué)們打開(kāi)空調(diào)來(lái)解暑。哦，不，空調(diào)那時(shí)候已經(jīng)是落后的小弟弟了。在那時(shí)候，墻壁可派上用場(chǎng)了，它會(huì)自動(dòng)控溫，夏天它會(huì)送來(lái)陣陣?yán)錃猓喾矗靷?cè)送來(lái)陣陣暖氣。它是按同學(xué)們的喜歡的溫度自動(dòng)調(diào)的，自己想要什么溫度，只要你想，不用說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)好，而且也不會(huì)影響到別人。

也許你會(huì)問(wèn)，怎么沒(méi)有操場(chǎng)?其實(shí)因?yàn)椴賵?chǎng)面積太大，所以已經(jīng)建到地下室去了，那里設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。

未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè)的。

四年級(jí)想象的作文篇22

昨天晚上，當(dāng)我迷迷糊糊的要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一個(gè)和我差不多高的小女孩出現(xiàn)了。她說(shuō)：“我?guī)愕轿覀冃『?guó)去玩玩兒吧。”我當(dāng)然同意了，小孩國(guó)，應(yīng)該全部都是小孩子吧。

那個(gè)小女孩牽著我的手，一下子天花地亂，我身邊的一切都在不停的旋轉(zhuǎn)，旋的我不知不覺(jué)中閉上了雙眼。“醒醒，你已經(jīng)到了小孩國(guó)了，我叫玲玲，請(qǐng)多指教。”我醒了，看著這變換莫測(cè)的國(guó)家，看著這變換多端的房子。

等我回過(guò)神來(lái)，不禁大吃一驚，在這里，同樣有好多大人。我把心中的疑惑告訴了玲玲。玲玲笑了笑說(shuō)：“因?yàn)樵谶@里，大人和小孩是沒(méi)有區(qū)別的。大人們的心像小孩一樣是純潔的。”我不得不相信了這些話，因?yàn)槲业难劬Σ粫?huì)欺騙我，它讓我看見(jiàn)了：有的大人們和小孩一起玩過(guò)家家酒，有的大人們和小孩一起在墻上亂圖亂畫(huà)（這里的墻只要按一下按紐就可以沒(méi)有任何臟東西），還有的大人們?cè)诤托『兺鎯鹤矫圆亍偠灾@里的大人簡(jiǎn)直和小孩子一模一樣。

看到這里的一番景象，我情不自禁的想起，在宣城，有的大人們總是逼迫孩子們干他們不想干的事；在宣城，大人們總是教會(huì)孩子們?cè)鯓硬┑美蠋焸兊南矏?ài)；在宣城，大人們總是不理解孩子們，無(wú)情地奪去孩子們玩兒的自由天地。

小孩國(guó)一游，我深有感觸，不過(guò)你也知道，這是在夢(mèng)鄉(xiāng)中的事了吧……

四年級(jí)想象的作文篇23

一大早，鬧鐘把我叫醒，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看到媽媽沒(méi)有在邊上，以為是去洗衣服了。閉上眼睛，又睡了很長(zhǎng)時(shí)間，很奇怪，竟然沒(méi)有人來(lái)叫我起床。我光著腳跑到客廳，一看，沒(méi)有人，我又就跑到哥哥的房間，也沒(méi)有人，我想哥哥平時(shí)起得那么晚，我去上學(xué)了，都不見(jiàn)他起來(lái)，今天是怎么回事？

我猛地想起還要上學(xué)，我這是睡到幾點(diǎn)了，一看，已經(jīng)快十點(diǎn)了，我想老師一定會(huì)批評(píng)我的。隨便洗漱了一下，然后拿起冰箱里的點(diǎn)心，沖出家門(mén)。奇怪的是，路上竟然沒(méi)有一個(gè)大人，整條街上就只有幾個(gè)小朋友，我沒(méi)管那么多，飛奔到學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口，我驚呆了，同學(xué)們?cè)谝黄鸾M織聯(lián)歡會(huì)，還有許多零食、飲料……我們都充滿了疑惑：“大人們都去哪了呢？”雖然我很郁悶，但是被這非常嗨的氣氛帶動(dòng)，我們瘋玩了一上午，中午要回家吃飯，大家約好了下午還來(lái)玩。

中午，回到家了，沒(méi)有食物，只能自己去做，最然做的很難吃，但是總比沒(méi)有的強(qiáng)，我還是大口大口的吃著。

下午，我們?nèi)チ送饷妫チ嗽S多好玩的地方，可是因?yàn)闆](méi)有人帶領(lǐng)，許多人走散了。我們只好先回學(xué)校，大一些的孩子都回來(lái)了，小一些的還是找不到。頓時(shí)，我們很無(wú)助。晚上我們終于把他們找到了，大家都各自回家了。我躺在床上，很害怕，希望媽媽快些回來(lái)。不知不覺(jué)，我睡著了，第二天早上，發(fā)現(xiàn)媽媽回到了我的身邊，我抱住了她。

我懂得了這個(gè)世界不能沒(méi)有大人，如果沒(méi)有大人，這個(gè)世界就會(huì)混亂，最后毀滅。

四年級(jí)想象的作文篇24

10歲左右的時(shí)候，父母為我們的鞋發(fā)愁，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子瘋長(zhǎng)，剛買(mǎi)了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……

我發(fā)明的鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺(jué)得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說(shuō)出你要的型號(hào)，鞋立刻就會(huì)變成你想要的型號(hào)。

按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。

按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現(xiàn)一種語(yǔ)言提示，可以幫你做一些有困難的.事情，并且讓你做的標(biāo)準(zhǔn)，不出錯(cuò)。

按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì)軟下來(lái)，你定上時(shí)，穿著它，也不感覺(jué)累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當(dāng)然，它還會(huì)發(fā)光和鳴叫呢！

怎么樣，我發(fā)明的鞋很有趣吧！

四年級(jí)想象的作文篇25

世界上有非常多的人，因?yàn)槭鞫肋h(yuǎn)都不出家門(mén)，自己在家里很孤單。

我想：如果能讓他們復(fù)明就好了。雖然現(xiàn)在有導(dǎo)盲犬，但還是比較危險(xiǎn)。我想來(lái)想去，一想就過(guò)了一天。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題過(guò)了十八年，我長(zhǎng)大了，變成了一位科學(xué)家。我想創(chuàng)造一種繩子，能讓失明的人拉著繩子就可以重回光明。我研究了一年的時(shí)間，終于成功了，這像是一句古話，“不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，怎么見(jiàn)到彩虹？”

我在一家寵物店買(mǎi)了一只狗狗作為實(shí)驗(yàn)品，我給它取名叫多希。它有一雙水靈靈的大眼睛，外形黑白相間、毛茸茸的，一個(gè)扁扁的肚子，每天都會(huì)搖它的尾巴，表示很友好的樣子。

一天我?guī)チ酸t(yī)院，看著失明患者孤零零的，我的心“咯噔”了一下。我回到了工作室，把繩子套在多希身上，讓失明人抓著繩子。我焦急地說(shuō)：“你現(xiàn)在能看見(jiàn)了嗎？現(xiàn)在可以安全地走嗎？”她激動(dòng)地說(shuō)：“可以，可以……這真是一個(gè)偉大的發(fā)明！”我心里那塊石頭放了下來(lái)，自從那件事發(fā)生過(guò)后，我?guī)椭^(guò)成千上萬(wàn)的人，讓他們重回光明。

我對(duì)多希說(shuō)：“謝謝你，多希！要不是你幫助他們，他們有可能到現(xiàn)在還呆在家里。”多西開(kāi)心地說(shuō)：“主人，你才是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。”

從此，我和多希生活在一起。遇到失明的人，就會(huì)去幫他，讓他們重回光明，傳遞愛(ài)的力量。

四年級(jí)想象的作文篇26

哇，好美啊，這是哪里呀?事情是這樣的，一天下午我正在寫(xiě)作業(yè)，一陣美妙的聲音讓我昏昏欲睡。我在夢(mèng)里看見(jiàn)了二十年后的城市，仔細(xì)一看是我的家鄉(xiāng)，天上飛的飛機(jī)，游走在馬路的機(jī)器人，我開(kāi)始尋找我到家，可是找了半天也沒(méi)有找到，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)房屋都寫(xiě)著房主人名字，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到我的家。

我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，看到一個(gè)機(jī)器人在掃地，看見(jiàn)了自動(dòng)洗衣機(jī)、自動(dòng)做飯機(jī)、自動(dòng)捶背機(jī)……

我吃完飯走了出去，看見(jiàn)了一棵又一棵高大的樹(shù)木和一條條清澈的河水，走著走著看見(jiàn)了一個(gè)很大的公園，里面沒(méi)有人，全部都是機(jī)器人，它們照顧了動(dòng)物，他們按時(shí)給動(dòng)物們送食物，他們有自動(dòng)感應(yīng)機(jī)，如果動(dòng)物們餓了，它們就自動(dòng)給動(dòng)物們投食，因?yàn)樗鼈冇邪惭b的智能感應(yīng)裝置，它們能檢測(cè)到動(dòng)物的饑餓。

在果園里有一顆一顆的果樹(shù)，在果樹(shù)干活的人全是機(jī)器人，農(nóng)民們?cè)僖膊挥眯量嗟母苫盍恕?/p>

啊，好痛直接?jì)寢尷业亩湔f(shuō)，媽媽說(shuō)睡什么睡快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。

這是我二十年后的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)想象的作文篇27

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座鞏固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去一望無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、溫馨的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人替代煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸福快樂(lè)地生活在一起。

假設(shè)我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)逐走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

四年級(jí)想象的作文篇28

轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我成為了一個(gè)非常出名的科學(xué)家。因?yàn)槲野l(fā)明了一輛神奇的魔法汽車(chē)，這輛汽車(chē)有許多特殊的功能，和原來(lái)的汽車(chē)大不一樣。它功能不僅多，而且價(jià)格也非常的便宜，你是不是非常好奇這輛神奇的汽車(chē)呢?如果你非常好奇的話，那就趕快來(lái)往下面來(lái)看一吧!

這種汽車(chē)是用塑料做的，一充氣就能啟動(dòng)，這樣的話你便再也不用買(mǎi)價(jià)格昂貴的汽油了。這種車(chē)的坐椅變成了按摩椅，當(dāng)司機(jī)累時(shí)可以打開(kāi)按摩功能，慢慢緩解司機(jī)的疲憊。如果你有點(diǎn)不想開(kāi)車(chē)了，你可以按自動(dòng)駕駛按扭，汽車(chē)便會(huì)啟動(dòng)紅外線系統(tǒng)掃描四周，做出正確的選擇。這輛車(chē)還有一個(gè)神奇的功能，它可以飛天下海。你若按"飛天"的按扭，這輛車(chē)隱藏的翅膀?qū)?huì)伸出，這時(shí)它會(huì)不斷的往上飛。若你按"下海"的按扭，這輛車(chē)將會(huì)變成潛水艇，這時(shí)你就可以放心下海了。這輛車(chē)還可以從車(chē)形變成機(jī)器人，讓你感覺(jué)一下當(dāng)變形金剛的感覺(jué)?

你也覺(jué)得這輛車(chē)非常神奇吧!偷偷告訴你，其實(shí)這輛車(chē)還有別的本領(lǐng)，如果你想知道的話，那就趕快拿起手機(jī)來(lái)訂購(gòu)吧!

四年級(jí)想象的作文篇29

從前有一個(gè)土豆，心里在想：“好無(wú)聊啊！”有一天，它下定決心到其他地方學(xué)點(diǎn)東西。

它先滾阿滾，滾了三天三夜，此時(shí)，它突然聽(tīng)到了一聲聲美妙的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是樹(shù)上黃鸝鳥(niǎo)的歌聲。它便對(duì)黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“黃鸝鳥(niǎo)姐姐，你的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，我能不能向你學(xué)唱歌？”黃鸝鳥(niǎo)熱情地回答道：“當(dāng)然可以了！”黃鸝鳥(niǎo)告訴了土豆唱歌的小妙招，并開(kāi)始耐心地教它學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)。可是沒(méi)過(guò)幾天，土豆覺(jué)得學(xué)唱歌太枯燥了，天天唱得口干舌燥，就告別了黃鸝鳥(niǎo)，繼續(xù)滾啊滾啊。

又過(guò)了一個(gè)星期，它撞上了一個(gè)硬如鐵石的東西，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是海歸老爺爺，海龜可以在浩瀚的海洋中自由地游來(lái)游去，便有禮貌地問(wèn)道：“海龜爺爺，您好！我可以向您學(xué)游泳嗎？”海龜爺爺很爽快地說(shuō)道：“我很愿意教你。”可是土豆一下水就“撲通”一聲沈了下去，幸好有海龜爺爺救了它，它才到了岸上。經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，它就不敢再學(xué)習(xí)游泳了，告別了海龜爺爺，就繼續(xù)向前滾。

又過(guò)了一天，土豆聽(tīng)到了一陣優(yōu)美的小提琴聲，原來(lái)是蟋蟀在拉小提琴。土豆也要求向它學(xué)，可是，沒(méi)學(xué)幾天，身上背著一個(gè)重重的大提琴，覺(jué)得實(shí)在是太累了，而且彈奏的聲音一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)，就像凳腳在地上摩來(lái)擦去發(fā)出刺耳的聲音，結(jié)果一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)到，告別了蟋蟀繼續(xù)滾……

最后它滾了無(wú)數(shù)次，什么也沒(méi)學(xué)到，只好把自己埋在土里，等待發(fā)芽。

四年級(jí)想象的作文篇30

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我們高高興興地走進(jìn)一所有名的智能化學(xué)校。我們的學(xué)校由一幢幢奇形怪狀的大樓組成，它們是用塑料做成的，這種塑料比鋼鐵還硬，像衣服般輕，工人師傅把房屋制造好后，搬到學(xué)校里面就可以了。同學(xué)們乘自動(dòng)人行道來(lái)到教學(xué)樓前，這時(shí)，攝像機(jī)會(huì)查看同學(xué)們是否戴紅領(lǐng)巾、校徽，如果誰(shuí)沒(méi)戴，電腦就會(huì)記下他的名字。

上課了，今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們個(gè)個(gè)打開(kāi)手提電腦，電腦屏幕上出現(xiàn)了老師和藹可親的面容，老師要說(shuō)的內(nèi)容和要求，都會(huì)顯示在屏幕上，我通過(guò)游戲接口，不一會(huì)兒，就把內(nèi)容給掌握了;于是，點(diǎn)了一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的作業(yè)，如果有不懂的或有傷心的事，可以向老師和同學(xué)發(fā)電子郵件，一排排桌椅有很多特殊功能，就好像是一個(gè)“監(jiān)視器”，如果有人在作弊或偷看，它就會(huì)“嘀、嘀”地叫起來(lái)。下課了，下節(jié)是體育課，只要輕輕一按電鈕，教室就會(huì)往下沉，高科技的操場(chǎng)就出現(xiàn)在眼前。一天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，同學(xué)們都吃了一塊很小很小的餅干，這是一種高能量的壓縮餅干，既可口又營(yíng)養(yǎng)，吃了它，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很健康。未來(lái)的智能化學(xué)校是多美好！

同學(xué)們只要你們刻苦學(xué)習(xí)，我相信這一天很快就會(huì)到來(lái)的。

四年級(jí)想象的作文篇31

光陰似箭，日月如梭飛快的過(guò)著。現(xiàn)在是3065年，到處一片和平，世界沒(méi)有戰(zhàn)火，看似一片繁華盛世，其實(shí)人類(lèi)和機(jī)器人展開(kāi)了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗。人類(lèi)給了機(jī)器人思想，機(jī)器人看到了如此美麗的地球也想擁有。所以才展開(kāi)了人和機(jī)器人的爭(zhēng)奪地球控制權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

在3065年5月12日機(jī)器人對(duì)人類(lèi)發(fā)出宣戰(zhàn)書(shū)。我們與機(jī)器人的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我們先用無(wú)線電干擾信號(hào)干擾敵人的通信，但是他們制造出了更好的通信設(shè)備，干擾信號(hào)對(duì)它們的通信不起作用。我們找來(lái)高手對(duì)他們的指揮部的電腦進(jìn)行攻擊，令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是敵人在電腦里安裝了多層防火墻和殺毒軟件，使我方的“炸彈”無(wú)法進(jìn)入敵方電腦摧毀他們的指揮中心。

敵人派出一些小型機(jī)器人來(lái)打探消息。這些機(jī)器人剛接近我們的指揮中心，就被監(jiān)控裝置發(fā)現(xiàn)，自動(dòng)激光槍一槍將其擊斃。我們立即召開(kāi)緊急會(huì)議，研究對(duì)策。我在想，這么多的高智能機(jī)器人，它們是有思想的，肯定有些機(jī)器人能夠分辨是非，幫助人類(lèi)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就從這些機(jī)器人入手。

經(jīng)過(guò)我們的努力，終于找一個(gè)愿意幫助我們的機(jī)器人，他告訴了我們進(jìn)入他們指揮系統(tǒng)的密碼。我們的電腦高手成功的計(jì)入了他們的指揮系統(tǒng)，控制住了他們的思維和行動(dòng)。我們打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們修改了機(jī)器人的控制程序。人類(lèi)和機(jī)器人又成了朋友。

機(jī)器人的發(fā)展需要人類(lèi)的智慧，人類(lèi)的美好生活需要機(jī)器人的幫助，人類(lèi)和機(jī)器人永遠(yuǎn)是朋友。

四年級(jí)想象的作文篇32

大家想知道未來(lái)的房子是什么樣的嗎?那就聽(tīng)我慢慢的說(shuō)給大家聽(tīng)吧!

未來(lái)的房子是一個(gè)別墅，別墅的大門(mén)是一扇多功能的全自動(dòng)防盜門(mén)，這個(gè)防盜門(mén)有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別器，別看它小小的，像個(gè)貓眼似的，其實(shí)它比貓眼強(qiáng)多了。它能自動(dòng)識(shí)別是主人還是壞人，是主人的話，它會(huì)開(kāi)門(mén)請(qǐng)主人進(jìn)去;是客人的話，它會(huì)轉(zhuǎn)告主人，主人同意了，它就會(huì)開(kāi)門(mén)讓客人進(jìn)去;如果是壞人的話，它會(huì)毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住，并且立即報(bào)警。

房子里面有個(gè)大客廳，茶幾上放著一個(gè)遙控器，它一共有五個(gè)按鈕。如果按一下黑色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬太空，你只要點(diǎn)擊一個(gè)星球，就可以探索這個(gè)星球的奧秘;如果按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的'大海，你會(huì)覺(jué)得自己像一條小魚(yú)游來(lái)游去，探索大海的秘密……客廳里還有一臺(tái)58英寸的液晶電視機(jī)呢!你只要說(shuō)出你想要看的頻道，電視機(jī)馬上會(huì)調(diào)到你想要看的頻道，而且只需一秒鐘哦!

介紹完了客廳，讓我們看看臥室吧!臥室里有一張遙控床，你只要說(shuō)出適合你的溫度，這張床會(huì)自動(dòng)調(diào)到適合你的溫度，直到你滿意為止。臥室的窗戶是用納米做的，很舒服，就不用再開(kāi)空調(diào)了。這樣的房間既環(huán)保，又舒適。

這種房子住著一定會(huì)很舒服吧。這就是我未來(lái)的小發(fā)明，那讓我們行動(dòng)起來(lái)，早日造出這樣的房子!

四年級(jí)想象的作文篇33

同學(xué)們，想知道我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？今天，我將帶著大家一起坐上時(shí)光穿梭機(jī)，穿過(guò)時(shí)光隧道去看一看吧！

大清早，我被昨晚設(shè)定好的“起床笑一笑”撓醒。起床后，我來(lái)到大廳，見(jiàn)到機(jī)器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據(jù)每個(gè)人不同年齡、不同職業(yè)、不同口味所需要的不同營(yíng)養(yǎng)調(diào)配出來(lái)的。自從有了“歡歡”地關(guān)心、照顧，我的厭食癥從此煙消云散，我的胃口好極了！

吃過(guò)早飯，我坐上機(jī)器兔汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，我就聞到一種沁人心脾的的香味，令我的倍加精神！我們的學(xué)校是一個(gè)折疊的房屋。房屋是用柔軟、結(jié)實(shí)而有彈性的特殊環(huán)保的塑料膜做成的。分量輕輕的'，兩個(gè)人便能抬起，折疊時(shí)，它像一只大箱子，但只要一按箱柄上的電鈕，房子便會(huì)升高。

走進(jìn)教室，首先看到那智能化的墻壁，它可以隨著四季的變化而變化。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，墻壁透著淡淡的綠色，喜迎春的到來(lái)；夏天，烈日炎炎，墻壁成了清爽的淡藍(lán)，給同學(xué)們送來(lái)涼意；秋天，碩果累累，墻壁是溫和的橙色，似乎讓同學(xué)們看到了滿園的桔子、蘋(píng)果、香蕉；冬天，白雪皚皚，墻壁換上了暖暖的紅色，教室變得溫暖如春。我們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，真是一種享受。再看，那一排排整齊的課桌功能也不少呢！它最厲害的是裝有自動(dòng)監(jiān)視器。考試時(shí)，如果有人作弊，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警對(duì)老師說(shuō)：“老師，有人作弊”。所以，沒(méi)有學(xué)生敢輕舉妄動(dòng)，老師也省心了不少。

未來(lái)的學(xué)校環(huán)保又節(jié)能，但愿我們能早日擁有！

四年級(jí)想象的作文篇34

水是生命的源泉，是地球媽媽的血脈，水，隨處可見(jiàn)，假如我是一滴水潔凈的水，我會(huì)這樣做……

假如我是一滴水，我愿做雨后空中的最后一滴水，和伙伴聚集在一起，反射太陽(yáng)發(fā)出的光芒，發(fā)出絢麗多彩的七色光，每當(dāng)，小朋友興奮地喊道：“彩虹真美!”時(shí)我感到自豪和驕傲!

假如我是一滴水，我愿做云彩中的一滴小水珠，和伙伴們一起降落在干旱的地區(qū)，滋潤(rùn)龜裂的土地，看到農(nóng)民伯伯樸實(shí)的笑，則是我的酬勞。

假如我是一滴水，我愿和伙伴一起降落在那缺水一大片一大片的荒漠。讓荒漠，變成一大片綠洲，讓在沙漠里游玩的游客，再也不擔(dān)心缺少了，又能為祖國(guó)增添許多綠地。

假如我是一滴水，我愿走進(jìn)人們的心田，告訴人們水的重要性，讓人們，珍惜我愛(ài)護(hù)我，假如我是一滴水……

四年級(jí)想象的作文篇35

“想去火山探險(xiǎn)，想飛出銀河系，想回到歷史世界，想去吃一天的雞，想去圖書(shū)館看書(shū)……”如果有個(gè)星期八，我的這些愿望就會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。

我想有個(gè)星期八，在這天，我會(huì)約著同伴們?nèi)ビ《饶嵛鱽喕鹕教诫U(xiǎn)。我們打算攀登高巖、躲避巖漿，爭(zhēng)取在一天之內(nèi)走出雨林。我們還要以吃蟲(chóng)子為生，睡在藤條上，遇到猛獸就奮力拼殺，成為世界上最勇敢的人。

我想有個(gè)星期八，在這天，我想坐著ZAZA飛到銀河系外。可以想象，在太空中，我漂浮著，那種自由自在的感覺(jué)真讓人向往。到了異星球，我想擺個(gè)地毯，在上面一番吃喝，與外星人一起照相，與外星人結(jié)成好友。

我想有個(gè)星期八，在這天，我想穿越到歷史世界。有人笑我會(huì)傷了性命，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更熱愛(ài)戰(zhàn)場(chǎng)上那種戰(zhàn)火紛飛的感覺(jué)。我要身披鎧甲，收獲戰(zhàn)斗的喜悅和失敗的教訓(xùn)，成為一個(gè)智勇雙全的大將軍。

我想有個(gè)星期八，在這天，我想一天都在吃雞，因?yàn)槲易钕矚g的美食就是雞肉。也許會(huì)有人認(rèn)為我吃一天雞肉肯定會(huì)膩的`，但是我覺(jué)得應(yīng)該可以早上吃蒸雞，中午吃鹵雞，晚上吃黃燜雞，夜宵吃烤雞。吃完以后，這種堆成山的骨頭對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一些不夠，因?yàn)槲业某噪u程度已經(jīng)到了一頓“三盆”，如果真能這樣，該多好啊！

是的，我有許多愿望要去實(shí)現(xiàn)，要是真有一個(gè)星期八，該多好啊！