寫作可以幫助學生更好地理解歷史、文學、哲學等領域的知識，從而拓寬他們的知識面和文化視野。寫好四年級優秀作文有哪些是有技巧的，接下來給大家分享四年級優秀作文有哪些，方便大家學習。

四年級優秀作文有哪些篇1

大家好，您現在收看的是“課間十分鐘”直播節目，我是主持人胡妍。

我們現在把鏡頭切換到運動場上。你看，那邊的女生在玩捉迷藏。她們經過討論后，決定由小芳來找。“一、二……三十，藏好了沒有？”“好了。”可憐的小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說。

這邊的同學們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經飛到半空中了。

運動場中間還有同學在比賽拍皮球，小麗對小云，她們倆旁邊分別站著一個計數員和計時員。“比賽開始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長，為的是讓手掌能拍到皮球。計數員“一、二……”地數道。小麗聽到計數員的報數，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽使喚，球都滾到一邊去了。“停，時間到。”裁判員說，“現在宣布比賽結果，冠軍是——小麗。”“耶！”小麗高興極了。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們雖然有點依依不舍，但為了不耽誤學習，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。

四年級優秀作文有哪些篇2

今天下午，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。這部電影講述的是一位失去雙臂的游泳運動員，靠自己的努力像正常人一樣學習并成為優秀運動員的故事。

故事發生在美麗的內蒙古草原上，志華考上了高中，她和同學們高高興興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。

她靠自己堅強的意志，學會用腳流利的寫字……因為沒有被大學錄取，志華的媽媽發病，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，。但是她的媽媽已不在人世。

看完了電影，我查了資料主演志華的是雷慶瑤，她是一位失去雙臂的游泳運動員，她靠著自己堅強的意志，在殘疾人運動會上取得了進軍殘奧會的資格。

這個故事告訴我們：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

四年級優秀作文有哪些篇3

春節喜慶的氣氛仍濃，卻傳來我的奶奶去世的消息，我很傷心。

我愛我的奶奶，她勤勞、儉樸、善良。奶奶的一生，有許多事情是值得我永遠回憶的。

奶奶生活在一個并不起眼的小鎮里，和那時的許多人一樣，姥爺奶奶的家境并不富裕，姥爺常年在外打工以養家糊口，而在家中照顧孩子、洗衣做飯等繁重的家務，全部都落在了奶奶一個人的肩上。

由于家境貧苦，奶奶總是過著節儉的生活。衣服大都是自己縫制，即使買上幾件衣服，也是精挑細選貨比三家。一套衣服，老大穿了，老二老三接著穿。奶奶總是吃著清淡的飯菜，很少沾上油水。有時做了肉，也都分給孩子們吃。即使生活是貧苦的，由于奶奶的聰明能干，日子也過得有滋有味。

我的奶奶一共生養了七個子女，為了讓子女們都能接受教育，為了能買書買本，奶奶省吃儉用，竟讓七個子女都順順利利地讀完了高中，其中有三個還上了大學。當日子富裕了的時候，奶奶依然保持著這種儉樸的習慣。

我的奶奶十分同情和憐憫貧苦的人。雖然自己并不富裕，但遇到沿街乞討的可憐人時，也會為他們施舍飯菜和錢財，這時人們樸素而又善良的階級意識。但她自己是十分節省的。這種習慣奶奶保持了一生。

我的奶奶那勤勞儉樸的習慣，奶奶那樂善好施的性格，在家庭里的每一個人心中都留下深刻的印象。

我應該感謝奶奶，是她帶領我們走上勤勞刻苦的道路，是她告訴我們，只有勤勞，才能戰勝一切困難，只有勤勞，才能使生活更加美好。在奶奶的一生中，勤勞儉樸，樂善好施貫穿始終，也同樣影響著一代又一代的人。

此時，奶奶是安詳的，雖然離我而去，卻永遠印在我的心中！

愿奶奶安息吧！

四年級優秀作文有哪些篇4

我最愛看節目就是“探索與發現”，最羨慕那些整天做實驗又有新發現的科學家。前不久，我也憑自己的力量，完成了一個科學小實驗。到底怎么回事呢？請聽我慢慢道來……

那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒有煤氣，人們是怎樣點燃火的呢？帶著疑問，我上網查找答案。意外發現，原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。

于是，我取來了火柴，放大鏡，學著網上介紹的方法，試著做起了用放大鏡“點火”的小實驗。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽光線照射的窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點燃。可是蹲到腿都酸了，沒看到半點火星。我心里嘀咕道：這是什么破實驗！等了半天，火柴都沒反應！是不是手拿的位置不對？還是放的位置出錯了？于是我又重新換了一個地方，實驗了一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點的位置下，再慢慢把火柴移近光點。突然，聽見“滋啦”一聲，火柴頭點著啦！

這可是我第一次靠自己一個人做成的小實驗，探索出了“火”的一點“小秘密”。更讓我記住了：“功夫不負有心人”。凡事只有不放棄，堅持，才會取得成功的道理。

四年級優秀作文有哪些篇5

過年啦!對我來說是一年中最快樂的一段日子，每天都能和家人在一起，都能和好朋友一起玩，特別是除夕的晚上，節目更是豐富多彩，讓我應接不暇!

那天晚上我們全家圍坐在餐桌前，品嘗著格外豐富的飯菜，大家說說笑笑好不開心。我好奇的問媽媽：“怎么今天燒了這么多好吃的呢?”媽媽告訴我每年的這個日子叫除夕，我們一般又叫做“大年夜”，在這一天我們都會和家人在一起送別過去的一年，喜迎新年的到來，所以此時每個人的心里都是非常的高興和快樂的。剛吃過晚飯，就聽到窗外響起陣陣的鞭炮聲，我趕忙催促著爸爸拿起了煙花沖向了門外，啊!放煙花的.人可真不少啊!

人們個個笑語歡聲，互相祝福著，好不熱鬧!隨著震耳欲聾的爆炸聲，一個個煙花像火龍一樣，呼嘯著騰空而起，在黑黑得夜空中綻開，象一朵朵美麗的花朵，太漂亮了!紅的、紫的、黃的還有藍的，五彩繽紛的它們把天空映照得絢麗多彩!爸爸幫我點燃手中的煙花棒，我在空中劃畫著一個個美麗的圖案，有五角星、圓圈、笑臉，真的太有意思了!

在這快樂的日子里，祝我們在新的一年里：生活更美好，學習更進步!

四年級優秀作文有哪些篇6

小鳥歸來，樹木冒芽，花兒綻放，蠶兒吐絲——這就是春姑娘來臨時帶給人類的禮物，她提著裙子姍姍而來，賜予大地無限生機。

時間挪移，漸漸覺察了，便細細觀察這一切。

聽到了，是竹筍破土生長的聲音，在靜謐的竹林里，在春雨的潤澤下。一個個鉆出尖尖的腦袋，它們是這片竹林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒。“噗嗽”一聲便來到了人間。也許是它們不愛在黑暗中生活，或許是厭倦了潮濕的土地，出來就能品嘗到久違的韻味。

聽到了，是垂柳隨風搖曳、翩翩起舞的動人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”它愛美，晝夜梳理著自己的秀發，而點綴著的便是那密集的嫩葉，也是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

聽到了，是燕子展翅的噗哧聲，在微風中，在陽光里，斜著身子掠過幅幅水墨畫，唧唧地叫著。這音樂還配著些伴奏——因為燕子們又似蜻蜓點水般沾著水面，又見湖水的皺紋圈圈蕩漾而去了。在那電桿間的五線譜上，燕子也充當著重要的職位。

聽到了，是春雨淅瀝時的歌唱。千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地編織著。“刷刷刷”那聲音，似在耳邊，又像相隔很遠，總令人難以捉摸。忽而像母親對嬌兒的絮絮細語，忽而又像明月下清風拂過池塘。

春，四季中含蓄憐愛的春，賦予人類太多的遐望、太多的期待、太多的滿足。

也覺得都在微微潤濕的空氣里醞釀著，在繁花嫩葉中培育著。只求它在鳥語花香中綻放，在陶醉滿足中微笑。

讓我們一起分享這份快樂、美好的季節——春。

四年級優秀作文有哪些篇7

父母的愛是偉大的，父母的愛是回報不完的，父母的愛是永無止境的……。

記得我上小學二年級的時候，全球正流行甲型H1N1流感。一天，我正在上課，忽然發高燒了，第三節課父母把我從學校接了出來，那時我正被燒得迷迷糊糊的，父母像熱鍋上的螞蟻，立即上了一輛出租車直奔醫院。

到了醫院，爸媽直接把我送去發熱門診，母親帶我看病，父親去掛號，忙個不停。最后，醫生診斷出“急性扁桃體發炎”，全家這才松了口氣。

晚上我一直打著吊針，爸媽都在旁邊陪著我;當我上廁所時，媽媽手提輸液瓶www.99zuowen.com，爸爸小心翼翼地扶著我，好像我馬上要裂開似的;媽媽見我沒吃晚飯，醫院的食堂又打過了，最后跑了好幾公里才買來熱騰騰的飯菜;那晚，父母一夜都沒合眼，一直守在我身邊，在父母的精心呵護下，我的病很快就好了。

爸爸媽媽，謝謝你們，有了你們的關愛，我會開開心心、快快樂樂、茁壯成長!

四年級優秀作文有哪些篇8

己亥年末，庚子年春，荊楚大地疫，染者數萬計，華夏十四億子孫待至家中，共同援鄂，三月后大捷!

——題記

今日我觀看了由央視頻道所舉行的一年一度的《開學第一課》節目，看到今年的主題“少年強，中國強”，我不禁想到了疫情期間逆行援鄂的90后和00后少年們。果不其然，在今年的節目中，我不但看見了援鄂少年們，還看見了鐘南山院士和張定宇院士，以及陳薇院士等抗疫英雄們。

醫德高尚的鐘南山，堅貞不屈的張定宇，堅守二十六年的謝軍，他們當中沒有一個人的事跡不讓我感動，而最讓我深受觸動的是一位不屈的人，是他的不屈而造就了人們的不屈。

他從武漢某些小區深夜齊唱國歌說起，在黑暗之中是武漢人民點亮了一盞盞燈光，在燈光的明照下唱起了國歌，留下了不屈的淚水。人們感謝白衣天使們，白衣天使也因人民的舉動而流下感動的淚水。從他的講述中，我以一位醫師的角度去重新認識去理解武漢這個城市作文 ，去了解金銀潭院所發生的一切。沒錯，我所觸動的這個不去的人就是張定宇。

身患漸凍癥卻從不屈服，他就像一顆小草，雖根部馬上被冰霜所凍，可他仍以自己身為醫者的心態，去樂觀的享受生活，享受從醫，努力實現救助患者，他的原因只有一句話：“因為我熱愛這個生活。”

今年的《開學第一課》教給我最多的就恰恰是這個不屈的生命。生命有期，最重要的是你如何去看待它，如何去看待你這個浪漫的一生，如何讓他有價值的去度過，對于張院長來說，他的這一生就是有價值的，最起碼面對疫情的他并沒有屈服，而是選擇了不屈。?

一個個小草的背后都是一個個人，只要我們同舟共濟、守望相助，這一棵小草就算語上冰霜，染上重疾，我們也一定能迎來最美好的明天，因為他們是一個個不屈的生命，也是一個個不屈的人!

四年級優秀作文有哪些篇9

奶奶家在於潛的一個小山村，那兒雖然沒有城市中那樣繁華，但有著獨特的風景。在那里，天是藍藍的，水是清清的，草也特別特別的綠。

春姑娘悄悄地拂過青草地，馬路邊滿眼是綠得發亮的草地，上面插滿了五彩繽紛的小花。猶如一張柔軟、舒適、平坦的彩色地毯。在上面滾來滾去，睡個老半天也不必擔心衣服被弄臟。

夏姑娘輕輕地淌過小溪，小溪變得干凈又歡快，溪水碧綠碧綠的，清澈見底。在陽光的照耀下，猶如一串串金子般的項鏈。溪中生活著許多小魚，它們有的三五成群，有的獨自漫步；有的你追我趕，有的閉目養神。偶爾會有幾個頑皮的小孩子，撿起路邊的小石子“撲通”一聲，頓時水花四起，小魚四散游竄。可是不一會兒，魚兒們又聚集在了一起，像沒發生過什么事一樣。而剛才的幾個小頑皮一定會被好好地“訓”一頓。原來，這條小溪中的魚是受保護的，村民們在河邊立了告示牌，不允許人們在這捕魚。小溪也就成了魚兒們快樂的家園。

小溪的旁邊是奶奶家的菜園子，這里一年四季蔬菜不斷。每年到了4、5月份，爺爺總會在菜園里搭一瓜架，紡織娘就借住在上面。在夜深人靜的晚上“織、織、織”地歌唱，歌聲悅耳動聽，賽過催眠曲，它掠過原野，穿過門窗，傳到了人們的枕邊，讓那辛苦了一天的人們好好安睡。

清早起來，微風伴著“田園動物合唱曲”，誰聽了都會情不自禁地坐在椅子上，安閑地傾聽這天然的曲子。

鄉村人家，不論什么時候，什么季節，都令我留戀往返。

四年級優秀作文有哪些篇10

假如我會飛，我會飛到天堂。去看我早已過世的爺爺，看他現在生活的好嗎？也會問候爺爺：“爺爺，我們在下面生活的很好，您在上面生活的怎么樣啊？”

假如我會飛，我會飛到大海。到了那，我會聽聽海浪的聲音，波濤洶涌。看看天空是否像海一樣湛藍深遠。看看我講笑話時，會不會引起海的笑聲呢？

假如我會飛，我會飛到沙漠。看看那里的生靈是否能找到水源，看看那里一座座的山峰是否還在永無止境的往上長，聽聽沙子滾動時發出的歌聲。

假如我會飛，我會飛到白云旁。做一些棉花糖送給表哥表姐們！還用白云做一些拖鞋送給爺爺奶奶、爸爸媽媽。

假如我會飛，我會飛到小時候。看看我有多可愛，聽聽我出生時的哭聲有多么嘹亮，看看媽媽和爸爸的愿望有沒有實現。

假如我會飛，我會飛到未來。看看我讀的大學，看看我長大后的成績怎么樣，聽聽大學的課堂和小學的課堂有什么區別？翻一翻大學時的書本。

假如我會飛，我會飛到許多地方，比如：新大陸、埃及……我會飛進幸福港灣，到時，我帶你一起去，好嗎？

四年級優秀作文有哪些篇11

“過年了，過年了！”我大叫著，今天是大年初一，天還沒有亮，我就穿好新衣服準備拜年了。

在快吃餃子的時候，我就給媽媽爸爸、爺爺奶奶拜年了。爸爸媽媽爺爺奶奶每人都給了我一百塊錢壓歲錢。我高興極了。我要把這些錢都存到銀行里當學費。

吃完飯，許多人都來我家拜年，嬸嬸、大娘、二娘、姐姐、哥哥嫂嫂好多人都來到我家，我家到處一片喜氣洋洋的氣氛。

上午，我和二娘家的姐姐，還有鄰居李新宇在廣場玩小噴花，正巧看到廣場上有踩高蹺和扭秧歌隊，熱鬧極了。他們有的挑著擔子，有的裝扮縣官，有的扮演小青，還有的扮演漁翁……他們表演得很精彩，博得了人們一陣陣的掌聲。

下午，仍然有人在拜年，也仍然有鞭炮聲，我們的興致也沒有停下來，仍然在廣場上玩耍、放花炮、捉迷藏。

晚上，爺爺又放了好些鞭炮和雷子，在歡送20__和歡迎20__年的到來。

新的一年已經到來了，我一定在新的一年里努力學習，不辜負老師和家長對我的期望。

四年級優秀作文有哪些篇12

雨過天晴后的陽光激情的照射著，一片片草地散發出清香，無數的雨露都躲在了血紅的玫瑰上安家，好像在為花草們訴說著昨晚的故事。在這好天氣里，小明約上小紅決定去郊外寫生放松一下心情，感受一下大自然的美麗。

很快兩人背上背包出發了，一路上滿懷著喜悅，有說有笑。當兩人正走向公園時，突然一股臭氣撲鼻而來，小紅環顧四周發現在垃圾桶旁邊躺著一堆垃圾臭氣熏天，一群蒼蠅正圍著垃圾”嗡嗡“地轉著。這是小紅小明的好心情早已跑到了九霄云外了，只見她二話不說，更不管那又臭又臟的蒼蠅，連忙走到垃圾桶旁邊，卷起袖子蹲下來，伸出手大把大把的把垃圾放回了垃圾桶，見一個人忙不過來，便喊小明幫忙。小明聽了心想：雖然我們這次是把它們撿了起來了，那下次又該怎么辦呢？小明苦事冥想起來，”有了“小明大叫一聲一敲腦袋，便從書包里拿出多帶的紙和筆，趴在地上寫了大大的六個字”文明只差一步“。便拿雙面膠把字黏在了垃圾桶上，這時的小紅也完工了，她起來一看上面寫的大字，高興得向小明豎起了大拇指，小明也得意地笑了笑。

這時路邊的行人也向小紅和小明豎起了大拇指，夸獎她們，贊揚道：”孩子你們真是好樣的“。雨后彩虹偷偷地來到了天空，一朵朵白云也朝著地下笑，花兒迎風向他兩點頭，似乎都在贊揚他倆，小明和小紅迎著笑臉也踏上了去公園的路。

四年級優秀作文有哪些篇13

你有喜歡到睡不著覺也要看完的書嗎？我有，我看過許多好看的書，但是最令我喜愛的是羅爾德·達爾的《好心眼兒巨人》，今天我就要向你推薦它。

這本書主要講了兩個人，第一個人是小女孩索菲，她是一個開朗的小女孩，她有一頭金黃色的頭發，和一副眼鏡；第二個人是一個巨人，大家都叫它好心眼兒巨人，好心眼兒巨人有一雙大耳朵和一個大鼻子，它最喜歡的食物是大鼻子瓜。而其它巨人都是吃人肉的。

我最喜歡的人物是小索菲，因為她是一個機智勇敢、膽大，可愛的小女孩。

令我最難忘的情節是第19章王家早餐，主要寫了好心眼兒和索菲來到王宮向女王請求幫助干掉食肉巨人，順便吃了一點早餐，不過最精彩的是好心眼兒巨人把索菲一把帶走，整整跑了大半夜，最后來到了一個連英國皇家空軍的地圖也沒有標注的地方——巨人國。

天哪！巨人國里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉的巨人，嘎吱嘎吱地嚼著骨頭的巨人、肉油滴滴答巨人，大吃特吃內臟巨人和喝血巨人……他們都有一個共同的愛好——吃人！

女王軍隊來到巨人國后會發生什么事情呢？如果想知道就請拿起這本書，跟隨好心眼兒巨人和小女孩索菲一起去經歷一次神奇的歷險吧。

四年級優秀作文有哪些篇14

新年到了，我盼望已久的新年終于到了！

以前過年都是在臺灣過的，家里人不多，也不能燃放煙花，我覺得不夠熱鬧。但是今年，我和家人在長沙過新年，這里的親人很多，大家都很和睦，所以我非常開心。過年讓我印象最深的就是放煙花。媽媽帶著我和弟弟在家里樓下放煙花，弟弟放了一包蝴蝶炮，點燃之后，煙花像美麗的蝴蝶在夜空中跳舞，非常美麗。

外公趁我們不注意的時候，放了一個轟天雷，巨響聲把我嚇壞了，我捂住了耳朵。接下來，輪到我放煙花了。我有些害怕，可是弟弟已經放了很多個了，媽媽也在一旁鼓勵我。

于是，我鼓起勇氣點燃了一個糖果炮，它像一顆小小的金色糖果，在空中閃爍，我覺得非常漂亮。接著，我歡快地又放了好幾個糖果炮。我覺得與家人在一起過新年放煙花是最幸福的事情。

美麗的煙花照亮了全家人的笑臉！

四年級優秀作文有哪些篇15

爸爸一有空就常去釣魚。每次釣魚回來，戰利品有許多。

有一次，爸爸竟然釣回來一條全身金黃的小金魚，好漂亮呀！我連忙把它放在魚缸里養了起來。我怕小金魚孤獨，同時放入了一條差不多大小的鯽魚。可是幾天后，小鯽魚死了，漂浮在水面上。而小金魚卻仍然快活地游著。我不禁疑惑起來：這是為什么呢？我不是都給它們喂食的.嗎？難道這條小鯽魚有病嗎？我的實驗為了解開疑惑，我又選了一條鯽魚，放入魚缸里。我發現鯽魚在上面游，而金魚在下面游，看，它們多快活呀！每天，我定時給它們喂適量的食物。可又沒過多久，這條鯽魚也死了。

為什么別人都說鯽魚活得長，可這兩條魚又怎么了？難道它們在一起不合適？我又找了一條鯽魚，這一次和金魚分開養，可不知怎么回事，沒過兩三天，鯽魚還是死了，而金魚至今還自由自在地游著。我的研究看來，金魚的生命力真的比鯽魚強，可為什么書上、網上以及大人們都說鯽魚生命力比金魚強呢?我帶著這個問題進行了研究調查。

紅金魚俗稱紅鯽或金鯽魚，它是現代各種金魚的祖先。其形狀與普通鯽魚相似，體型狹長，頭部偏尖，小眼睛。大多為單尾鰭。游動很快，生命力強，對水質要求不高，不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來水均能存活。屬雜食性魚類之一。它離水2~3小時只要身體還沒干就可以活。如果身體保持濕潤的話5個小時內都沒有問題。

哦！事實證明，金魚的生命力比鯽魚強！難怪我國明代偉大的本草學家李時珍在他的《本草綱目》中寫有：“金點有鯉鯽鰍數種，鰍尤難得，獨金鯽耐久，前古罕知”.......

四年級優秀作文有哪些篇16

迷人的春天又來了，萬物復蘇，陽光明媚，是旅游的時節，可是有人說到哪去玩？公園？游樂場？太過時了！池塘？一點也不美。所以我建議大家去黑鐵山。

一提起座落在張店區東北部衛固鎮太平村的黑鐵山，便會想起黑鐵山武裝起義吧！這里的步槍型起義碑威武剛正，成為黑鐵山的象征。繞過紀念碑，你就可以看見大片綠樹了，它們交錯在一起，有松樹、柏樹、柳樹、法桐等，枝頭間不時傳來婉轉的鳥鳴，似小橋流水，似微風徐徐。山頭偶爾有一兩只蒼鷹飛過，天空頓時熱鬧起來。繼續向山頭前進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。到這你就要注意了！也許，有一只毛色嚇人的蜘蛛正不懷好意的來臨，一群蚊子正準備進攻……，令人談蟲色變。

到這時已沒有了臺階，取而代之的是凹凸不平的土路和石頭，在石縫中會出現蒲公英這類花，我們可以在這野餐、自由活動，這里是極好的觀景臺，一眼望去大小樓房顯現出來，一輛輛甲蟲大小的卡車行駛著，此時此景拍張照很不錯的。

接下來會更加驚心動魄、生動有趣，嘻嘻，保密！大家還是去看看吧！愿大家能采納，謝謝！

四年級優秀作文有哪些篇17

教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。我先來寫寫宋老師，她個子高高的，淡黃色的頭發總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來十分漂亮。

宋老師教學很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個子，而且記得很老固。啊!我們總是在快樂中成長，在快樂中學到知識，我愛在這個班學習，我更愛我的老師們。

老師您辛苦了!謝謝您老師。

四年級優秀作文有哪些篇18

我們班里來了一個“不速之客”——小螃蟹，它引起了全班同學的注意。

那一天，同學們正專心致志地聽著老師講課。突然，我們班的王梓旭喊了一聲：“螃蟹!”老師講課的聲音和同學們的專注力也隨即被打斷了。全班同學都被這只螃蟹吸引了，有的甚至站起來想看看小螃蟹的真面目。我很幸運，小螃蟹就在我的左前方。它似乎發現旁邊的人都在注意它，就快速地橫行到旁邊侯葦航的板凳下，然后逃向了教室的一個角落。

老師不想讓同學們的時間花費在與學習無關的地方，就派出了膽大的黃培航來抓螃蟹，只見黃培航敏捷地跑上前去，一把抓住了“入侵者”，把它放到老師指定的窗臺上的小水盆里。安頓好了小螃蟹，同學們又開始專心地聽老師講課了。

下課鈴聲一響，許多同學蜂擁而至，把水盆圍得水泄不通。有的一直守著有利位置不放，有的卻被擠了出去，還有一些甚至爬上了窗臺，但被高老師叫了下來。我看到了一個空隙，就迅速地擠了上去。哇，我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬幣那么大，殼嫩嫩的，有一點光滑。它一直在水盆的內壁上不安地爬來爬去，可能想要爬出去。

放學后，和藹可親的李老師又走進了教室，她對我們說：“孩子們，我們還是讓它重獲自由，回歸大自然吧!”同學們都爽快地答應了。個個自告奮勇，要親自送小螃蟹“回家”。

這次課堂風波給我留下了深刻的印象，也讓我知道了愛護小動物，就要給它自由。

四年級優秀作文有哪些篇19

“吱——呀”一聲，車門打開了，出來了一位科學家，那是誰？當然就是我啦！要知道我現在可是一位很火的科學家呢！

根據我多年的工作經驗，我又發明出了空氣凈化器，因為現在的空氣被嚴重污染了，很多小朋友得了“肝硬化”，它的外形是吹風機似的，但不要把它當作吹風機喲，我準備試驗一下，可在哪里實驗呢？對了，就拿我的實驗室來做吧！我把它打開之后，不到一分鐘，我就感覺空氣清新、濕潤了好多……“成功啦！”“哈哈哈”好半天我才反應過來：“我要先讓媽媽試一試在確定要不要在復制”我把它帶回家，我對媽媽說：“媽媽，我發明了一個空氣凈化器，您先試試，可以嗎？”“當然可以啦！”

我把它打開，媽媽說：“空氣好清新、好濕潤啊！閨女你成功了”“謝謝媽媽”媽媽試驗成功，我就用我以前發明的克隆機克隆了1000萬個空氣凈化器，準備在各地區使用。

沒想到，竟然很受大家的歡迎，而且還很受外國人的歡迎，接著我又克隆了1000000個，希望讓人們都呼吸上新鮮空氣，生活更美好，身體更健康！

四年級優秀作文有哪些篇20

我叫靈靈，今年10歲了我是一個活潑、開朗的小姑娘。

我有一雙不大不小，充滿探索的眼睛，時不時迸發出智慧的光芒。一只小巧、秀氣的鼻子安靜的在眼睛下趴著。別看它小，作用可大了。婆婆燒什么好菜，我都能一下子聞出來，他們都說我長了一只“狗鼻子”。再下面就是嘴了，對于我這樣的吃貨來說，它的作用了，它能讓我品嘗到各種各樣的美食，滿足了我饞貓的特性。而且，我還能用它吹出美妙的陶笛曲。我的其中一個“門衛”不怎么合格，那是因為它的“前任”下崗后，它怎么都不肯出來，媽媽帶著我去醫院動了一個小手術——在上面劃了一刀，讓它盡快長出來。結果頑皮的它雖然長了出來，卻不怎么齊，真是個麻煩的家伙。我的臉上有好多痣，我覺得很可愛，媽媽戲稱我“痣多星”。我還有頭微微發黃的頭發，空閑的時候，媽媽會幫我扎出穩中有降種美麗的辮子。我的個頭一直不太高，從一年級開始就一直穩居第一排，現在三年級了，地位一直沒在動搖，這讓我很遺憾，我現在盡量做到不挑食，多鍛煉，爭取明年超越我后面的同學，讓我也嘗嘗坐第二排的感覺。

嘻嘻，說了這么多，你們了解我了嗎？

四年級優秀作文有哪些篇21

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉……母愛如水，父愛如山。”似曾憶起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的背影……他們就是我的爸爸媽媽！

父親的愛就像一杯咖啡，第一口很苦，但是越品越甜；媽媽的愛就像一股清泉，滋潤著我幼小的心靈！

有一次，爸爸和媽媽去看外地的姥姥，沒有帶我去，他們一去就是幾個星期，我經常到門口去看他們有沒有回來，由于正值寒冬臘月，再加上我在外站的時間太長，所以就發燒了，奶奶打電話給遠方的媽媽：“快點回來吧！孩子想你們了，現在發燒了，正在醫院打針呢！”媽媽聽完后焦急地說：“好，我們盡快回去！”我的爸爸媽媽終于回來了，一下火車就直奔醫院，看見值班醫生就著急地問：“怎么樣？我的女兒沒事吧！”醫生安撫地說：“沒什么事了，只要再吃點藥就好了。”爸爸媽媽總算松了口氣。

父母的愛像陽光，讓人感到溫暖；父母的愛像春風，吹去心頭的憂愁；父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹……千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！

四年級優秀作文有哪些篇22

在我的記憶中，有一件事是最難忘的，就是那一次我撒謊。從那件事中，我明白了一個深刻的道理。

事情是這樣的：一天下午，語文老師早早地布置了當天晚上的家庭作業，我看了一下，連忙把作業寫完了。可是，還有一項聽寫生子的作業，怎么辦呢？為了盡快的把作業完成，我心想：就讓同學給我聽寫，回到家了就給媽媽說是姥爺給我聽寫的。于是，我就讓同學給我聽寫了。

回家后，我發現媽媽不在家。我便坐在椅子上等。終于，媽媽回來了，我把本子遞給媽媽簽字，媽媽問：“這是誰給你聽寫的？”“是姥爺給我聽寫的。”我急忙說。媽媽信以為真，給我簽上了字。

吃完飯后，我們全家在看電視。突然，媽媽問姥爺：“今天晚上是你給喻沐洋聽寫的嗎？”老爺滿臉迷惑，說道：“我沒有呀，不是我給他聽寫的。”媽媽猛地把臉扭向我，怒氣沖沖地吼道：“好哇！喻沐洋！你竟然敢騙我！我看你的膽子是越來越大了！快說！到底是誰給你聽寫的？”我看到媽媽發那么大的火，我不得不說：“是……是我同……同學給我聽寫的。”姥爺在一旁生氣地說：“你呀，就是不懂，你知道嗎？人無信而不立，這一次就饒了你，如果下一次再這樣，就決不饒你！”

從那件事以后，我就再也沒有敢撒過謊，我從中明白了：人無信而不立，只有誠實守信，才能取得別人的信任。這件事讓我至今難忘。

四年級優秀作文有哪些篇23

同學們，放暑假了，有沒有去什么地方旅行或者是去某一個地方玩呢，我想應該有吧！我也有，我去了惠州的紅花湖水上樂園，那兒無論是早上、晚上都是人頭攢動．星期四的上午九點半左右，我和姐姐表弟一起去水上樂園，我們先去了游泳室，哇！這里可真熱鬧，無論男女老少也在這游泳。

于是我一跳就跳到水里，一開始跳時，我心里很害怕，可當我睜開眼睛一看，水才到我脖子而已嘛！我看到一些人在水里行動自如，我也想學游泳，正當我發愁時，姐姐告訴我，要學會游泳就要先學會憋氣，聽了姐姐的話，我就“勤學苦練”，把頭埋進水里，進行憋氣。

經過了努力，我終于可以憋氣到三十秒鐘左右了我正想再學游泳，可是姐姐說該去環回漂流河了，于是我們離開了這里。

環回漂流河只向一個方向流，而且水流很急，我站都站不穩，只好順著水流方向走，或者停在那兒扶住欄桿在那兒憋氣。

這時一個游泳教導老師拿著喇叭大喊：“可以沖浪了！”我和表弟一聽，就跑到魚形泳池那兒玩沖浪，浪接二連三地出現，把我給沖到了岸上。

最后我們上去滑滑梯那兒，我一看，哇噻！這么高的滑滑梯最少也有四五層樓的高度，可我看到很多人都滑下去了，一邊滑一邊大喊，于是我不管三七二十一了，就壯著膽子滑下去，哇！速度驚人，我的心就要蹦出來似的，非常刺激，可我始終沒有大喊出來，到了十二點左右我們該回去了，我依依不舍的走了。

下次我一定回再來的。

四年級優秀作文有哪些篇24

十一年的歲月有多少人從我眼前走過，多少事給我留下了美好的回憶，我的媽媽總是讓我難以忘記。

我的媽媽胖胖高高的個兒，潔白而又圓潤的皮膚，讓我永遠都愛撫摸;溫和而又笑瞇瞇的臉龐總是那么讓人舒心歡快;溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全;溫柔的手指拂過我的臉龐如春風般輕軟;當我犯錯后媽媽的教導又如細雨般滋潤我的心田……

在家的時候，每天早早的就見到媽媽忙碌的身影，為我倒好了早上第一杯水，做好了精致的早餐，又深情的看著我吃完，牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘;炎熱的天氣替我戴上太陽帽;寒冷的日子里幫我穿上羽絨服。我快樂媽媽與我一起歡笑，我傷心煩惱時媽媽講笑話逗我開心。媽媽是我生活中的保育員;學習上的好老師;思想上的開心果;前行中的導航者。

離開媽媽遠在他鄉求學，媽媽的關懷更是無微不至，那一聲聲的叮囑;一句句的教導;一個個深情的眼神總在我的眼前閃現。媽媽!我親愛的媽媽走到哪里我都不能忘記您關懷的話語、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學習報答您對我的情意。

四年級優秀作文有哪些篇25

今天，作文課上熱鬧非凡，怎么回事呢?嘿嘿，告訴你吧，我們的翟老師又帶著我們做游戲啦!

老師讓我們分成三組，每組兩人，一人比劃一人猜，我和我的好朋友自信滿滿地走上了講臺，形成了第一組，不一會兒，其他兩組也組合好了。猜的東西分三類，水果類，食品類，成語類。其中成語類是最難的。我們都不想抽到成語類，不料，我運氣不好，還是抽到了成語類。

第一組上場了，吳彤和趙婭琪上場了，第一個詞語是“紅燒排骨”吳彤一看到這個詞，靈機一動就想到了，“誰跟彩虹的虹同音?”趙雅琪說：“紅燒茄子?”這下吳彤可著急了，急忙喊道：“肉，肉!豬肉!”“啊!我知道了，紅燒排骨。”終于第一局有驚無險的過去了。

第二輪游戲開始了，詞語是“蘋果”，徐波和席志遠上場了，席志遠說道：“長在樹上，脆脆的!”“桃子!”席志遠眨了一下眼睛之后，說："不對，不對，被咬了一口的手機!”“啊!我知道了，蘋果!”“哈哈……”全班哄堂大笑，席志遠可真聰明啊!

到我和李胤瑋上場了，第一個詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭，這個詞怎么比劃啊?對了，這不是關于大書法家王羲之的成語嗎?我叫道：“大書法家王羲之寫字什么?”“入木三分!”第二個詞：“翻天覆地”。我把手往上一指說：“上面是啥?”“房頂唄”“房頂上面是啥?”“天!”

我又把手往下一指，說：“下面是啥?”“地!”“翻天覆地!”但這可不是李胤瑋說的了，心直口快的趙婭琪一下子說出了答案，結果她們組反而被倒扣一分，哈哈哈，這下就是我們組第一了。

這真是一次有趣的游戲，讓我知道了團隊合作的重要性。

四年級優秀作文有哪些篇26

我的家鄉在湖北，那里一年四季鳥語花香，花兒還是芽苞初放，鳥兒還在嘰嘰喳喳地歌唱。

春天，柳樹抽出新的枝芽，一陣風輕輕吹過，鳥兒歡快地唱著歌，藍天上的白云像會動的棉花糖，一座座房屋像是人們的守護者，一棵棵小樹好似哨兵一樣戰崗。

夏天，小朋友們有的在游泳，有的在淺水地方玩，有的在海邊揀貝殼，還有的坐在河邊聊天。荷花像是一位位仙女，在給人們欣賞自己的美麗，雖然烈日當空，但是它們還那么美。

秋天，鄉村里五谷豐登，稻田里有小麥、高粱、稻谷、麥穗彎著腰……丹桂飄香的桂花黃了，楓樹的葉子紅了，秋風一吹過，楓葉就飄了下來，像一只只美麗的花蝴蝶在飛翔，真是“秋風掃落葉”啊！

秋天，雪花飛舞，小朋友們在雪地上堆雪人，雪花就像是雪人的小伙伴，它們像是舞蹈家在歡快地舞蹈。

我的家鄉真美，家鄉的鄉村更美！我愛我的家鄉，我愛湖北！歡迎你們到我美麗的鄉村來做客！

四年級優秀作文有哪些篇27

1.積累運用（53分）

2.按要求，完成下面詞語練習。

3.以學生為本，明確學生是學習語文和自主發展的主體，尊重每一個學生個體的學習基礎和學習方式，關注他們的個體差異和不同的學習需求，相信每一個學生的學習和發展的潛能，愛護學生的好奇心和求知欲，充分發揮學生的主動意識和進取精神。要努力創設出一種平等、寬松的課堂學習氛圍，使每一個學生都能感受到自主學習的愉悅，不但有充分展示自我學習成果的時間和機會，而且還敢于和其他同學及教師激烈地爭論，真正體現出“學習的主人”的尊嚴，使學生能夠很投入地去學。

4.開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5.積累：▲品讀課文，初步體會師生間情感的珍貴。

6.推薦閱讀《湘妃竹》。

7.學生自由談：看了秋景，聽了寫秋的詩，你對秋天有了怎樣的印象呢?

8.你覺得這是一個怎樣的故事？

9.請從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。(只填序號)(2分)

10.完成故事創編。

11.以學定教。摒棄以往的以教參為主，按教參所提供的步驟按部就班地進行教學。下功夫熟悉教材，備好學生，結合學生閱讀的心理，聯系學生已有的知識點，設計教學環節，確立教學重點、難點和目標，找準每堂課的“切入點”，引導學生進行扎實的語言文字的基本功訓練。

12.用自己喜歡的方式，再現人物形象。

13.教材分析

14.給上文的空白處填上合適的標點符號。

15.書本是我的老師。()

16.繼續進行小組合作學習的探究。課堂上當學生對某個問題有了一定的認識但還不會面、不深刻時，可引導學生分組研討，調動學生的參入積極性，使學生在探究中互相啟發，互動地學，也使得學生對語文產生濃厚的興趣。

17.理清條理，練習寫。

18.學生情況分析

19.學生修改習作，然后定稿、謄寫。

20.顏回、子貢、子張和子路，他們都有自己獨特的??，但也有自己的

21.改正下邊的病句。(10分)

22.引導學生看圖，讓學生自己聯想是要設立什么節。

23.配樂讀課文。

24.唐劉禹錫唐代劉禹錫洞庭湖時，洞庭湖湖北省二

25.教師相機詢問節日的來歷、傳說或節日里的特殊活動，學生交流。

26.我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來!

27.拓展延伸點：選一首學過的古詩，編個故事。

28.寫出詩中的一句比喻句。（2分）

29.遙望洞庭山水翠，。這首詩中用到了的修辭手法，我還知道一句古詩中也用了這種修辭，它是：，。

30.歌聲是那么悅耳，那么甜美，仿佛“自然“”在含笑著傾聽一般。

31.布置作業

32.鼓勵多作讀書筆記，多寫小練筆，多在論壇上發表自己的習作，培養習作興趣，提高習作能力。

33.絢麗的秋色成熟和繁榮豐收和歡樂

34.形容聲音突然停止。（?）

35.給下面的字選擇正確的讀音。(畫橫線)(3分)

36.習作表達。

37.節假日時，公園是最()的地方

38.朗讀課文。

39.輕輕蕩漾的cháoshuì()掀起的浪花像zhànfànɡ()出一朵朵美麗的花，

40.朗讀課文，感受民間故事情節曲折生動的特點。

41.縮寫句子。(8分)

42.你們又為什么說調達是一個靈魂骯臟的小人呢?請同學自由讀課文，并聯系具體的內容說說自己的理解。

43.友情連接。把搭配恰當的詞語連接起來。（8分）

44.選擇合適的關聯詞填在文中的括號里。

45.給家人講一講這個美好的傳說。

46.田老師愛編故事對“我”有什么影響？

47.過程與方法

48.請你給故事加上題目。(2分)

49.學生練習口頭表述。

50.組織學生練習選擇自己喜歡的形式繪聲繪色地講述或表演故事。

51.超級創意。

52.基礎知識

53.我永遠()我的啟蒙老師。

54.用“??”畫出文聽比喻句，句中把???比作??。

55.教師點撥需要注意的重點詞語。

56.生字目標：兄描娓姥叨恍竅畔杖恭

57.在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

58.我的習作。（25分）

59.初步整體感知課文內容，學習課文第一部分，體會小伙伴的可憐，激發學生的同情心。

60.課文回放。

61.我們班功課最好的成績最優秀的同學是小宇。

62.我的百寶箱

63.我能把下面的生字和相應的拼音連起來。

64.起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

65.榕樹正在茂盛的時期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。()

66.壁畫上舞女的衣衫輕輕飄蕩。

67.《孔子和學生》一文中，一共提到的孔子的學生有?、?、?和

68.看了石頭上的幾行字，哥哥是怎樣想的?請用橫線畫出。(2分)

69.重視學法的指導，有計劃地在三個層面上進行：一個是一般意義上的學習方法，例如觀察的方法、記憶的方法、想象的方法、思維的方法等；一個是語文學科學習的基本方法，例如閱讀的方法、作文的方法、識字的方法等；一個是具體的語文知識點的學習方法，例如給文章劃分段落的方法、歸納主要內容的方法、學習古詩的方法等。使學生能夠自主地學。

70.給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。2分

71.能把設立的這個節日的原因和怎樣渡過這個節日的過程寫清楚。

四年級優秀作文有哪些篇28

誰都希望自己有一雙炯炯有神的雙眸，宛如夜空中閃亮的星星。而患了近視病后，那厚厚的眼鏡片，像什么似的，顯不出一點孩子的活潑和可愛。更看不出一點斯文 的氣質。

那么怎樣才能保護好自己的眼睛，預防近視呢?

首先要有正確的用眼姿勢，同學們每天都要讀書寫字，有的人寫字時，下巴擱在桌上，肩膀歪著，眼睛恨不得鉆到紙里去，這樣眼睛為了調節合適的距離，使肌肉得不到放松，晶狀體凸度增大，長久之下，睫狀體內的肌肉得不到放松，變凸的晶狀體也不能恢復到正常狀態，因此，眼睛就會看不清遠處的東西，所以，我們一定要使用正確的用眼姿勢，眼與書的距離要保持33厘米左右，千萬不能躺著或走著看書喲!

其次要注意合適的`光線，簡單的說，就是不能太暗或太亮。否則會使散瞳缺少屈光度而造成近視。我想你一定經歷過。

還有就是要注意勞逸結合，看書一小時后，就要向遠方眺望一會，看看綠色的田野，一幢幢的樓房，以此來緩解一下眼睛的疲勞，千萬不可立即看電視。

眼睛是寶貴的，如同我們的生命，我們一定要愛護它。眼睛是心靈的窗戶，它展示著一個人的聰明、可愛、活潑。讓我們積極的預防近視，讓你的心靈之窗永遠明亮。

四年級優秀作文有哪些篇29

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是中國古代著名詩人杜牧寫的《清明》這首詩表達的就是清明節的情景。因為清明節到了，所以學校組織我們大家一起去祭掃烈士墓。集合鈴聲響起后，人人拿著一朵自己親手制作的小白花到指定地點。而今年的清明節，我們六年級還自己親手制作了一個大花圈，表達我們對烈士的敬挽。

首先，陳老師宣布前往掃墓路上的紀律，還有掃墓時什么該做，什么不該做。

然后，我們就排成整齊的隊伍前往羊夢飛烈士的墓。出發的時候，同學們一路上談天論地，但是臨近目的地時，大家的臉都變得嚴肅起來，這時整個隊伍鴉雀無聲……到了烈士墓后，由烈士的家人為我們講述烈士羊夢飛生前的英勇事跡：在剿匪戰爭時期，一大群土匪在雙峰大皿等地大肆破壞。村民們為了不再受到土匪的迫害，組成了一支狗碩游欏K淙凰敲揮腥魏撾淦鰨撬俏私練爍銑家鄉在不斷地努力。終于，剿匪戰爭開始了。村民和戰士都一起參戰。但是敵人的火力太猛了，為了人民的利益，為了剿匪戰爭取得勝利，羊夢飛同志手握一個手榴彈像猛虎一樣沖上前去想炸毀敵人的機槍，雖然把敵人的機槍炸毀了，可是自己不幸被機關槍打中，倒地身亡。羊夢飛同志雖然犧牲了，但戰斗仍激烈地進行著。最終土匪投降了，剿匪戰爭勝利了。

聽了烈士家屬的講述后，我感到無比的悲痛。憶過去，看今朝：我們的生活都是靠革命先烈們用鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜這個幸福生活。讓我們化悲痛為力量，繼承革命遺志，勇攀科學高峰。讓祖國和家鄉變得更加美麗、輝煌。

時間飛逝，掃墓活動結束了，我們戀戀不舍地離開烈士墓，踏上回家的路程。

四年級優秀作文有哪些篇30

它是我最忠誠的小狗，也是我最要好的朋友。

它有著黃白相間的皮毛，摸起來柔軟又舒服。它那炯炯有神的眼睛總是喜歡凝視著遠方，仿佛在等待著誰。它那棕色的小鼻子下面有一張特別能吃的小嘴，瞧，它嘴里正叼著一塊肉呢！你看，它頸上系著的紅色蝴蝶結，飄在風中，顯得十分洋氣和精神。

每次放學一回到家中，它就會跑到我身邊讓我陪它玩。我只好無可奈何地抱著它到處走走……當我把它放下來準備做作業時，它好像還意猶未盡，一副很生氣的樣子，于是便跑到土里踩了幾腳，然后跳到我的書桌上，在我的作業本上畫了幾朵小梅花，真是淘氣呢！

有一次半夜里，我隱約聽見一陣腳步聲由遠及近朝我走來，我嚇得趕緊用被子捂住頭，大氣也不敢喘，手心不停地冒汗，心咚咚咚地跳個不停。于是，我喚來了狗狗守在門口……聽著“汪汪汪”的聲音，我才安心地睡了。

每次吃飯，我都喜歡狼吞虎咽，狗狗見我如此也跟著學起來……看著媽媽一小口一小口文雅地吃著飯，再看看我倆，嘴上早已巴著小飯粒了！

時光荏苒，感謝狗狗一直陪著我，讓我的童年不孤單。

四年級優秀作文有哪些篇31

在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。

記得那是一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學的鈴聲敲響了，同學們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看著我，并問我發生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時，她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時在雨季里。知道太陽出來我的心還是暖暖的。

同學們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。

四年級優秀作文有哪些篇32

春節，是我們中國的傳統節日，除夕也就是我們所說的大年三十。這天有很多的儀式和活動，貼對聯.掛紅燈籠.放火炮.吃年夜飯……是整個春節最隆重的一天。

除夕這天，朋友約我到他家玩，不知不覺八點多了，我馬上跑回家，打開電視機，春晚已經開始了。看春晚是我們重要的一個節目，一家人邊看電視邊聊天，還吃著零食，真是愜意啊!

十點左右，我的‘睡蟲’來騷擾了，我迷迷糊糊昏昏欲睡。正在這時，我朋友抱著一個火炮大禮包來找我，我頓時來了精神，迫不及待的和他去空地上玩了起來。

十二點左右，外面燈火通明，火炮其響。‘鐺.鐺.擋…’時鐘響了十二下，街路上人頭攢動，鐘聲.歡呼聲和火炮聲容為一體。有膽小的，不敢出門，把頭伸出窗外，有膽大的就在火炮的濃煙中穿行，好一派歡樂景象啊！

爺爺給我講守歲的故事，我聽著聽著，進入了夢鄉。新年的陽光很快就來臨了，祝福我們每個勤勞的人。

四年級優秀作文有哪些篇33

我的小伙伴是趙勛，有一頭濃黑的頭發，一張紅紅的臉蛋，臉上還有兩個酒窩。我常常叫他書呆子，他也常常叫我蚊子。

記得有一次，他給我聽寫詞語，我把鳥兒的“鳥”寫成了烏鴉的“烏”。他說：“你這個粗心的大蚊子把小鳥的“眼睛”都丟了。”他說了我一頓，我說：“不就是小鳥的鳥寫成了烏鴉的烏了嗎？有什么大不了的。”他對我說：“在幾百年前，如果把“天子”寫成了“夫子”，那可是要被殺頭的。”接著他還給我講了一個故事，說有家的老爺中風后不能說話，可他想過節時招待他的一些老朋友，就寫了個紙條交給他的兒子去買，可是，他的兒子不分“兔”和“免”，紙條上寫著“雞兩只，兔一只”，他的兒子卻看成了“雞兩只，免一只”，所以他就只買了一只雞。在過節那天，他的老朋友們不約而同地說：“這家人真小氣，這么多人來了，才買了一只雞。”結果，客人們都生氣地走了。”

聽了趙勛講的故事，我以后寫字再也不敢粗心大意了，他真是我的好“老師”啊！