作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。如何撰寫優秀的啊作文四年級上冊？這里分享一些啊作文四年級上冊寫作案例，供大家參考。

啊作文四年級上冊篇1

那天是大年初六的時候，我從暖和的小被窩里出來，往外面一看，天空下起了這一年的第一場大雪，鵝毛般的`雪花紛紛揚揚，整的天空都是白茫茫的，就好似天上就有人在撒羽毛一樣在往下飄，落在身上就化了。我和妹妹洗臉刷牙吃飯這些事做完了，我就對妹妹說：“妹妹，等雪下小了，我們就去堆雪人吧。”妹妹大聲回答說：“好。”

這雪下得實在是太大了，我和妹妹寫作業寫到三點多的時候，雪下得還是很大，到了四點雪才小了一些，我和妹妹戴上帽子出去找了一些人，在我家門口堆雪人。

我們一人一把鏟子都在外面收集積雪。我們很快就把雪人身子堆好了，有人說：“怎么堆雪人頭啊？”這個問題讓我們冥思苦想了半天，忽然我想到了兩個極好的辦法。第一個辦法是用盆子填上雪蓋在雪人的身上，這個辦法沒有成功。于是就采用第二個辦法，第二個辦法是滾一個很大的雪球，再把雪球裝上去，這個雪人只完成了一半。還需要用材料布置雪人，其他人都在幫我，我們首先把胡蘿卜當鼻子，然后又找來兩把笤帚做手臂，還為雪人戴上了帽子，就這樣。我們的雪人誕生了。我們圍著雪人蹦啊跳啊，高興極了。

雖然這件事已經過去了，但是至今我還沒有忘記和朋友們堆得大雪人。

啊作文四年級上冊篇2

今年的元宵節是我最難忘的。那天晚上，我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。

我們來到公園，只見公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個美麗動人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長壽！我還看到一個月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風一吹，飛來蕩去，仿佛在告訴人們“春天來了，春天來了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競相拍照，留下一張張永久的紀念。

多么令人難忘的元宵節，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。

啊作文四年級上冊篇3

“金菁，金菁，快起床！”星期四上午，媽媽的大嗓門又一如既往地響了起來。“老媽，干嘛呀？”我迷迷糊糊地坐了起來，看了看手表，“才七點不到，我困死啦！”老媽笑嘻嘻的跟我道歉：“不好意思啦！”我氣鼓鼓地心想：一點誠意都沒有！“不過呢——”老媽故意拖長了聲音，吊起了我的胃口，“你去窗邊看看，下雪了！”“真的？”我顧不上穿外套，立刻興奮地跑到了窗邊,把剛才的不滿都丟到太陽系去了。映入眼簾的是一個白茫茫的世界：樹上、欄桿上、車頂上......無一不被白雪覆蓋著。雖然雪不是很多，但也足夠讓我們驚喜了！

到了學校，我一眼就看到廣場上，許多同學在追逐、嬉戲。在經過班主任葉老師的同意后，大家爭先恐后地來到了現在學校里最熱鬧的地方——操場。此刻，同學們正在那里打雪仗，我們也很快了加入他們的行列。

要說打雪仗，就不得不提起我們班同學最喜歡的“靶子”蔡丹妮（因為她總是打人，罵人，沒事找事，大家都很討厭她）。這不，一個雪球趁她不注意，準確無誤地擊中了她。所謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”，正在蔡丹妮全力“追捕”那個“肇事者”的時候，又一個雪球飛來，擊中了她的后腦勺。看到蔡丹妮那副滑稽的樣子，大家都笑得前俯后仰，還有人偷偷說著：“活該！”唉，可憐的蔡丹妮呀！

下雪雖然給我們帶來了歡樂，卻也給我們帶來了“因下雪而取消學工活動”的壞消息。看來，事事都有兩面性啊！

啊作文四年級上冊篇4

生活中有許多困難需要我們去克服，有的困難大，有的困難小，但無論它是多么大，我們一定會克服的!

暑假的一天，我非常想去外婆家，可是，外婆家非常的遠，從我們這到她那，至少有20里路遠。中途又不通車，這可怎么辦呢?我和媽媽思來想去，最后決定了一個最不明智的辦法——走。于是，我和媽媽先做了一段車，就下來跑。剛開始，我還精力十足，一會逮逮蝴蝶，一會吃吃路邊的野果，可是，還沒到半個小時，我就有點吃不住了。這是，媽媽對我說：“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”聽了這句活，我身上又充滿了新的力量，我一定不能讓一根小小的彈簧就欺負了我。我又跑了起來，看到遠處，隱隱約約有外婆的家，我高興極了，我堅持跑外婆的家，高興極了!

只要有信心，我一定可以戰勝一切困難的!

啊作文四年級上冊篇5

秋來了。她舞動著金黃的裙子，給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。

我是一朵平凡的小雛菊，優雅地頂著一個脹鼓鼓的花苞，在風中搖擺著柔美的身軀，輕身傾吐著對秋的感激。啊，秋，你終于來了！謝謝你！你讓我生氣勃發，讓我有向上伸展打開花苞的力量！

風姐姐散著步輕輕走過，身后揚起一陣濕潤。金色的枯葉，扭動著腰肢飛旋而下，給大樹母親深情地最后一瞥，投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽，這是大樹送給瑟瑟秋風的歌曲。看著我腳邊的落葉，我知道他們也曾綠過、鮮艷過，也曾為人們遮住刺眼的陽光。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”此生足矣，足矣！

我靜下心來，細細一嗅，嗯——真香呀！是桂花妹妹贈予大自然的淡淡清香嗎？真是令人陶醉無比！我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放，向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影，雖然小，卻也獨具一格。

瞧，我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟，頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽，搖搖晃晃地彎著腰，一定是在對秋表達敬意吧！勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著，“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲，要為大伙兒釀蜜呢！

噠噠，噠噠，有誰走過，步履匆匆，似乎正急著趕向哪兒。可愛的.人們啊，放慢你的腳步，用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香，聽一聽花開的聲音，靜靜享受并珍惜這一切吧。

悄悄地，靜靜地，下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動，不知他們現在可否找到了另一個洞穴？雨是那樣細、那樣密、那樣柔。雨，像一卷輕柔的絲綢，像幾縷輕盈的云霧，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，落在身上也沒有什么感覺，只是用它特有的方式默默無聞地滋潤著大地和人心。那樣的安靜，那樣的輕柔。啊，綿綿的秋雨，謝謝你的滋潤！

雨很快停了。“啾啾啾”，是鳥兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇，提琴聲此起彼伏，可好聽了！蝴蝶仙子也更加來勁兒了，扇動著兩對潔白無瑕的翅膀翩翩起舞，為秋添了一抹動人的風景。

我凝視著腳下溫潤的土地，滿足地笑了。迎著碎金般的陽光，我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香，牡丹的華貴，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展現著美麗。向上，向上！

秋，我愛你！

啊作文四年級上冊篇6

今天我十分高興，因為媽媽要帶我去游樂場玩。大家都知道游樂場有很多好玩的，有天空漫步、過山車、碰碰車、雜技等等……

我們先來到過山車，我一到就迫不及待的做上去了。媽媽沒我膽大一坐上去就說頭暈，開始上坡沒什么，到下坡時像在天空飛的感覺一樣，很刺激，也很過癮，可媽媽一直都在尖叫。嘴里嘮叨著下次再不玩了。

我剛下來就聽到很吵的音樂聲，還有很多人在圍觀，我跑了過去，原來他們在看表演，一個雜技師傅正在口吞活蛇，圍觀的有歡呼聲、有尖叫聲，我站在那有點發呆心里有點害怕，那師傅后來還表演金蛇狂舞、蛇穿七竅、人蛇接吻。因為今年是蛇年大家都喜歡看，再加上雜技師傅表演的精彩。后來我還玩了釣魚、海盜船。今天玩得太過癮了，我依依不舍的離開了游樂場。

啊作文四年級上冊篇7

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！

看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪我有一位和藹可親，兢兢業業的好老師，她的個子不高，瓜子臉，長頭發，長睫毛，雙眼皮閃亮的.眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄。老師不但長的好看，而且對每個同學都關懷備至。每天“叮零零”，上課鈴響了，劉老師早己在班里等著同學們來上課，她臉上總掛著微笑，看起來是那樣可親。你的作業做錯了，她會認真地給你講解；夏天，教室里面熱氣蒸人，同學業們都在專心致致地寫作業，她拿著灑水桶在教室里灑水，同學們要替她做，劉老師卻說：“只要你們認真學習，我就是天天為你們灑水也心甘情愿。”聽了這話同學們都被感動了，變得更加勤奮了。同學們很敬畏劉老師，不過，更讓同學們敬畏的是劉老師的那張嘴，總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷地在學生們的心田上播下理想和知識的種子。我喜歡這位和藹可親的劉老師。

一朵上沒有您的笑影！

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啊作文四年級上冊篇8

在我要開始將我喜歡的小動物時，我要先給大家猜一猜，它是什么小動物。“小白，小白，耳朵長長，小白，小白，尾巴短短。”它是什么動物呢?對，它是一只活潑可愛的小白兔。

它長著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面;它披著一身雪白雪白的絨毛，雪白的絨毛像棉花一

樣軟軟的;它有四只彈跳力超強的腳，它的那四只腳像有力的彈簧一樣敏捷而又迅速;它……聽我這一番講述，小白兔很可愛吧?

小白兔在吃東西的時候非常可愛。它把白菜從上到下細細的看了一遍，好像是在思考著這白菜有沒有過期一樣。看完后小白兔張開它那又小又可愛的小嘴，大口大口的吃著白菜，吃白菜的樣子好看極了，它吃著東西的時候，腮幫子鼓鼓的，像兩顆肉丸子一樣要掉下來似的。整個小身子定定的蹲在吃菜的那個地方，小白兔的頭東轉一下，西轉一下的，我想小白兔可能是在找有沒有更新鮮的菜吧。所以他才會東轉一下，西轉一下的。耳朵長長的豎著，可能是在聽有沒有敵人來搶東西，好做準備……

記得有一個星期的星期六，我帶著小白兔去公園玩，唉，這然我記高興，又難過呀。小白兔一到了公園，就高興的又蹦又跳，這讓我感到很高興，但小白兔實在是太淘氣了他跑到了草長的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我細細地看了看什么地方的草在動的話，可能就永遠找不到了。但它實在是跑的太快了，像一個高手一樣一點兒也不會覺得累，它跑著而我呢，在后面追著，稍有一點不注意的話，小白兔就會跑的無影無蹤了……

小白兔真是太太可愛了，我好喜歡小白兔。

啊作文四年級上冊篇9

一個快樂的暑假悄悄地過去了，我又回到了盼望已久的校園，一踏進校園，我驚呆了，校園變了，變美了。

原來操場上鋪的是高低不平，坑坑洼洼的水泥，一下雨地面上就積滿很多水，如果，同學們不小心就會摔進水坑里，就會變成一個“落湯雞！”現在學校里全鋪上了黑色的瀝青地，如果現在摔跤，身上只會有點濕潤而已。再看對面的教學樓，“它已有20多年的歷史了呢！”以前它還是破破爛爛的木頭窗，看起來十分破舊，現在已經貼上了潔白的磚瓦，換上了鋁合金推拉窗。真是“舊貌換新顏呀！”整棟教學樓顯得十分氣派。

學校變美了，再看看同學們也悄悄地變了，以前那些上下樓梯擁擠不堪的同學也變的文明了。

啊作文四年級上冊篇10

是誰把我們帶到這萬紫千紅的世界?是爸爸媽媽。是誰使我們成為了祖國的棟梁之材?是爸爸媽媽。所以我們要懂得感恩。感恩父母的方法有很多種：比如用優異的成績來報答他們、幫助父母做家務······

羊羔跪乳、烏鴉反哺······這些成語都體現了感恩的表現，動物都知道感恩，那我們這些高智商的人類豈不更要這樣?

一個星期天，媽媽有事出去了，我看到我的房間亂七八糟的，誰看了都不舒服，我決定進行一次“大掃除”。

我把“躺”在地上的書本堆在一起，整整齊齊地放在書架上，書架上算是整理完了。再看床上，被子東一堆西一堆的，我竄到床上，我想：以前都是媽媽給我疊被子的，再說這都是女孩子干的事，我一個男孩子怎么會干呢?幸好，妹妹還在家呢!我大聲叫喊道：“妹，快起來，都9點了，太陽都把你的__曬黑了。”妹妹趕緊爬起床來，迅速穿好衣服。“快，幫我疊被子。”“不疊!自己的事情自己干!”妹妹反駁道。“男孩子要干大事業呢!女孩子在家管事，懂不?”“不疊。”“求你了!”妹妹終于肯幫我疊被子了。

“待會要給咱爸媽弄一個大驚喜!”我神秘地對妹妹說。“好啊!好啊!可是要弄個什么樣的驚喜呢?”妹妹贊成而又天真地問。我看了看鐘表，已經11：30了，于是我把計劃告訴了妹妹。

我走到廚房，妹妹拿起倆個雞蛋，準備磕爛。我打開電磁爐，摁一下“煎炸”這個鍵，妹妹迅速磕爛雞蛋，倒在鍋里。我拿著鐵鏟煎起雞蛋來，我上翻翻，下翻翻，三分鐘后，雞蛋煎好了，妹妹說道：“一看就好吃!”說完就拿起雞蛋吃起來，我連忙奪過來：“饞貓!咱要煎四個哩!”我又連續煎了三個雞蛋，于是，我把它們蓋上。我又把昨天吃的菜熱了熱。

啊作文四年級上冊篇11

進入二十一世紀，隨著科技的發展，公共汽車成為了人們出行時不可缺少的交通工具，從而大大的提高了人們工作效率。但，同時也給人們帶來一些新的麻煩，如：人多擁擠空氣不新鮮、殘疾人上下車不方便、車排放的廢氣污染了空氣……

因此我長大了想要發明一種新型的公共汽車。它的功能很多。第一，它的內部空間能隨著季節的變化進行調整顏色，比如：夏天天氣很炎熱，可以讓它變成大海的顏色，人們一上車能感受到大海的清涼舒爽。第二，當車上的乘客達到一定數量時，司機就會摁下折疊車箱的按紐，就可以將折疊的二層、三層、四層根據需要依次打開，這樣就可以減少擁擠節省占路面積，當乘客減少時，再按一下就又折疊起來了。并且通往二、三、四層和上車的電梯采用高科技制作，電梯不是臺階形的，而是就像地面一樣的平電梯，如果是殘疾人還有一個專門通道，并且一直通到座位，再按一次就關閉了。第三，車內在每個座位上還按裝有聲控空調裝置，打開按紐后，乘客可以根據自已的需要對準按紐旁的小喇叭發出命令來隨時調控周圍的溫度，這樣就解決了在乘車的過程中有的人閑熱要開窗，而有些老人、小孩、病人怕冷想關窗的麻煩。假如在炎熱的夏天你覺得非常熱你就對它說生：“變冷”它就變成冷風。假如在天寒地凍的冬天你覺得很冷你就對它說變熱風，它就像著了魔一樣變成了熱風。下車時只需要再按一次按紐來關閉它。第四，當遇到前面出現交通事故時，司機只要按一下應急按紐，就可以收回輪子放出翅膀飛起來，越過這一段路后再降下，這樣人們就不會因為堵車而遲到。

另外，我還想發明一種既能在地上行駛又能在水里行走，還能傳過土地到地下探險的汽車。按黃色按紐就變出一個大鏟土機，到地底下看看地殼是什么樣的？到了巖漿里我們的這種鐵還永遠化不了。按綠顏色的按紐可以去海里探索奧秒。再按一次就又變回到陸地上來了。

我想：只要我們上課認真聽講，努力學習，考出優秀的成績，就一定能發明出這種高級汽車。

啊作文四年級上冊篇12

媽媽的手是勤勞的，媽媽的手是樂于助人的，媽媽的手是靈巧的。盡管媽媽的手有些粗糙，但那仍是一雙美麗的手。

每天早上，媽媽做什么事都輕手輕腳的，生怕吵醒我。當我起床時，桌上早已擺上豐盛的早餐。桌上有漢堡包、牛奶、蛋塔，我吃得香噴噴的。媽媽用辛勤的勞動換來了全家人的身體健康。

媽媽的手是靈巧的，能做出各種手工制品。就連我穿的毛衣、毛褲都是媽媽親手織的。當我穿著新毛衣去上學時，班里的同學都圍著我，你一言我一語地說著：“印晨，你的新毛衣真漂亮!在哪里買的?”“是別人送給你的嗎?很貴吧?”我得意洋洋地說：“這不是買的，而是我媽媽親手織的!”“怪不得這么漂亮呢!你媽媽的手真巧呀!都趕上商場賣的了，而且既美觀又大方。”聽到這些贊美媽媽的話，我心里對媽媽充滿了敬佩。

媽媽的手不僅在我身上體現出來，在鄰居身上也能體現。鄰居李奶奶病了，兒女都在外地不在身邊，媽媽聽說了趕緊去看望李奶奶。為李奶奶做飯、煮藥、忙前忙后給李奶奶喂藥。媽媽把藥遞給李奶奶的瞬間，我發現媽媽的手是那么粗糙、那么褶皺，但媽媽的行為是那么高尚。

媽媽是很勞累的，但又是勤快的。媽媽的這雙手上體現出一位中華婦女的美德。

啊作文四年級上冊篇13

門衛，一個多么普通平凡的名字，甚至很多人都不愿提起他們。然而，我們學校門衛卻是我最敬佩的一個人。

姚伯伯長著中等身材，總是帶著慈祥的笑容，他待人非常熱情，很有愛心。記得有一次，上課時我忽然發起高燒，老師打電話叫媽媽來接我，當我站在大門口等媽媽的時侯，由于發高燒，我冷得直打顫，非常難受。姚伯伯看見了，連忙拿來一張凳子請我坐，還給我披上了一件外衣，親切地對我說：“孩子，你沒事吧，別擔心，媽媽就快來了，看了醫生就會好了。”聽了姚伯伯的話，姚伯伯的話仿佛像就一束溫暖的陽光直射我的心田，頓時一股暖流流遍我的渾身，我感動極了，眼淚奪眶而出，姚伯伯多像我的親人啊！

姚伯伯是一個樂于助人的人，我永遠也忘不了他，他就是我最敬佩的人。

四年級:李梓田

啊作文四年級上冊篇14

今天我非常高興，因為學校組織我們去深圳海洋公園。

在導游的帶領下，我走進了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態各異的魚兒，看見了老態龍鐘的海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們這里，表示歡迎。

最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場。有輕松快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來了三只可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數學算術題呢！工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做，它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原來是天天海豚不喜歡工作人員出的算術題，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。

導游還帶領我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館……

時間過得真快，不知不覺已經到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開了海洋公園。

啊作文四年級上冊篇15

在一個村莊里，住著善良的兔大嬸和一只貪吃的小猴子。兔大嬸很疼愛小猴子，總會拿些好吃的東西給他。

在夏天要來時，兔大嬸家的桃樹結果了，那樹上的桃子，又大又圓，那顏色紅得鮮艷欲滴。小猴子正沿著山上的小路回家，路過兔大嬸家時，看見了樹上的桃子，口水忍不住流了下來。他目不轉睛地盯著樹上的桃子，腦海里不停地浮現吃桃子的美妙場景。這時候，兔大嬸正好從屋子里走了出來，瞧見了小猴子的貪吃樣子。她便笑道：“嘴饞了吧！上去摘幾個下來吃吧，大嬸請你吃。”小猴子聽見了，三步并作兩步地跑過去，一下子跳到了樹上，迫不及待地摘了一個大口大口地吃了起來。小猴子興奮地叫道：“太好吃啦！”接著又摘了好幾個才跳下樹，并喊道：“謝謝您，兔大嬸！”說完便一溜煙不見了。

幾天后，小猴子的桃子吃完了，便開始想著兔大嬸家那美味的桃子，連做夢的時候夢到的也是漫天的桃子向他砸來。一個中午，他不知不覺走到了兔大嬸家。兔大嬸正拿著一籃子桃子要去給羊大爺嘗嘗，剛好臨時有事，兔大嬸便囑咐小猴子幫她送去。小猴子爽快地答應了。時值烈日當頭，太陽曬得小猴子汗流浹背。然而距離羊大爺的家還有好一段路要走，小猴子實在撐不下去了，他便找個陰涼的地方坐下來休息。這時，小猴子瞥到了籃子里的桃子，一不小心被誘惑住了。小猴子忍不住拿起一個開始吃起來。他心里想著，就一個就一個，應該不會被發現的。后來，他看了看籃子，想著：我真的好渴，那就再一個吧，反正這么多，不會被發現的。小猴子抱著這樣的心理，一個接一個，吃得狼吞虎咽。不一會兒，他就把一籃子桃子給吃完了。桃子無法送到羊大爺哪里去了。小猴子后悔了，卻沒有辦法解決。于是只好硬著頭皮去找兔大嬸。兔大嬸很驚訝，說道：“你怎么這么快呀？桃子送給羊大爺了嗎？”小猴子支支吾吾地回答道：“送到了，羊大爺很高興，他說謝謝您呢。”說完就飛一般地跑回家了。

隔天，兔大嬸在去羊大爺家的路上發現了一地的桃核，她馬上就明白了怎么回事。心里哭笑不得，想到小猴子小小年紀就會說謊，真的是很生氣，然而，這個小猴子啊，撒謊卻留下線索。她把桃核拾起來，來到了小猴子家。小猴子一看兔大嬸來了，心里忐忑不安，該不會是被發現了吧，我要怎么解釋呢？果然，兔大嬸把桃核放到了小猴子面前，問道：“這是怎么回事？”小猴子慚愧地低下了頭。他自責道：“對不起，兔大嬸！我不應該把桃子吃了，都怪我禁不住誘惑。我以后一定不會這樣了。”兔大嬸加重了語氣，說道：“還有呢，你還做錯了什么？”小猴子不明白。撓著腦袋問道：“我不知道。”兔大嬸語重心長地說道：“你不該撒謊的，做人要誠實懂嗎？如果沒有誠實，這個世界多不美好。”小猴子點點頭。

啊作文四年級上冊篇16

我的家鄉旬陽縣位于位于陜西省東南部，秦巴山區東段，漢江橫貫其中，縣境地貌以中山為主，兼有低山、丘陵、河谷地形，全縣總面積3554平方公里，總人口45萬人，是省政府批準的革命老區縣，國家扶貧開發重點縣，全國文明村鎮建設示范縣，全國文化工作先進縣，省級治安模范縣。歷史悠久，人文景觀獨特。

旬陽秦時設旬關，西漢置縣，受秦、楚、蜀文化和明清移民的影響，形成南北兼容的地域特色文化和民風民俗。境內出土文物不乏稀世國寶，高山草甸、田園風光、溶洞瀑布、蜀河古鎮、紅軍老祖等自然人文景觀眾多。近代，紅25軍、紅3軍在旬陽創建革命根據地，賀龍、徐海東、程子華等老輩革命家曾在旬陽浴血戰斗，播下革命的火種。承東啟西，區位優勢明顯。

旬陽生物、水能、礦產資源豐富。縣內農作物29類385個品種，中藥材達496種。大宗特色農副產品有獅頭柑、櫻桃、核桃、柿子、拐棗、花椒、油桐等。境內水能資源豐富，主要河流196條，水能蘊藏量80余萬千瓦。漢江流經縣境84公里，主要景點有太極圖，金線釣葫蘆等。猶如“S”型的旬河水將縣城天然分成陰陽兩魚島，與四周環立的8座山峰道勾畫出幅形態逼真、惟妙惟肖的太極圖，鬼斧神工般造就了中國個神秘、神奇、神圣的八卦太極城。自古就有文人墨客這樣來描繪她的壯美：“滿城燈火列星案，曲旬水繞太極”“靈山刻就天書字，旬水繪成太極圖”只要站在觀景臺上，就能眼目睹全城景象。

怎么樣，我的家鄉不錯吧？希望你也能到我的家鄉來玩兒。

啊作文四年級上冊篇17

放學回家，媽媽正在包餃子，一個個面皮到了媽媽的手中就很快變成了一只只“小白鵝”。

媽媽見我十分好奇，就說：“我來教你包餃子吧！”“我自己會包。”我驕傲的說。我拿起一個面皮，在中間放很多餡兒。心想：多放吃著就香。我要捏邊的'時候，餡兒里的油流得我滿手都是，狼狽極了。我不服氣，又包了一個餃子。這回我放了很少的餡兒，心想：餃子，這回你可撐不破“肚皮”了。可是，包好一放，就像沒骨頭似的，攤軟開來。再看看媽媽包的餃子，一個個精神抖擻。我還是不服氣，又包了一個餃子。這次，我邊包邊想：餡兒多要噴油，餡兒少沒“骨頭”。可是，餡兒倒是不多不少，但捏邊的時候因為用力太小，沒有捏上。一個“張嘴”的餃子被我包好了。他仿佛在嘲笑我：“你就不能把我們包好嗎？”這時，媽媽見我包的餃子歪的歪，斜的斜，倒得倒，不禁笑了起來，我見到餃子和媽媽都笑我，我說：“我不包了！”媽媽見我耍小脾氣了，就語重心長地說：“包餃子不僅餡兒要不多不少，用力也要均勻。”我照著媽媽說地去做，果然，一個漂漂亮亮地小“白鵝“誕生了！我又連續包了幾個，把它們放在鍋中，好像在湖中嬉戲。

餃子煮好了，吃著自己包的餃子，心里比吃了蜜還甜。

啊作文四年級上冊篇18

家鄉，這個有著平凡含義的字詞；家鄉，這個有著我們成長回憶的地方；家鄉，這個有著家人關愛的地方。家鄉包含了我對它的愛。

我的家鄉在武漢，我愛我的家鄉武漢。這里有雄偉的長江大橋；這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里還有全國都知道的東湖，而熱干面也是我們武漢的特產。在這些景物中，我最喜歡的就是東湖了，讓我來給你講講吧：

春天的東湖，小草從地里鉆出來，樹枝上長出了新的綠葉，這時的東湖，好象剛剛蘇醒，也覺得生機勃勃，給人帶來一種春天的氣息。

夏天的東湖，太陽炎日烈烈地照著大地，這時的東湖開滿了荷花。它們有的緊閉著，有的半放著，有的開放著，在風中輕輕擺動。此時，我感覺我也是一朵荷花，在風中盡情地舞蹈，風停了，我也停下來了，靜靜地聽著大自然的聲音。在我頭上跳來跳去的青蛙，對我說早晨里的空氣有多么好，游過我身邊的小魚也告訴我湖水深處有什么。這時我看見許多游客到這里來觀看東湖的荷花。

秋天的東湖，荷花的花朵開始凋謝，可是東湖的游客越來越多了，因為秋姑娘給東湖穿上了一身金黃的落葉，給東湖帶來了一種神秘感。

冬天的東湖，白色的雪花好像給東湖鋪上了一層白色的地毯。氣溫讓東湖結上了冰，小朋友們都拿起小石頭，開始玩起了“破冰”游戲了。

除了有景色外，還有的熱干面，熱干面吃起來可口，加上其他的料理，拌起來香氣多多，讓你吃了一碗還想再吃一碗。

我深愛著我的家鄉——武漢，我相信你會變得越來越美，越來越好！

啊作文四年級上冊篇19

婦女節的時候，我們學校要求學生將今天為媽媽們做的事情記錄下來，并讓家長寫感言。當然，有部分孩子的父母不在身邊，就也可以幫忙長輩做一些家務或打個電話問候一下遠方的媽媽。

單子收回來之后，發現大部分家長覺得舉辦這樣的活動是非常有意義的，而且也非常希望學校能多組織類似這樣的節目。但是其中一個家長的回復，引起了我的興趣。那天，她幫媽媽洗碗，結果她媽媽的感受竟然是：學習成績好才是禮物！

看到這樣的感受，心涼了一大截，心想著：我要是她的孩子以后肯定不會主動去做一些家務了，因為媽媽不在乎這些，只在乎我的成績。

這個社會里只會讀書的”書呆子“是很難生存的，家長有這樣的想法不利于孩子的成長，雖說孩子還小現在有父母的照顧，家務可以少做一點，但是現在不學，將來怎么照顧自己，畢竟父母照顧孩子只能照顧一陣子，決不可能照顧一輩子。

倘若這個家長的觀念還不轉變，這個學生長大之后恐怕很難獨立生活啊！

啊作文四年級上冊篇20

我已經上四年級了，在學校里度過了四個春，夏，秋，冬，發生了許許多多有意思的難忘的事情，我挑一件講給你們聽。

這件事發生在我上四年上學期的一個星期二中午。

那是，我們小組正好打掃衛生，都早早的來到了學校。上樓拿完打掃用的工具之后下來，過了大約十幾分鐘，一只不知是狼狗還是藏獒，從大門沖進了我們的校園。有一些膽小的女孩子一下子慌了神，都東躲西藏，本來學生們都整整齊齊地走在白線上，現在場面亂成了一鍋粥，美麗的校園眨眼間變成了聲音嘈雜的菜市場，我們小組也開始亂了，有一個女生怕狗，躲到了我的背后。我說了一句：別跟著看熱鬧，好好打掃衛生吧，快打預備鈴了。于是我們又開始打掃衛生。其實，我的心里也有一些害怕，不是害怕自己，而是害怕狗咬傷其他人。過了一會兒，狗從綜合樓梯上到了樓上，門口的保安叔叔們用最快的速度也沖到了樓上。雖然狗到了樓上沒有再在下邊奔跑，可是下面還是亂亂的，沒有一絲好轉。過了幾分鐘，只見幾個保安叔叔用鐵鏈把狗鎖了起來，這時學校才恢復正常，我們也該收工上樓了。

經過這次狗進校園事件，給了我們一個深深的教訓和提醒，那就是，以后養狗的人們，請把狗看好，防止意外再次發生。

啊作文四年級上冊篇21

我常常想，生命是什么呢?

一天，我在看電視的時候，看到一條新聞：兩個沖浪愛好者，在海邊沖浪。突然，被一陣狂風卷走，被吹到了一座孤島上。這座孤島上什么也沒有，沒有人類，沒有食物，沒有淡水，他們兩個的生命受到了很大的威脅，就在他們無計可施時，他們兩個就在討論如何生存下去。

到了第三天，他們已經是筋疲力盡了。但是為了生存，他們拖著疲憊的身體，在孤島上尋找著食物。突然，他們發現了幾棵仙人掌，他們兩個不顧一切地來到仙人掌旁邊，用瑞士軍刀把仙人掌割開，只見流出黃黃的汁水。他們就嘗了一口汁水，汁水是又苦又澀，但是為了增加體力和生存下去。他們就靠著幾棵仙人掌，活了十天十夜，直到被人們發現為止。

通過這個新聞故事，使我明白了，人無論在任何時候，都珍惜生命、愛護生命。讓我們健康、快樂生活在世界上。生命是什么?生命就是愛惜自己。

啊作文四年級上冊篇22

 街上的人行色匆匆，大包小包地往家里提，小販們也掛出了紅紅的春聯和福字。過年前夕，許多人都十分忙。許多去外地打工的人都帶著大包小包的年貨回老家去。

大年三十的晚上，媽媽就在廚房做著香噴噴的年夜飯。而我卻守候著電視機前，等待著春節聯歡晚會的開始。

我喜愛的春晚終于開始了，媽媽的飯菜也準備的差不多了。哇!這一天終于來了!我們立刻開始吃飯了。我先夾了一個白菜餡的餃子，特別好吃，接著媽媽給我夾了一個海鮮味的，我搖搖頭：“媽媽，我不喜歡這個味道!”媽媽非讓我吃，還笑著說：“這個餃子最甜!”我咬了一口，見一塊水果糖在口中，酸甜可口，好吃極了!原來如果吃到了帶糖的餃子，這一年都會幸福甜蜜的。在不知不覺中新年到了，我們歡呼起來。

初一的一大早我就被鞭炮聲吵醒了。鞭炮四響，禮花沖天，大家的歡聲笑語增添了過年的氣氛，本是熱鬧的街道變得冷清，傳統的春節就這樣年復一年，一代人傳一代人的延續著……

農村的春節真熱鬧。

啊作文四年級上冊篇23

北海公園和九龍壁，搞五米，長二十七米，寬一點二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚瓦各鑲嵌成九條巨龍。他們色澤鮮艷，形態逼真，真好似騰云駕霧，要沖出影壁，飛向天空。

你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼，怒目而視。黃龍叉開四爪，伸出了鋒利的尖爪;那條紫龍也不示弱，傲慢地擺動著尾巴，輕蔑地瞟著對方，仿佛說：“你有什么了不起!敢和我較量嗎?”

這對巨龍正在挑戰，那對巨龍已經開仗了。只見藍、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動魄啊!

再看其它幾條龍，也各有特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰;有的耀武揚威，得意洋洋;有的回首遙望，呼喚同伴……形態各異，妙不可言，美不勝收。

面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，心靈手巧，是那么聰明啊!九龍壁是我國勞動人民智慧的結晶!

明媚的陽光照耀在九龍壁上，琉璃磚瓦閃閃發亮，光彩奪目。閃光吧，燦爛的九龍壁!

啊作文四年級上冊篇24

很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽后，扭扭它肥肥的__，說：“我不想去嘛，不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話，對它說：“你這個懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情愿的站了起來，拿著一個籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。

突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。在小豬吃東西的時候，它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼從草叢里鉆了出來，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因為小豬平時不愛運動，剛才又吃了那么多東西，跑不動，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時沖上了山。狼看見了這么多的狗，而且都氣勢洶洶，連忙逃走了。

小豬回到家后，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽后，語重心長地說：“孩子呀!你應該把這件事做為一次深刻的教訓，以后不要再懶了。”

從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛的、身體健壯的小豬。

啊作文四年級上冊篇25

我的媽媽和其他同學的媽媽不一樣。她會用自己獨特的方式教育我，鼓勵我。

我還記得有一次，我們一家人去爺爺家玩，晚上在爺爺家睡覺。當我正睡得香的時候，忽然我的心跳得很快，我就哭了起來，媽媽爸爸醒了，驚訝地問我：“怎么了”？我說：“媽媽我的心好痛呀！”媽媽爸爸聽到了，爸爸馬上穿好衣服，下去打的'士。媽媽就幫我穿衣服，媽媽幫我穿好衣服后，才給自己穿。，媽媽穿好衣服后，就抱著我跑到一樓，和爸爸坐的士去兒童醫院。去到了醫院，爸爸幫我掛號，媽媽抱著我，安慰我。爸爸掛完號，趕緊跑到了媽媽這邊。媽媽接過紙條，把我給抱起來快速地來到醫生這里來。醫生確認我心跳得快，需要住院。爸爸媽媽又迅速把我送到了住院樓。護士幫我打針，我大哭說：“我不要，不要——————。”媽媽安慰我說：“不用怕，不用怕！打完針了！”媽媽把我抱回病房了休息。媽媽一直守護著我。第二天早上，我發現媽媽的眼睛像大熊貓的眼睛一樣，因勞累日顯蒼白的臉。

就在這幾天，爸爸媽媽要上班，所以他們只好請了幾天的假來照顧我。他們每天都不能睡一個好覺，不能吃個好飯——————。

爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母啊！

啊作文四年級上冊篇26

大年三十的晚上，我和爸爸媽媽一起去買煙花。

來到市場，我們買了很多煙花。我們買好了一個叫“金龍狂舞”的煙花。我們買了一個大禮花，一支香和一盒擦炮，然后我們開始買了。我們來到了賣擦炮的地方，買了很多擦炮，有大禮花、小禮花，還有大禮花。爸爸和我買了很多我買的擦炮，爸爸把我買的擦炮放了一個大禮花，我拿著擦炮，用打火機點燃一支香，把擦炮放進了禮花里面，一點火，就立刻開始跑起來，一會兒就噴出許多火焰來。爸爸和我拿起大禮花對打火機，點燃了火，大禮花開始旋轉起來，噴出了許多火焰，可漂亮了，有的像小星星，有的像小星星，有的像小花，有的像小樹一樣，有的像小草一樣。我們又買了很多煙花，其中有一個像一個大圓球，我還放過呢。我們來到了小商店，小商店的人都買了許多我買的擦炮。爸爸買了一大箱的小禮花，我挑了一盒“沖天炮”，它是一個小型的，外殼是藍色的，盒上有一個小小的洞，可漂亮了，里面有一支很長的“小花”，我和爸爸點燃了這支“沖天炮”，發出“嗖嗖”的聲音，就飛到了天空中。

后來，爸爸把我們買的擦炮拿出來，把小禮花放進盒子里，盒子里的火越來越旺，我們放了幾次就放完了。我們回家的時候，發現盒子里的火越來越旺，可漂亮了，爸爸和我放完了，盒子里還有很多小禮花。我和爸爸媽媽看了看，就走了，我們回去了，我還和爸爸媽媽放了好多煙花呢。今天晚上的放鞭炮真是太開心了。

啊作文四年級上冊篇27

不知不覺，快樂的寒假就要結束了，我的作文vcd也已看到最后一張光盤了，題目是：《五寫功夫在，應試道上行。》

聽到這題目，我想這是老師教的最后作文秘訣了吧。儲老師說，在“小升初測試”中常常給予一些短文，然后要求學生依據這些短文材料，再根據命題進行縮寫、續寫、改寫、擴寫或仿寫，這就是所謂的“五寫”。而這些寫作方法我都還沒有嘗試過，爸爸說，要到高一年級才學呢。

我想，那就讓我聽聽吧，終歸是有好處的。在這一集里，儲老師特別強調了改寫這種寫作方法。他說，要掌握好將古文詩詞或新聞稿等改寫成散文或記敘文，平時要多做這樣的練習。儲老師還當場引導學生將劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》這首古詩進行了改寫，其中插入了豐富的想象，將原來詩中沒有的如人物的表情、動作、語言、神態和行為都加了進去，但沒有改變原詩的主題思想，成了一篇完整的記敘文。儲老師接著還講了許多改寫的例子，只是原文都是高年級課本上的，我沒有學到過，因此有些聽不懂了，只是聽聽而已。

經過一個寒假，我把一套作文光盤全看完了。我覺得儲老師真是一位教作文的能手。他既讓我學到了很多作文知識，又讓我欣賞到許多好文章，真是一舉兩得啊！

啊作文四年級上冊篇28

我家有一只小烏龜，它和其它烏龜沒有什么區別，可看它的樣子，我就十分喜愛它。

我那只小烏龜全身都是棕色的，小巧的頭上還有一雙只有芝麻大小的閃閃發光的眼睛，小小的鼻子和看起來很小實際上較大的嘴巴。它還有四條短短的腿，五根硬硬的爪子。烏龜的尾巴也很漂亮，說它長，它又沒有很長，說它短，它也沒有很短，對烏龜來說，已經很長哩！它身上最引人注意的就是殼了。殼上“刻”著一圈一圈的花紋，把整個身體都包了進去，遇到危險時，它還會把四肢和頭縮進殼里，誰都動不了它的`一根毫毛。

它很乖，很老實，要是下午沒有烏云，它就會在陽臺上無憂無慮地曬太陽，什么事也不問，什么都不做，就算你把它最愛吃的蝦頭放在邊上，它也一動不動。有時，還會讓我在它曬太陽時抱抱它，摸摸它，這可是百里挑一的機會呀！

它有時卻十分頑皮。曬太陽曬夠了，要是覺得心里癢癢，便會起身去“探險”。有時，它會鉆到床底下“一探究竟”；有時，它還會爬到廁所里看看新奇的事情……我每次回來看見它不見了，便會一個勁地找，卻不見蛛絲馬跡。直到把我急得火冒三丈，它才“肯”慢悠悠依依不舍地出來。

它有時卻很“聰明”。不想污染“自己家”的環境，就跑到廚房里（它估計想去廁所，有可能認錯了），拉了點兒大便，看著很惡心。你見了，絕不會討厭它，它是那么生機勃勃、活潑可愛！

堂姐家的小狗

一雙水汪汪的大眼睛，一身濃密得快要遮住五官的咖啡色絨毛，加上一條比貓短，比兔子長的尾巴，以及鼻子、嘴巴和耳朵，湊成了堂姐家那可愛的“汪星人”。汪星人是什么？就是小狗呀。

那只小狗可是和一般朋友家的狗不一樣，它不是那種一見我就撲上來要咬我，不聽主人勸的狗。它是很熱情的，不過好像有點熱情過頭了：

它一見我就撲上來，撲到我的懷里，讓我抱它，還不肯下來呢！有時我會感到厭煩，把它放下來，轉身就往屋里跑。它眼疾手快，立馬站起來追我，我急忙加快速度，但還是太慢了。就在我觸著門的一剎那，它追上我了，纏住我的腿。真是個“跑步健將”！

不過它也很乖。堂姐一喊它，它就馬上跑到堂姐那里，撲到她的懷里。堂姐把它放進窩里，它就乖乖地休息，不一會兒就睡著了。但是它也很警惕，只要我一去看它，它立刻就醒了——真不知道它是怎么“練”這身“功夫”的！

它剛睡醒時可不好惹。只要你想摸摸它，它就會張開“血盆大口”，露出幾顆雪亮的虎牙，把你嚇個半死，讓你不敢再去碰它。

看，這就是堂姐家可愛的小狗，它淘氣、乖巧、警惕，我可喜歡它啦！

一個“淘氣包”

我家有一個“淘氣包”，但“她”也是我的好伙伴。“她”有一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀！但“她”是誰呢？是我的小狗布丁。

布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了，我才起好它的名字——布丁！

我認為這么長時間已經有感情了，叫了它一聲：’布丁‘但它只顧著玩，頭也不回，真是一個淘氣包。

它吃飯的時一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會兒，布丁就跑過來把飯吃個精光，也把水喝光了。在一旁的我，不進揚起了嘴。

經過，那么長時間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經不在我們家了，我把它給了外婆。有時候放假，我就回外婆家去和它玩。回來時，它還舍不得我呢，但我沒空管它，就不能把它帶回來。

這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。

啊作文四年級上冊篇29

班級旁邊，有一個圓圓的花圃，花圃中間有一棵大槐樹。

大槐樹長得很高很高。它的樣子像一位慈祥的老公公。

大槐樹的葉子就像老公公的頭發，粗糙的樹皮又像老公公的臉蛋，還有樹上的青苔，像是老公公的胡子。

大樹旁邊還有許多小花。那些小花像是一些小朋友。微風吹來，小花朵們就會給大槐樹公公唱歌、跳舞。

校園一角就那么美，那整個校園會有多美呀！

啊作文四年級上冊篇30

愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是潺潺的溪流滋潤萬物的成長；愛是熊熊的火炬，點燃生命的希望……友愛讓我終身難忘。

那是三年級的一個晚上，我們正在教室里認真地上課。忽然天空中傳來“轟隆隆”的響聲，我們尋聲望去，只見天空中烏云密布，天空怎么說翻臉就翻臉？像是誰招惹了老天爺是的。幾條閃電像一把把利劍，劈開了烏黑的天空。我們全班同學都意識到要下雨了。不出乎我們的所料，不一會兒傾盆大雨從天而下。“嘩嘩”的聲音在窗外流蕩著。我們班也出了一點兒小__動，有的同學說：“幸好我有帶傘，不然我就玩完了，這么大的雨淋著一定會感冒的”。有的同學哭喪著臉說：“完了，今天一定成了個‘落湯雞’”。還有的同學說：“我雖然沒有帶傘，但是有家長接送，并無大礙”。我也沒帶傘，怎么辦呢？硬著頭皮上吧。我在心中默默地說，放學了，我站在校門口，剛想飛奔出去，“等一等”！我回頭一看，是康磊，對了，我怎么沒想起他呢？可是我看了看他的傘，嘆了口氣說：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著強吧！”“那……好吧”。我答應了。我們向著車站走去，我突然發現他悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒淋濕，可他卻淋濕了大半個身子，冷得他全身打顫。我的眼睛濕潤了，將傘向他那兒挪，他也發現了，但并沒說什么，只是笑了笑。

就這樣，一把傘在我們手中移來移去。雨中的友情是多么溫暖。雨淋濕了我們的身子，而友情卻濕暖了我們的心。

啊作文四年級上冊篇31

有人給生命下了這樣一個定義：生命是短暫而有限的，是脆弱的。或許很多人都和我一樣，覺得這樣的生命定義有些許的悲觀。因為生命是充滿著希望的，讓有限的生命創造無限的生命價值，這才是生命原有的色彩。

冬去春來，當春風還沒有融盡余寒的殘冬的時候，此時已經有生命投入了春的懷抱。那是一種對自由的向往，更是一種對生命的熱愛。

有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準備了一下，就拿起魚桿釣魚了。

過了半小時，還沒有魚上釣，我有點不耐煩。正當我想放棄的時候，那只魚桿抖了抖，爸爸對我說：“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚桿，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動著大尾巴，撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著，極力擺動著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動還是失望。

再過了半小時，魚桿又開始顫抖了，我馬上拿起魚桿，向后拉。因為這次是一條小魚，所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會死，但它還繼續掙扎著，極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動了我，我忍不住放了它。

此時此刻，我的眼前似乎出現魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

我感嘆，魚是多么熱愛自己的生命，我們也應該向魚一樣熱愛生命。

啊作文四年級上冊篇32

纖細靈巧的身材，炯炯有神的眼睛，烏黑光亮的長辮子，嘻嘻，這就是我，一個小巧玲瓏的女孩。

我性格開朗、活潑可愛，很受同學們的喜歡。每當同桌傷心煩惱的時候，我會講幾個笑話逗他開心。每當同學遇到困難的時候，我會伸出雙手來幫助他。每當小組同學成績不好的時候，我會安慰和鼓勵他。

雖然我上了很多課外興趣班，比如舞蹈、書法、繪畫……但我最喜歡樂高課。記得第一次上樂高課，我就完成了“懸崖勒馬”的任務。首先，我按自己的想法拼裝了四輪小車，在車頭裝上超聲波傳感器，并給它起名叫“小馬紫月”。然后，在吉吉老師的指導下編程，讓“小馬紫月”有一個聰明的頭腦，來控制它的運動。最后，在長桌上進行實驗，我的“小馬紫月”挑戰任務。當我的“小馬紫月”奔馳在長桌上時，我真的很擔心它會掉下“懸崖”，然而，他竟然在“懸崖”邊自動停住了！大家都為我的挑戰成功而喝彩，我也開心極了！擦了擦頭上的汗，我心想：這科技真是絕了！一定要弄明白其中的原理！

金無足赤，人無完人。我也有許多缺點，其中最大的毛病就是粗心大意。考試中丟題落題就不說了，水壺、文具找不到那也是常有的事，更有一次把考級樂譜丟在了飯店，要不是好心的老板，差點誤了大事。

這就是我，一個小巧玲瓏、活潑開朗、愛好樂高、又有些小馬虎的女孩。

啊作文四年級上冊篇33

今天是星期六，太陽公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。

我約了幾個小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個頑皮的小孩把我當秋千蕩，我的腰都快被折了。”我們幾個伙伴都不約而同地說：“我們來救救小樹吧！”于是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然后讓__飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時，韜韜也釘好了一塊寫著“愛護樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。

一陣微風吹過，小樹發出“沙沙”的響聲，好象在對我們說謝謝呢！