作文需要有一個明確的中心思想，每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。寫好四年級作文的內容是有技巧的，接下來給大家分享四年級作文的內容，方便大家學習。

四年級作文的內容篇1

星期天,我去阿姨家做客。走在鄉間的小路上,我看到了一片豐收的景象。上次看到的綠色海洋——麥田,變成了金色的海洋。風吹過來,隨風飄動,像金色的波 浪在翻滾,洶涌澎湃。葡萄園里,每棵葡萄都長得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。葡萄葉像我們的手掌,花是粉綠粉綠的。有些已經結出了一串串綠色的小葡萄,掛滿枝頭。 棉花苗長得也已經碧綠碧綠的了……

“轟隆隆,轟隆隆……” 什么聲音?我轉身一看,哇,原來是一個龐然大物——收割機。只見收割機一邊向金色的海洋開去,一邊張開“血盆大口”,大口大口地“吃”起了麥穗,經過肚子 的“消化”,從它的后面“吐出”了金燦燦的麥子。麥稈整齊地躺在地上,一排一排,像我們做操時整齊的隊伍。現在的科技真神奇呀!

我還看到,有些農民伯伯彎著腰,揮動著手中的鐮刀,在收割油菜。我好奇地去問:“農民伯伯,你們為什么不用收割機呢?”農民伯伯說:“這菜籽娃娃可調 皮了,太陽一曬,輕輕一碰,它就會跳出來,所以它受不了收割機的折騰。”看著農民伯伯滿臉的汗水,我不禁想起了一首詩,那就是:“鋤禾日當午,汗滴禾下 土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

田園風光真美啊!

四年級作文的內容篇2

大家都說我是一個慢性子的孩子。圓圓的臉上長著一雙杏核一樣的眼睛，眉毛又粗又長，塌塌的鼻梁。我有一頭烏黑亮麗的長頭發，經常梳一個馬尾辮。兩邊的耳朵向后翻，耳垂很小，幾乎和臉連接在一起了，就因為這樣，經常被同學調侃。

我是一個慢性子的人。大家都說我做事太慢，可我并不這樣認為。我認為我這叫做事沉著冷靜，而且我寫作業的時候，速度雖然不是很快，但正確率很高。

記得有一天，我要去上學，由于鬧鐘設錯了，原本要7點20到校，可我卻七點才從床上爬起來。媽媽焦急地對我說道：快起床，七點了！我心想：急什么啊！不著急。我拿起頭繩，慢慢悠悠地走到衛生間洗漱。洗漱過后，媽媽對我大聲喊道：7點5分了！我穿好鞋，背上書包就去上學了。過馬路時，路上的車非常多，我還是一點都不著急，耐心地等待每一輛車經過，車少了，我順利過了馬路。到了學校門口，我們班的值周生對我說：快跑兩步，你快遲到了。我心想不跑過去也不會遲到，我們班的值周生長嘆了一口氣。就這樣，我的慢性子還在繼續，該交作業了，別人都快交完了，我還在找我的作業本在哪里。組長無奈地說道：韓巧雅你快把我逼瘋了。同學們都說我脾氣很好。還有他們經常拿我的耳垂開玩笑，任憑他們怎么說我的耳垂，我也不覺得生氣，因為我認為這是我的特點。

這就是慢性子、脾氣好的我。你了解我了嗎？

四年級作文的內容篇3

一朵花，一棵樹，一只蝴蝶，一條路，一座山，一條河，一棟房子，一個我。

大自然總是能給我們帶來無窮的樂趣，能讓你憂郁的心情霎時間變得豁然開朗。

春回大地，萬物復蘇，自然界中的一切都充滿了生機。燕子的回歸，帶來一些春的信息，它們在返回的路上，一直欣賞著迷人的春景。

不知不覺中，我和我的家人來到一座山上。這座山的山腳旁有一條清澈的小河，這條河的旁邊有一條狹窄的小路，這條路上有一棵特別的樹，樹上面開了一朵獨特而美麗的花，一只粉色的蝴蝶在花上愉快的玩耍，小路的盡頭上有一座房子，房子的前面有一個我。

我在森林中看到了，萬紫千紅的花，茁壯成長的樹，綠的發亮的草，和“森林中的音樂家”。

我躺在草地上，頭枕著軟綿綿的草，聞著野花的清香，看著藍天和白云，聽著森林中的音樂。不知不覺的睡著了……

當我醒來時已經是黃昏，夕陽西下,晚霞如血……眼前的美景如詩如畫,這神奇的感覺讓我神魂顛倒，我被這美麗的景色迷住了，如癡如醉,直到很晚依然不舍離去。

大自然是多么的美麗多么神奇啊！

大自然的美是獨一無二的，所以請保護它，珍惜它,讓天長藍,水長清。

四年級作文的內容篇4

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了間。

秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會兒變成一群白兔，一會兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測的魔術師在表演魔術呢！

公園里，菊花全開了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數不勝數啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個大螃蟹在揮舞著爪子，說：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個小池塘清澈見底。清得都能看見池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂地穿梭、捉迷藏，水面不時漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹，每棵樹上都長滿了紅似火的楓葉。秋天吹來，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛美麗的秋天！

四年級作文的內容篇5

今天早上吃過早餐后，奶奶說：“我們中午吃餃子好嗎？”我一聽高興極了。哈哈！我可以學包餃子了！

我學著奶奶的樣子把手洗干凈，挽起袖子，按照奶奶的吩咐用碗裝了半碗清水放在餐桌上。開始包餃子了，只見奶奶拿起一張餃子皮用左手托著，右手用筷子夾了適量的肉餡放在餃子皮上面，接著沾了點水涂在餃子皮的邊上，然后把餃子皮對折，最后把餃子皮的兩個“角”拉在一起再往下一彎，一個小“耳朵”就出來了。我迫不及待的拿起一張餃子皮學著奶奶的樣子包起來。可是怎么捏都不好看。簡直丑死了。我有些灰心了，奶奶對我說：“沒事，再來！失敗是成功之母。”聽了這句話，我的自信心又回來了。我又耐心地按奶奶教的方法包起來，終于，一個不怎么好看的餃子出爐了，雖然賣相不好，但是比起第一個已經好很多了。慢慢地，越來越順手了，終于很漂亮的餃子被我包出來了。

午飯時間到了，我吃著自己包的餃子心里甜滋滋的呢！我終于學會了包餃子，我真是太開心了！

四年級作文的內容篇6

我的家鄉在湖北，那里一年四季鳥語花香，花兒還是芽苞初放，鳥兒還在嘰嘰喳喳地歌唱。

春天，柳樹抽出新的枝芽，一陣風輕輕吹過，鳥兒歡快地唱著歌，藍天上的白云像會動的棉花糖，一座座房屋像是人們的守護者，一棵棵小樹好似哨兵一樣戰崗。

夏天，小朋友們有的在游泳，有的在淺水地方玩，有的在海邊揀貝殼，還有的坐在河邊聊天。荷花像是一位位仙女，在給人們欣賞自己的美麗，雖然烈日當空，但是它們還那么美。

秋天，鄉村里五谷豐登，稻田里有小麥、高粱、稻谷、麥穗彎著腰……丹桂飄香的桂花黃了，楓樹的葉子紅了，秋風一吹過，楓葉就飄了下來，像一只只美麗的花蝴蝶在飛翔，真是“秋風掃落葉”啊！

秋天，雪花飛舞，小朋友們在雪地上堆雪人，雪花就像是雪人的小伙伴，它們像是舞蹈家在歡快地舞蹈。

我的家鄉真美，家鄉的鄉村更美！我愛我的家鄉，我愛湖北！歡迎你們到我美麗的鄉村來做客！

四年級作文的內容篇7

“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦。水面四腳劃，岸上慢慢跑。”你知道這是什么動物嗎？沒錯，它就是帶著硬殼的小烏龜。

小烏龜背著美麗花紋的硬殼，它的腦袋上有兩顆圓圓的黑色的小眼睛，就像兩顆黑珠子。眼睛下面是尖尖的鼻子，可洋氣了。最下面就是它的小嘴巴，別看它嘴巴特別小，里面有鋒利的牙齒呢！小烏龜的殼下面是它的四肢，長著鋒利的爪子，平時挖洞、抓食物全都靠著它們。小烏龜的身體后面有一條小尾巴，短短的，像一枚釘子。

平時，我把它養在一個大桶里，桶里一半是沙子，一半是水，我發現小烏龜在沙子上爬得很慢，在水里游得卻非常快，能很好的用四肢來控制方向。有時候，我覺得它在這么潮濕的地方一點都不好，我就把它拿出去曬太陽，可是我一把它放在地上，它就爬得飛快，這是為什么呢？后來才知道，太陽把地面曬得很熱，小烏龜可能覺得這里太熱了，想快一點離開吧。還有一次，我吃完晚飯，拿著一塊跟指甲蓋差不多大的肉去喂烏龜，烏龜很想吃我手里的肉，就跟著我，我想逗它玩玩，就假裝不給它，烏龜還是跟著我，可是后來烏龜生氣了，當我轉身想摸它的時候，它狠狠地咬了我一口，我痛得哇哇大哭。

我喜歡我家的小烏龜。

四年級作文的內容篇8

我的姥姥長著一對淡淡的眉毛，個子不高，頭發梳得很整齊。姥姥慈愛、勤勞、節儉。姥姥是最疼愛我的人。

一放暑假，我便吵讓媽媽帶我去鄉下探望姥姥，那天，天氣很熱，一到姥姥家我便賴在風扇前不肯離開，我把風扇開得很大卻還是覺得熱，我嘟著小嘴直嚷著：“太熱了，我要回家吹空調，我要回家。”姥姥見了便對我說：“婷婷乖，姥姥帶你去買冰棒吧。”

我高興地點了點頭。媽媽一聽這話，便狠狠地瞪了我一眼，我嚇壞了，連忙說：“不，不要了。”“媽，你別總慣著她。”姥姥走過來，摸摸我的頭，笑著說：“怕什么，走，姥姥帶你去買冰棒。”

姥姥帶著我買回了一袋冰棒，我迫不及待地剝開包裝紙，便把冰棒往嘴里塞，姥姥慈愛地摸了摸我的頭，笑著說：“慢點吃，別著急，小心嗆著。”我一邊點頭，一邊不停地舔著冰棒。

不知不覺一根冰棒就被我吃完了，我還想再吃，姥姥卻我說：“冰棒吃多了，會拉肚子的，剩下我們拿回去送給鄰居的小朋友吃，好東西要與朋友一分享。”我笑著點點頭。

這就是我的姥姥，一個關心他人，疼愛孫子孫女的老人。

四年級作文的內容篇9

今天，我幫了媽媽包餃子，說起包餃子，還有我的`一份功勞呢！

下午，媽媽對我說：“晚上吃什么？有飯和餃子。”我說：“吃餃子吧！”在家里，媽媽交給我一項任務，對我說：“你把香菇的黑點剪掉就可以了。”這活看似簡單，做起來也不難。我馬上拿起剪刀，為這群香菇清理身上一大塊一大塊的污垢。為它們服務完畢后，媽媽又叫我去洗香菇，說白了，實際上就是給它們洗澡，媽媽還反復叮嚀我至少要洗兩次，不一會兒，這群香菇就成了干凈的“貴族”。然后，媽媽用側刀（菜刀），將這群香菇“貴族”一個個的殺了。其它的菜都流下了痛苦的“眼淚”，緊接著，它們也一命歸西了。媽媽加了一些美味的餃子餡洗澡水（調料）。把它們洗得香噴噴的！一會兒，它們都穿上了潔白無瑕的“超級皮大衣”爭先恐后地就跳下了鍋。

當媽媽把它們撈起來的時候，它們已經被鍋里的“巖漿（熱水）”燙死了。它們的尸體都在“死亡之水”上漂浮著。過了一會兒，它們都進我們的肚子去旅游了。

我想：“它們沒有導游，會不會迷路呢？”

四年級作文的內容篇10

天空徐徐拉開帷幕，又一個陽光明媚、五彩絢麗的早晨，帶著清新的味道降臨人間。

隨著早起的人群，我信步走進校門。頓時，我被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，只有幾個人。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓，聳立在校園中間。整個校園是那么溫馨、那么優美。我深深的吸了一口氣，清新之感油然而生，沁人心脾，令人心曠神怡。

我漫步在水泥路上，濕潤的泥土氣味撲鼻而來。操場周圍的墻根下，嫩綠的小草上，綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發光的鉆石。右邊一顆顆高大的綠樹，在晨風中微微抖動，枝條上的芽苞剛剛泛綠，在晨霧中感覺它就像全副武裝的衛士，專門守護著我們這些天真爛漫的“花朵”，保護著我們這可愛的校園。

一會兒，同學們陸續進入了校園，頃刻間，校園沸騰起來。此時，校園已被那燦爛的朝陽照耀得紅艷艷的了，同學們有的打掃衛生，有的放聲朗讀。老師也背著包，夾著書走進了教室。

啊！在這美麗的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子，校園的早晨，真是太迷人了！

四年級作文的內容篇11

今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。”我們說：“好呀！”

龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰愿意當雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現在開始。”

于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學說：“雞媽媽有趣。”有的同學說：“小雞有趣。”還有的同學說：“老鷹有趣。”

龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑。”

我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

四年級作文的內容篇12

如果生活是一灘平靜的湖，感動就是湖面泛起了點點漣漪，一句叮嚀，一個眼神，一個動作，其實都包含著愛，也包含著感動。

記得那是我六七歲的時候的事情。姐姐拉著我從一個斜坡上飛快的跑下來，因為我和姐姐相差四歲，所以我跟不上姐姐的速度就摔在了馬路旁，摔破了右腳和右臂，躺在地上呱呱的哭，怎么也不肯起來，哥哥見了馬上背起我往外婆家跑。我靠在他的背上，感覺特別溫暖，特別有安全感。可能是因為我太重了，哥哥的頭上冒出了豆大的汗，他一邊喘一邊喊：“不哭不哭，我們馬上到家了。”哥哥好像完全沒感受到自己的汗似的。

到了外婆家，外婆心疼的抱著我，一邊摸著我的頭一邊對我說：“夢夢，乖，我們不哭，我們不怕痛，我們很勇敢的。”說完外婆又大聲斥責姐姐：“你知道你妹妹跑不過你，你還拉著她跑那么快干嘛？”到了吃晚飯的時候，外婆自己并不著急的吃，把我抱到她的身邊，一口一口的喂我吃飯……

這件事情第一次讓我深刻的體會到了親情的感動，每每想起就會在我心中泛起點點漣漪，讓我久久不能忘懷。

四年級作文的內容篇13

時間過的可真快，我在五一東路小學已經度過三個春秋了！

俗話說得好，“一年之計在于春”，春天像一位美麗的少女，她無處不在，她走過田野給田野穿上了碧綠的衣裳，她走過果園，給果園穿上五顏六色的花裙子，走過山坡給山坡披上綠色的大斗篷……美麗極了！

不久，這位美麗的少女便來到我們的校園，把校園裝扮的絢麗多彩，看，教室門前的石榴樹已抽出了新芽，長出了嫩綠的枝葉；操場那邊的柳樹，偷偷的長出了長發，碧綠碧綠的，在空中輕輕飄蕩，微風吹來柳枝就跳起了歡快的舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。

木槿花偷偷的探出頭來，好像在和春姑娘打招呼。筆直的楊樹站在那里顯得格外精神，抽出嫩綠的葉子，有時有幾只燕子在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌。抬頭仰望天空，天空的白云像棉花糖一樣，大雁從南方飛了回來，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。像一幅幅美麗的畫卷美麗極了！

聽，同學們的朗朗讀書聲像一首美妙的旋律，讓小草更綠了，讓樹木更茂盛了，讓花兒更艷麗了……下課了同學們的歡樂聲，打鬧聲在校園中蕩漾著。

春天太美了！我愛春天。但我更愛春天的校園！

四年級作文的內容篇14

我的學校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有兩幢聳立的教學樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園里特色的風景是什么，我會毫不猶豫地告訴你:是三三兩兩捧著書的同學們!漫步在校園里，隨處可見看書的同學。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學，大家都看得很認真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領略到了故事的精彩。

不僅是戶外，教室里也刮著“讀書風”。圖書角是每個班級歡迎的地方。一下課，同學們便爭相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。

生活在這個充滿書香的校園里，原本不愛讀書的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識靈活運用到作文中，寫出了不少的佳作。每一次，當老師朗讀我的作文時，我都會在心里默默地感謝我們的書香校園……

我愛學校的美麗，更愛它濃濃的書香味!

四年級作文的內容篇15

晚上，我躺在床上，不知不覺就進入了夢鄉，做了一個有趣的夢……。

我夢到了未來的房子，未來的房子是多姿多彩的，與現在的房子截然不同的。

未來的房子是由一個遙控器控制的，紅的，黃的，綠的……還有許多形狀呢：蘑菇形，草莓形，大樹形……還可以調室內溫度，是屋子里冬暖夏涼，即使在冬天穿裙子也不會感到冷，更神奇的是不用開窗也可以凈化空氣。

未來的房子根本不用鑰匙，因為房子前有一個自動識別主人的機器人，不僅主人可以進去，別人也可以，只要把客人的照片交給機器人就可以讓客人到你家做客。房子里的東西不用你去管理，專門有一個機器人管家幫你管理。比如：起床之后不用疊被子，吃過飯后不用洗碗，衣服臟了不用你洗……只要把這些事全權交給機器人管家，那么它一定會打理得井井有條。

如果在家里不想出去，也照樣能玩到外邊玩的東西，而且比外邊玩的盡興，玩得痛快，然而這一切，只需你在心里想象，這樣你想的東西就一定能出現。

在晚上，如果你想看電視，他就會自動打開，并且會播放你稱心如意的電視，你可以完全放心，電視全部都是高清晰的，而且完全不會傷害自己的眼睛，你可以拋去一切煩惱，全心全意的去看電視，當你睡著的時候，電視可以自動關閉。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲吵醒了我，原來是個夢啊，真是一個有趣的夢。我真想馬上實現這個夢，如愿以償地完成這個心愿。我們的科學這么發達，在不久的將來一定會比這個更好。大家慶祝我成功吧！我一定會竭盡全力完成。

四年級作文的內容篇16

人生侑許許多多的第一次，有喜有悲，每個第一次都是值得你珍惜。我也有許許多多的第一次，就拿做飯來說把，我把我家的廚房弄得昰一團糟啊！

“哎呀！今天誰來掌廚啊......”沒人回答我。我找遍全家也不見半個人影。這昰什么？一張紙條，上面很隨意的寫著“中午我們不回家了，你自己做吃的吧”。我沉默了一會兒。然后，腦袋里出現了一句話“我不會做飯啊”！

“咕嚕、咕嚕......”！我的肚子開始叫苦了，沒辦法，自己動手做吧！我進到了那個讓我不安的廚房。首先打開冰箱，“有什么呢”？雞蛋、白菜、土豆。那今天就做個雞蛋、白菜炒飯吧！

呀！先把蛋打出來，攪啊攪，應該可以了。白菜，先洗洗。接著慢慢的一刀一刀的切著。“怎么會這樣”？大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉楽滿地；雞蛋也弄得到處都昰。不管了，填飽肚子才昰最重要的。

先到油，少到一點。可以放雞蛋了，炒阿炒；再放白菜，繼續炒，再放飯又炒楽一下。放了半勺的鹽巴！翻啊翻，起鍋了！鼓掌！

色還可以；氣味有點怪；味——不敢吃！鼓起勇氣嘗一點，有點咸了，還有點生菜沒熟的味道，太油！總結完畢。我只有等著媽媽回來幫我收拾殘局。還有，幫我做點可以吃的吃的！

四年級作文的內容篇17

在一片茂密的大森林中，狐貍小姐在這里開了一個服裝店，今天是正式營業的第一天，店里進了許多漂亮的衣服，迎來了動物們前來購買。

森林服裝店開張了，動物們奔走相告，琳瑯滿目的衣服，吸引著動物們爭先恐后地擠到柜臺前，為自己精心挑選衣服。斑馬身材高大很快擠到前面，為自己天選了一件黑白相間的衣服，穿在身上顯得那么干凈利落，非常帥氣;青蛙也不示弱，趁著大家不注意，一下就躥到柜臺前，為自己選中了一件綠中帶黑條的迷你泳裝，穿上泳裝，青蛙就一蹦一跳的高高興興地回家了。

興得要屬小鹿了，因為它已經挑花眼了，不知選哪一件，還是在狐貍小姐的推薦下，為自己購買了一件非常漂亮的衣服。它的衣服很特別，在桔黃色的面料上面，布滿了精致的小梅花兒，梅花兒的中間還鑲嵌著許多亮片，在太陽的照射下五光十色，穿在小鹿身上好看極了。所以動物們就給小鹿起了一個愛稱，外號叫“梅花鹿”小鹿從此再也沒有穿過別的衣服。

因為森林服裝店是第一天開張，狐貍小姐為了招攬生意，招攬顧客，店里所有的衣服一律打8折，所以動物們都賣到了自己喜歡的衣服，興奮地回家了。

四年級作文的內容篇18

水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，不能浪費水資源，要珍惜生命之源。可現在，地球上的水資源浪費已經成為了一個大問題。

據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。在非洲等國家，缺水的現象十分嚴重，在水源如此緊缺的情況下，竟然還有人為了娛樂，去打水仗。

我國是一個洪澇災害頻繁、水資源短缺、水生態環境脆弱的國家。新中國成立后，我國水利事業發展迅速，有效地促進了經濟發展和社會進步，取得了舉世矚目的成就。在對水資源進行開發利用治理的同時，注重水資源的節約和保護工作，基本形成了社會主義現代化建設相適應的水資源開發、利用、管理與保護體系。

但是，隨著人口的增長和經濟社會的快速發展，水資源問題，尤其是水資源短缺與經濟社會發展的矛盾已經充分暴露出來。全國平均每年因旱受災的面積約4億畝。正常年份全國灌區每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。在缺水的同時，還存在著嚴重的用水浪費，全國農業灌溉用水利用系數大多只有0.4，而很多國家已達到0.7～0.8；我國工業萬元產值用水量為103立方米，是發達國家的10～20倍，水的重復利用率我國為50%左右，而發達國家為85%以上。水污染嚴重，全國年排放污水總量近600億噸，其中大部分未經處理直接排入水域。在全國調查評價的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不僅破壞了生態環境，而且使水資源短缺問題更為嚴重。

每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就是省下大約6～9升水，所以，我們一般都不輕易按，先把攢下的用來沖廁所的水用掉。

把空調的冷凝水管留在陽臺上，下面放一個大水桶，可別小看空調滴出的冷凝水，天氣熱的時候空調一開就是一夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、沖廁所。

喜歡養花的人可以用這個方法：下雨時把水桶放到樓房的雨水排水口接水用來澆花，冬天下雪時就掃來積雪化成水澆花，省水又可給花增加營養，一舉兩得。

洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。

節約用水從我做起，節約用水從現在開始！珍惜生命之源，保護水資源，讓泱泱大河流淌在我家門前！

四年級作文的內容篇19

家里的一日三餐，我最討厭的就是晚餐。飯菜到了晚上好像變得很難吃，味同嚼蠟。我覺得可能吃膩了這兒的菜，所以對別的地方的晚餐還是心懷憧憬的。

今年暑假，我終于有了一次去體驗外地美食的機會。我和一群小伙伴去珠海參加比賽。我們來到一家當地的餐廳。我滿懷期待的心情進去，但是這里的菜讓我大失所望。整桌菜以海鮮為主，但海鮮的質量實在不大好。尤其是皮皮蝦，難剝倒是其次，但是油炸之后肉質粗糙，如同嚼一團面粉，令人難以下咽。還有那里的明蝦，一點都不新鮮，簡直就是欺騙大眾錢財。而我的小伙伴們居然對這些菜大加贊揚，難道是我的味覺出了問題?

之后，我和爸媽去了山東煙臺旅游。煙臺靠近海邊，所以也以海鮮為主。我還是一如既往的對海鮮沒什么興趣。但是，當地的烤馬步魚和烤羊肉串非常合我的胃口呢!看來我還是更偏向垃圾食品一點吧。

我想，不是晚飯難吃，應該是我個人口味的問題吧!

四年級作文的內容篇20

當你做作業時，你還會因為坐姿不正確傷到眼睛而煩惱嗎？你還會因為碰到難題而絞盡腦汁嗎？你還會因為季節的變換而影響你做作業的速度嗎？

現在就由我來發明未來的書桌。將上面的煩惱一一解除。

未來的書桌是一個“護眼”專家，每當我們做作業做了一個小時之后，它就會自支變成一片大森林，使你琳瑯滿目的綠色。它還會幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。

未來的書桌也是一名“教師”專家，當你碰到難題的時候書桌就像長了嘴巴一樣來教你正確的方法，而且還會舉一反三，直到你弄懂為止。

當炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗？當寒冷的冬天，你是否覺得手會顫顫發抖，從而導致寫字的歪歪扭扭，做作業的速度大大地減慢？不用怕，我發明的書早桌是一個“調溫”高手，它可以根據季節的變化，和周圍的環境來調節溫度。讓你在一個最舒適的環境下愉快地學習。

我知道美好的夢想是需要人們用實際行動把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化吧，將來用我們的智慧來實現我們的夢想。

四年級作文的內容篇21

我的校園坐落在文化宮，校門前是個風景秀麗的小廣場，那里樹木常青。校門前的馬路上，車水馬龍，人來人往。校園鬧中取靜，這就是我們的學校——大橋小學。

走進校門，首先映入眼簾的是一座“L”形的教學樓。教學樓由白色和綠色裝飾，像一匹漂亮的斑馬。走上樓梯，會看到一幅幅美麗的圖畫，這些美術作品把我們的教學樓打扮得更美麗。

教學樓前，是一個寬闊的操場。下課時，同學們在操場上跳繩、踢球、跳皮筋，可開心啦！教學樓左邊有一個長方形花壇，花壇上的幾棵香樟樹，它們排著整齊的隊伍像衛士一樣守護著我們的校園。教學樓的右邊有幾個乒乓球臺，下課時，同學們圍著乒乓球臺打乒乓球，你推我擋，捉對廝殺，時不時傳來陣陣喝彩聲，真熱鬧。

操場的正中間是國旗臺，每個星期一，同學們都穿著統一的校服，排著整齊的隊伍，聽著嘹亮的國歌，敬著少先隊隊禮，注視著緩緩上升的國旗。

這就是我們的校園——大橋小學，一個令童心向往的小學，我愛我們的校園。

四年級作文的內容篇22

在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發現這里有所不同。地上的垃圾，爬樹人也逐漸沒有了。此時的人們都在聞花兒的香，因為這里芳香四區，叫人留連往返。

我在麗花園的中央，仿佛來到了仙人修煉的地方，仿佛在花的世界游覽，仿佛看到了天堂……

當我走到了一棵樹旁，我看到了鳥兒正在筑巢，我抬頭一望，我看到了一個個新生命重現光芒，清風正在舞蹈，葉桿正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說：“春天來啦，春天來啦！”

啊，當我走出梨園的時候，我環視了四周，不舍得離開，不舍得離開那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]的'樹，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥兒筑巢，再一次……

啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命。

四年級作文的內容篇23

在這個學期，我們學校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比，取得了非常棒的成績。

我們班和四（6）班的比賽開始了，操場上已人山人海，我們班的.趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤涵、王翊寧個個摩拳擦掌，躍躍欲試。各班的啦啦隊都有著抵擋不住的興奮，笑著、跳著、喊著……

比賽開始了，四（6）班的人球一踢，就被我們班的兩個男子漢踢到了“四（6）班家的大門”那邊。他們頓時火冒三丈，一生氣就想把球踢到我們的球門里。他們隊的一個女隊員憤怒地把球用力踢出去，田潤涵立馬就擋住了球的去路。可田潤涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊的人還是不氣餒。

突然，四（6）班的高手一猛進，就把球踢到了我們球門的旁邊。這時，我們班的趙天意可大顯威風了。四（6）班的一個人見有好機會，立馬把球踢過來，眼亮的趙天意帶著一點慌亂，把球擋住了。四（6）班的成員也不甘示弱，又猛勁一踢，差點就踢進球門，但還是被守門員許可馨擋住了。田潤涵超常發揮，踢進了一個球，我們全班都歡呼起來……慢慢地，慢慢地，上半場結束了。成績是1：0。

下半場我們踢進了兩次，他們還是沒踢進。我們班的同學個個都歡呼起來“我們贏了，我們贏了……”

四年級作文的內容篇24

哈嘍！大家好，我是王子安，一個普通的不能再普通的人。但是有一天，我出其不意地遇見了嫦娥和后羿。事情是怎樣的呢？那就往下看吧！

有一天，我偷偷鉆進了時光穿梭機，來到了遠古時代。這時，我看見了一大群人都圍成一個大圓圈在看什么，我也擠了進去。我一看，原來是后羿招弟子學打獵射箭。我看完后，急忙跑去報名。后來，我就成了后羿的弟子。

過了沒幾天，后羿帶著一幫弟子們外出打獵去了，只留下嫦娥和我還有一小部分弟子在后羿家中操練。有一位叫逄蒙的人，說是去喝水，其實是盯上了那包不死藥。進屋子里之后，逄蒙四處張望了一下，便飛快地奔進嫦娥的臥室，逼她交出不死藥。頓時，屋子里傳出一陣“救命啊！救命啊！”的叫聲，我和其它弟子聽見后，立即拔出寶劍，直奔嫦娥臥室。一進去我們就把逄蒙打得落花流水，然后把逄蒙用繩子捆起來。后來，等后羿回來，我把逄蒙交給了后羿，后羿還夸我真厲害。因為這件事，我的名聲在這里就流傳開了。

后來，我又偷偷地鉆進時空穿梭機回來了，爸爸媽媽見了我很吃驚，問我去那兒了，我也沒有告訴他們，因為這是我的秘密。而后羿那兒呢，他們還以為我和嫦娥一起飛天了呢！哈哈，我真期待下一次會見到誰呀！好了，同學們找我來了，先不說了，下次再談，拜拜！

四年級作文的內容篇25

我家真可以說是個“小小動物園”兒呢!并且這是一個什么珍禽異鳥都出現的地方。

這還得從我爸爸說起。我的爸爸很胖很胖，老憨憨的，還有點兒逗;最可笑的是他老是夜間看手機，我有時半夜起來上廁所了，他都還在看呢。所以，早上他總掛著一個淡淡的黑眼圈，就像那只動畫片里的功夫熊貓。

我的媽媽呀，她特別溫柔。一直以來，她說話從來不大聲，也從來不發特大火，她還特勤勞，一有空余時間就馬上抓著機會打掃，真像一只小蜜蜂呀!

我嘛，活像一只小小貓，我很愛睡懶覺，喜歡懶洋洋的狀態，還怕冷，特別喜歡溫暖的陽光。我還特愛吃魚，跟貓一樣能吃得一干二凈。

閃光點我弟弟來了，弟弟非常像只小猴子，他成天上躥下跳，前一秒還坐在東邊那個桌子上。下一秒，他就站在西邊這把椅子上了，而且他一看見桃子和香蕉就兩眼放光，飛也似的奔過來，好像下一秒他就要被餓昏似的。

我生活在這樣個小小動物園內，感到既溫暖又快樂。

四年級作文的內容篇26

春游啰！春游啰！盼望已久的春游活動終于到來了。星期日早上九點鐘，我們身背沉甸甸的零食袋，頭戴白色的遮陽帽，扛著鮮艷的中隊旗，興致勃勃地乘上公交車朝著目的地——肯研水庫出發了。

一路上，我們歡聲笑語，嘴里哼著快樂的歌兒。不一會兒車子就開到了肯研水庫路口，我們在老師的帶領下，排著隊，拿著中隊旗向肯研水庫方向前進。水庫兩旁的風景可美了，綠油油的小草向我們招手，紅艷艷花兒向我們點頭微笑。胖胖的小牛在田邊津津有味地吃草，村子里活潑的小狗朝我們汪汪地叫。

終于到了水庫，我們看見好大的一片草坪，許多高年級的哥哥姐姐們都已經開始活動了。老師指著一塊干凈的地方說：“就是這里啦。”我們把中隊旗插好，按一個一個小組把吃的東西擺放好后，老師就組織我們進行各種游戲活動。我參加的是拔河比賽，大家在旁邊不停地喊：“加油！加油！”其他的小組有的在進行“袋鼠跳”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在“放風箏”……遠處不時傳來同學們開心的笑聲。

今天的春游雖然很累，但大家都玩得非常開心。

四年級作文的內容篇27

在很小很小的時候，爸爸就一直都那么的喜歡我。他每次干活回來之后都會用手來摸我的頭。許久之后我竟把這件事當成了一種習慣。直到現在，依然如此。

記得在我八歲那年的秋天，爸爸把我送到莫旗讀二年級，我特別開心，因為那里有好多小朋友，他們都特別和氣，也十分活潑。可沒過幾天我就在哪里呆夠了，哭著吵著要回家，最后媽媽把我接了回去，回到家，我看見爸爸在那里睡覺，手上還包著潔白的紗布，我問媽媽‘爸爸的手怎么了’？媽媽沒吱聲

爸爸醒了，他并沒有像以前那樣，用他的大手來摸我的小頭，我覺得特別傷心，他的臉色特別蒼白，也許是生病。我迷惑不解，于是我問：“爸爸，手怎么了？”姐姐說：“爸爸再砍樹時把大手指砍了下去”。我的心中不知有什么感覺，說不出來的難受，手指沒了，還會不會再來摸我的頭？會不會再來牽我的手去玩？會不會再領我去釣魚？一切一切的美好似乎瞬間就消失了。爸爸用沒有拇指的手摸了一下我的頭，我也覺得沒有之前那么舒服，可親和力卻比之前濃郁的多得多。過了好久，我再一次從陌生而又熟悉的校園回到家，爸爸已經老了許多，似乎也變得不像之前那么強悍有力，可他卻依然用殘缺的手來摸我的頭，而之前的不習慣也變成了一種不能失去的一種東西。

時光匆匆，幾年過去了，老爸的手變得越來越粗糙，而我也長大了不少，手再摸頭，心在比心，父愛的光芒籠罩著我，而父親的手依舊那么親切不陌生。

四年級作文的內容篇28

雨，綿綿地滋潤著萬物；風，柔柔地撫摸著大地……我來到小河邊，尋找春天的足跡。

河水唱著歡快的歌兒，脫去披了一冬的寒衣，露出了清澈見底的河水。一群小魚兒從水草中游出來，有的尾巴不停地左右擺動，有的肚鰭不停地前后劃動。它們一會兒浮出水面，一會兒又潛入水底，好像在和春天玩捉迷藏呢！

河岸上，調皮的小草迫不及待地探出頭來，晶瑩的露珠在芽兒中間閃閃發亮。亭亭玉立的柳樹姑娘，悄悄地換上了嫩黃色的春裝，舒展著嬌柔的身軀，在和煦的春風中輕輕搖曳，多像溫柔的少女在輕撫著她的長發。突然間，幾只小燕子“唧”地一聲從柳樹間飛過，它們三個一伙，五個一群，一會兒在天空中自由自在地飛翔，一會兒帶著剪刀似的尾巴斜著身子在水面上掠過，好像借著大好的春光在進行飛行比賽呢！

朋友們，當你欣賞著這美麗的景色時，是不是覺得春天已向你走來了呢？

四年級作文的內容篇29

22世紀，我們的家園將要成為什么樣子呢？讓我們動一動腦筋，設計一張未來生活的宏偉藍圖吧！

我想將來的中國，房子應該往高處蓋，地震時怎么辦呢？不要緊，讓房子有一層防震磚，再大的'地震也不怕，有了這層磚，地震來了的時候，住在房子里的人也不會覺察到。到了22世紀，整個人類的生活條件將大為改善，人們住的高樓大廈都有1000多層。如果“乘電梯”，不，你說錯了，電梯已經落后，人們上下樓層是用紙片，還不會掉下來。上來的時候，根本就沒有門，只有一個簾子，前面有兩三個眼睛。有人從這里走或者是有陌生人進去，這些眼睛就會搜索有沒有他的信息，如果沒有的話，就不讓進去。如果主人了，他會很親切的跟你說話；如果是客人，它就會說：“請進。”當你走進屋子時，他就會自動把門簾放下來。為什么我這樣設想呢？因為開門時要占面積，而門簾不會，這種門簾還可以隔絕受污染的空氣進到屋子里來。

這就是我所設想的未來美好家園。

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四年級作文的內容篇30

五一假期到了，我弟弟他們要出來玩了，我開心極了！

八點多的時候，他們終于到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們去外面住賓館，我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之后，就開始收拾去住賓館的“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后，我們就去睡覺了，準備明天的旅行，我和弟弟因為太興奮了，很晚才睡著。

第二天早上，我們出發去清遠了。一路上，我們看到了許多風景，在休息站的.時候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個小時后，我們終于到了，看到這個酒店，我們想：哇！好豪華啊！進了九點之后，我們發現了一個秘密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進電梯之后，也沒有4樓。我們就去問媽媽，媽媽說：“這很正常，因為4這個數字不好聽，所以沒有四樓。”我和弟弟恍然大悟。

解決了謎題后，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽光，我們立刻就跳了下去。好舒服啊！游泳真好玩！

這個酒店真好玩！

四年級作文的內容篇31

嗨，大家好！我叫王雅琪。

我今年9歲了，長著一張蘋果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙淡淡的眉毛的下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長著一張能說會道的櫻桃小口。

我的愛好非常廣泛，古箏、書法、舞蹈、唱歌，我都喜歡，但我最喜歡的要屬看書了。我愛書，我愿在書的海洋里遨游，正如高爾基爺爺說的：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上！”在我的幾個書柜里，密密麻麻地擺滿了許多書，什么《中華上下五千年》、《洋蔥頭歷險記》、《愛的教育》、《昆蟲記》…………我都看過。有時候，看書忘了吃飯，中午忘了睡覺，晚上一直看到10點多。雖然辛苦一點，但我學到了不少課本上學不到的知識，心里像吃了蜜一樣甜！

有一次，我看了一本《格林童話》，看著看著，一行行的字模糊了，漸漸的變成了書中的人物，我與他們一起玩耍嬉戲，同悲傷，共歡樂，我完全忘記了現實中的我。不一會兒，媽媽叫我吃飯了，我還是聽不見。知道我的肚子“咕嚕咕嚕”地在提醒我，我才放下書去吃飯。我的媽呀！飯沒有了，都吃光了，幸好媽媽給我留下了一點菜。

在同學們的眼里，我是一個非常負責且有責任心的班干部；在老師的眼里，我是一個優秀的學生；在父母的眼里，我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩。

這就是我，一個愛學習、愛看書的小姑娘。怎么樣，和我交個朋友吧！

四年級作文的內容篇32

我游玩過許多的旅游景點，有蘇州樂園，西湖，象山等等，但印象最深的是游玩硯瓦島。

今天我們全家一起去了硯瓦島。經過幾個小時的行程，我們終于到了。我便迫不及待地下了船。來到了沙灘上，一眼就看到了那遼闊無限的大海，海上駛著許許多多的揚帆，是多么壯觀雄偉啊！這就是揚帆，我還頭一回見到呢。在陽光的照耀下，海面上閃閃發光，那浪花多美啊，就像一位花仙子在海面上跳著美麗的舞蹈。抬頭仰望，就能看見一座座連綿起伏的小山丘，山上還有一座瀑布，像一條長龍垂瀉下來，正如李白所說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

后來，我們又租了一條船，我便馬上上了船，過了一段時間后，我們的船開到了海中央。就開始下網，我看見海底下有一中高級魚，高興得一蹦三尺高，經過幾個小時的航行，我們就開始收網了，我們期待會是什么樣的.魚。收了好幾天很大的魚，晚上燒了這幾天剛抓的魚當晚餐，美味極了！

這次旅行，還品嘗了自己的勞動成果，可真開心啊！

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四年級作文的內容篇33

暑假生活像五彩繽紛的萬花筒充滿著無窮的樂趣。下面我給你們說說其中一件趣事吧!

那天，天早已大亮，我還是覺得置身于黑暗之中。原來窗簾沒拉，一拉，一束刺眼的陽光射進我的眼睛里，我下意識地閉上了眼睛。洗漱完畢后，決定出去走走。到了樓下，就聽見知了喳喳的叫聲，一路上小販與顧客的討價還價聲……一切是那么的和諧美好。

轉了一圈，已經9點了，忽然想起要去書店看書。急忙跑到書店，里面已經人滿為患了，我擠了進去，來到小學生刊物柜那里。一個和我差不多大的小胖子坐在刊物架下，我掃了他兩眼，拿了一本書坐在他旁邊看了起來。過了一會兒，他起身踮腳去放書，他的褲子一下子掉了下來，我呆呆看著，手不禁捂住了自己的眼睛。后面又傳來一陣陣笑聲，有幾個小朋友笑得已經在地上打滾了。小胖子察覺到自己褲子掉了，紅著臉拎起自己的褲子跑了。

暑假之所以很快樂，不就是因為諸如此類的趣事不經意地發生著。

四年級作文的內容篇34

我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。

記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是剩余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發現爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了!于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原先干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”

洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的.勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。之后我才明白皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的進取性沒有罵我。

生活中有歡樂，我歡樂地成長著，學習中的歡樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一向名列前茅，每學期的優秀評比自然也少不了我的份。我辦事教師放心，在班委里我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因為如此，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。

一次班隊課，教師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班干部都進取發了言，還指出了一些同學的壞習慣。之后教師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，說我不講同學情意，于是在教師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰明白?更與何人述說?

成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

四年級作文的內容篇35

常常聽到媽媽提及她小時候在鄉村生活的點點滴滴，令我十分想向往那天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的美景，如今，我終于如愿以償，我們全家一起走訪媽媽的故鄉。

這是一個美麗的鄉村，有碧綠寬廣的田野，有清新自然的新鮮空氣，有親切和善的居民，還多了最新的社區改造造型---馬賽克圖案。居民們利用馬賽克磁磚，拼成各式各樣的圖案，裝飾在墻壁、圍墻，還有公共場所的座椅上，有牛、有羊、有人物、有花草，令人賞心悅目，如詩如畫的美景盡收眼底，設計這些圖案的人真有創意，看似簡單的馬賽克，豐富了純樸又寧靜的鄉村，讓整個鄉村鮮活起來。

媽媽說她小時候常常騎車穿梭在鄉間小徑，多看綠色植物，有助視力保健，所以她沒有近視。我好羨慕媽媽的童年，自由自在，不像我們現在每天上安親班，身心都很疲累。我們穿越田埂，走進一片油菜花田，油菜花高過我的腰際，黃橙橙的一大片，看起來真漂亮。它的花瓣好柔軟，像絲絨一般，淡淡的花香、土香陣陣撲鼻，讓人身心很舒暢。工作的阿伯很熱心，說要幫我們拍照，讓我再度感受到鄉村居民濃濃的人情味。

短暫的旅游結束了，我心中的感受卻沒有劃下休止符，我永遠記得那綠樹紅花，記得那遍地翠綠的綠野，更記得那些帶著微笑的、善良的人。