結構是作文的骨架，合理的結構安排可以讓作文更加有條理、層次分明。下面小編給大家提供一些四年級作文有關寫事參考，希望對大家寫四年級作文有關寫事有幫助。

四年級作文有關寫事篇1

聽萬老師說要競選我們班的中隊和小隊干部。同學們都盼望這天的到來。我非常緊張，心想：一年級我是班長，二年級我要是當不上，那多沒面子啊!爸爸媽媽看我這副緊張的樣子，很奇怪，問：“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽。“沒關系!”他們笑瞇瞇地說，“只要努力就行!”聽了他們的話，我的心情平靜了一些，我憋足了勇氣，決定去試一試。

演講的人真多啊，總共有二十三個人想當干部。我擔心地想：這次競爭對手這么多，我會不會被選上呢?演講開始了，第一個上臺演講的是周嘉怡，她先自我介紹，然后說了自己的優勢和打算。第二個上臺的是湯舒寧，她準備得很充分，演講稿足足有三頁，她演講的也很精彩。我的心一緊：她會不會超越我呢?

雖然大家都準備得很充分，但是還是有很多人不免緊張：有咬著紅領巾上臺的周朝，有說一句就咽一口口水的王佳弈，還有說話吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由于緊張，所以我說話的語速很快，也不知道大家聽清了沒有。但是整個演講稿是我自己寫出來的，我很自豪。

投票結果還沒有出來，我很期待。

四年級作文有關寫事篇2

天氣陰沉沉的，伴隨我不幸的一天開始了，哎!走霉運的一天。

早晨，我賴著不想起床;不是想多睡一會嗎?結果，惹得媽媽一通教訓。

上英語課時，我在偷偷摸摸地玩手。正玩得高興，被周圍的同學發現了，舉報給老師。老師用木尺重重打了我的手一下。我的手火辣辣的疼，幸虧只打了一板子。

上體育課時。我正在跑步。我的一只鞋子突然像小鳥一樣飛出去了，孤零零地落在操場上。原來鞋帶開了。我只好狼狽地跳出隊伍，一瘸一拐地去撿丟失的鞋子。同學們笑得前仰后合。

上課間操前，我細心地爬在桌子旁撿垃圾。明明沒有看到一丁點垃圾。可是，值周生卻在我座位地下撿出了垃圾。哎，這垃圾是從天而降的，我簡直要氣炸了。我又被罰做一周的衛生。我真是倒霉透頂了。希望媽媽能饒恕我一次，不要再給我雪上加霜了。

真是倒霉的一天啊!我以后再也不想發生這樣的事情。

四年級作文有關寫事篇3

荀子曾說過：”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。“我們做人做事也是這樣。

有一次我和爸爸看自行車比賽，我看著運動員們個個都很威風，長大就想當自行車運動員。爸爸知道了，笑著對我說：”你連自行車都不會騎還去比賽，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉—異想天開。“我聽了爸爸的話，很不服氣，對爸爸說：”咱倆下樓看看我到底會不會騎！“我和爸爸下樓了，一上車我就蹬了一陣，一下出去好遠，爸爸緊張的在后面說：”慢點。“我聽了爸爸的話以為爸爸心虛了，心想為什么要慢呢，我贏定了。結果，”嘭“的一聲，我摔了一跤，膝蓋也破了。爸爸看見了說：”你連騎車的方法都不知道，不可能騎好的。“我聽了虛心向爸爸學習經驗，現在已經能上路了。

通過這件事，我知道了，訂下了目標就要努力奮斗，不會的要虛心學習，不要光說，不然有再多目標也沒用。

四年級作文有關寫事篇4

我高興的事可多了呢！但要說興的事，那就是我可以成為能在國旗下演講的小小一員了。

記得幼兒園時，第十周升旗儀式后，班主任殷老師對我們說：“我們班派一名同學到國旗下演講。”話音未落，同學們立刻歡呼起來，聽了消息，我心想：“要是我能上那該多好啊。”

“選我、選我！”殷老師微笑著擺擺手，示意大家安靜一下，沸騰的教室頓時變得鴉雀無聲，殷老師接著說：“這次我們班只能選一位同學，同學們的表現非常好，但因為名額較少，所以要把我們班各方面表現的同學選出來，下面請同學們認真考慮一下，再來選吧。”聽殷老師這么一說，我的心立即懸了起來，心想：同學們會不會選我呢？我想當“旗下演講員”，開始競選了，有的選桑周語晨，有的選候軼清，有的選……，結果出來了，我榜上有名！經過投票，我成為了國旗下演講的小小一員。我懸著的心終于放了下來，暗暗的下了決心，我要更加嚴格的要求自己。我要精心準備，出色的完成演講，這次演講一定要成功，絕不辜負老師和同學們的期望。

這次當上了“旗下演講員”，我心里心中充滿了喜悅和自豪，想到這件事，我心里都會十分甜蜜幸福。

四年級作文有關寫事篇5

大家都知道有個人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過多少好事和善事，他是一個以助人為樂做生活資本的人，可我們每個人的身邊的會有一到三個也是以助人為樂的人，我們簡稱“活雷鋒”。

當然，我的身邊也有這么個“活雷鋒”，她尊老愛幼，敬愛師長，幫助可憐人，積極參加抗災抗震活動，每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已，不能比呀！

可是有一天，大大改變了我對他的看法。

那一天，我正在家里看著電視，吃著零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個人是誰呀，我好像認識哎，在定睛一瞧，哦，原來是她呀，我正準備上前打個招呼，可我又停住了，因為我看到了一個令人感動一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐著一個滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個小男孩的頭，親切地說：“來，吃塊糖吧。”說著，便把手里的糖剝給他吃。

我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢

四年級作文有關寫事篇6

七歲那年，我在洗手時，無意間發現了一件有趣的事。

洗手時，我不小心打翻了一盒牙簽，牙簽統統泡在水里，我萬般無奈，如果不盡快處理好的.話，牙簽就會被水泡軟，多少免不了一頓批評，我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。

過了一會，想到牙簽是木制品，打濕后有可能不能用了，年幼的我玩性大發，將錯就錯，開始在水里玩起牙簽來。

我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔進水里，擺弄起來。玩的不亦樂乎，但還覺得不過癮，見吧臺上有塊海綿，便隨手丟進水里，這時，令我驚奇的事情發生了。

海綿一泡進水里，眾多的牙簽都被黏在了海綿上，就像吸鐵石一樣。把海綿一拿起來，牙簽瞬間就靜止不動，放回去，又齊刷刷的被吸了回去。

年幼且無知的我十分疑惑，便反復拿起、放下，想探個究竟。經過反復的觀察后，我發現海綿在吸水時候，周圍會產生一些很小的漩渦，我頓時恍然大悟。

海綿吸水時，會產生些很小的漩渦，小漩渦會產生一定的吸力，而牙簽很輕，便順水一同被吸進海綿身上，不仔細觀察，不認真思考，還以為是吸鐵石的原理呢。

一次無意間的玩耍，看似沒什么，其實鍛煉了我的觀察能力和思考能力。真是生活處處有學問呀！

四年級作文有關寫事篇7

又是一年過去了。春節，人們放炮，貼春聯，串門……在這美好的節日里，人們迎來了今年的第一場雪。

清晨，雪停之后，我來到了院子里。向四周望去，雪白的天，雪白的地，雪白的樹木，雪白的樓房，雪白的轎車，雪白的大鐵門……一片冰清玉潔的世界。偶爾聽到一兩聲清脆的炮響，看到小狗在雪地上打滾，望著一群小朋友在打雪仗，心里清爽極了。

突然聽到“哎呦”一聲，原來是一個小朋友玩滑冰摔倒了。走來一位老人，把她扶了起來，溫和地說：“小心點，孩子。”我仔細看了看，是那位掃雪的老人。他靠著一把很大的掃帚站著，看著小朋友們開心的玩耍，臉上露著快樂的笑容。

我注視著老人，他大概有六十歲了，花白的頭發和白雪相似，穿著很舊的灰色棉襖。

那雙凍得通紅的手又握起大掃帚掃了起來，把雪掃成一個個雪堆后，他走到了一邊，小朋友們一下子把雪堆圍住了，用它堆雪人，壘城堡……老人臉上再次露出了笑容。

中午，孩子們都被家長拉回家吃午飯了。老人眼中隱隱有了淚水，他望著他們的背影，輕輕嘆了口氣，又搖了搖頭，繼續打掃那些被孩子們弄亂的雪……

一切，似乎都在這一刻暗了下來，只有老人的身影在黑暗中放著耀眼的光彩……

四年級作文有關寫事篇8

在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，沒當我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。

記得那件事發生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那里，她拄著拐杖一步一步的走向柜臺。她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人。“對，我是，盲人。根本不需要裝什么路燈，但是，我坐在屋里時，經常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經拄著拐杖離開了。看看老奶奶遠去的身影，我的眼眶里噙滿淚水。

這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠明亮!這多么令人感動啊!

讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧!

四年級作文有關寫事篇9

一個星期天，媽媽說準備中午包餃子吃，于是我央求媽媽要跟她學包餃子。在這次學習中，我遭遇到了失敗的沮喪，感受到了探索的快樂，體味到了成功的喜悅……這次包餃子，讓我印象深刻。

那天，媽媽早早地就把肉餡和餃子皮準備好了，就差包餃子了。我學著媽媽的樣子，先把餃子皮放在左手上，接著右手用筷子夾一些肉餡放在餃子皮上，然后用手上下捏緊，再從一邊捏到另一邊。但是，肉餡就像不聽話的娃娃，總是不想好好地呆在餃子皮里邊。前邊包的幾個總是露餡，我一連包了好幾個“傷兵”。

正在我想要放棄的時候，媽媽說：“不要做什么事情都半途而廢，堅持就是勝利，加油!”

聽了媽媽的鼓勵，我又開始認真地包了起來。經過努力，我終于包成功了一個不露餡的餃子，可是包得一點也不好看。我趕緊把它放到盤子里，這時候我發現盤子里邊已經坐著好多漂亮的餃子。看著媽媽包得一個個就像金元寶一樣的餃子，我趕緊繼續努力學習。慢慢的，我包得一個比一個好。

晚上吃餃子的時候，我吃得最香，吃得比以前都多。第一次吃到自己包的餃子，非常高興，像喝了蜂蜜一樣。同時，我也體驗到了媽媽做家務有多么辛苦，多么不容易。

四年級作文有關寫事篇10

每當我做完早餐，聽到爸爸媽媽對我的表揚，我總會想起那件讓我慚愧不已的事情。

那是一個三年級的下午，放學回到家，卻看到爸爸無精打采的、病殃殃的躺在床上。我大驚失色，爸爸說：“沒事兒，只是肚子有點疼。”怎么這么不巧！我現在偏偏想吃爸爸最拿手的酸湯面，其他什么都不想吃！媽媽說：“算了，改天吧，今天先吃米飯好不好？”“不——不吃米飯——我要吃酸湯面！”媽媽只好“認輸”。

我生氣了，“嘭”的一聲關上門，在房間中一個人寫作業，心中想：我一定要吃酸湯面！也許是過于氣憤，寫作業一點兒都不專心，時而寫寫畫畫，時而拿著玩具玩兒來玩兒去，真希望爸爸能瞬間好了啊。

寫了一會兒，我竟然好像聞到了酸湯面的味道。錯覺？應該是吧。但過了一會兒，味道越來越濃，我不禁推開門，眼前的景象讓我呆住了！爸爸在廚房，正把一碗碗面往餐桌上端，但從他慢慢的速度我知道，他一定很疲勞……

我吃著那熱騰騰的面，問爸爸：“你好了？”爸爸只是笑笑，一句話也沒說。媽媽悄悄告訴我：“爸爸是強打起精神來，為你做的。”聽到這，我的眼睛不禁濕潤了……

小小的一碗面，深深的一份愛……從那以后，我就常常在周末也為爸爸媽媽做一份早餐，以報答他們對我的愛。

四年級作文有關寫事篇11

人們常說“父愛如山”，可在父親嚴肅的面孔下我絲毫感受不到。小時候，我既調皮又貪玩，嘗嘗犯一些小錯誤，總會被父親訓斥。那時候的我，真的無法理解人們口中那樣偉大無私的父愛。但直到那一刻，我才如夢初醒，明白了父親對我的愛。那一次是一個下雨天，我坐在學校食堂里，心中的卻像外面的天氣一樣，一層朦朧覆蓋在我的心里。我并沒有在等哪個人，我只是在等雨停。現在已經很晚了，其他同學都走了。

正當我不顧一切地想冒著沖出校門時，一個高大的身影出現在朦朧的雨中。一步，兩步，三步。越來越近了。我也逐漸看清了他，他是我爸爸。爸爸走進了食堂，將雨傘收起，平緩地說：“走吧，我們回家吧。”只是短短的一句話，我的內心卻仿佛有一股暖流涌過。我也沒有問他為什么沒到下班時間就來接我。我只知道，我有一個偉大的父親。我和爸爸小手拉大手，走出食堂。

那一刻的醒悟后，我懂得了父愛。他讓我明白，每個父親都是疼愛自己的孩子的，只是他們的表達方式都會有所不同。我們要好好孝順他們，不要等到他們老了以后才懂得珍惜。

四年級作文有關寫事篇12

在今天的數學考試中，我得到了非常不滿意的結果。而且這個成績也是我歷史上最差的，連我自己都無法面對。真不知道我媽知道我成績會有什么反應。

我懷著沉重的心情和焦慮回到了家。一踏進家門，我就把數學考試的結果告訴了媽媽。一開始我媽很震驚，但很快就冷靜下來，讓我反思一下原因。

我只好乖乖地走到書桌前，拿出自己的試卷，邊看邊修改錯題。這時，我媽過來看我的試卷。然后他對我說：“你找到原因了嗎?為什么考的這么差?”我說：“我只是計算錯誤太多了。”媽媽說：“那你為什么做錯了?”我說：“我也不知道!我也不想錯。”母親說：“如果你不知道這個原因，就意味著你下次會錯，所以你必須明白你為什么錯?”我想了想說：“我太粗心了!”我媽又對我說：“你一定要改正，不然以后還是錯的。”我點了點頭。

就這樣，我和媽媽分析了我這次考試失敗的原因。希望下次考試能吸取教訓。盡量得到理想的結果。

四年級作文有關寫事篇13

我還做著美夢，迷迷糊糊地聽見媽媽說下雪了。我努力地把眼睛睜開，穿好衣服，趴在窗戶上往外看。啊!外面變成了“雪的世界”。我一蹦三尺高，對媽媽說：“我們可以堆雪人、打雪仗、滾雪球了!”這時候，爸爸對我說：“走，一起玩去。”我高興極了。

啊!外面好冷呀!我蹲下來開始滾雪球。“爸爸接招，”我一邊喊一邊把小雪球投向爸爸，可是爸爸輕輕一躲，就沒有打中。我想：要悄悄地投才行，不然爸爸又會躲過去。這時一個大雪球向我飛了，還聽到爸爸也在喊：“王子馨接招”，我躲閃不及，被打中了。我們在雪地里追逐著，嬉鬧著。這時，感覺沒有一點寒意。太高興了。這時我抓住爸爸不在意的時候，迅速向爸爸投去一個大大的雪球，打中了、打中了。我大聲的叫起來。臉上充滿了勝利的笑容。爸爸說我我賴皮，這次不算。我們又開始了新一輪的“戰斗”。這次我被爸爸打的很慘，滿身都是雪，像一只小白羊。

這次和爸爸雪地里的“戰斗”至今難忘，這也是一件讓我非常感到高興的事。

四年級作文有關寫事篇14

每當我看見這張獎狀，我的腦海里就會浮現起那次緊張的英語比賽。記得那次，我去參加英語比賽。在路上，我在車里胡思亂想一些問題：比如說我能考第一嗎？我能順利的把演講進行完嗎？等等一些問題。這時候車到了，媽媽看見

我還呆呆地坐在那兒，就對我說“你怎么還不走啊？”這時我才緩過神來，趕緊下了車。我帶著緊張的神情進了考場耐心的坐在椅子上等待著，希望趕緊叫到我的名字，結束這場比賽。很快叫到我前面一個同學的名字，她演講的很長，和其它同學一樣，我現在開始擔心我得不了第一名了。這時，叫到了我的名字，我很不情愿的走上臺，開始演講。在回家的路上，我覺得我肯定得不了獎了。沒想到，第二天有人給我打電話，告訴我，我得獎了，我驚訝的眼睛瞪的圓圓的，嘴巴張的大大的，“啊”的大叫一聲，連電話都掉了！每當我看到

這張獎狀，我總會想起這次難忘的英語比賽。

四年級作文有關寫事篇15

今天，我和媽媽他們在街上逛街，結果迷路了。

那天，天氣很好，我們在活動場地上玩。這時，媽媽過來說：“我們去逛街吧。”我和蔣凌杰同意了，就坐上爸爸的車來到了街上。

我和蔣凌杰走進一家店，就躲起來不讓外婆看到，沒想到，媽媽看了一會兒就出店了。而我們卻不知道，還傻傻地躲在那里，直到外婆大聲地告訴我們要走了，我們才不情愿地出來。這時，爸爸媽媽回來了，說：“你們不要走失了。”說完就準備回家，沒想到走反了方向，來到了另一條街上，“哎呀，我們走錯了，怪不得覺得越來越不對。”媽媽大叫了起來。于是，我們往回走，走到一個十字路口，我們問一個本地人：“請問去箬橫怎么走？”那個人用手指了指一條路，說：“從這條路走過去。”我們走上這條路，但還是沒看到爸爸的車，就問另一個人：“去菜場怎么走？”我們在椅子上休息，等他們談好后，我們終于恍然大悟，原來是走反了路。后來，我們終于找到了爸爸的車，安全地回到了家。

雖然我們迷路了，但這件事會讓我終身難忘。

四年級作文有關寫事篇16

小時候，媽媽常常帶我去鄉下的祖母家玩。有一次，我鬧了一個笑話，來看看吧！一天，我在祖母家吃完午飯，我便溜到了祖母家的后院。嘿！我看見有一只母雞下蛋了，正在孵雞蛋，便有了一個奇思妙想——幫雞媽媽孵雞蛋。我迅速飛奔到雞窩里，把母雞趕走，在捧著我的寶貝雞蛋，躲在了桌子底下，便開始孵雞蛋了。可是好景不長，那只“聰明”的母雞發現了我的“基地”。我便和它展開了一場激烈的戰斗。它開始只是用啄我的鞋，我無動于衷，它看見這招無效，便使出了它的“拿手活兒”——飛起來啄我的臉。我火冒三丈，使出“巴掌功”最后它被我打的叫苦連天，落荒而逃，()我又開始了我的秘密行動——孵蛋。半響，媽媽要走了，可我還沒孵出小雞，于是我不吱聲。母雞看了看我，又看了看祖母，連忙跑去對我祖母叫，仿佛在說：“在這！在這！”祖母好像聽懂了話似的，把腰一彎，果真見我在那兒，便急忙拉我出來，苦笑著說：“你在這兒干啥？”我聽了，神氣十足的說：“我正在孵蛋呢！”我還以為祖母會表揚我，可祖母卻笑著說：“人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈——”你看看這事多么難忘，多么有趣啊！至今，我還歷歷在目呢！

四年級作文有關寫事篇17

書簽用于閱讀時，保護圖書的頁面不被褶皺;還可以夾在書頁中，以便下次翻閱時能夠順利找到該頁。假期里的一天,我做完作業后，就準備親自動手做一個合自己心意的書簽。

我拿來一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然后沿著線把星星剪下來，接著又寫了“愛學習”和“學無止境”這幾個大字;涂上紅色顏料;最后在書簽頂部扎了一個洞，穿了一根細細的紅線，一個完整的書簽就大功告成了。

我做成的書簽是五角星的形狀，它包含的意思是：知識就像天上的星星，數也數不清，學也學不完。“愛學習”和“學無止境”這幾個字的意思是提醒自己要努力學習，知識是學不完的。我給書簽涂上了紅色的底色，意思有兩個：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過得像火一樣紅。書簽反面的底色涂上黃綠色，這樣顏色看起來更柔和些。最后我在畫面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書簽看起來更加精美了。

做書簽不僅給我帶來了很多創作的靈感，還豐富了我的課余生活。真是太有趣了!

四年級作文有關寫事篇18

那是二年級下學期的一個下午，我們班正在上美術課。我的同桌張敏正在專心致志的畫畫，我呢，卻討厭的看著她那即將超過“三八”線的手臂。昨天，我倆為了一件小事鬧翻了，見了面誰也不理誰。那天早上，我特意在桌子上用粉筆畫上一條“三八”線。

我斜視著接近“三八”線的手臂，心想：哼，只要你一過線，我就毫不客氣。忽然一個餿主意在我的腦海中產生：雪白的襯衫與墨水……于是，我借了枝鋼筆，把鋼筆冒擰開，悄悄的把幾滴墨水滴在線上。

遭了！我差點叫出聲來。因為太得意，一只削的尖尖的鉛筆從我的手上滑下來，掉在地上，筆尖斷了。唉，小刀沒帶，可怎么辦?

“給。”一只拿著小刀的手伸了過來，是張敏。“我……我……”我支支吾吾的說不出話來。她把小刀放在桌子上，又去畫畫了——她根本沒有發現那攤墨水。

我十分愧疚的拿起小刀，然后悄悄的從抽屜里拿出一塊布，擦去了那攤刺眼的墨水。

四年級作文有關寫事篇19

每個人都擁有一個豐富多彩的童年，當然也會有許多有趣的事情隨之發生，那么我就先說說發生在我身上的事吧。

那是發生在我四歲時一個炎熱下午。我躺在鋪著涼席的床上午休，越發覺得無聊，就爬起床悄悄地來到爺爺的房間設法搞惡作劇。

首先我來到爺爺所在的床旁邊，用樹葉捅他的鼻孔，爺爺在床上翻來翻去，可就是擺脫不了，我見“初戰告捷”，心中暗喜，就變本加厲，搬出一大堆東西，以供使用。接著，我拿出爺爺平時窩藏已久的臭襪子，貼在他的額頭上，又在臉頰上涂上藥膏，把他弄得不男不女，可我還是不罷休，用彩筆歪歪扭扭地“寫”了幾個“字”，我看了看自己的“杰作”，險些放聲大笑，還好我及時抑制住，否則，我就得被爺爺“竹筍炒肉丁”了。我那時不知怎的，還是不知足，忍不住又把紗布蓋在他的頭上，這時，我再也忍不住了，不禁捧腹大笑。

爺爺醒來，我也不吭聲，只叫他照照鏡子，爺爺見了，也笑了起來。得知事情原委之后，爺爺笑著說：“我小時也跟你差不多，這也許也是‘青出于藍而勝于藍’的一種吧！”

四年級作文有關寫事篇20

五年前，我們快步走到新的地方，——學校。我記得五年前我天真無邪的臉，總想笑幾聲。

五年來，我在校園里形成了一種家的感覺。我熟悉我家的草、樹和一塊小石頭…

放學后的操場是校園里的景點之一。火紅的太陽照在草地上，光芒四射。紅色橡膠跑道上，“嗖——”，一陣風吹過。嘿!不對!大風是一個人!踩的像個飛的人影，在操場上飛馳，飛奔的像。一匹脫韁野馬。

草地上，一個足球站在地上，周圍有兩個隊。兩隊面面相覷，氣氛緊張到連空氣都結冰了。比賽一開始，兩隊就立即行動起來，抓住每一分鐘，爭取獲勝的機會。在陽光的照射下，足球運動員被鍍上了一層金光。大家一直大汗淋漓，但都很認真，都活蹦亂跳的。

運動的青春似乎感染了操場，充滿了活力。好像一切都活了過來。

來到棋院，桂花樹的墨綠色，平和質樸的顏色仿佛平息了人們的.怒火，坐在石桌上，冰冷的觸摸傳達了我的內心。安靜的棋牌室，夏天，是校園里不錯的避暑勝地。

這是我在一起五年的校園。我被她的美麗深深震撼了。

四年級作文有關寫事篇21

我經歷過許多事，但這一件事，卻一直讓我難以忘懷，記憶猶新。

那晚，我被一陣微弱的聲音驚醒了。窗外，夜，仍漆黑如墨。家里，床邊的老式掛鐘，一格一格機械地走著，發出“嘀嗒”的聲音。在這伸手不見五指的黑夜中，顯得甚是清晰。到底是什么動靜，是老鼠還是……？我不禁打了個寒顫，心怦怦亂跳，我鼓足勇氣，決定看個究竟，于是便輕手輕腳地下了地——

我摸黑磕磕絆絆地向前走，悄悄地打開門，露出一點縫隙，我的眼被一陣燈光刺痛了——一個忙碌地背影——媽媽！在廚房里一會兒洗碗，一會兒燒水，一會兒煮雞蛋……媽媽！我終于明白，明明每天早上六點四十就會去上班，可為什么等我七點半起床后，桌上總擺著可口的各種早餐；媽媽，為什么總是黑眼圈、頭昏了！驀地，淚，無聲無悄地滑出我的眼眶，滴落在地上……

回到床上，我任由淚盡情地滑落，浸濕被子。當掛鐘指向六點四十分時，一聲輕柔地關門聲，成了每天早上最動人的音樂。

那一刻，我被一種無形無影但無處不在的——母愛，震撼了！深深的，暖暖的……令我刻骨銘心！

四年級作文有關寫事篇22

人的一生中有許多事，有傷心的事，高興的事，快樂的事，悲傷的事。當然，人的一生也少不了難忘的事!

那是20__年的初夏，媽媽早早的叫我起床，可是，我卻還在睡夢中，直到早飯的時候才起床。一起床就感覺身體有些不對勁，但還是忍著了。中午和下午媽媽一天和妹妹一天都在田鎮。而爸爸也不在家。而我，只好一個人悶在家了看電視。中午有朋友叫我出去玩的，可因為身體有些不對勁，所以放棄了玩的時間，中午也沒吃飯!突然，覺得渾身沒有力氣，感到很冷，很困。所以救鋪上幾床被子睡著了!夜晚，媽媽和妹妹從田鎮回來了，媽媽見我蓋嚴了被子，覺得不對勁，就摸了我的頭一下，頓時間，媽媽就立馬叫我起床，帶我去醫院看看怎么了!妹妹也要去，所以就連妹妹一起帶去了!到了醫院以后，經醫生檢查;是感冒了沒及時處理才會發高燒的。醫生說;‘吊水吧!這樣好的快。媽媽和妹妹在旁邊陪伴著我，使我感到了無比的幸福!突然，肚子竟咕咕的叫了起來，媽媽說;“中午沒吃飯餓了吧!”我說;“咦，媽媽你怎么知道?”媽媽傲慢地說：“我看見桌子上的飯一動也沒動就知道了!”在我生病的這個期間，家里的人都很照顧我，使我感到了無比幸福。這就是我難忘的事，雖然，他只是生活中的小事，但它卻震撼了我的整個心靈!在我的腦海里深深的記錄了下來！

四年級作文有關寫事篇23

在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘.經歷過那件事,我似乎長大了許多。

那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里.大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。

我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"高闊嗎往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了。可現在,他仿佛變了一個人似的。他是怎么了我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……

突然間,我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學們遺忘了,我會有一種失落感。

想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:"高闊,祝你新年快樂,學習進步,邁上新的臺階!"然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對他說:"高闊,節日快樂!"邊說,我邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡,高興的說:"謝謝!"他的目光中充滿新喜。他站起來,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:"我也有了一張漂亮的賀卡啦!"

望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖。至今,高闊的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時常浮現在我的腦海里。

四年級作文有關寫事篇24

童年是一個夢，絢麗無比；童年是蜜糖，芳香四溢；童年是調味品，酸甜苦辣，充盈著孩提時的美好時光！

早上起床后，我就聽到鳥兒動聽的歌聲，呼呼的暖風撲面而來，就連花草都笑呵呵的望著我，好像在對我說：“早上好！”

雖然一切都是美好，但也總有烏云密布的時候，這件事現在想起來，還是讓我懊悔不已，每每想到此刻，我的眼淚止不住的流，記得那天的一節語文課，我們準備聽寫字詞，大家都在緊張的溫習，而我卻心不在焉的做著自己的事情，好像事不關己一樣。聽寫的時候我也滿不在乎，以為自己可以做的很好，但就在寫“游子吟”的“游”的時候，我被難倒了，正在我想的焦頭爛額的時候，我突然想到可以看看教科書上是怎么寫的，于是，我偷偷摸摸的拿出了書，趁老師不注意，迅速結束了“戰斗”，正當“鳴金收兵”的時候，卻被其他同學看到了，當時我的就臉刷的一下全紅了，緊張的心都快要跳出來了。老師知道后，也沒有責罵我，相反，細心開導我，并告訴我，誠信無價，就算得了一百分，也是不光彩的！

這件事情讓我懂得，字寫錯了可以改，分數低了，可以提高，但讓心中的誠信在欺騙面前繳械，可就無法彌補了啊！

四年級作文有關寫事篇25

在我的生活中，有許許多多的事情在我的腦海里飄走了，但是卻有一件事深深地留在我的記憶里。

我有一個好朋友。她長著一雙翹翹的耳朵，明亮的眼睛，貪吃的嘴巴，機靈的鼻子。我的朋友就是她——小麗。

記得有一次，我放學回家，正走在回家的路上。一場暴風雨突然來了，電閃雷鳴，嘩嘩嘩，我的書包被淋濕了。我趕緊跑到別人的屋檐下躲雨，我正著急回不了家了呢！突然從我的身后傳來一陣清脆的聲音，我回頭一看，原來是小麗啊。小麗說：“來，我們一起回家！”“謝謝你！”

半路上，暴風雨越下越大，小麗急忙把雨傘向我這邊移來。“不能，你會淋到雨的。”我說。“不會，我壯著呢！”小麗說。看到小麗這么照顧我，我很感動，暗暗告訴自己：小麗對我這么好，我一定要報答她。

到了我家，小麗的衣服書包都淋濕了。我看見小麗這個樣子，心里很難受。趕緊說：“小麗，趕緊進我家坐一坐吧，擦干身子再走，不然你會著涼的。”但是小麗卻說：“不行啊，我要回去了，不然我的爸爸媽媽會擔心我的。”我們互相說了再見。看著小麗離去的背影，我為有這么一位好朋友而驕傲！

雖然這件事過去了好久，但卻深深地記在我的腦海里，揮之不去！

四年級作文有關寫事篇26

經歷了殘酷地末考以后,便迎來了快樂地暑假.

那種雨后見彩虹地感覺,真好!平常緊迫地學習生活壓得俺喘不過氣來.使俺不得不放下那刀光劍影地小說,不能再做Jay最瘋狂地Fans.以前地死黨們大多都各奔東西,尋找各自地夢.已經很非常久沒在一起了……

雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心里難免有些遺憾.

放假了,天都由俺作主!一點(不多的意思)要痛快地享受!激情就像如酷暑般狂熱,火辣!

俺又行的意思可以捧起俺曾經至愛地小說,就像如饑就像如渴,被故事里地情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者地智慧:寫盡人生百態,人性地善惡,生活地哲理,人生地意義.情感是那樣地豐富,故事是那樣地bi真,觀之就像如身臨其境,妙哉!

早聽說Jay地作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間(很非常寶貴)去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷地飄移跟它浪漫而又遺憾地戀情"陪"它度過一個豐富多彩地暑假.酷透了!

放假了,當然少不了跟闊別已久地死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看.果然一點(不多的意思)兒也不假.看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳地"粗魯漢",現在這會都成了風度翩翩地紳士了.也許是環境所bi吧.還有,它們球技地突飛猛進更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡單啊，張大嘴巴!

世間萬物在變,只有俺們地友誼永不變!天涯跟海角,今個兒或以后,空間與時間(很非常寶貴)只能更拉近俺們之間心地距離!

業精于勤,荒于嬉.玩地痛快,學得有勁.學與玩完美地結合,沒有(跟有相反)象學校那枯燥無味地學習,而是開學地學,感覺多好!沒有(跟有相反)束縛卻還有不變地壓力:高二了,高考還遠嗎(問的意思)壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱.

知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之余,享受這寧靜地夏天,那迷人地夏夜,享受快樂地每一天.連老天都為俺驕傲,陪俺度過一個完美地暑假,快樂地暑假.

四年級作文有關寫事篇27

我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。

那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去，黃老師走進教室說：“今天星期二要查紅領巾，誰沒戴？自己站起來。”我低著頭站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發現這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我，說我幾句，我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：“老師，我這有多余的紅領巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時黃老師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉身看見張心儀，鄭琪琪手里各拿著一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比，因為它充滿著同學們的愛。

通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以后要用心維護集體榮譽。

四年級作文有關寫事篇28

生活是豐富多彩的，有時風平浪靜，有時小有波瀾，有時陽光燦爛，有時又免不了飄來一片陰云……我覺得快樂是生活中必不可少的一道調味品，它也是生活中最重要的。如果一個人整天都烏云滿布，那么這個人一定不能長壽。雖然人們每天大多時間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進的動力。對于我來說吧！快樂到處都有，比如考試取得了好成績，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書，也會給你帶來不少的快樂。

我覺得快樂是生活中必不可少的一道調味品，它也是生活中最重要的。如果一個人整天都烏云滿布，那么這個人一定不能長壽。雖然人們每天大多時間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進的動力。對于我來說吧！快樂到處都有，比如考試取得了好成績，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書，也會給你帶來不少的快樂。

一次考試，我考得相當糟糕，整天悶悶不樂的，朋友勸我，我根本聽不進去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場暴風雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來，我根本受不了這樣的打擊。因為我平時非常愛讀書，到家后，作業也沒有寫，就讀起課外書來了，書中有這么一篇文章，好多作家，科學家都有失敗的時候，但他們快樂地去面對，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因為在我們傷心甚至流淚時，快樂正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂地去面對，我不能讓傷心__我，我不怕你。一個月后，經過了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績，我開心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂的感覺。

四年級作文有關寫事篇29

我們的社區是一個和諧的社區，這里樹木蔥蘢，鄰居和諧相處，是一個有“人情味”的社區。只要你來到這個社區，你第一眼看到的就是居民共同負責的環境。看，這里有執勤的叔叔阿姨、這里有正在為花草樹木澆水的爺爺奶奶、那邊還有向人們宣傳節水節電的小學生。

而令我最難忘的就是那年的冬天，社區貼出了布告，說是讓玉橋北里社區10號院的居民下午一起參加掃雪，我一看，“哎呀”我不就住10號院嗎？快去通知居民們呀！于是，我趕快通知挨家挨戶通知下午在社區的小廣場旁邊集合參加掃雪。

到了下午，大家穿著棉衣，帶著厚厚的手套，拿著鐵鍬，集中在小廣場邊上，聽社區的阿姨說，還要舉辦掃雪比賽，贏了的那一棟樓還有獎品呢！我們都斗志滿滿，聽工作人員一聲令下，我們便開始了掃雪比賽。首先，我將鐵鍬拿好，然后鏟出一鏟雪。“哎呀，真沉！”我叫道。接著，我端著鐵鍬往第二棟樓（2號）桶中放入了第一鏟雪，放入第一鏟雪后，我趕快提著鐵鍬又回到“戰場”。

有位老人還給我當時雄赳赳，氣昂昂的樣子拍了一張照片呢！我一口氣鏟了一大堆雪，放入桶中，最后我們組以30分8秒23的成績勝了其余兩棟樓的居民，掃完雪后社區干凈了，大家把雪蓋在社區的草地上，為了來年社區環境更好。我還拿到了獎品，獎品是每人一副手套，我的手套上畫的是迪士尼的公主，個個美麗極了！

通過掃雪這一件事，既體現了我們社區居民的團結協作，又增加相互間的感情，所以這是我內心記憶最深刻的事。

四年級作文有關寫事篇30

早上第二節課，我們正在做數學題時，同學們大都陸續完成了，最后，只剩藝偉同學還在加快速度地拼命計算，只見他搞得滿頭大汗的，也許那道題對他來說難了點吧。

正當他剛好完成時，數學老師也走過來了。“把你做的給我看看。”老師說完很快就發現了問題了：本來這題目是問爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細看了題目后，讓他重新算。過了一會兒，藝偉又得出個新的答案，“爸爸13歲！”這回更夸張，不過大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒笑了。

可當我轉回頭時，發現旁邊“一個女同學”還是忍不住笑了，我一看，有點生氣了，便對她說道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會有所收斂，沒想到卻傲慢地說：“我就要笑，關你什么事！”真是是豈有此理是，一點同情心也沒有，我一下子氣極了，藝偉同學也緊握拳頭，將近火山爆發……不用說，下課后，我們為此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想說的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因為差生也是有自尊的。